5 0 165 KB
PROGRAM KERJA ESKTRAKULIKULER PERISAI DIRI TAHUN AJARAN 2022/2023
SMK KARYA PEMBANGUNAN PASIRJAMBU
LEMBAR PENGESAHAN PROGRAM KERJA EKSTRAKURIKULER PERISAI DIRI TAHUN AJARAN 2022/2023
Mengetahui, Bandung, 03 Oktober 2022
Kepala SMK Karya Pembangunan
Pembina Ekstrakurikuler
Drs. Uus Sutrisno
Sutarman
NRKS.19023L013020841174180
KATA PENGANTAR Rasa syukur yang mendalam kita panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa, hanya karena nikmat dan hidayahNya pula kami dapat menyusun program kerja ektrakurikuler pencak silat Perisai Diri SMK Karya Pembangunan Pasirjambu untuk tahun pelajaran 2022 / 2023. Program kerja ini disusun bertujuan untuk pedoman atau arah dalam pelaksanaan latihan. Program ektrakurikuler pencak silat Perisai Diri ini disusun berdasarkan AD / ART dan Buku Pedoman. Pelaksanaan pencak silat Perisai Diri. Jika ada perbedaan dalam hal format ataupun susunannya, program kerja yang disusun saat ini jika dibandingkan program layanan sebelumnya, tidak menjadikan suatu persoalan atau perdebatan yang berkepanjangan, karena inti kegiatannya adalah sama. Yaitu untuk mengetehui kebermanfaatan program ektrakurikuler ini diperlukan suatu evaluasi. Evaluasi dapat dilakukan secara internal maupun eksternal. Evaluasi eksternal diperlukan dari teman sejawat, baik melalui instrumen maupun melalui sumbang saran dari para pembaca atau pengguna buku ini. Dengan harapan dari asupan tersebut sangat berguna dalam menindak lanjuti program selanjutnya. Untuk itu kritik, saran maupun arahan sangat diharapkan dari semua fihak, khususnya yang pihak -pihak yang kompeten guna peningkatan dan penyempurnaan program. Ucapan terima kasih kami aturkan kepada semua pihak, terutama kepada Kepala Sekolah yang telah memberikan arahan dan pembinaan dalam penyusunan program ini. Harapan semoga dapat dilaksanakan, dan dapat membantu peserta didik dalam mencapai cita-cita yang optimal, sesuai bakat dan minat peserta didik.
PROGRAM KERJA EKSTRAKURIKULER PENCAK SILAT ”PERISAI DIRI” BAB I PENDAHULUAN 1.1 LatarBelakang Bangsa Indonesia, dan salah satu warisan budaya nenek moyang yang sangat adi luhung. Saat ini pencak silat bukan saja dipelajari oleh bangsa Indonesia saja tapi sudah sampai ke belahan bumi lain seperti dataran Eropa. Terlepas dari bentuk dan jenisnya yang jelas manfaat dari ilmu bela diri ini adalah gerak dan tindakan seseorang menjadi mantap dan percaya diri. Oleh karena itu siswa sebagai generasi muda harus mampu melestarikan dan Pencak silat merupakan bela diri khas yang bersumber pada kepribadian dan jati diri mengembangkan kebudayaan tradisional bangsa Indonesia ini, karena di tangan generasi mudalah kejayaan pencak silat bergantung. “Bangsa yang besar adalah bangsa yang menjadikan olah raga sebagai vena atau urat nadi bangsanya”. Salah satu wadah pembinaan siswa di sekolah adalah kegiatan ekstrakurikuler. Kegiatan-kegiatan yang diadakan dalam program ekstrakurikuler didasari atas tujuan dari pada kurikulum sekolah. Melalui kegiatan ekstrakurikuler yang beragam siswa dapat mengembangkan bakat, minat dan kemampuannya. Kegiatan ekstrakurikuler adalah kegiatan yang berada di luar program yang tertulis di kurikulum dan umumnya pihak sekolah menyediakan waktu pelaksanaan kegiatan ini. Kegiatan ekstrakurikuler sangat berguna untuk pengembangan hobi, minat dan bakat siswa pada hal tertentu. Di sisi lain, pelaksanaan kegiatan ini merupakan suatu bentuk perhatian sekolah pada siswa agar melakukan kegiatan yang lebih positif. Para siswa SMP adalah anak yang sedang dalam masa peralihan dari pribadi seorang anak menuju pribadi yang lebih dewasa, mereka cenderung menjauh dari orang tua dan lebih percaya pada teman, mempunyai energi yang besar sehingga mereka tampak lebih emosional. Kecenderungan lain adalah mereka berkelompok dengan teman yang memiliki kesukaan yang sama. Dengan adanya kegiatan ekstrakurikuler pencak silat sekolah di harapkan dapat menjadi wadah untuk penyaluran energi para siswa. 1.2 Landasan Program / Dasar Hukum Seiring dengan berkembangnya teknologi pada era globlisasi dan masuknya bela diri asing yang sedang gencar, mengharuskan kita untuk lebih mendalami dan melestarikan Budaya Asli Indonesia umumnya dan Pencak Silat pada Khususnya. yang diwadahi oleh ekstrakulikuler KELATNAS Indonesia Perisai Diri. Yang memenuhi kebutuhan siswa/siswi SMK Karya Pembangunan akan pentingnya mempelajari dan melestarikan Budaya Bangsanya Sendiri.
1.3 Maksud danTujuan 1. Maksud Berkaitan dengan hal tersebut di atas kami dari pengurus Ekstrakurikuler Pencak Silat “Perisai Diri” bermaksud untuk menetapkan sasaran serta langkah-langkah dalam mewujudkan kegiatan bidang olah raga bela diri Pencak Silat sebagai wadah penyaluran bakat, hobi dan keterampilan dalam bidang olah raga bela diri Pencak Silat serta melatih mentalitas serta kedisiplinan diri. 2. Tujuan Tujuan dari rencana program kerja kegiatan ini adalah a. Sebagai acuan pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler dalam bidang olah raga bela diri Pencak Silat. b. Menyediakan lingkungan yang memungkinkan siswa didik untuk mengembangkan potensi, bakat dan kemampuannya secara optimal, sehingga mereka mampu mewujudkan dirinya dan berfungsi sepenuhnya sesuai dengan kebutuhan pribadinya maupun kebutuhan masyarakat. c. Memandu (artinya mengidentifikasi dan membina) dan memupuk (artinyamengembangkan dan meningkatkan) potensi-potensi siswa secara utuh. d. Pengembangan aspek afektif (nilai moral dan sosial) dan psikomotor(ketrampilan) untuk menyeimbangkan aspek kognitif siswa. e. Peningkatan keberdayaan generasi muda dan olah raga PencakSilat f. Pengembangan media aktivitas dan kreativitas generasi muda. Beragamnya kegiatan ekskul yang diadakan di sekolah bagi orang tua, dimaksudkan agar para siswa terhindar dari tawuran, di samping untuk meningkatkan prestasi siswa. Ada sebuah nilai yang sangat berharga dari cerita diatas bahwa keahlian, pengetahuan, bakat, dan pengalaman hanya dapat bermanfaat jika seseorang berada ditempat yang tepat. Adapun Tujuan Pencak silat Perisai diri adalah “Ilmu yang bermangfaat adalah ilmu yang di amalkan”.
1.4. Manfaat Disamping itu, Pencak Silat juga memiliki manfaat dan kelebihan dalam membina jiwa / mental kita, yang membedakannya dari jenis olah raga lainnya; 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Menambah kepercayaan diri. Disamping fisik juga melatih mental dan pikiran kita. Menimbulkan kewaspadaan yang tinggi. Memupuk kegesitan dan kelincahan mental. Lebih menumbuhkan jiwa ksatria. Mempertebal kedisiplinan dan keuletan yang lebih tinggi karena sifat latihannya yang sulit dan lama.
7. Melatih kita untuk lebih banyak berpikir disamping hanya sekedar menggunakan otot belaka. 1.5. Visi Menjadi wadah bagi Siswa/Siswi SMK Karya Pembangunan Pasirjambu untuk melestarikan budaya asli Indonesia yaitu beladiri Pencak Silat, mencetak atlet Pencak silat yang mampu berprestasi baik Nasional maupun Internasional dan memiliki watak budi pekerti luhur, sebagai tempat mengembangkan minat bakat beladiri Pencak Silat, serta meningkatkan kebugaran jasmani maupun rohani.
1. 2. 3. 4. 5.
1.6. Misi Menjalankan seluruh program kerja dan latihan yang direncanakan. Berpartisipasi aktif dalam berbagai kegiatan yang diadakan unit ranting, cabang dan pusat Kelatnas Perisai Diri. Membentuk Siswa/i SMK Karya Pembangunan Bertakwa kepada Tuhan YME melalui kesabaran, kerelaan, kesetiaan, dll. Mempererat hubungan internal dan ekstenal baik antar anggota Perisai Diri maupun pihak lain. Mendidik para anggota Perisai Diri sehingga terampil dalam bidang seni beladiri maupun organisasi.
BAB II STRUKTUR ORGANISASI 2.1. Susunan Kepengurusan a. Penanggung Jawab b. Pembina c. Ketua d. Sekretaris e. Bendahara
: ( Kepala Sekolah ) ( Kesiswaan ) : Sutarman Anggi Irawan : Wendi : Sarah : Dewi Sifa
2.2. Tugas Pengurus Ketua
a. Sekretaris b. Bendahara
: 1) Bertanggung jawab menjaga kesolidan tiap-tiap anggotanya. 2) Mengevaluasi kinerja pengurus dan melaporkakepada kepada pembina. : 1) Mendata Keaktifan anggota dan mengevaluasinya. 2) Membuat laporan. : 1) Menyimpan dan mengelola keuangan. 2) Membuat laporan.
BAB III PROGRAM KERJA 3. 1. Silabus SILABUS MATA PELAJARAN Nama Sekolah Kompetensi Inti 1. 2.
3.
4.
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
MATER I POKOK 1.1 Menghargai tubuh Beladiri dengan seluruh (Pencak perangkat gerak dan Silat kemampuannya sebagai anugrah Perisai Tuhan yang tidak Diri) ternilai. KOMPETENSI DASAR
1.2
Tumbuhnya kesadaran tubuh dipelihara
bahwa harus dan
dibina,
sebagai
wujud
syukur
kepada
: EKTRAKURIKULER PERISAI DIRI : SMK Karya Pembangunan Pasirjambu :
sang
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Mengamati:
Unjuk kerja: Untuk Peserta didik diberikan tugas mengukur untuk mencari berbagai keterampilan informasi tentang variasi dan kombinasi gerakan memukul, menendang, menangkis, dan mengelak dalam olahraga beladiri pencak silat melalui Video, TV, media
yang lain ataupun pengamatan gerak aspek langsung dan selanjutnya
psikomotor
membuat catatan hasil • Peserta berbagai
120 menit Ruangan atau halaman sekolah
• Arena pencak silat • Peluit
Observas:
pengamatan.
ALOKASI SUMBER BELAJAR WAKTU
mengamati Untuk variasi dan mengukur
didik
kombinasi gerakan memukul, keterampilan
• Body protector • Peching pat • Elastis speed • Skipping
Pencipta.
menendang, menangkis, dan gerak dan mengelak
2.1 Berperilaku
beladiri pencak silat yang selama
sportif dalam bermain. 2.2
diperagakan
guru aktifitas
oleh
ataupun peserta didik lainnya
Bertanggung jawab
terhadap
keselamatan
dan
kemajuan
diri
sendiri, orang lain, dan
olahraga perilaku
dalam
lingkungan
Portofolio: Tulisan atau hasil kerja berupa kajian Menanya: konsep dan • Peserta didik mencari prinsip informasi berkaitan dengan permainan serta berbagai informasi tentang yang berkompeten
sekitar, serta dalam
variasi
penggunaan sarana
gerakan
dan
menendang, menangkis, dan
prasarana
pembelajaran. 2.3
Menghargai
dan
kombinasi memukul,
mengelak
dalam
beladiri
pencak
olahraga silat
perbedaan
selanjutnya
karakteristik
bertanya/mendiskusikan dan
individual
dalam
melakukan berbagai aktivitas fisik. 2.4Menunjukkan kemauan bekerjasama dalam melakukanberbaga i aktivitas fisik.
membuat
laporan
secara
kelompok • Peserta didik mendiskusikan kesalahan-kesalahan sering
dilakukan
melakukan kombinasi
yang saat
variasi teknik
dan
gerakan
beladiri pencak silat dengan benar
dan
membuat
kesimpulannya. • Peserta didik mendiskusikan bagaimana cara memperbaiki kesalahankesalahan sering melakukan kombinasi
yang
dilakukan
saat
variasi teknik
dan
gerakan
beladiri pencak silat dengan
benar
dan
membuat
kesimpulannya.
MATERI KOMPETENSI POKOK DASAR 2.5 Toleransi dan mau
berbagi
dengan
teman
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
• Peserta didik memperagakan variasi keterampilan dan
kombinasi
pukulan
secara
teknik
gerakan geak
berpasangan
atau
dalam
dalam kelompok dengan koordinasi Tes:
penggunaan
yang
peralatan
dan
kesempatan. 2.6 Disiplin selama melakukan
baik
dengan
perilaku
menunjukkan Prinsp dan kerjasama, konsep
menghargai keterampilan perbedaan, disiplin, dan toleransi gerak bertanggungjawab, selama bermain.
berbagai
• Peserta didik memperagakan variasi
aktivitas fisik. 2.7 Belajar
dan
kombinasi
teknik
gerakan
tendangan secara ber-pasangan atau
menerima
dalam kelompok dengan koordinasi
kekalahan dan
yang baik dengan koordinasi yang
kemenangan
baik dengan menunjukkan perilaku
dari suatu
kerjasama,
permainan.
menghargai perbedaan, disiplin, dan
bertanggungjawab,
toleransi selama bermain. 3.4
Menganalisis variasi
dan
kombinasi keterampilan olahraga beladiri
untuk
menghasilkan koordinasi gerak baik.
yang
• Peserta didik memperagakan variasi dan
kombinasi
teknik
gerakan
pukulan dan tangkisan, dan elakan secara
berpasangan
atau
dalam
kelompok dengan koordinasi dengan menunjukkan perilaku bertanggung-jawab,
kerjasama, menghargai
perbedaan, disiplin, dan toleransi selama bermain. • Peserta didik memperagakan variasi dan
kombinasi
teknik
gerakan
ALOKA WAKTU
tendangan 4.4
Mempraktikka n variasi dan kombinasi keterampilan olahraga beladiri dengan koordinasi gerak yang baik.
dan
elakan
secara
berpasangan atau dalam kelompok dengan koordinasi yang baik dengan menunjukkan perilaku
kerjasama,
bertanggungjawab,
menghargai
perbedaan, disiplin, dan toleransi selama bermain. • Peserta didik memperagakan variasi dan kombinasi teknik gerakan pukulan, tendangan, tangkisan, dan elakan secara berpasangan atau dalam kelompok dengan koordinasi yang baik
dengan
menunjukkan
kerjasama,
perilaku
bertanggungjawab,
menghargai
perbedaan,
disiplin,
dan
toleransi selama bermain Mangasosiasi: •
Peserta
didik
dapat
memilih/memutuskan jenis pukulan, tendangan,
tengkisan,
dan
elakan
sesuai dengan kepentingannya. •
Peserta didik dapat membandingkan jenis pukulan, tendangan, tengkisan, dan elakan.
Mangkomunikasikan: •
Melakukan pertandingan pencak silat dengan menerapkan tekni yang telah didapaykannya peraturan koordinasi
menggunakan
sesungguhnya yang
menunjukkan
baik
dengan
perilakukerjasama,
bertanggungjawab, perbedaan,
dengan
disiplin,
menghargai dan
toleransi
selama bermain. •
Menunjukkan perilaku bertanggung jawab
dalam
menggunakan
merawat peralatan peramaian
dan
•
Menunjukkan kekalahan
perilaku dan
menerima
mengekspresikan
kemenangan tidak berlebih •
Memberikan
saran
perbaikan
keterampilan kepada teman selama melakukan permianan
3.2. Program Kerja Ekstrakulikuler Perisai Diri No
Tujuan
Sasaran
Kegiatan
Indikator Penaggung Waktu Keberhasilan Jawab/Pelaksana Pelaksanaan
Program Kegiatan Jangka Menengah 1 Memperkenalkan
Anggota
dan mempertunjukkan ekstrakurikuler
Latihan Siswa mampu dasar Tehnik menguasai Perisai Diri dasar dasar tehnik Perisai Diri
1. 2.
Wakasek Kesiswaan Pembina
PencakSilat ”Perisai Diri” kepada siswa/siswi SMK Karya Pembangunan 2 Melakukan latihan rutin Anggota sesuai dengan jadwal yang telah di tentukan.
3 Mengikuti ujian kenaikan Anggota tingkat yang dilaksanakan oleh Pengurus Cabang
Siswa mampu Latihan melakukan Tehnik berbagai tehnik Perisai diri tehnik tehnik dengan baik dan benar Kenaikan Siswa mampu mempraktikan tingkat tehnik apa yang sudah di ajarkan
1. Wakasek Kesiswaan 2. Pembina
Senin
1. Wakasek Kesiswaan 2. Pembina
Februari 2023
Program Kegiatan Jangka Panjang 1 Melakukan Pemusatan latihan
Anggota
Latihan Siswa mampu tehnik tehnik melakukan Perisai Diri berbagai tehnik tehnik
1. Wakasek Kesiswaan 2. Pembina
dengan baik dan benar 1. Wakasek 2 Memberikan pengalaman Anggota Latih Siswa sudah bertading tanding dan mampu Kesiwaan mengikuti mempraktikan 2. Pembina kejuaraan apa yang telah diajarkan 3.3. Target 1. Siswa dapat mengembangkan potensinya. 2. Siswa dapat berprestasi dalam setiap perlombaan yang di ikuti 3.4. Langkah dan Strategi 1. Mengasah secara spesifik potensi yang dimiliki anggota 2. Menguji anggota dengan mengikuti perlombaan dan berpartisipasi dalam kegiatan terkait.
BAB IV PEMBIAYAAN
RANCANGAN ANGGARAN BIAYA PERALATAN LATIHAN URAIAN
UNIT
SATUAN
HARGA SATUAN
Patching
4
Buah
400.000
1.600.000
Body Protector
2
Pasang
500.000
1.000.000
Count
50
Buah
10.000
500.000
Ganetel Cup
4
Buah
125.000
500.000
Foot Protector
3
Pasang
250.000
750.000
Agility Leder
2
Buah
195.000
390.000
Total
FREQ
HARI
JUMLAH
4.740.000
BAB V PENUTUP 5.1. Kesimpulan Demikianlah gambaran rencana program kerja ini kami susun dengan harapan akan menjadi acuan dalam melaksanakan langkah-langkah kegiatan ekstrakurikuler Pencak Silat, sehingga perkembangan kegiatan ini akan lebih jelas dan terarah dalam pencapaian tujuan Dengan di sertai bantuan oleh pihak-pihak yang terkait, baik secara langsung maupun tidak langsung semoga rencana kegiatan ini akan dapat terlaksana dengan baik dan tentu saja hasil akhirnya akan mencapai tujuan yang telah di tentukan serta dapat memberikan manfaat bagi kita semua. 5.2. Rekomendasi Demi menunjang Keberhasilan Kegiatan Perisai Diri SMK Karya Pmbangunan Pasirjambu agar dapat terlaksana sesuai apa yang kita harapkan, perlu adanya realisasi kelengkapan alat dan sarana yang menunjang kegiatan Ekstrakulikuler Perisai Diri.