Panduan Jawapan Topikal Penggal 3 Geografi STPM [PDF]

Citation preview

KULIAH 1: Konsep Asas Ekologi dan Ekosistem Tutorial 1 Soalan Esei Pendek a) Takrifan maksud sistem ekologi.  Ekologi ialah satu bidang/cabang sains yang mengkaji saling interaksi antara organisma hidup (biotik) dengan bukan hidup (abiotik) di dalam persekitarannya. b) Maksud aras trofik.  Aras trofik merujuk kepada aras makanan dan pemakanan yang ada dalam sesebuah h ekosistem secara berurutan. Bermula dengan pengeluar sebagai aras paling bawah dan omnivor sebagai aras paling tinggi. c) Perbezaan antara konsep populasi dengan komuniti.  Populasi ialah sekumpulan organisma atau individu spesies sama ada haiwan atau tumbuhan daripada spesies yang sama hidup dan membiak di kawasan yang sama. Contoh populasi monyet.  Komuniti ialah beberapa kumpulan populasi haiwan dan tumbuhan yang berbeza hidup bersama-sama dan saling bergantung antara satu sama lain di kawasan yang sama. Sebagai contoh, populasi zirafah yang hidup bersama dengan populasi zebra untuk membentuk satu komuniti di kawasan yang sama. d) Perbezaan konsep rantaian makanan dengan siratan makanan  Rantaian makanan menunjukkan hubungan pemakanan antara spesies serta sirkit aliran tenaga secara sehala antara pengeluar - pengguna pengurai dalam sesebuah ekosistem.  Siratan makanan pula menunjukkan gabungan beberapa rantaian makanan secara silangmenyilang serta aliran tenaga secara kompleks dan pelbagai hala antara pengeluar - pengguna - pengurai dalam sesebuah ekosistem. e) Cara aliran tenaga berlaku dalam sesebuah ekosistem. Contoh aliran tenaga dalam sekosistem hutan:  Peringkat 1 (asas). Tumbuhan membuat makanannya sendiri melalui proses fotosintesis dengan mendapat tenaga haba secara terns dari matahari. Tenaga haba ditukarkan kepada tenaga kimia dan disimpan di dalam dawn, bungs dan bush.  Peringkat 2. Tenaga kimia kemudiannya dipindahkan daripada pengeluar kepada pengguna primer apabila pengguna primer memakan tumbuhan. Tenaga kimia disimpan di dalam tisu badan pengguna primer.  Peringkat 3. Tenaga kimia daripada pengguna primer dipindahkan pula kepada pengguna sekunder apabila memakan pengguna primer. Tenaga kimia disimpan di dalam tisu badan pengguna sekunder.  Peringkat 4. Tenaga kimia daripada pengguna sekunder dipindahkan pula kepada pengguna tertier apabila memakan pengguna sekunder. Tenaga kimia disimpan di dalam tisu badan pengguna tertier.  Peringkat 5 (akhir). Akhirnya apabila semua pengeluar dan pengguna di atas mati dan mereput, maka organisma pengurai seperti c a c i n g t a n a h , b a k t e r i a d a n k u l a t p u l a memperoleh 100% tenaga kimia daripada tisu organisma/ tumbuhan yang telah mati dan reput itu. f) Cara tenaga matahari menggerakkan operasi sesebuah ekosistem.  Tenaga matahari membekalkan tenaga asas/ tenaga haba dan cahaya untuk membolehkan tumbuhan membuat makanannya sendiri melalui proses fotosintesis yang menjadi proses asas di dalam sesebuah ekosistem. g) Fungsi komponen abiotik kepada biotik dalam sesebuah ekosistem. Fungsi komponen biotik (hidupan)  Membekalkan kelembapan udara dan menyederhanakan suhu. Tumbuhan semula jadi menyebabkan udara di dalam sesebuah ekosistem menjadi lembap melalui proses pepeluhan (transpirasi).  Membekalkan somber makanan asas kepada ekosistem. Tumbuhan semula jadi menjadi pengeluar kepada pengguna-pengguna dalam ekosistem.  Membekalkan nutrien tanah. Bahan-bahan organik yang berasal dari tumbuhan dan haiwan yang mati akan direput dan diuraikan oleh



1|halaman



bakteria bagi menghasilkan humus penentu kepada kesuburan tanih.



serta



zat-zat



galian



yang



menjadi



Fungsi komponen abiotik (bukan hidupan)  Cahaya matahari. Membekalkan tenaga kepada tumbuhan untuk melakukan proses fotosintesis.  Air . Menjadi habitat untuk hidupan akuatik seperti ikan, udang, ketam dan lain-lain me mbesar dan membiak. Air juga menjadi sumber utama kepada keperluan fisiologi haiwan dan manusia.  Udara/gas. Membekalkan oksigen untuk organisma seperti haiwan bernafas, manakala gas karbon dioksida pula digunakan oleh tumbuhan untuk melakukan proses fotosintesis. h) Cara ekosistem hutan boleh menyederhanakan suhu sekitar.  MeIalui proses transpirasi (pepeluhan) yang rrembebaskan wap-wap air ke udara sekitar menyebabkan udara sekitar menjadi lembap. Udara yang lembap menurunkan suhu sekitar. i) Sebab sesebuah ekosistem sentiasa mencapai tahap keseimbangan.  Supaya tidak banyak kesan negatif terhadap slam sekitar apabila input dan output dalam sesebuah ekosistem menjadi seimbang. Ekosistem akan kekal stabil dalam jangka panjang yang memberikan manfaat kepada manusia. j) Cara faktor semula jadi mengganggu keseimbangan ekosistem hutan.  Tempat tinggal organisma seperti hidupan akuatik terjejas apabila air paya/ tasik/ sungai kekeringan air.  Mengganggu rantaian makanan sesebuah ekosistem apabila tumbuhan layu dan mati apabila cuaca terlalu panas.



2|halaman



KULIAH 2: Ekosistem Daratan: Ekosistem Hutan Hujan Tropika Tutorial 2 Soalan Esei Pendek a) Maksud kepelbagaian biologi hutan.  Kepelbagaian biologi hutan merujuk kepada kepeIbagaian spesies fauna dan flora yang tinggal di dalam sesebuah ekosistem hutan yang meliputi elemen p opulasi, komuniti, genetik dan juga habitatnya. b) Perbezaan persaingan antara inter dengan intra specie 3.  persaingan intra spesies ialah persaingan sesama spesies dalam sesebuah ekosistem untuk mendapatkan tenaga dan bahan/ makanan, manakala persaingan inter spesies ialah persaingan antara spesies yang berlainan untuk mendapatkan tenaga dan bahan/ makanan. c) Perbezaan konsep komensalisme dan kesalingan dalam 3imbiosis ekosistem hutan hujan tropika.  Komensalisme ialah satu perkongsian ekosistem yang menunjukkan satu organisma me dapat faedah tanpa merugikan organisma yang satu lagi, manakala kesalingan ialah kedua-dua organisma mendapat faedah di dalam perkongsian tersebut. d) Sebab parasit dianggap sebagai persaingan yang negatif  Parasit dianggap sebagai persaingan yang negatif kerana parasit boleh memusnahkan pokok yang ditumpanginya. Dalam konteks ini hanya satu organisma sahaja mendapat faedah, manakala organisma yang satu lagi memperoleh kerugian. Antara contoh parasit ialah pokok dedalu. e) Cara komponen abiotik membantu komponen biotik di dalam ekosistem hutan hujan tropika.  K o mp on en n ut ri en t a na h me mb ek al ka n sumber makanan (zat-zat galian) kepada tumbuhan. Akar tumbuhan menyerap nutrien tanah seperti feram, natrium, fosforus, kalium dan lain-lain untuk membesar, berbunga dan berbuah.  Komponen udara/gas membekalkan oksigen untuk organisma seperti haiwan bernafas, manakala gas karbon dioksida pula digunakan oleh tumbuhan untuk melakukan proses fotosintesis.  Komponen air menjadi habitat untuk hidupan akuatik seperti ikan, udang, ketam dan ainlain membesar dan membiak. Air juga menjadi sumber utama kepada keperluan fisiologi haiwan dan manusia. Tanpa air pr( ses dihidrasi berlaku. Hal ini boleh mengakiba kan haiwan dan manusia akan mati.  Komponen cahaya matahari membekalkan tenaga kepada tumbuhan untuk melakukan proses fotosintesis. f) Peranan tenaga matahari terhadap ekosistem hutan hujan tropika.  M a t a h a r i b e r p e r a n a n m e m b e k a l k a n tenaga kepada pengeluar/ tumbuhan untuk membuat makanannya sendiri melalui proses fotosintesis. Tanpa tenaga matahari proses fotosientesis tidak berlaku dan pengeluar dalam rantaian makanan tidak berfungsi.  Tenaga matahari juga menjamin suhu yang tinggi sepanjang tahun antara 26°C hingga 27°C bagi menghasilkan cuaca yang panas dan lembap. Kesannya, habitat hutan yang panas dan lembap juga terbentuk yang sesuai dihuni oleh pelbagai hidupan. g) Cara aliran tenaga berlaku di dalam ekosistem hutan hujan tropika.  Aliran tenaga dalam ekosistem hutan hujan tropika berlaku melalui rantaian makanan.  Peringkat asas. Tenaga matahari digunakan o l e h t um bu ha n h ijau p s e la ku p en ge lu ar untuk menjalankan roses fotosintesis dan menukarkannya kepada tenaga kimia yang disimpan di dalam dawn, bungs dan bush.  Peringkat kedua dan ketiga. Tenaga kimia berpindah/ dialirkan kepada pengguna herbivor dan karnivor apabila pengguna ini memakan pengeluar.  Peringkat keempat. Tenaga kimia dialirkan pula kepada pengguna omnivor apabila memakan pengguna herbivor dan karnivor.



3|halaman







Peringkat akhir. Tenaga kimia disimpan di dalam tanah apabila mikroorganisma mereput dan menguraikan or ganisma yang mati menjadi nutrien tanah.



h) Peranan pereput dan pengurai di dalam ekosistem hutan hujan tropika.  Membekalkan nutrien tanah. Bahan organik y a n g c o at i d i r e put d a n d i u r a i k a n o l e h mikroorganisma seperti bakteria dan protozoa untuk menjadi nutrien-nutrien tanah yang kelak digunakan pula oleh tumbuhan sebagai sumber makanannya. Menjamin kesuburan tanih. i) Cara ekosistem hutan menyederhanakan suhu sekitar.  Melalui proses transpirasi (pepeluhan) apabila wap-wap air dikeluarkan melalui liang stoma dawn. Wap-wap air akan terkumpul di dalam persekitaran hutan membentuk udara yang lembap dan seterusnya boleh merendahkan/ menyederhanakan suhu sekitar. j) Kepentingan ekosistem hutan terhadap alam sekitar fizikal setempat.  Sebagai habitat kepada kepelbagaian biologi khususnya fauna seperti hidupan liar. Hutan menjadi habitat (tempat tinggal) utama untuk haiwan membentuk lingkungan dan meneruskan generasinya. Haiwan-haiwan ini boleh hidup, membesar dan membiak dengan sempurna di dalam habitat hutan kerana hutan membekalkan sumber makanan yang mencukupi untuk membesar dan membiak.  Menstabilkan cerun . Hutan melindung i permukaan cerun daripada hakisan tanah dan gerakan jisim. Kanopi tumbuhan melindungi t a n i h daripada hakisan percikan atau hempasan air hujan serta mengurangkan kadar hakisan larian air permukaan melalui cengkaman akar dan proses cegatan silaranya.  Mengawal keseimbangan kitar hidrologi/ kawasan tadahan air. Kawasan hutan tebal berfungsi sebagai storan air atau kawasan tadahan air yang paling berkesan. Hal ini demikian kerana hutan memainkan peranan yang berkesan untuk melarut-resapkan atau menyusupkan air hujan ke dalam tanah hingga ke lapisan akuifer. k) Kepentingan hutan kepada penduduk sesebuah negara.  Kepentingan kepada sektor pembalakan. Ekosistem hutan membekalkan sumber kayu balak yang berharga terutama kayu keras seperti cengal, meranti, seraya, dan keruing. -Sektor ini juga menjadi sektor pekerjaan penting kepada penduduk sebagai pembalak, pengangkut, pekerja kilang papan dan perabot dan lain-lain.  Kepentingan kepada sektor pelancongan. Somber pelancongan (ekopelancongan) seperti hutan lipur, air terjun, kepelbagaian spesies fauna dan flora (biodiversiti) yang menarik kedatangan pelancong. Kemajuan ekopelancongan menambahkan pendapatan penduduk dan negara  Kepentingan sebagai sumber perubatan dan kajian/ penyelidikan. Tumbuhan herba di dalam hutan menjadi sumber perubatan tradisional  seperti tongkat ali, kacip fatimah, hempedu bumf dan lain-lain untuk mengawal pelbagai penyakit.



4|halaman



KULIAH 3: Ekosistem Paya Bakau Tutorial 3 Soalan Esei Pendek a) Maksud ekosistem paya bakau.  Ekosistem paya bakau ialah ekosistem muara yang berada di antara tahap pasang-surut air laut dan tahan daripada air masin di zon pinggir pantai atau zon litoral. b) Dua ciri utama ekosistem paya bakau.  Semua tumbuhan bakau ialah tumbuhan halofit, iaitu tumbuhan yang mempunyai k e b o l e h a n u n t u k h i d u p d i t a n a h y a n g kandungan garamnya tinggi. Komuniti utama pokok bakau ialah dari keluarga rhizophora (pokok bakau kurap dan bakau minyak), keluarga avicennia (pokok apiapi), keluarga sonneratia (pokok perepat, gedahu, dan berembang), dan bruguiera (pokok berus, tumu, dan mats buaya).  Sifat air dan tanihnya. Airnya payau. Tidak terlalu tawar dan terlalu masin. Berada di antara kedua-duanya disebabkan oleh percampuran dan kelarutan antara air sungai dengan air laut yang bertemu di muara/ koala. Tanih berlumpur. Pergerakan air di kawasan hutan bakau adalah perlahan. Pergerakan air yang perlahan ini membenarkan partikel sedimen yang halos mendak dan berkumpul di dasar. c) Sebab taburan tumbuhan pokok bakau berbeza-beza mengikut jarak dari muara.  Taburan dan jenis pokok bakau yang hidup di zon litoral ini adalah tidak seragam. Perbezaan ini disebabkan oleh pengaruh banjir pasangsurut air laut yang menyebabkan setiap zon mengalami perubahan-perubahan tertentu. d) Peranan komponen abiotik terhadap biotik dalam ekosistem hutan bakau. Komponen abiotik (bukan hidupan) seperti air payau, udara (oksigen), dan tanah (lumpur, selut, dan pasir).Komponen ini penting untuk:  Membekalkan nutrien kepada tumbuhan bakau untuk hidup dan membesar.  Membekalkan oksigen untuk membolehkan hidupan dua alam bernafas dan karbon dioksida untuk pokok bakau melakukan fotosintesis.  Air payau pula menjadi habitat untuk pelbagai spesies tinggal seperti ketam, udang, ikan belacak, buaya dan lain-lain. e) Cara aliran tenaga berlaku di dalam ekosistem paya bakau.  Tenaga matahari sebagai asas menyediakan tenaga untuk tumbuhan bakau/ pengeluar melakukan proses fotosintesis.Tenaga tersebut ditukar kepada tenaga kimia.  Tenaga kimia dan haba dipindahkan dari pengeluar/ tumbuhan ke p engguna primer apabila haiwan-haiwan herbivor ini memakan tumbuhan yang kaya dengan karbohidrat dan lemak.  Seterusnya tenaga kimia dipindahkan pula dari pengguna primer ke pengguna sekunder apabila haiwan karnivor memakan herbivor. Seterusnya tenaga kimia dipindahkan pula dari pengguna primer ke pengguna sekunder apabila haiwan karnivor memakan herbivor.  Tenaga kimia dari pengguna sekunder akan berpindah pula kepada pengguna tertier apabila pengguna tertier memakan pengguna sekunder.  Akhirnya tenaga kimia akan kembali kepada tanah apabila semua organisma direput dan diuraikan oleh bakteria dan protozoa. f) Cara pokok bakau mengurangkan kesan hakisan ombak.  Sifat kanopi pokok bakau yang tebal dan padat serta sistem akar yang timbul di permukaan menjadi penampan semula jadi yang paling baik untuk mengurangkan kuasa hakisan Dmbak di zon litoral.  Kesannya, tenaga hempasan ombak menjadi lemah dan ombak lebih banyak melakukan pemendapan daripada menghakis. g) Kepentingan ekosistem hutan bakau kepada pe-sekitaran fizikal setempat.  Mengurangkan hakisan ombak, arus dan angin. Hutan bakau memainkan peranan Denting untuk melindungi kawasan pantai dari days-days hakisan dan kerosakan akibat bencana ribut taufan. Kehadiran satu kawasan bakau yang lugs di tepi laut dapat mengurangkan tenaga angin, ombak dan arus.



5|halaman











Sebagai sumber makanan. Hutan bakau Denting sebagai sumber makanan asas kepada ekosistem. Detritus hutan bakau yang terdiri daripada daundaun yang gugur dan dahandahan pokok bakau, menyumbangkan nutrien untuk persekitaran marin. Habitat pelbagai jenis hidupan air dan daratan serta persinggahan-burung hijrah. Hutan bakau menjadi habitat dan kawasan nurseri untuk ikan-ikan kecil, ketam, udang dan moluska. Kawasan ini juga digunakan oleh beratus jenis burung berhijrah untuk singgah, bertelur dan berehat.



h) Kepentingan ekosistem hutan bakau kepada persekitaran manusia setempat.  Sumber bahan bakar. Hutan bakau menjadi sumber kayu arang dan kayu api yang bermutu tinggi khususnya pokok bakau minyak dan bakau kurap kerana kandungan karbonnya yang agak rendah.  Bahan binaan. Hujan bakau juga dijadikan bahan binaan seperti cerucuk dan pancang kayu dalam pembinaan benteng dan jambatan dan jeti kerana tumbuhan ini tahan berada di dalam air masin.  Sumber perubatan. Sumber pokok bakau menjadi perubatan tradisional/ herbs. Sebagai contoh, ubat sakit kerongkong daripada bakau minyak dan ubat tahan muntah daripada bakau perepat.  Industri akuakultur. Pads mass kini, ekosistem hutan bakau diubah menjadi kolam-kolam ternakan akuakultur seperti ternakan ikan kerapu dan udang harimau.



6|halaman



KULIAH 4: Ekosistem Akuatik Tutorial 4 Soalan Esei Pendek a) Maksud ekosistem akuatik.  Merujuk kepada ekosistem air sama ads di kawasan berarus seperti sungai dan tidak berarus seperti tasik dan kolam. Organisms/ hidupannya menjadikan air sebagai habitat. b) Perbezaan komponen biotik yang hidup di zon profundal dengan zon litoral di dalam ekosistem tasik.  Zon profundal. Zon di bawah permukaan air. Di zon ini organisma autotrof amat jarang ditemui kerana tidak ditembusi oleh ahaya matahari, sebaliknya organisma jenis hetertrof pula banyak terdapat di sini seperti pelbagai jenis ikan, labi-labi dan kura-kura, ular air dan sebagainya.  Zon litoral. Zon tebing tasik yang berhampiran/ bersambung dengan daratan. Bahagian zon litoral yang sentiasa dibasahi air disebut zon infra-litoral. Zon ini mengandungi pelbagai jenis tumbuhan berakar seperti pokok keladi, telipot, teratai, lembayung dan lain-lain. c) Aliran tenaga yang berlaku di dalam ekosistem sebuah tasik.  Tumbuhan akuatik di dalam tasik seperti teratai, rumpai air, lumut, kiambang dan alga mendapat tenaga suria (dari matahari) untuk membuat makanannya sendiri melalui proses fotosintesis. Tenaga suria tersebut ditukarkan kepada tenaga kimia dan disimpan di dalam daun, akar, bungs dan bush.  Tenaga kimia dari p engeluar berpindah ke pengguna primer seperti berudu, labah labah air dan zooplankton apabila memakan pengeluar di camping menjadikan pengeluar sebagai habitatnya.  Tenaga kimia dari pengguna primer berpindah pula ke pengguna sekunder seperti ikan kecil (seluang, sepat dan puyu) dan juga ikan haruan, toman dan sebagainya apabila pengguna sekunder memakan pengguna primer.  Tenaga kimia dari pengguna sekunder berpindah ke pengguna tertier seperti ular air, kura-kura, memerang dan burung pucong.  Akhirnya semua tenaga kimia kembali ke tanah dalam bentuk nutrien apabila setiap peringkat pengguna dan pengeluar coati dan mereput dan diuraikan oleh bakteria dan protozoa. d) Sebab keseimban gan ekosistem tasik per lu dikekalkan.  K e s e i m b a n g a n i ni pe r l u d i k e k a l k a n b ag i m e n j a m i n k e l e s t a r i a n h i d u p a n a k u a t i k y a n g h a m p i r p u p u s s e p e r t i m e m e r a n g , menjadi kawasan tadahan air/ takungan air u nt u k me ng el ak b an jir da n m e ng ek al ka n kesederhanaan suhu sekitar. e) Perbezaan antara rantaian makanan d engan siratan makanan yang berlaku dalam ekosistem marin.  Rantaian makanan merupakan perimg ka t peringkat p emakanan yang sehala, manakala s i r a t an ma ka na n m en un j u k ka n p er in gk at peri ngkat pemakanan yang ko n pleks dan pelbagai hala antara pengeluar dan penggunapengguna dalam ekosistem marin. f) K e p e n t i n g a n p e r e p u t d a n p e n g u r a i d a l a m ekosistem marin.  Menguraikan bahan organik untuk menjadi nutrien/ nutrisi yang menjadi sumber makanan utama kepada plankton dan zooplankton di dalam ekosistem marin.  Menyediakan zat-zat galian untuk tumbesaran terumbu karang.  M e nj am in k el an gs un ga n k it ar an o ks ig en terlarut di dalam laut. g) Sebab kawasan terumbu karang sangat pending kepada ekosistem marin.  Habitat kepelbagaian spesis hidupan marin. Kawasan terumbu karang menjadi tempat ti n gg a l u t a m a b a g i i k a n, u d a n g , s o t o n g , k e r a n g , d u g o n g d a n s e b a g a i n y a u n t u k membesar dan membiak.  Hal ini demikian kerana kawasan terumbu k a r a n g k a y a d e n g a n pelbagai sumber makanan khususnya fitoplankton dan zoo



7|halaman



plankton. h) Cara lautan menjadi p enentu kepada iklim dan cuaca dunia.  Menyederhanakan suhu. Air laut berfungsi m e n y e d e r h a n a k a n s u h u d i b a h a g i a n daratan kerana pertembungan arus lautan p a n a s d e n g a n a r u s l a u t a n s e j u k a k a n menyederhanakan suhu di kawasan pesisir pantai.  Mempengaruhi kejadian EI -Nino dan L a - Nina. Apabila berlaku peningkatan suhu arus lautan, proses pembuakan terjadi. Proses ini menyebabkan daratan mengalami cuaca p a na s da n k em arau ( f en om en a El -N in o). Apabila berlaku pula penurunan suhu arus lautan, maka daratan mengalami hujan lebat, taufan dan banjir (fenomena La-Nina). i) Kepentingan ekosistem lautan kepada alam sekitar manusia.  Sumber perikanan. Aktiviti perikanan dijalankan sama ada di pesisir pantai atau laut dalam. Sumber marin seperti ik an, udang, sotong, kerang, ketam menjadi rezeki/ pendapatan utama bagi nelayan.  Industri pelancongan dan rekreasi. Kawasan l a u t k h u s u s n y a d i pesisir pantai, pulau,  kawasan terumbu karang dan teluk sering kali men j adi lokasi menarik untuk akt iviti pelancongan. Aktiviti snorkeling dan skuba dijalankan di kawasan terumbu karang dan pulau yang cetek. Aktiviti luncur ombak, jet ski, berkayak dan rekreasi/ berkelah pula dijalankan di kawasan pesisir pantai yang mempunyai laut yang jernih, bersih, indah dan cetek.  S u m b e r R & D k h u s u s n y a p e r u b a t a n . Kepelbagaian biologi marin menjadi sumber utama aktiviti R&D masa kini. Sebagai contoh, rumpai laut diproses untuk industri biofarmasi, kosmetik dan pembuatan shampu. Rumpai laut seperti macrocystis, laminaria, fucus, sargassum, turbinaria, hormophysa dan hydroclathrus digunakan untuk mengubati beberapa penyakit seperti goiter, disenteri, diarea dan masalah usus kecil dan pundi.  Lokasi bagi ternakan marinkultur Di kawasan laut yang cetek, terlindung dari tiupan angin kencang seperti kawasan berteluk dan muara s er in g di ja di k an s eb ag ai l ok as i t er na ka n marinkultur seperti ternakan tiram, kerang, ikan k erapu, siakap, dan udang harimau. Penternakan ini diusahakan oleh individu atau syarikat swasta.



8|halaman



KULIAH 5: Kitar Nutrien dalam Ekosistem Tutorial 5 Soalan Esei Pendek a) Maksud kitar nutrien.  Kitaran nutrien merujuk kepada kitar bahan kimia (bahan bukan organik) yang ada di d a l a m s e s e b u a h e k o s i s t e m . K i t a r a n i n i melibatkan proses pengambilan penggunaan dan p engembalian bahan kimia yang berlaku secara berterusan, lengkap dan seimbang di dalam sesebuah ekosistem. Contoh kitaran nutrien adalah seperti kitaran oksigen, kitaran karbon, kitaran nitrogen, kitaran fosforus, sebagainya. b) Cara kitaran karbon dioksida dan oksigen berlaku. Kitaran karbon dioksida dan oksigen berlaku menerusi proses fotosintesis dan pernafasan, iaitu:  Proses fotosintesis: dilakukan oleh tumbuhan hijau (klorofil daun) yang dikeluarkan dari pernafasan yang menggunakan karbon dioksida manusia.  Proses pernafasan: manusia dan haiwan yang bernafas akan menggunakan oksigen yang dibebaskan oleh fotosintesis tumbuhan. c) Sebab kitaran karbon dioksida dan oksigen tidak boleh dipisahkan.  Kitaran karbon dioksida dan oksigen tidak b o l e h d i p i s a h k a n k e r a n a s a t i n g t e r k a i t antara satu sama lain dalam konteks proses fotosintesis-pernafasan sebagai satu sebagai p r o s e s s e m u l a j a d i y a n g l e n g k a p d a n seimbang yang berlaku secara berterusan. d) Faktor yang menyumbang kepada peningkatan karbor dioksida dalam atmosfera.  Pembakaran bahan api fosil (minyak gas asli dan arang batu) oleh kenderaan clan kilang. Pe mbakaran bahan api yang tidak lengkap oleh enjin kenderaan clan generator kilang akan membebaskan banyak karbon dioksida da m udara.  Ak i vi ti pe ny ah hut a na n. M en gu ra ng k an simpanan karbon dalam tumbuhan sebaliknya let banyak karbon yang akan terbebas ke ud - a. Apatah lagi jika hutan-hutan dibakar secara terbuka bagi tujuan pembersihan untuk dijadikan tapak ladang dan aktiviti pertanian pir ah.  Ak tiviti pembakaran terbuka di kawasan pelupusan sampah, kawasan pertanian seperti ladang tebu, ladang kelapa sawit clan sawah pe juga membebaskan karbon dioksida dalam udara. e) Cara kitar nitrogen terjadi. Kitar nitrogen melibatkan perubahan seperti yang berikut Gas nitrogen –> Nitrat –> Protein –> Nitrat –> Gas Nitrogen. Gas nitrogen kepada Nitrat:  Gas nitrogen di udara bertindak balas dengan gas oksigen menghasilkan gas nitrogen dioksida semasa kilat. Gas nitrogen dioksida tar dalam air (semasa hujan) clan jatuh ke tar h menghasilkan nitrat. Nitrat akan diserap oleh akar tumbuhan hijau.  Ga s nitrogen juga akan ditukarkan kepada nit t oieh bakteria pengikat nitrogen (bakteria nit somonas) yang terdapat dalam akar tumbuhan kekacang. Nitrat ini akan diserap oleh akar tumbuhan hijau. Nitrat Kepada Protien:  Apabila akar tumbuhan menyerap nitrat dalam tar h, maka tumbuhan akan menggunakan nit t untuk menghasilkan protein.  Haiwan yang memakan tumbuhan akan mem p eroleh protein daripada tumbuhan tersebut. Seterusnya protein dipindahkan dari haiwan ke haiwan lain melalui rantaian clan siratan makanan. Protien kepada Nitrat:  Apabila tumbuhan clan haiwan mati serta sisa perkumuhan haiwan (urea clan najis/air kencing) akan mengalami proses pereputan.  Ba eria pereput akan menukarkan protein tumbuhan clan protein haiwan yang mati tadi ke ida ammonia. Seterusnya ammonia akan ditukarkan kepada nitrit clan nitrat oleh bakteria pe trit. Nitrat Kepada Gas Nitrogen:



9|halaman



 



Nitr it di dalam tanah akan ditukaran kepada gas nitrogen oleh bakteria penitrit clan akan kembali ke udara. Di dara proses yang sama akan berlaku, iaitu ga nitrogen akan ditukarkan pula kepada nitrat melalui kilat. Ulangan ini membolehkan kit, nitrogen berlaku secara berterusan clan be esinambungan.



f) Sebab kitar nitrogen sangat penting kepada alam sekitar fizikal.  Menambahkan kesuburan tanih. Nitrogen membekalkan zat-zat galian untuk tumbuhan. Tumbuh-tumbuhan mengambil nitrogen di dalam tanah melalui sistem akarnya. Nitrogen akan diserap oleh akar tumbuh-tumbuhan dalat q bentuk amonia iaitu ion nitrite clan ion nitrat di dalam tanah. g) Cara aktiviti pertanian mengganggu clan membantu kitar nitrogen.  Aktiviti pertanian membantu kitaran nutrien. Penggunaan baja yang mengandungi sebatian nitrogen seperti baja NPK clan urea akan mengembalikan nitrogen yang hilang ke tanah semula.  Aktiviti perindustrian mengganggu kitaran nitrogen. Apabila lebih banyak gas-gas nitrogen dilepaskan ke udara yang boleh membentuk asid nitrit apabila bergabung dengan air hujan menjadi hujan asid yang akan merosakkan kandungan nitrogen di dalam tanah. h) Proses yang terlibat dalam kitaran fosforus.  Proses luluhawa batuan. Fosforus dalam tanah datangnya dari luluhawa batuan, terutama batuan igneus yang mengandungi banyak mineral felsfar, mika clan kuartza. Luluhawa akan menguraikan mineral batuan clan menghasilkan sebatian fosfat. Sebatian ini akan meresap masuk ke dalam tanah bersama-sama dengan larut resap air hujan.  Pengambilan oleh tumbuhan. Akar-akar tumbuhan akan menggunakan sebatian fosfat yang ada di dalam tanah untuk hidup clan membesar. Sebatian fosfat akan disimpan di dalam dawn, bunga clan buah.  Proses perkumuhan haiwan. Fosforus di dalam tanah juga dibekalkan secara langsung melalui perkumuhan/ najis haiwan. i) Cara letusan gunung berapi boleh mengganggu keseimbangan kitaran sulfur.  Letusan gunung berapi menghamburkan asap dan debu ke udara. Asap clan debu tersebut mengandungi banyak gas sulfur. Kejadian ini akan menambahkan kandungan gas sulfur dioksida dalam udara. Apabila bertindak balas dengan air hujan. maka hujan asid (asid sulfurik) terbentuk. Hujan asid ini akan meresap masuk ke dalam tanah clan menambahkan kandungan sulfurik di dalam tanah. j) Aktiviti manusia yang boleh mengganggu keseimbangan kitaran nutrien.  A k ti vi ti pe rt an ia n . P e ng gu na an r ac un serangga/ rumpai mengganggu kestabilan kitar nutrien apabila sebatian kimia dalam tanah sukar diuraikan yang menyebabkan nilai keasidan tanah menjadi tinggi. Contoh penggunaan racun Raundup, Paraquat, Gramoxone, DDT clan sebagainya.  Aktiviti penternakan seperti khinzir, ayam, lembu dan kambing di dapati meningkatkan nutrien dan bahan pencemar kepada tanih. Sisa kumbahan khinzir mempunyai kandungan nitrogen dan BOD yang paling tinggi.  Aktiviti perindustrian pula didapati banyak membebaskan kandungan karbon dioksida dan gas sulfur ke udara akibat daripada pembakaran bahan api fosil (petroleum, gas asli dan arang batu) oleh genarator kilang. Kesannya, kandungan karbon dioksida dalam udara semakin meningkat.  Aktiviti penyahhutanan. Aktiviti ini juga banyak membebaskan karbon dioksida ke udara sebaliknya mengurangkan oksigen. Apabila hutan ditebang, simpanan karbon dioksida dalam tumbuhan semakin berkurang.



10 | h a l a m a n



KULIAH 6: Interaksi antara sistem ekologi dengan manusia Tutorial 6 Soalan Esei Pendek a) Maksud kepelbagaian biologi hutan.  Kepelbagaian spesies fauna dan flora ya g mendiami sesebuah ekosistem hutan – meliputi genetiknya, sifat fisiologinya, taburan dan jenisnya dll. Contoh flora seperti pak u-pakis, reflesia, orkid, periuk kera dan pelbagai jenis pokok balak. Manakala fauna pula seperti hidupan liar – kancil, rusa, tapir, harimau, gajah dsb. b) Perbezaan antara pemeliharaan dengan pemuliharaan sumber kepelbagaian biologi hutan.  Pemeliharaan merujuk kepada usaha untuk menjaga/ mengawal sumber kepelbagaian biologi hutan sebelum rosak/ tercemar/ pupus. Lazimnya, pemeliharaan dilakukan melalui langkah perundangan seperti penguatkuasaan akta, hukuman, dan langkah EIA.  Pemuliharaan ialah usaha untuk membaik pulih sumber kepelbagaian biologi hutan yang telah rosak/ tercemar/ pupus. Pemuliharaan dilaksanakan melalui amalan pengurusan yang strategik seperti penanaman semula hutan yang telah ditebang, kaedah rawatan silvikultur dan sebagainya. c) Dalam konteks fizikal, sebab kepelbagaian biologi h u t a n p e r l u d i p e l i h a r a d a n d i p u l i h a r a . Kepelbagaian biologi hutan perlu dipelihara dan dipulihara kerana:  Menjamin kelestarian sumber hutan kepada generasi akan dating. Mengelakkan kepupusan spesies fauna dan flora yang berharga. Antaranya spesies hidupan liar seperti rusa, kijang, harimau, gajah, dan tapir. Di samping spesies tumbuhan seperti pelbagai jenis pokok balak (cengal, meranti, seraya, dan kerning) serta pokok-pokok herba (tongkat ali, kacip fatimah, dan hempedu bumf).  Mengekalkan kesederhanaan suhu sekitar. T u m b u h a n s e m u l a j a d i p e n t i n g untuk melindungi penembusan cahaya matahari di samping mengurangkan kesan lebihan karbon dioksida. Tumbuhan juga menjamin kelembapan udara yang berkekalan kerana tumbuhan melakukan proses transpirasi.  Mengekalkan kawasan tadahan air. Hutan penting untuk menjamin kadar susupan air ke dalam tanah sentiasa berlaku dan seterusnya megekalkan paras air bawah tanah (sistem akuifer). Akuifer sangat penting untuk bekalkan air kepada sungai, tasik, kolam, dan pays.  Menjamin kestabilan cerun. Tumbuhan semula jadi yang hidup di kawasan cerun bertindak mengawal/ memperlahankan proses pelbagai geomorfologi seperti luluhawa dalaman, hakisan percikan, dan larian air permukaan serta gerakan jisim khususnya tanah runtuh dan seterusnya mengekalkan kestabilan ceruncerun bukit. d) Cara langkah perundangan boleh memelihara kepelbagaian biologi hutan di Malaysia.  M e l a l u i a k t a . A s a s k e p a d a l a n g k a h perundangan ialah kewujudan akta. Dalam hal ini kerajaan Malaysia telah rreluluskan Akta Perhutanan Negara (1984) dan Akta Industri Berasaskan Kayu pads tahun 1985 sebagai langkah perundangan yang lebih tegas.  Penguatkuasaan dan agensi pelaksana. Di bawah Akta Perhutanan Negara (1984), Jabatan Perhutanan diberikan kuasa untuk menangkap, menggeledah, menyita, serta melarang pengeluaran hasil hutan secara serta merta.  Hukuman: Akta ini juga menetapkan bahawa sesiapa yang didapati melanggar laranganlarangan tersebut boleh didakwa di mahkamah dan boleh didenda maksimum sehingga RM500000 atau 2 tahun penjara atau keduaduanya sekali. e) P e n i l a i a n k e b e r k e s a n a n a n g k a h b u k a n perundangan untuk memelihara dan memulihara kepelbagaian biologi hutan di Malaysia. Sehingga kini langkah bukan perundangan seperti penebangan terpilih, penanaman semula hutan, rawatan silvikultur dan sebagainya tidak berkesan untuk memelihara dan memulihara hutan di Malaysia. Hal ini disebabkan oleh:



11 | h a l a m a n



 



Sifat tamak pengusaha/s yarikat kayu balak yang terns menjalankan amalan tebang bersih dan pencerobohan kawasan hutan. Kawalan/ penguatkuasaan yang longgar; amalan rasuah, campur tangan politik dan hukuman yang tidak setimpal.



f) Maksud pengusaha hasilan hutan bakau.  Kawasan hutan bakau yang digazetkan sebagai kawasan yang dibenarkan untuk ditebang secara terpilih mengikut usia, ukur lilit dan saiz pokok. Di samping pusingan tebangannya ialah 30 tahun mengikut kitar hidup pokok bakau. Selain itu, pengusaha hasilan hutan bakau juga meliputi kawasan hutan bakau yang ditanam semula bagi tujuan aktiviti pembalakan pada masa akan datang. g) Sebab hutan bakau sangat penting kepada manusia.  Sumber bahan bakar. Hutan bakau menjadi sumber kayu arang damn kayu api yang bermutu tinggi khususnya pokok bakau minyak dan bak au kurap kerana kandungan karbonnya yar agak rendah.  Bahan binaan. Hujan bakau juga dijadikan bat in binaan seperti cerucuk dan pancang kayu dalam pembinaan benteng dan jambatan dar jeti kerana is tahan berada di dalam air masin.  Sumber perubatan. Sumber p okok bakau me - adi perubatan tradisional/ herbs. Sebagai co- A ubat sakit kerongkong daripada bakau minyak ak dan ubat tahan muntah daripada bakau perepat.  Industri akuakultur. Pads masa kini, ekosistem hutan bakau telah diubah menjadi kolam-kolam ternakan akuakultur seperti ternakan ikan kerapu dan udang harimau. h) Cara keseimbangan ekosistem hutan bakau digangqu. Keseimbangan ekosistem hutan bakau diganggu melalui  Eksploitasi secara berlebihan/ tanpa kawasan y a r m e l i b a t k a n k a e d a h t e b a n g b e r s i h . Eksploitasi pokok bakau bertujuan untuk dijadikan kayu api/ arang, somber tanin damn bahan binaan.  Aktiviti penebusgunaan kawasan payau bakau. Kawisan p aya bakau ditimbun dan ditambak untuK dijadikan tapak bins pelabuhan, kilang/ industri, bandar dan kawasan penempatan m a n u s i a . T i n d a k a n l a i n a d a l a h u n t u k merrenuhi keperluan industri pelancongan, kawasan hutan bakau ditebus guns untuk didiriKan hotel, resort chalet Jan lain-lain. Penebusgunaan tanah di kawasan bakau sudah tentu memusnahkan ekosistem yang produktif ini.  Industri akuakultur (marinkultur). Disebabkan kedudukannya yang hampir dengan kawasan air payau dan tanah yang rata, kawasan hutan bakau didapati sesuai untuk dijadikan kawasan menternak udang harimau. Beribu-ribu hektar hutan bakau dibersihkan untuk dijadikan kolam ternakan udang damn ikan. i) Cadangan langkah yang boleh diambil untuk mengekalkan keseimbangan ekosistem hutan bakau ci Malaysia.  LangKah perundangan. Mewartakan hutan situp in bakau yang kekal. Hutan bakau dijadikan sebagai kawasan rizab taman negara seperti Hutan Simpan Endau-Rompin, Pahang.  Mengawal kegiatan pembalakan haram melalui udar:i menggunakan helikopter dan gambar/ foto udara atau teknik GPS. Pembalak haram yang ditangkap dikenakan tindakan undang-undang yang tegas seperti denda clan penjara atau kedua-duanya sekali.  Melaksanakan sepenuhnya sistem tebangan terpilih bukannya tebang bersih bagi kawasan h u ta n ba ka u y a ng d ig az et ka n se ba g ai kawasan usaha hasilan.  Melaksanakan program penanamam semula hutan bakau. Projek penanaman semula ini boleh diadakan secara gotong royong dengan badan bukan kerajaan (NGO) dan orang ramai. Sebagai contoh, Persatuan Wetlands International telah melaksanakan projek penanaman semula hutan bakau di Sedili Kechil, Johor pada tahun 2007. p  Kempen dan endidikan alam sekitar. Pendidikan slam sekitar bertujuan untuk menanam rasa prihatin masyarakat terhadap hutan bakau. Diharap kerosakan hutan dapat dikurangkan. Antara mats pelajaran yang menyemaikan rasa cinta kepada alam sekitar di peringkat sekolah ialah Kajian Tempatan, Geografi dan Sains.



12 | h a l a m a n



j) Bukti yang menunjukkan sesebuah ekosistem tasik tercemar.  Kandungan Permintaan Oksigen Biologikal (BOD) dan Kandungan Amoniakal Nitrogen (NH3 - N) yang tinggi. Masalah ini disebabkan oleh perlepasan efluen industri/ sisa toksik ke dalam tasik seperti sisa industri pemprosesan petrokimia, kelapa sawit dan getah.  Kandungan bakteria Escherichia Coli (E.Coli) dalam tasik meningkat. Masalah ini disebabkan oleh sisa kumbahan/ najis manusia yang tidak dirawat dengan balk seperti limpahan najis dari kolam takungan dan mengalir ke tasik berdekatan. Di samping itu bakteria E.Coli juga disebabkan dari ternakan najis khinzir dan ayam yang dibuang ke dalam tasik.  Kandungan pepejal terampai (SS). Sis a pepejal terampai seperti botol, plastik, dan tin minuman yang dibuang oleh pengusaha restoran. Selain itu, sisa domestik yang dibuang oleh isi rumah ke dalam tasik seperti sisa makanan.  Nilai keasidan (pH) meningkat. Sisa racun dan baja kimia dari pertanian khususnya dari tanaman sayuran dan ladang kelapa sawit yang berdekatan. Di samping sisa kimia yang dibuang oleh kilang di kawasan pelupusan sampah yang berdekatan dengan tasik. Contoh sisa raksa/merkuri. k) Cara aktiviti manusia menjejaskan kualiti ekosistem tasik.  Aktiviti perkilangan. Penyaliran sisa toksik dari kilang. Aktiviti ini merupakan penyumbang terbesar kepada pencemaran sesebuah tasik. Kilangkilang seperti kilang pemprosesan getah dan kelapa sawit, kilang pembuatan cat clan petrokimia bertindak menyalir dan membuang sisa toksik ke dal am tas ik berdekatan. Tindakan ini menyebabkan kualiti air merosot melalui peningkatan BOD, perubahan warns dan bau, nilai keasidan (pH) meningkat.  Aktiviti pelancongan. Penyaliran sisa kumbahan. Sesetengah pengusaha hotel, resort, dan chalet menyalirkan sisa kumbahan dari premis mereka ke kawasan tasik yang berdekatan. Tindakan tersebut menyebabkan kualiti air tasik tercemar dengan bakteria E.Coli dan berbau busuk.  Aktiviti pertanian. Penggunaan baja kimia dan racun. Sebatian sulfur, fosfat dan DDT dari baja dan racun akan dilarutresapkan oleh air hujan dan dialirkan oleh larian air permukaan Berta aliran bawah tanah untuk dienapkan di dalam tasik. Kesannya, nilai keasidan (pH) air meningkat; keracunan air yang boleh mematikan terns keseluruhan hidupan akuatik. Pembuangan sisa domestik dari isi rumah. Isi rumah seperti setinggan membuang sisa domestik seperti plastik, botol, sisa makanan, serpihan kayu ke dalam tasik berhampiran tempat tinggal mereka. Tindakan ini menyebabkan ekosistem tasik dicemari dengan sisa pepejal. Selain itu, sisa domestik juga datangnya dari perniagaan seperti restoran yang membuang sisa makanan. Kesannya rantaian makanan dan habitat ekosistem tasik terjejas sama sekali. l) Sebab ekosistem marin amat penting untuk dipelihara dan dipulihara.  Mengekalkan habitat kepelbagaian spesies hidupan marin. Kawasan terumbu karang menjadi tempat tinggal utama bagi ikan, udang, sotong, kerang, dugong dan sebagainya. Langkah ini dapat menjamin keberterusan sumber-sumber marin apabila habitatnya dilindungi.  Industri pelancongan dan rekreasi. Kawasan laut khususnya di pesisir pantai, pulau, kawasan terumbu karang dan teluk Bering menjadi lokasi menarik untuk aktiviti pelancongan. Aktiviti snorkeling dan skuba dijalankan di kawasan terumbu karang dan pulau yang cetek.  Sumber R&D khususnya perubatan. Kepelbagaian biologi marin menjadi sumber utama aktiviti R&D masa kini. Misalnya, rumpai laut boleh diproses untuk industri biofarmasi, kosmetik dan pembuatan syampu. m) Cara aktiviti perikanan merosakkan ekosistem marin.  Penggunaan pukat tunda/ pukat harimau di kawasan perikanan pesisir pantai yang akan merosakkan kawasan terumbu karang secara besar-besaran. Ini kerana sistem pukat tunda akan mengaut segala sumber perikanan termasuk terumbu karang.  Pencerobohan nelayan acing atau nelayan l a u t d a l a m k e k a w a sa n z o n p e r i k a n a n pinggir pantai menyebabkan kemusnahan secara besar-besaran



13 | h a l a m a n







kepada habitat marin khususnya kawasan terumbu karang. Kegiatan menangkap ikan melalui tuba/ racun dan mengebom ikan akan memusnahkan pelbagai spesies ikan dari pelbagai saiz dan peringkat.



14 | h a l a m a n



KULIAH 7: Saling Kebergantungan antara Sistem Tutorial 7 Soalan Esei Pendek a) Maksud saling kebergantungan sistem alam sekitar fizikal.  Saling kebergantungan sistem bermaksud saling interaksi antara angkubah di dalam s e s e bu ah si st em a ta u i n te ra ks i a nt ar a keempatempat sistem fizikal (geomorfologi. hidrologi, atmosfera dan ekologi) bagi tujuan mencapai keseimbangan. b) Perbezaan antara tindak balas positif dengan negatif yang dialami oleh sesebuah sistem fizikal.  Tindak balas negatif ialah tindak balas yang berupaya untuk memperlahankan perubahan yang berlaku dalam sesebuah sistem bagi tujuan mencapai tahap keseimbangan yang baharu.  Tindak balas positif ialah tindak balas yang membawa kepada kesan berlonggok atau kesan yang bertambah kepada sistem-sistem yang lain. c) Cara letusan gunung berapi menjejaskan sistem atmosfera dan hidrologi setempat.  Sistem atmosfera: Asap, gas dan debu yang terhasil daripada letusan gunung berapi telah mempengaruhi perubahan sistem atmosfera melalui kejadian jerebu, hujan asid, dan kekacauan kestabilan atmosfera sehingga merangsang kejadian ribut taufan. Gas-gas pencemar udara khususnya sulfur, karbon dioksida dan nitrogen bertindak balas dengan air hujan menjadi hujan asid. Contoh, asid sulfurik, asid karbonik dan asid nitrit.  Sistem hidrologi: Hujan asid yang jatuh ke dalam tasik, kolam, paya dan sungai menjejaskan pula kualiti air sungai tasik, kolam dan paya. Nilai pH air meningkat. Kualiti air tanih juga terjejas apabila hujan asid meresap masuk ke dalam tanah melalui susupan di dalam liang-liang pore tanah. d) Cara EI-Nino dan La-Nina menjejaskan aktiviti pertanian.  EI-Nino menyebabkan cuaca panas dan kemarau yang panjang. Kesannya produktiviti p e rt an ian kh us us ny a pa di s aw a h ak an tergendala apabila cuaca panas, kemarau dan kekurangan bekalan air. Tanaman padi sawah akan layu dan mati.  La-Nina menyebabkan banjir dan ribut taufan. Kawasan pertanian juga terjejas apabila ditenggelami air. Pokok-pokok padi juga akan mati. Di camping itu, kawasan tanaman yang dilanda taufan juga akan musnah. e) Kaitan antara peningkatan suhu permukaan laut dengan kejadian EI-Nino.  Apabila suhu permukaan laut meningkat, proses pembuakan (termoklin) berlaku. Tekanan udara di permukaan laut menjadi rendah. Tekanan udara yang rendah di permukaan laut akan m emah clan menghentikan tiupan angin dari la ke darat. Hal ini menyebabkan bahagian daratan mengalami cuaca panas yang ekstrem/ m ampau dan kemarau yang panjang (El-Nino). f) P e n j e l a s a n t e n t a n g b a g a i m a n a g a n g g u a n terhadap kitaran hidrologi menjejaskan sistem atmc era.  Ki ran hidrologi yang terganggu akibat ke, marau/kekurangan air menyebabkan cuaca m- ijadi panas, kelembapan udara menurun dE suhu meningkat. Hal ini demikian kerana kE adaan sumber air sungai, tasik, kolam dE paya untuk disejat akibat kemarau yang panjang.  Kitaran hidrologi yang tergganggu akibat banjir menyebabkan suhu sekitar menurun, cuaca menjadi sejuk dan kelembapan udara adalah tinggi. Keadaan ini berlaku kerana banyak air di permukaan sungai, tasik dan kolam yang boleh disejatkan. g) Sebab kitar hidrologi sangat penting kepada sistem -sistem fizikal yang lain.  Kepentingan kepada sistem atmosfera. Kitar hid r ologi menjamin bekalan air yang cukup un t uk membolehkan proses sejatan berlaku de seterusnya kerpasan/ hujan turun. Di sE iping mengekalkan kelembapan udara yang tir gi dan suhu yang rendah.  KE entingan kepada sistem ekologi. Kitar hii ologi menjamin



15 | h a l a m a n







keberterusan tumbuhan dan haiwan untuk hidup, membesar dan me nbiak kerana air merupakan keperluan untuk hidup, manakala hidupan akuatik pula me ijadikan air sebagai habitatnya. Kepentingan kepada sistem geomorfologi. Menjamin keberterusan proses luluhawa kimia, hakisan permukaan dan gerakan jisim. Air menjadi medium utama untuk proses-proses geomorfologi di atas bertindak.



h) Cara enomena pemanasan global memberikan impak negatif ke atas kehidupan manusia di bandar.  Menjejaskan kesihatan penduduk di bandar. Penyakit seperti demam panas dan strok haba, serta mempercepatkan penularan wabak peryakit seperti SARS, H1N1, dan selsema burung.  Cuaica panas menyebabkan ketidakselesaan h i d u p . P e n d u d u k b a n d a r terpaksa m- nggunakan kipas clan penyaman udara. K( hidup meningkat untuk membayar bil elektrik yang bertambah.  Menjejaskan kegiatan domestik. Krisis bekalan air bersih kepada penduduk/ interaksi sosial to ad/ aktiviti riadah dan rekreasi tergganggu. FE omena kemarau yang terhasil daripada pemanasan global menyebabkan sumber air sungai, tasik dan empangan terjejas. se t erusnya bekalan air kepada penduduk bandar juga terjejas. i) Kaitan antara pemanasan global dengan kitaran hidrologi.  Cuaca panas akibat pemanasan global menjejaskan kitaran hidrologi apabila sumber air ya ng boleh disejat menjadi sedikit. Kesannya, udara menjadi lebih keying/ kelembapan udara rendah dan fenomena kemarau. Sumber air sungai, tasik dan paya merosot disebabkan oleh kekurangan hujan. j) Kesan jerebu terhadap aktiviti manusia di bandar.  Aktiviti pengangkutan: Menjejaskan/ mengehadkan aktiviti pengangkutan kerana risiko kemalangan adalah tinggi pada masa jerebu disebabkan oleh jarak penglihatan pemandu amat terhad. Di samping itu, jerebu juga menjejaskan aktiviti p enerbangan terutama untuk perlepasan dan mendarat.  Aktiviti socia l Menjejaskan aktiviti sosial seperti riadah dan bersukan. Jika darurat jerebu diistiharkan (indeks IPU melebihi 4 0 0 ) , m a k a s e k o l a h t e r p a k s a d i t u t u p . Aktiviti penduduk diluar bangunan terpaksa ditangguhkan. k) Sebab banjir kilat sering berlaku di bandar-bandar besar di Malaysia.  Penurapan muka . bumi yang berlebilian. M e n u r a p k a n p e r m u k a a n b u m i d e n g a n t a r / b i t u m e n , a s p a l t d a n s i m e n t e l a h mengurangkan proses susupan sebaliknya meningkatkan larian air permukaan. Air larian permukaan ini akan bertakung dengan cepat di kawasan tanah rendah, lantas menghasilkan banjir.  Aktiviti penebangan pokok-pokok di kawasan bandar yang berleluasa. Menebang tumbuhan untuk digantikan dengan bangunan konkrit telah mengurangkan masa penangguhan air jatuh ke tanah apabila proses pintasan oleh tumbuhan sudah tiada. Kesannya, air hujan lebih cepat mengalir dipermukaan yang menyebabkan kejadian banjir kilat. l) Cara aktiviti manusia mempengaruhi fenomena kegagalan cerun.  Pemotongan cerun tanpa mengikut spesifikasi yang ditetapkan bagi tujuan membina projek perumahan, lebuh rays dan tapak bina bandar. Kesannya, cerun-cerun bukit menjadi tidak stabil dan memudahkan berlaku gerakan jisim seperti kesotan tanih, tanah runtuh dan tanah mendap.  Aktiviti pertanian tanpa teres, tanpa kontur dan tanpa tanaman tutup bumi di permukaan cerun. Tinclakan ini menggalakkan hakisan larian air permukaan di atas cerun yng menyebabkan cerun-cerun juga menjadi tidak stabil.  P e mu sn ah an h ut an d i k aw as an c er un . Pembalakan dan penyahhutanan yang menghapuskan perlindungan semula jadi cerun. Daya cengkaman akar tumbuhan sudah tiada untuk mengikat butiran tanih dan memperkukuhkan sruktur cerun. Kesannya, cerun bukit menjadi tidak stabil. m) Cara aktiviti manusia mempengaruhi fenomena penyahhutanan.  Penyahhutanan untuk pembukaan kawasan ladang getah dan kelapa sawit,



16 | h a l a m a n











pembinaan b a n da r da n i nf ra st ru kt ur . T in da ka n in i melibatkan penebangan hutan secara besarbesaran/ kaedah tebang bersih untuk dijadikan tapak bins ladang dan bangunan. Pembalakan tanpa kawalan atau aktiviti pembalakan Karam. Kesannya, tumbuhan/ pokok-pokok balak juga ditebang secara besarbesaran tanpa melaksanakan tebangan terpilih dan penananam semula hutan. Penenggelaman hutan untuk dibina projek hidroelektrik. Beribu-ribu hektar kawasan hutan akan ditenggelamkan untuk diibina takungan air bagi projek hidroelektrik seperti projek Empangan Bakun di Sarawak.



n) Kesan penyahhutanan terhadap manusia.  Menjejaskan kehidupan orang asli apabila sumber makanan dan tempat tinggal/ habitat mereka musnah.  Menjejaskan industri berasaskan kayu. Sektor pembinaan, pembuatan perabot, papas lapis dan lain-lain terjejas apabila sumber-sumber hutan dieksploitasi secara besar-besaran.  Menjejaskan produk herbs dan ko smetik berasaskan sumber hutan seperti tongkat all dan kacip fatimah.  Merosakkan sumber ekopelancongan seperti hutan lipur serta air terjun di dalam kawasan hutan.



17 | h a l a m a n



KULIAH 8:Pemeliharaan dan Pemuliharaan Alam Sekitar Fizikal Tutorial 8 Soalan Esei Pendek a) Perbezaan antara pemeliharaan dengan pemuliharaan alam sekitar fizikal.  P e me li ha ra an be rm ak s ud us ah a u n tu k menjaga atau mengekalkan sumber alam sekitar fizikal sebelum rosak/ musnah/ pupus menerusi langkah perundangan seperti penguatkuasaan akta, hukuman dan langkah EIA.  P e mu li ha ra an b er mak s ud us ah a un tu k membaik pulih sumber alam sekitar fizikal yang sudah diteroka/ rosak dan diguna oleh manusia menerusi langkah bukan perundangan seperti amalan pengurusan yang strategik serta kempen dan pendidikan alam sekitar. b) Tiga komponen langkah bukan perundangan bagi memelihara alam sekitar fizikal.  Amalan pengurusan yang strategik seperti langkah kestrukturan, penggunaan teknologi hijau, amalan pemuliharaan dan lain-lain bagi mengurangkan kesan-kesan negatif terhadap alam sekitar.  Kempen kesedaran kepada masyarakat menerusi pelbagai media massa (media cetak dan elektronik), slogan, peranan NGO alam  sekitar, program kemasyarakatan seperti gotong-royong membersihkan alam sekitar dan sebagainya.  Pendidikan alam sekitar sama ads secara formal dan tidak fo rmal. Secara form al menerusi kurikulum khan seperti menerusi mats p elajaran Geografi dan Sains di peringkat 3ekolah rendah, menengah dan IPT. c) Cara Akta Kualiti Alam Sekeliling, 1974 berupaya untuk memelihara dan memulihara alam sekitar fizikal di Malaysia.  Melalui penguatkuasaan akta, peraturan dan enakmen khususnya Akta Kualiti Alam Sekeliling, 1974 yang lebih tegas dengan mengenakan hukuman yang tinggi seperti denda/ kompaun, menyita premis dan harts, menarik batik atau membatalkan lesen operasi dan juga penjara.  Memperkasakan agensi pelaksana seperti Jabatan Alam Sekitar (JAS), Pihak Berkuasa Tempatan (PBT), Jabatan Perhutanan dan lain-lain agensi kerajaan yang diberi kuasa mutlak. Bilangan penguatkuasa mestilah ditambah di camping berkerjasama dengan pihak polls, Rela, agensi maritim dan sebagainya (strategi lautan biru) untuk melakukan rondaan yang lebih kerap, tangkapan dan lain-lain. d) Penilaian keberkesanan langkah perundangan yang diambil terhadap pesalah alam sekitar di Malaysia. Sehingga kini langkah perundangan yang diambil tidak begitu berkesan dalam konteks mengatasi jenayah alam sekitar. Hal ini disebabkan oleh:  Penguatkuasaan yang lemah seperti kekurangan anggota penguatkuasa Jabatan Alam Sekitar (JAS) yang menyebabkan kekurangan bukti di mahkamah.  Perlaksanaan hukuman yang tidak setimpal dengan kesalahan. Hukuman yang agak ringan seperti denda/ kompaun yang kecil yang mampu dibayar oleh syarikat-syarikat besar.  Masalah birokrasi dan pertindihan tugas dalam kalangan agensi kerajaan; JAS, PBT (Baling meletakkan kesalahan). e) Maksud penilaian impak alam sekitar (EIA).  Jabatan Alam Sekitar Malaysia mendefinisikan EIA sebagai satu penyelidikan yang dijalankan untuk mengenal pasti, meramal, menilai dan menyampaikan maklumat tentang impak terhadap alam sekitar bagi setiap projek yang akan dijalankan dan penjelasan tentang langkahlangkah yang perlu dijalankan bagi memastikan kesan terhadap alam sekitar diminimumkan setelah sesuatu projek itu diluluskan. f) S e ba b EI A am at d ip er l uk an d al am p ro je k pembangunan pads mass kini.  EIA sangat diperlukan sebagai mekanisma kawalan untuk mengelakkan masalah alam sekitar yang mungkin d iseb abkan oleh pelaksanaan sesuatu projek. EIA memastikan masalah yang berkemungkinan akan timbul dilihat secara proaktif dan dinilai daripada awal pelaksanaan projek.



18 | h a l a m a n







EIA diperlukan untuk menyelesaikan masalah alam sekitar akibat perlaksanaan sesuatu projek. EIA memberikan maklumat tambahan ur k membuat keputusan yang lebih balk dan tepat kerana laporan EIA adalah terperinci sama ada pada peringkat awal, semasa dan se pas sesuatu projek dijalankan. EIA juga mencadangkan langkah-langkah penyelesaian.



g) Cara ingkah bukan perundangan mengurangkan kesan pencemaran udara dan jerebu di Malaysia.  Penggunaan teknologi hijau yang melipu ti tek iologi terkini yang mesra alam seperti teknologi insenerator untuk pelupusan sampah menjadi tenaga, teknologi kitar semula dan per gurusan sisa pepejal, teknologi hibrid dal im kenderaan dan sebagainya.  Penggunaan petroleum tanpa plumbum. Perlepasan asap dari industri dan kenderaan biasanya dikawal dengan menggunakan pet oleum dengan kandungan sulfur rendah. Di samping itu, petroleum yang rendah kar dungan karbon boleh mengurangkan pembebasan gas-gas pencemar udara.  Mengamalkan kaedah tebang-reput bukannya ter terbang bakar dalam sektor pertanian. Tanaman kelapa sawit yang ditebang perlu dibiarkan re it untuk proses tanam semula bukannya di ikar secara terbuka. Begitu juga tanaman padi sawah dan tebu perlu dibiarkan reput bi annya dibakar.  Penggunaan sumber tenaga gantian yang bersih dan mesra alam seperti tenaga elektrik hidro, tenaga solar, biomas, tenaga angin dan sebagainya bagi menggantikan sumber tenaga fc I yang terbukti mencemarkan alam sekitar dalam sektor perindustrian dan pengangkutan. h) Langkah kestrukturan yang boleh diambil bagi mengurangkan kes kegagalan cerun di Malaysia.  Penggunaan gabion (sangkar dawai yang d i batu) yang diletakkan di kaki cerun yang telah dipotong bagi tujuan menstabilkan cerun berkenaan.  Membina benteng atau tembok penahan yang dipe erbuat daripada batu yang dikonkritkan bagi menguatkan kaki cerun.  Menyimen keseluruhan permukaan cerun bukit bagi mengurangkan proses susupan air hutan dan mengelakkan ketepuan tanih. Permukaan cerun yang dikonkrit diletakkan juga paip-paip untuk air tanih keluar.  Pembinaan longkang bertingkat mengikut teres-teres yang dibina di permukaan cerun It