Program Kerja PAT [PDF]

Citation preview

BAB I PENDAHULUAN



A.



Latar Belakang Kiranya semua orang akan sependapat bahwa untuk setiap usaha dan kegiatan pendidikan



diperlukan adanya evaluasi (penilaian). Demikian pula setiap sekolah, apapun jenis dan tingkatannya sebagai suatu lembaga pendidikan yang telah mempunyai program dan kurikulum sebagai landasan kegiatannya, memerlukan adanya evaluasi yang baik demi perbaikan dan tercapainya tujuan yang telah ditetapkan. Penilain Akhir Tahun (PAT) merupakan penilain yang mencakup bahan kajian seluruh pokok bahasan dan seluruh kompetensi dasar. Penilaian Akhir Tahun (PAT) selaian untuk mengetahui tingkat pencapaian siswa terhadap tujuan pembelajaran atau daya serap siswa terhadap bahan kajian yang dipelajari, juga untuk menentukan kemajuan atau hasil belajar masing-masing siswa. Hasil penilaian tersebut digunakan untuk laporan kepada orang tua siswa (LHBS), Penentuan Kenaikan Kelas dan keperluan administrasi yang lainnya. Bentuk alat penilaian yang digunakan dalam Penilaian Akhir Tahun (PAT) Tahun Pelajaran 20../20.. pada dasarnya sama dengan bentuk alat penilaian yang digunakan pada kegiatan ulangan harian. Yang membedakan adalah jumlah soal dan bentuk soal (soal pilihan ganda biasa dan uraian). B.



Dasar Penyelenggaraan Penilaian Akhir Tahun (PAT) 1.



Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 44 yang menyatakan bahwa penilaian pendidikan mencakup penilaian kegiatan dan kemajuan belajar peserta didik serta hasil belajar suatu jenis dan atau jenjang pendidikan.



2.



Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005.



3.



Peraturan Menteri Pendidikan Nasional nomor 22, 23, dan 24 tahun 2006.



4.



Kalender Pendidikan Dinas Pendidikan Kabupaten Garut Tahun Pelajaran 20../20..



5.



SK Mendiknas Nomor 18/U/2002 tentang Penyesuaian GBPP dan Penilaian pada Sistem Semester.



6.



Pedoman Penunjang Kurikulum 2006 yang diterbitkan oleh Direktorat PLP Ditjen Dikdasmen ( edisiDesember 2006 ), dan antara lain :



7.



a.



Pedoman Pembelajaran Tuntas( Mastery Learning ).



b.



Pedoman Pembuatan Laporan Hasil Belajar



Surat Keputusan Kepala SMP Negeri 3 Cisompet Nomor 421.3/112/SMP-3 Csp tentang Panitia Penyelenggaraan Penilain AKhir Tahun (PAT) Tahun Pelajaran 20../20..



1



Program Kerja PAT (Penilaian Akhir Tahun)



C.



Fungsi dan Tujuan 1.



Fungsi penyusunan Program Kerja sebagai Petunjuk Pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun (PAT) Tahun Pelajaran 20../20.. adalah sebagai acuan/ pedoman bagi Penyelenggara, Pendidik dan Kepala Sekolah dalam melaksanakan kegiatan Penilaian Akhir Tahuun (PAT) Tahun Pelajaran 20../20.. baik terhadap proses maupun hasil belajar peserta didik. Tujuan Program Kerja adalah sebagai petunjuk pelaksanaan Penilian Akhir Tahun (PAT) Tahun Pelajaran 20../20.. agar pendidik dan penyelengara dapat : a.



Membuat tolok ukur bagi kenaikan siswa.



b.



Melaksanakan Penilaian Akhir Tahun (PAT) Tahun Pelajaran 20../20.. yang berkaitan dengan proses dan hasil belajar.



c. 2.



Melaporkan hasil Penilaian Akhir Tahun (PAT) Tahun Pelajaran 20../20..



Tujuan Penilaian Akhir Tahun (PAT) Tahun Pelajaran 20../20.. : Dengan evaluasi kita dapat menentukan hasil suatu rencana atau mengukur kemajuan suatu usaha dalam mencapai tujuan yang diharapkan. Evaluasi bertujuan untuk menilai perkembangan dan kemajuan peserta didik dalam penguasaan mata pelajaran yang terdapat dalam kurikulum. Mengevaluasi berarti pula berusaha mencapai tujuan pendidikan, baik dari pihak peserta didik maupun pendidik. Pada dasarnya tujuan fungsi Penilian Akhir Tahun (PAT) dapat digolongkan ke dalam empat katagori : Pertama







Untuk memberikan umpan balik (Feed Back) kepada pendidik guna untuk memperbaiki proses belajar mengajar dan mengadakan program remedial bagi peserta didik. Kedua







Untuk menentukan angka/hasil kemajuan belajar masing-masing peserta didik yang antara lain diperlukan untuk memberikan laporan kepada orang tua peserta didik (LHBS). Ketiga







Untuk menempatkan peserta didik dalam situasi belajar mengajar yang tepat dan sesuai dengan tingkat kemampuan/karakteristik yang dimiliki peserta didik. Keempat







Untuk mengenal latar belakang/Psikologis, fisik dan lingkungan peserta didik yang mengalami kesulitan belajar, yang hasilnya dapat digunakan sebagai dasar dalam memecahkan masalah kesulitan-kesulitan tersebut.



Catatan : Fungsi pertama dan kedua terutama menjadi tanggung jawab pendidik sedangkan fungsi ketiga dan keempat lebih merupakan tanggung jawab bimbingan karir (BK).



D.



RuangLingkup 2



Program Kerja PAT (Penilaian Akhir Tahun)



Dalam program kegiatan ini ruang lingkupnya meliputi mata pelajaran yang di Ulangan Kenaikan Kelaskan bagi kelas VII dan kelas VIII, sebanyak 12 mata pelajaran. Peserta didik yang mengikuti Penilian Akhir Tahun (PAT) Tahun Pelajaran 20../20.. adalah semua peserta didik kelas VII dan Kelas VIII SMP Negeri 3 Cisompet yang tercatat sampai bulan Juni 20. . Tempat dan ruang penyelenggaraan Penilaian Akhir Tahun (PAT) di SMP Negeri 3 Cisompet. E.



Sasaran Sasaran Program Kerja ini adalah kejelasan tentang : a. Lembaga Pengelolaan Penilian AKhir Tahun (PAT) Tahun Pelajaran 20../20.. b. Pola Penyelenggaraan Penilian AKhir Tahun (PAT) Tahun Pelajaran 2012/2013 c. Peserta didik sebagai peserta Penilian AKhir Tahun (PAT) Tahun Pelajaran 20../20.., terdiri dari: 1. 2.



F.



Siswa Kelas VII sebanyak 149 orang Siswa Kelas VIII sebanyak 123 orang Jumlah seluruh siswa 272 orang.



Sistematika Penyusunan Dalam Penyusunan Program Kerja Penilian AKhir Tahun (PAT) Tahun Pelajaran 20../20.. tersusun sebagai berikut : BAB I.



Pendahuluan a. Latar Belakang b. Dasar Penyelenggaraan Penyusunan Program Kerja c. Fungsi danTujuan d. Ruang Lingkup e. Sasaran f.Sistematika Penyusunan



BAB II. Pengorganisasian a. Organigram b. Susunan Kepanitiaan c. Perincian Tugas Panitia BAB III. Penyelesaian BAB IV. Jadwal Kegiatan



BAB V. Pembiayaan Kegiatan a.



Sumber Biaya 3



Program Kerja PAT (Penilaian Akhir Tahun)



b. BAB VI.



Rencana Biaya Biaya



Penutup a. Kesimpulan b. Kritik dan Saran



Lampiran-lampiran



BAB II 4



Program Kerja PAT (Penilaian Akhir Tahun)



PENGORGANISASIAN



A.



Organigram STRUKTUR PANITIA PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) Tahun Pelajaran 20.../20... SMP Negeri 3 Cisompet ABDUL HAMID, S.Pd,MM Ketua



YOSEPH KURNIAWAN, S.Pd



IDING RUSANDI



Sekretaris



Bendahara



Anggota : 1. 2. 3. 4.



SUTISNA, S.Pd RINA MALIA CANDRA, S.Sos ELIS WARTIKA, S.Si AHMAD NURODIN, S.Pd



GarisKomando GarisKoordinasi



B.



Susunan Kepanitiaan Susunan Kelompok Kerja Penyelenggaraan Penilian AKhir Tahun (PAT) Tahun Pelajaran



20../20.. di SMP Negeri 3 Cisompet, tersusun sebagai berikut : 5



Program Kerja PAT (Penilaian Akhir Tahun)



No.



C.



Nama



Pangkat/ Golongan Pembina/ IV a



JabatanDalam KKP



1



Abdul Hamid, S.Pd, MM



Ketua



2



Yoseph Kurniawan, S.Pd



-



Sekretaris



3



Iding Rusandi



-



Bendahara



4



Sutisna, S.Pd



-



Anggota



5



Rina Malia Candra, S.Sos



-



Anggota



6



Elis Wartika, S.Si



-



Anggota



7



Ahmad Nurodin, S.Pd



Anggota



Perincian Tugas Penyelenggara 1.



Ketua 1.1.



Mengkoordinasikan seluruh kegiatan Penilian AKhir Tahun (PAT) Tahun Pelajaran 20../20.. sehingga dapat terlaksana dengan baik, aman, dan tertib.



1.2.



Mengkoodinir dan memonitor kegiatan Panitia.



1.3.



Menyusun dan menyiapkan jadwal kegiatan, pengawasan, label tanda peserta dan menata ruangan sesuai dengan petunjuk dan ketentuan yang berlaku.



1.4.



Bertanggung jawab atas pendistribusian dan pengamanan naskah soal Penilian AKhir Tahun (PAT) Tahun Pelajaran 20../20...



1.5.



Bertanggung jawab yang berkaitan dengan tempat pelaksanaan Penilian AKhir Tahun (PAT) Tahun Pelajaran 20../20...



1.6.



Bertanggung jawab atas pengamanan data seluruh siswa Peserta Penilian AKhir Tahun (PAT) Tahun Pelajaran 20../20.. dan Pelaporan setelah berakhirnya seluruh kegiatan Penilian AKhir Tahun (PAT).



2.



Sekretaris 2.1.



Mengatur teknik administrasi penyelenggaraan Penilian AKhir Tahun (PAT) Tahun Pelajaran 20../20,,.



2.2.



Mengelola dan mengatur perlengkapan dan dokumentasi Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) TahunPelajaran 2012/2013.



2.3.



Menyiapkan dan mendistribusikan perlengkapan dan keperluan untuk Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) Tahun Pelajaran 2012/2013.



2.4.



Menyusun Program dan pelaporan Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) Tahun Pelajaran 2012/2013.



4.



Bendahara 4.1.



Bertanggung jawab atas pemasukan dan pengeluaran keuangan.



4.2.



Menyusun RAPB Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) Tahun Pelajaran 2012/2013.



6



Program Kerja PAT (Penilaian Akhir Tahun)



4.3.



Menyediakan konsumsi bagi kegiatan Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) Tahun Pelajaran 2012/2013.



4.4. 5.



Petugas pelaksana absensi harian pengawas.



Anggota 8.1.



Membantu menyelesiakan kelengkapan administrasi Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) Tahun Pelajaran 2012/2013.



8.2.



Membantu mengatur distribusi peserta Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) pada tiaptiap ruangan.



8.3.



Melaksanakan pengepakan dan pemberesan soal-soal Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) Tahun Pelajaran 2012/2013.



BAB III PENYELESAIAN 7



Program Kerja PAT (Penilaian Akhir Tahun)



A. Pemeriksaan. Pemeriksaan hasil UKK Tahun Pelajaran 2012/2013 diserahkan kepada masing-masing guru mata pelajaran yang bersangkutan. B. Pengolahan Nilai dan Ketamatan/Kelulusan. a.



Kelulusan dari Sekolah Sesuai dengan ketentuan pasal 72 PP 19/2005, peserta didik dinyatakan lulus dari satuan pendidikan pada pendidikan dasar dan menengah setelah: 1)



Menyelesaikan seluruh program pembelajaran;



2)



Memperoleh nilai minimal baik pada penilaian akhir untuk seluruh mata pelajaran kelompok mata pelajaran agam dan akhlak mulia, kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian, kelompok mata pelajaran estetika, dan kelompok mata pelajaran jasmani, olah raga, dan kesehatan;



Penentuan kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan dilakukan oleh masing-masing sekolah/madrasah melalui rapat dewan pendidik. C. Pembiayaan. Biaya penyelenggaraan Ulangan Kenaikan Kelas Tahun Pelajaran 2012/2013 bersumber dari Dana Batuan Operasional ( BOS). D. Pemantauan dan Evaluasi Penyelenggaraan PAT dipantau dan dievaluasi oleh tingkat sekolah/madrasah sesuai dengan tugas dan kewenangannya. E. Pelaporan. Laporan penyelenggaraan Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) antara lain tentang: 1.



Pelaksanaan ujian;



2.



Nilai tiap mata pelajaran UKK beserta nilai rata-rata, nilai tertinggi, nilai terendah, dan rentang nilainya;



3.



Penggunaan biaya UKK, dan sebagainya.



BAB IV JADWAL KEGIATAN



8



Program Kerja PAT (Penilaian Akhir Tahun)



No. Urut



Jenis Kegiatan



Waktu



9



Program Kerja PAT (Penilaian Akhir Tahun)



1



Pembentukan KKP



12 November 2012



2



Penyusunan Rencana Anggaran Biaya



23 Mei 2013



3



Rapat Kerja KKP



23 Mei 2013



4



Penyusunan Program kerja



24 Mei – 29 Mei 2013



5



Pengadaan Format-Format



24 Mei – 29 Mei 2013



6



Penyampaian Surat Tugas Pengawasan



30 Mei 2013



7



Sosialisasi Pelaksanaan UKK Kepada siswa



20 Mei 2013



8



Pembagian Kartu Peserta



2 Juni 2013



9



Pemberesan Ruangan



3 Juni 2013



10



Pemasangan Nomor Peserta pada Meja Peserta



3 Juni 2013



11



Pelaksanaan UKK



12



Pemeriksaan Hasil UKK



5 Juni – 11 Juni 2013



13



Pengumpulan Nilai Raport Semester 2



11 Juni – 15 Juni 2013



14



Penulisan Raport Semester 2



17 Juni – 21 Juni 2013



15



Pembagian Raport



5, 7, 8, dan 10 Juni 2013



22 Juni 2013



BAB V PEMBIAYAAN KEGIATAN



A. Sumber Biaya Sumber biaya diambil dari dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) 10



Program Kerja PAT (Penilaian Akhir Tahun)



B. Rencana Anggaran Biaya



No I.



Satuan



Jenis



(Rp)



Persiapan Pengadaan Naskah Soal UKK



=



6.304.000,-



=



6.304.000,-



1. Transfort Pengambilan Naskah Soal



=



50.000,-



2. Pengawasan (2 org x 3 hr x Rp. 35.000)



=



1.470.000,-



3. Pengawasan (13 org x 2 hr x Rp. 35.000)



=



70.000,-



4. Konsumsi Pengawas (2 0rg x 3 hr x Rp. 5.000)



=



210.000,-



5. Konsumsi Pengawas (13 org x 2 hr x Rp. 5.000)



=



10.000,-



6. Kepanitiaan (272 siswa x Rp. 5.000)



=



1.970.000,-



7. Konsumsi Panitia (7 org x 4 hr x Rp. 10.000)



=



280.000,-



8. Pemeriksaan Hasil UKK (8 MP x 272 siswa x Rp. 600)



=



1.891.200,-



9. Ulangan Praktek (4 MP x 272 siswa x Rp. 600)



=



945.600,-



10. Monitoring dan Evaluasi (2 org x Rp. 150.000)



=



300.000,-



11. Lain-lain/Dana Cadangan



=



154.200,-



=



7.351.000,-



=



13.655.000,-



Jumlah I



II.



Pelaksanaan



Jumlah TOTAL (Jumlah I + Jumlah II)



BAB VI PENUTUP



A. Kesimpulan.



11



Program Kerja PAT (Penilaian Akhir Tahun)



Program Kerja ini diharapakan memberikan nilai guna, terutama bagi kami selaku penyelenggara dan bagi seluruh pegawai pada umumnya yang berada di lingkugan SMP Negeri 3 Cisompet. Bahwa sesungguhnya Program Kerja ini jauh dari harapan, namun “Tiada gading yang tak retak .” Itulah ungkapan klise orang-orang bijak. Dengan adanya Program Kerja ini paling tidak mudah-mudahan dapat memberikan arahan dan pedoman kinerja bagi pelaksanaan



Ulangan



Kenaikan Kelas (UKK) di SMP Negeri 3 Cisompet.



B.



Kritik dan Saran Agar pelaksanaan Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) di SMP Negeri 3 Cisompet berhasil sebagaimana harapan ,maka : 1.



Semua anggota KKP memahami fungsi tugasnya masing-masing dan sesuai dengan rencana serta menyelesaiakan pekerjaan yang menjadi tugasnya serta tanggung jawabnya sesuai jadwal dan waktu.



2.



Seluruh personal baik yang terlibat langsung maupun tidak langsung turut membantu kelancaran pelaksanaan Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) Tahun Pelajaran 2012/20013.



3.



Saran, kritik serta koreksi sangat kami tunggu demi perbaikan pelaksanaan UKK yang sedang berlangsung maupun untuk pelaksanaan UKK mendatang.



12



Program Kerja PAT (Penilaian Akhir Tahun)