Naskah Role Play TAK Stimulasi Persepsi [PDF]

Citation preview

Naskah Role Play TAK Stimulasi Persepsi Lampiran 1. Sesi I a. Langkah kegiatan : • Persiapan Leader : “Bapak-Bapak dan Ibu-Ibu kita berkumpul di sini untuk melakukan sebuah permainan dan nanti permainan dan nanti permainannya akan saya jelaskan. Kita akan bermain ditempat ini ya Bapak dan Ibu semuanya. Nah sekarang kita mulai ya” • Orientasi a) Salam Terapeutik Leader : “Selamat pagi Bapak dan Ibu semuanya.Perkenalkan nama saya Mirza Riadiani Surono saya biasa dipanggil Ica ,saya suster yang akan memimpin jalannya permainan sampai dengan selesai dan rekan saya brudder Amal, dan di antara bapak/ibu ada suster Hilda selaku observer dan disamping ibu dan bapa jugaa ada suster Wayan dan suster Bintang.” b) Evaluasi/validasi Leader : “Bagaimana perasaan Bapak Ibu pagi ini? c) Kontrak Leader : “Pagi ini kita akan melakukan suatu kegiatan,tujuannya agar Bapak/Ibu semuanya dapatmengartikan dan mempersepsikan sesuatu yang akan kita lakukan. Leader : “Apabila Bapak/Ibu ingin BAK ataupun ingin ke kamar mandi, Bapak/Ibu harus memberi tahu saya dulu dengan cara menunjuk tangan tapi jangan lupa untuk kembali lagi kesini”. Leader : “Lamanya kegiatan kita ini adalah 45 menit dan Bapak/Ibu harus mengikutinya dari awal hingga akhir”. • Tahap Kerja Leader : Nah sebelum kegiatan ini dimulai sekarang bapak/ibu diharapkan untuk saling memperkenalkan diri (nama dan nama panggilan) dimulai dari sebelah kanan saya secara urutan. Setelah bapak/ibu selesai memperkenalkan diri, bapak/ibu yang lain diharapkan untuk memberikan tepuk tangan ya. Leader : “Apakah Bapak Ibu sudah mengerti?” Leader : “Jika Bapak Ibu sudah mengerti silahkan kepada bapak/ibu yang ada di sebelah kanan saya. Leader : “ wah semuanya sudah baik memperkenalkan dirinya, mari pandu positiv untuk kita semua” Leader : Sekarang saya punya papan nama untuk bapak/ibu, saya bagikan ya papan namanya dan bapak/ibu bisa langsung memakainya. Leader : “Nah, sekarang kita mulai saja kegiatan kita. Kita akan membuat suatu kegiatan. Nah sekarang disini ada tv, nanti bapak/ibu akan menonton tv selama 10 menit. Lalu, di sini saya mempunyai sebuah bola dan tape. Nanti bola ini akan saya edarkan berlawanan dengan arah jarum jam. Bila musiknya berhenti maka siapa yang memegang bola, maka dia



harus menceritakan apa yang sudah bapak/ibu tonton, setelah yang tadi bercerita maka saya akan menawarkan pada bapak/ibu untuk menanggapi temannya yang bercerita tadi. Leader : “Apakah Bapak Ibu sudah mengerti?” Leader : “Jika Bapak Ibu sudah mengerti kita akan memulai kegiatan ini”. Leader : “ wah semuanya sudah baik menceritakan apa yang ditontonnya, mari pandu positiv untuk kita semua” • Tahap Terminasi a) Evaluasi Leader : “Nah,bagaimana perasaan Bapak/Ibu setelah mengikuti kegiatan ini?”. Leader : “Wah…… bagus sekali, ternyata Bapak/Ibu sudah bisa menceritakan apa yang bapak/ibu tontondengan baik”. b) Rencana Tindak Lanjut Leader : “Bapak dan Ibu jangan lupa ya jika telah menonton/melihat sesuatu bapak/ibu dapat berceritadengan teman-teman yang lain dikamar nanti. c) Kontrak yang akan dating Leader : “Baiklah Bapak/Ibu semuanya besok hari Rabujam 07.30 WIB kita berkumpul lagi disini untuk melanjutkan kegiatan kita. Kegiatan kita besok adalah kita akan sama-sama Membaca Majalah. Leader : “Baiklah Bapak/Ibu karena waktu kita sudah habis jadi pertemuan kita sampai disini dulu. Terima kasih ya Bapak/Ibu



2. Sesi 2 a. Langkah Kegiatan • Persiapan Leader : “Bapak/Ibu semuanya pagi kemarin kita kan sudah janji bahwasannya pada hari ini kita akan melanjutkan kegiatan kita. Sekarang kita mulai ya Bapak/Ibu semuanya”. Leader mempersiapkan alat dan tempat pertemuan • Orientasi a) Salam Terapeutik Leader : “Selamat pagi Bapak/Ibu semuanya,Masih ingat dengan kami? kami perawat di sini yang akan memimpin jalannya aktivitas kita pagi ini sampai dengan selesai”. Leader : “Nah,sekarang semuanya memakai papan namanya masing-masing ya! b) Evaluasi/validasi Leader : “Bagaimana perasaan Bapak/Ibu semuanya pagi ini?” Leader : “Bapak/Ibu semuanya sudah bisa bercerita pada teman-teman yang lainnya kan tentang apa yang bapak/ibu lihat/ tonton?” c) Kontrak Leader : “Baiklah Bapak/Ibu semuanya kita sudah berjanji bahwa pagi ini kita akan melanjutkan kegiatan kita yaitu membaca majalah/artikel Leader :“Apabila Bapak/Ibu ingin BAK ataupun ingin ke kamar mandi, Bapak/Ibu harus memberi tahu saya dulu dengan cara menunjuk tangan tapi jangan



lupa untuk kembali lagi kesini”. Leader : “Lamanya kegiatan kita ini adalah 45 menit dan Bapak/Ibu harus mengikutinya dari awal hingga akhir”. • Fase Kerja Leader : “Kita akan membuat suatu kegiatan. Di sini saya mempunyai bacaan berupa majalah/artikel, bapak/ibu akan saya beri waktu 10 menit untuk membaca bacaan tersebut. Setelah waktunya habis, lalu di sini saya mempunyai sebuah bola dan tape.Nanti bola ini akan saya edarkan berlawanan dengan arah jarum jam. Bila musiknya berhenti maka siapa yang memegang bola mendapat giliran untukmenceritakan apa yang sudah bapak/ibu bacadengan anggota lain, setelah yang tadi bercerita maka saya akan menawarkan pada bapak/ibu untuk menanggapi cerita tadi. Leader : “Apakah Bapak/Ibu sudah mengerti?” Leader : “Nah………..kalau semuanya sudah mengerti kita mulai permainannya”. Leader : “Wah………..semuanya bagus sekali dan sekarang kita berikan pandu positive untuk kita semua”. • Tahap Terminasi a) Evaluasi Leader : ”Nah,bagaimana perasaan Bapak/Ibu setelah mengikuti kegiatan ini?” Leader : “Apakah diantara Bapak Ibu ada yang inginbercerita lagi dengan anggota kelompok lainnya?” Leader : “Bapak/Ibu semuanya telah melakukan kegiatan dengan baik sekali dan semuanya sudah mampu untuk menceritakan apa yang sudah bapak/ibu baca. b) Rencana tindak lanjut Leader : “Karena Bapak/Ibu sudah mampu membaca sebuah bacaan dan menceritakan apa yang sudah bapak/ibu baca maka bapak/ibu dapat mengisi waktu di kamar dengan membaca dan bercerita dengan teman teman sekamar bapak/ibu. c) Kontrak yang akan datang Leader : “Baiklah Bapak/Ibu semuanya besok hari Kamisjam 07.30 WIB kita berkumpul lagi disini untuk melanjutkan kegiatan kita. Kegiatan kita besok adalah Melihat gambar Leader : “Jangan lupa ya Bapak/Ibu agar besok membawa papan namanya.” Leader : “Baiklah Bapak/Ibu karena waktu kita sudah habis jadi pertemuan kita sampai disini dulu. Kegiatan hari ini sudah sangat bagus, dan semoga kegiatan hari ini dapat di praktekan pada untuk mengisi aktifitas bapak/ibu dengan membaca dan bercerita tentang bacaan yang telah dibaca pada teman-teman yang lain di lingkungan rumah sakit maupun lingkungan masyarakat”



3. Sesi 3 a. Langkah Kegiatan • Persiapan



Leader



:“Bapak/Ibu semuanya pagi kemarin kita kan kita sudah janji bahwasannya pada hari ini kita akan melanjutkan kegiatan kita. Sekarang kita mulai ya Bapak/Ibu semuanya



Leader mempersiapkan alat dan tempat pertemuan • Orientasi a) Salam Terapeutik Leader : “Selamat pagi Bapak/Ibu semuanya, Masih ingat dengan kami kami perawat du sini yang akan memimpin jalannya aktivitas kita pagi ini sampai dengan selesai”. Leader : “Nah,sekarang semuanya memakai papan namanya masing-masing ya! b) Evaluasi/validasi Leader : “Bagaimana perasaan Bapak/Ibu semuanya pagi ini?” Leader : “Bapak/Ibu semuanya sudah membaca koran/ artikel dan sudah menceritakan dengan teman-teman yang lainnya kan?” c) Kontrak Leader : “Baiklah Bapak/Ibu semuanya kita sudah berjanji bahwa pagi ini kita akan melanjutkan kegiatan kita yaitu melihat gambar dan menceritakan gambar tersebut dengan anggota kelompok lainnya Leader : “Apabila Bapak/Ibu ingin BAK ataupun ingin minum, Bapak/Ibu harus memberi tahu saya dulu dengan cara menunjuk tangan tapi jangan lupa untuk kembali lagi kesini”. Leader : “Lamanya kegiatan kita ini adalah 45 menit dan Bapak/Ibu harus mengikutinya dari awal hingga akhir”. • Tahap Kerja Leader : “Kita akan membuat suatu kegiatan. Sekarang saya punya gambar di depan, dan saya akan memperlihatkan gambar tersebut pada bapak/ibu. Lalu, di sini saya mempunyai sebuah bola dan tape.Nanti bola ini akan saya edarkan berlawanan dengan arah jarum jam. Bila musiknya berhenti maka siapa yang memegang bola mendapat giliran untukmenceritakan gambar yang sudah dilihat kepadatemannya. Setelah yang tadi bercerita maka saya akan menawarkan pada bapak/ibu untuk menanggapi cerita dari gambar tadi. Leader : “Apakah Bapak/Ibu sudah mengerti?” Leader : “Nah………..kalau semuanya sudah mengerti kita mulai permainannya”. Leader : “Wah………..semuanya bagus sekali dan sekarang kita berikanpandu positive”. • Tahap Terminasi a) Evaluasi Leader : ”Nah,bagaimana perasaan Bapak/Ibu setelah mengikuti kegiatan ini?” Leader : “Apakah diantara Bapak Ibu ada yang inginbercerita lagi tentang gambar yang dilihat tadi kepada anggota kelompok lainnya?” Leader : “Bapak/Ibu semuanya telah melakukan kegiatan dengan baik sekali dan semuanya sudah mampu untuk menceritakan gambar yang sudah diperlihatkan tadi. b) Rencana tindak lanjut Leader : Karena kegiatan kita sudah selesai semuanya tapi bapak/ibu semuanya harus tetap melatih diri agar lebih baik lagi “Karena Bapak/Ibu sudah mampu melihat gambar dan menceritakannya kepada orang lain maka Bapak/Ibu harus mencoba bercerita tentang gambar-gambar yang



bapak/ibu lihat dengan teman lain di kamar.” Leader : “Baiklah Bapak/Ibu karena waktu kita sudah habis jadi pertemuan kita sampai disini dulu. Terima kasih ya Bapak/Ibu dan kegiatan hari ini cukup menarik, kita bisa tahu tentang cerita-cerita dari gambar yang dilihat oleh bapak/ibu. Untuk bapak ibu semua ternyata banyak sekali manfaat dari TAK selama 3 kali pertemuan ini, semoga semua kegiatan selama 3 pertemuan ini dapat di praktikkan dalam kehidupan sehari-hari baik dilingkungan rumah , rumah sakit dan lingkungan masyarakat“