LOGBOOK Masalah Kesehatan Jiwafix [PDF]

Citation preview

LOG BOOK PERTEMUAN 03



MASALAH KESEHATAN JIWA NAMA : ANASTASYA CAHYA LESTARI NIM : 1914301061 MK : KEPERAWATAN JIWA KELAS : STR REGULER 2 (TINGKAT 3) KELOMPOK 3



LOGBOOK 03.1 Diagnosis dan terapi Skizofrenia Setelah mempelajari modul ini diharapkan peserta mampu : 1. Menjelaskan pengertian skizofrenia 2. Menjelaskan tanda dan gejala Skizofrenia 3. Menjelaskan Pedoman Diagnostik Skizofrenia 4. Menjelaskan Penatalaksanaan non Famakologis dan Famakologis Skizofrenia 5. Mengidentifikasi Diagnosis keperawatan yang mungkin muncul pada pasien skizofrenia



LOGBOOK 03.2 Diagnosis dan terapi Psikotik Akut Setelah mempelajari modul ini diharapkan peserta mampu : 1. Menjelaskan pengertian Psikotik akut 2. Menjelaskan tanda dan gejala Psikotik akut 3. Menjelaskan Pedoman Diagnostik Psikotik akut 4. Menjelaskan Penatalaksanaan non Famakologis dan Famakologis Psikotik akut 5. Mengidentifikasi Diagnosis keperawatan yang mungkin muncul pada pasien psikoik akut



LOGBOOK 03.3 Diagnosis dan terapi Depresi Setelah mempelajari modul ini diharapkan peserta mampu : 1. Menjelaskan pengertian Depesi 2. Menjelaskan tanda dan gejala Depesi 3. Menjelaskan Pedoman Diagnostik Depesi 4. Menjelaskan Penatalaksanaan non Famakologis dan Famakologis Depesi 5. Mengidentifikasi Diagnosis keperawatan yang mungkin muncul pada pasien Depesi



TUGAS 1 Kasus



Seorang perempuan, 32 th tinggal di Panjang bersama suami dan 2 orang anaknya. Sudah 1 minggu ini pasien memperlihatkan perilaku yang membingungkan. Kadangkadang bicara atau tertawa-tawa sendiri di kamarnya. Bila diingatkan suaminya ia marah Menurut suaminya sejak orang tuanya menjadi korban kecelakaan pesawat dan jenazahnya tidak ditemukan 1 tahun yang lalu pasieni mulai sering melamun dan menangis. Selama itu perilaku pasien belum banyak berubah. Tetapi di minggu terakhir ini ia tidak mengurusi anak, suami bahkan dirinya sendiri. Sering tidur larut malam Soal 1



Pelajari cerita dibawah ini secara berkelompok Soal 2



Identifikasi gangguan jiwa yang terjadi pada Klien sesuai klasifikasi medis dalam modul ini Soal 3



Tuliskan hasil analisis tersebut pada lembar kerja yang tersedia N0



Nama



1.



Ny.A



Tanda & Gejala -perilaku membingungkan -bicara/tertawa sendiri di kamarnya -marah -sering melamun -sering menangis -mengabaikan sekitar (tidak mengurus anak dan suami) -tidur larut malam



Diagnosis Medik Skizofernia



Terapi/obat



Diagnosis Keperawatan



-antidepresan 25-50 mg/malam, naikkan 100150 mg dalam dosis terbagi



Gangguan persepsi sensori Ds : -suami mengatakan sejak orang tuanya menjadi korban kecelakaan pesawat dan jenazahnya tidak ditemukan 1 th lalu pasien sering melamun dan menangis



Non Farmakologis PASIEN : -kaji resiko bunuh diri, pengawasan ketat -dorong berpikir positif -jika ada perbaikan kondisi, rencanakan dg pasien mengenai tindakan yang dilakukan jika kambuh KELUARGA : -Memberikan pendidikan kesehatan tentang pengertian halusinasi, jenis halusinasi yang dialami pasien, tanda dan gejala halusinasi, dan cara-cara



Do: -sering melamun -bicara / tertawa-tawa sendiri di kamarnya -pasien berbicara sendiri



2.



Ny.A



-perilaku membingungkan -bicara/tertawa sendiri di kamarnya -marah -sering melamun -sering menangis -mengabaikan sekitar (tidak mengurus anak dan suami) -tidur larut malam



Skizofernia



merawat pasien halusinasi -Melatih keluarga praktik merawat pasien langsung di hadapan pasien. Memberi kesempatan kepada keluarga untuk memperagakan cara merawat pasien dengan halusinasi langsung di hadapan pasien. -Membuat perencanaan pulang bersama keluarga -antidepresan 25-50 mg/malam, naikkan 100150 mg dalam dosis terbagi Non Farmakologis PASIEN : -rencana kegiata jangka pendek yang menyenangkan pasien/ meningkatkan harga diri -dorong berpikir positif -jika ada perbaikan kondisi, rencanakan dg pasien mengenai tindakan yang dilakukan jika kambuh



Risiko perilaku kekerasan DS: DO: -bila diingatkan suaminya ia marah



TUGAS 2 Kasus



Seorang laki-laki, 38 th tinggal di Kedaton dengan 1 orang anaknya. pasien di bawa tetangganya ke puskesmas karena gelisah, berteriak-teriak, menyerang orang lain, bicara tertawa sendiri, curiga dengan orang lain. Perilaku ini mulai tampak sejak ia bercerai dengan istrinya 1 bulan yang lalu. Soal 1



Pelajari cerita dibawah ini secara berkelompok Soal 2



Identifikasi gangguan jiwa yang terjadi pada pasien sesuai klasifikasi medis dalam modul ini Soal 3



Tuliskan hasil analisis tersebut pada lembar kerja yang tersedia N0



Nama



Tanda & Gejala



Diagnosis Medik Gangguan psikotik orang akut



1



Tn.B



-gelisah -berteriak -menyerang lain -bicara/tertawa sendiri -curiga dengan orang lain (was-was)



2



Tn.B



-gelisah Gangguan -berteriak psikotik -menyerang orang akut lain -bicara/tertawa sendiri -curiga dengan orang lain (was-was)



Terapi/obat



Diagnosis Keperawatan -antipsikotik Perilaku Haloperidol 1,5 - 3 kekerasan mg pada awal dan 320 mg/hari untuk Ds: dosis efektif, Oral -Tetangga mengatakan -Antiansietas pasien berteriak – Untuk mengendalikan teriak agitasi akut, Lorazepam 3x1-2 Do: mg/hari -menyerang orang lain -gelisah Nonfarmakologis -dampingi pasien -kurangi stress dan stimulasi pasien (hindari konfrontasi, jangan berargumentasi / membantah pasien) -pengawasan ketat -antipsikotik Gangguan Haloperidol 1,5 - 3 persepsi sensorik mg pada awal dan 320 mg/hari untuk Ds: dosis efektif, Oral DO: - Bicara / tertawa -Antiansietas sendiri Untuk mengendalikan



agitasi Lorazepam mg/hari



3



Tn.B



-gelisah Gangguan -berteriak psikotik -menyerang orang akut lain -bicara/tertawa sendiri -curiga dengan orang lain (was-was)



akut, 3x1-2



Nonfarmakologis -penuhi kebutuhan dasar -berhati-hati agar pasien tidak cedera -motivasi ADL setelah gejala membaik -antipsikotik Haloperidol 1,5 - 3 mg pada awal dan 320 mg/hari untuk dosis efektif, Oral -Antiansietas Untuk mengendalikan agitasi akut, Lorazepam 3x1-2 mg/hari Nonfarmakologis -dampingi pasien -penuhi kebutuhan dasar -berhati-hati agar pasien tidak cedera -motivasi ADL setelah gejala membaik



Waham DS: DO: -curiga dengan orang lain -bicara sendiri



TUGAS 3 Kasus



Seorang perempuan, 22 th, belum menikah, tinggal di Gedung meneng bersama pamannya, kedua orang tuanya telah meninggal dunia. Satu bulan yang lalu ia di putus pacarnya. Sejak seminggu ini pasien tanpak banyak diam, malas melakukan kegiatan yang biasa dilakukannya, tidak merawat diri, murung dan sering menangis. Tiga hari yang lalu minum racun serangga namun tertolong Soal 1



Pelajari cerita dibawah ini secara berkelompok Soal 2



Identifikasi gangguan jiwa yang terjadi pada pasien sesuai klasifikasi medis dalam modul ini Soal 3



Tuliskan hasil analisis tersebut pada lembar kerja yang tersedia N0



Nama



1.



Nn.C



Tanda & Gejala



Diagnosis Medik Gangguan



Terapi/obat



Diagnosis



-antidepresan 25-50 mg/



Keperawatan Berduka b.d



-malas melakukan Depresi



malam, naikkan 100-150



kehilangan



kegiatan



mg dalam dosis terbagi



Ds:



-banyak diam



-tidak merawat diri



-Orang tua pasien telah



-murung



Nonfarmakologis



meninggal dunia dan



-sering menangis



-terapi psikologis



sekarang



-mencoba



(psikoterapi/terapi modalitas bersama pamannya



bunuh



ia



tinggal



diri (minum racun



merupakan terapi yang



-Pasien



mengatakan



serangga)



diperlukan untuk



satu minggu yang lalu



meningkatkan kualitas



ia baru putus dengan



hidup klien.



pacarnya



-rencana kegiatan jangka pendek yang



Do:



menyenangkan pasien



-sering menangis



-jika ada perbaikan kondisi,



-murung



rencanakan dg pasien



-banyak diam



mengenai tindakan yang Nn.C



-banyak diam



Gangguan



dilakukan jika kambuh Nonfarmakologis



Defisit perawatan diri



2.



-malas melakukan Depresi



-terapi psikologis



kegiatan



(psikoterapi/terapi modalitas Do:



-tidak merawat diri



merupakan terapi yang



-tidak merawat diri



-murung



diperlukan untuk



-malas



-sering menangis



meningkatkan kualitas



kegiatan



-mencoba



hidup klien.



bunuh



diri (minum racun



-ajarkan cara merawat diri



serangga)



-jika ada perbaikan kondisi,



Ds:



melakukan



rencanakan dg pasien mengenai tindakan yang 3.



Nn.C



dilakukan jika kambuh -antidepresan 25-50 mg/



Risiko bunuh diri



-malas melakukan Depresi



malam, naikkan 100-150



Ds:



kegiatan



mg dalam dosis terbagi



Do:



-banyak diam



Gangguan



-tidak merawat diri



-Tiga hari yang lalu



-murung



Nonfarmakologis



minum racun serangga



-sering menangis



-terapi psikologis



namun tertolong



-mencoba



(psikoterapi/terapi modalitas



bunuh



diri (minum racun



merupakan terapi yang



serangga)



diperlukan untuk meningkatkan kualitas hidup klien. -rencana kegiatan jangka pendek yang menyenangkan pasien -jika ada perbaikan kondisi, rencanakan dg pasien mengenai tindakan yang dilakukan jika kambuh



Diagnosis dan Terapi Skizofrenia (F20) Pendahuluan



Materi 03.1



Masalah kesehatan jiwa yang terjadi pada individu dan keluarga di masyarakat membutuhkan penanganan praktisi kesehatan. Keperawatan sebagai salah satu profesi kesehatan meyakini adanya kolaborasi dan kerja tim untuk mengatasi masalah kesehatan yang dialami individu, keluarga maupun masyarakat sehingga beberapa tindakan keperawatan membutuhkan kolaborasi dengan berbagai profesi kesehatan lainnya; salah satunya adalah dokter. Identifikasi masalah kesehatan dlakukan dengan melakukan diagnosis dan terapi pada klien. Salah satu masalah gangguan jiwa terbanyak yang diteukn di unit psikiatri adalah skizofrenia. Skizofrenia adalah sekelompok gangguan jiwa berat yang umumnya ditandai oleh distorsi proses pikir dan persepsi yang mendasar, alam perasaan yang menjadi tumpul dan tidak serasi, kesadaran umumnya tetap jernih dan kemampuan intelektual biasanya dapat dipertahankan Mengetahui penyebab skizoprenia perlu dikaji secara mendalam dari aspek bio-psiko-sosial-spirritual dan kultural klien. Diagnosis yang tepat akan berpengaruh terhadap terapi yan tepat pula bagi klien. Hal ini tentu saja mempengruhi keberhasilan klien untuk memperoleh kualitas hidup yang tinggi. Saat ini, penatalaksanaan klien dengan skizofrenia tidak hanya dapat dilakukan di pelayanan spesialis seperti rumah sakit jiwa. Semakin tingginya kebutuhan masyarakat akan pelayanan kesehatan jiwa disemua tatanan, diharapkan pelayanan kesehatan jiwa termasuk klien gangguan jiwa dapat diberikan di pelayanan dasar seperti puskesmas. Obat psikiatri atau psikofarmaka Yang banyak digunanakan adalah antipsikotik generasi satu. Tanpa Antipsikotik, perilaku klien khususnya pada konDIsi kronis sulit dikontrol. Hal ini tentu saja berbahaya baik bagi lien, orang lain maupun lingkungan. Terlepas dari pemberian terapi biologis, terapi psikologis (psikoterapi/terapi modalitas merupakan terapi pendukung yang diperlukan untuk meningkatkan kualitas hidup klien. Yang perlu ditekankan pada klien dan keluarga adalah waktu pengobatan yang relatif lama dan dukungan keluarga untuk mempertahankan kemampuan fungsional klien merupakan faktor yang berperan mencegah kambuh.



Perawatan skizofrenia harus berlanjut terus. Perawatan tidak akan mempengaruhi aktivitas-aktivitas normal apabila kesadaran yang cukup, perawatan yang tepat, dan kedisiplinan dalam pemeriksaan dan pengobatan dijalankan. Medikasi antipsikotik dimulai dengan dosis rendah dan ditingkatkan secara bertahap. (misalnya Haloperidol 3 x 1,5-5 mg sehari atau Chlorpromazine 3 x 100-200 mg sehari). Dosis harus serendah mungkin untuk menghilangkan gejala, walaupun beberapa pasien membutuhkan dosis yang lebih tinggi. Tujuan pembelajaran umum



Setelah mempelajari diagnosis dan terapi skizofreni diharapkan peserta didik mampu memahami prinsip diagnosis dan penatalaksanaan pada klien skizofenia berdasarkan proses keperawatan.



Tujuan pembelajaran khusus



Setelah mempelajari askep Skizofrenia diharapkan peserta didik mampu: 1. Melakukan pengkajian klien Skizofrenia 2. Merumuskan diagnosis keperawatan klien Skizofrenia 3. Menyusun rencana keperawatan klien Skizofrenia 4. Melaksanakan tindakan keperawatan klien Skizofrenia 1. Melakukan edukasi/pendidikan kesehatan Skizofrenia 2. Melakukan evaluasi tindakan perawatan klien Skizofrenia 5. Melakukan pendokumentasian proses perawatan klien Skizofrenia



Strategi pembelajaran



1. 2. 3. 4. 5. 6.



Waktu Fasilitator Evaluasi pembelajaran



Referensi



Kuliah/penyampaian materi askep Skizofrenia Akses informasi askep Skizofrenia Menyelesaikan tugas dengan mengisi log-book (mandiri) Berdiskusi Mengkoreksi log-book Praktikum



Tim Cognitif : logbook, test tulis Afektif Performance assessment : SOP Stuart dan Larian, (2010), Principles and practice of Psychiatric Nursing, Lippicot: Mosby Maslim, R. (2005), Peedoman Pengolongan Gaanggan Jiwa, Jakarta: EGC Maramis, A. (2010), Ilmu Kesehatan Jiwa, Jakarta: Balai Penerbit FKUI.



Diagnosis dan Terapi Psikotik Akut (F23) Pendahuluan



Modul 03.2



Masalah kesehatan jiwa yang terjadi pada individu dan keluarga di masyarakat membutuhkan penanganan praktisi kesehatan. Keperawatan sebagai salah satu profesi kesehatan meyakini adanya kolaborasi dan kerja tim untuk mengatasi masalah kesehatan yang dialami individu, keluarga maupun masyarakat sehingga beberapa tindakan keperawatan membutuhkan kolaborasi dengan berbagai profesi kesehatan lainnya; salah satunya adalah dokter. Identifikasi masalah kesehatan dlakukan dengan melakukan diagnosis dan terapi pada klien. Salah satu masalah gangguan jiwa terbanyak yang diteukn di unit psikiatri adalah skizofrenia. Gangguan psikotik akut adalah gangguan jiwa yang ditandai adanya gangguan daya nilai realitas yang muncul secara tiba-tiba dan durasinya singkat (dalam masa 2 minggu atau kurang). Mengetahui penyebab Psikotik perlu dikaji secara mendalam dari aspek bio-psiko-sosial-spirritual dan kultural klien. Diagnosis yang tepat akan berpengaruh terhdap terapi yan tepat pula bagi klien. Hal ini tentu saja mempengruhi keberhasilan klien untuk memperoleh kualitas hidup yang tinggi. Saat ini, penatalaksanaan klien dengan Psikotik tidak hanya dapat dilakukan di pelayanan spesialis seperti rumah sakit jiwa. Semakin tingginya kebutuhan masyarakat akan pelayanan kesehatan jiwa disemua tatanan, diharapkan pelayanan kesehatan jiwa termasuk klien gangguan jiwa dapat diberikan di pelayanan dasar seperti puskesmas. Obat psikiatri atau psikofarmaka Yang banyak digunanakan adalah antipsikotik generasi satu. Tanpa Antipsikotik, perilaku klien khususnya pada kondIsi kronis sulit dikontrol. Hal ini tentu saja berbahaya baik bagi lien, orang lain maupun lingkungan. Terlepas dari pemberian terapi biologis, terapi psikologis (psikoterapi/terapi modalitas merupakan terapi pendukung yang diperlukan untuk meningkatkan kualitas hidup klien. Yang perlu ditekankan pada klien dan keluarga adalah waktu pengobatan yang relatif lama dan dukungan keluarga untuk mempertahankan kemampuan fungsional klien merupakan faktor yang berperan mencegah kambuh.



Perawatan psikotik akut harus berlanjut terus. Perawatan tidak akan mempengaruhi aktivitas-aktivitas normal apabila kesadaran yang cukup, perawatan yang tepat, dan kedisiplinan dalam pemeriksaan dan pengobatan dijalankan. Untuk mengontrol gejalagejala psikotik akut secara tepat, sebaiknya memulai terapi antipsikotik secepatnya sesudah penilaian. Pertimbangkan terapi intramuskular akut jika terapi oral tidak mungkin dilaksanakan. Jangan meresepkan injeksi depo/jangka panjang untuk mengontrol gejala-gejala psikotik akut secara tepat. Resepkan satu antipsikotik dalam 1 waktu (monoterapi). “Start low, go slow” dan naikkan dosis secara perlahan hingga mencapai dosis efektif. Tujuan pembelajaran umum



Setelah mempelajari dignosis dan terapi psikotik diharapkan peserta didik mampu memahami prinsip diagnosis dan penatalaksanaan pada klien skizofenia berdasarkan proses keperawatan.



Tujuan pembelajaran khusus



Setelah mempelajari askep Skizofrenia diharapkan peserta didik mampu: 1. Melakukan pengkajian klien psikotik 2. Merumuskan diagnosis keperawatan klien psikotik 3. Menyusun rencana keperawatan klien psikotik 4. Melaksanakan tindakan keperawatan klien psikotik 5. Melakukan edukasi/pendidikan kesehatan psikotik 6. Melakukan evaluasi tindakan perawatan klien psikotik 7. Melakukan pendokumentasian proses perawatan klien psikotik



Strategi pembelajaran



1. 2. 3. 4. 5. 6.



Waktu Fasilitator Evaluasi pembelajaran



Referensi



Kuliah/penyampaian materi askep psikotik Akses informasi askep psikotik Menyelesaikan tugas dengan mengisi log-book (mandiri) Berdiskusi Mengkoreksi log-book Praktikum



Tim Cognitif : logbook, test tulis Afektif Performance assessment : SOP Keliat. B.A . dkk (2011). Keperawatan Kesehatan Jiwa Komunitas CMHN (basic Course). EGC: Jakarta Maslim, R. (2005 Buku Saku Diagnosis Jiwa Rujukan Ringkas dari PPDGJ-III. Jakarta Kementerian Kesehatan RI. (2006). Buku Pedoman Pelayanan Kesehatan Jiwa di Fasilitas Pelayanan Kesehatan Dasar. Jakarta : Direktorat Bina Pelayanan Kesehatan Jiwa,



Kementerian Kesehatan RI.



Diagnosis dan Terapi Depresi (F32) Pendahuluan



Modul 03.3



Masalah kesehatan jiwa yang terjadi pada individu dan keluarga di masyarakat membutuhkan penanganan praktisi kesehatan. Keperawatan sebagai salah satu profesi kesehatan meyakini adanya kolaborasi dan kerja tim untuk mengatasi masalah kesehatan yang dialami individu, keluarga maupun masyarakat sehingga beberapa tindakan keperawatan membutuhkan kolaborasi dengan berbagai profesi kesehatan lainnya; salah satunya adalah dokter. Identifikasi masalah kesehatan dlakukan dengan melakukan diagnosis dan terapi pada klien. Salah satu masalah gangguan jiwa terbanyak yang ditemukan di pelayanan primer adalah depresi.



Gangguan depresi adalah gangguan jiwa yang ditandai dengan suasana hati (alam perasaan) yang menurun, proses pikir melambat dan perilaku lamban (trias depresi). Mengetahui penyebab depresi perlu dikaji secara mendalam dari aspek bio-psiko-sosial-spiritual dan kultural klien. Diagnosis yang tepat akan berpengaruh terhdap terapi yan tepat pula bagi klien. Hal ini tentu saja mempengruhi keberhasilan klien untuk memperoleh kualitas hidup yang tinggi. Saat ini, penatalaksanaan klien dengan depresi banyak ditemukan di pelayanan umum, bahkan di masyarakat. Untuk itu semakin tingginya kebutuhan masyarakat akan pelayanan kesehatan jiwa disemua tatanan, diharapkan pelayanan kesehatan jiwa termasuk klien gangguan jiwa dapat diberikan di pelayanan dasar seperti puskesmas. Tidak semua gejala fisik yang dikeluhkan pasien saat berobat menginformasikan adanya gangguan pada fisik pasien. Jika dikaji lebih dalam tidak mentup kemungkinan pasien mengalami keluhan psikosomatik atau adanya masalah psikis yang dimanifestasikaan dengan keluhan fisik. Untuk itu terapi psikologis (psikoterapi/terapi modalitas merupakan terapi yang diperlukan untuk meningkatkan kualitas hidup klien. Yang perlu ditekankan pada klien dan keluarga adalah motivasi hidup klien dan dukungan



keluarga untuk mempertahankan kemampuan fungsional klien merupakan faktor yang berperan meningkatkan harga diri pasien. Perawatan tidak akan mempengaruhi aktivitas-aktivitas normal apabila kesadaran yang cukup, perawatan yang tepat, dan kedisiplinan dalam pemeriksaan dan pengobatan dijalankan. Pasien berisiko melakukan perilaku bunuh diri. Tanyakan tentang risiko bunuh diri. Apakah pasien sering berpikir tentang kematian. Apakah pasien mempunyai rencana bunuh diri yang khas. Apakah ia telah membuat rencana yang serius untuk percobaan bunuh diri di masa yang lalu. Apakah pasien bisa yakin untuk tidak bertindak atas ide bunuh diri. Mungkin diperlukan pengawasan yang ketat oleh keluarga dan teman, atau hospitalisasi (rawat inap). Tanyakan tentang risiko mencederai orang lain. Dorong pasien untuk melawan pesimisme atau kritik diri yang berlebihan, tidak bertindak atas dasar ide pesimistik (misalnya, mengakhiri perkawinan, meninggalkan pekerjaan), dan tidak memusatkan pada pikiran negatif atau bersalah. Medikasi antidepresan sampai mencapai dosis efektif (misalnya Imipramin atau amitripilin), dimulai dengan dosis 25-50 mg setiap malam dan dinaikkan sampai 100-150 mg dalam dosis terbagi. Pada pasien usia lanjut atau sakit fisik, berikan dosis yang lebih rendah atau menggunakan antidepresan lain dengan efek samping yang minimal. Jelaskan kepada pasien bahwa obat harus diminum setiap hari, bahwa perbaikan akan terjadi dalam 2-3 minggu sesudah medikasi dimulai, dan mungkin timbul efek samping ringan, tapi biasanya menghilang dalam 7-10 hari. Tekankan bahwa pasien harus berkonsultasi dengan dokter sebelum menghentikan obat. Tujuan pembelajaran umum



Setelah mempelajari dignosis dan terapi depresi diharapkan peserta didik mampu memahami prinsip diagnosis dan penatalaksanaan pada klien depresi berdasarkan proses keperawatan.



Tujuan pembelajaran khusus



Setelah mempelajari askep depresi diharapkan peserta didik mampu: 1. Melakukan pengkajian klien depresi 2. Merumuskan diagnosis keperawatan klien depresi 3. Menyusun rencana keperawatan klien depresi 4. Melaksanakan tindakan keperawatan klien depresi 5. Melakukan edukasi/pendidikan kesehatan depresi 6. Melakukan evaluasi tindakan perawatan klien depresi 7. Melakukan pendokumentasian proses perawatan klien depresi



Strategi pembelajaran



Waktu Fasilitator Evaluasi pembelajaran



Referensi



1. 2. 3. 4. 5. 6.



Kuliah/penyampaian materi askep depresi Akses informasi askep Skizofrenia Menyelesaikan tugas dengan mengisi log-book (mandiri) Berdiskusi Mengkoreksi log-book Praktikum



Tim Cognitif : logbook, test tulis Afektif Performance assessment : SOP Stuart dan Larian, (2010), Principles and practice of Psychiatric Nursing, Lippicot: Mosby Maslim, R. (2005), Peedoman Pengolongan Gaanggan Jiwa, Jakarta: EGC Maramis, A. (2010), Ilmu Kesehatan Jiwa, Jakarta: Balai Penerbit FKUI.