Program Kerja Kesiswaan SMK Mutiara [PDF]

Citation preview

PROGRAM KERJA KESISWAAN



SMK MUTIARA 17 AGUSTUS Jl. Raya Taman Wisma Asri, Kav.M Telp. (021) 88982808 Po.Box 182 Bekasi 1700



Tahun 2016 – 2017



PROGRAM PEMBINAAN SISWA SMK MUTIARA 17 AGUSTUS TAHUN 2015 – 2016 A. Latar Belakang Era Globalisasi kini menjadi bagian yang tak terelakan dalam meratapi perjalanan kehidupan kita. Kehidupan yang sarat kompetitif menuntun kemampuan untuk beradabtasi dalam segala aspek sendi kehidupan. Tentunya sumberdaya manusia menjadi landasan sentral agar mampu menyesuaikan dengan warna kehidupan ini. Sumber Daya Manusia (SDM) yang cerdas, terampil, berakhlak mulia, berkarakter dan mampu hidup bersaing harus diprogramkan secara terstruktur, berkesinambungan dan di evaluasi secara berkala. Hal ini sangat penting karena perubahan-perubahan akibat perkembangan ilmu pegetahuan dan teknologi serta komunkasi mulai tergeser sedikit demi sedikit dari karakter bangsa kita yang sesungguhnya. SMK MUTIARA 17 AGUSTUS adalah sebuah Lembaga Pendidikan Kejuruan Program Teknologi Rekayasa, yang fokus pada 4 program studi keahlian yakni Teknik Kompouter Jaringan, Multimedia, Farmasi dan Analis Kesehatan. Tentunya memiliki kewajiban untuk mengembangkan kemampuan serta membentuk watak dan kepribadian siswa yang berkarakter menuju pencapaian cita-cita perjuangan bangsa sekaligus sebagai sumber insani bagi pembangunan nasional. Seiring semangat SMK Bisa dan Motto SMK MUTIARA 17 AGUSTUS “Teruskan Gerakan Sekolah Maju dan Meningkat (Tegar Semangat)” maka perlunya program kerja kesiswaan dengan ruang lingkup pembinaan yakni; 1). Program pembinaan OSIS, 2)Program Pembinaan Ekstrakurikuler, dan 3) Program unggulan Akademik dan non akademik.



B. Tujuan Tujuan pembinaan siswa adalah mengusahakan agar siswa dapat tumbuh dan berkembang sebagai manusia seutuhnya sesuai dengan tujuan Pendidikan Nasional berdasarkan Pancasila. Adapun cara yang ditempuh adalah : 1. Meningkatkan peran serta dan membina sekolah wiyata mandala sehingga terhindar dari pengaruh yang bertentangan dengan kebudayaan Nasional. 2. Menumbuhkan daya tangkap pada diri siswa terhadap pengaruh negatif baik yang datang dari luar maupun dari dalam dirinya. 3. Memantapkan kegiatan ektrakurikuler dam menunjang target kurikulum. 4. Meningkatkan apresiasi seni ( seni suara, seni tari, teater, dsb ) 5. Menumbuhkan sikap berbangsa dan bernegara ( Upacara Bendera, Paskibra, Pramuka, PMR,dsb ) 6. Meningkatkan kesegaran jasmani dan rohani ( Olahraga Prestasi, Rohis, Outbond, dsb ) C. Sasaran Sasaran pembinaan ditujukan kepada seluruh siswa. D. Strategi Pembinaan Siswa 1. Metode. Metode dalam pembinaan adalah mengutamakan metode pendekatan edukatif yang disesuaikan dengan kondisi dan lingkungan sekolah dengan memperhatikan : a. Pengalaman siswa tidak hanya sebagai objek tetapi subjek. b. Memberi penghargaan kepada siswa. c. Menampung dan menghargai pendapat siswa. d. Memberikan motivasi siswa untuk berbuat, berkarya untuk kepentingan dirinya, orang lain sebagai peningkatan kepercayaan dirinya. e. Faktor keteladanan guru dan tenaga pendidikan serta karyawan.



2. Proses Pembinaan 2.1. Pembinaan siswa berprestasi Pembinaan siswa berprestasi dapat dilakukan dengan : a. Kegiatan ekstrakurikuler yang dilakukan secara terus-menerus dan profesional b. Pemberian penghargaan dalam bentuk bea siswa atau sejenisnya 2.2. Pembinaan Siswa Bermasalah a. Kriteria Siswa Bermasalah * Masalah faktor ekonomi dan keluarga * Masalah Intelegensi / hasil belajar * Kenakalan ( merokok, sajam, buku dan CD porno, miras, tawuran , dsb ) * Kedisiplinan ( kehadiran, berpakaian, asesoris, dsb ) b. Cara Penanganannya * Siswa yang melanggar tata tertib dapat ditindaklangsung oleh satpam, guru, guru piket, pembimbing akademik, BP / BK dan Kesiswaan bahkan oleh Kep.Sek * Wali kelas dan guru BK membantu menangani masalah siswa tersebut dengan meneliti latar belakang tindakan siswa dengan serangkaian wawancara tertulis dan diinformasikan kepada Kesiswaan bila masalah belum terselesaikan. * Diadakan panggilan orang tua dan menginformasikan permasalahan siswa tersebut dan keduanya diminta berbagi keterangan sebagai data untuk pembahasan dan Pemecahan selanjutnya dan diinformasikan kepada Kepada Kepala Sekolah bahwa masalah tersebut belum terselesaikan. * Diadakan konfirmasi kasus secra spesifik yang dialami siswa dal suatu forum diskusi yang dihadiri oleh pihak-pihak terkait ( pembimbing akademik, guru, BP/BK, Kesiswaan, Kepala Sekolah dan orang tua ) yang diharapkan dapat memberi keterangan lebih lanjut serta mencari kemudahan bagi terpecahnya masalah tersebut.



E. Tenaga Pembina 1. Kepala Sekolah 2. Kesiswaan 3. BP / BK 4. Pembimbing Akademik 5. Guru 6. Guru Piket F. Program Kegiatan Pembina Siswa Kegiatan – kegiatan dalam pembinaan siswa merupakan alternatif kegiatan untuk menampung dan menyatukan apresiasi, bakat, minat siswa sesuai dengan keinginannya yang dalam hal ini kegiatan – kegiatan tersebut dapat ditanganai oleh OSIS ( Organisasi Siswa Intra Sekolah ) dengan didampingi oleh Pembina OSIS. G. Penutup Demikian program pembinaan siswa dilingkungan SMK MUTIARA 17 AGUSTUS hanya sebagai gambaran secara global atau konseptual sifatnya, tentang penjelasan lebih rinci adala dalam Program Kerja Kesiswaan Tahun 2015 – 2016. Bekasi, 26 Oktober 2016 Mengetahui, Kepala Sekolah



Waka.Kesiswaan



Paryono,S.S.MM



M.Chairul fahmi, S.Pd



VISI DAN MISI KESISWAAN SMK MUTIARA 17 AGUSTUS VISI



: Menciptakan suasana aman, nyaman dan tertib sehingga terjalin hubungan yang harmonis antara siswa dan pendidik dalam mewujudkan tujuan sekolah.



MISI



: 1. Meningkatkan tata tertib siswa 2. Meningkatkan Iman dan Taqwa siswa 3. Meningkatkan kinerja pengurus OSIS 4. Meningkatkan kegiatan – kegiatan ekstrakurikuler 5. Meningkatkan keselamatan dan kenyamanan siswa di sekolah.



SMK MUTIARA 17 AGUSTUS PROGRAM KERJA KESISWAAN TAHUN 2015 – 2016 No 1



Komponen Penerimaan Siswa Baru / PSB



Indikator Keberhasilan A. Dilaksanakannya kegiatan promosi



Uraian Kegiatan a. Pembuatan dan penyeberan brosur yang menarik b. Pemasangan pamflet, spanduk ditempattempat yang ramai dan strategis c. Informasi oleh siswa / alumni ditempat tinggal dan sekolah SMP/MTs/asal Presentasi kebeberapa sekolah sumber siswa d. Peningkatan mutu pendidikan baik siswa maupun tenaga pendidikannya e. Peningkatan sarana dan prasarana pendidikan f. Peningkatan pelayanan g. Peningkatan kualitas kelulusan h. Pemberdayaan kegiatan siswa di masyarakat / tempat tinggal i. Pemberdayaan kegiatan sekolah di masyarakat j. Memaksimalkan kegiatan ekstrakurikuler k. Peningkatan prestasi di bidang akademik dan non akademik l. Mengikuti kegiatan –kegiatan keremajaan di televisi



PELAKSANAN Anggaran Jangka Jangka Jangka Pelaksana Pendek Menengah Panjang V -Divisi -Yayasan V V V V V V V V V V V



PELAKSANAN



No



Komponen



Indikator Keberhasilan



Uraian Kegiatan Melaksanakan lomba-lomba antar pelajar/umum di bidang olahraga, seni dan agama Mengikutsertakan siswa-siswa berprestasi pada ajang lomba ilmiah, olahraga, seni dan agama



B. Tersusunnya dan terlaksananya tes masuk



a. Melaksanakan tes akademik yang mengarah kepada Ujian Nasional * Matematika Dasar * Bahasa Inggris * Bahasa Indonesia b. Melaksanakan tes kesehatan * Tes Fisik -Cacat fisik ( mata, buta warna, bentuk kaki -Bertato, tindik -Tinggi dan berat badan * Tes Jasmani -Daya Tahan * Tes Narkoba c. Interview * Latar belakang keluarga * Penyakit yang diderita * Prestasi yang dimiliki * Minat bakat yang dilaksanakan



Jangka Pendek



V



Jangka Jangka Pelaksana Anggaran Menengah Panjang V -Yayasan -Divisi -Dana OSIS V V



V V V V V



V V



V



No 2



3



Komponen Masa Orientasi Siswa (MOS)



Majelis Perwakilan Kelas



Indikator Uraian Kegiatan Keberhasilan A. Terciptanya kegiatan a. Membersihkan dan merapikan jalan-jalan / berbasis masyarakat dan gang-gang yang ada disekitar sekolah lingkungan b. Membersihkan saluran-saluran air/got sekitar sekolah c. Membersihkan tempat-tempat peribadatan (Masjid) d. Ikut serta dalam kegiatan kerja bakti yang ada disekitar sekolah e. Mengadakan penghijauan di lingkungan sekolah f. Melaksanakan kegiatan orientasi pada masyarakat pedesaan Terbentuknya MPK



a. Membentuk pengurus kelas / rombel secara demokratis b. Memilih perwakilan kelas / rombel berdasarkan kriteria prestasi belajar,disiplin dan keinginan memajukan sekolah c. Membentuk Majelis Perwakilan Kelas / rombel secara demokratis setiap lembaga d. Memilih dan menyaring pasangan dalam pemilihan Ketua OSIS e. Memyelenggarakan pemilihan Ketua OSIS f. Membuat program kerja g. Melaksanakan LDKS



PELAKSANAN Anggaran Jangka Jangka Jangka Pelaksana Pendek Menengah Panjang V -Yayasan -Lembaga -Swadaya V



V



V V V V V V V



No



Komponen



Indikator Keberhasilan TerbentuknyaPembimbing Akademik



4



Pembimbing Akademik



5



Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa



Terbentuknya calon-calon pemimpin / pengurus organisasi siswa yang handal



Pengurus OSIS



A. Terpilihnya pengurus OSIS yang handal



6



Uraian Kegiatan a. Pembimbing Akademik memiliki rasa tanggung jawab dan rasa memiliki b. Pembimbing Akademik yang ditunjuk yang memiliki jam mengajar dikelas tersebut c. Pembimbing Akademik tidak memiliki jam mengajar full untuk melaksanakan pembinaan dan home visit d. Rasio bimbingan tidak lebih dari 40 siswa



PELAKSANAN Anggaran Jangka Jangka Jangka Pelaksanaan Pendek Menengah Panjang V -Kepala -Yayasan Sekolah -Yayasan



V a.Peserta LDKS berasal dari pengurus kelas / rombel dan siswa yang berpotensi diluas pengurus kelas b.LDKS dilaksanakan : * dilingkungan sekolah * diluar lingkungan sekolah / out bond (alam terbuka, pedesaan/perkampungan a.Sosialisasi kriteria OSIS * Berpasangan * Memiliki visi-misi dan tujuan * Memiliki satu kegiatan dan berprestasi * Memiliki disiplin yang tinggi * Memiliki etika dan moral



V



-Dana OSIS -Yayasan -Swadaya Peserta



No



Komponen



7



8



Kegiatan Siswa (Ekstrakurikuler)



Indikator Keberhasilan B. Peningkatan SDM Para pengurus OSIS



A.Terlaksananya bidang IMTAQ



Uraian Kegiatan a.Mengikut sertakan para pengurus dalam kegiatan latihan kepemimpinan baik yang dilaksanakan disekolah atau organisasi pemuda dan pelajar lainnya b.Melengkapi fasilitas dalam menunjang program-program OSIS (ruangan, komputer,dsb) c.Mengadakan / membentuk forum silaturahmi OSIS antar sekolah ditingkat Kecamatan / Kotamadya a.Melaksanakan kegiatan Rohis c.Meningkatkan kegiatan Sholat Dzuhur dan Ashar berjamaah d.Melaksanakan kegiatan-kegiatan hari besar Agama e.Melaksanakan kegiatan nilai-nilai Islam f.Meningkatkan kegiatan MABIT



PELAKSANAN Jangka Jangka Jangka Pelaksana Pendek Menengah Panjang V



V



V



V V V V V V V



PELAKSANAN



Anggaran



No



Komponen



Indikator Keberhasilan



Uraian Kegiatan



Jangka Pendek



h.Melaksanakan kegiatan Pesantren Ramadhan a.Melaksanakan kegiatan LDK b.Melaksanakan kegiatan PMR c.Membentuk dan melaksanakan kegiatan PKS (Patroli Keamanan Sekolah ) d.Mengaktifkan kembali kegiatan Kepramukaan B.Terlaksananya bidang Kepemimpinan



C.Terlaksananya bidang Olahraga Prestasi



Jangka Jangka Pelaksana Anggaran Menengah Panjang V -Dana OSIS -Lembaga V -Swadaya V Siswa/Peserta



V V V V



a.Melaksanakan latihan dan mengikuti pertandingan Volly, Basket dan Futsal b.Meningkatkan latihan Karate dan menghidupkan kembali kegiatan Pencak Silat c.Mengupayakan kegiatan panjat dinding



V V V



No



Komponen



Indikator Keberhasilan D. Terlaksananya bidang Seni dan Cinta Alam



Uraian Kegiatan a.Mengaktifkan kembali latihan Marawis, Kasidah, Band dan Chers Leaders b.Menggiatkan kembali latihan Drumband c.Mengupayakan kegiatan Hiking dan Out Bond



PELAKSANAN Jangka Jangka Jangka Pelaksana Pendek Menengah Panjang V



Anggaran



V V



A. Berbasis Spiritual 9



No



Membangun Budaya Sekolah .



Komponen



a. Mempunyai akhlak yang baik * Tingkah laku yang baik * Bertutur kata yang baik *Sikap terpuji * Perbuatan yang positif * Berpakaian yang sopan dan sesuai * Tidak memakai asesoris yang berlebihan & diharamkan agama b. Melaksanakan Sholat wajib berjamaah baik di sekolah maupun di rumah c. Gemar melaksanakan puasa sunnah d. Gemar beramal / berinfaq e. Melaksanakan sholat sunnah f. Melaksanakan puasa wajib pada bulan Ramdhan



Indikator Keberhasilan



Uraian Kegiatan



V



V V V V V



PELAKSANAN Jangka Jangka Jangka Pelaksana Pendek Menengah Panjang



Anggaran



B. Berbasis Kesehatan



C. Berbasis Sains dan Teknologi



a.Siswa, Guru dan seluruh masyarakat tidak merokok baik di dalam maupun di luar lingkungan sekolah b.Mengharamkan meminum minuman keras c.Menyatakan tidak memakai, menyentuh dan mendekati Narkoba d.Senang membuang dan memungut sampah ditempatkan pada tempat sampah e.Mampu menjaga dan memelihara kesehatan pribadi f.Senang dan menciptakan lingkungan yang bersih dan hijau



V



V



V V



V V



V



V



V



V



V



V



a.Menjadikan Bahasa Inggris sebagai bahasa kedua b.Melaksanakan dan meningkatkan kegiatan belajar baca dan tulis Al-Qur’an, Bahasa Arab, Bahasa Inggris dan Bahasa Jepang serta Komputer c.Menjadikan Komputer dan Internet sebagai kebutuhan untuk sarana pembelajaran jarak jauh



V V



V



V



PELAKSANAN



V



V



No



10



Komponen



Penegakkan Disiplin Sekolah



Indikator Keberhasilan D. Berbasis Seni



Uraian Kegiatan a. Menyeimbangkan kehidupan ini dengan berseni b. Memadukan seni dalam PBM bidang studi lainnya



Jangka Pendek V



Jangka Jangka Pelaksana Menengah Panjang



V



E. Berbasis Kewirausahaan



Membangun koperasi siswa dan guru



V



A. Penerapan TataTertib



a.Pengawasan kehadiran siswa melalui absensi b.Razia didalam dan di luar sekolah ( radius 500 meter ) c.Pendataan dan pemetaan masalah siswa d.Pelaksanaan dan pemberian Phunisman dan Reward e.Mengupayakan kerjasama dengan pihak kepolisian melalui BINMASPOL tentang kenakalan remaja dan narkoba ( penyuluhan dan razia ) f.Mengupayakan kunjungan ketempat rehabilitasi pengguna narkoba g.Mengupayakan hubungan kerjasama dengan TNI-AL dalam rangka kegiatan Safari Ramadhan Bahari



V V V V V



V V



PELAKSANAN



Anggaran



No 11



12



Komponen Asuransi Jiwa



Bakti sosial



Indikator Keberhasilan Terbentuknya dan terlaksananya program asuransi Terlaksana bidang bakti sosial



Uraian Kegiatan a.Sosialisasi keuntungan asuransi b.Mengadakan kerjasama dengan pihak asuransi dalam hal keselamatan siswa pada saat proses KBM, PSG san kecelakaan di jalan a. santunan rutin kepada yayasan yatim b. sumbangan kepada korban bencana alam c. melakukan sumbangan ke tiap kelas di lakukan seminggu sekali.



Jangka Pendek V



Jangka Jangka Pelaksana Menengah Panjang



Anggaran -Peserta/siswa



V



V V V



Bekasi, 26 Oktober 2016 Mengetahui, Kepala Sekolah



Waka.Kesiswaan



Paryono,S.S.MM



M.Chairul Fahmi,S.Pd



-siswa