Program Evaluasi Kelas V [PDF]

Citation preview

PROGRAM EVALUASI KELAS V SEMESTER 1 2020/2021 No



Hari/Tanggal



1



Kamis, 23 Juli 2020



Tema / Subtema Tema 3 / ST 1



MUPEL IPS



Bahasa Indonesia



IPA



SBdP



Kompetensi Dasar



Materi



3.2 Menganalisis bentuk bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia. 4.2 Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia. 3.4 Menganalisis informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik. 4.4 Memeragakan kembali informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik dengan bantuan lisan, tulis, dan visual. 3.3 Menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ pencernaan manusia. 4.3 Menyajikan karya tentang konsep organ dan fungsi pencernaan pada hewan atau manusia.



 Mencari bentukbentuk interaksi manusia dengan lingkungan.  Membuat laporan tentang interaksi manusia dan lingkungan.



 Menyajikan kesimpulan isi teks iklan.  Menyimpulkan informasi yang terdapat dalam kalan media cetak.  Membandingkan organ perncernaan hewan dan manusia.  Membuat bagan pencernaan organ manusia dan fungsinya. 3.2 Memahami tangga nada.  Mengetahui lagu 4.2 Menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai bertangga nada mayor



Keterangan



Terlaksana



Terlaksana



Terlaksana



Terlaksana



tangga nada dengan iringan musik.



  2



PPKn Tema 3 / ST 2 Kamis, 30 Juli 2020 Bahasa Indonesia



IPA



IPS



Menelaah keberagaman sosial budaya  masyarakat 4.3 Menyelenggarakan kegiatan yang mendukung keberagaman sosial budaya masyarakat  3.3



3.4 Menganalisis informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik. 4.4 Memeragakan kembali informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik dengan bantuan lisan, tulis, dan visual. 3.3 Menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ pencernaan manusia. 4.3 Menyajikan karya tentang konsep organ dan fungsi pencernaan pada hewan atau manusia. 3.2



Menganalisis bentuk bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia.



 



dan minor. Menyanyikan lagu bertangga nada mayor dan minor . Memainkan alat musik tradisional. Menjelaskan makna keanekaragaman yang tercermin dari cerita yang disajikan Membuat gambar yang menjelaskan keragaman. Menjelaskan cirri-ciri bahasa iklan elektronik. Mendemonstrasikan iklan elektronik.



 Menunjukkan macammacam gangguan pada organ pencernaan.  Membuat poster tentang macam-macam gangguan pada organ pencernaan.  Identifikasi aktivitas masyarakat sekitar dalam upaya pembangunan sosial



Terlaksana



Terlaksana



Terlaksana



Terlaksana



4.2 Menyajikan hasil analisis tentang budaya ndonesia. interaksi manusia dengan lingkungan  Melaporkan aktivitas dan pengaruhnya terhadap masyarakat sekitar pembangunan sosial, budaya, dan dalam upaya ekonomi masyarakat Indonesia.



pembangunan sosial budaya Indonesia.



SBdP



3.3 Memahami pola lantai dalam tari kreasi 3.3.1 Menjelaskan gerak daerah. 4.3 Mempraktikkan pola lantai pada gerak tari kreasi daerah



3



Sabtu, 8 Agustus 2020



Tema 3/ ST 3



PPKn



IPS



IPA



tari yang menggunakan properti. 4.3.1 Mempraktikkan gerak tari yang menggunakan properti.



Menelaah keberagaman sosial budaya  masyarakat 4.3 Menyelenggarakan kegiatan yang mendukung keberagaman sosial budaya masyarakat 3.3



Menganalisis bentuk bentuk interaksi  manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat  Indonesia. 4.2 Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia. 3.3 Menjelaskan organ pencernaan dan  fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ pencernaan manusia. 3.2



Mencermati nilai kebersamaan di dalam masyarakat dan pentingnya nilai kebersamaan. Identifikasi pembangunan sosial di Indonesia. Mempresentasikan hasil analisis tentang pembangunan di Indonesia. Menyebutkan macammacam Penyakit yang menyerang organ pencernaan manusia.



Terlaksana



Terlaksana



Terlaksana



Terlaksana



4.3 Menyajikan karya tentang konsep organ dan fungsi pencernaan pada hewan atau manusia.



B. Indonesia



SBdP







3.4 Menganalisis informasi yang  disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik. 4.4 Memeragakan kembali informasi yang disampaikan paparan iklan dari media  cetak atau elektronik dengan bantuan lisan, tulis, dan visual. 3.4 Memahami karya seni rupa daerah  4.4 Membuat karya seni rupa daerah.



  No 4



Hari/Tanggal Sabtu, 15 Agustus 2020



Tema / Subtema Tema 4 / ST 1



MUPEL PPKn



Kompetensi Dasar 3.2 Memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari. 4.2 Menjelaskan hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan seharihari.



 



Mempresentasikan hasil survey tentang penyakit yang mempengaruhi organ pencernaan Manusia. Menjelaskan informasi yang di dapat dari iklan elektronik. Membuat contoh iklan. Menjelaskan ciri-ciri karya seni rupa daerah tertentu. Menyebutkan alat, bahan, dan cara membatik. Membuat rancangan karya seni rupa (motif batik). Materi Menjelaskan makna tanggung jawab. Mengikuti pelaksanaan pengambilan keputusan di dalam rapat-rapat yang ada di masyarakat.



Terlaksana



Terlaksana



Keterangan Terlaksana



Bahasa Indonesia



3.6 Menggali isi dan amanat pantun yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan. 4.6 Melisankan pantun hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri.



 











IPA



3.4 Menjelaskan organ peredaran darah dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ peredaran darah manusia. 4.4 Menyajikan karya tentang organ peredaran darah pada manusia.















IPS



3.2



Menganalisis bentuk bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia. 4.2 Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan











Menjelaskan cioriciri pantun. Mencari isi dan amanat yang terdapat dalam pantun nasihat. Mengetahui caracara membaca pantun dengan benar. Membacakan pantun di depan kelas. Menyebutkan orga peredaran darah dan fungsinya pada hewan. Menunjukkan cara-cara memelihara kesehatan organ manusia. Menggambar organ peredaran darah hewan. Mengamati interaksi manusia dan lingkungannya. Mencari interaksi manusia dengan



Terlaksana



Terlaksana



Terlaksana



dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia. 



SBdP



3.2 Memahami tangga nada. 4.2 Menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga nada dengan iringan musik.



 







4



Sabtu, 22 Agustus 2020



Tema 4 / ST 2



PPKn



3.2 Memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari. 4.2 Menjelaskan hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan seharihari.















lingkungannya dalam upaya pembangunan social budaya. Menyebutakn macam-,macam interaksi manusia dengan lingkungannya. Menjelaskan tangga nada mayor dan minor Menyebutkan lagu yang bertanagga nada mayor dan minor. Bernyanyi lagu yang bertangga nada mayor dan minor. Menjelaskan hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai siswa. Menjelaskan tanggung jawab terhadap tugas sekolah. Menjelaskan makna tanggung jawab.



Terlaksana



Terlaksana







Bahasa Indonesia



3.6 Menggali isi dan amanat pantun yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan. 4.6 Melisankan pantun hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri.



 



 



IPA



3.4 Menjelaskan organ peredaran darah dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ peredaran darah manusia. 4.4 Menyajikan karya tentang organ peredaran darah pada manusia.















Mengikuti pengambialn keputuan yang ada di sekolah. Mengidentifikasi bentuk-bentuk pantun. Menjelaskan amnat yang terdapat di dalam pantun. Membuat pantun. Membacakan pantun hasil karya sendiri dan mencari amanat yang terkandung di dalam pantu tersebut. Menjelaskan macam-macam gangguan pada peredarn darah manusia. Mengidentifikasi gangguan pada organ perdaran darah manusia. Menggambar tentang penyebab gangguan pada



Terlaksana



Terlaksana



SBdP



3.3 Memahami pola lantai dalam tari kreasi daerah. 4.3 Mempraktikkan pola lantai pada gerak tari kreasi daerah



 







IPS



1



Sabtu, 29 Agustus 2020



Tema 4 / ST 3



PPKn



Bahasa



3.2 Menganalisis bentuk bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia. 4.2 Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia. 3.2 Memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari. 4.2 Menjelaskan hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan seharihari.







3.6 Menggali isi dan amanat pantun yang











 



organ peredaran darah pada manusia. Identifikasi gerakan-gerakan tari. Menyebutkan karya tari yang menggunakan properti. Praktik menari dengan menggunakan properti Identifikasi interaksi manusia dengan lingkungan. Membuat laporan hasil observasi interaksi manusia dengan lingkungannya. Mengetahui penegertian gotong royong. Mengikuti pengambilan keputusan yang ada di masyarakat. Mencari isi dan



Terlaksana



Terlaksana



Terlaksana



Terlaksana



Indonesia



disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan. 4.6 Melisankan pantun hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri.



 







IPA



3.4 Menjelaskan organ peredaran darah dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ peredaran darah manusia. 4.4 Menyajikan karya tentang organ peredaran darah pada manusia.















IPS



3.2



Menganalisis bentuk bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat







amanat pada pantun dalam prosesi adat pernikahan. Menjelaskan isi pantun secara lisan dan tulisan. Membuat jenis pantun yang ada di prosesi adat pernikahan. Membacakan pantun. Menjelaskan berbagai macam penyakit yang mempengaruhi organ peredaran darah pada manusia. Menyebutkan cara memelihara kesehatan organ peredaran darah. Membuat bagan tentang organ peredaran darah mnausia. Mengidentifikasi aktivitas interaksi manusia di dalam



Terlaksana



Terlaksana



Indonesia. 4.2 Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia.



SBdP



3.1 Memahami gambar cerita. 4.1 Membuat gambar cerita.



ekonomi,sosial, dan budaya.  Menyebutkan perbandingan pola Aktivitas ekonomi, sosial, dan budaya yang dipengaruhi oleh keadaan lingkungan masyarakat.  Membuat tabel tentang interaksi manusiabdi dalam ekonomi, sosial, dan budaya.  Menjelaskan tema yang terdapat dalam gambar cerita.  Membuat sketsa gambar sesuia tema yang telah di tentukan.



Terlaksana



Mengetahui Kepala Sekolah,



Pekalongan, November 2020 Guru Kelas V A



Suwarni Asih, S.Pd.SD NIP. 19630805 198304 2 006



Mahmudah Rosaliana, S.Pd NIP. 19911017 201502 2 001