Persenjataan Dan Menembak [PDF]

Citation preview

IDENTITAS BUKU



PERSENJATAAN DAN MENEMBAK



Penyusun: Tim Pokja lemdiklat Polri



Editor: 1. 2. 3.



KOMBES Pol Dr. S.M. Handayani, M.Si. AKBP Noffan Widyayoko, S.IK., M.A. BRIPDA Aries Adi Susanto.



Hanjar Pendidikan Polri Pendidikan Pembentukan Tamtama Brimob Polri



Diterbitkan oleh: Bagian Kurikulum Bahan Ajar Pendidikan Pembentukkan Biro Kurikulum Lembaga Pendidikan dan Pelatihan Polri Tahun 2019



Hak cipta dilindungi Undang-Undang Dilarang menggandakan sebagian atau seluruh isi Bahan Ajar (Hanjar) Pendidikan Polri ini, tanpa izin tertulis dari Kalemdiklat Polri.



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



DAFTAR ISI



Cover ...................................................................................................................



i



Sambutan Kalemdiklat Polri ................................................................................



iii



Keputusan Kalemdiklat Polri ................................................................................



v



Lembar Identitas ..................................................................................................



vii



Daftar Isi ..............................................................................................................



viii



Pendahuluan ........................................................................................................



1



Standar Kompetensi ............................................................................................



1



HANJAR



01



KETERANGAN UMUM SENJATA API RINGAN (KUSAR) ............................... 2 Pengantar ................................................................................................ 2



Kompetensi Dasar ............................................................................................. 2 Materi Pelajaran ................................................................................................ 3 Metode Pembelajaran ................................................................



3



Alat/Media Bahan, dan Sumber Belajar ............................................................. 4 Kegiatan Pembelajaran ................................................................ 5 Tagihan/Tugas ................................................................................................ 6



Lembar Kegiatan ................................................................................................ 6 Bahan Bacaan ................................................................................................ 7 1. Sejarah singkat senjata api ................................................



7



2. Pengertian-pengertian .......................................................



7



3. Pembagian Senjata api Menurut Penggunaanya ..............



8



4. Bagian-bagian Pokok Senjata Api Ringan dan Kegunaannya ....................................................................



12



5. Kaliber ...............................................................................



17



6. Siklus Kerja Senjata Api Ringan ........................................



18



PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



viii



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



7. Cara Kerja Senjata Api Ringan (SAR) ...............................



19



8. Jenis-jenis senjata yang digunakan Brimob .......................



19



Rangkuman ................................................................................................ 20 Latihan ................................................................................................ 21 HANJAR



02



L D P M (LATIHAN DASAR PERSIAPAN MENEMBAK) ................................ 22 Pengantar ................................................................................................ 22



Kompetensi Dasar ............................................................................................. 22 Materi Pelajaran ................................................................................................ 23 Metode Pembelajaran ................................................................ 23



Alat/Media Bahan, dan Sumber Belajar ............................................................. 24 Kegiatan Pembelajaran ................................................................ 24 Tagihan/Tugas ................................................................................................ 25



Lembar Kegiatan ................................................................................................ 25 Bahan Bacaan ................................................................................................ 26 1. Pengertian Latihan Dasar Persiapan Menembak ..............



26



2. Pengertian Membidik .........................................................



26



3. Tahapan dalan latihan membidik .......................................



28



4. Sikap – sikap Dasar Menembak ........................................



29



5. Menekan Penarik ...............................................................



31



6. Menembak Tidak Terputus ................................................



31



7. Mengatur pejera ................................................................



31



Rangkuman ................................................................................................ 32 Latihan ................................................................................................ 33 HANJAR



03



SENJATA API GENGGAM REVOLVER ............................................................ 34 Pengantar ................................................................................................ 34



Kompetensi Dasar ............................................................................................. 34 Materi Pelajaran ................................................................................................ 35 PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



ix



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



Metode Pembelajaran ................................................................ 35



Alat/Media Bahan, dan Sumber Belajar ............................................................. 36 Kegiatan Pembelajaran ................................................................ 36 Tagihan/Tugas ................................................................................................ 38



Lembar Kegiatan ................................................................................................ 38 Bahan Bacaan ................................................................................................ 39 1.



Senjata Api Revolver ................................................................39



2.



Menembak berdiri dua tangan jarak 15 meter ................................ 40



3.



Menembak berdiri satu tangan jarak 15 meter ................................ 40



Rangkuman ................................................................................................ 41 Latihan ................................................................................................ 41 HANJAR



04



MENEMBAK DENGAN SENJATA API BAHU 42 MENGGUNAKAN AK 101 ................................................................ Pengantar ................................................................................................ 42



Kompetensi Dasar ............................................................................................. 42 Materi Pelajaran ................................................................................................ 42 Metode Pembelajaran ................................................................ 43



Alat/Media Bahan, dan Sumber Belajar ............................................................. 43 Kegiatan Pembelajaran ................................................................ 44 Tagihan/Tugas ................................................................................................ 45



Lembar Kegiatan ................................................................................................ 45 Bahan Bacaan ................................................................................................ 46 1.



Senjata api AK 101 ............................................................



46



2.



Zero senjata api .................................................................



47



3.



Menembak zero jarak 25 meter dan 50 meter ...................



48



Rangkuman ..............................................................................



49



Latihan .....................................................................................



49



PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



x



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



HANJAR



05



MENEMBAK DENGAN SENJATA API BAHU MENGGUNAKAN SS 1 ................................................................ 50 Pengantar ................................................................................................ 50



Kompetensi Dasar ............................................................................................. 50 Materi Pelajaran ................................................................................................ 51 Metode Pembelajaran ................................................................ 51



Alat/Media Bahan, dan Sumber Belajar ............................................................. 52 Kegiatan Pembelajaran ................................................................ 52 Tagihan/Tugas ................................................................................................ 54



Lembar Kegiatan ................................................................................................ 54 Bahan Bacaan ................................................................................................ 55 1. Karakteristik Senjata api SS 1 ................................................................ 55 2. Zero senjata api SS 1 ................................................................ 56 3. Menembak zero jarak 25 meter dan 50 meter ................................ 57 4. Menembak tiga sikap jarak 50 meter dengan 57 menggunakan senjata SS 1 ................................................................ 5. Menembak tiga sikap jarak 100 meter dengan 58 menggunakan senjata SS 1 ................................................................ 6. Bongkar pasang SS1 ................................................................58 Rangkuman ................................................................................................ 59 Latihan ................................................................................................ 60 HANJAR



06



MENEMBAK TABEL M II ................................................................61 Pengantar ................................................................................................ 61



Kompetensi Dasar ............................................................................................. 61 Materi Pelajaran ................................................................................................ 61 Metode Pembelajaran ................................................................ 62



Alat/Media Bahan, dan Sumber Belajar ............................................................. 62 Kegiatan Pembelajaran ................................................................ 63 PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



xi



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



Tagihan/Tugas ................................................................................................ 64



Lembar Kegiatan ................................................................................................ 64 Bahan Bacaan ................................................................................................ 65 1. Menembak tabel M II ................................................................65 2. Menembak Seri I Tabel M II ................................................................ 65 3. Menembak Seri II Tabel M2 ................................................................ 65 4. Menembak Seri III Tabel M II ................................................................ 65 5. Menembak Seri IV Tabel M II ................................................................ 66 6. Menembak Seri V Tabel M II (menembak malam) ................................ 66 Rangkuman ................................................................................................ 67 Latihan ................................................................................................ 67



PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



xii



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



HANJAR



PERSENJATAAN DAN MENEMBAK 52 JP (2340 Menit)



Pendahuluan Tugas pokok Polri adalah sebagai pemelihara keamanan dan ketertiban masyarakat, penegakkan hukum, pelindung, pengayom dan pelayan masyarakat. Dalam melaksanakan tugas pokok tersebut khususnya dalam penegakkan hukum para petugas Polri diberi kewenangan oleh undang-undang untuk melakukan penangkapan, penahanan, penggeledahan, dan penyitaan, bahkan petugas Polri diberi kewenangan untuk menggunakan kekerasan baik dengan atau tanpa senjata api, dengan catatan bahwa penggunaan kekerasan tersebut dilakukan berdasarkan undang-undang (Pasal 50 KUHP). Berkaitan dengan hal tersebut, agar tidak terjadi kewenang-wenangan dalam penggunaan kekerasan khususnya menggunakan senjata api dalam pelaksanaan tugas-tugas kepolisian, maka perlu adanya ketentuan yang mengatur tentang penggunaan senjata api termasuk teknik dan taktik menggunakan senjata api, agar pengguna senjata api yang diberi kepercayaan dan wewenang mampu menggunakan senjata api secara benar. Materi hanjar ini adalah mengenai bagaimana teknis dan taktis penggunaan senjata api yang benar karena telah melalui uji praktek secara handal sehingga diperlukan untuk dipelajari oleh para pengguna senjata api tersebut di lapangan. Seorang Inspektur maupun Brigadir Brimob selaku salah satu pejabat yang menggunakan senjata api diharapkan memiliki kemampuan yang baik terhadap senjata api yang dipergunakan tersebut. Oleh karena itu pengetahuan tentang senjata api perlu dipelajari dan dipahami oleh peserta didik yang mengikuti program pendidikan Pengembangan Inspektur maupun Brigadir Brimob sebagaimana yang telah diprogramkan oleh lembaga.



Standar Kompetensi Memahami dan terampil menggunakan senjata api dan menembak.



PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



1



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



HANJAR



KETERANGAN UMUM SENJATA API RINGAN (KUSAR)



01 2 JP (90 Menit)



Pengantar Didalam Hanjar ini, materi yang akan dibahas yaitu tentang sejarah singkat senjata api ringan (SAR), pengertian senjata api, pembagian senjata api menurut penggunaanya, bagian-bagian pokok senjata api, kaliber laras dan kaliber peluru, siklus kerja senjata api ringan (SAR), cara kerja senjata api ringan (SAR) serta jenis-jenis senjata api yang digunakan Brimob. Tujuan diberikannya Hanjar ini yaitu agar peserta didik memahami tentang Keterangan Umum Senjata Api Ringan (KUSAR).



Kompetensi Dasar Memahami tentang Keterangan Umum Senjata Api Ringan (KUSAR). Indikator Hasil Belajar: 1. Menjelaskan sejarah singkat senjata api ringan (SAR). 2. Menjelaskan pengertian senjata api. 3. Menjelaskan pembagian senjata api menurut penggunaanya. 4. Menjelaskan bagian-bagian pokok senjata api. 5. Menjelaskan kaliber laras dan kaliber peluru. 6. Menjelaskan siklus kerja senjata api ringan (SAR). 7. Menjelaskan cara kerja senjata api ringan (SAR). 8. Menyebutkan jenis-jenis senjata api yang digunakan Brimob.



PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



2



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



Materi Pelajaran Pokok bahasan: Keterangan Umum Senjata Api Ringan (KUSAR). Sub pokok bahasan: 1. Sejarah singkat senjata api. 2. Pengertian senjata api. 3. Pembagian senjata api menurut penggunaanya. 4. Bagian-bagian pokok senjata api. 5. kaliber laras dan kaliber peluru. 6. Siklus kerja senjata api ringan. 7. Cara kerja senjata api ringan. 8. Jenis-jenis senjata api yang digunakan Brimob.



Metode Pembelajaran 1. Metode Ceramah Metode digunakan untuk menjelaskan tentang Keterangan Umum Senjata Api Ringan (KUSAR). 2. Metode Tanya Jawab Metode ini digunakan pendidik untuk bertanya dan menjawab kepada peserta didik dalam rangka mengetahui sejauh mana pemahaman peserta didik tentang materi yang telah disampaikan. 3. Metode Penugasan Metode ini dugunakan pendidik untuk menugaskan peserta didik membuat resume tentang materi yang diberikan. 4. Metode Brain Stormimg (curah pendapat) Metode ini digunakan pendidik untuk mengeksplor pendapat peserta didik tentang senjata api.



PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



3



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



Alat/media, Bahan dan Sumber Belajar 1. Alat/media: a.



White board.



b. c. d. e. f. g. h. i. j. k. l. m. n. o. p. q. r. s.



Spidol. LCD. Laptop. Laser point. Koneksi internet. Website. Email. Meja dan kursi. Senjata api genggam jenis Pistol. Senjata api genggam jenis Revolver. Senjata api bahu jenis LE 5. Senjata api bahu jenis SS 1. Senjata api bahu jenis AK 101. Peluru caliber 45. Peluru caliber 38 Spc. Peluru caliber 5,56 mm 4 TJ. Peluru caliber 5,56 mm 5 TJ. Peluru hampa caliber 5,56 mm.



2. Bahan: a. b.



Alat tulis. Kertas.



3. Sumber belajar: a.



https://www.smith-wesson.com



b.



https://www.pindad.com



c.



https://www.indomiliter.com



PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



4



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



Kegiatan Pembelajaran 1. Tahap Awal : 15 menit Pendidik melaksanakan : a.



Membuka kelas dan memberikan salam.



b.



Perkenalan.



c.



Pendidik menyampaikan tujuan dan materi yang akan disampaikan dalam proses pembelajaran.



2. Tahap Inti : 65 menit a.



Pendidik menyampaikan materi pelajaran Keterangan Umum Senjata Api Ringan (KUSAR).



tentang



b.



Peserta didik memperhatikan, menyimak dan mencatat materi pelajaran.



c.



Pendidik memberikan kesempatan kepada para peserta didik untuk bertanya/berkomentar terkait materi yang disampaikan.



d.



Peserta didik melaksanakan brainstorming terkait dengan materi yang disampaikan.



e.



Peserta didik melaksanakan tanya jawab.



3. Tahap Akhir : 10 menit a.



Cek penguatan materi: Pendidik memberikan ulasan dengan proses pembelajaran.



b.



secara



umum



terkait



Cek penguasaan materi: Pendidik mengecek penguasaan materi pembelajaran dengan cara bertanya secara lisan dan acak kepada peserta didik.



c.



Keterkaitan mata pelajaran dengan pelaksanaan tugas. Pendidik menggali manfaat yang bisa diambil pembelajaran yang disampaikan kepada peserta didik.



dari



PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



5



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



Tagihan/Tugas Peserta didik diminta untuk mengumpulkan resume: 1. Pembagian senjata api ringan menurut penggunaanya. 2. Bagian-bagian pokok senjata api. 3. Cara kerja senjata api ringan. 4. Siklus kerja senjata api ringan.



Lembar Kegiatan Membuat resume tentang: 1.



Pembagian senjata api ringan menurut penggunaanya.



2.



Bagian-bagian pokok senjata api.



3.



Cara kerja senjata api ringan.



4.



Siklus kerja senjata api ringan.



PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



6



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



Bahan bacaan KETERANGAN UMUM SENJATA API RINGAN (KUSAR) 1.



2.



Sejarah Singkat Senjata Api. a.



Diketahui pada tahun 1320 Raja EDWARD III dari inggris menyerang Scotlandia menggunakan senjata meriam yang kontruksinya masih sangat sederhana.



b.



Kemudian dikembangkan meriam bentuk senapan yang dapat dipegang / ditembakan dengan dua tangan Sepentina Lock Gun.



c.



Pada tahun 1364 m Gum Smith (spanyol) Membuat pistol dengan teknologi yang juga masih sederhana.



d.



Pada tahun 1521 m di perancis baru dibuat senjata api bahu yang di sebut MOUSQUET.



e.



Pada akhir abad ke 19 ditemukanCellulose netrate sebagai obat mesiu.



Pengertian-pengertian a.



Persenjataan Segala alat dan perlengkapan-perlengkapan berhubungan dengan persenjataan.



b.



yang



Menembak Melepaskan peluru dari Senjata Api untu diarahkan ke sasaran atau target.



c.



Senjata Api Alat yang digunakan sebagai senjata dengan cara mengeluarkan/melepaskan proyektil satu atau lebih karena menggunakan pembakaran atau ledakan untuk menghasilkan Gas yang dapat mendorong dengan kecepatan tinggi.



d.



Kaliber Suatu ketentuan mengenaiukuran dari suatu senjata atau atau peluru yang telah ditetapkan.Kaliber daris suatu senjata dapat dapat ditentukan dari kaliber Laras atau Peluru ataupun gabungan dari kaliber (ukuran) laras dan PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



7



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



pelurunya. e.



Kaliber Laras Garis tengah dari lubang yang diukur dari dataran ke dataran (bagi laras yang mempunyai aluran dan dataran genap) atau dari dataran ke garis khayal dataran (bagi laras yang mempunyai aluran dan dataran ganjil ).



f.



Kaliber Peluru Garis tengah pada bagian yang terbesar pada Peluru. Untuk mengetahui Kalibernya menggunakan alat MICROMETER.



g.



Senjata Api Ringan (SAR) Adalah Semua senjata api yang berkaliber 0,60 inci atau 15,24 mm ke bawah, termasuk senjata 12 Shotgun yang berkaliber 0,729 inci (18,32 mm).



3.



Pembagian Senjata api Menurut Penggunaanya Menurut penggunaanya senjata api ringan dapat di golongkan menjadi 4 yaitu: a.



Senjata api genggam Senjata api genggam adalah senjata api yang cara menggunakan / menembakan cukup dengan genggaman tangan saja (satu tangan maupun dua tangan). Senjata api genggam ada 2 jenis: 1)



Revolver yaitu Senjata api genggam yang mampu di tembakan berturut-turut karena adanya silinder yang dapat berputar untuk diisi peluru karena mekanisnya berhubugan dengan penarik (double action) atau picu (single action).



2)



Pistol Yaitu senjata api genggam yang menggunakan sebuah magazen.



pengisian peluru



PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



8



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



Pistol FN 9 MM b.



Pistol FN 45 SPC



Senjata api bahu Senjata api bahu adalah senjata api yang ditembakan menggunakan 2 (dua) tangan penembak dan bahu sebagai sandaran. Senjata api bahu ada 5 macam : 1)



Senapan Senapan adalah senjata api bahu yang panjang larasnya 22 inc (60cm) atau lebih apabila ditembakan jarak efektif sampai 600 meter. contoh :



LE



MOUSER



GARRAND



PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



9



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



SKS 2)



Karaben Karaben adalah senjata api bahu yang panjang larasnya kurang dari dari 22 inc (60cm) contoh:



US CARABEN 3)



CARABEN JEPANG



Pistol Mitraliur Pistol mitraliur adalah senjata api bahu yang di tembakan menggunakan peluru pistol dengan panjang laras ± 20 cm(senjata api pinggang) contoh:



SUB MACHINE GUN



SCORPION



MINI UZI



PM BARETA



PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



10



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



4)



Senapan Serbu : Senapan serbu adalah senjata api bahu yang lebih ringan,tetapi dapat mencakup fungsi senapan,caraben dengan cara kerja Auto loading (otomatis,semi otomatis). contoh :



AK101



M16 5)



STEYER



AR 10



Senapan Mesin Ringan Senapan mesin ringan adalah senjata api bahu otomatis yang dapat ditembakan dengan kuda-kuda (bipod) bahu penembak sebagai sandaran. contoh:



c.



RPD



BREN MK III



BREN CEKO



BREN MK I



Senjata mesin (Mitraliur) Senjata mesin (mitraliur) adalah senjata api ringan otomatis PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



11



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



yang mampu ditembakkan cepat untuk waktu yang relative lama (selama penarik di tekan dan amunisi tersedia). contoh :



LMG BROWNING A4



d.



HMG SG 45-43



Senjata api khusus Senjata pai khusus adalah senjata api yang bukan senjata api genggam,bahu maupun mitraliur ,biasanya digunakan untuk keperluan-keperluan khusus. contoh :



GAS GUN FEDERAL PISTOL ISYARAT ISYARAT RUSIA 1 5 SPC



4.



PISTOL



Bagian-bagian Pokok Senjata Api Ringan dan Kegunaannya a.



Laras Berguna untuk meluruskan jalannya butiran logam (peluru) yang dilepaskan, agar tidak menyimpang dari tujuan yang dimaksudkan (pada sasaran). Laras mempunyai bagian : 1)



Kamar, gunanya untuk mempertahankan ledakan dari obat yang dipergunakan untuk melepaskan butiran logam (peluru) agar supaya kekuatannya tidak berhamburan kemana-mana, malahan digunakan untuk memberi tekanan (dorongan) kepada butiran logam itu atau untuk alat lain yang maksudnya untuk melepaskan butiran logam (peluru) tadi. PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



12



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



2)



Aluran dan Dataran



DATARAN



ALURAN



Gunanya untuk menjamin terlaksananya pelepasan butiran logam (peluru) yang dimaksud. a)



Ukuran dan bentuk Aluran dan Dataran Senjata disebut mempunyai aluran dan dataran jika pada larasnya terdapat aluran dan dataran. Aluran dan dataran pada senjata tidak seluruhnya sama ada yang berputar kekanan dan ada pula yang berputar kekiri. Dalamnya aluran pada umumnya antara 0,003 s/d 0,0035 inchi. Jumlah aluran dan dataran ganjil, maka aluran akan berhadapan dengan dataran. Bila jumlah aluran dan dataran genap, maka aluran akan berhadapan dengan aluran dan dataran dengan dataran.



b)



Manfaat aluran dan dataran (1)



Untuk membendung gas. Peluru (amunisi) terdiri dari : mata penggala, obat peledak dalam kelongsong dan pelurunya (anak peluru) yang terdiri dari timah (logam yang lebih keras) pada ujung kelongsong. Jika mata penggala dipukul oleh pasak pemalu, maka mengadakan ledakkan pertama yang dapat membakar obat peledak yang ada didalam kelongsong. Ledakkan dari



PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



13



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



obat (pembakaran obat peledak) terjadi karena tempat dari obat peledak sangat rapatnya. Yaitu kelongsong yang berada didalam kamar. Gas dari ledakkan tadi mengakibatkan adanya tekanan dari semua jurusan. Tetapi karena yang agak lemah hanya dibagian muka (sebab ujung/pelurunya mmerupakan sumbat dari kelongsong), maka kekuatan dari gas tadi memaksa menekan ujung/pelurunya agar lepas dari kelongsong dan lari melalui lubang laras. Jadi gas itulah yang memberi kekuatan (yang menekan) untuk larinya peluru. Pada senjata yang tidak mempunyai aluran/dataran, maka peluru tidak mungkin dibuat lebih besar dari pada lubang laras. Paling besar adalah sama dengan lubang laras. Logam yang dipakai untuk membuat peluru umumnya adalah lebih lunak dari pada logam yang digunakan untuk membuat laras dan jika terjadi ledakan dari obat peledak, maka gas dari ledakan itu dapat mengakibatkan lunaknya peluru. Dengan demikian, jika peluru yang lunak tadi melalui lubang licin, maka terdapatlah sela-sela (kelonggaran) diantara lubang laras dan peluru yang lunak tadi. Gas sebagian akan terbuang tentunya tekanan pada peluru akan berkurang juga, dan mengakibatkan jatuhnya peluru tidak mencapai titik yang maksimal (tidak akan bisa jauh). Dengan adanya aluran / daratan pada laras, maka peluru dapat dibikin lebih besar dari lubang laras. Pada waktu peluru ditekan gas obat peledak, maka peluru dapat memuai (berkembang) hingga sela-sela (kelonggaran) pada lubang laras dapat tertutup dan keadaan gas yang menekan peluru dapat terbendung. Sehingga jatuhnya peluru jadi bertambah jauh, karena seluruh kekuatan dari tekanan gas dipergunakan untuk mendorong peluru. (2)



Untuk menjamin stabilnya rostatis.



PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



14



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



Pada waktu peluru lepas dari kelongsongnya akibat tekanan gas dari ledakan obat peledak, peluru tadi terus mengikuti keadaan lubang laras. Karena keadaan aluran dan dataran berputar (kekanan atau kekiri), larinya peluru juga ikut berputar. Putaran itu akan terus berlanjut hingga peluru keluar dari laras sampai peluru itu mencapai sasaran atau habis daya tekannya. Putaran dari aluran dan dataran tersebutlah yang menyeimbangkan peluru hingga peluru stabil sampai pada sasaran ataupun hilang daya tekannya. Keseimbangan dari putaran tadi mempunyai kekuatan guna mempertahankan kedudukan peluru supaya tetap pada waktu dimulainya perputaran, dan juga mempertahankan pada kekuatan lain (daya tarik bumi) yang mencoba merubah kedudukan dari peluru tersebut, hingga peluru sampai pada tempat tujuannya (sasaran) dengan tetap dan lurus. b.



Ekor dengan lekuk pengunci, gunanya untuk menyimpan semua alat-alat yang digunakan untuk pelepasan peluru.



c.



Penutup dengan bubung-bubung pengunci, peluru (butiran logam) dengan obat peledak dan tempatnya (kelongsong) agar supaya dengan mudah masuk kedalam kamar, harus ada yang memasukkan dan kemudian agar tidak dengan mudah lepas keluar harus ada pintunya yang menutup atau mengunci. Selain dari tugas itu, juga dipergunakan sebagai tempat untuk menyimpan alat yang dapat meledakkan odat peledak.



d.



Pasak pemalu 1)



Kegunaan Pasak pemalu Pada bermacam-macam senjata api terdapat pasak pemalu yang masing-masing berlainan bentuk dan jenisnya. Tetapi meskipun demikian, pasak pemalu tadi gunanya sama saja. Gunanya ialah untuk memukul mata penggala dari peluru agar mata penggala tadi mengadakan pembakaran pada obat peledak, hingga mengakibatkan ledakan dan tekanannya dipergunakan untuk mendorong peluru agar lepas dari senjata melalui laras. PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



15



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



2)



3)



e.



Pasak pemalu terdapat 2 (dua) macam : a)



Pasak pemalu tetap, ialah pasak pemalu yang cara kerjanya memukul peluru tidak dapat bergerak sendiri. Pasak pemalu ini pada umumnya menjadi satu dengan penutup dan bergeraknya maju (untuk memukul peluru) dan mundurnya (untuk bersedia akan memukul peluru) selalu mengikuti gerakan penutup. Pasak pemalu tetap ini tempatnya tetap di depan penutup (merupakan mata pemalu saja).



b)



Pasak pemalu bergerak, ialah pasak pemalu yang bekerjanya memukul peluru bergerak sendiri karena ada alat lain yang membantu (bukan penutup). Pasak pemalu ini bergerak maju mundur. Maju berarti bekerja memukul peluru mundur berarti bersedia untuk memukul peluru.



Bagian-bagian pasak pemalu a)



Pegas pasak pemalu, gunanya untuk memberi kekuatan pada pasak pemalu setelah tertegang kemudian melepas kemuka untuk memukul obat peledak dari peluru. Karena tanpa kekuatan, pasak pemalu tidak mempunyai daya untuk meledakkan obat peledak.



b)



Bubung penegang, gunanya agar supaya pasak pemalu dapat tertahan oleh suatu alat, jika pasak pemalu tidak ditegangkan sehingga jika bubung tegangan tertahan (terkait) oleh suatu alat, maka pasak pemalu bersedia untuk bergerak kemuka untuk memukul peluru.



c)



Mata pemukul, gunanya untuk memukul (meledakkan) obat peledak atau untuk memukul obat peledak pertama (mata penggala).



Rangkaian penarik, terbagi antara lain : 1)



Penahan tegangan, alat inilah yang digunakan untuk untuk menahan bubung tegangan dari pasak pemalu dengan pegasnya, sebelum waktunya pasak pemalu itu digunakan untuk memukul obat peledak dari peluru.



2)



Penarik, pada saat pasak pemalu digunakan untuk meledakan obat peledak, maka alat ini yang dapat menurunkan penahan tegangan. Karena jika alat ini PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



16



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



tidak ditarik, maka penahan tegangan akan tetap menahan pasak pemalu yang diberi kekuatan oleh pegas pemukul tidak akan melepas kemuka. f.



Pejera (depan dan belakang) adalah alat-alat yang dipergunakan untuk memastikan bahwa senjata sudah lurus dengan tujuan (sasaran) yang akan terkena oleh butiran logam (anak peluru). Gunanya alat pejera ialah untuk meluruskan pandangan mata penembak yang dihubungkan dengan senjatanya (melalui senjata dan menuju suatu sasaran tertentu). Dari penglihatan mata biasa (tidak dengan telescope) Alat Pejera OPTIK ialah alat pejera yang terbuat dari kaca penglihatan (telescope) yang ditempatkan pada bagian atas senjata. Alat pejera optik ini dapat digunakan melihat sasaran dua kali lebih besar. Alat pejera terdapat 2 (dua) macam : 1)



Alat pejera dengan lubang (Berlubang) Ialah alat pejera belakang yang merupakan lubang bundar untuk melihat sasaran melalui pejera muka. Alat pejera belakang yang dengan lubang biasanya ditempatkan pada bagian belakang dari ekor. Gunanya agar pandangan mata penembak dapat menembus melalui lubang tadi. Dan alat pejera lubang ini banyak pula yang ditempatkan pada daun pejera yang dapat dilipat. Alat pejera ini dapat dinaikkan dan diturunkan sesuai dengan skala jarak yang dibutuhkan.



2)



Alat pejera dengan caruk Adalah pejera belakang yang merupakan caruk/lekukan yang ditempatkan pada bagian depan atau belakang dari ekor senjata. Alat pejera dengan caruk ada yang berbentuk model huruf ”V” dan ada pula yang berbentuk model huruf ” U”.



5.



Kaliber Yang dimaksud dengan kaliber pada ilmu persenjataan adalaah suatu ketentuan mengenai ukuran dari senjata atau peluru. a.



Kaliber dari suatu senjata dapat ditentukan dari kaliber laras maupun kaliber peluru.



b.



Kaliber laras yaitu garis tengah lobang laras yang diukur dari PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



17



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



dataran kedataran bagi senjata yang mempunyai aluran dan dataran genap atau dari dataran ke garis khayal dataran bagi senjata yang mempunyai aluran dan dataran ganjil c.



6.



Kaliber peluru yaitu 1)



Garis tengah lobang laras yang diukur dari aluran kealuran bagi senjata yang mempunyai aluran dan dataran genap atau dari aluran ke garis khayal aluran bagi senjata yang mempunyai aluran dan dataran ganjil.



2)



Garis tengah anak peluru atatau proyektil yang diukur pada bagian yang terbesar. Dan alat untuk mengukur kaliber senjata dinamakan Micrometer.



Siklus Kerja Senjata Api Ringan Tiap senjata api ringan modern mempunyai siklus kerja yang terdiri dari 8 (delapan) gerakan pokok atau mempunyai rangkaian kerja,rankaian /urut-urutanya dapat terjadi 1(satu) atau 2 (dua) gerakan dalam waktu yang bersamaan / hampir bersamaan. Urut-urutan dari rangkaian gerakan tersebut adalah sebagai berikut: a.



Pengisian : mengisi peluru kedalam kamar laras.



b.



Penguncian : mengunci penutup kebelakang biasanya dengan memutar penutup kekamar.



c.



Penembakkan : melepaskan tegangan pasak pemalu untuk memukul penggala peluru, biasanya dilakukan dengan menekan penarik.



d.



Pelepasan penguncian : mengeluarkan bubung-bubung pengunci, biasanya dilakukan dengan gerakan memutar penutup kekiri.



e.



Pencabutan : mengeluarkan kelongsong dari kamar.



f.



Pelemparan : melempar kelongsong keluar senjata.



g.



Penegangan : menegangkan pegas pasak pemalu untuk tembakan berikutnya.



h.



Penyedian : menyediakan peluru baru dimuka penutup, untuk diisikan kedalam kamar laras (persiapan untuk gerakan ke 1). Perlu diketahui bahwa urut-urutan tersebut dapat menyimpang, tergantung kepada mekanisme senjata yang bersangkutan. Begitu pula beberapa gerakan dapat terjadi pada waktu yang sama.



kamar,



Atau dapat juga dijelaskan dengan. PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



18



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



a.



b.



7.



Gerakan kedepan meliputi: 1)



Pengisian peluru.



2)



Penengangan.



3)



Penguncian.



4)



Penembakan .



Gerakan kebelakang meliputi : 1)



Pelepasan penguncian.



2)



Penarikan kelongsong.



3)



Pembuangan kelongsong.



4)



Penyediaan peluru.



Cara Kerja Senjata Api Ringan (SAR) Cara kerja penutup dari senjata api ringan adalah :



8.



a.



Dengan tangan (manual operated) yakni gerakan penutup untuk memasukan peluru kekamar senjata serta penarikannya tiap kali ditembakkan gerakannya selalu dikerjakan oleh tangan penembak.



b.



Automatic (otomatis) yakni gerakan penutup untuk mengisi peluru kedalam kamar senjata hanya untuk pertama kalinya saja dikerjakan oleh tangan penembak, selanjutnya gerakangerakan senjata dilakukan oleh bagian-bagian senjata secara otomatis oleh tenaga gas hasil tembakan.



Jenis-jenis senjata yang digunakan Brimob a.



b.



Senjata Revolver 1)



COP.



2)



CPP.



3)



S&W.



4)



Taurus.



Senjata pistol 1)



Glock.



2)



Sig souwer.



3)



HS 9.



4)



FN 45. PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



19



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



c.



Senjata api bahu 1)



SS 1.



2)



SS 2.



3)



AK 101.



4)



AK 2000.



5)



M 16.



6)



AK 47.



7)



Steyer.



Rangkuman 1. Pembagian senjata api ringan menurut penggunaanya a. b. c. d.



Senjata apu genggam Senjata apiu bahu Mitraliur Senjata api khusus



2. Bagian-bagian pokok senjata api. a. b. c. d. e.



Laras Penutup Pasak pemalu Ranngkaian penarik Pejera



3. Cara kerja senjata api ringan ada 2 : a. b. 4.



Dengan tangan ( Manual opereted ) Otomatis.



Siklus kerja senjata api ringan ada 2 yaitu : a.



b.



Gerakan kedepan meliputi : 1) Pengisian peluru 2) Penegangan 3) Penguncian 4) Penembakan Gerakan kebelakang meliputi : 1) Pelepasa penguncian 2) Penarikan kelongsong 3) Pembuangan kelongsong 4) Penyediaan peluru



PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



20



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



Latihan 1. Jelaskan Sejarah singkat senjata api! 2. Jelaskan Pengertian senjata api! 3. Jelaskan Pembagian senjata api menurut penggunaanya! 4. Jelaskan Bagian-bagian pokok senjata api! 5. Jelaskan kaliber laras dan kaliber peluru! 6. Jelaskan Siklus kerja senjata api ringan! 7. Jelaskan Cara kerja senjata api ringan! 8. Sebutkan Jenis-jenis senjata api yang digunakan Brimob!



PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



21



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



HANJAR



02



LDPM (LATIHAN DASAR PERSIAPAN MENEMBAK) 14 JP (630 Menit)



Pengantar Pada Hanjar ini akan dibahas mengenai latihan dasar persiapan menembak,sebagai dasar pemahaman dalam latihan menembak sebelum menggunakan amunisi yang sebenarnya. Tujuan dalam Pembelajaran: Agar peserta didik memahami ketentuanketentuan untuk menjadi penembak yang baik sebagai bekal dalam tugas dilapangan.



Kompetensi Dasar Memahami dan menerapkan persiapan menembak dengan baik dan benar. Indikator Hasil Belajar: 1.



Menjelaskan pengertian latihan dasar persiapan menembak.



2.



Menjelaskan pengertian membidik.



3.



Menjelaskan tahapan dalan latihan membidik.



4.



Menjelaskan sikap-sikap dasar menembak.



5.



Menjelaskan cara menekan penarik.



6.



Menjelaskan cara menembak tidak terputus.



7.



Menjelaskan cara mengatur pejera.



8.



Mempraktikkan 3 tahapan dalam membidik.



9.



Mempraktikkan genggam.



sikap-sikap



dasar



menembak



senjata



api



10. Mempraktikkan sikap-sikap dasar menembak senjata api bahu. 11. Mempraktikkan menekan penarik. PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



22



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



12. Mempraktikkan menembak tidak terputus.



Materi Pelajaran Pokok bahasan: Persiapan menembak dengan baik dan benar. Sub pokok bahasan: 1.



Pengertian latihan dasar persiapan menembak.



2.



Pengertian membidik.



3.



Sikap-sikap dasar menembak.



4.



Cara menekan penarik.



5.



Cara menembak tidak terputus.



6.



Cara mengatur pejera.



Metode Pembelajaran 1.



Metode Ceramah Metode ini digunakan untuk menjelaskan materi tentang Persiapan menembak dengan baik dan benar.



2.



Metode Tanya Jawab Metode ini digunakan pendidik untuk bertanya dan menjawab kepada peserta didik dalam rangka mengetahui sejauh mana pemahaman peserta didik tentang materi yang telah disampaikan.



3.



Metode Penugasan Metode ini dugunakan pendidik untuk menugaskan peserta didik membuat resume tentang materi yang diberikan.



4.



Metode Latihan/Drill Metode ini digunakan pendidik untuk mempraktikkan cara membidik, sikap-sikap dasar menembak, menekan penarik, dan menembak tidak terputus.



PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



23



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



Alat/media, Bahan dan Sumber Belajar 1. Alat/media: a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. k. l. m. n. o. p.



Whiteboard. Flipchart dankertas flipchart. Komputer/laptop. LCD &screen. Alat tulis. Meja dan kursi. Senjata api genggam jenis Revolver. Senjata api bahu jenis SS 1. Senjata api AK 101 Rak senjata. Pejera depan dan pejera belakang (peraga). Balok bidik. Kotak bidik. Petunjuk sasaran. Kertas Hvs. Paku pines.



2. Bahan: a.



alat tulis.



b.



kertas.



3. Sumber belajar: a.



https://www.smith-wesson.com



b.



https://www.pindad.com



c.



https://www.indomiliter.com



Kegiatan Pembelajaran 1. Tahap Awal : 55 menit Pendidik melaksanakan apersepsi dengan kegiatan : a. b.



Pendidik melaksanakan refleksi yang ditugaskan oleh pendidik. Pendidik mengaitkan materi yang sudah disampaikan dengan materi yang akan disampaikan. PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



24



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



c.



Menyampaikan tujuan pembelajaran pada Hanjar ini.



2. Tahap Inti : 495 menit a.



Pendidik menyampaikan materi menembak dengan baik dan benar.



tentang



Persiapan



b.



Peserta didik memperhatikan, mencatat hal-hal yang penting, bertanya jika ada materi yang belum dimengerti/dipahami.



c.



Peserta didik melakukan curah pendapat tentang materi yang disampaikan.



d.



Pendidik dan peserta didik melaksanakan tanya jawab tentang materi yang telah diberikan.



3. Tahap Akhir : 70 menit a.



b.



c. d.



Penguatan materi Pendidik memberikan ulasan dan penguatan materi secara umum. Cek penguasaan materi. Pendidik mengecek penguasaan materi pembelajaran dengan bertanya secara lisan dan acak kepada peserta didik. Pendidik memberi umpan balik (feed back) terhadap proses pembelajaran. Keterkaitan materi menembak dengan pelaksanaan tugas dilapangan.



Tagihan/Tugas Peserta didik mengumpulkan hasil resume materi kepada pendidik.



Lembar Kegiatan 1. 2.



Pendidik menugaskan peserta didik untuk membuat resume tentang materi yang diberikan Pendidik menugaskan peserta didik untuk mempraktikkan materi: Praktek membidik, Praktek sikap – sikap dasar menembak, Praktek menekan penarik, Mempraktikkan menembak tidak terputus. PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



25



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



Bahan Bacaan LATIHAN DASAR PERSIAPAN MENEMBAK (L D P M) 1.



Pengertian Latihan Dasar Persiapan Menembak Latihan dasar Persiapan menembak adalah suatu kegiatan berkaitan dengan cara-cara atau teknik menembak yang dilakukan sebelum latihan menembak sesungguhnya.



2.



a.



Maksudnya: agar siswa memiliki pengetahuan dan ketrampilan tentang teknik menembak yang baik dan benar terlebih dahulu, sehingga pada saat latihan menembak yang sesungguhnya akan memperoleh hasil yang maksimium.



b.



Tujuannya: agar setiap anggota polri mampu dan terampil menggunakan senjata api.



Pengertian Membidik Membidik adalah mengarahkan pandangan mata ke sasaran melalui alat pejera yang ada pada senjata dengan membuat garis bidik (Pejera) dan gambar bidik (Pejera) yang benar dan sempurna. a.



Garis bidik (Pejera) : 1)



Garis bidik adalah menyatukan pejera belakang dengan pejera depan , dimana posisi ujung pejera depan berada tepat di tengah-tengah pejera belakang yang berbentuk “O“.



2)



Garis bidik adalah menyatukan pejera belakang dengan pejera depan , dimana posisi ujung pejera depan berada tepat di tengah-tengah dan segaris dengan pejera belakang yang berbentuk “U“.



Pejera belakang berbentuk “O”



Pejera Depan Garis bidik pejera “O” PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



26



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



Pejera belakang Pejera depan



Garis bidik pejera “ U “ b.



Gambar bidik (Pejera) : Gambar bidik adalah Memadukan garis bidik dengan sasaran. sasaran



Gambar bidik pejera “ O “ bidikan jam 6 sasaran



PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



27



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



Gambar bidik pejera “ U “ bidikan poros 3.



Tahapan dalan latihan membidik a.



Membuat garis bidik dan gambar bidik dengan balok pembidikan. 1)



Gunakan balok pembidikan, pejera depan bisa digerakkan, hal ini untuk pembetulan sedangkan untuk pejera depan tetap.



2)



Setelah membuat garis bidik benar barulah pelatih tinggal menambahkan sasaran untuk menjadi gambar bidik dan selanjutnya peserta yang membetulkan.



b.



Membuat garis bidik dan gambar bidik yang benar dengan menggunakan pejera senjata, alat yang digunakan sebagai berikut:



c.



Menguji garis pejera dan gambar pejera dengan jarak 15 meter dengan membuat kelompok tembakan, alat yang digunakan sebagai berikut: a)



Senjata.



b)



Peti pembidikan.



c)



Peti sasaran.



d)



Sehelai kertas.



e)



Mata sasaran.



f)



Paku payung.



g)



Pensil.



PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



28



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



4.



Sikap – sikap Dasar Menembak a.



Sikap dasar menembak senjata api bahu terdiri dari 3 (sikap) yaitu: 1)



Sikap menembak berdiri. Penembak dalam keadaan siap, senjata berada di tangan kanan, tangan kiri menyangga magazen lengan lurus kebawah rapat dengan dada sebelah kiri.



2)



Sikap menembak pilih, ada 3 (tiga) Yaitu : a)



Sikap menembak duduk : Posisi duduk senjata berada di tangan kanan, tangan kiri memegang pelindung laras, serta siku tangan kiri jangan sampai di adu dengan lutut dan posisi badan agak condong kedepan.



b)



Sikap menembak jongkok. Untuk memegang senjata tetap sama tinggal posisi badan kita jongkok.



PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



29



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



c)



Sikap menembak berlutut. Untuk memegang senjata tetep sama tinggal posisi badan kita berlutut pakai mata kaki / tumit.



3)



Sikap menembak tiarap. Badan dalam posisi tiarap tangan kanan memegang pegangan pistol pada senjata, tangan kiri memegang pelindung laras untuk magasen ditancapkan ke tanah, kaki kanan di tekuk ke dalam ± 45 derajat.



b.



Sikap dasar menembak senjata api Genggam terdiri dari 2 (sikap) yaitu: 1)



Sikap Menembak berdiri pegangan 2 tangan Petembak posisi berdiri, kaki dibuka selebar bahu menghadap ke sasaran, senjata api di pegang tangan kanan, tangan kiri membantu memegang genggaman tangan kanan.



2)



Sikap Menembak berdiri pegangan 1 tangan Petembak posisi berdiri menghadap ke sasaran, kemudian hadap kiri/kanan, kaki dibuka selebar bahu, senjata dipegang tangan kanan/kiri diangkat 90 derajat.



PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



30



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



5.



Menekan Penarik Menekan penarik adalah unsur yang sangat penting didalam menembak ,sekalipun unsur-unsur atau teknik yang lain sudah baik ,jika menekan penariknya salah maka hasil tembakannya menjadi salah .Untuk itu di dalam menembak menekan penarik nya harus benar supaya hasil tembakannya memuaskan. Teknik atau cara menekan penarik yang benar:



6.



a.



Dilakukan didalam menembak.



b.



Dengan jari telujuk.



c.



Menggunakan ruas pertama dari jari telunjuk.



d.



Kosentrasi pada bidikan saja sehingga jari telunjuk seolaholah bekerja sendir.



e.



Ditekan (bukan ditarik).



f.



Tekanan mendatar ,pelan-pelan meningkat beraturan.



g.



Tidak menerka saat kapan akan terjadi ledakan.



h.



Untuk menembak lambat maupun cepat teknik menekan penarik sama.



i.



Dalam waktu bersamaan, secara urut lakukan: 1)



TA



: tahan nafas



2)



BI



: bidik.



3)



A



: ambil tekanan pertama (kalau ada).



4)



: tekan terus penariknya kebelakang T meningkat beraturan hingga terjadi ledakan.



Menembak Tidak Terputus Dalam sikap menembak yang telah ditentukan (misalnya: jongkok) setelah peserta di beri aba-aba untuk menembak, pelatih segera menarik grendel ke belakang (mengkokang senjata) untuk memungkinkan petembak menekan penarik lagi, cara ini dilatih untuk dapat menyesuaikan teknik menembak dengan memperhatikan pembidikan, sikap, dan menekan penarik dengan waktu yang telah ditentukan serta cara mengatur pejera.



7.



Mengatur pejera Bilamana kita memiliki senjata yang dilengkapi dengan alat pejera belakang yang dapat mengatur arah ke samping, kalau depan naik turun, maka dibawah ini diberikan ketentuan – ketentuan sebagai berikut: PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



31



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



a.



Naik turun pejera disebut



: Elevasi



b.



Kesamping kiri atau kanan disebut : Defleks



Rangkuman 1. Membidik adalah mengarahkan pandangan mata ke sasaran melalui alat pejera yang ada pada senjata dengan membuat garis bidik (Pejera) dan gambar bidik (Pejera) yang benar dan sempurna. 2. Garis bidik (Pejera) : a.



Garis bidik adalah menyatukan pejera belakang dengan pejera depan , dimana posisi ujung pejera depan berada tepat di tengah-tengah pejera belakang yang berbentuk “O“.



b.



Garis bidik adalah menyatukan pejera belakang dengan pejera depan , dimana posisi ujung pejera depan berada tepat di tengah-tengah dan segaris dengan pejera belakang yang berbentuk “U“.



3. Lima unsur penting dalam menembak menembak a.



Membidik.



b.



Sikap – sikap menembak.



c.



Cara menekan menarik.



d.



Cara menembak tak terputus.



e.



Cara mengatur pejera.



4. Teknik atau cara menekan penarik yang benar: a.



Dilakukan didalam menembak.



b.



Dengan jari telujuk.



c.



Menggunakan ruas pertama dari jari telunjuk.



d.



Kosentrasi pada bidikan saja sehingga jari telunjuk seolaholah bekerja sendir.



e.



Ditekan (bukan ditarik).



f.



Tekanan mendatar ,pelan-pelan meningkat beraturan.



g.



Tidak menerka saat kapan akan terjadi ledakan.



h.



Untuk menembak lambat maupun cepat teknik menekan penarik sama.



i.



Dalam waktu bersamaan, secara urut lakukan: PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



32



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



1)



TA



: tahan nafas



2)



BI



: bidik.



3)



A



: ambil tekanan pertama (kalau ada).



4)



T : tekan terus penariknya kebelakang meningkat beraturan hingga terjadi ledakan.



Latihan 1. Gambarkan garis bidik dan gambar bidik yang benar? 2. Sebutkan sikap - sikap menembak yang benar? 3. Bagaimana cara menekan penarik yang benar? 4. Bagaimana cara mengatur pejera yang benar?



PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



33



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



HANJAR



SENJATA API GENGGAM REVOLVER



03



8 JP ( 360 Menit )



Pengantar Hanjar ini membahas tentang menembak menggunakan senjata api revolver, karena senjata api revolver adalah salah satu senjata organik Polri. Tujuan diberikannya Hanjar ini yaitu agar peserta didik terampil menembak menggunakan senjata api Revolver.



Kompetensi Dasar Memahami dan terampil revolver.



dalam penggunaan senjata api genggam



Indikator hasil belajar: 1.



Menjelaskan karakteristik senjata revolver.



2.



Menjelaskan cara menembak berdiri dua tangan jarak 15 meter.



3.



Menjelaskan cara menembak berdiri satu tangan jarak 15 meter.



4.



Mempraktikkan menembak menggunakan senjata api revolver jarak 15 meter sasaran ring, dengan pegangan dua tangan.



5.



Mempraktikkan menembak menggunakan senjata api revolver jarak 15 meter sasaran ring, dengan pegangan satu tangan.



6.



Mempraktikkan menembak menggunakan senjata api revolver jarak 25 meter sasaran ring, dengan pegangan dua tangan.



7.



Mempraktikkan menembak menggunakan senjata api revolver jarak 25 meter sasaran ring, dengan pegangan satu tangan.



PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



34



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



Materi Pelajaran Pokok bahasan: Penggunaan senjata api genggam revolver. Sub pokok bahasan: 1.



Karakteristik senjata revolver.



2.



Cara menembak berdiri dua tangan jarak 15 meter.



3.



Cara menembak berdiri satu tangan jarak 15 meter.



Metode Pembelajaran 1.



Metode Ceramah Metode ini digunakan untuk menjelaskan penggunaan senjata api genggam revolver.



2.



materi



tentang



Metode Tanya jawab Metode ini digunakan pendidik untuk bertanya dan menjawab kepada peserta didik dalam rangka mengetahui sejauh mana pemahaman peserta didik tentang materi yang telah disampaikan.



3.



Metode Penugasan Metode ini dugunakan pendidik untuk menugaskan peserta didik membuat resume tentang materi yang diberikan.



4.



Metode Latihan/Drill Metode ini digunakan untuk mempraktikkan materi : a.



Menembak menggunakan senjata api revolver jarak 15 meter sasaran ring, dengan pegangan dua tangan.



b.



Menembak menggunakan senjata api revolver jarak 15 meter sasaran ring, dengan pegangan satu tangan.



c.



Menembak senjata api revolver jarak 25 meter sasaran ring, dengan pegangan dua tangan.



d.



Menembak senjata api revolver jarak 25 meter sasaran ring, dengan pegangan satu tangan.



PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



35



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



Alat/media, Bahan dan Sumber Belajar 1. Alat/media: a.



Whiteboard.



b.



Flipchart dankertas flipchart.



c.



Alat tulis.



d.



Senjata api genggam jenis Revolver.



e.



Amunisi.



f.



Sasaran.



g.



Meja senjata.



h.



Voice gun.



i.



Peluit.



2. Bahan: a.



alat tulis.



b.



kertas.



3. Sumber belajar: a.



https://www.smith-wesson.com



b.



https://www.pindad.com



c.



https://www.indomiliter.com



Kegiatan Pembelajaran 1. Tahap Awal : 30 menit Pendidik melaksanakan apersepsi dengan kegiatan : a.



Pendidik melaksanakan refleksi yang ditugaskan oleh pendidik.



b.



Pendidik mengaitkan materi yang sudah disampaikan dengan materi yang akan disampaikan.



c.



Menyampaikan tujuan pembelajaran pada Hanjar ini.



2. Tahap Inti : 290 menit a.



Pendidik menyampaikan materi tentang penggunaan senjata api genggam revolver.



b.



Peserta didik memperhatikan, mencatat hal-hal yang penting, PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



36



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



bertanya jika ada materi yang belum dimengerti/dipahami. c.



Peserta didik melakukan curah pendapat tentang materi yang disampaikan.



d.



Pendidik dan peserta didik melaksanakan tanya jawab tentang materi yang telah diberikan.



e.



Pendidik menugaskan peserta didik melaksanakan praktik : 1)



Menembak menggunakan senjata api revolver jarak 15 meter sasaran ring, dengan pegangan dua tangan.



2)



Menembak menggunakan senjata api revolver jarak 15 meter sasaran ring, dengan pegangan satu tangan.



3)



Menembak menggunakan senjata api revolver jarak 25 meter sasaran ring, dengan pegangan dua tangan.



a.



Menembak menggunakan senjata api revolver jarak 25 meter sasaran ring, dengan pegangan satu tangan.



f.



Peserta didik melaksanakan praktik sesuai dengan petunjuk pendidik



g.



Pendidik memfasilitasi jalannya praktik.



h.



Pendidik mengambil kesimpulan tentang jalannya praktik.



3. Tahap Akhir : 40 menit a.



b.



c. d.



Penguatan materi. Pendidik memberikan ulasan dan penguatan materi secara umum. Cek penguasaan materi. Pendidik mengecek penguasaan materi pembelajaran dengan bertanya secara lisan dan acak kepada peserta didik. Pendidik memberi umpan balik (feed back) terhadap proses pembelajaran. Keterkaitan materi menembak dengan pelaksanaan tugas.



PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



37



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



Tagihan/Tugas Peserta didik melaksanakan: 1. Menyerahkan hasil menembak dua tangan jarak 15 meter. 2. Menyerahkan hasil menembak satu tangan jarak 15 meter. 3. Menyerahkan hasil menembak dua tangan jarak 25 meter. 4. Menyerahkan hasil menembak satu tangan jarak 25 meter.



Lembar Kegiatan Peserta didik diminta untuk: 1. Mempraktikkan dan mencatat hasil menembak dua 15 meter. 2. Mempraktikkan dan mencatat hasil menembak jarak 15 meter. 3. Mempraktikkan dan mencatat hasil menembak dua 25 meter. 4. Mempraktikkan dan mencatat hasil menembak jarak 25 meter.



tangan jarak satu tangan tangan jarak satu tangan



PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



38



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



Bahan Bacaan PENGGUNAAN SENJATA API GENGGAM REVOLVER 1. Senjata Api Revolver Revolver berasal dari kata “ to revolt “ yang berarti berputar, nama revolver dilihat dari kerjanya adalah suatu alat yang mempunyai silinder yang berputar. a.



b.



c.



Macam-macam senjata revolver 1)



Rev.C.O.P (Colt Offisial Police).



2)



Rev.C.P.P (Colt Positive Police).



3)



Rev. D&R Devender.



4)



Rev S&W / Mood 1072.



5)



Rev Taurus Brazil 4 inch.



Data umum senjata Revolver. 1)



Caliber



: 0,38 special.



2)



Panjang senjata



: 0,24 m.



3)



Panjang laras



: 0,10 m.



4)



Berat senjata



: 0,850 kg.



5)



Berat peluru



: 0,015 kg.



6)



Kecepatan peluru : 870fps(1feet=30,58cm).



7)



Isi silinder



8)



Tembakan efektif : 50 m.



: 6 butir peluru.



Bagian – bagian pokok senjata revolver Senjata api revolver mempunyai sebagai berikut:



d.



4 (empat) bagian pokok



1)



Bagian laras.



2)



Bagian lemari dengan besi pegangan.



3)



Bagian silinder dengan engsel.



4)



Bagian-bagian alat –alat yang bergerak.



Cara kerja senjata api revolver



PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



39



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



Cara kerja senjata api revolver ada 2 (dua) Macam yaitu : 1)



Gerakan tunggal (Single Action) Adalah penembakan yang dilakukan dengan cara “pemalu/kepala penegang“ ditarik ke belakang/di tegangkan dahulu, baru kemudian “penarik” ditekan ke belakang untuk melakukan penembakan.



2)



Gerakan ganda (Double Action) Adalah penembakan yang di lakukan dengan cara “langsung menekan penarik” sehingga dengan 1 (satu) gerakan penembak dapat menghasilkan 2 (dua) gerakan dan pelepasan pemalu.



2. Menembak berdiri dua tangan jarak 15 meter Dalam latihan menembak ini yang harus diperhatikan adalah: a.



Tehnik dari pemegangan senjata dengan dua tangan.



b.



Ketentuan sikap menembak dua tangan.



c.



Cara membidik menggunakan pejera U.



d.



Cara menekan penarik.



e.



Urut-urutan dalam menembak “ TA BI A T “.



3. Menembak berdiri satu tangan jarak 15 meter Dalam latihan menembak ini yang harus diperhatikan adalah: a.



Tehnik dari pemegangan senjata dengan satu tangan.



b.



Ketentuan sikap menembak satu tangan.



c.



Cara membidik menggunakan pejera U.



d.



Cara menekan penarik.



e.



Urut-urutan dalam menembak “ TA BI A T “.



PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



40



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



Rangkuman 1. Revolver berasal dari kata “ to revolt “ yang berarti berputar, nama revolver dilihat dari kerjanya adalah suatu alat yang mempunyai silinder yang berputar. 2. Menembak berdiri satu tangan jarak 15 meter Dalam latihan menembak ini yang harus diperhatikan adalah: a.



Tehnik dari pemegangan senjata dengan satu tangan.



b.



Ketentuan sikap menembak satu tangan.



c.



Cara membidik menggunakan pejera U.



d.



Cara menekan penarik.



e.



Urut-urutan dalam menembak “ TA BI A T “.



Latihan 1. Praktek menembak dengan dua tangan jarak 15 meter! 2. Praktek menembak dengan dua tangan jarak 15 meter! 3. Praktek menembak dengan dua tangan jarak 25 meter! 4. Praktek menembak dengan dua tangan jarak 25 meter!



PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



41



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



MENEMBAK DENGAN SENJATA API BAHU HANJAR MENGGUNAKAN AK 101



04 4 JP (180 Menit)



Pengantar Hanjar ini membahas tentang karakteristik senpi AK 101 dan menembak zero jarak 25 m dan 50 m serta bongkar pasang senjata api AK 101 karena senjata api ini adalah salah satu senjata organik Brimob Polri. Tujuan diberikannya Hanjar ini yaitu agar peserta didik dapat memahami dan terampil menembak menggunakan senpi AK 101.



Kompetensi Dasar Memahami serta terampil mempraktikkan menembak menggunakan senjata api AK 101. Indikator hasil belajar: 1. 2. 3. 4.



Menjelaskan karakteristik senjata api AK 101. Mempraktikkan menembak zero jarak 25 m menggunakan senjata api AK 101. Mempraktikkan menembak zero jarak 50 m menggunakan senjata api AK 101. Mempraktikkan bongkar pasang senjata api AK 101.



Materi Pelajaran Pokok bahasan: Menembak menggunakan senjata api AK 101. Sub pokok bahasan: 1. Karakteristik senjata api AK 101. 2. Menembak zero jarak 25 m menggunakan senpi AK 101. 3. Menembak zero jarak 50 m menggunakan senpi AK 101. PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



42



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



4. Bongkar pasang senpi AK 101.



Metode Pembelajaran 1.



Metode Ceramah Metode ini digunakan untuk karakteristik senjata api AK 101.



2.



menjelaskan



materi



tentang



Metode Tanya jawab Metode ini digunakan pendidik untuk bertanya dan menjawab kepada peserta didik dalam rangka mengetahui sejauh mana pemahaman peserta didik tentang materi yang telah disampaikan.



3.



Metode latihan/Drill Metode ini digunakan untuk mempraktikkan materi: a. b. c.



Menembak zero jarak 25 m menggunakan senpi AK 101. Menembak zero jarak 50 m menggunakan senpi AK 101. Bongkar pasang senpi AK 101.



Alat/media, Bahan dan Sumber Belajar 1. Alat/media: a. b. c. d. e. f. g.



Flipchart. Senjata api bahu jenis SS 1. Senjata api bahu jenis AK 101. Pejera depan dan pejera belakang (peraga). Kerangka sasaran. Voice gun. Pluit.



2. Bahan: a. b. c. d. e.



Kertas sasaran. Lem kertas. Amunisi. alat tulis. kertas/flipchart/HVS.



3. Sumber belajar: -----



PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



43



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



Kegiatan Pembelajaran 1. Tahap Awal : 15 menit Pendidik melaksanakan apersepsi dengan kegiatan : a.



Pendidik melaksanakan refleksi yang ditugaskan oleh pendidik.



b.



Pendidik mengaitkan materi yang sudah disampaikan dengan materi yang akan disampaikan.



c.



Menyampaikan tujuan pembelajaran pada Hanjar ini.



2. Tahap Inti : 145 menit a.



Pendidik menyampaikan materi karakteristik senjata api AK 101.



a.



Peserta didik memperhatikan, mencatat hal-hal yang penting, bertanya jika ada materi yang belum dimengerti/dipahami.



b.



Peserta didik melakukan curah pendapat tentang materi yang disampaikan.



c.



Pendidik dan peserta didik melaksanakan tanya jawab tentang materi yang telah diberikan.



d.



Pendidik menugaskan peserta didik melaksanakan praktik : 1) 2) 3)



pelajaran



tentang



Menembak zero jarak 25 m menggunakan senjata api AK 101. Menembak zero jarak 50 m menggunakan senjata api AK 101. Bongkar pasang senjata api AK 101.



e.



Peserta didik melaksanakan praktik sesuai dengan petunjuk pendidik



f.



Pendidik memfasilitasi jalannya praktik.



g.



Pendidik mengambil kesimpulan tentang jalannya praktik.



3. Tahap Akhir : 20 menit. a.



Penguatan materi. Pendidik memberikan ulasan dan penguatan materi secara umum.



b.



Cek penguasaan materi. Pendidik mengecek penguasaan materi pembelajaran dengan bertanya secara lisan dan acak kepada peserta didik.



c.



Pendidik memberi umpan balik (feed back) terhadap proses PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



44



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



pembelajaran. d.



Keterkaitan materi menembak dengan pelaksanaan tugas dilapangan.



Tagihan/Tugas Peserta didik: 1.



menyerahkan hasil menembak zero Jarak 25 m menggunaka senja api AK 101.



2.



menyerahkan hasil menembak zero Jarak 50 m menggunaka senja api AK 101.



Lembar Kegiatan Peserta didik diminta untuk: 1.



Mempraktikkan dan mencatat hasil menembak zero Jarak 25 m menggunaka senja api AK 101.



2.



Mempraktikkan dan mencatat hasil menembak zero Jarak 50 m menggunaka senja api AK 101.



3.



Mempraktikkan bongkar pasang senjata api AK 101.



PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



45



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



Bahan Bacaan SENJATA API AK 101



1. Senjata api AK 101 Senpi AK 101 adalah senjata api bahu yang termasuk dalam kategori “senapan serbu “ karena memiliki cara kerja dan daya tembak yang tidak hebatnya dengan senjata serbu lainya. a.



b.



Data khusus senpi AK 101 sebagai berikut: 1)



Kaliber



: 5,56 mm.



2)



panjang senjata



: 943 mm.



3)



Jangkauan tembakan



: 1000 m.



4)



Tembakan efektif



: 500 m.



5)



Isi magazen maksimum



: 30 butir.



6)



Berat senj dan magazen



: 3,4 kg.



7)



Cara kerja senjata



: semi dan otomatis



8)



Buatan



: See , Users Rusia.



9)



Desainer Tahun 1994



: Mikhail Kalashnikov



Bagian-bagian pokok senpi AK 101 Senpi AK 101 mempunyai bagian – bagian pokok sebagai berikut : 1)



Bagian / golongan laras, ekoran dan popor.



2)



Bagian / golongan kamar mekanik.



3)



Bagian / golongan penutup dan pemukul.



4)



Bagian / golongan magazen.



5)



Bagian / golongan tali sandang. PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



46



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



c.



d.



Cara menggunakan senpi AK 101 a.



Yakinkan bahwa senjata dalam keadaan baik serta layak digunakan untuk menembak.



b.



Siapkan “peluru” ke dalam magazen AK 101 sejumlah yang diperlukan (maksimal 30 butir).



c.



Pasang magazen yang sudah terisi peluru tersebut pada senpi dengan posisi yang benar.



d.



Tarik pengeretan penuh ke belakang kemudian lepaskan hingga terjadi pengisian peluru ke dalam kamar senjata.



e.



Tarik pengatur tembakan pada posisi mentok ke atas untuk mengunci.



f.



Jika hendak menembak tarik tangkai tembakan pada posisi sebagai berikut:



pengatur



1)



Huruf “OA” untuk tembakan semi otomatis.



2)



Huruf “AB” untuk tembakan otomatis penuh.



Bongkar Pasang.Ak 101. 1)



Lepaskan magazen.



2)



Kosongkan senjata Tarik pengeretan 3 kali.



3)



Lepas pelindung ujung laras dengan memutar kedepan.



4)



Tarik kawat ponstok dari atas.



5)



Buka pelindung.mekanik dengan menekan kedepan akat ke atas.



6)



Tarik tangkai penegang ke belakang.



7)



Lepaskan bagian pegas pena,rakitan penutup.serta piston.



8)



Cara pemasangan ke balikan dari pembongkaran.



2. Zero senjata api a.



pengertian zero Zero artinya 0 (nol) jadi setiap senjata yang penjeranya dapat di rubah harus dibuat nol dengan kata lain titik bidik titik kena, artinya yang dibidik merupakan perkenaan peluru apabila di tembak.



b.



Zero senjata dan mengenal jarak PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



47



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



Dalam melaksanakan zero yang ideal menggunakan jarak antara 25 m sampai dengan 50 m, hal ini dimaksudkan agar para petembak dapat dengan jelas melihat bulatan sasaran dan pejera yang digunakan (membuat gambar bidik). Dan sasaran yang dianjurkan berbentuk bulat denga diameter 10 cm. c.



Tehknik zeroing 1)



Untuk mendapatkan hasil zero yang baik maka petembak dianjurkan membidik jam 6, hal ini dimksudkan agar setiap penembak dapat mengontrol dengan baik antara batas bulatan sasaran warna hitam dan warna putih diluar bulatan. Sehingga setiap petembak benar-benar dapat menempatkan bidikannya persis jam 6



2)



Prinsip perubahan pejera a)



Apabila perkenaan tembakan diatas bidikan maka pejera depan harus dinaikan sehingga laras akan turun dengan demikian perkenaan akan bergeser kebawah, begitu pun sebaliknya.



b)



Prinsip dalam merubah pejera harus selalu berpedoman kepada “ KINA KATU KAMU KIBEL” (apabila pejera depan diputar ke kiri pejera akan naik, apabila pejera depan dipuitar ke kanan pejera akan turun sedangkan pejera belakang diputar kedepan maka akan bergerak kekanan, dan pejera belakang di putar ke belakang akan bergerak ke kiri).



3. Menembak zero jarak 25 meter dan 50 meter Dalam pelaksanaan menembak zero senjata api bahu menggunakan sikap tiarap dengan jumlah amunisi 10 butir, pelaksanaan menembak dilakukan dalam 3 tahap sebagai berikut: a.



Tahap pertama menembak sebanyak 3 butir amunisi bidikan jam 6 jarak 25 m dengan ketentuan sebelum 3 butir habis petembak tidak boleh merubah kedudukan pipi.



b.



Tahap kedua menembak sebanyak 3 butir amunisi bidikan jam 6 jarak 50 m dengan ketentuan sebelum 3 butir habis petembak tidak boleh merubah kedudukan pipi.



c.



Tahap ketiga menembak sebanyak 4 butir amunisi bidikan poros jarak 50 m dengan ketentuan sebelum 4 butir habis petembak tidak boleh merubah kedudukan pipi. PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



48



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



Rangkuman 1. Senpi AK 101 adalah senjata api bahu yang termasuk dalam kategori “senapan serbu “ karena memiliki cara kerja dan daya tembak yang tidak hebatnya dengan senjata serbu lainya. 2. Cara menggunakan senpi AK 101: a.



Yakinkan bahwa senjata dalam keadaan baik serta layak digunakan untuk menembak.



b.



Siapkan “peluru” ke dalam magazen AK 101 sejumlah yang diperlukan (maksimal 30 butir).



c.



Pasang magazen yang sudah terisi peluru tersebut pada senpi dengan posisi yang benar.



d.



Tarik pengeretan penuh ke belakang kemudian lepaskan hingga terjadi pengisian peluru ke dalam kamar senjata.



e.



Tarik pengatur tembakan pada posisi mentok ke atas untuk mengunci.



f.



Jika hendak menembak tarik tangkai pengatur tembakan pada posisi sebagai berikut: 1)



Huruf “OA” untuk tembakan semi otomatis.



2)



Huruf “AB” untuk tembakan otomatis penuh.



3. pelaksanaan menembak dilakukan dalam 3 tahap sebagai berikut: a.



Tahap pertama menembak sebanyak 3 butir amunisi bidikan jam 6 jarak 25 m dengan ketentuan sebelum 3 butir habis petembak tidak boleh merubah kedudukan pipi.



b.



Tahap kedua menembak sebanyak 3 butir amunisi bidikan jam 6 jarak 50 m dengan ketentuan sebelum 3 butir habis petembak tidak boleh merubah kedudukan pipi.



c.



Tahap ketiga menembak sebanyak 4 butir amunisi bidikan poros jarak 50 m dengan ketentuan sebelum 4 butir habis petembak tidak boleh merubah kedudukan pipi.



Latihan 1. Jelaskan cara kerja senpi AK 101! 2. Praktekkan menembak zero bidikan jam 6 jarak 25 m! 3. Praktekkan menembak zero bidikan jam 6 jarak 50 m! 4. Praktekkan menembak zero bidikan poros jarak 50 m! PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



49



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



MENEMBAK DENGAN SENJATA API BAHU HANJAR MENGGUNAKAN SS 1



05 12 JP (540 Menit)



Pengantar Hanjar ini membahas tentang karakteristik senpi SS1dan menembak zero jarak 25 meter dan 50 meter , menembak 3 sikap jarak 50 meter dan 1000 meter serta bongkar pasang senjata api SS 1 karena senjata api ini adalah salah satu senjata organik Brimob Polri. Tujuan dalam Pembelajaran: peserta didik dapat Memahami terampil menembak menggunakan senpi SS 1.



dan



Kompetensi Dasar Memahami serta terampil mempraktikkan menggunakan senjata api SS 1.



menembak



zero



Indikator Hasil Belajar 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.



Menjelaskan karakteristik senjata api SS 1. Menjelaskan Zero senjata api SS 1. Menjelaskan cara menembak zero jarak 25 m dan 50 m. Menjelaskan cara menembak tiga sikap jarak 50 meter dengan menggunakan senjata SS 1. Menjelaskan cara menembak tiga sikap jarak 100 meter dengan menggunakan senjata SS 1. Menjelaskan cara bongkar pasang SS 1. Mempraktikkan menembak zero jarak 25 m menggunakan senpi SS 1. Mempraktikkan menembak zero jarak 50 m menggunakan senpi SS 1. Mempraktikkan menembak 3 sikap jarak 50 m menggunakan senpi SS 1. Mempraktikkan menembak 3 sikap jarak 100 m menggunakan senpi SS 1. Mempraktikkan cara bongkar pasang senpi SS 1. PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



50



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



Materi Pelajaran Pokok bahasan: menembak zero menggunakan senjata api SS 1. Sub pokok bahasan: 1. 2. 3. 4.



Karakteristik senjata api SS 1. Zero senjata api SS 1. Cara menembak zero jarak 25 m dan 50 m. Cara menembak tiga sikap jarak 50 meter dengan menggunakan senjata ss 1. 5. Cara menembak tiga sikap jarak 100 meter dengan menggunakan senjata ss 1. 6. Cara bongkar pasang senpi SS 1.



Metode Pembelajaran 1.



Metode Ceramah Metode ini digunakan untuk menjelaskan materi tentang : a. b. c. d. e. f.



2.



Karakteristik senjata api SS 1. Menembak zero jarak 25 m menggunakan senpi SS 1. Menembak zero jarak 50 m menggunakan senpi SS 1. Menembak 3 sikap jarak 50 m menggunakan senpi SS 1. Menembak 3 sikap jarak 100 m menggunakan senpi SS 1. Bongkar pasang senpi SS 1.



Metode Tanya jawab Metode ini digunakan pendidik untuk bertanya dan menjawab kepada peserta didik dalam rangka mengetahui sejauh mana pemahaman peserta didik tentang materi yang telah disampaikan.



3.



Metode latihan/Drill Metode ini digunakan untuk memperagakan materi: a. b. c. d. e. f.



Karakteristik senjata api SS 1. Menembak zero jarak 25 m menggunakan senpi SS 1. Menembak zero jarak 50 m menggunakan senpi SS 1. Menembak 3 sikap jarak 50 m menggunakan senpi SS 1. Menembak 3 sikap jarak 100 m menggunakan senpi SS 1. Bongkar pasang senpi AK 101. PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



51



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



Alat/media, Bahan dan Sumber Belajar 1. Alat/media: a. b. c. d. e. f. g.



Flipchart. Meja dan kursi. Senjata api bahu jenis SS 1. Pejera depan dan pejera belakang (peraga). Kerangka sasaran. Voice gun. Pluit.



2. Bahan: a. b. c. d. e.



Kertas sasaran. Amunisi. Lem kertas. alat tulis. kertas/flipchart/HVS.



3. Sumber belajar: a.



https://www.smith-wesson.com



b.



https://www.pindad.com



c.



https://www.indomiliter.com



Kegiatan Pembelajaran 1. Tahap Awal : 45 menit Pendidik melaksanakan apersepsi dengan kegiatan : a.



Pendidik melaksanakan refleksi yang ditugaskan oleh pendidik.



b.



Pendidik mengaitkan materi yang sudah disampaikan dengan materi yang akan disampaikan.



c.



Menyampaikan tujuan pembelajaran pada Hanjar ini.



2. Tahap Inti : 435 menit a.



Pendidik menyampaikan materi karakteristik senjata api AK 101.



pelajaran



tentang



a.



Peserta didik memperhatikan, mencatat hal-hal yang penting, bertanya jika ada materi yang belum dimengerti/dipahami. PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



52



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



b.



Peserta didik melakukan curah pendapat tentang materi yang disampaikan.



c.



Pendidik dan peserta didik melaksanakan tanya jawab tentang materi yang telah diberikan.



d.



Pendidik menugaskan peserta didik melaksanakan praktik : 1) 2) 3) 4) 5)



Menembak zero jarak 25 m menggunakan senpi SS 1. Menembak zero jarak 50 m menggunakan senpi SS 1. Menembak 3 sikap jarak 50 m menggunakan senpi SS 1. Menembak 3 sikap jarak 100 m menggunakan senpi SS 1. Cara bongkar pasang senpi SS 1.



e.



Peserta didik melaksanakan praktik sesuai dengan petunjuk pendidik.



f.



Pendidik memfasilitasi jalannya praktik.



g.



Pendidik mengambil kesimpulan tentang jalannya praktik.



3. Tahap Akhir : 60 menit a.



Penguatan materi. Pendidik memberikan ulasan dan penguatan materi secara umum.



b.



Cek penguasaan materi. Pendidik mengecek penguasaan materi pembelajaran dengan bertanya secara lisan dan acak kepada peserta didik.



c.



Pendidik memberi umpan balik (feed back) terhadap proses pembelajaran.



d.



Keterkaitan materi menembak dengan pelaksanaan tugas dilapangan.



PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



53



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



Tagihan/Tugas Peserta didik: 1.



menyerahkan hasil menembak zero Jarak 25 m menggunaka senjata api SS 1.



2.



menyerahkan hasil menembak zero Jarak 50 m menggunaka senjata api SS 1.



3.



menyerahkan hasil menembak 3 sikap Jarak 50 m menggunaka senjata api SS 1.



4.



menyerahkan hasil menembak 3 sikap Jarak 100 m menggunaka senjata api SS 1.



Lembar Kegiatan Peserta didik diminta untuk: 1. Mencatat dan mempraktikkan menembak zero Jarak 25 m menggunaka senjata api SS 1. 2. Mencatat dan mempraktikkan menembak menggunaka senjata api SS 1.



zero Jarak 50 m



3. Mencatat dan mempraktikkan menembak 3 sikap Jarak 50 m menggunaka senjata api SS 1. 4. Mencatat dan mempraktikkan menembak 3 sikap Jarak 100 m menggunaka senjata api SS 1.



PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



54



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



Bahan Bacaan SENJATA API SS 1 1. Karakteristik Senjata api SS 1 Senpi SS1 adalah senjata api bahu yang termasuk dalam kategori senapan serbu karena memiliki cara kerja dan daya tembak yang sepadan dengan karaben, senapan bahkan senapan mesin ringan. a.



b.



Data khusus senpi SS1 sebagai berikut : 1)



Kaliber



: 5,56 mm.



2)



panjang senjata



: 997 mm.



3)



Jangkauan tembakan



: 2650m.



4)



Tembakan efektif



: 500 m.



5)



Isi magazen maksimum : 30 butir.



6)



Berat senj dan magazen : 4,01 kg.



7)



Cara kerja senjata



: semi otomatis&otomatis



8)



Buatan Indonesia.



: P.T.Pindad (persero)



Bagian-bagian pokok senpi SS 1 Senpi SS1 mempunyai bagian-bagian pokok sebagai berikut: 1)



Bagian / golongan laras dan ekoran.



2)



Bagian / golongan kamar mekanik.



3)



Bagian / golongan penutup dan pemukul.



4)



Bagian / golongan magazen.



5)



Bagian / golongan tali sandang.



PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



55



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



c.



Cara menggunakan senpi SS 1 a.



Yakinkan bahwa senjata dalam keadaan baik serta layak digunakan untuk menembak.



b.



Siapkan “peluru” ke dalam magazen ss1 sejumlah yang diperlukan (maksimal 30 butir).



c.



Pasang magazen yang sudah terisi peluru tersebut pada senpi dengan posisi yang benar.



d.



Putar pengatur tembakan pada posisi “S” (safe).



e.



Tarik pengeretan penuh ke belakang kemudian lepaskan hingga terjadi pengisian peluru ke dalam kamar senjata.



f.



Jika hendak menembak putar tangkai tembakan pada posisi sebagai berikut:



pengatur



a)



Angka “1” untuk tembakan semi otomatis.



b)



Angka “3” untuk tembakan terbatas.



c)



Angka “A” untuk tembakan otomatis penuh.



2. Zero senjata api SS 1 a.



Pengertian zero Zero artinya 0 (nol) jadi setiap senjata yang penjeranya dapat di rubah harus dibuat nol dengan kata lain titik bidik titik kena, artinya yang dibidik merupakan perkenaan peluru apabila di tembak.



b.



Zero senjata dan mengenal jarak Dalam melaksanakan zero yang ideal menggunakan jarak antara 25 m sampai dengan 50 m, hal ini dimaksudkan agar para petembak dapat dengan jelas melihat bulatan sasaran dan pejera yang digunakan (membuat gambar bidik). Dan sasaran yang dianjurkan berbentuk bulat denga diameter 10 cm.



c.



Tehknik zeroing 1)



Untuk mendapatkan hasil zero yang baik maka petembak dianjurkan membidik jam 6, hal ini dimksudkan agar setiap penembak dapat mengontrol dengan baik antara batas bulatan sasaran warna hitam dan warna putih diluar bulatan. Sehingga setiap petembak benar- benar dapat menempatkan bidikannya persis jam 6. PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



56



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



2)



Prinsip perubahan pejera: a)



Apabila perkenaan tembakan diatas bidikan maka pejera depan harus dinaikan sehingga laras akan turun dengan demikian perkenaan akan bergeser kebawah, begitu pun sebaliknya.



b)



Prinsip dalam merubah pejera harus selalu berpedoman kepada “ KINA KATU KAMU KIBEL” (apabila pejera depan diputar ke kiri pejera akan naik, apabila pejera depan dipuitar ke kanan pejera akan turun sedangkan pejera belakang diputar kedepan maka akan bergerak kekanan, dan pejera belakang di putar ke belakang akan bergerak ke kiri).



3. Menembak zero jarak 25 meter dan 50 meter Dalam pelaksanaan menembak zero senjata api bahu menggunakan sikap tiarap dengan jumlah amunisi 10 butir, pelaksanaan menembak dilakukan dalam 3 tahap sebagai berikut: a.



Tahap pertama menembak sebanyak 3 butir amunisi bidikan jam 6 jarak 25 m dengan ketentuan sebelum 3 butir habis petembak tidak boleh merubah kedudukan pipi.



b.



Tahap kedua menembak sebanyak 3 butir amunisi bidikan jam 6 jarak 50 m dengan ketentuan sebelum 3 butir habis petembak tidak boleh merubah kedudukan pipi.



c.



Tahap ketiga menembak sebanyak 4 butir amunisi bidikan poros jarak 50 m dengan ketentuan sebelum 4 butir habis petembak tidak boleh merubah kedudukan pipi.



4. Menembak tiga sikap jarak 50 meter dengan menggunakan senjata SS 1 Dalam pelaksanaan menembak menggunakan 3 sikap dengan jumlah amunisi 15 butir, pelaksanaan menembak dilaksanakan dalam 3 tahap sebagai berikut: a.



Tahap pertama menembak menggunakan sikap tiarap, sebanyak 5 butir amunisi bidikan poros dengan ketentuan sebelum 5 butir habis petembak tidak boleh merubah kedudukan pipi.



b.



Tahap kedua menembak menggunakan sikap “pilih”, tetapi diutamakan sikap “pilih” duduk, sebanyak 5 butir amunisi bidikan poros dengan ketentuan sebelum 5 butir habis petembak tidak boleh merubah kedudukan pipi. PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



57



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



c.



Tahap ketiga menembak menggunakan sikap berdiri, sebanyak 5 butir amunisi bidikan poros dengan ketentuan sebelum 5 butir habis petembak tidak boleh merubah kedudukan pipi, akan tetapi petembak dibolehkan untuk istrahat sejenak karena menembak sikap berdiri tingkat kesulitannya paling tinggi.



Hasil tembakan yang baik adalah 5 (lima) butir amunisi harus masuk di sasaran hitam / mengelompok. 5. Menembak tiga sikap jarak 100 meter dengan menggunakan senjata SS 1 Dalam pelaksanaan menembak menggunakan 3 sikap dengan jumlah amunisi 15 butir, pelaksanaan menembak dilaksanakan dalam 3 tahap sebagai berikut: a.



Tahap pertama menembak menggunakan sikap tiarap, sebanyak 5 butir amunisi bidikan poros dengan ketentuan sebelum 5 butir habis petembak tidak boleh merubah kedudukan pipi.



b.



Tahap kedua menembak menggunakan sikap “pilih”, tetapi diutamakan sikap “pilih” duduk, sebanyak 5 butir amunisi bidikan poros dengan ketentuan sebelum 5 butir habis petembak tidak boleh merubah kedudukan pipi.



c.



Tahap ketiga menembak menggunakan sikap berdiri, sebanyak 5 butir amunisi bidikan poros dengan ketentuan sebelum 5 butir habis petembak tidak boleh merubah kedudukan pipi, akan tetapi petembak dibolehkan untuk istrahat sejenak karena menembak sikap berdiri tingkat kesulitannya paling tinggi.



Hasil tembakan yang baik adalah 5 (lima) butir amunisi harus masuk di sasaran hitam / mengelompok. Dalam pelaksanaan menembak 3 sikap jarak 100 Meter ini sama dengan pelaksanaan jarak 50 meter hanya penembak dituntut lebyh cermat dan teliti dalam membidik maupun menekan penarik, karena jarak semakin jauh. 6. Bongkar pasang SS1 Urut-urutan dalam bongkar pasang senjata SS 1 a.



Lepaskan magazen.



b.



Kosongkan senjata,Tarik pengeretan 3 kali.



c.



Tekan pasak bagian belakang dari sebelah kiri lalu tarik dari PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



58



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



sebelah kanan sampai berbunyi klik. d.



Dorong bagian ekordari bagian popor.



e.



Tarik tangkai penegang kebelakang sampai pada cowakan ekor.



f.



Cabut Tangkai penengang.



g.



Keluarkan bagian penutup dan piston.



h.



Melepas bagian ekor dan popor.



i.



Lepas pelindung laras dengan mendorong pencepit ke depan.



j.



Cara pemasangan ke balikan dari pembongkaran.



Rangkuman 1. Senpi SS1 adalah senjata api bahu yang termasuk dalam kategori senapan serbu karena memiliki cara kerja dan daya tembak yang sepadan dengan karaben, senapan bahkan senapan mesin ringan. 2. Cara menggunakan senpi SS 1 a.



Yakinkan bahwa senjata dalam keadaan baik serta layak digunakan untuk menembak.



b.



Siapkan “peluru” ke dalam magazen ss1 sejumlah yang diperlukan (maksimal 30 butir).



c.



Pasang magazen yang sudah terisi peluru tersebut pada senpi dengan posisi yang benar.



d.



Putar pengatur tembakan pada posisi “S” (safe).



e.



Tarik pengeretan penuh ke belakang kemudian lepaskan hingga terjadi pengisian peluru ke dalam kamar senjata.



f.



Jika hendak menembak putar tangkai pengatur tembakan pada posisi sebagai berikut: a)



Angka “1” untuk tembakan semi otomatis.



b)



Angka “3” untuk tembakan terbatas.



c)



Angka “A” untuk tembakan otomatis penuh.



PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



59



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



Latihan 1. Jelaskan cara kerja senpi SS 1! 2. Praktikkan menembak zero bidikan jam 6 jarak 25 m! 3. Praktikkan menembak zero bidikan jam 6 jarak 50 m! 4. Praktikkan menembak zero bidikan poros jarak 50 m! 5. Praktikkan menembak 3 sikap jarak 50 m! 6. Praktikkan menembak 3 sikap jarak 100 m! 7. Praktikkan bongkar pasang senjata SS 1!



PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



60



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



MENEMBAK TABEL M II



HANJAR 06



8 JP (360 Menit)



Pengantar Bahwa dalam pelaksanaan Tugas Personil Kepolisian dapat Memahami dan menerapkan dengan benar secara terbimbing persiapan menembak dengan baik dan benar. Tujuan dalam Pembelajaran: peserta didik dapat Memahami terampil menembak tabel M II.



dan



Kompetensi Dasar Terampil menembak tabel M II. Indikator Hasil Belajar 1. 2. 3. 4. 5.



Mempraktikkan menembak seri 1 tabel M II; Mempraktikkan menembak seri 2 tabel M II; Mempraktikkan menembak seri 3 tabel M II; Mempraktikkan menembak seri 4 tabel M II; Mempraktikkan menembak seri 5 (menembak malam) tabel M II.



Materi Pelajaran Pokok bahasan: Menembak tabel M II. Sub pokok bahasan: 1. 2. 3. 4. 5.



Menembak seri 1 tabel M II; Menembak seri 2 tabel M II; Menembak seri 3 tabel M II; Menembak seri 4 tabel M II; Menembak seri 5 tabel M II.



PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



61



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



Metode Pembelajaran 1.



Metode Ceramah Metode ini digunakan untuk menjelaskan materi tentang Menembak seri 1 tabel M II, Menembak seri 2 tabel M II, Menembak seri 3 tabel M II, Menembak seri 4 tabel M II, Menembak seri 5 tabel M II.



2.



Metode Tanya jawab Metode ini digunakan pendidik untuk bertanya dan menjawab kepada peserta didik dalam rangka mengetahui sejauh mana pemahaman peserta didik tentang materi yang telah disampaikan.



3.



Metode latihan/Drill Metode ini digunakan untuk memperagakan materi: a. b. c. d. e.



Menembak seri 1 tabel M II. Menembak seri 2 tabel M II. Menembak seri 3 tabel M II. Menembak seri 4 tabel M II. Menembak seri 5 tabel M II.



Alat/media, Bahan dan Sumber Belajar 1. Alat/media: a. b. c. d. e. f. g. h. i.



Flipchart dankertas flipchart; Meja dan kursi; Senjata api bahu jenis SS 1; Senjata api bahu jenis AK 101; Pejera depan dan pejera belakang (peraga); Kerangka sasaran; Bendera katihan; Voice gun; Pluit.



2. Bahan: a. b. c. d. e.



Amunisi; Kertas sasaran; Lem kertas; alat tulis; kertas/flipchart/HVS. PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



62



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



3. Sumber belajar: -----



Kegiatan Pembelajaran 1.



Tahap Awal : 30 menit Pendidik melaksanakan apersepsi dengan kegiatan :



2.



a.



Pendidik melaksanakan refleksi yang ditugaskan oleh pendidik;



b.



Pendidik mengaitkan materi yang sudah disampaikan dengan materi yang akan disampaikan;



c.



Menyampaikan tujuan pembelajaran pada Hanjar ini.



Tahap Inti : 290 menit a.



Pendidik menyampaikan materi karakteristik senjata api AK 101.



a.



Peserta didik memperhatikan, mencatat hal-hal yang penting, bertanya jika ada materi yang belum dimengerti/dipahami.



b.



Peserta didik melakukan curah pendapat tentang materi yang disampaikan.



c.



Pendidik dan peserta didik melaksanakan tanya jawab tentang materi yang telah diberikan.



d.



Pendidik menugaskan peserta didik melaksanakan praktik : 1) 2) 3) 4) a.



3.



pelajaran



tentang



Menembak seri 1 tabel M II. Menembak seri 2 tabel M II. Menembak seri 3 tabel M II. Menembak seri 4 tabel M II. Menembak seri 5 tabel M II.



e.



Peserta didik melaksanakan praktik sesuai dengan petunjuk pendidik.



f.



Pendidik memfasilitasi jalannya praktik.



g.



Pendidik mengambil kesimpulan tentang jalannya praktik.



Tahap Akhir : 40 menit a.



Penguatan materi. Pendidik memberikan ulasan dan penguatan materi secara umum; PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



63



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



b.



Cek penguasaan materi. Pendidik mengecek penguasaan materi pembelajaran dengan bertanya secara lisan dan acak kepada peserta didik.



4.



c.



Pendidik memberi umpan balik (feed back) terhadap proses pembelajaran.



d.



Keterkaitan materi menembak dengan pelaksanaan tugas dilapangan.



Tahap ujian : tes sumatif : 90 menit



Tagihan/Tugas Peserta didik melaksanakan: 1. Menyerahkan hasil menembak Seri 1 Tabel M II; 2. Menyerahkan hasil menembak Seri 2 Tabel M II; 3. Menyerahkan hasil menembak Seri 3 Tabel M II; 4. Menyerahkan hasil menembak Seri 4 Tabel M II; 5. Menyerahkan hasil menembak Seri 5Tabel M II.



Lembar kegiatan Peserta didik diminta untuk mengerjakan : 1. Mencatat dan mempraktekan menembak Seri 1 Tabel M II; 2. Mencatat dan mempraktekan menembak Seri 2 Tabel M II; 3. Mencatat dan mempraktekan menembak Seri 3 Tabel M II; 4. Mencatat dan mempraktekan menembak Seri 4 Tabel M II; 5. Mencatat dan mempraktekan menembak Seri 5 Tabel M II.



PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



64



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



Bahan Bacaan MENEMBAK TABEL M II 1. Menembak tabel M II Penembakan tabel M II adalah ujian menembak yang dilaksanakan oleh peserta didik yang melaksanakan pendidikan spesialisasi Brimob. Adapun ketentuan-ketentuan seri 1 sampai seri 5. 2. Menembak Seri I Tabel M II a.



Jarak



: 100 meter



b.



Sikap



: Tiarap



c.



Waktu



: 5 Menit (300 Detik)



d.



Amunisi



: 10 Butir



e.



sasaran



: M II (kiri, tengah, kanan) / 3-4-3



Untuk seri 1 tabel M II ini , minimal sasaran harus masuk sasaran kiri 1 butir, sasaean tengah 3 butir dan sasaran kanan 1 butir. Apabila penembak tidak bisa mencapau hasil minimal maka diberikan kesempatan mengulang sekali dan apabila penembak masih tidak mencapai nilai minimal maka penembak dinyatakan gugur / tidak bisa melanjutkan ke seri berikutnya. 3. Menembak Seri II Tabel M2 a.



Jarak



: 100 meter



b.



Sikap



: berdiri



c.



Waktu



: 5 Menit (300 Detik)



d.



Amunisi



: 10 Butir



e.



sasaran



: M II (kiri,tengah, kanan) / 3-4-3



4. Menembak Seri III Tabel M II a.



Jarak



: 100 meter



b.



Sikap



: Dari berdiri ke “pilih” duduk PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



65



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



c.



Waktu



: 44 Detik



d.



Amunisi



: 10 Butir



e.



sasaran



: M II (kiri,tengah, kanan) / 3-4-3



5. Menembak Seri IV Tabel M II a.



Jarak



: 100 meter



b.



Sikap



: Lari Dari jarak 150m menuju ke 100m sikap tiarap



c.



Waktu



: 56 Detik



d.



Amunisi



: 10 Butir



e.



sasaran



: M2 (kiri,tengah, kanan) / 3-4-3



6. Menembak Seri V Tabel M II (menembak malam) a.



Jarak : 25 meter apabila cuaca gelap gulita dan 35m apabila bulan purnama atau pencahayaan lain



b.



Sikap



: tiarap



c.



Waktu



: 5 Menit



d.



Amunisi



: 10 Butir



e.



sasaran



: M I (kiri,tengah, kanan) / 3-4-3



SASARAN SERI I S/D IV MENEMBAK TABEL M II



PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



66



LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI



SASARAN SERI V MENEMBAK TABEL M I



(SASARAN MI) catatan : klasifikasi menembak Tabel MII, sbb: kelas I = 230-325 kelas II = 185-225 kelas III = 140-180



Rangkuman 1. Penembakan tabel M II adalah ujian menembak yang dilaksanakan oleh peserta didik yang melaksanakan pendidikan spesialisasi Brimob. 2. Untuk seri 1 tabel M II ini , minimal sasaran harus masuk sasaran kiri 1 butir, sasaean tengah 3 butir dan sasaran kanan 1 butir. Apabila penembak tidak bisa mencapau hasil minimal maka diberikan kesempatan mengulang sekali dan apabila penembak masih tidak mencapai nilai minimal maka penembak dinyatakan gugur / tidak bisa melanjutkan ke seri berikutnya.



Latihan 1. Jelaskan tahap - tahapan dalam menembak Tabel M2? 2. Praktekkan menembak Seri I s/d V Tabel M2?



PERSENJATAAN DAN MENEMBAK PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA BRIMOB POLRI



67