LK Resume Tema 10 Pengembangan RPPM Dan RPPH Kurikulum 2013 Siti Ok [PDF]

Citation preview

LOKAKARYA RESUME PERANGKAT PEMBELAJARAN Judul Modul Judul Kegiatan Belajar RESUME



: Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran : KB 3 No.2 Pengembangan RPPM dan RPPH Kurikulum 2013. : 10



Nama Mahasiswa



: SITI ASRIYATUL HUSNA / Lokal PAI A



Peta Konsep/Mapping



Istilah atau definisi yang ada pada Modul sesuai dengan KB 2. Pengembangan RPPM dan RPPH Kurikulum 2013 a.



Konsep RPPM dan RPPH



 RPPM merupakan rencana kegiatan yang disusun untuk pembelajaran selama satu minggu, berupa jaringan tema yang berisi projek-projek yang akan dikembangkan menjadi kegiatan-kegiatan pembelajaran.  Hal yang harus diperhatikan menyusun RPPM : 1. Diturunkan dari Program 2. Berisi sub tema-KD-Materi-Rencana Kegiatan. 3. Disesuaikan dengan strategi pengelolaan kelas.



 RPPH adalah Perencanaan program harian yang akan dilaksanakan pendidik/pengasuh pada setiap hari atau sesuai dengan program lembaga.



oleh



 Komponen RPPH : 1. Tema/sub tema/sub-sub tema 2. Alokasi waktu 3. Hari/Tanggal 4. Kegiatan pembukaan 5. Kegiatan inti 6. Kegiatan penutup b.



c.



Pengembangan RPPM 1. Tuliskan Identitas Program Semester/ bulan/ minggu Tema Kelompok sasaran Kompetensi dasar 2. Mengembangkan rencana mingguan Nomor urut diisi sesuai urutan Sub tema diambil dari bagian tema di program semester Materi diturunkan dari pengetahuan yang akan dikenalkan sesuai KD Rencana kegiatan diisi dengan jenis kegiatan yang akan dilakukan anak selama satu minggu. 3. Pengulangan Materi Materi yang ditetapkan pada setiap sub tema akan digunakan terus selama sub tema tersebut dibahas tetapi disampaikan melalui kegiatan bermain yang berbeda di setiap model pembelajaran sentra/area/kegiatan sudut.



Pengembangan RPPH Dalam penyusunan RPPH perlu diperhatikan sebagai berikut : 1) Disusun berdasarkan kegiatan mingguan atau RPPM 2) Kegiatan harian berisi kegiatan awal/pembukaan, inti, istirahat/makan bersama dan akhir/penutup 3) Pelaksanaan pembelajaran dalam satu hari dilaksanakan sesuai denganprinsipprinsip pembelajaran anak usia dini 4) Penyusunan kegiatan harian disesuaikan dengan kondisi satuan pendidikan masingmasing dan menggunakan pendekatan saintifik.



5)



Kegiatan harian dapat dibuat oleh satuan pendidikan dengan format sesuai kebutuhan masing-masing.



Daftar Materi yang sulit dipahami pada KB ini



Hubungan RPP.RPM dan RPPH dan perbedaan spesifiknya.



Sebutkan Daftar materi yang masih mengalami miskonsepsi di modul pada KB ini



Tidak ada miskonsepsi pada materi ini,,sangat jelas materi dan penjabarannya.