Konsep-Konsep MIPA Side A [PDF]

Citation preview

Tugas Terstruktur Konsep-Konsep Mipa 1. Jelakan apa yang di maksud dengan a. Matematika b. Ilmu c. Pengetahuan d. Ilmu Pengetahuan e. Sistem f. Model 2. Beberapa



pendapat



ahli



mengatakan



bahwa



peristiwa-peristiwa



alam



dapat



diprediksi,memiliki keteraturan dan tidak teratur,bagaimana pendapat saudara tentang alam ? 3. “Science For All” yang bermakna bahwa semua orang berhak menerima pembelajaran MIPA,namun sebagian Saudara kita memiliki keterbatasan dengan kebutuhan khusus.Jelaskan secara lugas bagaimana agar pembelajaran MIPA dapat di terima semua orang 4. Uraikan dengan jelas apa yang di maksud dengan a. Teori b. Fakta c. Data d. Konsep e. Hipotesis f. Pengaruh Kebudayaan terhadap perilaku 5. Keterkaitan masyarakat pada budaya perilaku kelompok perubahan social trade-off politik dan ekonomi system konflik social global interdependensis.Jelaskan pengertian tersebut di atas 6. Air memiliki peranan yang sangat penting bagi kehidupan manusia tanpa air manusia tidak bisa hidup.Disisi lain air juga dapat menjadi bencana bagi kehidupan, Jelaskan ! 7. Indonesia terkenal dengan sebutan Negara Agraris tetapi pada kenyataannya indonesia tidak mampu menyediakan seluruh kebutuhan hasil pertanian sebagai contoh buahbuahan import yang banyak masuk ke indonesia,disisi lain buah lokal tidak mampu bersaing,menurut saudara mengapa hal tersebut dapat terjadi ? Jelaskan



Tugas Terstruktur Konsep-Konsep Mipa 8. Sebutkan dan jelaskan sumber-sumber energi bagi kehidupan manusia! 9. Jelaskan prinsip-prinsip belajar MIPA yang efektif!



10. Jelaskan peranan matematika dan IPA dalam kehidupan manusia! 11. Menurut saudara,mengapa kita perlu mempelajari ilmu pengetahuan alam,jelaskan! 12. Menurut saudara apakah : a. Bumi sebagai pusat alam semesta atau b. Matahari sebagai pusat alam semesta 13. Jelaskan persamaan dan perbedaan antara Ilmu Pengetahuan dengan Filsafat 14. Sebutkan dan jelaskan ciri-ciri berfikir filsafat! 15. Jelaskan definisi dari ruang lingkup,peran dan fungsi Matematika dan IPA? 16. Jelaskan teori-teori proses pembentukan bumi 17. Dalam The Collapse Of Evolution,Darwin menyatakan bahwa semua spesies berasal dari moyang yang sama yang kemudian berbeda satu sama lain karena perubahan kumulatif sedikit demi sedikit dalam waktu yang lama.Meskipun Darwin sendiri tak mampu memberikan bukti menyakinkan untuk membenarkan klaimnya tersebut,namun kebanyakan orang berfikir bahwa teori evolusi adalah fakta ilmiah.Bagaimana pendapat saudara tentang teori tersebut?Jelaskan! 18. Pada perjalanannya,teori ini ternyata adalah dongeng abad ke 19 yang telah digugurkan oleh ilmu pengetahuan modern.Tumbangnya teori evolusi oleh ilmu pengetahuana berarti membuktikan asal usul kehidupan yang sesungguhnya yakni adanya Penciptaan.Bagaimana menurut pendapat saudara?Jelaskan 19. Jelaskan dengan singkat apa yang anda ketahui tentang a. Alam Semesta b. Bumi c. Proses terbentuknya bumi



Tugas Terstruktur Konsep-Konsep Mipa d. Transformasi energi e. Gerak dan kekuatan alam  perubahan posisi suatu benda terhadap titik acuan. 20. Sebutkan komposisi akan alam semesta! 21. Di dalam Tata Surya bumi dan antariksa di kelompokan menjadi tiga bagian (tata surya,rahasia bumi dan rahasia lainnya)Jelaskan dengan singkat! 22. Didalam kebumian (ilmu bumi) terdiri dari gletser,padang pasir dan angin,Uraikan dengan singkat tentang ke bumian tersebut di atas! 23. Didalam interaksi antara komponen biotik pada ekosistem terjadi perpindahan arus energi dari organisme satu keorganisme lainnya.Jelaskan dengan singkat ! 24. Jelaskan dengan singkat apa yang di maksud dengan matematika inquiry? 25. Kekuatan berasal dari gaya gravitasi dan gaya elektromagnetik.Menurut saudara mana gaya yang lebih kuat?Jelaskan mengapa demikian 26. Sebutkan lima (5) keunggulan dan kelemahan pembelajaran MIPA di tempat anda mengajar! 27. Bagaimana menurut saudara mempersiapakan guru MIPA agar proses belajar mengajar MIPA dapat berjalan dengan baik,sehingga pelajaran MIPA tidak menakutkan! 28. Memahami ilmu pengetahuan alam memungkinkan seseorang dengan mudah membedakan ilmu pengetahuan alam dan non ilmu pengetahuan.Untuk membedakannya ada tiga pertanyaan mendasar yang harus di jawab dalam ilmu pengetahuan alam.Uraikan ketiga pertanyaan tersebut! 29. SAINS itu memiliki karakteristik antara lain SAINS yang tidak demokratis dan SAINS yang demokratis.Jelaskan kedua karaketristik tersebut? 30. Jelaskan bagaimana sains merupakan kajian objektif dari fenomena alam dan bukan kajian subjektif dari seseorang?Jelaskan gambaran anda mengapa sains sebagai suatu wilayah kajian



Tugas Terstruktur Konsep-Konsep Mipa 31. Bagaimana pendapat saudara tentang teori-teori evolusi?jelaskan 32. Bagaimana sifat-sifat sains secara umum?Berikan contoh yang berasal dari pengalaman sendiri! 33. Bagaimana suatu ilmu terbentuk dan mengapa ilmu terbentuk? 34. Mengapa perkembangan ilmu selalu di tandai dengan bekerjanya metode ilmiah yang baik? 35. Bagaimana manusia menyadari akan alam dan menyadari bahwa dirinya mencari pengetahuan mengenai alam? 36. Berikan contoh kasus yang dapat mengelaborasi kesadaran sains kita? 37. Mengapa kesadaran di perlukan oleh imuan? 38. Bagaimana cara pengetahuan mengubah sains? 39. Bagaimana pola perkembangan ilmu alam dari waktu ke waktu? Mengapa dikatakan sebagai perulangan pola 40. Bagaimana relevansi metode ilmiah dalam perkembangan ilmu alam di zaman modern? 41. Apakah hakikat dari Pendidikan Matematika dan IPA? 42. Jelaskan Pengertian dari Hakikat Sains secara umum dan di tinjau dari sudut pandang guru MIPA? 43. Apa saja yang menjadi struktur fundamental dari sains dan jelaskan? 44. Apa saja sumber-sumber pengetahuan alam?Jelaskan dengan singkat dan padat 45. Mengapa manusia memerlukan bahasa dan logika untuk menggali pengetahuan mengenai alam