Proposal Meubeler SMPN 4 Lahat Tahun 2017 [PDF]

Citation preview

VISI, MISI DAN MOTTO Visi : Menjadikan Lulusan Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Lahat, sebagai siswa yang “Berakhlak, berprestasi dan berdaya guna bagi masyarakat.” Indikator Visi 1. 2. 3. 4. 5.



Unggul dalam penerapan nilai-nilai imtaq dan budi pekerti luhur. Unggul dalam aktivitas keagamaan. Unggul dalam penerapan kedisiplinan. Unggul dalam peningkatan nilai Ujian Nasional (UN) minimal 7,5. Unggul dalam persaingan melanjutkan ke sekolah menengah atas dan kejuruan dengan persentase 60 %. 6. Unggul dalam prestasi olaraga dan seni minimal tingkat kabupaten. 7. Unggul dalam kepedulian terhadap lingkungan sekolah dan masyarakat. 8. Unggul dalam berperan aktif di masyarakat Misi: Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif, bagi siswa sesuai potensi masing-masing: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.



Meningkatkan peranserta dalam kegiatan keagamaan. Meningkatkan kegiatan keagamaan di sekolah. Meningkatkan disiplin warga sekolah Menanamkan sikap taat dan patuh terhadap ajaran agama Menciptakan budaya belajar yang kondusif. Menerapkan pembelajaran PAIKEM GEMBROT. Melaksanakan belajar tambahan di sore hari Meninngkatkan Keprofesionalan guru melalui berbagai pelatihan/ pendidikan. Mengaktifkan kegiatan MGMP. Meningkatkan latihan olahraga prestasi. Melaksanakan Ekstrakurikuler di bidang olahraga dan seni. Menanamkan sikap peduli terhadap lingkungan masyarakat melalui kegiatan pengembangan diri dan ektra kurikuler.



Motto: Cerdas Berbudi Pekerti Luhur dan Peduli Lingkungan.



PEMERINTAH KABUPATEN LAHAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMP NEGERI 4 LAHAT Jalan Kapten Siin Lahat Tengah Telp. (0731) 322534 Lahat



Nomor :



/



/Dikbud/2017



Lamp : 1 Berkas Hal



: Permohonan Bantuan Meubelair



Lahat, Agustus 2017 Kepada Yth. Kepala Dinas Pendidikan & Kebudayaan Kab. Lahat Di – LAHAT



Dengan hormat, Dalam rangka meningkatkan pelayanan pendidikan SMP Negeri 4 Lahat kepada Siswa dan tenaga pendidik yang maksimal serta meningkatkan siswa dalam kegiatan belajar mengajar maka diperlukan ketersediaan sarana prasarana yang memadai dan standar. Maka dari itu, kami mohon kepada Bapak kiranya dapat memberikan bantuan meubeler kepada SMPN 4 Lahat sebagai berikut : 1. Meja dan Kursi Siswa 2. Meja Guru Besar harapan kami kiranya Bapak dapat mempertimbangkan dan mengabulkan permohonan kami. Demikianlah atas perhatian dan kerja sama yang baik kami haturkan terima kasih.



Mengetahui, Kepala SMPN 4 Lahat



Wakaur. Sarana & Prasarana



M A R T I N I, S.Pd NIP . 19620315 198411 2 002



Dra. SUPARMI NIP . 19650201 19951 2 2004



KATA PENGANTAR



Dengan memanjatkan puji dan syukur ke hadirat Allah SWT, kami dapat menyelesaikan proposal Permohonan Bantuan Sarana Prasarana Meubelair dan Meja Guru bagi SMP Negeri 4 Lahat. Sarana dan Prasarana merupakan faktor penting dalam memfasilitasi kegiatan KBM, diantara gedung serta meubiler . Upaya mengatasi permasalahan di atas, tentunya memerlukan pengkajian terhadap masalahmasalah yang dianggap penting dengan menggunakan skala prioritas. Dari sejumlah permasalahan yang dipaparkan di atas, salah satunya substansi yang selalu menjadi pusat perhatian dalam inplementasi pendidikan adalah tenaga pendidik, sarana dan prasarana. Karena faktor tersebut menjadi ujung tombak dalam rangka memajukan pendidikan itu menjadi bermutu, baik proses maupun hasilnya. Jika faktor tersebut menjadi substansi yang menjadi pusat dalam rangka meningkatkan mutu proses belajar mengajar, maka akan sangat efisien pendidikan. Langkah awal dalam penyusunan suatu program adalah menentukan kebutuhan. Persoalan yang muncul adalah apa dan bagaimana menentukan kebutuhan yang berkaitan dengan peningkatan mutu pendidikan bagi siswa SMP Negeri 4 Lahat dengan melengkapi sarana dan prasarana yang dapat dipilih dalam memberikan perlakuan terhadap sasaran. Karena dengan pengajuan permohonan ini akan dapat membantu siswa di SMP Negeri 4 Lahat untuk mensejajarkan dengan siswa-siswa di sekolah lainnya dan akan merasa mendapat pelayanan pendidikan yang lebih baik. Tentunya perlu mendapat perhatian tentang sarana dan prasarana yang memadai agar dapat mencapai program yang kita inginkan dengan tenaga kerja yang profesional dan kompeten untuk meningkatkan pelayanan siswa SMP Negeri 4 Lahat di kancah mutu pendidikan nasional.



BAB I USULAN PERMOHONAN BANTUAN SARANA MEUBELAIR SMP NEGERI 4 LAHAT TAHUN 2017 A. PENDAHULUAN Alasan Pengajuan Usulan Bantuan Prioritas pembangunan pendidikan di bidang pendidikan anak-anak sekolah dasar diantaranya adalah perluasan memperoleh sarana dan prasarana. Diantara masalah umum yang dihadapi oleh masyarakat golongan ekonomi menengah ke bawah, adalah ketidak terpenuhi sarana dan prasarana sekolah sehingga siswa menghadapi ketidak nyamanan dalam proses KBM. Sementara baik di bidang pendidikan maupun kemasyarakatan hendaknya dipersiapkan SDM yang baik dan siap pakai. Dasar Hukum Adapun dasar hukum, permohonan bantuan ini diantaranya adalah sebagai berikut : 1. Undang-Undang No.2 Tahun 1989 tentang pendidikan nasional 2. Peraturan Pemerintah No.25 Tahun 2000 tentang Kewenangan Pemerintah dan Kewenangan Provinsi sebagai daerah otonom. B. TUJUAN Dengan pengajuan permohonan ini, kami memiliki tujuan : a. Mencegah terjadinya tertinggalnya perkembangan ilmu pengetahuan bagi siswa di SMP Negeri 4 Lahat. b. Meningkatkan semangat belajar, memfasilitasi sarana dan prasarana. c. Meningkatkan kualitas Sumber Daya Manusia dalam melayani kebutuhan pendidikan bagi siswa di masa sekarang dan di masa yang akan datang Dalam mencapai tujuan pendidikan, untuk itu diperlukan sarana dan prasarana yang tepat dan dapat berguna mencetak generasi siswa sekolah dasar yang siap pakai dan mandiri. Tenaga Pendidikan merupakan salah satu komponen utama dalam sistem pendidikan nasional, keberadaan dan peran serta tenaga kependidikan sangat menentukan keberhasilan tercapainya tujuan pendidikan. Sebagaimana digariskan dalam UU No.2 tahun 1989 Tentang Pendidikan Nasional yang bertujuan mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan manusia seutuhnya, yaitu manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, memiliki sikap yang mantap dan mandiri serta bertanggung jawab. Adapun untuk mencapai tujuan tersebut diantaranya perlu ditingkatkan SDM bagi siswa SMP Negeri 4 Lahat sekaligus memeradayakan profesionalisma dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan Nasional.



BAB II PROFIL SEKOLAH



1.



Nama Sekolah



: SMP Negeri 4 Lahat



2.



NPSN



: 10601368 Jl. Kapten Siin Gunung Gajah



3.



Alamat(Jalan/Kec.Kab/Kota)



: Lahat



No. Telp



: 0731 322534



4.



Koordinat



:



5.



Nama Yayasan (bagi swasta)



:



6.



Nama Kepala Sekolah



: M A R T I N I, S.Pd



No. Telp/Hp



: 0813-67715252



7.



Kategori Sekolah



: SSN



8.



Tahun Beroperasi



: 23-03-1979



9.



Kepemilikan Tanah/Bangunan



: Milik Pemerintah



a.



Luas Tanah / Status



: 15.180 m2



Dilampirkan)



:



Luas Bangunan



: 2517,75 m2



b.



-3,7967 (Lintang) 103,5253



(Bujur)



10. No. Rekening Rutin Sekolah



: 142-090-8911



Pemegang Rekening



: Bendahara Gaji



Nama Bank



: Bank Sumsel Babel



Cabang



: Lahat Sum – Sel Selatan



(copy rekening dilampirkan)



:



11. Data Siswa dalam 3 tahun terakhir



:



Jumlah Jml Th.



Pendaftar



Pelajaran



(Calon Siswa Baru)



Kelas 7



Kelas 8



Kelas 9



(Kls 7+8+9)



Jml



Jml



Jml



Jml



Jml



Jml



Siswa



Rombel



Siswa



Romb



Siswa



Rombel



Siswa



Rombel



2015/2016



111



111



5



146



6



184



7



441



18



2016/2017



238



238



10



106



4



132



6



476



20



2017/2018



150



150



6



214



10



94



4



458



20



12. Data ruang Kelas Jumlah dan Ukuran Kondisi



Ruang Kelas



Jml.ruang lainnya yang digunakan untuk R.Kelas (e)



Jmlh ruang yang digunakan u.R. kelas (f) = (d+e) 20



Ukuran Ukuran Ukuran 7X9 63m2 (b) m2 (a) (c)



Jumlah (d) = (a+b+c)



18



18



Jumlah : 2



Kondisi*)



Jenis Ruangan



Baik Baik Rusak Belum Ada Rusak



6. Lab.Bahasa 7. Serba guna/ aula 8. Lab IPA 2 9. ……. 10. …….



Jenis Ruangan 1. Perpustakaan 2. Lab IPA 1 3. Lab Komputer 4. Keterampilan 5. Multimedia



-



-



Jumlah (Buah) 1 1 1 1



Ukuran (pxl) 7 X 12 8 X 15 7X3 Belum Ada 8 x 7



Jumlah (Buah) -



Kondisi



18 Baik 2 Rusak Total



Ukuran (m2) Belum Ada Belum Ada Belum Ada Belum Ada ..... x .....



Kondisi*) Belum Ada Belum Ada Belum Ada Belum Ada -



13 . Data Meubiler



Jenis Meubeler



Jumlah



Kondisi



1. Meja Siswa



458



394 Unit Baik



64 Unit Rusak



2. Kursi Siswa



458



394 Unit Baik



64 Unit Rusak



3. Meja Guru



64



49 Unit Rusak



10 Unit Rusak



Berdasarkan data di atas maka kebutuhan sarana dan prasarana meubiler dan Meja Kerja Pendidik dan Tenaga Kependidikan bagi SMP Negeri 4 Lahat adalah sebagai berikut : Jenis Meubeler



Jumlah



Ket



1. Meja Siswa



96 Unit



64 Unit Rusak



2. Kursi Siswa



96 Unit



64 Unit Rusak



3. Meja Guru



10 Unit



10 Unit Rusak



Kepala Sekolah



M A R T I N I, S.Pd Pembina Tk.I, IV/b NIP. 19620315 198411 2 002



BAB III



PENUTUP Dengan harapan semoga dengan adanya bantuan Permohonan dan Bantuan Sarana dan Prasarana Meubelair dan Meja Guru Bagi SMP Negeri 4 Lahat dapat meningkatkan mutu pendidikan siswa di bidang ilmu pengetahuan yang akan terus dikembangkan di SMP Negeri 4 Lahat. dengan Harapan semoga dengan adanya program ini yang dapat dijadikan wadah yang tepat bagi pembinaan para siswa SMP Negeri 4 Lahat yang berkesinambungan serta manfaat hingga ke tingkat jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Serta pembinaan yang dimaksud dengan pelaksanaan kegiatan yang diarahkan pada pengembangan SDM memperluas presepsi yang sebelumnya kurang dipahami dan kurang dikuasai. Berkaitan dengan aspek pengetahuan, sikap maupun keterampilan dapat membina tenaga pendidik menjadi profesional dan handal serta dapat mencetak siswa-siswa SMP Negeri 4 Lahat yang berkualitas dan mandiri. Kami menyadari bahwa program yang kami kelola ini masih kurang sempurna dan masih banyak kekurangan karena sarana dan prasarana serta tenaga-tenaga pendidik yang masih sangat membutuhkan pembinaan dari pemerintah yang terkait. Kami berharap semoga program ini dapat berjalan dengan lancar, kami mohon dari pihak-pihak yang terkait dapat memberikan kontribusi yang berguna kepada kami. Kami mohon maaf yang sebesar-besarnya bila program ini masih banyak kekurangan dan kesalahan dalam sistimatikanya maupun redaksinya masih jauh dari sempurna, oleh karena itu kritik dan saran yang bersifat membangun sangat kami harapkan demi penyempurnaan selanjutnya .



Kepala Sekolah,



M A R T I N I, S.Pd Pembina Tk.I, IV/b NIP. 19620315 198411 2 002