![Program Kerja SBL Sineglos 2012 [PDF]](https://pdfs.asia/img/200x200/program-kerja-sbl-sineglos-2012.jpg)
6 0 7 MB
PROGRAM KEGIATAN SEKOLAH BERBUDAYA LINGKUNGAN (SBL) SMP NEGERI 1 TERISI KABUPATEN INDRAMAYU TAHUN PELAJARAN 2014/2015
A. PENDAHULUAN Potensi sumber daya manusia merupakan aset nasional sekaligus sebagai modal dasar pembangunan bangsa. Potensi ini hanya dapat digali dan dikembangkan serta dipupuk secara efektif melalui strategi pendidikan dan pembelajaran yang terarah, terpadu, yang dikelola secara serasi dan seimbang dengan memperhatikan pengembangan potensi peserta didik secara dan optimal. Dalam mencapai tujuan pendidikan diatas, potensi siswa dapat lebih ditingkatkan atau ditumbuhkembang melalui berbagai cara. Salah satu cara yang diyakini akan mampu meningkatkan potensi sumber daya manusia khususnya bagi peserta didik adalah penerapan kurikulum berbasis kompetensi di sekolah. Upaya ini dilakukan secara berkesinambungan dimulai dari pengkajian konsep, pengembangan pedoman, sosialisasi, dan penerapannya. Berbicara tentang kualitas pendidikan, kita tidak cukup hanya mengukur keberhasilan dari produk pembelajaran saja yang selama ini indikatornya adalah hasil UAN (Ujian Akhir Nasional). Tetapi yang juga harus diperhatikan adalah bagaimana kualitas seluruh komponen yang erat kaitannya dengan pembelajaran yaitu, kualitas masukan (siswa), kulaitas kurikulum, kualitas guru dan kualitas proses pembelajaran serta bagaimana lingkungan belajarnya. Pendidikan yang bermutu adalah pendidikan yang erat dapat mengembangkan semua kompetensi atau kecerdasan untuk memaknai semua pengalaman hidup secara kreatif (Daniel, 2007). Merujuk dari pernyataan tersebut maka kompetensi siswa dapat terwujud dari proses pembelajran yang baik. Selama ini seringkali sebagian dari masyarakat mengartikan bahwa seolah-olah satu-satunya tempat belajar hanyalah sosok yang disebut sekolah. Sehingga kesan formalitas itu menjadi semakin jelas dan membelenggu pola pikir kita bahwa apabila ingin menggali ilmu atau mengembangkan potensi diri haruslah berada atau melalui sebuah lembaga yang bernama sekolah. Education for all and by all menjadi dasar pemikiran tersendiri bahwa pendidikan atau belajar itu bisa untuk siapa saja dan oleh siapa saja. Lingkungan sekolah dapat memberikan pengalaman hidup yang bermakna bagi siswanya. Di lingkungan itu pula siswa dapat menjadikannya tempat belajar yang paling menyenangkan. Untuk itu SBL SMP N 1 Terisi 2015
maka perlu mengurangi sifat keformalan dari sebuah sekolah dengan cara mengubah lingkungan sekolah menjadi lingkungan yang mendukung proses pembelajaran dan bersifat menyenangkan. Sekolah sebagai salah satu lembaga pendidikan formal merupakan salah saru wahana pendidikan yang pantas untuk melaksanakan pendekatan pedagogik tersebut dengan demikian sekolah diharapkan dapat memberdayakan diri sebagai agen. Yang dapat membantu pemerintah membangun dan mewujudkan peserta didiknya sebagai generasi berbudaya lingkungan. Dengan kata lain melalui pendidikan yang diselenggarakan oleh sekolah diharapkan dapat membangun warga sekolah yang peduli terhadap lingkungan sekitarnya. Dengan kepedulian dan kseadaran yang telah tertanam pada warga sekolah maka akan berdampak secara langsung pada peningkatan kuliatas fisik lingkungan hidup sekolah tersebut dan secara tidak langsung berdampak pada peningkatan kualitas mental dan perilaku warga sekolah. SMP NEGERI 1 TERISI Kabupaten Indramayu mengembangkan konsep-konsep terpadu dalam rangka membentuk sebuah sekolah dengan suasana dan budaya yang mendukung proses pembelajaran. Salah satu upaya yang dilakukan adalah menjadikan sekolah sebagai wahana belajar yang efektif dan membuat seluruh komponen sekolah memberikan dukungan yang kuat.
B. LANDASAN HUKUM Landasan hukum pelaksanaan (SBL) Sekolah Berbudaya Lingkungan di SMP NEGERI 1 TERISI Kabupaten Indramayu : 1. UU No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasioanl 2. UU No. 32 tahun 2009 tentang Perlindungan dan Pengelolaan Lingkungan Hidup 3. Permendiknas No. 24 tahun 2007 tentang Standar Sarana dan Prasarana 4. Peraturan Gubernur No.25 Tahun 2007 tentang muatan local Pendidikan Lingkungan Hidup ( PLH ). 5. Peraturan Menteri Kehutanan No. 02 Tentang pedoman pelaksanaan Adiwiyata 6. UU No 32 Tahun 2009 Tentang perlindungan dan Adiwiyata penglolah Lingkungan Hidup. 7. Visi dan Misi SMP NEGERI 1 TERISI Kabupaten Indramayu.
SBL SMP N 1 Terisi 2015
C. TUJUAN Tujuan umum penyelenggaraan program sekolah berbudaya lingkungan” adalah menyediakan wahana yang mampu mendukung dan berperan nyata dalam upaya menumbuhkembangkan sumber daya manusia yang berbudaya lingkungan. Dengan kata lain bahwa sekolah memiliki kasadaran dan untuk memahami kondisi lingkungan sekolah dan lingkungan sekitarnya, serta mampu mengembangkan cipta, rasa, karsa, dan karya untuk memelihara, memperbaiki, dan meningkatkan kualitas lingkungan hidup saat ini dan yang akan datang. Adapun tujuan khusus dari program “sekolah berbudaya lingkungan” ini dapat dijabarkan sebagai berikut : Dengan diselenggarakannya program “sekolah berbudaya lingkungan” (SBL) di SMP NEGERI 1 TERISI Kabupaten Indramayu, maka diharapkan seluruh warga sekolah mampu memfasilitasi dalam upaya menumbuhkembangkan sumber daya manusia yang mampu: 1. Memahami dan sadar terhadap kondisi lingkungan saat ini, terutama lingkungan sekolah dan lingkungan sekitarnya sebagai satu unit ekosistem. 2. Merumuskan upaya untuk memelihara, memperbaiki, dan meningkatkan kualitas lingkungan, terurama lingkungan sekolah dan lingkungan sekitarmya sebagai satu unit ekosistem. 3. Peduli terhadap lingkungan, terutama lingkungan sekolah dan lingkungan sekitarnya sebagai satu unit ekosistem serta mewujudkan kepedulian tersebut dalam kehidupan sehari-hari.
D. SASARAN Sasaran dari pelaksanaan program “sekolah berbudaya lingkungan” (SBL) di SMP NEGERI 1 TERISI Kabupaten Indramayu ini adalah mencakup seluruh warga sekolah dan masyarakat sekitarnya.
E. PROGRAM KEGIATAN Dalam penerapannya, untuk menjadikan sebuah sekolah memiliki budaya lingkungan maka diperlukan beberapa unsur penting yaitu :
SBL SMP N 1 Terisi 2015
1. Pengembangan Kebijakan Sekolah Perlu dikembangkan sebuah atau beberapa kebijakan sekolah yang mendukung konsep sekolah yang berbudaya lingkungan antara lain : a. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk belajar dilingkungan luar sehingga belajar tidak selalu berlangsung di lingkungan sekolahnya sendiri b. Memfasilitasi terbentuknya simpul belajar nonsekolah yang ramah pada siswa misalnya melakukan pembelajaran di taman kota, RTH (Ruang Terbuka Hijau ), Rumah Sakit, Pasar, Bank, Perkantoran, desa terpencil serta mengakses masyarakat c. Memberikan kesempatan pada guru untuk melakukan pengembangan potensi diri melalui seminar, loka karya, pelatihan-pelatihan d. Mendukung siswa yang tidak mampu untuk tetap berprestasi melalui jalur teman atau orang tua asuh e. Menyediakan nara sumber dari luar
2. Pengembangan Kurikulum Berbasis Lingkungan Banyak kegiatan sehari-hari yang dapat dikaitkan dengan kurikulum di sekolah. Salah satu bentuk pembelajaran kontekstual yang dapat dilaksanakan adalah implementasi dari beberapa kolaborasi mata pelajaran. Implementasi tersebut dapat dilakukan di luar lingkungan sekolah misalnya disebuah desa atau kawasan tertentu dengan maksud dapat memberikan suasana berbeda dan menyenangkan serta memberikan pengalaman baru bagi siswa. Melalui sekolah alam, diharapkan siswa dapat belajar dari apa yang dia lihat, apa yang dirasakan serta apa yang ditemukan di lingkungan. Dengan model pembelajaran bermakna seperti itu maka konsep-konsep yang ditemukan siswa selama proses pembelajaran dapat mempengaruhi daya retensinya. Pemahaman terhadap suatu konsep melalui pembelajaran disekolah alam akan memiliki sifat dapat bertahan lebih lama atau bersifat meningkatkan daya retensi siswa. Kondisi tersebut pada kenyataannya dapat meningkatkan kompetensi yang dimiliki siswa. Ketika siswa melalui pembelajaran melakukan aksi lingkungan berupa penanamnan, maka disamping siswa terampil melakukannya (Vocational skill) juga didapati kemampuan siswa untuk mengenal lebih dalam struktur anatomi maupun fisiologis tanaman tersebut. Selain itu dengan tehnik belajar dilingkungan, diharapkan akan terbentuk jiwa-jiwa yang memiliki kaesadaran
SBL SMP N 1 Terisi 2015
tinggi terhadap permasalahan lingkungan. Generasi yang kreatif, inovatif dan peka terghadap isu-isu lingkungan akan tercipta dengan sendirinya. Beberapa aksi lingkungan yang dapat dilakukuan siswa dalam konsep sekolah berbudaya lingkungan : a. Kegiatan penghijauan b. Bakti sosial lingkungan c. Jalan sehat d. Melakukan konservasi lahan dengan penanaman e. Pemeliharaan tanaman f. Pemanfaatan kebun bibit g. Penambahan koleksi keanekaragaman hayati
kebun
sekolah
untuk
proses
pembelajaran
h. Perbanyakan tanaman untuk melatih life skill i. Pengenalan konsep konservasi j. Monitoring dan evaluasi k. Penilaian antar kelas l. Mengadakan pameran produk kreasi siswa
3. Pengembangan kegiatan partisipatif Untuk membangun sebuah komitmen menjadikan sekolah berbudaya lingkungan maka peran stakeholder tidak dapat diabaikan. Perlunya melibatkan peranserta aktuf komite sekolah untuk mendukung semua kegiatan. Keterlibatan komite sekolah dalam bentuk : a. Pendanaan b. Dukungan atau support dalam pelaksanaan program-program sekolah misalnya kegiatan implementasi mata pelajaran, pembelajran di alam dan sebagainya. c. Keterlibatan secara langsung dalam aktivitas sekolah d. Mediasi antara sekolah dengan instansi terkait atau dengan pemerintah daerah, masyarakat dan dunia usaha SBL SMP N 1 Terisi 2015
e. Keterlibatan dalam kegiatan pembelajaran, mengevaluasi program-program sekolah, monitoring seluruh kegiatan sekolah
pelaksanaan
f. Mendorong akreditasi sekolah untuk mencapai sekolah bermutu g. Mendorong pelaksanaan sertifikasi guru guna mendukung kelancaran pelaksanaan kegiatan belajar mengajar melalui aset guru yang profesional h. Mendorong sekolah untuk menyajikan program pendidikan yang lebih beragam dan relevan i. Dukungan untuk mendekatkan siswa dengan lingkungan terdekat sehingga siswa mampu menangani semua isu lokal disekelilingnya
4. Pengembangan Pengelolaan Sarana Prasarana Dalam pembentukan sekolah berbudaya lingkungan, pengelolaan saran prasarana menjadi sesuatu yang sangat penting. Penggunaan dan pengadaan atau pengembangan sarana prasarana yang efektif dan efisien serta tepat guna harus menjadi acuan utama. Untuk mendukung terciptanya sekolah berbudaya lingkungan maka konsep berikut perlu diterapkan di sekolah, yaitu : a. Melakukan penghematan semua sumber daya di sekolah, listrik, air b. Penghematan penggunaan alat tulis kantor c. Pemanfaatan barang bekas untuk pembuatan media pembelajaran d. Pengelolaan sarana prasaran yang tepat guna e. Pengelolaan saran prasaran secara efisien dan efektif
F. PENUTUP Melalui empat pilar pelaksanaan sekolah berbudaya lingkungan tersebut, maka tujuan pembelajaran diharapkan dapat tercapai dengan baik. Penciptaan sistem pembelajaran yang berbasis lingkungan memberikan suasana yang kondusif bagi pendidikan. Kondisi tersebut dapat meningkatkan daya retensi serta kompetensi siswa pada konsep-konsep yang dipelajarinya. Sebagai sebuah rencana tentu program kerja ini masih sangat ringkas dan sederhana. Oleh karena itu diperlukan pengembangan-pengembangan yang lebih luas dan SBL SMP N 1 Terisi 2015
fleksibel dalam operasionalnya. Sebuah program akan tertumpuk tidak bermakna jika tidak dilandasi kemauan, kerja keras, dan keikhlasan dalam pelaksanaannya. Untuk itu hanya dengan inovasi dan motivasi untuk sama-sama bersatu hati, bertekad kuat, dan semangat juang yang mantap dan berkesinambungan, insya Allah program kerja ini akan lebih kaya dan berarti dalam pelaksanaannya. Akhirnya, marilah kita berdoa mudah-mudahan Allah SWT senantiasa memberi kekuatan kepada kita sehingga dapat melaksanakan program kerja ini sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan bersama. Terima kasih kepada semua pihak yang telah berpartisipasi, memberikan dorongan, memberikan kritik demi perbaikan dan pengembangan pada masa yang akan datang.
Losarang, April 2012 Mengetahui, Kepala SMP NEGERI 1 TERISI,
Ketua Pelaksana SBL
SOIM MUHADIR, M. Pd. Pembina Tingkat I /IV.b NIP. 19640913 198412 1 001
KOIMAN, S.Pd NIP. 19630605 199401 1 002
SBL SMP N 1 Terisi 2015
PROFIL SMP NEGERI 1 TERISI KABUPATEN INDRAMAYU
SMP NEGERI 1 TERISI didirikan tahun 1979 dengan lokasi gedung sekolah pada saat itu berpindah-pindah,ikut bergabung dengan gedung SD di sekitar kec .Losarang dikarenakan belum mempunyai gedung sendiri serta belum mempunyai guru tetap yang di angkat oleh pemerintah, baru pada tanggal 26 Agustus 1981 SMP NEGERI 1 TERISI di bangun yang di resmikan oleh bapak bupati Indramayu Bapak Djahari, SH. dari semenjak berdirinya SMP NEGERI 1 TERISI mengalami penggantian beberapa Kepala Sekolah diantaranya adalah sebagai berikut : 1 2 3 4 5 6 7 8
Drs.Hadi Abubakar dari 01-10-1979 sampai dengan 01-03-1986 Warma,BA dari 20-06-1986 samai dengan 20-07-1988 Ewo Suharyana dari 23-01-1989 sampai dengan 30-03-1993 Endang Sukaryadi dari 20-07-1993 sampai dengan 01-08-1998 Drs.Marsono,M.Pd dari 01-08-1998 sampai dengan 20-09-2001 Winaryo,S.Pd dari 20-09-2001 sampai dengan 10-04-2005 Drs.M.Ali Hasan,M.Pd dari 10-04-2005 sampai dengan 01-05-2010 Soim Muhadir,M.Pd dari 01-05-2010 sampai sekarang Melihat usianya 32 tahun dari berdirinya tentunya mengalami beberapa
perubahan baik bangunannya ,prestasi dan disegala bidang yang membawa kemajuan SMP NEGERI 1 TERISI, Penerimaan siswa baru setiap tahunnya selalu kelebihan siswa yang mendaftar dari yang di tentukan oleh pemerintah, dengan alasan mudah di jangkau dan strategis, memiliki keunggulan prestasi dan sebagai sekolah tertua yang ada di wilayah kecamatan Losarang. SMPN 1 Losarang beralamat di Jalan Raya Santing – Losarang Km. 03 Kecamatan Losarang Indramayu dengan luas lahan 31.750 M2 bersetifikat.
A.
IDENTITAS SEKOLAH
SBL SMP N 1 Terisi 2015
1. Nama Sekolah : SMP NEGERI 1 TERISI 2. NSS : 201021811728 3. Tipe Sekolah : A 4. Alamat : Jl. Raya Losarang Kecamatan Losarang Kabupaten Indramayu Provinsi Jawa Barat 5. Telpon/HP/Fax : 0234 - 505205 6. E-mail : [email protected] 7. Status Sekolah : Negeri 8. SK Pendirian : No. 018810, tanggal 03 Sept 1979 9. Nilai Akreditasi Sekolah : A 10. Nama Kepala Sekolah : SOIM MUHADIR, M.Pd 11. NIP : 19640913 198412 1 001 12. SK Pengangkatan : 824.4/KEP.122-BKD/2010 13. TMT : 04 Mei 2010
B.
Luas Lahan
14. Luas lahan, dan jumlah rombel : 31.750 m2
Jmlh ruang pada lantai 1
: 23 rombel
Jmlh ruang pada lantai 2
:
Jumlah Rombel
: 27 rombel
4 rombel
VISI DAN MISI
VISI
SBL SMP N 1 Terisi 2015
Terbentuknya sumber daya manusia yang mampu mengelola sumber daya alam dan lingkungannya, sehingga mempunyai keunggulan kompetitif agar mampu bersaing di era globalisasi. MISI
1. Menjadikan sekolah yang bernuansa agamis melalui pendidikan kesehatan. 2. Menciptakan pembelajaran UKS melalui pendekatan yang aktif, kreatif dan inovatif menuju sekolah berwawasan lingkungan. 3. Meningkatkan layanan UKS bagi siswa, tenaga pendidik dan kependidikan
agar menjadi personal
yang
profesional dan
kompetitif. 4. Meningkatkan suasana sekolah yang sehat, asri dan kondusif melalui TP UKS. 5. Melaksanakan pendidikan dan pelatihan untuk menghasilkan lulusan yang berkualitas, cerdas dan mandiri serta peduli terhadap lingkungannya.
C.
DATA KESISWAAN Data Siswa 4 (empat tahun terakhir): Jumlah
Th. Pelajaran
Jml Pendaftar (Cln Siswa Baru)
Kelas VII
Kelas VIII
Kelas IX
Jumlah Jumlah Jumlah Jml Jml Jml Rombe Rombe Rombe Siswa Siswa Siswa l l l
(Kls. VII + VIII + IX) Sisw Rombel a
2006/2007
512
429
9
342
8
220
6
991
23
2007/2008
436
436
9
401
9
330
8
1.167
26
SBL SMP N 1 Terisi 2015
2008/2009
451
432
9
423
9
390
9
1.245
27
2009/2010
540
432
9
407
9
414
9
1.253
27
2010/2011
440
380
9
424
9
399
9
1.203
27
GRAFIK PENDAFTARAN DAN DAYA TAMPUNG SISWA BARU SMP NEGERI I LOSARANG TAHUN 2006/2007 s/d 2010/2011 600 500 400 Pendaftaran
300
Column1 200 100 0 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011
D. DATA PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
1.
Pendidik dan Tenaga Kependidikan Kepala Sekolah No .
Jabatan
Nama
Jenis Kelami n L P
Usia
Pend Akhir
Masa Kerja
1.
Kepala Sekolah
SOIM MUHADIR, M.Pd
L
46
S2
26 th
2.
Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum
MOH. RANUDIN, S.Pd
L
44
S1
22 th
SBL SMP N 1 Terisi 2015
3.
Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan
WITRO, S.Pd.I
L
44
S1
21 th
4.
Wakil Kepala Sekolah Bidang Sarana dan Prasarana
MURJADI, S.Pd
L
50
S1
29 th
5.
Wakil Kepala Sekolah Bidang Humas
SUDIARTO, S.Pd, M.Si
L
41
S2
09 th
b. Guru 1. Kualifikasi Pendidikan, Status, Jenis Kelamin, dan Jumlah No .
Jumlah dan Status Guru
Tingkat Pendidikan
GT/PNS L
P
L
1.
S3/S2
2
1
2.
S1
11
15
7
3.
D-4
4.
D3/Sarmud
1
1
5.
D2
6.
D1
7.
≤ SMA/sederajat 17
8
Jumlah
2.
12
Jumlah
GTT/Guru Bantu P
3 11
44
2
11
49
Jumlah guru dengan tugas mengajar sesuai dengan latar belakang pendidikan (keahlian)
No.
Guru
Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan yang Jumlah TIDAK sesuai dengan tugas mengajar D3/ D3/ D1/D2 Sarmu S1/D4 S2/S3 D1/D2 Sarmu S1/D4 S2/S3 d d 1 6 1 1 9 Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan sesuai dengan tugas mengajar
1.
IPA
2.
Matematika
3.
Bahasa Indonesia
4.
Bahasa Inggris
5
5.
Pendidikan Agama
4
6.
IPS
8
6 1
1
3
7 1
5 5
1
5 8
SBL SMP N 1 Terisi 2015
No.
Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan yang Jumlah TIDAK sesuai dengan tugas mengajar D3/ D3/ D1/D2 Sarmu S1/D4 S2/S3 D1/D2 Sarmu S1/D4 S2/S3 d d 2 1 3 Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan sesuai dengan tugas mengajar
Guru
7.
Penjasorkes
8.
Seni Budaya
1
9.
PKn
2
1
2 2
10. TIK/Keterampilan
1
1
11.
2
2
7
49
BK Jumlah
1
1
37
3
3. Pengembangan kompetensi/profesionalisme guru No .
Jenis Pengembangan Kompetensi
1.
Penataran KBK/KTSP
3.
Penataran Metode Pembelajaran (termasuk CTL)
4. 5.
Penataran PTK Penataran Karya Tulis Ilmiah
Jumlah Guru yang telah mengikuti kegiatan pengembangan kompetensi/profesionalisme Laki-laki 19
Jumlah
Perempuan 23
Jumlah 42
19
23
42
8
10
18
6.
Sertifikasi Profesi/Kompetensi
8
10
18
7.
Penataran PTBK
19
23
42
8.
Penataran DBE Penataran ICT
4. Prestasi Guru No .
Jenis lomba
1.
Lomba PTK
2.
Lomba Karya tulis Inovasi Pembelajaran
3.
Lomba Guru Berprestasi
Perolehan kejuaraan 1 sampai 3 dalam 3 tahun terakhir Tingkat Nasional Provinsi Kab/Kota Nasional Provinsi Kab/Kota Nasional Provinsi Kab/Kota
Jumlah Guru
SBL SMP N 1 Terisi 2015
Nasional Provinsi Kab/Kota
Lomba lainnya: ...............................
4.
c. Tenaga Kependidikan: Tenaga Pendukung
Jumlah tenaga pendukung dan kualifikasi pendidikannya No.
Tenaga pendukung ≤ SMA D1 SMP
PNS D2
1.
Tata Usaha
11
2.
Perpustakaan
1
3.
Laboran lab. IPA
2
4.
Teknisi lab. Komputer
1
5.
1
7.
Laboran lab. Bahasa PTD (Pend Tek. Dasar) Kantin
1
8.
Penjaga Sekolah
1
9.
Tukang Kebun
10.
Keamanan
11.
Lainnya: ...................
6.
Jumlah
E.
Jumlah tenaga pendukung Jumlah Berdasarkan Status dan Jenis Kelamin
D3
S1
L
P
3
3
Honorer L
P 5
1 1 1 1
5
1
5
2 1 2
18
1 4
3
6
5
10
DATA SARANA RUANG DAN LAPANGAN a.
Data Sarana Ruang a) Data Ruang Belajar (Kelas)
Kondisi
Jumlah dan ukuran
Jml. ruang
Jumlah ruang
SBL SMP N 1 Terisi 2015
Ukura n 7x9 m2 (a) Baik Rusak ringan Rusak sedang Rusak Berat Rusak Total
b)
Ukuran > 63m2 (b)
Ukuran < 63 m2 (c)
Jumlah (d) =(a+b+c)
17 4 6 27
lainnya yg digunakan untuk r. Kelas (e)
27
yg digunakan u. R. Kelas (f)=(d+e)
............. ruang, yaitu: ………
Data Ruang Belajar Lainnya
Jenis Ruangan
Jml (bua h)
1. Perpustakaan
1
9 x 15
Baik
6. Lab. Bahasa
1
9 x 13
Baik
2. Lab. IPA
1
9 x 15
Baik
7. Lab. Komputer
1
9 x 13
Baik ber AC
3.Ketrampilan
1
9 x 17
Baik
8. PTD
4. Multimedia
1
9 x 17
Baik
9. Serbaguna/aula/
5. Kesenian
1
4x6
Baik
10. Lab/Ruang ICT
Ukura Kondisi* n (pxl) )
Jml (bua h)
Jenis Ruangan
Ukura n (pxl)
Kondisi
GOR
11. Ruang Multi Media 12. Ket, Elektronika 13. Lab Matematika 14. Taman Bacaan
c)
Data Ruang Kantor Jumlah (buah)
Ukuran (pxl)
Kondisi*)
1. Kepala Sekolah
1
9x12
Baik ber AC
2. Wakil Kepala Sekolah
-
3. Guru
1
9x20
Baik ber AC
4. Tata Usaha
1
9x12
Baik ber AC
5. Tamu
-
6. Komite Sekolah
1
4x6
Baik
Jenis Ruangan
Lainnya: ………………
SBL SMP N 1 Terisi 2015
d)
Data Ruang Penunjang Jml (buah)
Ukuran (pxl)
1. Gudang
1
6x8
2. Dapur
-
3. Reproduksi
-
Jenis Ruangan
Kondisi* )
Jml (bua h)
Jenis Ruangan
Ukura Kondis n (pxl) i
10. Ibadah
1
13 x 17
-
11. Ganti
-
-
1
6x7
-
12. Koperasi -
-
-
-
Baik
Baik
4. KM/WC Guru
4
6x6
5. KM/WC Siswa
6
6x6
Baik
Baik
13. Hall/lobi Baik
6. BK
1
4x9
14. Kantin
Baik
15. Rumah Pompa/ Menara Air
Baik
7. UKS
1
Baik
1
5x6
1
2
3
2x4
1
7 x 15 Baik
-
-
6
7
17. Rumah Penjaga
4
5
Baik
9. OSIS
1
6x6
Baik
16. Bangsal Kendaraan
6x8
8. PMR/Pramuka
3
8 Baik
18. Pos Jaga
1
4x4
19.Rumah Dinas Kepala Sekolah
-
-
20.Rumah Dinas Guru
-
-
21. Mes Siswa
-
-
e) Data Lapangan SBL SMP N 1 Terisi 2015
Lapangan
Jumlah (buah)
Ukuran (pxl)
Kondisi
1 1 1
30 x 20 70 x 30 14 x 10
Baik Baik Baik
1
30 x 20
Baik
Keterangan
1. Lapangan Olahraga a. b. c. d. e.
Lap. Basket Lap. Bola Mini Lap. Voli Lap. Bulu Tangkis .......................... ..............................
f.
2. Lapangan Upacara
F. DATA TANAH Kepemilikan Tanah
: Pemerintah/yayasan/pribadi/menyewa/menumpang*)
Kepemilikan Tanah
: Pemerintah
Status Tanah
: SHM/HGB/Hak Pakai/Akte Jual Beli/Hibah*)
Luas Tanah/Lahan
: 31.570
Luas Tanah Terbangun
: 11. 863 m2
Luas Tanah Siap Bangun
:
m2 m2 m2
Luas Tanah Atas Siap Bangunan :
G. DATA PERABOT SEKOLAH Perabot (furniture) utama a. Perabot ruang kelas (belajar)
28
28
BeratRsk.
-
RinganRsk.
-
Baik
-
Jml
-
BeratRsk.
-
Papan tulis
RinganRsk.
200
Baik
2.06 6
Jml
2.26 6
Almari + rak buku/alat
BeratRsk.
Baik
-
83
RinganRsk.
Jml
1.10 0
Jumlah dan kondisi kursi siswa BeratRsk.
1.183
RinganRsk.
27
Baik
ruang kelas
b. Perabot ruang belajar lainnya Perabot
SBL SMP N 1 Terisi 2015
BeratRsk.
RinganRsk.
Baik
Lainnya
Jml
BeratRsk.
RinganRsk.
Baik
Jml
Almari + rak buku/alat
BeratRsk.
RinganRsk.
Baik
Jml
Kursi
BeratRsk.
Ruang Baik
No.
RinganRsk.
Meja
Jml
.
Jml
Perabot Jumlah dan kondisi Jumlah meja siswa No
1.
Perpustakaan
6
6
-
-
25
25
-
-
9
9
-
-
-
-
-
-
2.
Lab. IPA
12 12
-
-
52
52
-
-
5
8
-
-
-
-
-
-
3. 4. 5.
Ketrampilan Multimedia Lab. bahasa
21 21 -
-
-
21 -
21 -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
6.
Lab. komputer
20 20
-
-
20
20
-
-
2
2
-
-
-
-
-
-
7. 8.
Serbaguna Kesenian
2
2
-
-
2
2
-
-
3
3
-
-
-
-
-
-
9.
PTD
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
10. Lainnya: ........
c. Perabot Ruang Kantor Perabot
BeratRsk.
Jml
Baik
RinganRsk.
BeratRsk.
Jml
Baik
RinganRsk.
BeratRsk.
Jml
Baik
RinganRsk.
BeratRsk.
Lainnya
RinganRsk.
Almari + rak buku/alat
Baik
Kursi
Jml
Meja
1.
Kepala Sekolah
3
3
-
-
10
10
-
-
1
1
-
-
-
-
-
-
2.
Wk Kepala Sekolah
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
3.
Guru
47
47
-
-
47
47
-
-
2
2
-
-
-
-
-
-
4.
Tata Usaha
9
9
-
-
17
17
-
-
9
9
-
-
-
-
-
-
5. 6.
Tamu Lainnya:
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
No.
Ruang
d. Perabot Ruang Penunjang Perabot Meja
Baik
RinganRsk.
BeratRsk.
Jml
Baik
RinganRsk.
BeratRsk.
Jml
Baik
RinganRsk.
BeratRsk.
Jml
Baik
RinganRsk.
BeratRsk.
Lainnya
Jml
No. Ruang
Almari + rak buku/alat
Kursi
1.
BK
3
3
-
-
7
7
-
-
2
2
-
-
-
-
-
-
2.
UKS
1
1
-
-
1
1
-
-
1
1
-
-
2
2
-
-
3.
PMR/Pr a-muka
3
3
3
3
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
4.
OSIS
4
4
-
-
4
4
-
-
2
2
-
-
-
-
-
-
5.
Gudang
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
6.
Ibadah
1
1
-
-
1
1
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
7.
Kopera si
3
3
-
-
3
3
-
-
4
4
-
-
-
-
-
-
8.
Hall/lobi
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
10 10
SBL SMP N 1 Terisi 2015
9.
Kantin
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
10.
Pos jaga
1
1
-
-
1
1
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
11.
Reprod u-ksi
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
12.
Lainnya
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
H. DATA BUKU / PERPUSTAKAAN a. Koleksi Buku Perpustakaan No . 1. 2. 3. 5. 6. 7. 8.
Jumlah (exemplar)
Jenis Buku siswa/pelajaran (semua mata pelajaran) Buku bacaan (misalnya novel, buku ilmu pengetahuan dan teknologi, dsb.) Buku referensi (misalnya kamus, ensiklopedia, dsb.) Jurnal Majalah Surat kabar Lainnya: ..................................... Total
b. No . 1. 2. 4. 5. 6. 7. 8 9 10
I.
Kondisi (exemplar) Rusak Baik
4.774
101
4.673
3.592
100
3.492
200
50
150
30 100
-
-
-
-
-
-
-
-
Fasilitas Penunjang Perpustakaan Jenis
Jumlah / Ukuran/ Spesifikasi
Komputer Ruang baca TV LCD VCD/DVD player LCD Meja kursi baca Meja kursi petugas Lainnya: .......................................... .
2 / pentium 4 / intel 2 / 5x7 m2 1 /21” 20 / 2 x 8 m2 2 / 1 x 2 m2
DATA ALAT / BAHAN LABORATORIUM DAN MEDIA PENDIDIKAN Alat/Bahan di Laboratorium/Ruang Keterampilan/Ruang Multimedia
No Alat/bahan .
Jumlah, kualitas, dan kondisi alat/bahan*) Jumlah Kualitas
Kondisi
SBL SMP N 1 Terisi 2015
50%Kurang 25%75%75% Kuran Cuku Sanga Rusak Rusak dari 25% 50% 100% Baik Baik dr g p t baik berat ringan dr keb. dr keb. dr keb. keb. 1. 2. 3. 4. 5.
Lab. IPA Lab. bahasa Lab. komputer Ketrampilan PTD
6. 7.
Kesenian Multimedia
J.
√
√
√
√
√
Kondisinya rusak √
√
√
KESISWAAN a. Kegiatan Kesiswaan - OSIS - Pramuka, PMR, Paskibra - Bola Basket, Bola Volly, Sepak Bola, Karate, Renang - Seni Musik, Seni Suara, Seni Lukis - Kegiatan Keagamaan (Seni Baca Al-Qur’an, Qosidah, Majelis Ta’lim - Olimpiade MIPA - Berpartispasi aktif pada setiap kompetisi / turnamen baik tingkat Kabupaten, Wilayah III, Propinsi maupun Nasional - KKR b. Prestasi Siswa Prestasi sekolah/siswa dua (2) tahun terakhir a. Prestasi Akademik: NUAN Rata-rata NUAN
No .
Tahun Pelajaran
1. 2. 3 4 5
2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011
Bhs Indonesi a 7,94 7,35 7,58 6,95
Matematik a
Bahasa Inggris
IPA
Jumlah
Rata-rata tiga mapel
7,91 7,47 7,93 6,28
7,84 7,78 8,22 6,10
7,99 8,51 6,26
23,69 30,159 32,24 25,59
7,89 7,64 8,06 6,39
Prestasi Akademik: Peringkat rerata NUAN No .
Tahun Pelajaran Tingkat Kecamatan (Rayon)
Peringkat Tingkat Kab/Kota
Tingkat Propinsi
SBL SMP N 1 Terisi 2015
Sek. Sek. Sek. Sek. Sek. Negeri Sek. Sek. Negeri Sek. Sek. Negeri Negeri Swasta dan Negeri Swasta dan Negeri Swasta dan Swasta Swasta Swasta 1. 2. 3
2007/2008 2008/2009 2009/2010
b. Prestasi Akademik: Nilai Ujian Sekolah (US) N o
Mata Pelajaran
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 11 1 2
PAI Pkn Bahasa Indonesia Matematika Bahasa Inggris Ilmu Pengetahuan Alam Ilmu Pengetahuan Sosial Seni Budaya Penjaskes Keterampilan
2007/200 8 7,63 7,58
7,54 7,69
7,60 7,69 7,55
7,57
7,16
Bahasa Daerah Indramayu TIKOM
c. No .
Jumlah Peserta Ujian
2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011
d. No. 1
2010/201 1
8,56 8,26 7,72 8,01
7,57
7,97
Angka Kelulusan dan Melanjutkan
Tahun Ajaran
1. 2. 3 4
Rata-rata Nilai US 2008/200 2009/201 9 0 7,28 7,71 7,40 8,11
330 387 402 394
Jumlah Kelulusan dan Kelanjutan Studi % Lulusan Jumlah % yang Lulus Kelulusan Melanjutkan Pendidikan 330 100 71,5 387 100 77,2 371 92,29 100 394 100 100
% Lulusan yang TIDAK Melanjutkan Pendidikan 28,5 22,8 0 0
Perolehan Kejuaraan/Prestasi Akademik: Lomba-lomba Jenis Prestasi
Seni Lukis Putri
Juara
Tahun
2
2006
Tingkat Prestasi Kabupaten
SBL SMP N 1 Terisi 2015
No.
Jenis Prestasi
Juara
Tahun
Tingkat Prestasi
2
Baca Puisi
2
2011
Kabupaten
3
Pidato Bahasa Inggris
1
2009
Wil III Cirebon
4
Olimpiade Matematika
4
2010
Kabupaten
5
Siswa Berprestasi
2
2010
Kabupaten
6
Pidato Bahasa Inggris
2
2010
Wil III Cirebon
7
OSN Fisika
1
2008
Kabupaten
8
OSN Fisika
2
2008
Kabupaten
9
OSN Fisika
2
2009
Kabupaten
10
Siswa berprestasi
1
2007
Kabupaten
11
Seni Kriya
1
2006
Kabupaten
12
Lomba Sekolah Sehat
1
2011
Kecamatan
13
Lomba Sekolah Sehat
1
2011
Kabupaten
e.
Perolehan Kejuaraan/Prestasi Non Akademik
No.
Juara
Tahun
3
2006
Kabupaten
2
Vocal Grup Putri Karate
2
2006
Kabupaten
3
Karate
1
2008
Kabupaten
4
Seni Lukis
3
2005
Kabupaten
5
Lari 1.500 meter
3
2005
Kabupaten
6
Bola Volley Putri
3
2005
Kabupaten
7
Pencak silat Popda
1
2008
Kabupaten
8
Bulu Tangkis Popda
3
2009
Kabupaten
9
Karate
2
2007
Kabupaten
10
Karate
2
2008
Kabupaten
11
MTQ
1
2006
Kabupaten
12
Lukis
2
2006
Kabupaten
13
Vocal Group
3
2006
Kabupaten
14
Renang
1
2006
Kabupaten
15
Atletik
1
2006
Propinsi
16
Renang Putra
2
2007
Kabupaten
17
Lomba Busana Muslim (JPI)
1
2006
Kabupaten
18
Baca Al-Qur'an
2
2006
Kabupaten
1
K.
Jenis Prestasi
Tingkat
DATA SISWA DROP OUT Jumlah dan prosentase siswa drop-out SBL SMP N 1 Terisi 2015
No
Kelas
1. 2. 3.
VII VIII IX
2007/2008 0 0 0
Total (%)
0
Jumlah dan prosentase siswa drop-out 2008/2009 2009/2010 0 0 0 0 0 0 0
0
2010/2011 0 0 0 0
Jumlah dan prosentase siswa yang terancam drop-out Jumlah dan prosentase siswa terancam drop-out 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 0 0 0 0
No
Kelas
1.
VII
2.
VIII
0
0
0
0
3.
IX
0
0
0
0
Total (%)
0
0
0
0
L.
DATA PENDANAAN Sumber Dana 2 (dua) tahun terakhir
No
Sumber Dana
1. 2. 3. 4.
Rutin APBD Kab/Kota APBD Propinsi BOS Komite Sekolah/Orang tua siswa (jumlah keseluruhan iuran bulanan dan sumbangan pendidikan bagi siswa baru) School Grant Grant Pendidikan Kecakapan Hidup Subsidi Imbal Swadaya Block Grand (SSN) Bantuan Lain (APBN) Jumlah
5.
6. 7. 8. 9 10
Tahun 2009/2010
Tahun 2010/2011
1.259.050.376 102.500.000 76.755.000 704.662.500
1.261.918.600 153.510.000 686.280.000
2.142.967.876
2.101.708.600
SBL SMP N 1 Terisi 2015
TIM PELAKSANA USAHA KESEHATAN SEKOLAH
SMP NEGERI 1 TERISI Alamat : Jalan raya losarang no 2 Telp. ( 0234 ) 505205 Kabupaten Indramayu 45253
TRI PROGRAM USAHA KESEHATAN SEKOLAH (TRIAS UKS) 1.
Pendidikan Kesehatan, meliputi : 1.1. 1.2. 1.3.
2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. 2.7. 2.8. 2.9. 2.10.
Pengetahuan tentang dasar-dasar hidup sehat Sikap tanggap terhadap perubahan kesehatan Latihan hidup sehat
Pelayanan Kesehatan Dalam Bentuk Kebersihan pribadi peserta didik Pemeriksaan kesehatan peserta didik secara berkala Pengobatan ringan dan P3K Pembinaan kantin sekolah Imunisasi Penimbangan berat badan dan tinggi badan Pemberantasan jentik nyamuk Peningkatan pengetahuan, keterampilan tentang hidup sehat Merujuk peserta didik ke Puskesmas / Rumah Sakit Pencatatan dan pelaporan
SBL SMP N 1 Terisi 2015
3.
Lingkungan Kehidupan Sekolah yang Sehat Pemeliharaan lingkungan sekolah yang sehat terdiri atas pemeliharaan kebersihan, keindahan dan kerapihan llingkungan sekolah serta pemeliharaan ketertiban dan keamanan serta kekeluargaan, dengan melaksanakan : 3.1. Melakukan kerja bakti kebersihan sekolah (Operasi Semut) 3.2. Membuang sampah ditempatnya dan pengadaan tempat sampah di kelas 3.3. Tidak mencoret-coret dinding bangku 3.4. Menyiram jamban sampai bersih sesudah dipakai 3.5. Membuat dan memelihara kebun sekolah, TOGA, taman sekolah dan ternak sekolah. 3.6. Mengikuti kegiatan yang mempererat persahabatan (wisata, olah raga dan kesiswaan)
LAMPIRAN - LAMPIRAN LUBANG BIOPORI
SBL SMP N 1 Terisi 2015
TAMAN DEPAN
TAMAN BELAKANG
SBL SMP N 1 Terisi 2015
TAMAN SAMPING
SBL SMP N 1 Terisi 2015
POT GANTUNG
TEMPAT SAMPAH TERPILAH
SBL SMP N 1 Terisi 2015
PEMANFAATAN LIMBAH
SBL SMP N 1 Terisi 2015
WASTAFEL
SBL SMP N 1 Terisi 2015
TANAMAN OBAT KELUARGA
OBAT-OBATAN KELUARGA
SBL SMP N 1 Terisi 2015
OBAT-OBATAN DAN ALAT MEDIS
GREEN HOUSE
SBL SMP N 1 Terisi 2015
SUMUR RESAPAN
MASJID
SBL SMP N 1 Terisi 2015
KANTIN
TOILET KEPALA SEKOLAH
SBL SMP N 1 Terisi 2015
TOILET SISWA
TOILET GURU
SBL SMP N 1 Terisi 2015
KOLAM IKAN
SBL SMP N 1 Terisi 2015
TAMAN JALAN SISWA
SBL SMP N 1 Terisi 2015
HUTAN SEKOLAH
SBL SMP N 1 Terisi 2015
PEMBINAAN INTENSIF DARI TIM PEMBINA UKS
KEGIATAN KADER REMAJA
SBL SMP N 1 Terisi 2015
PEER KONSELING
DEMONSTRASI CARA CUCI TANGAN YANG BAIK
SBL SMP N 1 Terisi 2015
LOMBA UKS
LOMBA TATA UPACARA BENDERA
SBL SMP N 1 Terisi 2015
PEMBINAAN PERSIAPAN LOMBA SBL
SARANA-PRASARANA Ruang UKS
SBL SMP N 1 Terisi 2015
Sanggar Pramuka
Koperasi Siswa
SBL SMP N 1 Terisi 2015
PENYEMBELIHAN HEWAN QURBAN
SBL SMP N 1 Terisi 2015
HALAMAN LAMPIRAN
SBL SMP N 1 Terisi 2015
SUSUNAN PENGURUS SEKOLAH BERBUDAYA LINGKUNGAN ( SBL ) SMP NEGERI 1 TERISI TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012 Penanggung jawab
:
1. Soim Muhadir, M.Pd 2. Drs. Teja Sukmana, DAS
Ketua
:
1. Koiman, S.Pd 2. Sudiarto, S.Pd. M.Si
Sekretaris
:
Atik Atikah, S.Pdi
Bendahara
:
Nurlalei, S.Pd
Anggota 1. Seksi K- 3
: 1. Suwanto, S.Pd 2. Muhamad. Suripto, S.Pd 3. Subandi, S.Pd 4. Kusnandi, S.Sos.I 5. Ari Wahyuni, S.Pd 6. Pevi Anggranati, S.Pd 7. Rosvina sefriani, SE 8. Sugiyanto, S.Pd
2. Seksi Pemeliharaan Tanaman
: 1.Tuti Karmilah, S.Pd 2.Muhsodin, S.PdI 3.Luusiana Wirastuti, SH SBL SMP N 1 Terisi 2015
4..Aminah Fitriani, S.Pd 5.Siti Fitrianingsih 3. Seksi Pengadaan Tanaman
: 1. Dra. Hj. Nadiroh, M.Ag 2. Shri Dian Syirotin, S.Pd 3. Maman Sulaeman, S.Pd 4. Dra. Maskuroh 5 I ta Susilawati, S.Pd
4. Seksi Penghijaun dan Perindangan
: 1.Murjadi, S.Pd 2.Iyos Rosmiyati, S.Pd 3.Dahori, S.Pd 4.Unnaeni, S.Pd 5.Linda Ratnawai, SH
.5. Seksi Air Bersih Dan air limbah
: 1.Muh. Ranudin, S.Pd 2.Kusniyati, S.Ag 3.Erwin Herlambang 4.Tuti Rosida,S.Pd 5.Sunni Fadillah
6. Seksi Persampahan dan pemilahan Jenis sampah : 1.Tridodi Yascman, ST 2. Sudioyono 3. Sukirno 4. Durajak 5. Karwita 7. Seksi draenase :
;
SBL SMP N 1 Terisi 2015
1. R. Indra Muchyidin, S.Pd 2. Riefki Ardiansyah, S.Pd 3. Yuyun yuniangsih, S.Pd 4. Nita Annisah, ST 5. Maya Ulfa, S.Pd 8. Seksi Pendidikan Lingkungan Hidup
; 1. Sonanto, S.Pd 2. Dra. Lyli Budinurani 3. Hj. Ida Herianti, SKM 4. Atin Hayatin, S.Pd 5. Nunung, AM Kep
9.. Seksi Penataan Kelas
; 1. Wali Kelas 7, 8, dan 9
10. Seksi dokumentasi dan Publikasi
: 1. Roenah, S.Pd 2. Udin, S.Pd 3. Ari budi Rahajo, S.PdI 4. Santi Rimawati, S.Pd 5. Mahmuda, S.Pd
11. Seksi Umum
: 1. Toto Sugianto, S.Pd 2. Warsudin 3. Nana Sastra wirana 4. Siti zulfah 5. Sariyah
SBL SMP N 1 Terisi 2015
Ditetapkan : Losarang Pada tanggal : 27 Maret 2012 Kepala Sekolah,
SOIM MUHADIR, M.Pd NIP. 19640913 198412 1 001 JADWAL PIKET UKS SENIN Dewi Wawan Taroni Triatningsih Graham Saputra Haenun Nurazizah RABU Anisah Rustianti Kristina Aris Munandar Devi R. Rahadista JUM’AT Kefin Dede Ayu Wahyudi Ilham S. Mesih D. Alda
7A 7A 7B 7B 7C 7C 7G 7G 7H 7H 7I 7I 8C 8C 8D 8D 8E 8E
SELASA Windi M M. Yusuf Akries Fajriyah Sri Ninda Sriyanti M. Dicky KAMIS Irma Ayu Iin N. Ahmad R. Desi N. Dina Ramdhani SABTU Imas S. Nurjanah Ameliya L. Salsabila Silvia Devi Vera S.
7D 7D 7E 7E 7F 7F 8A 8B 8A 8C 8B 9C 8F 8F 8G 8H 8I 9D
Losarang, Juli 2011 Mengetahui, Kepala SMP NEGERI 1 TERISI,
Ketua Pelaksana SBL
SOIM MUHADIR, M. Pd.
KOIMAN, S.Pd SBL SMP N 1 Terisi 2015
NIP. 19640913 198412 1 001
NIP. 19630605 199401 1 002
JADWAL PIKET TOGA SENIN Syamsudin Alfian D M. Luay Arina Ratih Denny Tejha Royani RABU Nita Dewi Wahyuli Suhemi Muh. Abdul Muhyi Tiya Nova Riska Krisdiana JUM’AT Andre Mortin Avi Layinatul Siti Aisyah Sinta Bella Shanty Helyna C.P Sary Fitriany
SELASA 9E 9F 9D 9A 9B 9D VIII D VIII D VIII F VIII F VIII F VIII F VII A VII A VII A VII A VII A VII A
Devi A. Fansyur M. Arudin Een Amelia Nur Muhamad Iin Noviyanti KAMIS Kania Gita Dewi Ameliya Lismawanty Agithia Sakti Kevin Achmad Ripai Almaidah Alif Fitri Noerdinna SABTU Roynaldi Dorwis Putri Maulia R Irvan Prayoga Fatimah Nurul Pertiwi Esa Damayanti Ecky Prasetya
9G 9F 8C 8E 8A 8B VIII C VIII G VII A VII A VII A VII A VII A VII A VII A VII VII VII
Losarang, Juli 2011 Mengetahui, Kepala SMP NEGERI 1 TERISI,
Ketua Pelaksana SBL
SOIM MUHADIR, M. Pd. NIP. 19640913 198412 1 001
KOIMAN, S.Pd NIP. 19630605 199401 1 002
SBL SMP N 1 Terisi 2015
