LK.1.1 Modul 1 Pendalaman Materi Bahasa Indonesia [PDF]

Citation preview

LK 1: Lembar Kerja Belajar Mandiri Judul Modul Judul Kegiatan Belajar (KB)



No Butir Refleksi 1 Daftar peta konsep (istilah dan definisi) di modul ini



Modul 1. Pendalaman Materi Bahasa Indonesia 1. Ragam Teks dan Satuan Bahasa Pembentukan Teks 2. Struktur Fungsi, dan Kaidah Kebahasaan Teks Fiksi 3. Struktur, Fungsi, dan Kaidah Kebahasaan Teks Nonfiksi 4. Apreasiasi dan Kreasi Sastra Anak Respon/Jawaban



KB 1 Teks Faktual (Teks yang berisi suatu kejadian yang bersifat nyata, benar-benar terjadi tetapi tidak terikat dengan waktu)



Ragam Teks (pengelompokkan teks berdasarkan isi dan bentuk teks)



Teks Tanggapan (teks yang berisi sambutan terhadap ucapan (kritik, komentar) dan apa yang diterima pancaindra, bayangan dalam anganangan) Teks Cerita (teks yang menuturkan bagaimana terjadinya suatu hal, peristiwa, mengisahkan kejadian yang telah ada, perbuatan, pengalaman yang dinamis dalam suatu rangkaian waktu) Teks Normatif (teks yang isinya ditulis berdasarkan sebuah peraturan, norma-norma atau peraturan yang berlaku)



Kalimat (satuan gramatikal yang disusun oleh konstituen dasar dan intonasi final)



Satuan Bahasa Pembentuk Teks



Paragraf (satuan gagasan di dalam bagian suatu wacana, yang dibentuk oleh kalimat-kalimat yang saling berhubungan dalam mengusung satu kesatuan pokok pembahasan)



Teks Deskripsi Teks Prosedur



Teks Eksposisi



Teks Eksplanasi



Teks Cerita ulang Anekdot Eksemplum Naratif



KB 2



pengertian



Teks yang berisi kisahan atau cerita yang dibuat berdasarkan imajinasi pengarang. orientasi (pengenalan tema, tokoh dan latar)



Struktur



Teks Fiksi



Komplikasi (cerita tentang masalah yang dialami tokoh utama) Resolusi (Bagian penyelesaian dari masalah yang dialami tokoh) Cerita Rakyat Cerita Fantasi Cerita Pendek



Contoh



Cerita Inspiratif Puisi Rakyat Puisi Baru Drama



KB 3



Pengertian



Teks berdasarkan fakta dan kenyataan yang ditulis berdasarkan kajian keilmuan atau pengalaman yang bersifat informatif. Pendahuluan



Struktur



Inti Penutup Esai (Bentuk tulisan lepas yang lebih



Teks Non Fiksi



luas dari paragraf, yang diarahkan untuk mengembangkan ide mengenai sebuah topik)



Reviu (Upaya untuk membaca secara seksama kemudian evaluasi terhadap apa yang dibaca tersebut)



Artikel Ilmiah Contoh



(Bentuk tulisan yang memaparkan hasil penelitian yang telah dilakukan)



Teks Narasi Sejarah (Bentuk tulisan yang berisi tentang peristiwa yang terjadi dalam masyarakat pada masa lampau yang disusun sesuai dengan rangkaian kausalitasnya)



Surat (Sebuah alat untuk komunikasi secara tertulis dengan menggunakan persyaratan khusus yang khas sesuai dengan aturan)



KB 4



Hakikat Sastra Anak



Bentuk kreasi imajinatif dengan paparan bahasa tertentu yang menggambarkan dunia rekaan, menghadirkan pemahaman dan pengalaman tertentu dan mengandung nilai estetika tertentu yang dibuat oleh orang dewasa atau anak-anak



Reseptif (kegiatan mengapresiasi dengan teori resepsi pada sebuah karya)



Hakikat Apresiasi Sastra



Apreasi dan Kreasi Sastra Anak



Ekspresif/Produktif (kegiatan mengapresiasi karya sastra yang menekankan pada proses kreatif dan penciptaan)



Emotif (suatu pendekatan yang berusaha menemukan unsurunsur emosi atau perasaan pembaca)



Didaktis Pendekatan Apresiasi Sastra Anak



(suatu pendekatan yang berusaha menemukan dan memahami gagasan, tanggapan, evaluatif maupun sikap)



Analitis (pendekatan yang berupaya membantu pembaca memahami gagasan, cara pengarang menampilkan gagasan, sikap pengarang, unsur intrinsik, dan hubungan antara elemen )



2



3



Daftar materi yang sulit dipahami di modul ini Daftar materi yang sering mengalami miskonsepsi



1. Membedakan kalimat aditif, responsif dan interjektif 2. Maksud dari istilah “lazim” pada teks cerita ulang, naratif, anekdot dan eksemplum. 1. Membedakan ragam jenis teks. 2. Menganalisa struktur teks.