LKPD 4 [PDF]

Citation preview

Lembar Kerja Peserta Didik



SISTEM INDERA



Kelompok Anggota : 2. 3. 4. 5.



1.



Indikator Pencapaian Kompetensi 3.10.11 Menganalisis hubungan antara struktur dengan fungsi, mekanisme kerja, serta gangguan pada indra penglihat 3.10.12 Menganalisis hubungan antara struktur dengan fungsi, mekanisme kerja, serta gangguan pada indra pembau 3.10.13 Menganalisis hubungan antara struktur dengan fungsi, mekanisme kerja, serta gangguan pada indra perasa 3.10.14 Menganalisis hubungan antara struktur dengan fungsi, mekanisme kerja, serta gangguan pada indra pendengar 3.10. 15 Menganalisis hubungan antara struktur dengan Materifungsi, Pokok mekanisme kerja, serta gangguan pada indra peraba Mata adalah sistem optik yang memfokuskan berkas cahaya pada fotoreseptor dan mengubah energi cahaya menjadi impuls saraf. Hidung memiliki kemoreseptor olfaktori yang berfungsi menerima rangsangan berupa bau atau zat kimia berbentuk gas. Kemoreseptor olfaktori merupakan neuron khusus yang terletak pada epitelium olfaktori di langit-langit rongga hidung. Lidah sebagai indera pengecap memiliki kemoreseptor berupa kuncup pengecap (taste bud). Kuncup pengecap terdapat pada papila lidah, palatum (langit-langit) lunak, epiglotis dan faring. Telinga berfungsi sebagai indera pendengar yang mampu mendeteksi gelombang bunyi/suara, serta berperan penting dalam keseimbangan dan menentukan posisi tubuh. Kulit sebagai indera peraba memiliki beberapa reseptor sensor untuk metransduksi stimulus dari lingkungan menjadi impuls saraf. Langkah Kerja 1. Bacalah dengan cermat bahan ajar, LKPD, dan sumber literatur lainnya yang berkaitan dengan materi sistem indera dengan cermat!. 2. Bandingkanlah informasi yang Ananda peroleh dari literatur yang satu dengan literatur yang lainnya. Catatlah dengan teliti informasi-informasi penting dari berbagai literatur tersebut!. 3. Kerjakanlah pertanyaan yang terdapat dalam LKPD ini secara berkelompok!.



Pertemuan 4



Lembar Kerja Peserta Didik Lembar Kerja



1. Perhatikan gambar mata berikut!



Berdasarkan gambar, Isilah tabel struktur dan fungsi mata berikut dengan tepat! No



Bagian mata



Fungsi



1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15



Pertemuan 4



Lembar Kerja Peserta Didik 2. Lengkapi tahapan pada mekanisme melihat berikut!



3. Lengkapi tabel gangguan pada indera penglihat berikut! Gambar



Nama gangguan



penyebab



Akibat



Dapat diatasi dengan



Pertemuan 4



Lembar Kerja Peserta Didik



Pertemuan 4



Lembar Kerja Peserta Didik 4. Berilah keterangan pada gambar hidung berikut!



Berdasarkan gambar, Isilah tabel struktur dan fungsi hidung berikut dengan tepat! No



Bagian indera pembau



Fungsi



1 2 5. Lengkapilah mekanisme kerja indera pembau berikut! 1. Gas masuk ke hidung →2. …………………………………….→3. ……………………………..→ 4. ………………………………. → 5. jenis bau dapat diketahui. 6. Lengkapi tabel gangguan pada indera pembau berikut! N Nama gangguan pada Penjelasan o indera pembau pembengkakan jaringan yang terjadi di dalam hidung dan 1 ……………………………………… mengeluarkan banyak cairan/lendir radang tulang-tulang tengkorak 2 ……………………………………… disekitar hidung yang berongga dan berisi udara 3



Hiposmia



4



………………………………………



5



Hiperosmia



indera penciuman sama sekali tidak dapat mencium bau



Pertemuan 4



Lembar Kerja Peserta Didik 7. Perhatikan gambar lidah berikut!



Berdasarkan gambar, Isilah tabel bagian lidah berikut dengan tepat! No Bagian lidah Penjelasan 1 2 3 4 5 8. Perhatikan gambar lidah berikut!



Berdasarkan gambar, Isilah tabel area kepekaan rasa berikut dengan tepat! No Area kepekaan rasa 1 2 3 4 5 6 9. Perhatikan gambar struktur telinga berikut!



Pertemuan 4



Lembar Kerja Peserta Didik



Berdasarkan gambar, Isilah tabel struktur dan fungsi telinga berikut dengan tepat! No Struktur Fungsi telinga 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13



10. Lengkapilah mekanisme mendengar berikut!



Pertemuan 4



Lembar Kerja Peserta Didik Gelombang bunyi (getaran) ditangkap oleh daun kartilago telinga → menjalar



ke



kanal



auditori



1………………………………………→



eksentral



(meatus)



2.………………………………………



→ →



menuju ke genestra vestibuli → terbentuk gelombang tekanan pada perilimfa skala vestibuli → 3………………………….→ menyebabkan getaran pada membran basilar → sel-sel rambut melengkung → 4………………………….. → menjalar ke serabut vestibulokolear (CN VIII) → 5…………………………… → bunyi diinterprestarsikan. 11. Lengkapi tabel gangguan pada N Nama gangguan o 1 ……………………………… 2 ……………………………… 3



Tuli (tuna rungu)



4



Mastoiditis



indera pendengar berikut! Penjelasan munculnya bisul pada meatus (liang telinga) infeksi telinga tengah yang dapat terjadi setelah terserang flu, sinusitis, campak, atau infeksi bakteri.



12. Perhatikan gambar struktur kulit berikut!



Pertemuan 4



Lembar Kerja Peserta Didik Berdasarkan gambar, Isilah tabel struktur dan fungsi kulit berikut dengan tepat! No Struktur kulit Fungsi 1 2 3 4 5 6 7 8 9



Pertemuan 4