PLP - Kegiatan Ceremonial Sekolah - Bahrianti [PDF]

Citation preview

LAPORAN PENGENALAN LINGKUNGAN PERSEKOLAHAN



DISUSUN OLEH: NAMA



: BAHRIANTI



NIM



: 1947042035



KELAS



: M85



PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR 2021



PengenalanLapanganPersekolahan (PLP) I Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNM



LEMBAR PENGAMATAN MAHASISWA Kegiatan Ceremonialdi Sekolah Petunjuk: 1. Lembar ini untuk mencatat hasil kerja kelompok setelah melaksanakan PLP I, pada Topik Kegiatan Ceremonial di Sekolah 2. Lembar ini untuk mendeskripsikan Kegiatan Ceremonial di Sekolah tempat PLP 3. Mohon memberi tanda centang () pada kolom di bawah Ya atau Tidak (Jika Ya termasuk Baik atau Kurang) 4. Masing-masing kegiatan yang ada dapat ditambah uraian untuk mendeskripsikannya lebih baik TanggalPengamatan Nama Sekolah



No



: 3 April 2021 : SDN No.112 Inpres Bontomanai



AspekPengamatan



Keterlaksaan Y Tdk Bka Kr



Deskripsi



PengenalanLapanganPersekolahan (PLP) I Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNM



1



Keterlibatan dalam upacara



✔



Setiap hari senin disetiap lembaga pendidikan dilaksanakan kegiatan upacara bendera, sebelum kegiatan belajar mengajar dimulai. Dimana semua masyarakat sekolah terlibat dalam upacara yang dilaksanakan secara rutin setiap hari senin yang dilaksanakan di halaman sekolah SDN NO. 112 Inpres Bontomanai. Keterlibatan siswa dan guru dalam upacara saat sebelum pandemi terlaksana dengan baik dimana semua siswa dan guru terlibat dalam upacara dimana siswa yang terlibat dari kelas 1-6. Dan kelas yang memiliki giliran sebagai pelaksana upacara akan bertugas. Pada saat pandemi siswa dan guru tidak terlibat dalam pelaksanaan upacara mengingat pada masa pandemi ini dilarang berkerumunan dan dilarang melaksanakan sekolah luring pemerintah Takalar.



PengenalanLapanganPersekolahan (PLP) I Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNM



2



Ketepatan waktu mengikuti upacara



✔



SDN NO.112 Inpres Bontomanai dalam mengikuti upacara bendera saat sebelum pandemi terlaksana dengan baik dimana siswa dan guru datang tepat waktu sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan. Siswa yang terlambat maka barisannya akan dipisahkan dari barisan kelasnya hal ini dilakukan agar siswa bisa disiplin, tepat waktu dan tidak mengulangi keterlambatan yang sama. Pada saat pandemi ketepatan waktu mengikuti upacara sudah tidak terlaksana karena Upacara SDN No.112 Inpres Bontomanai sudah tidak dilaksanakan mengingat kondisi pandemic saat ini dan belum adanya persetujuan dari pemerintah mengenai pembelajaran sekolah yang dilaksanakan secara langsung.



PengenalanLapanganPersekolahan (PLP) I Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNM



3



Keterilbatan dalam rapat



4



Ketepatan waktu mengikuti rapat



✔



✔



Di SDN No.112 Inpres Bontomanai sebelum pandemi di dalam rapat yang terlibat hanya guru. Pelaksanaan rapat yang dilakukan tidak menentu rapat tersebut akan membahas mengenai ceremonial di sekolah, rapat pembagian tugas, dan rapat lainnya. Pada saat pandemi guru melaksanakan rapat virtual rapat ini membahas mengenai pelaksanaan ujian, pelaksanaan pengumuman kelulusan. Pelaksanaan rapat pada saat pandemi ini kurang terlaksana mengingat kondisi pandemi saat ini sehingga rapat hanya dilaksanakan pada saat genting saja. Pada saat pandemi ketepatan waktu mengikuti upacara sudah tidak terlaksana karena Upacara SDN No.112 Inpres Bontomanai sudah tidak dilaksanakan mengingat kondisi pandemic saat ini dan belum adanya persetujuan dari pemerintah mengenai pembelajaran sekolah yang dilaksanakan secara langsung. Pada saat pandemi ketepatan waktu dalam mengikuti rapat kurang terlaksana secara maksimal mengingat kondisi pandemi pada saat ini.



PengenalanLapanganPersekolahan (PLP) I Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNM



5



Kelengkapan atribut peserta pada saat mengikuti upacara



✔



Kelengkapan atribut peserta pada saat mengikuti upacara di SDN No.112 Inpres Bontomanai sebelum pandemi mengenakan pakaian merah putih, memakai topi, dasi, sepatu, dan kos kaki. Siswa yang mengabaikan kelengkapan atribut ini akan dikenakan sanksi dipisahkan dari barisan kelasnya dan mendapat teguran secara lisan. Sedangkan selama masa pandemi upacara tidak terlaksana dikarenakan belum adanya persetujuan dari pemerintah untuk melaksanakan sekolah tatap muka.



PengenalanLapanganPersekolahan (PLP) I Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNM



6



Keterlibatan dalam kegiatan keagamaan/ nasional



✔



Kegiatan keagamaan di SDN No. 112 Inpres Bontomanai yaitu pesantren kilat, kegiatan ini dilaksanakan pada bulan ramadhan dan hanya hanya diikuti oleh kelas 4, 5, dan 6. Kegiatan pesantren kilat ramadhan ini berisi materi belajar baca Al Qur’an, materi ramadhan, hafalan surah, hafalan do’a, dan praktek shalat. Pesantren kilat dilaksanakan guna untuk membentuk karakter islami pada siswa di sekolah. Di SDN No. 112 Inpres Bontomanai juga melaksanakan kegiatan sholat dzuhur di sekolah, pelaksanaan sholat dzuhur dilakukan di kelas masingmasing berhubung tidak adanya mushollah disekolah tersebut, akan tetapi meski sholat di kelas siswa tetap semangat untuk menunaikan sholat. Kegiatan shalat dzuhur berjamaah ini dibimbing oleh guru dan diupayakan menjadi pembiasaan, supaya mampu untuk meningkatkan kedisiplinan peserta didik. Kegiatan sholat dzuhur di sekolah hanyak terlaksana sebelum masa pandemi, karena pada masa pandemi pembelajaran tatap muka hanya dilaksanakan pada pukul 08:00-09.00 saja.



PengenalanLapanganPersekolahan (PLP) I Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNM



7



Pembinaan kegiatan ceremonial rutin



✔



Sebelum pandemi, pembinaan kegiatan ceremonial rutin dilaksanakan setiap upacara bendera di SDN No. 112 Inpres Bontomanai. Pembina upacara biasanya kepala sekolah sendiri tetapi sesekali dibina oleh guru kelas dan waktu pembinaan sekitar 30-60 menit. Kegiatan ini sebagai upaya pembinaan disiplin dan tertib bagi siswa. Setelah pandemi pembinaan tidak lagi dilaksanakan karena pandemic saat ini dan belum adanya persetujuan dari pemerintah mengenai pembelajaran sekolah yang dilaksanakan secara langsung.



Keterangan: Tdk=tidak ; Bk=baik ; Kr=kurang Takalar, 3 April 2021 Dosen Pembimbing



Guru Pamong



Hartoto, S.pd., Mpd



Muhammad Saing S.pd, Gr



Mahasiswa Kelompok: 1. 1947041049 Ayu Ashari 2. 1947042035 Bahrianti 3. 1947040035 Nur Hikma Apriyanti 4. 1947041053 Putri Alzha 5. 1947042036 Dewi Sirsan 6. 1947042040 Anzalna Salzabila 7. 1947042039 Achmad Rijali Fiqri 8. 1947142052 Rindiyani Puteri Pratiwi



PengenalanLapanganPersekolahan (PLP) I Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNM



LAMPIRAN



A. Bukti Konsultasi Guru Pamong Sertakanbuktiberupascreenshoot, fotodokumentasi, atau URL video pada saat proses konsultasimengenaiKegiatan Ceremonial di Sekolahdengan guru pamong. Pada dokumentersebut, perjelaslahketeranganwaktu&profilandauntukmembuktikanbahwaAndalah yang berkonsultasi, bukandiwakilkanke orang lain. Dokumentasibolehlebihdarisatuscreenshoot/foto/video Gambar : Konsultasi dengan guru pamong



PengenalanLapanganPersekolahan (PLP) I Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNM



B. Bukti di Lapangan Sertakanbuktiberupafotodokumentasi, atau URL video yang menampilkanKegiatan Ceremonial di Sekolah. Di salah satufotoataupotongan video dokumentasi, haruslahmenampilkandiri Anda sebagaibukti Anda yang melakukan survey langsung di lapangan. Dokumentasibolehlebihdarisatuscreenshoot/foto/video Gambar : Pelaksanaan upacara bendera sebelum pandemi



PengenalanLapanganPersekolahan (PLP) I Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNM