LAMPIRAN ANALISA SWOT - TK Pembina [PDF]

Citation preview

TABEL PEMBOBOTAN ANALISIS SWOT TK PEMBINA SARANA PRASARANA



No.



Faktor Internal



Skor 1



2



3



4



Angka



KEKUATAN (STRENGHTS) 1



Memiliki luas lahan Melebihi 300 m2 (untuk bangunan dan halaman);



-



-



√



-



3



2



Memiliki ruang kegiatan anak yang aman dan sehat dengan rasio minimal 3 m2 per-anak dan tersedia fasilitas cuci tangan dengan air bersih;



-



√



-



-



2



3



Memiliki Ruang Guru dan Ruang kepala sekolah



-



√



-



-



2



4



Memiliki Ruang UKS



-



√



-



-



2



JUMLAH NILAI KEKUATAN



9



KELEMAHAN (WEAKNESS) 1



sekolah belum Memiliki ruang lainnya yang relevan dengan kebutuhan kegiatan anak;



-



-



√



-



3



2



Sekolah belum melengkapi alat permainan edukatif yang aman dan sehat bagi anak yang sesuai denganSNI (Standar Nasional Indonesia)



-



-



√



-



3



3



Sekolah Belum Memiliki fasilitas bermain Indoor



-



-



√



-



3



4



Sekolah Belum Memiliki tempat sampah tertutup



-



-



√



-



3



JUMLAH NILAI KELEMAHAN



12



SELISIH NILAI KEKUATAN - KELEMAHAN



-3



TABEL PEMBOBOTAN ANALISIS SWOT TK PEMBINA SARANA PRASARANA



No.



Faktor Eksternal



Skor



Angka



1



2



3



4



-



-



√



-



3



-



-



√



-



3



-



-



√



-



3



PELUANG (OPPORTUNITIES) 1



Aspek Kelembagaan



Adanya dukungan dari lembaga pemerintah tingkat pusat dan 1.1 lembaga lainnya dalam rangka peningkatan Sarana Prasarana TK 2 2.1



Aspek Keuangan Adanya dukungan dana APBD Kabupaten melalui dana BOS (Biaya Operasional Sekolah)



2.2 Meningkatnya Biaya Operasional JUMLAH NILAI PELUANG



9



ANCAMAN (THREATS) 1



Aspek Kelembagaan



1.1 Sistem Zonasi Belum Berjalan akibatnya kapasitas Berlebih 2 2.1 2



-



-



√



-



3



-



-



√



-



3



-



-



√



-



3



Aspek Teknis Operasional Biaya Pemeliharaan Sarana Prasarana meningkat sesuai kerusakan Aspek Keuangan



3.1 Usulan Anggaran Yang Tidak Disetujui JUMLAH NILAI ANCAMAN



9



SELISIH NILAI PELUANG - ANCAMAN



0



Posisi Pengelolaan Air Limbah Domestik Kota Gorontalo



Lingkungan Mendukung (+)



W-O



S-O



O Pemeliharaan Agresif



Pertumbuhan Stabil



Pemeliharaan Selektif



Pertumbuhan Cepat



(-4,1)



W



S Berputar



Diversifikasi Besar-besaran



Ceruk



W-T



Internal Kuat (-)



Internal Lemah (-)



Sarana Prasaran TK Pembina



Diversifikasi Terpusat



T Lingkungan Kurang Mendukung (-)



S-T



Matriks SWOT Merumuskan Strategi Sarana Prasarana TK Pembina KEKUATAN (S): FAKTOR INTERNAL



FAKTOR EKSTERNAL



1. sekolah belum Memiliki ruang lainnya yang relevan dengan kebutuhan kegiatan anak; 2. Memiliki ruang kegiatan anak yang 2. Sekolah Belum Memiliki fasilitas aman dan sehat dengan rasio minimal bermain Indoor 3 m2 per-anak dan tersedia fasilitas cuci tangan dengan air bersih; 3. Memiliki Ruang Guru dan Ruang kepala sekolah



PELUANG (O): 1. Adanya dukungan dari lembaga pemerintah tingkat pusat dan lembaga lainnya dalam rangka peningkatan TK APBD 2. Sarana Adanya Prasarana dukungan dana Kabupaten melalui dana BOS (Biaya Operasional Sekolah) 3 Meningkatnya Biaya Operasional ANCAMAN (T): 1.



Sistem Zonasi Belum Berjalan akibatnya kapasitas Berlebih



2. Biaya Pemeliharaan Sarana Prasarana meningkat sesuai kerusakan 3. Usulan Anggaran Yang Tidak Disetujui



KELEMAHAN (W):



1. Memiliki luas lahan Melebihi 300 m2 (untuk bangunan dan halaman);



Strategi S-O:



3. Sekolah Belum Memiliki tempat sampah tertutup Strategi W-O:



1 Menyusun Anggaran untuk 1. Mengembangkan Fasilitas yang ada pengembangan Sarana Prasaran dengan melengkapi ruangan sesuai Fasilitas Sekolah kebutuhan 2 Menggunakan Anggaran yang ada 2. Mengadakan Permainan Indoor sesuai prinsip efisien, efektif dan tepat menggunakan Dana Bos sasaran 3 Melakukan Monitoring Evaluasi Strategi S-T: 1 Melaksanakan Zonasi sesuai aturan yang berlaku 2 Menggunakan Biaya Pemeliharan yang ada Efisien, efektif dan Tepat Sasaran 3 Menggunakan Ruangan yang ada sambil menunggu anggaran pembangunan disetujui tahun berikutnya



3. Mengadakan Tempat Sampah Strategi W-T: 1 Menolak pendaftaran di luar zona 2 Mengunakan Fasilitas yang ada sambil menunggu anggaran disetujui tahun berikutnya 3 Mengupayakan Kerjasama dengan BUMN (Misalnya Bank BRI)dan PT MARS COCOA untuk pengadaan Tempat Sampah



STANDAR



KONDISI RIIL



Memiliki luas lahan minimal 300 m2 Sekolah Memiliki lahan…….. (untuk bangunan dan halaman); Memiliki ruang kegiatan anak yang aman Sekolah Sudah Memiliki ruang dan sehat dengan rasio minimal 3 m2 kegiatan anak yang aman dan per-anak dan tersedia fasilitas cuci sehat dengan rasio minimal 3 tangan dengan air bersih; m2 per-anak dan tersedia fasilitas cuci tangan dengan air bersih;



Memiliki ruang guru;



Sekolah Sudah memiliki memiliki ruang guru



Memiliki ruang kepala;



Sekolah Sudah memiliki ruang kepala sekolah



Memiliki ruang tempat UKS (usaha kesehatan sekolah) dengan kelengkapan p3k (pertolongan pertama pada kecelakaan);



Sekolah sudah Memiliki ruang tempat UKS (usaha kesehatan sekolah) dengan kelengkapan p3k (pertolongan pertama pada kecelakaan);



Memiliki jamban dengan air bersih yang Sekolah Memiliki jamban mudah dijangkau oleh anak dengan dengan air bersih yang mudah pengawasan guru; dijangkau oleh anak dengan pengawasan guru; Memiliki ruang lainnya yang relevan sekolah belum Memiliki ruang dengan kebutuhan kegiatan anak; lainnya yang relevan dengan kebutuhan kegiatan anak; Memiliki alat permainan edukatif yang Sekolah belum melengkapi alat aman dan sehat bagi anak yang sesuai permainan edukatif yang aman dengan sni (standar nasional indonesia); dan sehat bagi anak yang sesuai denganSNI (Standar Nasional Indonesia) Memiliki fasilitas bermain di dalam maupun di luar ruangan yang aman dan sehat; dan



Sekolah Belum Memiliki fasilitas bermain Indoor



Memiliki tempat sampah yang tertutup dan tidak tercemar, dikelola setiap hari.



Sekolah Belum Memiliki tempat sampah tertutup



HASIL YANG DIHARAPKAN



Sekolah agar mengusulkan Ruangan yang relevan bagi kebutuhan anak, yaitu ruang bermain yang dilengkapi Multimedia Sekolah agar mengusulkan untuk kelengkapan alat edukatif yang sesuai dengan SNI (Standar Nasional Indonesia) Sekolah Agar menyediakan fasilitas bermain Indoor Sekolah Agar menyediakantempat sampah tertutup