4 0 666 KB
Mata Kuliah Literasi Manusia Prepared by Alila Pramiyanti, Ph.D. School of Communication & Business Telkom University
Topic: Week 1-7
Socially: Principles of human communication, Effective Communication, Interpersonal communication, Leadership, Teamwork, Organisation communication
Physically: Critical thinking about well-being and environment
Intellectually: Creative thinking, Problem solving, Innovation management
Culturally: Culture and society, Intercultural communication
Emotionally: Basic psychology/Communication psychology, Mindset and Mind mapping, The importance of mental health
2
PLO & CLO PROGRAM LEARNING OUTCOME : COURSE LERANING OUTCOME: CLO 1: Mahasiswa mampu mengidentifikasi 5 elemen inti dari literasi manusia yang terdiri dari socially, physically, intellectually, culturallly, dan emotionally. CLO 2: Mahasiswa mampu menjelaskan kompetensi abad 21 yang terdiri dari sikap komunikatif, kolaboratif, kreatif dan dapat berpikir kritis. CLO 3: Mahasiswa mampu menerapkan berbagai bentuk alternatif terbaik untuk menyelesaikan permasalahan yang dihadapi oleh masyarakat. Tujuan dari matakuliah ini adalah agar mahasiswa memiliki kemampuan komunikasi, kolaborasi, berpikir kritis, berijiwa sosial, kreatif dan inovatif.
3
Topic: Week 8-14
Project-based learning 1. Define problems around society 2. Collect the data with interview 3. Create a solution based on creative thinking 4. Present the solution to the society
4
4
5
Metode Pembelajaran
✔ Small Group Discussion: online chatting ✔ Self-Directed Learning: video e-learning ✔ Problem/Project Based Learning: teleconference, video tutorial
6
DEFINISI LITERASI • Literasi adalah suatu kemampuan atau kualitas melek aksara di dalam diri seseorang dimana di dalamnya terdapat kemampuan membaca, menulis dan juga mengenali serta memahami ide-ide secara visual. (Merriam – Webster, online dictionary) • Literasi adalah seperangkat keterampilan nyata, terutama ketrampilan dalam membaca dan menulis yang terlepas dari konteks yang mana ketrampilan itu diperoleh serta siapa yang memperolehnya. (UNESCO-United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization) • Literasi merupakan kemampuan membaca, menulis dan berpikir kritis (Musthafa, Bachrudin. 2014. Literasi Dini dan Literasi Remaja: Teori, Konsep dan Praktik. Bandung: CREST.) 6
7
DEFINISI LITERASI
7
8
JENIS LITERASI World Economic Forum 2015 1.
Baca tulis
2.
Numerasi
3. 4. 5. 6.
Sains Finansial Digital Budaya dan kewargaan
8
9
LITERASI DI ERA 4.0 • Di Era Revolusi Industri 4.0 perlu dikembangkan literasi baru yaitu data, teknologi dan sumber daya manusia • Manusia harus bisa memanfaatkan dan mengolah data, menerapkannya kedalam teknologi dan tentunya harus memahami cara penggunaan teknologi tersebut .
9
10
TIGA LITERASI ERA 4.0 [Kemenristekdikti, 2018] • Literasi data merupakan kemampuan untuk membaca, analisis, dan menggunakan informasi (big data) di dunia digital. • Literasi teknologi, yakni memahami tata cara kerja mesin, aplikasi teknologi (coding, artificial intelligence, engineering principles, dan biotech). • Kedua literasi tersebut harus ditunjang dengan literasi manusia. Literasi manusia menjadi penting untuk bertahan di era ini, tujuannya adalah agar manusia bisa berfungsi dengan baik dilingkungan manusia dan dapat memahami interaksi dengan sesama manusia.
10
11
KONSEP LITERASI MANUSIA
11
•
According to Aoun (2017) human literacy directed at improving communication skills and mastery of design science.
•
Literasi manusia adalah yang paling penting diantara literasi teknologi dan data.
•
Agar dapat berinteraksi kita harus mampu berkomunikasi
•
Literasi manusia memperlengkapi kita untuk lingkungan sosial, memberi kita kekuatan untuk berkomunikasi, terlibat dengan orang lain, dan memanfaatkan kapasitas manusiawi kita.
•
Memahami pentingnya keragaman sangat penting bagi literasi manusia.
•
Literasi manusia = knowledge of being human
12
SPICE of Learning Philosophy (Georgina Pazzi) Socially • Kemampuan berinteraksi, membangun hubungan antar manusia, bekerjasama, serta memiliki jiwa kepemimpinan. Physically • Kemampuan menjadi individu yang memiliki kesadaraan akan kesehatan pribadi, masyarakat, dan lingkungan Intellectually • Kemampuan problem solving dan berpikir kreatif. Culturally • Kemampuan memahami beragam budaya dan beradaptasi dengan budaya berbeda Emotionally 12
• Kemampuan meningkatkan kualitas mental health
13
REFERENSI
Aoun, Joseph E.. Robot-Proof : Higher Education in the Age of Artificial Intelligence, MIT Press, 2017. ProQuest Ebook Central Georgina Pazzi, SPICE of Learning Philosophy, https://www.edumazing.com/community/index.php?option=com_content&view=article&id=97&Itemid =105
13