5 0 3 MB
DIREKTORAT JENDERAL
PENDIDIKAN VOKASI @Kemdikbud.ri
31 Desember 2019
Direktorat Jenderal
PENDIDIKAN VOKASI (DIKSI)
Link and Match!
• Dit. Pendidikan Tinggi Vokasi dan Profesi (Politeknik, Akademi Komunitas, Akademi, serta Universitas, Institut, dan Sekolah Tinggi yang memiliki Prodi Vokasi – D1,D2,D3,D4,S2T,S3T) 2,2K
• Dit. SMK 14K • Dit. Kursus dan Pelatihan (LKP) 17K • Dit. Kemitraan dan Penyelerasan Industri (Mitras) – “Mak Comblang”
Strategi Utama SMK-SMK dan kampus-kampus vokasi serta lembaga pelatihan keterampilan di Indonesia harus ‘menikah’ dengan industri dan dunia kerja
INSTING Mengalir dalam darah FORUM PENGARAH VOKASI NASIONAL Per-Bidang-bidang strategis
Training Guru/Dosen oleh Industri 6
1 KURIKULUM
2 Guru/Dosen Praktisi dari Industri
3 Magang/Prakerin
** **
** **
** 5 Penyerapan Lulusan
8 Beasiswa dari Industri
**
*
Sertifikasi Kompetensi 4
Donasi dari Industri 9
TeFa/Teaching Industry - Hilirisasi 7
Mendorong terwujudnya
Link and Match/ "Pernikahan"
antara pendidikan vokasi dan Dunia Industri/Dunia kerja diantaranya:
1. LINK & MATCH Vokasi + Industri & Dunia Kerja 2. Kurikulum Hard + Soft Skills (sesuai DUDI) Pembelajaran berbasis PROJECT (60%P : 40%T) 3. Guru/Dosen Penggerak + Kreatif & Kompeten 4. Kepsek/Dekan/Direktur Penggerak 5. Guru/Dosen Tamu dari Industri 5. SMK Fast-Track D2 6. D4 (S.Tr) Fast-Track S2 Terapan (Jerman, Taiwan) 7. RPL - MEMES 8. Teaching Industry/Teaching Factory 9. Sertifikasi Kompetensi 10. Riset Terapan Produk Calon Siswa/ Mahasiswa dan Orang Tua
INPUT
PROSES
Terpaksa? Passion? Ikut2an & Vision? + Minat & Bakat
”Aku Bisa APA”
Yaitu
Kalau hanya mengandalkan IJAZAH (minus Kompetensi) “Aku Sudah Belajar Apa”
X Bukan ini!
Sesuai Keinginan DUDI
OUTPUT
Innovative & agile
Siswa/Mhs Baru
Teman?
SDM Unggul & KOMPETEN
Saling mempengaruhi
OUTCOME Indikator Outcome yg diharapkan:
- Daya saing dan produktifitas industri naik pesat Economic Growth tinggi karena SDM Unggul & Kompeten - Lulusan Vokasi semakin bahagia
dihargai (karir & Income)
(*)
(*)
Pengembangan Akademik Dosen = Kompetensi Profesional + Magang di DUDI Peran Tim Akademik dan Tim Manajemen TEPAT Renstra, Target, IKU, Roadmap Pengembangan Jangka Panjang & Jangka Menengah
Kolaborasi : IDUKA, Akademik (S1/S2/S3), SMK, Stakeholders Dosen dari Praktisi/ Profesional/Industri 50-100 jam/smtr/Prodi (NUP, NIDK, dosen tamu MK Teori & Praktek
RISET TERAPAN (Kolaboratif) Produk Riil BERMANFAAT Pasar, Industri, Masyarakat, Stakeholder TEACHING INDUSTRY
6-2, 6-1-1, 5-1-2, 7-1 KAMPUS MERDEKA
TriDharma + Networking
Berprestasi
Blended Learning
LINK & MATCH
Adaptif pada
“Pernikahan” (Industri & Dunia Kerja / IDUKA)
perubahan, Agile, Inovatif KURIKULUM
Infrastruktur, Sarpras & Peralatan
Pembelajar Mandiri Sepanjang Hayat Dipahami oleh calon mahasiswa + Ortu-
nya + Branding
SERTIFIKASI
KOMPETENSI tinggi
(Kreatif & Progresif)
Terstruktur dgn baik bersama IDUKA
Serapan Lulusan Tinggi + Wirausaha
STYLE Kampus Vokasi Kelas Dunia
ORSENI, Soshum, Kewirus, Internasional, Pengabdian Msyrkt
PASSION & Visi (Minat & Bakat) Prodi PILIHAN-1
Magang KELULUSAN (Ijazah) + Sertifikasi Kompetensi + Bahasa Asing * + Produk Riil dan + Sertifikat Layak Kerja dari IDUKA (?)
INVENTOR, IPTEK,
IDUKA New Normal + Ind.4.0
Budget Plan
Board Pengarah (IDUKA)
Banyak MAHASISWA
Pengakuan di Kurikukulum
Perencanaan SDM yang Visioner
Hard + Softkills + Attitude/Karakter
Kompetensi (Dosen & Mahasiswa) Diakui IDUKA Lulusan perform DN & LN
Bukan sekedar Ijazah Alumni SUKSES, BAHAGIA, dan MENDUNIA
D2, (D3*), S.Tr., S2T, S3T
Digital Tech Friendly (Tri Dharma & supporting + Branding) Manajemen & seluruh sivitas akademika Peran ALUMNI Signifikan Joint degree (D4-B.Sc Fast-Track S.Tr – S2T
Kerjasama LN (Magang, Exchange, Joint Degree, Double Degree, dsb)
Jerman, Taiwan, Jepang, dsb
Asosiasi Prodi Sejenis
Kolaborasi dgn SMK 4 Thn, atau SMK (Penguatan SMK 4,5 Thn D2 & Pembinaan) Segi-3 dgn PT Vokasi dan INDUSTRI
APK Naik !!!!
Rancangan Skema Keberlanjutan Studi Pendidikan Vokasi
D2
: Magang/Prakerin Dual system
SMK Program 3 Tahun 2
3
4
5
2
3
4 : Merdeka Belajar
: Di Sekolah/Kampus
1
1
6
D3
1
2
3
4
5
6
D4
1
2
3
4
5
6
7
8
D4
1
2
3
4
5
6
7
8
D4
1
2
3
4
5
60%P : 40%T D4
SMK Program Fast-Track D2 3 + 1,5th Industri
1
2
3
4
60%P : 40%T
5
6
7
2
3
4
8
6 7 8 Merdeka Belajar
5
RPL
Kampus Vokasi SMK
1
6
7 1
8 2
Dual system
1
2
D4
5
6
7
8
D4
5
6
7
8
RPL
(Magang + Apprenticeship Program)
3
4
: Merdeka Belajar
3
4
D4 Fast-Track S2 Terapan
D2 9
S2T
DN/LN (Jerman, Taiwan, Korea, Jepang, Cina, US, dsb)
Rancangan Skema Keberlanjutan Studi Pendidikan Vokasi
D2
: Magang/Prakerin Dual system
SMK Program 3 Tahun 2
Tahun-1
3
4
5
Tahun-2
6
3
4
D3
1
2
3
4
5
6
D4
1
2
3
4
5
6
7
8
D4
1
2
3
4
5
6
7
8
D4
1
2
3
4
5
Tahun-3
60%P : 40%T
Pilihan-1
2
: Merdeka Belajar
: Di Sekolah/Kampus
1
1
D4
1
2
3
4
6 7 8 Merdeka Belajar
5
6
Pilihan-2
SMK Program Fast-Track D2 Industri
2
Tahun-1
3
8 2
3 + 1,5th
SMK
1
7 1
Tahun ke 4+1/2
4
Tahun-2
5
6
7
Tahun-3
60%P : 40%T
8
9
Dual system
1
2
D4
5
6
7
8
D4
5
6
7
8
RPL
(Magang + Apprenticeship Program)
3
4
: Merdeka Belajar
3
4
D4 Fast-Track S2 Terapan
RPL
Kampus Vokasi
S2T
DN/LN (Jerman, Taiwan, Korea, Jepang, Cina, US, dsb)
FAKTOR KESUKSESAN SEBUAH SISTEM
80%
20 %
Desain, Roadmap, Kebijakan, SOP, Strategi, Machines, Sarpras, Infrastruktur, dsb
SDM Mind-set Industri & Dunia Kerja Siswa (& ortu) : PASSION, VISION, + Bakat Kepala Sekolah/Dekan/Direktur
Guru SMK/Dosen • To teach • To be the mentor & Fasilitator • To coach • To be friends/parents – Bro & Sis
Atau 4,5 tahun?
SMK Fast-track D2 (Draft) – Opsi 4,5 tahun
TIDAK UNTUK DISEBARLUASKAN
9 Semester TOTAL
PEMBELAJARAN - Berbasis project / (prodi2 Teknik) - Berbasis Prakerin / (prodi2 Perhotelan - Berbasis Sertifikasi Spesifik (prodi2 Kemaritiman
Portofolio Sertifikat Kompetensi A Ijazah SMK
SMK Sem. 1
Sem. 2
Sem. 3
Sem. 4
- Kurikulum (Sem 1-9) disusun bersama segi-3 (SMK, PT Vokasi dan Industri2) Pengakuan thd Konten Mapel2 oleh PT Vokasi (Credit transfer) -
Sem. 5
Sem. 6 Prakerin
Pengajar2nya juga terdiri dari SMK, PT Vokasi dan Industri Tidak perlu kelas khusus Sem 4 atau 5 siswa mendaftar P Fast-track -Berlaku juga utk Kesesuaian (concern tata waktu, dan SMK 4 tahun pengelolaan program)
PT Vokasi Kuliah Teori + Praktek Sertifikat Kompetensi (40% T : 60% P) Kompetensi + Training Khusus B (*) - 72 SKS dengan credit transfer ***) Ijazah D2 Apprenticeship Program / DUAL SYSTEM
Sem. 7
Sem. 8
Sem. 9
Magang Dalam Negeri (di industry mitra) atau (**) LN (Jerman, Jepang, Taiwan, Korea, dsb)
Bekerja + RPL (Studi Lanjut)
Bekerja + RPL (Studi Lanjut)
*) sertifikat kompetensi **) apprenticeship ***) permendikbud no 3 thn 2020
”Saya Kompeten” “Aku Bisa Apa” “Aku Mampu Apa”
Lulusan Vokasi
?
Menurut kami, ini MENU SPESIAL??
SDM Kompeten = Ingin NASI PECEL Hardskills + Softskills kuat + Attitude & Karakter (“AKU BISA APA”) Ternyata BUKAN Nasi Pecel ?! (misal: Gado-gado, atau NASI KECAP IKAN ASIN - Softskills kurang, Hardskills kurang sesuai) TIDAK DITERIMA? DITERIMA? (Terpaksa/agak terpaksa)
harus+ TRAINING LAGI!!
Sudah, tapi?
KAMPUS VOKASI SMK, dan LKP
Training Center di industri
Mahasiswa/ Siswa SMK
Link Match ?
Lulusan Vokasi
INDUSTRI & DUNIA KERJA
NASI PECEL? YES
Nasi Pecel, yes?
“Pernikahan” SERTIFIKASI KOMPETENSI
KAMPUS VOKASI SMK & LKP
Lulusan Vokasi
Diajar bersama
1. RESEP (KURIKULUM) “Dimasak Bersama” DIBIKIN BERSAMA
2. DIMASAK (Diajar/Dididik) BERSAMA
Mahasiswa/ Siswa SMK
3. DICICIPIN (Magang/Prakerin) NASI PECEL BERSAMA 4. DICAP (Sertifikasi) BERSAMA
D4 atau D2 INDUSTRI & DUNIA KERJA ??
5. DINIKMATI (Di-rekrut INDUSTRI & DUNIA KERJA 6. DIAJARI MASAK (Training Guru/Dosen) Oleh INDUSTRI & DUNIA KERJA
7. DIBIAYAI *(tergantung (Beasiswa/Donasi SIKON dari Industri) Untuk siswa dan mahasiswa
8. RISET (Teaching Industri/Teaching Factory) TOPIK BERASAL DARI KASUS NYATA DARI INDUSTRI & DUNIA KERJA
LINK and MATCH - Levels -
D4 Teknologi Rekayasa Logistik D4 TIK Logistik D4 Manajemen Logistik
D2 Lebih Banyak Dibutuhkan
Link and Match
Terima Kasih KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN http://kemdikbud.go.id www.vokasi.kemdikbud.go.id
18