Qur'an 02 [2] [PDF]

Table of contents :
Cover page
Contents
Quran G-2 Dari

Citation preview

‫آموزش قرآن کریم‬



‫‪2‬‬



‫وزارت معارف‬



‫آموزش قرآن کریم‬ ‫صنف دوم‬



‫سال چاپ‪ 1398 :‬هـ ‪ .‬ش‪.‬‬



‫سرود ملی‬ ‫دا وطــن افغانستـــــان دى‬



‫دا عـــزت د هـــر افـغـان دى‬



‫دا وطــن د ټولو کـــور دى‬



‫د بـــــلـوڅــــــو د ازبـکـــــــو‬



‫کور د ســولې کور د تورې‬



‫د پښتــــون او هــــزاره وو‬ ‫ورسره عرب‪ ،‬گوجــــر دي‬



‫براهوي دي‪ ،‬قزلباش دي‬ ‫دا هيـــــواد بــه تل ځليږي‬



‫په سينــــه کــې د آسيـــــا به‬ ‫نــوم د حق مو دى رهبـــــر‬



‫هر بچی يې قهرمـــــــان دى‬



‫د تـــرکـمنــــــو د تـــاجـکـــــو‬



‫پــاميــــريان‪ ،‬نـورستانيــــــان‬ ‫هـــــم ايمـــاق‪ ،‬هم پشـه ېان‬



‫لـکـــه لـمــــر پـر شنـــه آسمـان‬ ‫لـکـــه زړه وي جـــاويـــــدان‬ ‫وايــو اهلل اکبر وايو اهلل اکبر‬



‫وزارت معارف‬



‫آموزش قرآن‌کریم‬ ‫صنف دوم‬



‫سال چاپ‪ 1398 :‬هـ ‪ .‬ش‪.‬‬



‫أ ‬



‫مشخصات‌کتاب‬



‫‪---------------------------------------------------‬‬‫مضمون‪ :‬آموزش قرآن‌کریم‬



‫مؤلفان‪ :‬گروه مؤلفان کتاب‌های درسی بخش تعلیم و تربیۀ اسالمی نصاب تعلیمی‬ ‫ویراستاران‪ :‬اعضای دیپارتمنت ویراستاری و ایدیت زبان دری‬



‫صنف‪ :‬دوم‬



‫زبان متن‪ :‬دری‬



‫انکشاف دهنده‪ :‬ریاست عمومی انکشاف نصاب تعلیمی و تألیف کتب درسی‬



‫ناشر‪ :‬ریاست ارتباط و آگاهی عامۀ وزارت معارف‬ ‫سال چاپ‪ 1398 :‬هجری شمسی‬ ‫مکان چاپ‪ :‬کابل‬



‫چاپ‌خانه‪:‬‬



‫ایمیل آدرس‪[email protected] :‬‬



‫‪---------------------------------------------------‬‬‫حق طبع‪ ،‬توزیع و فروش کتاب‌های درسی برای وزارت معارف جمهوری اسالمی‬ ‫افغانستان محفوظ است‪ .‬خرید و فروش آن در بازار ممنوع بوده و با متخلفان برخورد‬ ‫قانونی صورت می‌گیرد‪.‬‬



‫ب ‬



‫پیام وزیر معارف‬



‫اقرأ باسم ربک‬ ‫سپاس و حمد بیکران آفریدگار یکتایی را که بر ما هستی بخشید و ما را از نعمت بزرگ خواندن و‬ ‫نوشتن برخوردار ساخت‪ ،‬و درود بی‌پایان بر رسول خاتم‪ -‬حضرت محمد مصطفی‪ ‬که نخستین‬ ‫پیام الهی بر ایشان «خواندن» است‪.‬‬ ‫چنانچه بر همه‌گان هویداست‪ ،‬سال ‪ 1397‬خورشیدی‪ ،‬به نام سال معارف مسمی گردید‪ .‬بدین ملحوظ‬ ‫نظام تعلیم و تربیت در کشور عزیز ما شاهد تحوالت و تغییرات بنیادینی در عرصه‌های مختلف‬ ‫خواهد بود؛ معلم‪ ،‬متعلم‪ ،‬کتاب‪ ،‬مکتب‪ ،‬اداره و شوراهای والدین‪ ،‬از عناصر شش‌گانه و اساسی نظام‬ ‫معارف افغانستان به شمار می‌روند که در توسعه و انکشاف آموزش و پرورش کشور نقش مهمی را‬ ‫ایفا می‌نمایند‪ .‬در چنین برهه سرنوشت‌ساز‪ ،‬رهبری و خانوادۀ بزرگ معارف افغانستان‪ ،‬متعهد به ایجاد‬ ‫تحول بنیادی در روند رشد و توسعه نظام معاصر تعلیم و تربیت کشور می‌باشد‪.‬‬ ‫از همین‌رو‪ ،‬اصالح و انکشاف نصاب تعلیمی از اولویت‌های مهم وزارت معارف پنداشته می‌شود‪.‬‬ ‫در همین راستا‪ ،‬توجه به کیفیت‪ ،‬محتوا و فرایند توزیع کتاب‌های درسی در مکاتب‪ ،‬مدارس و سایر‬ ‫نهادهای تعلیمی دولتی و خصوصی در صدر برنامه‌های وزارت معارف قرار دارد‪ .‬ما باور داریم‪،‬‬ ‫بدون داشتن کتاب درسی باکیفیت‪ ،‬به اهداف پایدار تعلیمی در کشور دست نخواهیم یافت‪.‬‬ ‫برای دستیابی به اهداف ذکرشده و نیل به یک نظام آموزشی کارآمد‪ ،‬از آموزگاران و مدرسان‬ ‫دلسوز و مدیران فرهیخته به‌عنوان تربیت کننده‌گان نسل آینده‪ ،‬در سراسر کشور احترامانه تقاضا‬ ‫می‌گردد تا در روند آموزش این کتاب درسی و انتقال محتوای آن به فرزندان عزیز ما‪ ،‬از هر نوع‬ ‫تالشی دریغ نورزیده و در تربیت و پرورش نسل فعال و آگاه با ارزش‌های دینی‪ ،‬ملی و تفکر‬ ‫انتقادی بکوشند‪ .‬هر روز عالوه بر تجدید تعهد و حس مسؤولیت پذیری‪ ،‬با این نیت تدریس راآغاز‬ ‫کنند‪ ،‬که در آیندۀ نزدیک شاگردان عزیز‪ ،‬شهروندان مؤثر‪ ،‬متمدن و معماران افغانستان توسعه یافته‬ ‫و شکوفا خواهند شد‪.‬‬ ‫همچنین از دانش آموزان خوب و دوست داشتنی به مثابه ارزشمندترین سرمایه‌های فردای کشور‬ ‫می‌خواهم تا از فرصت‌ها غافل نبوده و در کمال ادب‪ ،‬احترام و البته کنجکاوی علمی از درس‬ ‫معلمان گرامی استفادۀ بهتر کنند و خوشه چین دانش و علم استادان گرامی خود باشند‪.‬‬ ‫‪ ‬در پایان‪ ،‬از تمام کارشناسان آموزشی‪ ،‬دانشمندان تعلیم و تربیت و همکاران فنی بخش نصاب‬ ‫تعلیمی کشور که در تهیه و تدوین این کتاب درسی مجدانه شبانه روز تالش نمودند‪ ،‬ابراز قدردانی‬ ‫کرده و از بارگاه الهی برای آن‌ها در این راه مقدس و انسان‌ساز موفقیت استدعا دارم‪.‬‬ ‫با آرزوی دستیابی به یک نظام معارف معیاری و توسعه یافته‪ ،‬و نیل به یک افغانستان آباد و مترقی‬ ‫دارای شهروندان آزاد‪ ،‬آگاه و مرفه‪.‬‬ ‫دکتور محمد میرویس بلخی‬ ‫وزیر معارف‬



‫ج ‬



‫فهرست‬



‫د ‬



‫شماره‬



‫درس‬



‫عنوان‬



‫صفحه‬



‫‪1‬‬



‫درس اول‬



‫فضیلت قرآن‌کریم‬



‫‪1‬‬



‫‪3‬‬



‫درس سوم‬



‫‪5‬‬



‫درس پنجم‬



‫‪7‬‬



‫درس هفتم‬



‫‪9‬‬



‫درس نهم‬



‫‪2‬‬



‫درس دوم‬



‫‪4‬‬



‫درس چهارم‬



‫‪6‬‬



‫درس ششم‬



‫فضیلت قرآن‌کریم‬



‫حرکت زبر ( َ )‬ ‫حرکت زیر ( ِ )‬



‫حرکت پیش ( َُ )‬ ‫تطبیق حركات در کلمه‌ها‬



‫‪8‬‬



‫درس هشتم‬



‫سکون ( ْ ) در حرف‌ها‬ ‫تطبیق سکون ( ْ ) در کلمه‌ها‬



‫‪10‬‬



‫درس دهم‬



‫تطبيق مد (طبيعي) در کلمه‌های قرآنی‬



‫‪12‬‬



‫درس دوازدهم‬



‫مشق تنوین در حرف‌ها‬



‫‪14‬‬



‫درس چهاردهم‬



‫تطبيق تنوین (دو زیر) در کلمه‌ها‬



‫‪16‬‬



‫درس شانزدهم‬



‫تطبيق ش ّد (ــّـ) در کلمه‌های قرآني‬



‫‪١٨‬‬



‫درس هژدهم‬



‫تالوت آيت (‪ )۳‬سورۀ بقره‬



‫‪٢٠‬‬



‫درس بیستم‬



‫‪22‬‬



‫درس بیست ودوم‬



‫‪24‬‬



‫درس بیست وچهارم‬



‫‪11‬‬



‫درس یازدهم‬



‫‪13‬‬



‫درس سیزدهم‬



‫‪15‬‬



‫درس پانزدهم‬



‫‪١٧‬‬



‫درس هفدهم‬



‫تطبيق مد (طبيعي) در کلمه‌های قرآنی‬ ‫تطبيق مد (طبيعي) در کلمه‌های قرآنی‬ ‫تطبيق تنوین (دو زبر) در کلمه‌ها‬ ‫تطبیق دو پیش در کلمه‌ها‬



‫تالوت آيت‌های (‪ )2-1‬سورۀ بقره‬ ‫تالوت آيت (‪ )4‬سورۀ بقره‬



‫‪١٩‬‬



‫درس نزدهم‬



‫‪٢١‬‬



‫درس بیست ویکم‬



‫تالوت آيت (‪ )6‬سورۀ بقره‬



‫‪23‬‬



‫درس بیست وسوم‬



‫تالوت آيت (‪ )8‬سورۀ بقره‬



‫‪25‬‬



‫درس بیست وپنجم‬



‫تالوت آيت (‪ )5‬سورۀ بقره‬ ‫تالوت آيت (‪ )7‬سورۀ بقره‬ ‫تالوت آيت (‪ )9‬سورۀ بقره‬



‫تالوت آيت (‪ )10‬سورۀ بقره‬



‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪28‬‬



‫شماره‬



‫درس‬



‫عنوان‬



‫صفحه‬



‫‪26‬‬



‫درس بیست وششم‬ ‫درس بیست وهفتم‬ ‫درس بیست و هشتم‬ ‫درس بیست ونهم‬ ‫درس سی ام‬ ‫درس سی ویکم‬ ‫درس سی ودوم‬ ‫درس سی وسوم‬ ‫درس سی وچهارم‬ ‫درس سی وپنجم‬ ‫درس سی وششم‬ ‫درس سی و هفتم‬



‫تالوت آيت (‪ )11‬سورۀ بقره‬ ‫تالوت آيت (‪ )12‬سورۀ بقره‬ ‫تالوت آيت (‪ )13‬سورۀ بقره‬ ‫تالوت آيت (‪ )14‬سورۀ بقره‬ ‫تالوت آيت (‪ )15‬سورۀ بقره‬ ‫تالوت آيت (‪ )16‬سورۀ بقره‬ ‫تالوت آيت (‪ )17‬سورۀ بقره‬ ‫تالوت آيت (‪ )18‬سورۀ بقره‬ ‫تالوت آيت (‪ )19‬سورۀ بقره‬ ‫تالوت آيت (‪ )20‬سورۀ بقره‬ ‫تالوت آيت (‪ )21‬سورۀ بقره‬ ‫تالوت آيت (‪ )22‬سورۀ بقره‬



‫‪29‬‬



‫‪27‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪37‬‬ ‫‪38‬‬ ‫‪39‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪41‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪43‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪46‬‬ ‫‪47‬‬ ‫‪48‬‬ ‫‪49‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪51‬‬ ‫‪52‬‬



‫درس سی وهشتم‬ ‫درس سی ونهم‬ ‫درس چهلم‬ ‫درس چهل ویکم‬ ‫درس چهل ودوم‬ ‫درس چهل وسوم‬ ‫درس چهل وچهارم‬ ‫درس چهل وپنجم‬ ‫درس چهل وششم‬ ‫درس چهل وهفتم‬ ‫درس چهل وهشتم‬ ‫درس چهل ونهم‬ ‫درس پنجاه ام‬ ‫درس پنجاه ویکم‬ ‫درس پنجاه ودوم‬



‫تالوت آيت (‪ )23‬سورۀ بقره‬ ‫تالوت آيت (‪ )24‬سورۀ بقره‬ ‫تالوت جزء اول آيت (‪ )25‬سورۀ بقره‬ ‫تالوت جزء دوم آيت (‪ )25‬سورۀ بقره‬ ‫تالوت جزء سوم آيت (‪ )25‬سورۀ بقره‬ ‫تالوت جزء اول آيت (‪ )26‬سورۀ بقره‬ ‫تالوت جزء دوم آيت (‪ )26‬سورۀ بقره‬ ‫تالوت آيت (‪ )27‬سورۀ بقره‬ ‫تالوت آيت (‪ )28‬سورۀ بقره‬ ‫تالوت آيت (‪ )29‬سورۀ بقره‬ ‫تالوت آيت (‪ )30‬سورۀ بقره‬ ‫تالوت آيت (‪ )31‬سورۀ بقره‬ ‫تالوت آيت (‪ )32‬سورۀ بقره‬ ‫تالوت آيت (‪ )33‬سورۀ بقره‬ ‫تالوت آيت (‪ )34‬سورۀ بقره‬



‫‪30‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪37‬‬ ‫‪39‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪47‬‬ ‫‪49‬‬ ‫‪51‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪53‬‬ ‫‪54‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪58‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪62‬‬ ‫‪64‬‬ ‫‪66‬‬ ‫‪68‬‬ ‫‪69‬‬ ‫‪71‬‬



‫ه ‬



‫عنوان‬



‫صفحه‬



‫شماره‬ ‫‪53‬‬



‫درس پنجاه وسوم‬ ‫درس پنجاه و چهارم‬ ‫درس پنجاه و پنجم‬ ‫درس پنجاه و ششم‬ ‫درس پنجاه و هفتم‬



‫تالوت آيت (‪ )35‬سورۀ بقره‬ ‫تالوت آيت (‪ )36‬سورۀ بقره‬ ‫تالوت آيت (‪ )37‬سورۀ بقره‬ ‫تالوت آيت (‪ )38‬سورۀ بقره‬ ‫تالوت آيت (‪ )39‬سورۀ بقره‬



‫‪73‬‬



‫‪59‬‬



‫درس پنجاه و نهم‬



‫تالوت آيت (‪ )41‬سوره بقره‬



‫‪61‬‬



‫درس شصت و یکم‬



‫تالوت آيات (‪ )45-44‬سورۀ بقره‬



‫‪63‬‬



‫درس شصت و سوم‬



‫تالوت آيت (‪ )48‬سورۀ بقره‬



‫‪65‬‬



‫درس شصت و پنجم‬



‫‪67‬‬



‫درس شصت و هفتم‬



‫‪69‬‬



‫درس شصت و نهم‬



‫‪54‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪58‬‬



‫درس پنجاه و هشتم‬



‫‪60‬‬



‫درس شصتم‬



‫‪62‬‬



‫درس شصت و دوم‬



‫‪64‬‬



‫درس شصت و چهارم‬



‫تالوت آيت (‪ )49‬سورۀ بقره‬



‫‪66‬‬



‫درس شصت و ششم‬



‫تالوت آيت (‪ )51‬سورۀ بقره‬



‫تالوت آيت (‪ )40‬سورۀ بقره‬ ‫تالوت آيات (‪ )43-42‬سورۀ بقره‬ ‫تالوت آيات (‪ )47-46‬سورۀ بقره‬



‫تالوت آيت (‪ )50‬سورۀ بقره‬ ‫تالوت آيات (‪ )53-52‬سورۀ بقره‬



‫‪68‬‬



‫درس شصت و هشتم‬



‫‪70‬‬



‫درس هفتادم‬



‫تالوت آيت (‪ )54‬سوره بقره‬



‫‪72‬‬



‫درس هفتاد و دوم‬



‫‪74‬‬



‫درس هفتاد و چهارم‬



‫حفظ سورۀ الفلق‬



‫‪76‬‬



‫درس هفتاد و ششم‬



‫حفظ سورۀ مسد‬



‫تالوت آيات (‪ )57-55‬سورۀ بقره‬ ‫تالوت آيات (‪ )59-58‬سورۀ بقره‬



‫‪71‬‬



‫درس هفتاد و یکم‬



‫تالوت سورۀ الناس‬



‫‪73‬‬



‫درس هفتاد و سوم‬



‫تالوت سورۀ الفلق‬



‫‪75‬‬



‫درس هفتاد و پنجم‬



‫‪77‬‬



‫درس هفتاد و هفتم‬



‫‪78‬‬



‫و ‬



‫درس‬



‫درس هفتاد و هشتم‬



‫حفظ سورۀ الناس‬



‫تالوت سورۀ مسد‬ ‫تالوت سورۀ نصر‬ ‫حفظ سورۀ نصر‬



‫‪75‬‬ ‫‪77‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪81‬‬ ‫‪83‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪87‬‬ ‫‪89‬‬ ‫‪91‬‬ ‫‪93‬‬ ‫‪95‬‬ ‫‪97‬‬ ‫‪98‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪103‬‬ ‫‪106‬‬ ‫‪109‬‬ ‫‪111‬‬ ‫‪112‬‬ ‫‪114‬‬ ‫‪115‬‬ ‫‪117‬‬ ‫‪118‬‬ ‫‪120‬‬



‫مقدمه‬



‫آموختــن و آموختانــدن قرآن‌کریــم از جملــۀ وجایــب مهــم مســلمانان و ضــرورت مبــرم بــرای‬ ‫جامعــۀ اســامی می‌باشــد‪ .‬بنابــر ایــن‪ :‬مــا بــه عنــوان مســلمان در تدریــس مضمــون آمــوزش‬ ‫َ‬



‫َ‬



‫َ‬



‫ُ آ‬



‫ّ ُ‬



‫ُ‬ ‫قرآن‌کریــم مصــداق حدیــث نبــوی باشــیم‪(:‬خ‬ ‫ریمك م تعلـ َـم القــر� َن َو َعل َمــه) بهتریــن شــما‬



‫کســی اســت کــه قــرآن را می‌آمــوزد و بــرای دیگــران می‌آموزانــد‪.‬‬



‫بــه تأســی از فرمــودۀ فــوق؛ عــاوه بــر شــاگردان‪ ،‬معلمــان محتــرم در تدریــس ایــن مضمــون‬ ‫بایــد تــا حــد تــوان ســعی ورزنــد تــا این‌کــه ســبب نیــل ســعادت دنیــا وآخــرت ایشــان‬



‫شــود و از جهــت دیگــر شــاگردان بتواننــد بــه هــدف عالــی کــه همانــا آموختــن قرآن‌کریــم‬ ‫اســت دســت یابنــد؛ همچنــان در ایــن کتــاب (آمــوزش قرآن‌کریــم) حرکت‌هــای حرف‌هــا‪،‬‬



‫کلمه‌هــای قرآنــی‪ ،‬جمله‌هــای قرآنــی و آیت‌هــای مبــارک بــا رنگ‌هــای متفــاوت مزیــن‬



‫گردیــده‪ ،‬تــا شــاگردان بــه درس بیشــتر عالقه‌منــد گردنــد و بــه آســانی درس را فــرا گیرنــد‪.‬‬ ‫برای تدریس این مضمون نکات مهم را معلمان محترم در نظر داشته باشند‪:‬‬



‫‪ -1‬در هــر هفتــه‪ ،‬ســه ســاعت درســی و در تمــام ســال تعلیمــی هشــتاد و چهــار ســاعت درســی‬ ‫می‌باشــد‪.‬‬



‫تعداد دوس‌های این کتاب هشتاد و چهار ساعت درسی تنظیم و تألیف شده است‪.‬‬



‫‪ -2‬مضمون آموزش قرآن‌کریم مشتمل بر چهار بخش می‌باشد‪:‬‬ ‫الف – بخش معلومات‬ ‫ب‪ -‬بخش تالوت‬ ‫ج‪ -‬بخش ناظره‬



‫د‪ -‬بخش حفظ‪.‬‬



‫‪ -3‬معلــم محتــرم در تدریــس آمــوزش قرآن‌کریــم شــاگردان را بــه نطــق صحیــح حرف‌هــای‬ ‫هجــا مکلــف می‌ســازد‪.‬‬



‫‪ -4‬معلــم محتــرم شــاگردان را بــه خوانــدن حرف‌هــا بــا حرکــت و بــدون حرکــت کــه در‬ ‫رســم‌الخط قرآن‌کریــم وجــود دارنــد؛ امــا تلفــظ نمی‌شــوند آشــنا می‌ســازد‪.‬‬



‫‪ -5‬بــرای بخــش محفوظــات صنــف دوم؛ چهــار ســورۀ (النــاس‪ ،‬الفلــق‪ ،‬المســد و النصــر) در‬



‫نظــر گرفتــه شــده اســت کــه دو ســورۀ آن قبــل از چهارونیــم مــاه و دو ســورۀ آن بعــد از‬ ‫چهارونیــم مــاه‪ ،‬در هشــت ســاعت درســی حفــظ می‌شــود‪.‬‬



‫ز ‬



‫‪ -6‬بــرای شــاگردان تلقیــن شــود تــا در ســاعت آمــوزش قرآن‌کریــم بــا وضــو باشــند و در‬ ‫حمــل و نقــل کتــاب آمــوزش قرآن‌کریــم آداب را رعایــت نمــوده و بــه آن احتــرام بگذارنــد‪.‬‬



‫‪ -7‬هر درس آموزش قرآن‌کریم به مراحل ذیل تقسیم شده است‪:‬‬ ‫‪ -‬مرحلۀ اول‪ :‬خواندن کلمه‌های قرآنی‬



‫ مرحلۀ دوم‪ :‬خواندن جمله‌های آیت قرآنی‬‫‪ -‬مرحلۀ سوم‪ :‬خواندن مکمل آیت‬



‫‪ -‬مرحلۀ چهارم‪ :‬خواندن و تمرین برخی از کلمه‌ها به منظور تلفظ درست و تجوید تطبیقی‬



‫‪ -8‬معلم محترم خواندن آیات درس روز آینده را برای شاگردان کارخانه‌گی می‌سپارد‪.‬‬



‫‪ -9‬معلــم محتــرم در جریــان تمــام مراحــل درس‌هــا و روش‌هــا بــا بســیار مهربانــی و لطــف‪،‬‬ ‫درس را بــرای شــاگردان تقدیــم می‌نمایــد‪ .‬همــواره ایشــان را همــکاری و تشــویق می‌کنــد و‬



‫از هــر نــوع توهیــن و تحقیــر نســبت بــه آن‌هــا خــودداری می‌نمایــد‪.‬‬



‫ح ‬



‫درس اول‬



‫فضیلت قرآن‌کریم‬ ‫تــاوت قرآن‌کریــم‪ ،‬عبــادت‬ ‫اســت‪.‬‬ ‫تــاوت قرآن‌کریــم‪ ،‬ثــواب‬ ‫دارد‪.‬‬ ‫حضــرت محمــد‪ ‬فرمــوده‬ ‫اســت‪ :‬تــاوت یــک حــرف‬ ‫قرآن‌کریــم ده نیکــی دارد‪.‬‬



‫‪ 1‬‬



‫درس دوم‬



‫فضیلت قرآن‌کریم‬ ‫نبــي كريــم‪ ‬مــي فرمايــد‪:‬‬ ‫ـه‬ ‫ـت كـ‬ ‫ـي اسـ‬ ‫ـما كسـ‬ ‫ـن شـ‬ ‫بهتريـ‬ ‫قــرآن را می‌آمــوزد و بــرای‬ ‫ديگــران مي‌آموزانــد‪.‬‬



‫مــا قرآن‌کریــم را دوســت‬ ‫داریــم‪.‬‬



‫ما قرآن‌کریم را می‌آموزیم‪.‬‬



‫‪ 2‬‬



‫درس سوم‬



‫حرکت زبر ( َ )‬ ‫ا‬



‫َ‬



‫َ‬ ‫ب‬



‫َ‬ ‫خ‬



‫َ‬ ‫د‬



‫َ‬ ‫ن‬



‫َو‬



‫َ‬ ‫ت‬ ‫َ‬ ‫ذ‬



‫َ‬ ‫ث‬ ‫َر‬



‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ش ص ض‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫غ ف ق ک‬ ‫َ‬ ‫ه‬



‫َ‬ ‫ط‬



‫َ‬ ‫ج‬ ‫َ‬ ‫ز‬



‫َ‬ ‫ظ‬ ‫َ‬ ‫ل‬



‫َ‬ ‫ي‬



‫َ‬ ‫ح‬



‫َ‬ ‫س‬ ‫َ‬ ‫ع‬ ‫َ‬ ‫م‬



‫‪ 3‬‬



‫درس چهارم‬



‫حرکت زیر ( ِ )‬ ‫ِا‬ ‫ِ‬ ‫خ‬



‫ب‬ ‫ِ‬



‫ت‬ ‫ِ‬



‫ث‬ ‫ِ‬



‫ج‬ ‫ِ‬



‫ِد‬



‫ذ‬ ‫ِ‬



‫ِر‬



‫ِز‬



‫ط‬ ‫ِ‬



‫ظ‬ ‫ِ‬



‫ِ‬ ‫ع‬



‫ک‬ ‫ِ‬



‫ِل‬



‫ِم‬



‫ِش ِ‬ ‫ص ِ‬ ‫ض‬



‫‪ 4‬‬



‫ِ‬ ‫ح‬



‫ِ‬ ‫غ‬



‫ف‬ ‫ِ‬



‫ن‬ ‫ِ‬



‫ِو‬



‫ق‬ ‫ِ‬ ‫ِه‬



‫ي‬ ‫ِ‬



‫ِس‬



‫درس پنجم‬



‫ا‬



‫ُ‬



‫حرکت پیش ( َُ )‬ ‫ُ‬ ‫ب‬



‫ُ‬ ‫خ‬



‫ُ‬ ‫د‬



‫ُ‬ ‫غ‬



‫ُ‬ ‫ف‬



‫ُ‬ ‫ت‬ ‫ُ‬ ‫ذ‬



‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ش ص ض‬ ‫ُ‬ ‫ن‬



‫ُو‬



‫ُ‬ ‫ق‬ ‫ُ‬ ‫ه‬



‫ُ‬ ‫ث‬



‫ُ‬ ‫ج‬



‫ُر‬



‫ُ‬ ‫ز‬



‫ُ‬ ‫ط‬ ‫ُ‬ ‫ک‬



‫ُ‬ ‫ظ‬ ‫ُ‬ ‫ل‬



‫ُ‬ ‫ح‬ ‫ُ‬ ‫س‬ ‫ُ‬ ‫ع‬ ‫ُ‬ ‫م‬



‫ُی‬



‫‪ 5‬‬



‫درس ششم‬



‫تطبیق حركات در کلمه‌ها‬ ‫(ـــ )‬ ‫تطبیق زبر‬ ‫َ‬



‫َ ََ‬ ‫امـر‬



‫َ َ َ‬ ‫جـهـد‬



‫ََ َ‬ ‫بـلـغ‬



‫َ َ َ‬ ‫ـسـد‬ ‫ح‬



‫ِ‬ ‫(ـــ )‬ ‫تطبیق زیر‬



‫ذ َه َ‬ ‫ن‬ ‫ِ‬ ‫َ َ‬ ‫ِشيع‬



‫ََ‬ ‫ِربق‬



‫ص َي َ‬ ‫ت‬ ‫ِ‬



‫(ـــ )‬ ‫تطبیق پیش‬ ‫ُ‬



‫ُظلمَ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫ل ِعنَ‬



‫‪ 6‬‬



‫ُ َ‬ ‫ع ِث‬



‫ُ َ‬ ‫م ِنع‬



‫َ َ َ‬ ‫تـرك‬



‫َ َ َ‬ ‫خـرج‬



‫َ َ‬ ‫ِزيغ‬



‫َ َ‬ ‫ضم‬ ‫ِ‬



‫َث َـمـرَ‬



‫َ َ َ‬ ‫دخـل‬ ‫َ َ‬ ‫ِسعة‬



‫َ‬ ‫ط َرس‬ ‫ِ‬



‫ُ‬ ‫ُ َ‬ ‫ج ُقدرَ‬ ‫َ‬ ‫غ ِلب ف ِر‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫ُ َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ن ِقر و ِرث‬ ‫د‬ ‫ه ِ‬



‫ُ‬ ‫كبتَ‬ ‫ِ‬



‫َی‬



‫درس هفتم‬



‫سکون ( ْ ) در حرف‌ها‬ ‫َ‬ ‫َ ْ‬ ‫َ ْ‬ ‫َ ْ‬ ‫ْ‬ ‫اب ات اث اج‬



‫َ ْ‬ ‫اح‬



‫َ ْ‬ ‫اخ‬



‫َ ْ‬ ‫َ‬ ‫َْ‬ ‫َْ‬ ‫ْ‬ ‫اص اض اط اظ‬



‫َ ْ‬ ‫اع‬



‫َ ْ‬ ‫اغ‬



‫َْ‬ ‫اذ‬



‫اَرْ‬



‫َْ‬ ‫از‬



‫َْ‬ ‫َْ‬ ‫اف اق‬



‫َ ْ‬ ‫اك‬



‫َْ‬ ‫ال‬



‫َ ْ‬ ‫اد‬



‫اَوْ‬



‫َْ‬ ‫اه‬



‫َْ‬ ‫َْ‬ ‫اس اش‬



‫َْ‬ ‫ام‬



‫َ ْ‬ ‫ي‬ ‫ا ‪..‬‬



‫اَنْ‬



‫‪ 7‬‬



‫درس هشتم‬



‫تطبیق سکون ( ْ ) در کلمه‌ها‬ ‫کاربرد سکون در اخیر کلمه‬



‫ُ ْ ُ‬ ‫عواْ‬ ‫اد‬ ‫ُ‬ ‫بكْ‬ ‫ِ‬ ‫َْ‬ ‫هل‬



‫َفانْ‬ ‫ِ‬



‫ُ ْ‬ ‫ه‬



‫َ ٰ‬ ‫كنْ‬ ‫ول ِ‬



‫َ َ ْ‬ ‫فقد‬



‫ُ‬ ‫َْ‬ ‫ي ُز ُقكْ‬ ‫ش ا َ ْن ُفسه ْم َ ْ‬ ‫ْ‬ ‫ي‬ ‫ِ ِ‬ ‫ِ ‪..‬‬



‫ْ ْ ُْ ْ‬ ‫ْ ُ ْ َ ْ ُ‬ ‫ْ‬ ‫صد ِق ِهم ي ِسك‬ ‫فنم ِ‬ ‫ِفيك ِ‬



‫ُ‬ ‫ََْ ُ ْ َ‬ ‫َ ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ب ا ْن ُظرْ‬ ‫ُ‬ ‫عليك كفروا تذه ْ‬



‫َْ‬ ‫َ ْ ْ‬ ‫ي َس َب َقتْ‬ ‫يتْ‬ ‫ِ‬ ‫صد ِر ‪..‬‬ ‫ُ ْ ُ‬ ‫ب ْم َ َ َ ْ َ ْ ْ‬ ‫ص‬ ‫ي‬ ‫ت ِ‬ ‫فطر ِ‪..‬‬ ‫ن ت ِر ‪..‬‬



‫‪ 8‬‬



‫ُْ‬ ‫قل‬



‫ص َد ُقواْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ت ْ‬ ‫ت‬ ‫ِ ‪..‬‬



‫ْ‬ ‫ِع َ‬ ‫ي‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫ِ‬ ‫‪..‬‬ ‫لَ َب َغواْ‬ ‫ا َ ْن ُتْ‬



‫کاربرد سکون در وسط کلمه‬



‫َ‬ ‫ِف ْيا‬



‫ٰخل ُد ْو َ‬ ‫ن‬ ‫ِ‬



‫ِف ْي ِ‬ ‫ه‬



‫خ ْف ُتْ‬ ‫ِ‬



‫َْ‬ ‫ََْ َ‬ ‫ض علينا‬ ‫لِيق ِ‬



‫ْ‬ ‫ْ َ‬ ‫ْ ُ‬ ‫ُ‬ ‫نماَ‬ ‫ِعلم ِعنده ِم‬



‫ُح ْو ًب‬



‫ُ‬ ‫ك ْن ُتْ‬



‫َْ‬ ‫مثىن‬



‫َْ‬ ‫ً‬ ‫نفسا‬



‫ْ َ‬ ‫طب‬ ‫ِ‬



‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ِالي ِ‬ ‫ه‬



‫ت َفق ْ ً‬ ‫َم ْع ُر ْوف َد َف ْع ُ ْ‬ ‫يا نَص ْيباً‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫َسع ْ ً‬ ‫يا َ ْ‬ ‫د‬ ‫ِ‬ ‫بع ِ‬



‫ْ َ ٌ‬ ‫ِاخوة‬



‫َس َي ْ‬ ‫صلَ ْونَ‬



‫َْ‬ ‫ي‬ ‫د ٍ‬



‫‪ 9‬‬



‫درس نهم‬



‫تطبيق مد (طبيعي) در کلمه‌های قرآنی‬



‫الف ساكن كه ما قبل آن فتحه باشد‪.‬‬



‫ٰ َ ُ‬ ‫ادم‬



‫َٰ‬ ‫لظ‬



‫َ‬ ‫غالِبٌ‬



‫َ َ‬ ‫قال‬



‫َت ْ‬ ‫صلٰ‬



‫َُ َ ُ َ َ‬ ‫اقتْ‬ ‫ياسب ض‬



‫َك ُنْ‬



‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ط‬ ‫اس ِ‬ ‫ها ٍد كب ِ‬



‫َ َ‬ ‫فل‬



‫‪ 10‬‬



‫َ ْ َ ُ‬ ‫اضغاث‬



‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ات‬ ‫تب ذ ِ‬ ‫ً‬ ‫ٰ‬ ‫س ًجا ِق َياما‬ ‫ِ‬ ‫ٰ َ‬ ‫ذلِك‬



‫ُ‬ ‫َبل‬



‫ٰ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ك‬ ‫ع ِلم مال ِ ِ‬



‫درس دهم‬



‫تطبيق مد (طبيعي) در کلمه‌های قرآنی‬



‫يا ساكن كه ما قبل آن كسره باشد‪ ،‬مد طبیعی می گویند‪.‬‬



‫ِف ْي ِ‬ ‫ه‬ ‫َ‬ ‫ص ْي ًبا‬ ‫ن ِ‬ ‫ٰسفل ْ َ‬ ‫ي‬ ‫ِ ِ‬



‫َ‬ ‫ع ِظ ْي ٌ‬



‫ْ‬ ‫َ ْ ٌ َ ْ ٖ ْ َ ْ ُ‬ ‫صي‬ ‫ع ِزي ت ِوي ِله الم ِ‬



‫ٰ‬ ‫ْ‬ ‫ْ َ‬ ‫َ‬ ‫دي ِفيھا‬ ‫خ ِل ِ‬ ‫ْ‬ ‫ْ َ‬ ‫ْ‬ ‫دها‬ ‫جي ِ‬ ‫ل ِ‬ ‫ال ِفي ِ‬



‫َ ْ ٌ ُ ْ ُ‬ ‫طيع‬ ‫دي ن ِ‬ ‫ق ِ‬



‫َسب ْي ًل س ْين ْيَ‬ ‫ِ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ْ‬ ‫ي‬ ‫ِد ِ‬



‫َ ْ ُ‬ ‫ديد‬ ‫ش ِ‬



‫َّ ْ‬ ‫َ ْ‬ ‫ٌ‬ ‫َ َ ْ َ‬ ‫ابيح‬ ‫ي ِبص ِ‬ ‫ح ِسي الس ِع ِ‬



‫‪ 11‬‬



‫درس یازدهم‬



‫تطبيق مد (طبيعي) در کلمه‌های قرآنی‬



‫واو ساكن كه ما قبل آن ضمه باشد‪.‬‬



‫َ‬ ‫ك َف ُروْ‬ ‫ُُ‬ ‫كواْ‬



‫َ ُ‬ ‫سع ْوا‬ ‫ِ‬ ‫َت ُ ْورُ‬



‫ا ُ ْل ُقواْ‬



‫َت ُف ْورُ‬



‫َف َس َت ْعلَ ُم ْونَ‬



‫ُد ْ‬ ‫ن‬ ‫و‬ ‫ِ‬



‫َُْ‬ ‫َْ ُ ُْ َ َ ْ ُ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ن‬ ‫ن‬ ‫و‬ ‫ن‬ ‫يسطرون ِبج ٍ منو ٍ‬



‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫غرو ٍر‬



‫ْ‬ ‫ُْ ُ‬ ‫ص ْو َ‬ ‫ْ‬ ‫يُ ْب ُ‬ ‫ن الرطو ِم‬ ‫ِ‬



‫َْ ُ‬ ‫ا َ ْق َس ُم ْوا ُت َـس ّب ُح ْو َن ٰرغ ُب ْونَ‬ ‫تك ُ ْونَ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬



‫‪ 12‬‬



‫َقالُواْ‬



‫َت ْد ُر ُس ْو َ‬ ‫ن‬



‫درس دوازدهم‬



‫مشق تنوین در حرف‌ها‬



‫ً‬



‫ا‬ ‫ً‬ ‫خا‬



‫بً‬



‫ً‬ ‫دا‬



‫ً‬ ‫ت‬



‫ً‬ ‫ذا‬



‫ً‬ ‫ث‬



‫ً‬ ‫جا‬



‫ٍر‬



‫ٍز‬



‫ٍش ٍ‬ ‫ص ٍ‬ ‫ط‬ ‫ض‬ ‫ٍ‬ ‫ٌ‬ ‫ٌ‬ ‫ٌ‬ ‫ٌ‬ ‫غ ف ق ك‬ ‫ٌ‬ ‫ٌ‬ ‫ٌ‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫و‬



‫ظ‬ ‫ٍ‬ ‫ٌ‬ ‫ل‬ ‫ٌ‬ ‫ي‬



‫ً‬ ‫حا‬



‫ٍس‬ ‫ٍ‬ ‫ع‬ ‫ٌ‬ ‫م‬



‫‪ 13‬‬



‫درس سیزدهم‬



‫تطبيق تنوین (دو زبر) در کلمه‌ها‬



‫ۗ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ ً‬ ‫كب ْياً‬ ‫كث ْ ً‬ ‫ً‬ ‫يا ن َساء َر ِق ْيباً‬ ‫ِرجال‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬



‫ً‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ح َدة نَ ْف ًسا َمر ْۗيـ ـ ـ ــأً‬ ‫فوا ِ‬ ‫ِ‬



‫ِق ٰي ًـما‬



‫ْ َ ً‬ ‫ِاسافا‬



‫َفق ْياً‬ ‫ِ‬



‫َ ْ ً‬ ‫َ ْ ً‬ ‫ديدا‬ ‫ح ِسـيبا س ِ‬



‫َْ ً‬ ‫نفعا‬



‫َ ً‬ ‫ع ِل ْي‬



‫َ ً‬ ‫خالِدا‬



‫َْ ً‬ ‫قول‬ ‫َ‬ ‫ن ًرا‬



‫ُ ْ‬ ‫َ ْ َ ً‬ ‫َ ً‬ ‫َ‬ ‫َ ْ‬ ‫َ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ْ‬ ‫ً‬ ‫حدة‬ ‫صيبا س ِعيا ظلما ف ِريضة وا ِ‬ ‫ن ِ‬



‫‪ 14‬‬



‫ً‬ ‫َحك ِْـي‬



‫َْ َ َ ً‬ ‫اربعة‬



‫درس چهاردهم‬



‫تطبيقتنوین(دوزیر)درکلمه‌ها‬



‫َ ۗ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َْ َ‬ ‫َ‬ ‫َ ّٰ‬ ‫َ‬ ‫ي‬ ‫اط‬ ‫ص ٍ‬ ‫ان جن ٍ‬ ‫ِ‬ ‫ت خاىِٕن ٍة ك ِث ٍ‬ ‫اخد ٍ‬ ‫ٰ َ‬ ‫اي ٍة‬



‫َْ‬ ‫ي‬ ‫ِب ٍ‬



‫ََ‬ ‫ب‬ ‫له ٍ‬



‫ب ُ‬ ‫ُ‬ ‫ْ َ‬ ‫ٍ‬ ‫ل‬ ‫س‬ ‫اس‬ ‫ط‬ ‫ِقر‬ ‫ِ‬ ‫ٍ‬ ‫ُخ ْ‬ ‫س‬ ‫ٍ‬



‫َْ‬ ‫ي ٍم‬



‫ُ َ ْ‬ ‫َ ْ‬ ‫ْ‬ ‫ل قري ٍش‬ ‫تض ِلي ٍ‬



‫َ‬ ‫َ‬ ‫َم َ‬ ‫ق‬ ‫اس‬ ‫غ‬ ‫د‬ ‫اس‬ ‫ح‬ ‫د‬ ‫س‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬



‫َْ َ‬ ‫ذ‬ ‫ى‬ ‫م‬ ‫ي ِٕ ٍ‬ ‫َخ ْ‬ ‫ف‬ ‫و‬ ‫ٍ‬



‫َْ‬ ‫ام ٍر‬



‫‪ 15‬‬



‫درس پانزدهم‬



‫تطبیق دو پیش در کلمه‌ها‬



‫َ‬ ‫ُ ْ َ َ ٌ َ َ ٌ ُْ َ ٌ‬ ‫س َمْ ُن ْونٌ‬ ‫ع ٌ‬ ‫ش‬ ‫ِ‬ ‫مزدجر بلِغة منت ِ‬ ‫َ‬ ‫ع َذابٌ‬



‫َ ٌْ‬ ‫الِــي‬



‫ِش َه ٌ‬ ‫اب َث ِقبٌ‬



‫ْ‬ ‫ِس ٌر‬



‫َ َْ ٌ‬ ‫ك ِثية‬



‫َق ْو ٌم وَّ‬ ‫اصبٌ‬ ‫ِ‬ ‫َمب ْيٌ‬ ‫ِ‬



‫َ ٌ‬ ‫َ ٌ‬ ‫ْ ٌ‬ ‫َ ْ ُْ ٌ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫حدة ِرزق معلوم غول‬ ‫وا ِ‬



‫‪ 16‬‬



‫َ ْ ٌ‬ ‫زج َرة‬



‫ع ْيٌ‬ ‫ِ‬



‫درس شانزدهم‬



‫(ـــ)درکلمه‌هایقرآني‬ ‫تطبيق ّ‬ ‫شد ّ‬



‫َّ‬ ‫ِما‬



‫َ‬ ‫ل ُھنَّ‬



‫ُ‬ ‫َّ‬ ‫ام ٍة‬



‫َّ َ‬ ‫ِانك‬



‫ُّ‬ ‫ك‬ ‫لِ ِ‬ ‫ّ‬ ‫ِانْ‬ ‫ِ‬



‫َ َ ْ ُّ ُ ُح ّر َمتْ‬ ‫اردت‬ ‫ِ‬



‫ُ َّ ُ‬ ‫سـنة‬



‫َف َظلُّواْ‬



‫َ َ ُّ‬ ‫يد‬



‫َ َّ ّٰ َ‬ ‫زينا‬



‫ُ َّ‬ ‫ث‬



‫ُ َّ ٰ‬ ‫ت‬ ‫مت ِخذ ِ‬ ‫ْ َّ‬ ‫ق‬ ‫ِبل ِ‬



‫َّ َ‬ ‫ِانا‬



‫ُ‬ ‫ك َّفارٌ‬ ‫َّ ٗ‬ ‫ِانه‬



‫َ َّ ْ َ‬ ‫نلنا‬ ‫ُ َّ ْ‬ ‫سكِرت‬



‫‪ 17‬‬



‫درس هفدهم‬



‫تالوت آيات (‪)2-1‬‬



‫سورۀ بقره‬



‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‬



‫ۗ‬ ‫الّۗ‬ ‫ِف ْي ِ‬ ‫ه‬



‫ّٰ ِ َّ ْ ٰ‬ ‫َّ ْ‬ ‫ب ْ‬ ‫حي‬ ‫ح‬ ‫الر‬ ‫للا‬ ‫م‬ ‫س‬ ‫ن الر ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬



‫ْ‬ ‫ٰ َ‬ ‫ك الك ِٰتبُ‬ ‫ذ لِ‬ ‫ُھ ًدى ل ّ ْل ُم َّتق ْيَ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬



‫َ‬ ‫ل‬



‫ِ‬



‫َر ْي َ‬ ‫ب‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫ۗ‬ ‫ٰ َ ْ ٰ ُ َ َ ْ‬ ‫ّۗ‬ ‫ه ُھ ًدى ل ّ ْل ُم َّتق ْيَ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ال ‪ 1‬۝ذلِكالكِتب ل ريب ٻ ِفي ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل دو آیت‬



‫ٰ َ ْ‬ ‫ۗ‬ ‫َ‬ ‫ٰ‬ ‫ْ‬ ‫ّۗ‬ ‫َ‬ ‫كت ُ‬ ‫ب ل ري َ‬ ‫ب ٻ ِف ْي ِ‬ ‫هڔ‬ ‫ال ‪Ǻ‬۝ ذلِك ال ِ‬ ‫ُ ً ّ ْ ُ َّ ْ‬ ‫َ‬ ‫ھدى ل ِلمت ِقي ‪ 2‬۝‬



‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق و تمرین شود‪.‬‬



‫ۗ‬ ‫الّۗ‬



‫‪ 18‬‬



‫َ‬ ‫ل َر ْيبَ‬



‫ّ ْ ُ َّ ْ‬ ‫قيَ‬ ‫ل ِلمت‬



‫درس هژدهم‬ ‫تالوت آيت (‪ )۳‬سورۀ بقره‬ ‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‬



‫ْ َ‬ ‫َّ ْ‬ ‫ُْ ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ب‬ ‫ال ِ‬ ‫ذي ي ِمنون ِبلغي ِ‬ ‫َّ ٰ َ‬ ‫َ ِ َّ‬ ‫َر َز ْق ٰن ُھمْ‬ ‫و ما‬ ‫الصلوة‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫َّ ْ َ ُ ْ ُ ْ َ ْ َ‬ ‫ْ‬ ‫ب‬ ‫ال ِ‬ ‫ذي ي ِمنون ِبلغي ِ‬ ‫َو ِمَّا َر َز ْق ٰن ُھمْ‬



‫َو يُـق ْي ُم ْو َ‬ ‫ن‬ ‫ِ‬ ‫يُ ْنف ُق ْونَ‬ ‫ِ‬



‫َّ ٰ َ‬ ‫َو يُـق ْي ُم ْو َ‬ ‫ن الصلوة‬ ‫ِ‬ ‫يُ ْنف ُق ْونَ‬ ‫ِ‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل آیت‬



‫ْ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ن بلغ ْيب َو يـق ْي ُم ْو َ‬ ‫ي يمن ْو َ‬ ‫الذ َ‬ ‫ن‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫َّ ٰ َ َ َّ َ َ ْ ٰ ُ ْ ُ ْ ُ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫الصلوة و ِما رزقنھم ين ِفقون ‪3‬‬



‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق و تمرین شود‪:‬‬



‫َّ ٰ َ‬ ‫َو يُـق ْي ُم ْو َ‬ ‫ن الصلوة‬ ‫ِ‬



‫َّ ٰ َ‬ ‫َو يُـق ْي ُم ْو َ‬ ‫ن الصلوة‬ ‫ِ‬ ‫‪ 19‬‬



‫درس نزدهم‬ ‫تالوت آيت (‪ )4‬سورۀ بقره‬ ‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‬



‫َ َّ ْ َ ُ ْ‬ ‫َ‬ ‫يم ُن ْونَ‬ ‫ذي‬ ‫ِ‬ ‫ِبا‬ ‫و ال ِ‬



‫ُْ َ‬ ‫نل‬ ‫ا ِ‬



‫ْ‬ ‫ِم‬



‫َ ْ َ َ ْٰ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫يق ُن ْونَ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫قب ِلك و ِبل ِخر ِة ھم‬ ‫ِ‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫َ َّ ْ َ ُ ْ‬ ‫يم ُن ْونَ‬ ‫ذي ِ‬ ‫و ال ِ‬



‫ٓ ُْ َ‬ ‫ْ َْ َ‬ ‫َ َ‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫و‬ ‫نل ِم قب ِلك‬ ‫ِ‬



‫‪ 20‬‬



‫ٓ‬



‫ُْ َ‬ ‫َْ َ‬ ‫َ َ‬ ‫نل ِاليك وما‬ ‫ا ِ‬



‫ٓ‬



‫َ ٓ ُْ َ َ ْ َ‬ ‫نل ِاليك‬ ‫ِبا ا ِ‬



‫َ ْٰ َ ُ ْ ُ‬ ‫يق ُن ْونَ‬ ‫ْ‬ ‫خر ِة ھم ِ‬ ‫و ِبل ِ‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل آیت‬



‫َ َّ ْ َ ُ ْ ُ ْ َ َ ٓ ُ ْ َ َ ْ َ‬ ‫نل ِاليــك‬ ‫ـذ‬ ‫و ال ٓـ ِ‬ ‫ي ي ِمنــون ِبــا ا ِ‬ ‫ُْ َ‬ ‫ْ‬ ‫ٰ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ِ ْ‬ ‫َ َ‬ ‫م ق ْبلــك ۚ َوبلخـ َـرة ھـ ْ‬ ‫ـم‬ ‫ل‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ـا‬ ‫ـ‬ ‫م‬ ‫و‬ ‫ِ ِ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫يق ُنـ ْـو َ‬ ‫ْ‬ ‫ن ‪Ć‬۝‬ ‫ِ‬ ‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق وتمرین شود‪:‬‬



‫ُْ َ‬ ‫نل‬ ‫ا ِ‬



‫َ ْٰ‬ ‫َ‬ ‫خر ِة‬ ‫و ِبل ِ‬



‫ُ‬ ‫يق ُن ْو َ‬ ‫ْ‬ ‫ن‬ ‫ِ‬



‫‪ 21‬‬



‫درس بیستم‬



‫تالوت آيت (‪ )5‬سورۀ بقره‬



‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‬



‫ُ ٰۗ َ‬ ‫اول ِٕىك‬



‫َو‬



‫َ ٰ‬ ‫ع‬



‫ُ ٰۗ َ‬ ‫او ل ِٕىك‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫ُ ً‬ ‫ھدى‬ ‫ُھ ُ‬ ‫م‬



‫ِّ ْ‬ ‫م‬



‫َّ ّ‬ ‫ب ْم‬ ‫رِِ‬



‫ْ‬ ‫ال ُم ْفل ُح ْونَ‬ ‫ِ‬



‫ّ ْ َّ ّ ْ َ ُ ٰۗ َ ُ ُ ْ‬ ‫ُ ً‬ ‫ُ ٰۗ َ َ ٰ‬ ‫ال ُم ْفل ُح ْونَ‬ ‫بم واول ِٕىك ھم‬ ‫ِ‬ ‫اول ِٕىك ع ھدى ِم ر ِ ِ‬



‫‪ 22‬‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل آیت‬



‫ُ ٰۗ َ َ ٰ ُ ً‬ ‫ّ ِ ْ َّ ّ‬ ‫ْ‬ ‫اول ِٕىك ع ھ‬ ‫بم ۤ‬ ‫دى م ر ِ ِ‬ ‫َ ُ ٰۗ َ ُ ُ ْ ُ ْ ُ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫واول ِٕىك ھم المف ِلحون ‪Ĉ‬۝‬



‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق وتمرین شود‪:‬‬



‫ُ ً‬ ‫ُ ً‬ ‫ُ ً‬ ‫ّ ِ ْ َّ ّ‬ ‫ّ ِ ْ َّ ّ‬ ‫ِّ ْ‬ ‫م َّر ّبمْ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ى‬ ‫د‬ ‫ھ‬ ‫م‬ ‫ى‬ ‫د‬ ‫ھ‬ ‫م‬ ‫ى‬ ‫د‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫ر‬ ‫ب‬ ‫ر‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫ِِ‬ ‫ِِ‬ ‫ِِ‬



‫‪ 23‬‬



‫درس بیست و یکم‬



‫تالوت آيت (‪ )6‬سورۀ بقره‬ ‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‬



‫َ‬ ‫ا َّ‬ ‫ك َف ُر ْوا َس َواۗءٌ‬ ‫ن الَّذ ْيَ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬



‫َْ‬ ‫ام‬



‫َ‬ ‫لْ‬



‫ُت ْنذرْ‬ ‫ِ‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫ُ‬ ‫ھ ْم‬



‫َ‬ ‫علَ ْيمْ‬ ‫ِ‬



‫َ ُْ‬ ‫ي م ُن ْونَ‬ ‫ل ِ‬



‫َ َ ٌۗ َ‬ ‫علَ ْيمْ‬ ‫سواء‬ ‫ِ‬



‫َّ َّ ْ َ َ َ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ذي كفروا‬ ‫ِان ال ِ‬ ‫َ‬ ‫ا َ ْم ْ‬ ‫ل ُت ْنذ ْر ُھمْ‬ ‫ِ‬



‫َءا َ ْن َذ ْر َت ُھمْ‬



‫َءا َ ْن َذ ْر َت ُھمْ‬



‫َ ُْ‬ ‫يم ُن ْونَ‬ ‫ل ِ‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل آیت‬



‫َّ َّ ْ َ َ َ ُ ْ َ َ ۗ ٌ َ‬ ‫علَ ْي ْم َءا َ ْن َذ ْر َت ُھمْ‬ ‫ذي كفروا سواء‬ ‫ِان َال ِ‬ ‫ِ‬ ‫َْ ْ ُْ ْ ُ ْ َ ُْ‬ ‫يم ُن ْونَ‬ ‫ذرھم ل ِ‬ ‫ام ل تن ِ‬ ‫‪Č‬۝‬ ‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق وتمرین شود‪:‬‬



‫َءا َ ْن َذ ْر َت ُھمْ‬



‫‪ 24‬‬



‫َءا َ ْن َذ ْر َت ُھ ْم َءا َ ْن َذ ْر َت ُھمْ‬



‫درس بیست و دوم‬



‫تالوت آيت (‪ )7‬سورۀ بقره‬ ‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‬



‫ّٰ ُ‬ ‫َ ٰ‬ ‫ُ ُْ ْ َ َ ٰ‬ ‫َْ‬ ‫َخ َ َ‬ ‫سعهمْ‬ ‫ب‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫ق‬ ‫م‬ ‫ت‬ ‫للا‬ ‫ع‬ ‫ِ ِ وع‬ ‫ِ ِ‬ ‫َ َ ٰٓ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َْ‬ ‫ْ‬ ‫او ٌة َّولَ ُھمْ‬ ‫َ‬ ‫ه غ َش َ‬ ‫ع َذابٌ‬ ‫ع ِظ ْي ٌ‬ ‫ار ِ‬ ‫ِ‬ ‫وع ابص ِ‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫َ َ َ ّٰ ُ َ ٰ‬ ‫ع ُقلُ ْوبمْ‬ ‫خت للا‬ ‫ِِ‬ ‫َ َ ٰٓ َ ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ار ِه‬ ‫وع ابص ِ‬



‫َ ٰ َْ‬ ‫َوع س ِع ِه ْم‬



‫َ َ ٌ َّ َ ُ ْ َ َ ٌ َ‬ ‫ع ِظ ْي ٌ‬ ‫غشاوة ولھم عذاب‬ ‫ِ‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل آیت‬



‫ْ َ َ ٰٓ‬ ‫َ َ َ ّٰ ُ َ ٰ ُ ُ ْ ْ َ َ ٰ َ ْ‬ ‫بم وع س ِع ِهم ۭ وع‬ ‫خت للا ع قلو ِ ِ‬ ‫ع‬ ‫َْ‬ ‫ْ َ َ ٌ َّ َ ُ ْ َ َ ٌ َ ْ‬ ‫َ‬ ‫ٌ‬ ‫ار ِه ِ‬ ‫ابص ِ‬ ‫غشاوة ولھم عذاب ع ِظي ‪Ċ‬۝‬ ‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق وتمرین شود‪:‬‬



‫َ َ ٌ‬ ‫َ َ ٰٓ َ ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫غشاوة‬ ‫ار ِه ِ‬ ‫وع ابص ِ‬



‫َ‬ ‫ع ِظ ْي ٌ‬



‫َ‬ ‫ع ِظ ْي ٌ‬ ‫‪ 25‬‬



‫درس بیست و سوم‬ ‫تالوت آيت (‪ )8‬سورۀ بقره‬ ‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‬



‫َ‬ ‫َّ ُ ْ ُ ٰ َ َّ‬ ‫َّ‬ ‫ْ‬ ‫الن ِ‬ ‫اس م يقول امنا‬



‫َ‬ ‫َو ِم‬ ‫َ ْ‬ ‫ْٰ‬ ‫َ َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫خ ِر وما‬ ‫و ِبليو ِم ال ِ‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫َ ِ َ َّ‬ ‫الن ِ‬ ‫اس‬ ‫وم‬ ‫َ ْ‬ ‫ْٰ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫خ ِر‬ ‫و ِبليو ِم ال ِ‬



‫ُ‬ ‫ھ ْم‬



‫َ َّ ُ ُ‬ ‫ْ‬ ‫م يق ْول‬



‫ّٰ‬ ‫ِبللِ‬



‫بُ ْؤمن ْ َ‬ ‫ي‬ ‫ِ ِ ِ‬



‫ّٰ‬ ‫ٰ َّ‬ ‫ا َمنا ِبللِ‬



‫َو َما ُھ ْم بُ ْؤمن ْ َ‬ ‫ي‬ ‫ِ ِ ِ‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل آیت‬



‫ّٰ‬ ‫َ ِ َ َّ ِ َ ْ َّ ُ ْ ُ ٰ َ َّ‬ ‫وم الناس م يقول امنا ِبللِ‬ ‫َ ْ‬ ‫ْٰ‬ ‫م‬ ‫الخر َو َما ُھ ْم بُ ْؤمن ْيَ‬ ‫ْ‬ ‫وبل َ‬ ‫م‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫‪Ď‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫۝‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬



‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق وتمرین شود‪:‬‬



‫َ ْ‬ ‫ْٰ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫خ ِر‬ ‫و ِبليو ِم ال ِ‬



‫‪ 26‬‬



‫َ ْ‬ ‫ْٰ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫خ ِر‬ ‫و ِبليو ِم ال ِ‬



‫درس بیست و چهارم‬ ‫تالوت آيت (‪ )9‬سورۀ بقره‬ ‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‬



‫ُٰ ُ‬ ‫ع ْونَ‬ ‫د‬ ‫ي ِ‬



‫َّ ٓ‬ ‫َْ َ ُ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫يدعون ِال‬



‫ا َ ْن ُف َس ُھمْ‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫ُ ٰ ُ ْ َ ّٰ َ‬ ‫دعون للا‬ ‫ي ِ‬ ‫ِا َّلٓ ا َ ْن ُف َس ُھمْ‬



‫ّٰ َ‬ ‫للا‬



‫ي ٰا َم ُنواْ‬ ‫َوالَّذ ْ َ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫َوما‬



‫َوالَّذ ْ َ‬ ‫ي ٰا َم ُنواْ‬ ‫ِ‬



‫َ‬ ‫َوما‬



‫ي َ ْش ُع ُر ْو َ‬ ‫ن‬



‫َ َ َْ َ ُ‬ ‫ع ْونَ‬ ‫وما يد‬



‫َو َما ي َ ْش ُع ُر ْو َ‬ ‫ن‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل آیت‬



‫ُ ٰ ُ ْ َ ّٰ َ َ َّ ْ َ ٰ َ ُ ْ َ َ‬ ‫ذي امنوا ۚ وما‬ ‫دعون للا وال ِ‬ ‫ي ِ‬ ‫َ ْ َ ُ ْ َ َّ ٓ َ ْ ُ َ ُ ْ َ َ َ ْ ُُ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫يدعون ِال انفسھم وما يشعرون ‪ۭḌ‬۝‬ ‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق وتمرین شود‪:‬‬



‫ُ ٰ ُ ْ َ ّٰ َ‬ ‫دعون للا‬ ‫ي ِ‬



‫ُ ٰ ُ ْ َ ّٰ َ‬ ‫دعون للا‬ ‫ي ِ‬ ‫‪ 27‬‬



‫درس بیست و پنجم‬ ‫تالوت آيت (‪ )10‬سورۀ بقره‬ ‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‬



‫ُُ‬ ‫َّ َ ٌ‬ ‫ّٰ ُ‬ ‫َ َ َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫اد ُھمُ‬ ‫بم مرض فز‬ ‫للا‬ ‫قلو ِ ِ‬



‫ْ‬ ‫ِف‬ ‫َ‬ ‫َولَ ُھمْ‬ ‫ع َذابٌ‬



‫َ‬ ‫ال ِ ْيٌۢ‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫ْ ُ ُ ْ ْ َّ َ ٌ‬ ‫بم مرض‬ ‫ِف قلو ِ ِ‬ ‫َ‬ ‫َ َُ ْ َ‬ ‫اب ال ِ ْيٌۢ‬ ‫ع َذ ٌ‬ ‫ولھم‬



‫َ‬ ‫ِبا‬



‫َ ً‬ ‫م َرضا‬



‫ْ‬ ‫َك ُ ْ‬ ‫بنَ‬ ‫نا يَكذ ُ ْ‬ ‫ِ‬



‫َ َ َ ُ ُ ّٰ ُ َ َ ً‬ ‫فزادھم للا مرضا‬



‫ْ‬ ‫بَا َك ُ ْ‬ ‫بنَ‬ ‫نا يَكذ ُ ْ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل آیت‬



‫ْ ُ ُ ْ ْ َّ َ ٌ‬ ‫َ َ َ ُ ُ ّٰ ُ َ َ ً‬ ‫بم مرض ۙ فزادھم للا مرضا ۚ‬ ‫ِف قلو ِ‬ ‫ِ‬ ‫َ َ ُ ْ َ ْ ُْ‬ ‫َ َُ ْ َ َ ٌ َ ْ‬ ‫بنَ‬ ‫ٌۢ‬ ‫ذ‬ ‫ولھم عذاب الِي ڏ ِبا كنا يك ِ‬ ‫‪ 10‬۝‬



‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق وتمرین شود‪:‬‬



‫َ َ َ ُ ُ ّٰ ُ َ َ ً‬ ‫فزادھم للا مرضا‬



‫‪ 28‬‬



‫َ‬ ‫َ َُ ْ َ‬ ‫اب ال ِ ْيٌۢ‬ ‫ع َذ ٌ‬ ‫ولھم‬



‫درس بیست و ششم‬ ‫تالوت آيت (‪ )11‬سورۀ بقره‬ ‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‬



‫َ َ‬ ‫و ِاذا‬



‫ْ َ‬ ‫ْ‬ ‫ِ‬ ‫ال رض‬



‫ِق ْي َل لَ ُھمْ‬ ‫َ ُ‬ ‫َّ َ‬ ‫ْٓ‬ ‫قالوا ِانا‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫َو ِا َذا ق ْي َل لَ ُھمْ‬ ‫ِ‬ ‫َ ُ ْٓ َّ َ‬ ‫قالوا ِانا‬



‫َ‬ ‫ل‬ ‫َ‬ ‫نْنُ‬



‫ُْ ُ‬ ‫ْ‬ ‫سدوا ِفی‬ ‫تف ِ‬ ‫ُ ْ‬ ‫صل ُح ْو َ‬ ‫ن‬ ‫م ِ‬



‫ْ َ‬ ‫َ ُْ ُ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ل تف ِسدوا ِف ال ر ِ‬ ‫ض‬



‫َ ْ‬ ‫ن ُم ْ‬ ‫صل ُح ْونَ‬ ‫ُ‬ ‫ن‬ ‫ِ‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل آیت‬



‫ْ َ‬ ‫َ َ ْ َ َُ ْ َ ُْ ُ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫و ِاذا ِقيل لھم ل تف ِسدوا ِف ال ر ِ‬ ‫ضۙ‬ ‫َ ُ َّ َ َ‬ ‫ْ‬ ‫ن ُم ْ‬ ‫صل ُح ْونَ‬ ‫قال ْٓ‬ ‫ُ‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫‪ 11‬۝‬



‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق وتمرین شود‪:‬‬



‫َ ُْ ُ‬ ‫ْ‬ ‫ل تف ِسدوا‬



‫ْ َ‬ ‫ْ‬ ‫ِف ال ر ِ‬ ‫ض‬ ‫‪ 29‬‬



‫درس بیست و هفتم‬ ‫تالوت آيت (‪ )12‬سورۀ بقره‬



‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‬



‫ََ ٓ‬ ‫ال‬



‫َو‬



‫ِانَّ ُھمْ‬



‫لٰكِنْ‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫َ َ ٓ َّ ُ ْ ُ ُ ْ‬ ‫ال ُم ْفس ُد ْونَ‬ ‫ال ِانھم ھم‬ ‫ِ‬



‫ْ‬ ‫ال ُم ْفس ُد ْونَ‬ ‫ِ‬



‫ُھ ُ‬ ‫م‬



‫ي َ ْش ُع ُر ْونَ‬



‫َّ‬ ‫ل‬



‫ِن َّل ي َ ْش ُع ُر ْونَ‬ ‫َولٰك ْ‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل آیت‬



‫َ َ ٓ َّ ُ ْ ُ ُ ْ‬ ‫ْ‬ ‫ٰ‬ ‫ُ‬ ‫ِن َّل ي َ ْش ُع ُر ْونَ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ال ِانھم ھم المف ِسدون ولك ْ‬ ‫‪12‬۝‬ ‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق و تمرین شود‪:‬‬



‫َّ‬ ‫َولٰك ْ‬ ‫ِن ل‬



‫‪ 30‬‬



‫َّ‬ ‫َولٰك ْ‬ ‫ِن ل‬



‫درس بیست و هشتم‬ ‫تالوت آيت (‪ )13‬سورۀ بقره‬



‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‬



‫َ َ‬ ‫و ِاذا‬ ‫ٰ َ َ‬ ‫ام‬ ‫ٰ َ َ‬ ‫ام‬ ‫ۗ‬ ‫الس َف َهاءُ‬ ‫ُّ‬



‫َ‬ ‫ِق ْيل‬



‫َّ ُ‬ ‫الناس‬



‫ۗ‬ ‫الس َف َهاءُ‬ ‫ُّ‬



‫َولٰك ْ‬ ‫ِن‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫َ‬ ‫َ َُ ٰ ُ‬ ‫َو ِاذا ِق ْيل لھ ْم ا ِمن ْوا‬



‫َ‬ ‫ۗ‬ ‫َ ٰٓ َ َ‬ ‫الس َف َهاءُ‬ ‫م ُّ‬ ‫كا‬



‫لَ ُھمْ‬



‫َقالُوآْ‬ ‫ََ ٓ‬ ‫ال‬ ‫َّ‬ ‫ل‬



‫َ َ ٓ ٰ َ َ َّ ُ‬ ‫ك ام الناس‬



‫ٰام ُنواْ‬ ‫ِ‬



‫َ َٓ‬ ‫ك‬ ‫َ َٓ‬ ‫ك‬



‫َُْ ِ ُ‬ ‫انؤم‬ ‫َّ ُ‬ ‫ُھ ُ‬ ‫ِانھم‬ ‫م‬ ‫يَ ْعلَ ُم ْونَ‬



‫َ ُ ْٓ َ ُ ْ ِ ُ‬ ‫قالوا انؤم‬



‫ۗ‬ ‫ِن َّل يَ ْعلَ ُم ْونَ‬ ‫ا َ َلٓ ِانَّ ُھ ْم ُھ ُ‬ ‫م ُّ‬ ‫الس َف َها ُء َولٰك ْ‬



‫‪ 31‬‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل آیت‬



‫َ َ ْ َ َ ُ ْ ٰ ُ ْ َ َ ٓ ٰ َ َ َّ ُ‬ ‫و ِاذا ِقيل لھم ا ِمنوا ك ام الناس‬ ‫َ‬ ‫َ ۗ‬ ‫ٓ‬ ‫َ‬ ‫َ ُ ْٓ َ‬ ‫َ‬ ‫ٓ‬ ‫َّ‬ ‫ُ‬ ‫ٰ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫السف َها ُء ۭ ال ِان ُھمْ‬ ‫قالوا انؤ ِم ك ام ُّ‬ ‫َ ۗ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫ٰ‬ ‫َ‬ ‫ُ ُ ُّ َ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ن ل يعل ُم ْونَ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ك‬ ‫ھم السفهاء ول ِ‬ ‫‪13‬۝‬ ‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق و تمرین شود‪:‬‬



‫َ ُ ْٓ َ ُ ْ ِ ُ‬ ‫قالوا انؤم‬



‫‪ 32‬‬



‫َ‬ ‫ۗ‬ ‫َ ٰٓ َ َ‬ ‫الس َف َهاءُ‬ ‫م ُّ‬ ‫كا‬



‫درس بیست و نهم‬ ‫تالوت آيت (‪ )14‬سورۀ بقره‬ ‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‬



‫َ َ‬ ‫و ِاذا‬



‫َقالُوآْ‬



‫ٰ‬ ‫ِال‬ ‫ُ‬ ‫َم َعكْ‬



‫َ َ َُ‬ ‫َّ ْ َ ٰ َ ُ‬ ‫ي امن ْوا‬ ‫ذ‬ ‫ال‬ ‫وا‬ ‫ق‬ ‫و ِاذا ل‬ ‫ِ‬



‫َخلَواْ‬



‫ٰ َ َّ‬ ‫امنا‬



‫َ َ‬ ‫و ِاذا‬



‫َّ َ‬ ‫ِانا‬



‫َ ْ‬ ‫ُ ْ َْ‬ ‫تز ُء ْونَ‬ ‫ُ‬ ‫نن مس ِ‬



‫َ ٰ‬ ‫طيْ‬ ‫ن ْم َقالُوآْ‬ ‫شي ِ ِ ِ‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫ٰ َ ٰ‬ ‫طْ‬ ‫ن ْم‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫ِال ش ِ ِ ِ‬



‫َُ‬ ‫لقوا‬



‫الَّذ ْيَ‬ ‫ِ‬



‫ٰ َ ُ‬ ‫امن ْوا‬



‫َ ُ ْٓ ٰ َ َّ‬ ‫قالوا امنا‬



‫َّ‬ ‫ِان‬



‫َو ِا َذا َخلَواْ‬



‫َّ َ َ ُ‬ ‫َ ُ‬ ‫َّ َ َ ْ ُ ُ ْ َ ْ‬ ‫تز ُء ْونَ‬ ‫ْ‬ ‫ْٓ‬ ‫قالوا ِان معك ِانا نن مس ِ‬



‫‪ 33‬‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل آیت‬



‫َ َ‬ ‫َ َ َُ‬ ‫َّ ْ َ ٰ َ ُ ْ َ ُ ْٓ ٰ َ َّ‬ ‫ذي امنوا قالوا امنا ښ و ِاذا‬ ‫و ِاذا لقوا ال ِ‬ ‫َّ َ َ ُ‬ ‫ْ َ ُ‬ ‫َ َْ ٰ َ ٰ‬ ‫ْ‬ ‫ْٓ‬ ‫ْ‬ ‫نم ۙ قالوا ِان معك ۙ‬ ‫خلوا ِال شي ِ‬ ‫طي ِ ِ‬ ‫َّ َ َ ْ ُ ُ ْ َ ْ‬ ‫تز ُء ْونَ‬ ‫‪14‬۝‬ ‫ِانا نن مس ِ‬ ‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق و تمرین شود‪:‬‬



‫َو ِا َذا َخلَواْ‬



‫ُ ْ َْ‬ ‫تز ُء ْو َ‬ ‫ن‬ ‫مس ِ‬



‫‪ 34‬‬



‫َّ َ‬ ‫ِانَا نْنُ‬



‫َ ٰ‬ ‫طْ‬ ‫ن ْم‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫ش ِ ِِ‬



‫درس سی ام‬ ‫تالوت آيت (‪ )15‬سورۀ بقره‬



‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‬



‫َ ّٰ ُ‬ ‫ا‬



‫َ َ ْ ُٔ‬ ‫ي ْست ِزي‬



‫ب ْم‬ ‫ِِ‬



‫ْ ُ ْ‬ ‫ان ْم‬ ‫ِف طغ َي ِِ‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫َ ّٰ ُ َ ْ َ ْ ُٔ‬ ‫ي بمْ‬ ‫ا يست ِز ِ ِ‬



‫َو‬



‫يَ ْع َم ُھ ْو َ‬ ‫ن‬



‫َ ُ ُّ ُ‬ ‫ْ‬ ‫َويدھ ْم ِف‬



‫َ ُ ُّ ُ‬ ‫يدھ ْم‬



‫ُط ْغ َيان ْم يَ ْع َم ُھ ْو َ‬ ‫ن‬ ‫ِِ‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل آیت‬



‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُّ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ّٰ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُٔ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ا ي ْستزي ْ‬ ‫ان ْم‬ ‫بم َويدھم ِف طغ َي ِِ‬ ‫ِ ِِ‬ ‫يَ ْع َم ُھ ْو َ‬ ‫ن‬ ‫‪ 15‬۝‬ ‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق و تمرین شود‪:‬‬



‫َ َ ْ ُٔ‬ ‫ي ْست ِزي‬



‫َ ُ ُّ ُ ْ‬ ‫َويده‬



‫ُ ْ‬ ‫َ‬ ‫ان ْم‬ ‫ي‬ ‫غ‬ ‫ِف ط‬ ‫ِِ‬ ‫‪ 35‬‬



‫درس سی و یکم‬ ‫تالوت آيت (‪ )16‬سورۀ بقره‬ ‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‬



‫َّ ٰ َ َ‬ ‫ْ ََ‬ ‫ُ ٰۗ َ‬ ‫َّ ْ‬ ‫ُْٰ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫اول ِٕىك ال ِذي اشتوا الضللة ِبلهدى‬ ‫َ َ ْ ّ َ‬ ‫ار ُت ُھ ْم َ َ‬ ‫َك ُناْ‬ ‫َ‬ ‫ُم ْه َتد ْيَ‬ ‫ر ِبت ِت‬ ‫وما‬ ‫ِ‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫ََ‬ ‫فا‬



‫ُ ٰۗ َ َّ ْ َ ْ َ َ‬ ‫تواُ‬ ‫ذي اش‬ ‫اول ِٕىك ال ِ‬ ‫َ ْ ّ‬ ‫ََ‬ ‫ار ُت ُھمْ‬ ‫َ‬ ‫ت ِتَ َ‬ ‫فا ر ِب‬



‫َّ ٰ َ َ ْ ُ ٰ‬ ‫الضللة ِبلهدى‬ ‫َو َما َك ُ ْ‬ ‫نا ُم ْه َتد ْيَ‬ ‫ِ‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل آیت‬



‫ُ ٰۗ َ َّ ْ َ ْ َ َ‬ ‫َّ ٰ َ َ ْ ُ ٰ‬ ‫ََ‬ ‫ُ‬ ‫ذي اشتوا الضللة ِبلهدى ۠ فا‬ ‫اول ِٕىك ال ِ‬ ‫َ َ ْ ّ َ َ ُُ ْ َ َ َ ُْ ُْ َ ْ‬ ‫َ‬ ‫دي ‪ 16‬؀‬ ‫ر ِبت ِتارتھم وما كنا مهت ِ‬ ‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق و تمرین شود‪:‬‬



‫َّ ٰ َ َ‬ ‫الضللة‬



‫‪ 36‬‬



‫َربَ ْ‬ ‫ت‬ ‫ِ‬



‫ّ‬ ‫ار ُت ُھمْ‬ ‫ِتَ َ‬



‫ُم ْه َتد ْ َ‬ ‫ي‬ ‫ِ‬



‫درس سی و دوم‬



‫تالوت آيت (‪ )17‬سورۀ بقره‬ ‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‬



‫َ ََ‬ ‫ل‬ ‫كث ِ‬



‫َم َثلُ ُھمْ‬ ‫ۗ‬ ‫َ َ َ ْ‬ ‫ت َ َ ْ َٗ‬ ‫اضاء‬ ‫ما حوله‬ ‫َ َ َ‬ ‫ْ‬ ‫ك ُھمْ‬ ‫ِف‬ ‫ت‬



‫ََ ٓ‬ ‫فل َّما‬



‫َّ‬ ‫ْ َ َ َ‬ ‫اسـت ْوقد‬ ‫ذى‬ ‫ال ِ‬ ‫ّٰ ُ‬ ‫َ َ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ه وَ‬ ‫ذھب‬ ‫للا‬ ‫ِبنو ِر ِ‬ ‫ُ ُ‬ ‫َّ‬ ‫ص ْونَ‬ ‫يُ ْب ُ‬ ‫ٰ‬ ‫ت‬ ‫ل‬ ‫ظلم ٍ‬ ‫ِ‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫َّ‬ ‫َ َ ُُ ْ َ ََ‬ ‫ذى‬ ‫ل ال ِ‬ ‫مثلھم كث ِ‬



‫َ َ َّ ٓ َ َ ۗ َ ْ َ َ ْ َ ٗ‬ ‫فلما اضاءت ما حوله‬ ‫َ َ َ َ ُ ْ ْ ُ ُ‬ ‫ٰ‬ ‫ت‬ ‫وتكھم ِف ظلم ٍ‬



‫َنراً‬



‫ْ َ َ َ َ‬ ‫اسـت ْوقد ن ًرا‬



‫َ َ َ ّٰ ُ ُ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ذھب للا ِبنو ِر ِه‬



‫ص ْونَ‬ ‫َّل يُ ْب ُ‬ ‫ِ‬



‫‪ 37‬‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل آیت‬



‫ََ ٓ‬ ‫َم َثلُ ُھ ْم َكَ َثل الَّذى ْ‬ ‫اس َـت ْو َق َد َن ًرا ۚ فلماَّ‬ ‫ِ ِ‬ ‫ۗ‬ ‫َ َ َ ْ َ َ ْ َ ٗ َ َ َ ّٰ ُ ُْ‬ ‫ْ‬ ‫اضاءت ما حوله ذھب للا ِبنو ِر ِه‬ ‫َ َ َ َ ُ ْ ْ ُ ُ‬ ‫َّ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ٰ‬ ‫صون ‪ 17‬؀‬ ‫وتكھم ِف ظلم ٍ‬ ‫ت ل يب ِ‬ ‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق و تمرین شود‪:‬‬



‫َم َثلُ ُھمْ‬



‫‪ 38‬‬



‫ۗ‬ ‫َ َ َ ْ‬ ‫اضاءت‬



‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ِبن ْو ِر ِه‬



‫ُ ُ‬ ‫َّ‬ ‫ٰ‬ ‫تل‬ ‫ظلم ٍ‬



‫درس سی و سوم‬



‫تالوت آيت (‪ )18‬سورۀ بقره‬



‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‬



‫ۻ‬



‫ْ‬ ‫بُكٌ‬



‫ُْ‬ ‫عٌ‬



‫َف ُھمْ‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫ْ‬



‫َ‬ ‫ل‬



‫يج ُع ْونَ‬ ‫َْ‬ ‫ِ‬



‫يج ُع ْونَ‬ ‫َف ُھ ْم َل َ ْ‬ ‫ِ‬



‫ُ‬



‫ۻ بُ ٌ‬ ‫ك ْ ٌ‬ ‫ع‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل آیت‬



‫ُ ْ ٌ ُْ‬ ‫يج ُع ْونَ‬ ‫ع ٌ َف ُھ ْم َل َ ْ‬ ‫ۻ بك‬ ‫ِ‬



‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق و تمرین شود‪:‬‬



‫ۻ‬



‫ْ‬ ‫بُكٌ‬



‫ال‬ ‫‪18‬‬



‫؀‬



‫ُْ‬ ‫عٌ‬



‫‪ 39‬‬



‫درس سی و چهارم‬ ‫تالوت آيت (‪ )19‬سورۀ بقره‬ ‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‬



‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ّ‬ ‫ْ‬ ‫ب‬ ‫او‬ ‫كص ِي ٍ‬ ‫ُ ُ‬ ‫َّ َ ْ ٌ‬ ‫ٌ‬ ‫ٰ‬ ‫ظلمت ورعد‬ ‫ْٓ‬ ‫ٰا َذانمْ‬ ‫ف‬ ‫ِ‬ ‫ِِ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ت‬ ‫المو ِ‬



‫ّٰ ُ‬ ‫َوللا‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫ِّ َ‬ ‫م‬ ‫َْ ٌ‬ ‫بق‬



‫ِّ َ‬ ‫م‬



‫ُ ْ ٌۢ‬ ‫ميط‬ ‫ِ‬



‫ۗ‬ ‫َّ‬ ‫الس َما ِء‬



‫َْ‬ ‫ي َعلُ ْونَ‬



‫َّ‬ ‫الص َ‬ ‫ِ‬ ‫اع‬ ‫و‬ ‫ِ‬



‫ِف ْي ِ‬ ‫ه‬



‫صاب َع ُھمْ‬ ‫اَ َ‬ ‫ِ‬ ‫َح َذرَ‬



‫ٰ‬ ‫ب ْلكفر ْيَ‬ ‫ِ ِ ِ‬



‫ۗ‬ ‫ْ ُ ُ ٰ ٌ َّ َ ْ ٌ َّ َ ْ ٌ‬ ‫َْ َ‬ ‫ّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫ّ‬ ‫َ‬ ‫ِفي ِ‬ ‫ه ظلمت ورعد وبق‬ ‫ب ِم السما ِء‬ ‫او كص ِي ٍ‬ ‫َ َ َ ْ‬ ‫َ ْ َ ُ ْ َ َ َ َ ُ ْ ْٓ ٰ َ‬ ‫ْ ِّ َ‬ ‫َّ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ت‬ ‫اع حذر المو ِ‬ ‫يعلون اص ِ‬ ‫انم م الصو ِ ِ‬ ‫ابعھم ِف اذ ِ ِ‬ ‫ٰ‬ ‫َ ّٰ ُ‬ ‫للا ُم ْي ٌۢط ب ْلكفر ْيَ‬ ‫و‬ ‫ِ‬ ‫ِِ‬ ‫ِ‬



‫‪ 40‬‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل آیت‬



‫ۗ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ّ‬ ‫َ‬ ‫ه ظل ٰمتٌ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َّ‬ ‫او كص ّ‬ ‫ب ِم الس َما ِء ِفي ِ‬ ‫ي‬ ‫ِ ٍ‬ ‫َّ َ ْ ٌ َّ َ ْ ٌ َ ْ َ ُ ْ َ َ َ َ ُ ْ ْٓ‬ ‫ابعھم ِف‬ ‫ورعد وبق ۚ يعلون اص ِ‬ ‫َ َ َ ْ‬ ‫ٰ َ‬ ‫ْ ِّ َ‬ ‫َّ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫تۭ‬ ‫اع حذر المو ِ‬ ‫اذ ِ ِ‬ ‫انم م الصو ِ ِ‬ ‫ٰ‬ ‫َ ّٰ ُ‬ ‫للا ُم ْي ٌۢط ب ْلكفر ْيَ‬ ‫و‬ ‫ِ‬ ‫‪19‬۝‬ ‫ِ ِ ِ‬



‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق و تمرین شود‪:‬‬



‫َ‬ ‫َ‬ ‫ّ‬ ‫ب‬ ‫كص ِي ٍ‬



‫ِّ َ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫اع‬ ‫م الصو ِ‬



‫ْ ٌ‬ ‫َرعد‬



‫ُ ْ ٌۢ‬ ‫ميط‬ ‫ِ‬



‫َْ‬ ‫ي َعلُ ْونَ‬ ‫ٰ‬ ‫ب ْلكفر ْيَ‬ ‫ِ ِ ِ‬



‫‪ 41‬‬



‫درس سی و پنجم‬



‫تالوت آيت (‪ )20‬سورۀ بقره‬



‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‬



‫َ َ ُ‬ ‫يكد‬



‫ْ َْ ُ‬ ‫البق‬



‫لَ ُھمْ‬ ‫َ ُ‬ ‫ام ْوا َولَوْ‬ ‫ق‬ ‫َو‬ ‫ُّ‬ ‫ك‬ ‫ِ‬



‫َّ َ‬ ‫مش ْوا‬



‫َْ‬ ‫َ‬ ‫ار‬ ‫ابص ِ‬



‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ش ٍء‬



‫ُ َّ ٓ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ي َط ُف ابصارھم كماَ‬ ‫َو ِا َذا ٓ ا َ ْظلَمَ‬ ‫ِف ْي ِ‬ ‫ه‬ ‫َ ۗ‬ ‫ََ‬ ‫ّٰ ُ‬ ‫َ‬ ‫لذ َھبَ‬ ‫للا‬ ‫شاء‬ ‫ْ‬ ‫ِه‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫ا َّ‬ ‫ن‬ ‫ِ‬



‫ّٰ َ‬ ‫للا‬



‫َقد ْيٌ‬ ‫ِ‬



‫َ َ ۗ‬ ‫ضاءَ‬ ‫ا‬ ‫َ‬ ‫علَ ْيمْ‬ ‫ِ‬ ‫بِ َس ْم ِع ِه ْم‬



‫َ ٰ‬ ‫ع‬



‫َ َ ُ ْ َ ْ ُ َ ْ َ ُ َ ْ َ َ ُ ْ ُ َّ َ ٓ َ َ ۗ َ َ ُ ْ َّ َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫يكد البق يطف ابصارھم كما اضاء لھم مشوا ِفي ِ‬ ‫هڎ‬ ‫َ َ ْ َ ۗ َ ّٰ ُ َ َ‬ ‫َ‬ ‫َ َ ٓ َْ َ َ َ َْ ْ َ ُ‬ ‫امواْ‬ ‫ولو شاء للا لذھبَ‬ ‫يم ق‬ ‫و ِاذا اظلم عل ِ‬ ‫ّٰ َ َ ٰ ّ‬ ‫ْ َ َ‬ ‫َّ‬ ‫ع ُك َ ْ‬ ‫ش ٍء َقد ْيٌ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ ْ‬ ‫ِان للا‬ ‫ار ِه‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫بِسم ِع ِهم وابص ِ‬



‫‪ 42‬‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل آیت‬



‫ُ َّ ٓ‬ ‫َ َ ُ ْ َْ ُ َْ‬ ‫ي َط ُف ا َ ْب َ‬ ‫ص َ‬ ‫ار ُھ ْم ۭ كماَ‬ ‫يكد البق‬ ‫َ َ ۗ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ٓ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ه ڎ َو ِاذا اظل َ‬ ‫اضا َء ل ُھ ْم َّمش ْوا ِف ْي ِ‬ ‫م‬ ‫ََ‬ ‫َ َ ْ َ ۗ َ ّٰ ُ َ َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫عليم قاموا ۭ ولو شاء للا لذھ َ‬ ‫ب‬ ‫ِ‬ ‫ّٰ َ َ ٰ ُ ّ‬ ‫ْ َ َْ‬ ‫ْ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫ب َس ْ‬ ‫ع‬ ‫للا‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ۭ‬ ‫ك‬ ‫ه‬ ‫ار‬ ‫ص‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫َ ْ َ‬ ‫ْ ٌ ال‬ ‫دي ‪ 20‬۝‬ ‫ش ٍء ق ِ‬



‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق و تمرین شود‪:‬‬



‫َ َ ُ ْ َْ ُ‬ ‫يكد البق‬



‫َْ َ ُ‬ ‫يطف‬



‫َ َ ۗ‬ ‫ضا َء لَ ُھمْ‬ ‫ا‬



‫‪ 43‬‬



‫درس سی و ششم‬ ‫تالوت آيت (‪ )21‬سورۀ بقره‬ ‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‬



‫ٰٓ َ ُّ َ‬ ‫ييا‬



‫َوالَّذ ْيَ‬ ‫ِ‬



‫ُ‬ ‫َّ ُ‬ ‫ْ ُ‬ ‫َربَّكُ‬ ‫الناس اع ُبد ْوا‬



‫ْ‬ ‫ِم‬



‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ك لَ َعلَّكْ‬ ‫َق ْبل ْ‬ ‫ِ‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫ٰٓ َ ُّ َ َّ ُ‬ ‫ْ ُ ُ‬ ‫ْ‬ ‫ييا الناس اعبدوا‬ ‫ُ‬ ‫َ َّ ْ َ ِ ْ‬ ‫م َق ْبلكْ‬ ‫ذي‬ ‫ِ‬ ‫وال ِ‬



‫ُ‬ ‫َّ ْ‬ ‫ى َخلَ َقكْ‬ ‫ذ‬ ‫ال ِ‬ ‫َت َّت ُق ْونَ‬



‫ُ‬ ‫َ َّ ُ ُ َّ ْ‬ ‫ى َخلَ َقكْ‬ ‫ذ‬ ‫ربك ال ِ‬ ‫ُ‬ ‫ك َت َّت ُق ْونَ‬ ‫لَ َعل َّ ْ‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل آیت‬ ‫َ‬ ‫َّ ُ َّ ْ َ َ َ ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َّ‬ ‫ُّ‬ ‫ٰٓييا الناس اع ُبد ْوا َرب ُ‬ ‫ك الذى خلقكْ‬ ‫ِ‬ ‫َ َّ ْ َ ْ َ ْ ُ ْ َ َ َّ ُ ْ َ َّ ُ‬ ‫َ ال‬ ‫ْ‬ ‫وال ِذي ِم قب ِلك لعلك تتقون ‪21‬۝‬ ‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق و تمرین شود‪:‬‬



‫ٰٓ َ ُّ َ َّ ُ‬ ‫ييا الناس‬



‫‪ 44‬‬



‫ُ‬ ‫َخلَ َقكْ‬



‫ُ‬ ‫ك َت َّت ُق ْونَ‬ ‫لَ َعل َّ ْ‬



‫درس سی و هفتم‬ ‫تالوت آيت (‪ )22‬سورۀ بقره‬



‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‬



‫َ َ َ‬ ‫َّ‬ ‫ْ‬ ‫جعل‬ ‫ذى‬ ‫ال ِ‬ ‫ۗ‬ ‫ۗ‬ ‫ب َناءً‬ ‫َّو َّ‬ ‫ِ‬ ‫الس َما َء‬ ‫ۗ‬ ‫َماءً‬ ‫َ َ ْ َ َ‬ ‫فاخرج‬ ‫ْ ً‬ ‫ُ‬ ‫لَّكْ‬ ‫ِرزقا‬ ‫َْ َ ً‬ ‫َّوا َ ْن ُتْ‬ ‫اندادا‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫ْ َْ َ‬ ‫َ ُ‬ ‫َ ً‬ ‫ُ‬ ‫لك الرض ِفراشا‬



‫َْ َ َ‬ ‫َّوانل‬



‫ِب ٖه‬ ‫َ َ‬ ‫فل‬



‫َ‬ ‫ِم‬



‫َ‬ ‫ِم‬ ‫َ‬ ‫تْ َعلُواْ‬



‫َت ْعلَ ُم ْونَ‬



‫ۗ‬ ‫َّ‬ ‫الس َما ِء‬



‫َّ‬ ‫ت‬ ‫الث َم ٰر ِ‬ ‫ّٰ‬ ‫ِلِ‬



‫ۗ‬ ‫ۗ‬ ‫َ ً‬ ‫الس َما َء ب َناءً‬ ‫اشا َّو َّ‬ ‫ِفر‬ ‫ِ‬ ‫َ َ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ت‬ ‫فاخ َرج ِب ٖه ِم الث َم ٰر ِ‬ ‫َ َ َ ْ َ ُ ْ ّٰ َ ْ َ ً‬ ‫فل تعلوا ِلِ اندادا‬



‫َّ ْ َ َ َ َ ُ ُ ْ َ ْ َ‬ ‫ذى جعل لك الرض‬ ‫ال ِ‬ ‫ۗ‬ ‫ۗ‬ ‫َ‬ ‫َّ َ ْ َ ِ َ‬ ‫الس َما ِء َماءً‬ ‫م َّ‬ ‫وانل‬ ‫ُ‬ ‫ر ْز ًقا لَّكْ‬ ‫ِ‬ ‫َّوا َ ْن ُ ْ‬ ‫ت َت ْعلَ ُم ْونَ‬



‫‪ 45‬‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل آیت‬



‫َّ ْ َ َ َ َ ُ ُ ْ َ ْ َ‬ ‫َ ً‬ ‫ذى جعل لك الرض ِفراشا‬ ‫ال ِ‬ ‫ۗ ۗ‬ ‫ۗ‬ ‫ۗ‬ ‫َْ َ َ‬ ‫َ‬ ‫ِ َ‬ ‫َ‬ ‫م َّ‬ ‫َّو َّ‬ ‫الس َما ِء ما ًء‬ ‫الس َما َء ِبنا ًء ۠ َّوانل‬ ‫َ َ‬ ‫ْ ً َّ ُ‬ ‫َ َ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫فاخ َرج ب ٖه ِم الث َم ٰرت رزقا ل ْ‬ ‫ك ۚ فل‬ ‫ِ ِ‬ ‫ِ‬ ‫َ ْ َ ُ ْ ّٰ َ ْ َ ً َّ َ ْ ُ ْ َ ْ َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫تعلوا ِلِ اندادا وانت تعل ُمون ‪ 22‬؀‬ ‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق و تمرین شود‪:‬‬



‫َ ُ ُ ْ َْ َ‬ ‫لك الرض‬



‫‪ 46‬‬



‫ۗ‬ ‫َماءً‬



‫ُ‬ ‫ر ْز ًقا لَّكْ‬ ‫ِ‬



‫درس سی و هشتم‬ ‫تالوت آيت (‪ )23‬سورۀ بقره‬ ‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‬



‫َوا ْ‬ ‫ن‬ ‫ِ‬



‫َ ٰ‬ ‫ع‬ ‫ّ ْ‬ ‫ِمث ِل ٖه‬ ‫ا ْ‬ ‫ن‬ ‫ِ‬



‫ُ‬ ‫ك ْن ُتْ‬



‫َْ َ‬ ‫دن‬ ‫عب ِ‬



‫ْ َ ْ‬ ‫ب‬ ‫ي‬ ‫ِف ر ٍ‬ ‫ْ‬ ‫َ ُْ‬ ‫فاتا‬



‫ِّ َّ‬ ‫ما‬



‫بِ ُس ْو َر ٍة‬



‫ُ َ َ َۗ ُ ْ ّ ْ ُ‬ ‫ْ‬ ‫َ ْ ُْ‬ ‫ن‬ ‫وادعوا شهداءك ِم دو ِ‬ ‫ُ‬ ‫ك ْن ُتْ‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫ٰصدق ْيَ‬ ‫ِ ِ‬



‫َ َّ ْ َ‬ ‫نلنا‬ ‫ِّ ْ‬ ‫م‬ ‫ّٰ‬ ‫للا ِ‬



‫َ َّ ْ َ َ ٰ َ ْ َ‬ ‫دن‬ ‫نلنا ع عب ِ‬ ‫ُ‬ ‫َ ْ ُْ ُ َ َ َۗ ْ‬ ‫وادعوا شهداءك‬



‫َ ْ ُ ْ ُ ْ ْ َ ْ ِّ َّ‬ ‫ب ما‬ ‫و ِان كنت ِف ري ٍ‬ ‫َْ ُْ ُ ْ َ ّ ْ ّ ْ‬ ‫فاتا بِسور ٍة ِم ِمث ِل ٖه‬ ‫ْ ُ‬ ‫ِّ ْ ُ‬ ‫ّٰ‬ ‫ك ْن ُ ْ‬ ‫ت ٰصدق ْيَ‬ ‫ْ‬ ‫ِ‬ ‫ن للا ِان‬ ‫ِ ِ‬ ‫م دو ِ‬



‫‪ 47‬‬



‫َ ْ ُ ْ ُ ْ ْ َ ْ ّ َّ َ َّ ْ َ َ ٰ َ ْ َ‬ ‫دن‬ ‫ب ِما نلنا ع عب ِ‬ ‫و ِان ْكنت ِف ري ٍ‬ ‫َ ُْ ُ ْ َ ّ ْ ّ ْ‬ ‫َ ْ ُ‬ ‫عواْ‬ ‫فاتا بِسور ٍة ِم ِمث ِل ٖه ۠ واد‬ ‫ُ‬ ‫ّ‬ ‫ّٰ ْ ُ ْ ُْ‬ ‫ُ َ َ َۗ ْ ْ ُ‬ ‫ْ‬ ‫ن للا ِ ِان كنت‬ ‫شهداءك ِم دو ِ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ٰ‬ ‫د ِقي ‪ 2 3‬؀‬ ‫ص‬ ‫ِ‬ ‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل آیت‬



‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق و تمرین شود‪:‬‬



‫ْ َ ْ‬ ‫ب‬ ‫ي‬ ‫ِف ر ٍ‬



‫‪ 48‬‬



‫ِّ َّ َ َّ ْ َ‬ ‫ما نلنا‬



‫ْ‬ ‫َ ُْ‬ ‫فاتا‬



‫درس سی و نهم‬



‫تالوت آيت (‪ )24‬سورۀ بقره‬ ‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‬



‫َفانْ‬ ‫ِ‬



‫َ َّ ُ‬ ‫فاتقوا‬



‫َ ْ َ َ ُ‬ ‫والِجارة‬



‫َّلْ‬ ‫َّ‬ ‫الن َ‬ ‫ار‬



‫ُ َّ ْ‬ ‫ښ ا ِعدت‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫َت ْف َعلُواْ‬ ‫َّ‬ ‫التْ‬ ‫ِ‬



‫َ‬ ‫َولنْ‬



‫َت ْف َعلُواْ‬



‫َّ ُ‬ ‫َ ُْ ُ َ‬ ‫وقودھا الناس‬



‫ٰ‬ ‫ل ْلكفر ْيَ‬ ‫ِ ِ ِ‬



‫َ‬ ‫ن َت ْف َعلُواْ‬ ‫َول ْ‬



‫َفا ْ‬ ‫ن َّ ْ‬ ‫ل َت ْف َعلُواْ‬ ‫ِ‬ ‫َّ َ َّ‬ ‫َ ُ ْ ُ َ َّ ُ َ ْ َ َ ُ‬ ‫َ َّ ُ‬ ‫ْ‬ ‫وقودھا الناس والِجارة‬ ‫فاتقوا النار ال ِت‬ ‫ٰ‬ ‫ُ َّ ْ‬ ‫ت ل ْلكفر ْيَ‬ ‫ا ِعد ِ ِ ِ‬



‫‪ 49‬‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل آیت‬



‫َ ْ َّ ْ َ ْ َ ُ ْ َ َ ْ َ ْ َ ُ ْ َ َّ ُ‬ ‫ف ِان ل تفعلوا ولن تفعلوا فاتقوا‬ ‫َّ َ َّ َ ُ ْ ُ َ َّ ُ َ ْ َ َ ُ‬ ‫النار ال ْ‬ ‫ت وقودھا الناس والِجارة‬ ‫ِ‬ ‫ٰ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫َّ ْ‬ ‫َ‬ ‫ا ِعدت لِلك ِف ِري ‪ 24‬؀‬



‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق و تمرین شود‪:‬‬



‫َفا ْ‬ ‫ن َّلْ‬ ‫ِ‬



‫‪ 50‬‬



‫َّ َ َّ‬ ‫ار التْ‬ ‫الن‬ ‫ِ‬



‫ُ َّ ْ‬ ‫ا ِعدت‬



‫درس چهلم‬ ‫تالوت جزء اول آيت (‪ )25‬سورۀ بقره‬ ‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‬



‫َ َّ‬ ‫ش‬ ‫وب ِ ِ‬



‫اَنَّ‬



‫َْ َ‬ ‫ت ِتا‬



‫الَّذ ْيَ‬ ‫ِ‬ ‫لَ ُھمْ‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫َوب َ ّش الَّذ ْ َ‬ ‫ي ٰا َم ُنواْ‬ ‫ِ ِ ِ‬ ‫َ َّ َ ُ ْ َ ّٰ‬ ‫ت‬ ‫ان لھم جن ٍ‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل آیت‬



‫ُ‬



‫َ َ‬ ‫ٰ َ ُ‬ ‫ْ‬ ‫ّٰ ٰ‬ ‫وا‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫و‬ ‫امنوا‬ ‫ِ‬ ‫ت‬ ‫الص ِلح ِ‬ ‫َ ْ ْ‬ ‫ت ِرى‬



‫َ ّٰ‬ ‫ت‬ ‫جن ٍ‬



‫ْ َْٰ ُ‬ ‫النر‬



‫ْ‬ ‫ِم‬



‫َ َ ُ‬ ‫ّٰ ٰ‬ ‫ت‬ ‫علوا الص ِلح ِ‬ ‫و ِ‬ ‫َ ْ ْ ْ َ ْ َ ْ َْٰ‬ ‫نرُ‬ ‫ت ِرى ِم ت ِتا ال‬



‫َ َ ّ َّ ْ َ ٰ َ ُ ْ َ َ‬ ‫الصل ٰحت اَنَّ‬ ‫علُوا ّٰ‬ ‫ِ ِ‬ ‫ذي امنوا و ِ‬ ‫وب ِ‬ ‫ش ال ِ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ ْ ْ ْ َ ْ َْٰ‬ ‫ُ‬ ‫ّٰ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ت ت ِرى ِم ت ِتا النر ۭ‬ ‫لھم جن ٍ‬



‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق و تمرین شود‪:‬‬



‫َ َ ُ‬ ‫ّٰ ٰ‬ ‫ت‬ ‫علوا الص ِلح ِ‬ ‫و ِ‬



‫ا َ َّ‬ ‫ن لَ ُھمْ‬



‫ْ َ ْ َ ْ َْٰ‬ ‫نرُ‬ ‫ِم ت ِتا ال‬ ‫‪ 51‬‬



‫درس چهل و یکم‬ ‫تالوت جزء دوم آيت (‪ )25‬سورۀ بقره‬ ‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‬



‫َّ‬ ‫ُكماَ‬



‫ّ ْ ً‬ ‫ِرزقا‬ ‫ْ‬ ‫ِم‬



‫ُرز ُقواْ‬ ‫ِ‬ ‫َقالُواْ‬



‫ْ َ‬ ‫ِمنا‬ ‫ٰ َ‬ ‫ھذا‬



‫ْ‬ ‫ِم‬



‫َّ ْ‬ ‫ذى‬ ‫ال ِ‬



‫َْ ُ‬ ‫قبل‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫ََ‬ ‫َ‬ ‫ث ــر ٍة‬



‫ُ ْ َ‬ ‫ر ِزقنا‬



‫ْ ََ َ ّ ْ ً‬ ‫ِم ث ــر ٍة ِرزقا‬ ‫ْ َْ ُ‬ ‫ُ ْ‬ ‫َ‬ ‫ر ِزقنا ِم قبل‬



‫ُ َّ َ ُ ُ ْ ْ َ‬ ‫كما ر ِزقوا ِمنا‬ ‫َ ُ ْ ٰ َ َّ ْ‬ ‫ذى‬ ‫قالوا ھذا ال ِ‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت جزء آیت‬



‫ْ َ َ َ ّ ْ ً َ ُْ ٰ َ‬ ‫ُ َّ َ ُ ُ ْ ْ َ‬ ‫كما ر ِزقوا ِمنا ِم ث ــر ٍة ِرزقا ۙ قالوا ھذا‬ ‫ْ َْ ُ‬ ‫َّ ْ ُ ْ‬ ‫َ‬ ‫ذى ر ِزقنا ِم قبل‬ ‫ال ِ‬



‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق و تمرین شود‪:‬‬



‫ُكَّ َما ُرز ُقواْ‬ ‫ِ‬



‫‪ 52‬‬



‫ْ ََ‬ ‫َ‬ ‫ِم ث ــر ٍة‬



‫ُ ْ َ‬ ‫ر ِزقنا‬



‫درس چهل و دوم‬ ‫تالوت جزء سوم آيت (‪ )25‬سورۀ بقره‬ ‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‬



‫َ ُُْ‬ ‫واتا‬



‫ِب ٖه‬



‫ُّ َ َّ ٌ‬ ‫ٌ‬ ‫َْ‬ ‫از َواج مطه َرة‬



‫ُ َ َ ً‬ ‫ابا‬ ‫متش ِ‬



‫ُ‬ ‫َّوھ ْم‬



‫َولَ ُھمْ‬ ‫َ‬ ‫ِف ْيا‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫ُ َ َ ً‬ ‫َ ُُْ‬ ‫ابا‬ ‫واتا ِب ٖه متش ِ‬ ‫َ ْ َ ٌ ُّ َ َّ ٌ‬ ‫ازواج مطه َرة‬



‫َ ٓ‬ ‫ِف ْيا‬



‫ٰخل ُد ْو َ‬ ‫ن‬ ‫ِ‬



‫َ ٓ‬ ‫َ َُ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ولھم ِفيا‬



‫َّ ُ ْ ْ َ‬ ‫يا ٰخل ُد ْو َ‬ ‫ن‬ ‫وھم ِف‬ ‫ِ‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت جزء آیت‬



‫َ َ ُ ْ ْ َ ٓ َْ َ ٌ‬ ‫ُ َ َ ً‬ ‫َ ُُْ‬ ‫ابا ۭ ولھم ِفيا ازواج‬ ‫واتا ِب ٖه متش ِ‬ ‫ُّ َ َّ َ ٌ َّ ُ ْ ْ َ ٰ ُ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫مطهرة ڎ وھم ِفيا خ ِلدون ‪ 25‬؀‬



‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق و تمرین شود‪:‬‬



‫ُ َ َ ً َ ْ َ ٌ ُّ َ َّ ٌ‬ ‫َ ُُ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ابا ازواج مطهرة‬ ‫واتا ِب ٖه متش ِ‬



‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َّوھ ْم ِف ْيا‬ ‫‪ 53‬‬



‫درس چهل و سوم‬



‫تالوت جزء اول آيت (‪ )26‬سورۀ بقره‬ ‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‬



‫ا َّ‬ ‫ن‬ ‫ِ‬



‫َّ ْ‬ ‫ض َ‬ ‫ب‬ ‫ي ِ‬ ‫َْ ََ‬ ‫فوقها‬ ‫َ َّ ُ‬ ‫انه‬



‫ّٰ َ‬ ‫للا‬ ‫َ َ ً‬ ‫مثل‬ ‫َ‬ ‫َ َّ‬ ‫فاما‬ ‫ْ َ ُّ‬ ‫الق‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫َّ ّٰ َ َ‬ ‫للا ل ي َ ْس َت ْحٓ‬ ‫ِان‬ ‫ٖ‬ ‫َُْ َ ً ََ َْ ََ‬ ‫بعوضة فا فوقها‬ ‫ٰا َم ُن ْوا َف َي ْعلَ ُم ْونَ‬



‫‪ 54‬‬



‫َ‬ ‫ل‬



‫َّ‬ ‫ما‬



‫الَّذ ْيَ‬ ‫ِ‬ ‫ْ‬ ‫ِم‬



‫ي َ ْس َت ْحٓ‬ ‫ٖ‬



‫اَنْ‬



‫ٰ َ ُ‬ ‫امن ْوا‬



‫َف َي ْعلَ ُم ْونَ‬



‫َُْ َ ً‬ ‫بعوضة‬



‫ََ‬ ‫فا‬



‫َّ ّ‬ ‫ب ْم‬ ‫رِِ‬



‫َ ْ َّ ْ َ َ َ ً َّ‬ ‫ضب مثل ما‬ ‫ان ي ِ‬ ‫َ‬ ‫َفا َّما الَّذ ْيَ‬ ‫ِ‬ ‫ْ‬ ‫َ َّ ُ َ ُّ ِ ْ‬ ‫م َّر ّبمْ‬ ‫انه الق‬ ‫ِِ‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت جزء اول آیت‬



‫َّ ّٰ َ َ َ َ ْ َ‬ ‫َ َ ً َّ َ ُ ْ َ ً‬ ‫ْ‬ ‫َّ‬ ‫ْ‬ ‫ح ان يض َ‬ ‫ِان للا ل ي ْست ٓ‬ ‫ب مثل ما بعوضة‬ ‫ِ‬ ‫َ ٖ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ َ ٰ َ ُ ْ َ َ ْ ُ ْ َ َّ ُ‬ ‫ََ َْ ََ‬ ‫َ َّ‬ ‫ذي امنوا فيعلمون انه‬ ‫فا فوقها ۭ فاما ال ِ‬ ‫ْ‬ ‫َ ُّ ِ ْ َّ ّ‬ ‫ْ‬ ‫بم ۚ‬ ‫الق م ر ِ ِ‬ ‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق و تمرین شود‪:‬‬



‫َ‬ ‫ل ي َ ْس َت ْحٓ‬ ‫ٖ‬



‫َُْ َ ً‬ ‫بعوضة‬



‫َ َّ ُ ْ َ ُّ‬ ‫انه الق‬



‫‪ 55‬‬



‫درس چهل و چهارم‬ ‫تالوت جزء دوم آيت (‪ )26‬سورۀ بقره‬ ‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‬



‫الَّذ ْيَ‬ ‫َ َ َّ‬ ‫واما‬ ‫ِ‬ ‫ٰ َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ّٰ‬ ‫َ‬ ‫اراد للا ِبذا‬



‫َّ َ ْ ْ‬ ‫دى‬ ‫وي ِ‬ ‫ُ ُّ‬ ‫ضل‬ ‫ي ِ‬



‫ِب ٖه‬ ‫ٓ‬ ‫ِب ٖه‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫َ َ َّ َّ ْ َ َ َ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ذي كفروا‬ ‫واما ال ِ‬ ‫ٰ َ َ َ ً‬ ‫ِبذا مثل‬ ‫َ‬ ‫َّ َ ْ ْ‬ ‫كث ْياً‬ ‫دى ِب ٖه ِ‬ ‫وي ِ‬



‫‪ 56‬‬



‫َ َ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫كفروا‬ ‫َ َ ً‬ ‫مثل‬



‫َ‬ ‫كث ْياً‬ ‫ِ‬ ‫َّ‬ ‫ِال‬



‫َف َي ُق ْولُ ْونَ‬



‫َ َٓ‬ ‫ماذا‬



‫َو‬



‫َ‬ ‫ما‬



‫ُ ُّ‬ ‫ضل ِب ٖه‬ ‫ي ِ‬



‫َ‬ ‫كث ْياً‬ ‫ِ‬



‫ْ‬ ‫ال ٰفسق ْيَ‬ ‫ِ ِ‬



‫َ َ ُ ْ ُ ْ َ َ َ ٓ َ َ َ ّٰ ُ‬ ‫فيقولون ماذا اراد للا‬



‫ُ ُّ‬ ‫َ‬ ‫كث ْياً‬ ‫ضل ِب ٖه ِ‬ ‫ي ِ‬ ‫َ َ ُ ُّ ٓ َّ ْ‬ ‫ال ٰفسق ْيَ‬ ‫ضل ِب ٖه ِال‬ ‫ِ ِ‬ ‫وما ي ِ‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت جزء دوم آیت‬



‫َ َ َّ َّ ْ َ َ َ ُ ْ َ َ ُ ْ ُ ْ َ َ َ ٓ َ َ َ‬ ‫ذي كفروا فيقولون ماذا اراد‬ ‫واما ال ِ‬ ‫ّٰ ُ ٰ َ َ َ ً ۘ ُ ُّ‬ ‫َ ْ ً َّ َ ْ ْ‬ ‫دى ِب ٖه‬ ‫للا ِبذا مثل ي ِ‬ ‫ضل ِب ٖه ك ِثيا ۙ وي ِ‬ ‫َ ْ ً َ َ ُ ُّ ٓ َّ ْ‬ ‫ٰ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ضل ِب ٖه ِال الف ِس ِقي ۙ‪ 26‬؀‬ ‫ك ِثيا ۭ وما ي ِ‬



‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق و تمرین شود‪:‬‬



‫َف َي ُق ْولُ ْونَ‬



‫َّ َ ْ ْ‬ ‫دى ِب ٖه‬ ‫وي ِ‬



‫َ َ َ ّٰ ُ‬ ‫اراد للا‬ ‫َ‬ ‫كث ْياً‬ ‫ِ‬



‫ُ ُّ‬ ‫ضل ِب ٖه‬ ‫ي ِ‬ ‫َّ ْ‬ ‫ال ٰفسق ْيَ‬ ‫ِال‬ ‫ِ ِ‬



‫‪ 57‬‬



‫درس چهل و پنجم‬



‫تالوت آيت (‪ )27‬سورۀ بقره‬ ‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‬



‫َّ‬ ‫ِ ْۢ َ ْ‬ ‫َْ ُ ُ ْ َ َْ َ‬ ‫ْ‬ ‫ّٰ‬ ‫َ‬ ‫د‬ ‫ذي ينقضون عهد للاِ م بع ِ‬ ‫ال ِ‬ ‫َو‬ ‫اَنْ‬



‫ْ َ‬ ‫ْ‬ ‫الر ِ‬ ‫ض‬



‫يَ ْق َط ُع ْونَ‬



‫َ‬ ‫ما‬



‫ُ ٰۗ َ‬ ‫اول ِٕىك‬



‫ُھ ُ‬ ‫م‬



‫ُّ ْ َ َ‬ ‫يصل‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫َو‬



‫َّ ْ َ َ ْ ُ ُ ْ َ َ ْ َ ّٰ‬ ‫ذي ينقضون عهد للاِ‬ ‫ال ِ‬ ‫َ َ ْ َ ُ ْ َ َ ٓ َ َ َ ّٰ ُ ٓ‬ ‫و يقطعون ما امر للا ِب ٖه‬ ‫ْ َ‬ ‫ْ‬ ‫َويُ ْفس ُد ْو َ‬ ‫ِ‬ ‫ن ِف الرض‬ ‫ِ‬



‫‪ 58‬‬



‫ٓ‬



‫َ َ َ ّٰ ُ‬ ‫امر للا‬



‫يُ ْفس ُد ْو َ‬ ‫ن‬ ‫ِ‬



‫َ‬ ‫ِم ْيثا ِقه ٖ‬ ‫ٓ‬ ‫ِب ٖه‬



‫ْٰ‬ ‫س ْونَ‬ ‫ال ُ‬ ‫ِ‬



‫ِف‬



‫َ‬ ‫ْۢ َ ْ‬ ‫د ِم ْيثا ِقه ٖ‬ ‫ِم بع ِ‬



‫َ ْ ُّ ْ َ َ‬ ‫ان يصل‬ ‫ُ ٰۗ َ ُ ُ ْ ٰ‬ ‫س ْونَ‬ ‫ال ُ‬ ‫اول ِٕىك ھم‬ ‫ِ‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل آیت‬



‫َّ ْ َ َ ْ ُ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ّٰ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْۢ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫د ِميثا ِق ٖ ۠‬ ‫ه‬ ‫ال ِ‬ ‫ذي ينقضون عهد للاِ ِم بع ِ‬ ‫َ َ ْ َ ُ ْ َ َ ٓ َ َ ّٰ ُ ٓ َ ْ ُّ ْ َ َ‬ ‫و يقطعون ما ام َر للا ِب ٖه ان يصل‬ ‫ْ َ‬ ‫َ ُْ ُ‬ ‫ُ ٰۗ َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ك ُھمُ‬ ‫ِ‬ ‫ويف ِسدون ِف الرض ۭ اول ِٕى‬ ‫ْ‬ ‫ٰ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ال ُ‬ ‫سون ‪ 27‬؀‬ ‫ِ‬



‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق و تمرین شود‪:‬‬



‫َْ ُ ُ‬ ‫ض ْونَ‬ ‫ينق‬



‫يَ ْق َط ُع ْونَ‬



‫َ ْ ُّ ْ َ َ‬ ‫ان يصل‬



‫‪ 59‬‬



‫درس چهل و ششم‬



‫تالوت آيت (‪ )28‬سورۀ بقره‬



‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‬



‫ْ‬ ‫َْ َ‬ ‫َتك ُف ُر ْونَ‬ ‫ّٰ‬ ‫ِبللِ‬ ‫كيف‬ ‫ُ‬ ‫َ َ‬ ‫ُ‬ ‫ُ َّ‬ ‫ُي ْي ُتكْ‬ ‫ْ‬ ‫ث‬ ‫ِ‬ ‫فا ْح َياك‬ ‫ُ َّ‬ ‫َ‬ ‫ث‬ ‫ِال ْي ِ‬ ‫ه‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫َ ْ َ َ ْ ُ ُ ْ َ ّٰ‬ ‫كيف تكفرون ِبللِ‬ ‫ُ‬ ‫ُ َّ ُ ْ ُ ُ ْ ُ َّ ُ ْ‬ ‫يي ْيكْ‬ ‫ث ِ‬ ‫ييتك ث ِ‬



‫‪ 60‬‬



‫َ ُ‬ ‫ك ْن ُ ْ‬ ‫ت َْ َ ً‬ ‫و‬ ‫اموات‬ ‫ُ‬ ‫ُ َّ‬ ‫ُْ‬ ‫يي ْيكْ‬ ‫ث‬ ‫ِ‬ ‫ُْ َ‬ ‫ج ُع ْونَ‬ ‫ت‬



‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ ُْ ُْ َْ َ ً َ ْ َ ْ‬ ‫وكنت اموات فاحياك‬ ‫ُ‬ ‫َّ َ ْ ِ ُ ْ َ‬ ‫ج ُع ْونَ‬ ‫ث ِاليه ت‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل آیت‬



‫َ ْ َ َ ْ ُ ُ ْ َ ّٰ َ ُ ْ ُ ْ َ ْ َ ً‬ ‫كيف تكفرون ِبللِ وكنت اموات‬ ‫َ َ‬ ‫ُ َّ ُ ُ ُ ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ ْ ُ َّ َ‬ ‫َّ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫فاح َياك ۚ ث ي ْيت ْ‬ ‫ك ث ي ِي ْيك ث ِال ْي ِ‬ ‫ه‬ ‫ِ‬ ‫ُْ َ ُ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫تجعون ‪ 28‬؀‬



‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق و تمرین شود‪:‬‬



‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ ْ َ ْ‬ ‫فاحياك‬



‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ث َّ ُي ْي ُتكْ‬ ‫ِ‬



‫ُ‬ ‫ُ َّ ُ ْ‬ ‫يي ْيكْ‬ ‫ث ِ‬



‫‪ 61‬‬



‫درس چهل و هفتم‬



‫تالوت آيت (‪ )29‬سورۀ بقره‬



‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‬



‫ُ‬ ‫ھ َو‬



‫ِف‬ ‫َ‬ ‫ِال‬ ‫َو‬



‫َّ ْ‬ ‫ذى‬ ‫ال ِ‬



‫َ ََ‬ ‫خلق‬



‫ْ َ‬ ‫ْ‬ ‫الر ِ‬ ‫ض‬



‫َ ً‬ ‫ج ْيعا‬ ‫ِ‬



‫ُ‬ ‫ھ َو‬



‫ُّ‬ ‫ك‬ ‫ِب ِ‬



‫ۗ‬ ‫َّ‬ ‫الس َما ِء‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫َ َ ّٰ ُ‬ ‫ىھ َّ‬ ‫ن‬ ‫فسو‬



‫ُ‬ ‫ُ َ َّ ْ‬ ‫ى َخلَ َق لَكْ‬ ‫ذ‬ ‫ھو ال ِ‬ ‫ۗ‬ ‫َ‬ ‫ُ َّ ْ َ‬ ‫ٰٓ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫ث استوى ِال السما ِء‬ ‫َ َُ ُّ‬ ‫ك‬ ‫وھو ِب ِ‬



‫‪ 62‬‬



‫ُ‬ ‫لَكْ‬



‫َّ‬ ‫ما‬



‫ْ َ‬ ‫َسبع‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ش ٍء‬



‫َٰ‬ ‫ٰ‬ ‫ت‬ ‫و‬ ‫س‬ ‫ٍ‬



‫ُ َّ‬ ‫ث‬



‫ْ َ‬ ‫است ٰٓوى‬



‫َ‬ ‫ع ِل ْي ٌ‬



‫َّ‬ ‫ْ َْ ِ َ ْ ً‬ ‫جيعا‬ ‫ما ِف الرض ِ‬



‫َ َ ّٰ ُ َّ َ ْ َ َ ٰ‬ ‫ت‬ ‫فسوىھ‬ ‫ن سبع س ٰو ٍ‬ ‫َ ْ َ‬ ‫ع ِل ْي ٌ‬ ‫ش ٍء‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل آیت‬



‫ُ َّ ْ َ َ َ َ ُ‬ ‫ْ َ‬ ‫َ ْ ً ُ َّ‬ ‫َّ‬ ‫ْ‬ ‫ھ َو الذى خلق ل ْ‬ ‫ك ما ِف الر ِ‬ ‫جيعا ۤ ث‬ ‫ض ِ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫ْ َ‬ ‫َّ َ ۗ ِ َ َ ّٰ ُ َّ َ ْ َ َ ٰٰ‬ ‫ٰٓ‬ ‫تۭ‬ ‫استوى ِال السماء فسوىھن سبع سو ٍ‬ ‫َ َُ ُّ َ ْ َ‬ ‫ع ِل ْي ٌ ‪ 29‬؀ۧ‬ ‫ك ش ٍء‬ ‫وھو ِب ِ‬ ‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق و تمرین شود‪:‬‬



‫ُ َّ ْ َٰٓ‬ ‫ث استوى‬



‫َ َ ّٰ ُ‬ ‫ىھنَّ‬ ‫فسو‬



‫ُّ َ‬ ‫ْ‬ ‫ك ش ٍء‬ ‫ِب ِ‬



‫‪ 63‬‬



‫درس چهل و هشتم‬ ‫تالوت آيت (‪ )30‬سورۀ بقره‬ ‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‬



‫ْ َ َ‬ ‫َو ِاذ قال‬ ‫ِف‬



‫َ‬ ‫ِف ْيا‬



‫ّ ۗ‬ ‫الد َماءَ‬ ‫ِ‬ ‫َ َ‬ ‫لك‬



‫ُّ َ‬ ‫َربك‬



‫ْ َ‬ ‫ْ‬ ‫ِ‬ ‫الرض‬



‫َ ْ‬ ‫م‬ ‫َ‬ ‫َونْنُ‬ ‫َ َ‬ ‫قال‬



‫ْ ٰۗ َ‬ ‫لِل َمل ِٕىك ِة‬



‫ّ‬ ‫ِانْ‬ ‫ِ‬



‫َ ْ َ ً‬ ‫خ ِليفة‬ ‫ُّ ْ ُ‬ ‫يف ِسد‬



‫َُ ّ ُ‬ ‫نس ِبح‬ ‫ّ‬ ‫ِا ْٓ‬ ‫ن ا َ ْعلَمُ‬ ‫ِ‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫ْ َ َ ُّ َ ْ ٰۗ َ‬ ‫َو ِاذ قال َربك لِل َمل ِٕىك ِة‬



‫َ ُ ْٓ َ َ ْ َ ُ ْ َ َ ْ ُّ ْ ُ ْ َ‬ ‫قالوا اتعل ِفيا م يف ِسد ِفيا‬



‫َ ٌ‬ ‫جا ِعل‬



‫َقالُوآْ‬



‫ََ ْ َ ُ‬ ‫اتعل‬



‫َْ َ‬ ‫دك‬ ‫ِبم ِ‬ ‫َ َ‬ ‫ما ل‬



‫َ َُ ّ ُ‬ ‫دس‬ ‫ونق ِ‬ ‫َت ْعلَ ُم ْونَ‬



‫َ‬ ‫ِف ْيا‬



‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َوي ْس ِفك‬



‫ّْ َ ٌ‬ ‫َ ْ َ ً‬ ‫ْ َ‬ ‫ْ‬ ‫ِ‬ ‫ِا ِن جا ِعل ِف الرض خ ِليفة‬ ‫ُ ّ ۗ‬ ‫الد َماءَ‬ ‫َ َْ‬ ‫ويس ِفك ِ‬



‫َ ّ‬ ‫َ َ ْ ُ َُ ّ ُ َْ َ َ َُ ّ ُ َ َ‬ ‫م َما َل َت ْعلَ ُم ْونَ‬ ‫ك َقال ِا ْٓ‬ ‫ن ا َ ْعلَ ُ‬ ‫دس ل‬ ‫ونن نس ِبح ِبم ِ‬ ‫دك ونق ِ‬ ‫ِ‬



‫‪ 64‬‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل آیت‬



‫َ ْ َ َ َ ُّ َ ْ ٰۗ َ ّ ْ َ ٌ‬ ‫و ِاذ قال ربك لِل َمل ِٕىك ِة ِا ِن جا ِعل ِف‬ ‫ْ َ ْ ِ َ ْ َ ً َ ُ ْٓ َ َ ْ َ ُ ْ َ َ ْ‬ ‫الرض خ ِليفة ۭ قالوا اتعل ِفيا م‬ ‫ُ ّ ۗ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ُّ ْ ُ ْ َ َ َ‬ ‫َ َ َ ُ َ ّ ُ‬ ‫ْ‬ ‫الدماء ۚ ونن نس ِبح‬ ‫يف ِسد ِفيا ويس ِفك ِ‬ ‫َ ْ َ َ ُ َ ّ ُ َ َ َ َ ّ ْٓ َ ْ َ ُ َ َ‬ ‫دس لك ۭ قال ِا ِن اعلم ما ل‬ ‫ِبم ِ‬ ‫دك ونق ِ‬ ‫َ ْ َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫تعل ُمون ‪ 30‬؀‬



‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق و تمرین شود‪:‬‬



‫َ ٌ‬ ‫جا ِعل‬



‫َ ْ ُّ ْ ُ‬ ‫م يف ِسد‬



‫ُ ّ ۗ‬ ‫َ َ‬ ‫الد َماءَ‬ ‫ْ‬ ‫ويس ِفك ِ‬



‫‪ 65‬‬



‫درس چهل و نهم‬



‫تالوت آيت (‪ )31‬سورۀ بقره‬



‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‬



‫َ َ‬ ‫علَّمَ‬ ‫و‬ ‫ْ ٰۗ َ‬ ‫َ َ‬ ‫ََ َ‬ ‫ض ُھ ْ‬ ‫َ‬ ‫م ع المل ِٕىك ِة‬ ‫عر‬ ‫َْ َ ۗ‬ ‫ٰٓ ُ َ ۗ‬ ‫انْ‬ ‫ِ‬ ‫ِبسا ِء ھؤل ِء‬ ‫ٰ َ َ‬ ‫ادم‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫ْ َ ْ َ ۗ‬ ‫ساءَ‬ ‫ال‬



‫ۗ‬ ‫َ َ َّ َ ٰ َ َ ْ َ ْ َ َ ُ َّ َ‬ ‫وعلم ادم الساء كها‬ ‫َْ َ ۗ‬ ‫َ َ َ َ ْۢ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ُٔ‬ ‫فقال ان ِب ــو ِن ِبسا ِء‬



‫‪ 66‬‬



‫ُ َّ َ‬ ‫كها‬



‫َ َ َ‬ ‫فقال‬



‫ُ‬ ‫ك ْن ُتْ‬



‫ُ َّ‬ ‫ث‬



‫ا َ ْۢنب ـ ُٔ ْـونْ‬ ‫ِ ِ‬



‫ٰصدق ْ َ‬ ‫ي‬ ‫ِ ِ‬



‫ُ َّ َ َ ُ َ َ ْ ٰۗ َ‬ ‫ث ع َرضھ ْم ع ال َمل ِٕىك ِة‬ ‫ٰٓ ُ َ ۗ ْ ُ‬ ‫ك ْن ُ ْ‬ ‫ت ٰصدق ْيَ‬ ‫ھؤل ِء ِان‬ ‫ِ ِ‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل آیت‬



‫َ َ َّ َ ٰ َ َ ْ َ ْ َ ۗ َ ُ َّ َ ُ َّ َ َ َ ُ ْ َ َ‬ ‫وعلم ادم الساء كها ث عرضھم ع‬ ‫ْ ٰۗ َ‬ ‫َ َ َ َ ْۢ ُٔ ْ ْ َ ْ َ ۗ ٰٓ ُ َ ۗ‬ ‫ل ِء انْ‬ ‫ال َمل ِٕىك ِة ۙ فقال ان ِب ــو ِن ِبسا ِء ھؤ‬ ‫ِ‬ ‫ُْ ُ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ٰ‬ ‫د ِقي ‪ 31‬؀‬ ‫كنت ص ِ‬



‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق و تمرین شود‪:‬‬



‫َ َ‬ ‫علَّمَ‬ ‫و‬



‫ُ َّ َ َ َ‬ ‫ض ُھمْ‬ ‫ث عر‬



‫ا َ ْۢنب ـ ُٔ ْـونْ‬ ‫ِ ِ‬



‫‪ 67‬‬



‫درس پنجاه ام‬



‫تالوت آيت (‪ )32‬سورۀ بقره‬ ‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‬



‫َقالُواْ‬ ‫َ َّ ْ َ َ‬ ‫علمتنا‬



‫َ ٓ‬ ‫َ‬ ‫لنا‬



‫َل ِع ْلمَ‬



‫ُْٰ َ َ‬ ‫ســنك‬



‫ا َ ْنتَ‬



‫َّ َ‬ ‫ِانك‬



‫ْ‬ ‫ال َع ِل ْي ُ‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫َّ َ‬ ‫ِال ما‬



‫ْ‬ ‫الَك ِْي ُ‬



‫َ ْ َ ٓ‬ ‫َ َ‬ ‫م لنا‬ ‫ل ِعل‬



‫َ ُْ ُْٰ َ َ‬ ‫ســنك‬ ‫قالوا‬



‫ْ‬ ‫َّ َ َ ْ َ ْ‬ ‫ت ال َع ِل ْي ُ الَك ِْي ُ‬ ‫ِانك ان‬



‫َّ َ َ َّ َ َ‬ ‫ِال ما عل ْمتنا‬ ‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل آیت‬



‫ٓ‬ ‫َ ُ ْ ُ ْ ٰ َ َ َ ْ َ َ َ َّ َ َ َّ ْ َ َ‬ ‫قالوا ســنك ل ِعلم لنا ِال ما علمتنا ۭ‬ ‫ْ‬ ‫َّ َ َ ْ َ ْ َ ْ ُ َ ُْ‬ ‫كي ‪ 32‬؀‬ ‫ِانك انت الع ِلي ال ِ‬



‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق و تمرین شود‪:‬‬



‫ُْٰ َ َ‬ ‫ســنك‬



‫‪ 68‬‬



‫َّ َ َ َّ ْ َ َ‬ ‫ِال ما علمتنا‬



‫َْ َ ْ‬ ‫ت ال َع ِل ْي ُ‬ ‫ان‬



‫درس پنجاه و یکم‬



‫تالوت آيت (‪ )33‬سورۀ بقره‬



‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‬



‫َ َ‬ ‫قال‬



‫ٰٓ ٰ َ ُ‬ ‫يدم‬



‫َ‬ ‫ا َ ْۢن َبا ُھمْ‬



‫َْ َ ۗ‬ ‫ساىهمْ‬ ‫ِب‬ ‫ِٕ ِ‬



‫ْ َ‬ ‫َوال ْر ِ‬ ‫ض‬



‫َوا َ ْعلَ ُ‬ ‫م‬



‫ُ‬ ‫لَّكْ‬



‫ّ‬ ‫ِانْٓ‬ ‫ِ‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫ا َ ْۢنب ْئ ُـھمْ‬ ‫ِ‬



‫َْ َ ۗ‬ ‫ساىهمْ‬ ‫ِب‬ ‫ِٕ ِ‬



‫ََ ٓ‬ ‫فل َّما‬



‫ا َ ْعلَمُ‬



‫َ‬ ‫غ ْي َ‬ ‫ب‬



‫َّ‬ ‫ت‬ ‫الس ٰم ٰو ِ‬



‫َما ُت ْب ُد ْو َ‬ ‫ن‬



‫َ َ ُ‬ ‫ك ْن ُ ْ‬ ‫ت‬ ‫وما‬



‫ْ‬ ‫َتك ُت ُم ْونَ‬



‫َ َ‬ ‫قال‬



‫َْ َ ۗ‬ ‫َ َ ٰٓ ٰ َ ُ َ ْۢ ْ ُ‬ ‫ساىهمْ‬ ‫ْ‬ ‫قال يدم ان ِبئـھم ِب‬ ‫ِٕ ِ‬



‫َ‬ ‫اَلْ‬



‫َُْ‬ ‫اقل‬



‫َْ َ ۗ‬ ‫َ َ َّ ٓ َ ْۢ َ َ ُ‬ ‫ساىهمْ‬ ‫ْ‬ ‫فلما انباھم ِب‬ ‫ِٕ ِ‬



‫َ َ َ َ ْ َ ُ ْ َّ ُ‬ ‫َ ْ َ‬ ‫ّ ْٓ َ ْ َ ُ َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ٰ‬ ‫ْ‬ ‫َّ‬ ‫ٰ‬ ‫َ‬ ‫ت والر ِ‬ ‫قال ال اقل لك‬ ‫ض‬ ‫ِا ِن اعلم غيب السمو ِ‬ ‫َ ُْ ُ ْ‬ ‫ن َوما كن ْ‬ ‫ت َتك ُت ُم ْونَ‬ ‫م َما ُت ْب ُد ْو َ‬ ‫َوا َ ْعلَ ُ‬



‫‪ 69‬‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل آیت‬



‫ََ ٓ‬ ‫َْ َ ۗ‬ ‫َ َ ٰٓ ٰ َ ُ َ‬ ‫ْۢ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫قال يدم ان ِبئـھم ِبساىِٕ ِهم ۚ فل َّما‬ ‫َ ْۢ َ‬ ‫َْ َ ۗ‬ ‫َ َ َ َ ْ َ ُ ْ َّ ُ‬ ‫ّ‬ ‫ُ‬ ‫ك ِا ْٓ‬ ‫ان َباھ ْم بساىه ْم ۙ قال ال اقل ل ْ‬ ‫ن‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِٕ ِ‬ ‫َ ْ َ ُ َ‬ ‫َ ْ َْ ِ َ َ ْ َ ُ َ‬ ‫ٰ‬ ‫ْ‬ ‫َّ‬ ‫ٰ‬ ‫َ‬ ‫ت والرض واعلم ما‬ ‫اعلم غيب السمو ِ‬ ‫ُ ْ ُ ْ َ َ َ ُ ْ ُ ْ َ ْ ُُ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫تبدون وما كنت تكتمون ‪ 33‬؀‬



‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق و تمرین شود‪:‬‬



‫ا َ ْۢنب ْئ ُـھمْ‬ ‫ِ‬



‫‪ 70‬‬



‫َْ َ ۗ‬ ‫ساىهمْ‬ ‫ِب‬ ‫ِٕ ِ‬



‫ُ‬ ‫ا َ ُق ْل لَّكْ‬



‫درس پنجاه و دوم‬



‫تالوت آيت (‪ )34‬سورۀ بقره‬



‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‬



‫ْ ٰۗ َ‬ ‫َ ْ ُْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫و ِاذ قلنا لِلمل ِٕىك ِة‬



‫َّ ٓ‬ ‫ِال‬



‫َ‬ ‫ِم‬



‫ِا ْب ِل ْي َ‬ ‫س‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫ْ ُ ُ‬ ‫اسد ْو‬



‫َٰ‬ ‫اب‬



‫َ ْ ُ ْ َ ْ َ ٰۗ َ ْ ُ ُ ْ ٰ َ َ‬ ‫و ِاذ قلنا لِلمل ِٕىك ِة اسدوا ِلدم‬ ‫َٰ َ ْ َ ْ ََ‬ ‫اب واستكب‬



‫ٰ َ َ‬ ‫ِلدم‬



‫َ ْ َ ْ ََ‬ ‫و استكب‬



‫ْ ٰ‬ ‫الكفر ْيَ‬ ‫ِ ِ‬



‫َ َ َ ُ‬ ‫ْٓ‬ ‫فسجدوا‬ ‫َو َكنَ‬



‫َ َ َ ُ ْٓ َّ ٓ ْ ْ‬ ‫َ‬ ‫فسجدوا ِال ِاب ِليس‬ ‫َ ْ ٰ‬ ‫الكفر ْيَ‬ ‫َو َك َ‬ ‫ِ‬ ‫م‬ ‫ن‬ ‫ِ ِ‬



‫‪ 71‬‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل آیت‬



‫َ ْ ُ ْ َ ْ َ ٰۗ َ ْ ُ ُ ْ ٰ َ َ َ َ َ ُ‬ ‫ْٓ‬ ‫و ِاذ قلنا لِلمل ِٕىك ِة اسدوا ِلدم فسجدوا‬ ‫َّ‬ ‫ٓ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َٰ َ ْ َ ْ ََ َ َ َ ِ َ‬ ‫ِال ِاب ِلي َ‬ ‫س ۭ اب واستكب ڭ وكن م‬ ‫ْ ٰ ْ‬ ‫َ‬ ‫الك ِف ِري ‪ 34‬؀‬



‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق و تمرین شود‪:‬‬



‫ْ َ ٰۗ َ ْ ُ ُ‬ ‫ْ‬ ‫لِلمل ِٕىك ِة اسدوا‬



‫‪ 72‬‬



‫َ َ َ ُ‬ ‫ْٓ‬ ‫فسجدوا‬



‫َ ْ َ ْ ََ‬ ‫واستكب‬



‫درس پنجاه و سوم‬ ‫تالوت آيت (‪ )35‬سورۀ بقره‬



‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‬



‫َ َُْ‬ ‫وقلنا‬ ‫ْ َ َّ َ‬ ‫النة‬



‫ٰٓ ٰ َ ُ‬ ‫يدم‬ ‫َ َُ‬ ‫وك‬



‫ُ‬



‫ٰ‬ ‫ذ ِه‬ ‫ھ‬ ‫ِ‬



‫َّ َ َ َ‬ ‫الشجرة‬



‫ْ َ‬ ‫ِمنا‬



‫ش ْـئ ُت َمـا َو َل َت ْـق َربَ‬ ‫ِ‬



‫َ‬ ‫ِم‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫ْ‬ ‫اسك ْ‬ ‫ن‬



‫ا َ ْنتَ‬



‫َ ً‬ ‫َرغدا‬



‫ّٰ‬ ‫الظلم ْ َ‬ ‫ي‬ ‫ِِ‬



‫َُْ ٰ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫َوقلنا ٰٓيدم اسك ْ‬ ‫ن‬ ‫َ َُ ْ َ َ َ ً‬ ‫وك ِمنا رغدا‬ ‫َّ َ َ َ‬ ‫َ َ َ ْ َ َ ٰ‬ ‫ذ ِه الشجرة‬ ‫ول تـقرب ھ ِ‬ ‫ُ‬



‫َ َ ْ ُ َ‬ ‫وزوجك‬ ‫ُ‬ ‫َح ْيث‬ ‫َ َ ُْ َ‬ ‫فتكون‬



‫َ ْ َ َ َ ْ ُ َ ْ َ َّ َ‬ ‫انت وزوجك النة‬



‫ْ ُ‬ ‫ُ‬ ‫َح ْيث ِشـئت َمـا‬ ‫َ َ ُ ْ َ َ ّٰ‬ ‫الظلم ْيَ‬ ‫فتكون ِم‬ ‫ِِ‬



‫‪ 73‬‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل آیت‬



‫َ ُ ْ َ ٰٓ ٰ َ ُ ْ ُ َ ْ َ َ َ ْ ُ َ ْ َ َّ َ‬ ‫وقلنا يدم اسك ْ‬ ‫ن انت وزوجك النة‬ ‫َ َُ ْ َ َ َ ً َ ْ ُ‬ ‫ث ش ْـئ ُت َمـا ۠ َو َل َت ْـق َربَ‬ ‫وك ِمنا رغدا حي‬ ‫ِ‬ ‫َّ َ َ َ َ َ ُ ْ َ َ ّٰ ْ‬ ‫ٰ‬ ‫َ‬ ‫ذ ِه الشجرة فتكون ِم الظ ِل ِمي ‪ 35‬؀‬ ‫ھ ِ‬



‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق و تمرین شود‪:‬‬



‫ٰ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ٰٓيدم اسك ْ‬ ‫ن‬ ‫ُ‬



‫‪ 74‬‬



‫َ َ ْ ُ َ ْ َ َّ َ‬ ‫وزوجك النة‬



‫َ َ ُْ َ‬ ‫فتكون‬



‫درس پنجاه و چهارم‬ ‫تالوت آيت (‪ )36‬سورۀ بقره‬ ‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‬



‫َ َ َ َّ‬ ‫َّ‬ ‫ْ‬ ‫ٰ‬ ‫ُ‬ ‫فازله َما الشيط ُ‬ ‫ن‬ ‫َ َ‬ ‫كن‬



‫َ ْ‬ ‫ض‬ ‫لِبع ٍ‬ ‫َّو‬



‫ِف ْي ِ‬ ‫ه‬



‫َ ُ‬ ‫عد ٌّو‬



‫َ َ ٌ‬ ‫متاع‬



‫َْ َ‬ ‫عنا‬



‫َ‬ ‫َ ْ َ َ‬ ‫ج ُهماَ‬ ‫فاخر‬



‫َّ‬ ‫ِما‬



‫َ َُْ‬ ‫وقلنا‬ ‫َ ُ‬ ‫ْ َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ض ُم ْس َـت َقرٌّ‬ ‫َولك ِف الر ِ‬ ‫ٰ‬ ‫ِال‬



‫ْ‬ ‫اھ ِب ُط ْوا‬



‫َْ ُ ُ‬ ‫ضكْ‬ ‫بع‬



‫ْ‬ ‫ي‬ ‫ِ‬ ‫ح ٍ‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫َ َ‬ ‫َ َ َ َّ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫ٰ‬ ‫فازله َما الشيط ُ‬ ‫ن عنا فاخ َرجه َما ِما كن ِف ْي ِ‬ ‫ه‬ ‫َ َُْ ْ‬ ‫َ‬ ‫َْ ُ ُ ْ َ ْ‬ ‫ُ‬ ‫ع ُدوٌّ‬ ‫ْ‬ ‫وقلنا اھ ِبطوا‬ ‫ض‬ ‫بعضك لِبع ٍ‬ ‫َ ُ‬ ‫ْ َ‬ ‫ْ‬ ‫ُ ْ َ َ‬ ‫َّ َ َ ٌ ٰ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ٌّ‬ ‫ِ‬ ‫ي‬ ‫ح‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫اع‬ ‫ت‬ ‫م‬ ‫و‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ر‬ ‫ق‬ ‫ـت‬ ‫س‬ ‫م‬ ‫ض‬ ‫ر‬ ‫ال‬ ‫ف‬ ‫ك‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫ٍ‬ ‫ِ‬



‫‪ 75‬‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل آیت‬



‫َ َ‬ ‫َ َ َ َّ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫ٰ‬ ‫فازله َما الشيط ُ‬ ‫ن عنا فاخ َرجه َما ِما كن ِف ْي ِ‬ ‫ه ۠‬ ‫َ ُ‬ ‫َ ُ‬ ‫َ َُْ ْ ُ ْ َْ ُ ُ ْ َ ْ‬ ‫ٌّ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ض عدو ۚ ولك ِف‬ ‫وقلنا اھ ِبطوا بعضك لِبع ٍ‬ ‫ْ‬ ‫ْ َ ْ ِ ُ ْ َ َ ٌّ َّ َ َ ٌ ٰ‬ ‫ي ‪ 36‬؀‬ ‫الرض مسـتقر ومتاع ِال ِ‬ ‫ح ٍ‬



‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق و تمرین شود‪:‬‬



‫َ َ َ َّ‬ ‫َّ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ٰ‬ ‫َ‬ ‫فازلهما الشيط ُ‬ ‫ن‬



‫‪ 76‬‬



‫َّ َ َ‬ ‫ِما كن‬



‫ُ َ َ‬ ‫م ْسـتق ٌّر َّو‬



‫درس پنجاه و پنجم‬ ‫تالوت آيت (‪ )37‬سورۀ بقره‬ ‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‬



‫َف َتلَ ّـقٰٓ‬ ‫ََ‬ ‫ْ‬ ‫علي ِ‬ ‫ه‬



‫َ‬ ‫ٰ‬ ‫ت‬ ‫كم ٍ‬ ‫ِ‬



‫ٰ َ ُ‬ ‫ادم‬ ‫َّ ٗ‬ ‫ِانه‬



‫ْ ّ‬ ‫ِم َّر ِب ٖه‬ ‫َّ‬ ‫ُھوَ‬ ‫الت َّوابُ‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫َف َتابَ‬ ‫ح ْي ُ‬ ‫َّ‬ ‫الر ِ‬



‫ْ َّ ّ َ‬ ‫َ َ َ ّ ٰٓ ٰ َ‬ ‫ُ‬ ‫ٰ‬ ‫ت‬ ‫كم ٍ‬ ‫فتلـق ادم ِم ر ِب ٖه ِ‬ ‫َّ ٗ ُ َ َّ‬ ‫َّ‬ ‫ح ْي ُ‬ ‫َّ‬ ‫ُ‬ ‫ِانه ھو التواب الر ِ‬



‫ََ‬ ‫َ َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫فتاب علي ِ‬ ‫ه‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل آیت‬



‫ََ‬ ‫ْ َّ ّ َ‬ ‫َ َ َ ّ ٰٓ ٰ َ‬ ‫َ َ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ٰ‬ ‫َ‬ ‫ت فتاب علي ِ‬ ‫هۭ‬ ‫كم ٍ‬ ‫فتلـق ادم ِم ر ِب ٖه ِ‬ ‫َّ ٗ ُ َ َّ َّ ُ َّ ْ‬ ‫ُ‬ ‫حي ‪ 37‬؀‬ ‫ِانه ھو التواب الر ِ‬



‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق و تمرین شود‪:‬‬



‫َف َتلَ ّـقٰٓ‬



‫ْ ّ‬ ‫ِم َّر ِب ٖه‬



‫َّ‬ ‫ح ْي ُ‬ ‫اب َّ‬ ‫الت َّو ُ‬ ‫الر ِ‬ ‫‪ 77‬‬



‫درس پنجاه و ششم‬ ‫تالوت آيت (‪ )38‬سورۀ بقره‬ ‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‬



‫َُْ‬ ‫قلنا‬



‫ْ‬ ‫اھ ِب ُط ْوا‬



‫ْ َ‬ ‫ِمنا‬



‫َ ْ َ َّ ُ‬ ‫ّ ّْ‬ ‫ُ ً‬ ‫ْ‬ ‫ِم ِـن‬ ‫ھدى‬ ‫ي ِتينك‬ ‫َ َ َ ْ ٌ‬ ‫َ‬ ‫ُ َ َ‬ ‫علَ ْيمْ‬ ‫ف‬ ‫و‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫ف‬ ‫اى‬ ‫ھد‬ ‫ِ‬ ‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫َ ً‬ ‫ج ْيعا‬ ‫ِ‬



‫َ‬ ‫فَنْ‬



‫َو َل ُھمْ‬



‫َ َّ‬ ‫ف ِاما‬



‫َ َ‬ ‫ت ِبع‬ ‫َْ‬ ‫ي َز ُ ْ‬ ‫ن َ‬ ‫ن‬



‫َُْ ْ ُ ْ ْ َ َ ْ ً‬ ‫جيعا‬ ‫قلنا اھ ِبطوا ِمنا ِ‬ ‫َ َّ َ ْ َ َّ ُ ْ ّ ّ ْ ُ ً‬ ‫ََ ْ َ َ ُ َ َ‬ ‫فن ت ِبع ھداى‬ ‫ف ِاما ي ِتينك ِم ِـن ھدى‬ ‫َ َ َ ْ ٌ ََ‬ ‫َ َ ُ ْ َْ‬ ‫ي َز ُ ْ‬ ‫ننَ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ول ھم‬ ‫يم‬ ‫فل خوف عل ِ‬



‫‪ 78‬‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل آیت‬



‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫َُْ ْ ُ ْ ْ َ‬ ‫نا َج ْي ًعا ۚ َفا َّما َيت َي َّنكْ‬ ‫قلنا اھ ِبطوا ِم‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ّ ّ ْ ُ ً‬ ‫ََ ْ َ َ ُ َ َ َ َ َ ْ ٌ َ‬ ‫علَ ْيمْ‬ ‫ِم ِـن ھدى فن ت ِبع ھداى فل خوف‬ ‫ِ‬ ‫َ َ ُ ْ َْ َ ُ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ول ھم يزنن ‪ 38‬؀‬ ‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق و تمرین شود‪:‬‬



‫َُْ ْ‬ ‫اھب ُطواْ‬ ‫قلنا ِ‬



‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫َفا َّما َيت َي َّنكْ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬



‫ََ ْ َ َ ُ َ َ‬ ‫فن ت ِبع ھداى‬



‫‪ 79‬‬



‫درس پنجاه و هفتم‬ ‫تالوت آيت (‪ )39‬سورۀ بقره‬ ‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‬



‫َوالَّذ ْيَ‬ ‫ِ‬ ‫َ ْ ٰ‬ ‫صبُ‬ ‫ا‬



‫َ َ‬ ‫كف ُر ْوا‬ ‫َّ‬ ‫ار‬ ‫الن ِ‬



‫ٰ‬ ‫ٰ َ‬ ‫ِبي ِتنا‬



‫َ َ‬ ‫ك َّذ ُباْ‬ ‫و‬



‫ُ‬ ‫ھ ْم‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫َ‬ ‫ِف ْيا‬



‫ٓ‬



‫ُ ٰۗ َ‬ ‫اول ِٕىك‬



‫ٰخل ُد ْو َ‬ ‫ن‬ ‫ِ‬



‫ٰ‬ ‫َ َ َّ ُ ْ ٰ َ‬ ‫وكذبا ِبي ِتنا‬



‫َ َّ ْ َ َ َ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ذي كفروا‬ ‫وال ِ‬ ‫ُ ٰۗ َ َ ْ ٰ ُ َّ‬ ‫ار‬ ‫اول ِٕىك اصب الن ِ‬



‫ٓ‬



‫ُ ْ ْ َ‬ ‫يا ٰخل ُد ْو َ‬ ‫ن‬ ‫ھم ِف‬ ‫ِ‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل آیت‬



‫َ َّ ْ َ َ َ ُ ْ َ َ َّ ُ ْ ٰ ٰ َ ٓ ُ ٰۗ َ‬ ‫ذي كفروا وكذبا ِبي ِتنا اول ِٕىك‬ ‫وال ِ‬ ‫ُ ْ ْ َ‬ ‫َ ْ ٰ ُ َّ‬ ‫يا ٰخل ُد ْو َ‬ ‫ن ‪ 39‬؀ۧ‬ ‫ار ۚ ھم ِف‬ ‫ِ‬ ‫اصب الن ِ‬



‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق و تمرین شود‪:‬‬



‫َ َّ ْ َ َ َ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ذي كفروا‬ ‫وال ِ‬



‫‪ 80‬‬



‫ٰ‬ ‫ٰ َ‬ ‫ِبي ِتنا‬



‫ٓ‬



‫ُ ٰۗ َ‬ ‫اول ِٕىك‬



‫درس پنجاه و هشتم‬



‫تالوت آيت (‪ )40‬سورۀ بقره‬ ‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‬



‫ْ َ ۗ ْ َ‬ ‫ْ ُ‬ ‫ٰ َ‬ ‫ْ‬ ‫ِن ْع َمتَ‬ ‫ُ‬ ‫ْٓ‬ ‫ِ‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫ِ‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ر‬ ‫ك‬ ‫اذ‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫ِ‬ ‫ي ِ‬ ‫ََ ُ‬ ‫َ َْ ُ‬ ‫َ ْ ْٓ‬ ‫َْ َ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫دى‬ ‫انعمت عليك واوفوا ِبعه ِ‬ ‫ْ ُ‬ ‫َ ْ َ‬ ‫َ َّ َ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ن‬ ‫دك و ِايى‬ ‫ه‬ ‫ع‬ ‫فارھبو ِ‬ ‫ِب ِ‬



‫َّ‬ ‫التْٓ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ف‬ ‫او ِ‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫ْ َ ۗ ْ َ ْ ُ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ٰي َب ْٓ‬ ‫ن ِاسا ِءيل اذكروا‬ ‫ِ‬ ‫َ ُ‬ ‫َّ‬ ‫ت ا َ ْن َع ْمتُ‬ ‫علَ ْيكْ‬ ‫ِن ْع َم َ‬ ‫ت ال ْٓ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ْ ُ‬ ‫ُ‬ ‫َ َ ْ ُ ْ َ ْ ْٓ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫دى‬ ‫دك‬ ‫او ِ‬ ‫واوفوا ِبعه ِ‬ ‫ف ِبعه ِ‬ ‫َ َّ َ َ ْ َ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ن‬ ‫و ِايى فارھبو ِ‬



‫‪ 81‬‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل آیت‬



‫َّ‬ ‫ْ َ ۗ ْ َ ْ ُ‬ ‫ٰ َ‬ ‫ت ا َ ْن َع ْمتُ‬ ‫ْٓ‬ ‫اذك ُر ْوا ِن ْع َم َ‬ ‫ت ال ْٓ‬ ‫ِ‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫ي ِ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ْ ُ‬ ‫َ َ ُ ْ َ َ ْ ُ ْ َ ْ ْٓ ُْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫دك ۚ‬ ‫دى او ِ‬ ‫ف ِبعه ِ‬ ‫عليك واوفوا ِبعه ِ‬ ‫َ َّ َ َ ْ َ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ن ‪ 40‬؀‬ ‫و ِايى فارھبو ِ‬



‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق و تمرین شود‪:‬‬



‫ْ ُ‬ ‫أ‬ ‫َّ‬ ‫َ ْ ُ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َي بَن ْ َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫دك‬ ‫سا ِئيل اذكروا ِنعم ِت ال ِت � ِ‬ ‫وف ِبعه ِ‬ ‫ِ �إ‬



‫‪ 82‬‬



‫درس پنجاه و نهم‬



‫تالوت آيت (‪ )41‬سورۀ بقره‬ ‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‬



‫ٓ‬



‫َ‬ ‫َو ٰام ُنواْ‬ ‫ِبا‬ ‫ِ‬ ‫َ َ‬ ‫َ َ ُ‬ ‫ْ‬ ‫معك ول‬ ‫َ َ‬ ‫َْ َ ُ‬ ‫ْ‬ ‫ول تشتوا‬ ‫َّ َ‬ ‫َو ِايى‬



‫َْ َ ْ‬ ‫ُ َ ّ ً‬ ‫ُ‬ ‫دقا‬ ‫انلت مص ِ‬ ‫َ َ‬ ‫َ ُْ ُ‬ ‫ْٓ‬ ‫َّ‬ ‫اول‬ ‫تكونا‬ ‫ٰٰ‬ ‫َ َ ً‬ ‫ْ‬ ‫ثـمنا‬ ‫ِبي ِت‬ ‫َ َّ ُ‬ ‫ْ‬ ‫ن‬ ‫فاتقو ِ‬



‫ّ‬



‫ل ِ َما‬



‫َ‬ ‫ك ِف ٍۢر ِب ٖه‬ ‫َ ً‬ ‫ق ِل ْيل‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫َٰ ُ ْ َ ٓ َْ َ‬ ‫ن ْلتُ‬ ‫وا ِمنوا ِبا ا‬



‫ُ‬ ‫ُ َ‬ ‫ص ّد ًقا لّ َما َم َعكْ‬ ‫م ِ ِ‬



‫َ َْ َ ُْ ٰٰ َ ً َ ً‬ ‫َول تشتوا بي ْ‬ ‫ت ث َـمنا ق ِل ْيل‬ ‫ِ ِ‬



‫َ َ ُ ُ َ َ‬ ‫َول تك ْو ْٓ‬ ‫نا ا َّول‬ ‫َ‬ ‫ك ِف ٍۢر ِب ٖه‬ ‫َ َّ َ َ َّ ُ‬ ‫ْ‬ ‫ن‬ ‫و ِايى فاتقو ِ‬



‫‪ 83‬‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل آیت‬



‫َٰ ُ ْ َ ٓ َْ َ ْ ُ ُ َ ّ ً ّ َ َ ُ ْ َ َ‬ ‫دقا ل ِ َما معك ول‬ ‫وا ِمنوا ِبا انلت مص ِ‬ ‫َ َْ َ ُ ٰ‬ ‫َ ُ ْ ُ ْٓ َ َّ َ َ‬ ‫ٰ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫تكونا اول ك ِفر ب ٖه ۠ ول تشتوا بي ْ‬ ‫ت‬ ‫ِ ِ‬ ‫ٍۢ ِ‬ ‫َ َ ً َ ْ ً َ َّ َ َ َّ ُ‬ ‫ْ‬ ‫ن ‪ 41‬؀‬ ‫ثـمنا ق ِليل و ِايى فاتقو ِ‬



‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق و تمرین شود‪:‬‬



‫َ َ ُ ْ َ َ َ ُ ُ أ َّ َ َ‬ ‫ُ َ ّ ً‬ ‫َ‬ ‫دقا لِما معك ول تكونا �ول ك ِف ٍر ِب ِ‬ ‫ه‬ ‫مص ِ‬ ‫َ َّ َ َ َّ ُ‬ ‫ون‬ ‫و�إيي فاتق ِ‬



‫‪ 84‬‬



‫درس شصتم‬ ‫تهای (‪ )43-42‬سورۀ بقره‬ ‫تالوت آي ‌‬ ‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‌ها‬



‫ْ‬ ‫َْ‬ ‫َ َ‬ ‫ْ َ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫طل َ َ ْ ُُ‬ ‫ول تل ِبسوا الق‬ ‫ِبلبا ِ ِ وتكتموا‬ ‫َ َ‬ ‫َ ْ َ‬ ‫َّ ٰ َ‬ ‫َ َْ ُ‬ ‫ْ َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َّ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫الــق وانت تعلمون وا ِقيموا الصلوة‬ ‫َٰ ُ‬ ‫َ َ‬ ‫َّ ٰ َ َ ْ َ ُ‬ ‫الركع ْيَ‬ ‫ْ‬ ‫ّٰ‬ ‫واتا الزكوة واركعوا‬ ‫مع‬ ‫ِ ِ‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‌ها‬



‫ْ َ َّ ْ‬ ‫َ َ َْ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ل‬ ‫ول تل ِبسوا الق ِبلبا ِ‬ ‫ط ِ‬ ‫َ َ ْ ُ ُ ْ َ َّ‬ ‫َوا َ ْن ُ ْ‬ ‫ت َت ْعلَ ُم ْونَ‬ ‫وتكتموا الــق‬ ‫َ َ‬ ‫َّ ٰ َ‬ ‫َّ ٰ َ‬ ‫َٰ ُ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫واتا الزكوة‬ ‫وا ِقيموا الصلوة‬ ‫َ ْ َ ُْ َ َ‬ ‫الركع ْيَ‬ ‫ّٰ‬ ‫واركعوا مع‬ ‫ِ ِ‬



‫‪ 85‬‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل آیات‬



‫ْ َ َّ ْ‬ ‫َ َ َْ‬ ‫َ َ ْ ُ ُ ْ َ َّ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ل وتكتموا الــق‬ ‫ول تل ِبسوا الق ِبلبا ِ‬ ‫ط ِ‬ ‫َ َ‬ ‫َ َْ ُ ْ َ ْ َ‬ ‫َّ ٰ َ َ ٰ ُ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫وانت تعلمون ‪ 42‬؀ وا ِقيموا الصلوة واتا‬ ‫ْ‬ ‫َّ ٰ َ َ ْ َ ُ ْ َ َ‬ ‫َ‬ ‫ّٰ‬ ‫الزكوة واركعوا مع الر ِك ِعي ‪ 43‬؀‬



‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق و تمرین شود‪:‬‬



‫َ َ َْ‬ ‫ْ َ َّ‬ ‫ُ‬ ‫ول تل ِبسوا الق‬



‫‪ 86‬‬



‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ل‬ ‫ِبلبا ِ‬ ‫ط ِ‬



‫َ َ‬ ‫الركع ْ َ‬ ‫ي‬ ‫مع ّٰ ِ ِ‬



‫درس شصت و یکم‬ ‫تهای (‪ )45-44‬سورۀ بقره‬ ‫تالوت آي ‌‬ ‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‌ها‬



‫ََْ‬ ‫َّ َ‬ ‫ْ ّ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫اتمرون الناس‬ ‫ب‬ ‫ِبل ِ ِ‬ ‫ََ َ‬ ‫َْ ُ‬ ‫ْ ٰ‬ ‫َ َْ ُ‬ ‫َت ْعقلُ ْونَ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ب‬ ‫ِت‬ ‫ك‬ ‫ال‬ ‫ن‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ل‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫ِ‬ ‫وانت‬ ‫َ َ َْ ٌ‬ ‫َّ ْ َ َّ ٰ‬ ‫َّ َ‬ ‫َو ْ‬ ‫اس َتع ْي ُن ْ‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫الصلو ِة‬ ‫ب و‬ ‫َو ِانا لك ِبية‬ ‫لص‬ ‫ب‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫َّ‬ ‫َ َ‬ ‫ْٰ‬ ‫الشع ْيَ‬ ‫ع‬ ‫ِال‬ ‫ِ ِ‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‌ها‬



‫َ َ ْ ُ ُ ْ َ َّ َ‬ ‫ْ ّ‬ ‫ب‬ ‫اتمرون الناس ِبل ِ ِ‬ ‫َ َْ ُ ْ َ ْ ُْ َ ْ ٰ‬ ‫َ‬ ‫وانت تتلون الكِتب ۭ‬



‫ُ‬ ‫َو َت ْن َس ْو َ‬ ‫ن ا َ ْن ُف َسكْ‬



‫ُ‬ ‫َو َت ْن َس ْو َ‬ ‫ن ا َ ْن ُف َسكْ‬ ‫ا َ َف َل َت ْعقلُ ْونَ‬ ‫ِ‬



‫َّ ْ َ َّ ٰ‬ ‫َو ْ‬ ‫اس َتع ْي ُن ْ‬ ‫الصلو ِة‬ ‫بو‬ ‫لص‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫َ َّ َ َ َ ْ َ ٌ َّ َ َ ْ ٰ‬ ‫الشع ْيَ‬ ‫و ِانا لك ِبية ِال ع‬ ‫ِ ِ‬



‫‪ 87‬‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل دو آیت‬



‫ُ‬ ‫َ َ ْ ُ ُ ْ َ َّ َ‬ ‫ْ ّ‬ ‫ب َو َت ْن َس ْو َ‬ ‫ن ا َ ْن ُف َسكْ‬ ‫اتمرون الناس ِبل ِ ِ‬ ‫َ َْ ُ ْ َ ْ ُْ َ ْ‬ ‫ََ َ َ ْ ُ‬ ‫ٰ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫كت َ‬ ‫ب ۭ افلتع ِقلون ‪ 44‬؀‬ ‫وانت تتلون ال ِ‬ ‫َّ ْ َ َّ ٰ‬ ‫َ َّ َ‬ ‫َ ْ َ ْ ُ‬ ‫ْ‬ ‫ب والصلو ِة ۭ و ِانا‬ ‫واست ِعينوا ِبلص ِ‬ ‫َ َ ْ ٌ َّ َ َ ْ‬ ‫ٰ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ية ال ع الشع َ‬ ‫لك ِب‬ ‫ي ۙ‪ 45‬؀‬ ‫ِ‬ ‫ِ ِ‬



‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق و تمرین شود‪:‬‬



‫ْ‬ ‫ا َ َت ُم ُر ْونَ‬



‫َ ْ َ ُ‬ ‫است ِع ْين ْوا‬ ‫و‬



‫‪ 88‬‬



‫ْ ّ‬ ‫ب‬ ‫ِبل ِ ِ‬ ‫َ َ َْ ٌ‬ ‫لك ِبية‬



‫َت ْتلُ ْونَ‬ ‫ْٰ‬ ‫الشع ْيَ‬ ‫ِ ِ‬



‫درس شصت و دوم‬ ‫تهای (‪ )47-46‬سورۀ بقره‬ ‫تالوت آي ‌‬



‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‌ها‬



‫يَ ُظ ُّن ْو َ‬ ‫ُّملٰ ُقواْ‬ ‫الَّذ ْيَ‬ ‫ن اَنَّ ُھمْ‬ ‫َر ّبمْ‬ ‫ِ‬ ‫ِِ‬ ‫َ‬ ‫ْ َ ۗ ْ َ‬ ‫ٰ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ٰ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ْٓ‬ ‫َواَنَّ ُھمْ‬ ‫ِ‬ ‫ِاسا ِءيل‬ ‫ر‬ ‫جعون يب ِن‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫َ ُ‬ ‫َّ‬ ‫ْ ُ‬ ‫ت ا َ ْن َع ْمتُ‬ ‫ْ‬ ‫علَ ْيكْ‬ ‫ُ‬ ‫ِن ْع َمتَ‬ ‫ال ْٓ‬ ‫اذكروا‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫َ َّ ْ ُ ُ‬ ‫َّ‬ ‫ْ‬ ‫َ َ‬ ‫ال ٰعلَم ْيَ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َوا ِن فضلتك ع‬ ‫ِ‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‌ها‬



‫ي يَ ُظ ُّن ْو َ‬ ‫الَّذ ْ َ‬ ‫ن اَنَّ ُھ ْم ُّملٰ ُق ْوا َر ّبمْ‬ ‫ِ‬ ‫ِِ‬ ‫َ َ َّ ُ ْ َ‬ ‫ْ َ ۗ ْ َ ْ ُ‬ ‫ٰ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ٰ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ْٓ‬ ‫وانھم ِالي ِ‬ ‫جعون‬ ‫يب ِن ِاسا ِءيل اذكروا‬ ‫هر ِ‬ ‫َ ُ‬ ‫َّ‬ ‫ت ا َ ْن َع ْمتُ‬ ‫علَ ْيكْ‬ ‫ِن ْع َم َ‬ ‫ت ال ْٓ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫َ َ ّ ْ َ َّ ْ ُ ُ ْ َ َ ْ‬ ‫ال ٰعلَم ْيَ‬ ‫وا ِن فضلتك ع‬ ‫ِ‬ ‫‪ 89‬‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل دو آیت‬



‫ي يَ ُظ ُّن ْو َ‬ ‫الَّذ ْ َ‬ ‫ن اَنَّ ُھ ْم ُّملٰ ُق ْوا َر ّب ْم َواَنَّ ُھمْ‬ ‫ِ‬ ‫ِِ‬ ‫َ‬ ‫ه ٰرج ُع ْو َ‬ ‫ْ‬ ‫ن ‪ 46‬؀ۧ‬ ‫ِالي ِ ِ‬ ‫َّ‬ ‫ْ َ ۗ ْ َ ْ ُ‬ ‫ْ‬ ‫ت ا َ ْن َع ْمتُ‬ ‫ْ‬ ‫ٰي َب ْٓ‬ ‫ن ِاسا ِءيل اذك ُروا ِنع َم َ‬ ‫ت ال ْٓ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫َ َ ْ ُ ْ َ َ ّ ْ َ َّ ْ ُ ُ ْ َ َ ْ ٰ َ ْ‬ ‫َ‬ ‫عليك وا ِن فضلتك ع العل ِمي ‪ 47‬؀‬



‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق و تمرین شود‪:‬‬



‫يَ ُظ ُّن ْو َ‬ ‫ن‬ ‫ا َ ْن َع ْمتُ‬



‫‪ 90‬‬



‫ُّ ٰ ُ‬ ‫ملق ْوا‬ ‫ّ‬ ‫َواَنْ‬ ‫ِ‬



‫َّ‬ ‫ِن ْع َم َ‬ ‫ت التْٓ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫َ َّ‬ ‫ض ْل ُتكْ‬ ‫ف‬



‫درس شصت و سوم‬



‫تالوت آيت (‪ )48‬سورۀ بقره‬



‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‬



‫َْ‬ ‫َ َّ ُ‬ ‫َّ َ ْ‬ ‫َ ْ َّ ْ‬ ‫َْ ً‬ ‫ْ‬ ‫ٌ‬ ‫ْ‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫ي‬ ‫س‬ ‫ف‬ ‫ن‬ ‫واتقوا‬ ‫ل ت ِزى‬ ‫ع نف ٍس‬ ‫ُْ َ ُ‬ ‫َ َ َ ٌ َّ َ ُ ْ َ ُ‬ ‫َ‬ ‫ْ َ‬ ‫َ‬ ‫ِمنا شفاعة ول يخذ‬ ‫ش ْـي ـ ـًٔـا َّول يقبل‬ ‫َْ ٌ‬ ‫َّ َ‬ ‫ْ َ‬ ‫ص ْونَ‬ ‫ُھ ْم يُ ْن َ ُ‬ ‫ول‬ ‫ِمنا‬ ‫عدل‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫َ َّ ُ ْ َ ْ ً َّ َ ْ ْ َ ْ‬ ‫ٌ‬ ‫واتقوا يما ل ت ِزى نفس‬ ‫َّ َ ُ ْ َ ُ ْ َ َ َ َ ٌ‬ ‫َ ْ َّ ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ًٔ‬ ‫ع نف ٍس شـي ـ ــا‬ ‫ول يقبل ِمنا شفاعة‬ ‫َ ُْ َ ُ ْ َ َْ ٌ‬ ‫ص ْونَ‬ ‫َّو َل ُھ ْم يُ ْن َ ُ‬ ‫َّول يخذ ِمنا عدل‬



‫‪ 91‬‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل آیت‬



‫َّ ُ َ ً َّ َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َواتق ْوا ْ‬ ‫ْ‬ ‫يما ل ت ِزى نف ٌس ع نف ٍس شـي ـ ـًٔـا‬ ‫َّ َ ُ ْ َ ُ ْ َ َ َ َ ٌ َّ َ ُ ْ َ ُ ْ َ‬ ‫ول يقبل ِمنا شفاعة ول يخذ ِمنا‬ ‫َ ْ ٌ َّ َ ُ ْ ُ ْ َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫عدل ول ھم ينصون ‪ 48‬؀‬ ‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق و تمرین شود‪:‬‬



‫َْ ً‬ ‫يما‬



‫ُْ َ ُ‬ ‫يقبل‬



‫‪ 92‬‬



‫َْ‬ ‫نف ٌس‬



‫ُْ َ ُ‬ ‫يخذ‬



‫َ َ َ‬ ‫اع ٌةوَّ‬ ‫شف‬ ‫َ ٌ‬ ‫ع ْدل وَّ‬



‫درس شصت و چهارم‬ ‫تالوت آيت (‪ )49‬سورۀ بقره‬



‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‬



‫ُ‬ ‫َ ْ‬ ‫َ َّ‬ ‫ن ْي ٰنكْ‬ ‫و ِاذ‬ ‫ْ َ َ‬ ‫ُس ْۗو َ‬ ‫ء‬ ‫اب‬ ‫ذ‬ ‫ع‬ ‫ال‬ ‫ِ‬ ‫ۗ ُ‬ ‫َ َ ْ‬ ‫ي َ ْس َت ْح ُي ْو َ‬ ‫ن نِساءك‬ ‫ُ‬ ‫ِّ ْ‬ ‫َّربّكْ‬ ‫م‬ ‫ِ‬



‫ُ‬ ‫ّ ْ ٰ‬ ‫ْ َ‬ ‫ع ْو َ‬ ‫ن ي َ ُس ْو ُم ْونَكْ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ِفر‬ ‫ِم ِ‬ ‫ۗ ُ‬ ‫ُ َ ّ ُْ َ َْ َ َ ْ‬ ‫وَ‬ ‫يذ ِبون ابناءك‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫بَ َلۗءٌ‬ ‫ٰذلكْ‬ ‫َو ِف‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫ع ِظ ْي ٌ‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫َ ْ َ َّ ْ ٰ ُ ْ ّ ْ ٰ‬ ‫ْ َ‬ ‫ع ْونَ‬ ‫و ِاذ نينك ِم ا ِل ِفر‬ ‫َ ُ ْ ُ ْ َ ُ ْ ُ ْۗ َ ْ َ َ‬ ‫اب‬ ‫يسومونك سوء العذ ِ‬ ‫ۗ ُ‬ ‫ۗ ُ‬ ‫َ َْ َ ْ ُْ َ َ َ ْ‬ ‫ُ َ ّ ُْ َ َْ َ َ ْ‬ ‫ويستحيون نِساءك‬ ‫يذ ِبون ابناءك‬ ‫َ ْ ٰ ُ ْ َ َ ۗ ٌ ّ ْ َّ ّ ُ ْ َ‬ ‫ع ِظ ْي ٌ‬ ‫و ِف ذلِك بلء ِم ر ِبك‬



‫‪ 93‬‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل آیت‬



‫ُ‬ ‫َ ْ َ َّ ْ ٰ ُ ْ ّ ْ ٰ‬ ‫ْ َ‬ ‫ع ْو َ‬ ‫ن ي َ ُس ْو ُم ْونَكْ‬ ‫و ِاذ نينك ِم ا ِل ِفر‬ ‫َ ۗ ُ‬ ‫ُ ْۗ َ ْ َ َ‬ ‫ُ َ ّ ُْ َ ْ َ َ ْ‬ ‫اب يذ ِبون ابناءك‬ ‫سوء العذ ِ‬ ‫ۗ ُ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ٰ‬ ‫ۗ‬ ‫ّ‬ ‫ْ َ ٌ ِ ْ‬ ‫َ َْ َ ْ ُْ َ َ َ ْ َ ْ‬ ‫ويستحيون نِساءك ۭ و ِف ذلِك بلء م‬ ‫َّ ّ ُ ْ َ ٌْ‬ ‫ر ِبك ع ِظي ‪ 49‬؀‬



‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق و تمرین شود‪:‬‬



‫ُ‬ ‫َ ْ َ َّ‬ ‫ن ْي ٰنكْ‬ ‫و ِاذ‬



‫‪ 94‬‬



‫ُ ْۗ َ ْ َ َ‬ ‫اب‬ ‫سوء العذ ِ‬



‫يُ َذ ّبُ ْو َ‬ ‫ن‬ ‫ِ‬



‫درس شصت و پنجم‬ ‫تالوت آيت (‪ )50‬سورۀ بقره‬



‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‬



‫َ ْ‬ ‫ُ‬ ‫َ ْ‬ ‫ف َرق َنا بكُ‬ ‫و ِاذ‬ ‫ِ‬ ‫َ ْ ْ ٓ ٰ َ‬ ‫ْ َ‬ ‫ع ْونَ‬ ‫َواغ َرق َنا ال‬ ‫ِفر‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫َ ْ َ ْ َ ُ ُ ْ‬ ‫ك ال َب ْحرَ‬ ‫و ِاذ ف َرقنا ِب‬ ‫َ َ ْ َ ْ َ ٰٓ َ ْ َ‬ ‫ع ْونَ‬ ‫واغرقنا ال ِفر‬



‫ْ‬ ‫ال َب ْحرَ‬ ‫َوا َ ْن ُتْ‬



‫َ َْ َ ٰ ُ‬ ‫فان ْين ْ‬ ‫ك‬ ‫َت ْن ُظ ُر ْونَ‬



‫ُ‬ ‫َ َْ َ‬ ‫ن ْي ٰنكْ‬ ‫فا‬ ‫َوا َ ْن ُ ْ‬ ‫ت َت ْن ُظ ُر ْونَ‬



‫‪ 95‬‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل آیت‬



‫َ‬ ‫َ ْ ْ ٓ‬ ‫َ ْ َ َ ْ َ ُ ُ ْ َ ْ َ َ ْ َْٰ ُ ْ َ َ َ‬ ‫و ِاذ فرقنا ِبك البحر فانينك واغرقنا‬ ‫ٰ َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ال ِف ْرع ْون َوانت تنظ ُر ْون ‪ 50‬؀‬



‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق و تمرین شود‪:‬‬



‫َ ْ َ َ ْ َ‬ ‫و ِاذ فرقنا‬



‫‪ 96‬‬



‫ُ‬ ‫َ َْ َ‬ ‫ن ْي ٰنكْ‬ ‫فا‬



‫َت ْن ُظ ُر ْو َ‬ ‫ن‬



‫درس شصت و ششم‬ ‫تالوت آيت (‪ )51‬سورۀ بقره‬ ‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‬



‫َ ْ‬ ‫و�إذ‬ ‫َْ ًَ‬ ‫ليلة‬ ‫ْ‬ ‫ِم‬



‫َْ َ‬ ‫َواعدن‬ ‫ُ َّ‬ ‫ث‬ ‫َْ‬ ‫د ِه‬ ‫ع‬ ‫ب ِ‬



‫ُ َ‬ ‫م ْوس‬ ‫َّ َ ْ ُ ُ‬ ‫اتذت‬ ‫َو�أ ْن ُتْ‬



‫�أ ْربَعنيَ‬ ‫ِ‬ ‫ْ ْ َ‬ ‫ال ِعجل‬ ‫َظال ُم ْونَ‬ ‫ِ‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫َ ْ َ َ ْ َ ُ ْ َ أ ْ َ َ َ ْ َ ً ُ َّ‬ ‫و�إذ واعدن موس �رب ِعني ليلة ث‬ ‫َّ َ ْ ُ ُ ْ ْ َ ِ ْ‬ ‫مبَ ْعده َو�أ ْن ُ ْ‬ ‫ت َظال ُم ْونَ‬ ‫اتذتال ِعجل‬ ‫ِ‬ ‫ِ ِ‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل آیت‬



‫َ ْ َ َ ْ َ ُ ْ َ أ ْ َ َ َ ْ َ ً ُ َّ َّ َ ْ ُ ُ‬ ‫و�إذ واعدن موس �رب ِعني ليلة ث اتذت‬ ‫َ أُْ ْ َ‬ ‫ْ ْ َ ِ ْ َْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫د ِه و�نت ظالِمون ‪ 51‬؀‬ ‫ال ِعجل م بع ِ‬



‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق و تمرین شود‪:‬‬



‫َ ْ َ َْ َ‬ ‫و�إ ذ واعدن‬



‫ُ َّ َّ َ ْ ُ ُ ْ ْ َ‬ ‫ث اتذت ال ِعجل‬



‫َظال ُم ْو َ‬ ‫ن‬ ‫ِ‬ ‫‪ 97‬‬



‫درس شصت و هفتم‬



‫تهای (‪ )53-52‬سورۀ بقره‬ ‫تالوت آی ‌‬



‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‌ها‬



‫ُ َّ‬ ‫َ َْ َ‬ ‫عفون‬ ‫ث‬ ‫ُ‬ ‫َ َ‬ ‫ك لَ َعلَّكْ‬ ‫ذل ِ‬ ‫َ ْ‬ ‫ُْ َ‬ ‫ْ َ‬ ‫ال ُف ْر َقانَ‬ ‫َ‬ ‫موس الكِتاب و‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‌ها‬



‫َ ُ‬ ‫ع ْنكْ‬ ‫ُ‬ ‫ت َ ْشك ُر ْونَ‬



‫ْ‬ ‫ِم‬ ‫َ ْ‬ ‫و�إ ذ‬ ‫َ َ َّ ُ ْ َ ْ‬ ‫ت َت ُد ْونَ‬ ‫لعلك‬



‫ُ َّ َ َ ْ َ َ ْ ُ ْ ْ َ ْ َ َ‬ ‫د ذلِك‬ ‫ث عفون عنك ِم بع ِ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ك ت َ ْشك ُر ْونَ‬ ‫لَ َعل َّ ْ‬ ‫َ ْ‬ ‫َ ْ آَ ْ َ ُْ َ ْ َ‬ ‫ال ُف ْر َقانَ‬ ‫َ‬ ‫و�إذ �تينا موس الكِتاب و‬ ‫َ َ َّ ُ ْ َ ْ‬ ‫ت َت ُد ْونَ‬ ‫لعلك‬



‫‪ 98‬‬



‫َْ‬ ‫د‬ ‫ع‬ ‫ب ِ‬ ‫آَ ْ َ‬ ‫�تينا‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل دو آیت‬



‫ُ َّ َ َ َ َ ْ ُ ّ ْۢ َ ْ ٰ َ َ َ َّ ُ‬ ‫ث عف ْون عن ْ‬ ‫ك ِم بعد ذلك لعل ْ‬ ‫ك‬ ‫ِ ِ‬ ‫َْ ُ‬ ‫َ ْٰ َ ْ َ ُْ َ ْ‬ ‫ٰ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫كت َ‬ ‫ب‬ ‫تشك ُرون ‪ 52‬؀ و ِاذ اتينا موس ال ِ‬ ‫َ ْ ُ ْ َ َ َ َ َّ ُ ْ َ ْ َ ُ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫والفرقان لعلك تتدون ‪ 53‬؀‬



‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق و تمرین شود‪:‬‬



‫ُ َّ َ َ ْ َ‬ ‫ث عفون‬



‫ْ آَ ْ َ‬ ‫َو�إ ذ �تينا‬



‫َ َ َّ ُ ْ َ ْ‬ ‫ت َت ُد ْونَ‬ ‫لعلك‬



‫‪ 99‬‬



‫درس شصت و هشتم‬



‫تالوت آيت (‪ )54‬سورۀ بقره‬ ‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آيت‬



‫ْ َ َ‬ ‫َو�إ ذ قال‬ ‫ُ‬ ‫نَّكْ‬ ‫�إ‬ ‫ْ ْ َ‬ ‫ال ِعجل‬



‫َ ْ‬ ‫اق ُتلُواْ‬ ‫ف‬ ‫ْ َ‬ ‫ِعند‬ ‫َّ ُ‬ ‫�إ نه‬



‫‪ 100‬‬



‫َ َ‬ ‫َ‬ ‫ُ َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫لِقو ِم ِ‬ ‫ي قو ِم‬ ‫م ْوس‬ ‫ه‬ ‫ّ َ ُ‬ ‫أْ ُ ُ‬ ‫َ َْ ُ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ذك‬ ‫ظلمت �نفسك ِب ِتا ِ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ ُْ ُ‬ ‫َبر ِئكْ‬ ‫ْ‬ ‫فتوبا‬ ‫�إل‬ ‫ِ‬ ‫َ ْ ٌ ُ‬ ‫َ ُ‬ ‫أْ ُ ُ‬ ‫ي لَّكْ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫�نف َسك ذلِك خ‬ ‫ُ‬ ‫َبر ِئكْ‬ ‫ِ‬ ‫ُهوَ‬



‫َف َتابَ‬



‫َّ‬ ‫الت َّوابُ‬



‫َ ُ‬ ‫علَ ْيكْ‬ ‫ح ْي ُ‬ ‫َّ‬ ‫الر ِ‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫َْ‬ ‫َ ْ َ َ ُْ َ‬ ‫و�إ ذ قال موس لِقو ِم ِ‬ ‫ه‬ ‫َّ ُ ْ َ َ ُ ْ أ ْ ُ ُ ْ ّ َ ُ ُ ْ ْ َ‬ ‫َ َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ذك ال ِعجل‬ ‫ي قو ِم �إ نك ظلمت �نفسك ِب ِتا ِ‬ ‫ُ‬ ‫َ ُْ ُ‬ ‫با َل َبر ِئكْ‬ ‫ْ‬ ‫فتو �إ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫َ ْ‬ ‫اق ُتلُ ْوا �أ ْن ُف َسكْ‬ ‫ف‬ ‫ُ‬ ‫َ ُ َ ْ ٌ ُ‬ ‫ك ع ْن َد َبر ِئكْ‬ ‫ي ل َّ ْ‬ ‫ذل ْ‬ ‫خ‬ ‫ك‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫َ ُ‬ ‫علَ ْيكْ‬ ‫َف َتابَ‬ ‫َّ ُ ُ َ َّ‬ ‫َّ‬ ‫ح ْي ُ‬ ‫َّ‬ ‫ُ‬ ‫�إ نه هو التواب الر ِ‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل آیت‬



‫ْ َ َ‬ ‫َّ ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ه َي ق ْوم ن ْ‬ ‫َو ذ قال ُم ْوس لق ْ‬ ‫ِ‬ ‫ك‬ ‫م‬ ‫و‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ �إ‬ ‫�إ‬ ‫َ َ ُ ْ أْ ُ ُ ْ ّ َ ُ ُ ْ ْ َ‬ ‫ذك ال ِعجل‬ ‫ظل ْمت �نف َسك ِب ِتا ِ‬ ‫ُ‬ ‫َ ُْ ُْ َ‬ ‫ُ ْ َ ْ‬ ‫َ‬ ‫اق ُتلُ ْوا �أ ْن ُف َسكْ‬ ‫فتوبا �إل ب ِر ِئك ف‬ ‫‪ 101‬‬



‫ُ‬ ‫َ ُ َ ْ ٌ َّ ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ذل ْ‬ ‫ك خي لك ِعند بر ِئك فت َ‬ ‫اب‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ََ ُ‬ ‫َّ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫َّ‬ ‫ُْ‬ ‫ْ‬ ‫اب َّ‬ ‫عل ْيك �إ نه ه َو الت َّو ُ‬ ‫حي ‪54‬۝‬ ‫الر ِ‬ ‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان تکرار گردد‪:‬‬



‫ّ َ ُ ُ ْ ْ َ‬ ‫ّ َ ُ ُ ْ ْ َ‬ ‫ّ َ ُ ُ ْ ْ َ‬ ‫ذك ال ِعجل‬ ‫ذك ال ِعجل ِب ِتا ِ‬ ‫ذك ال ِعجل ِب ِتا ِ‬ ‫ِب ِتا ِ‬ ‫ُ‬ ‫ع ْن َد َبر ِئكْ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬



‫‪ 102‬‬



‫ُ‬ ‫ع ْن َد َبر ِئكْ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬



‫ُ‬ ‫ع ْن َد َبر ِئكْ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬



‫درس شصت و نهم‬



‫تهای (‪ )57-55‬سورۀ بقره‬ ‫تالوت آی ‌‬ ‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‌ها‬



‫َو ْذ ُق ْل ُتْ‬ ‫�إ‬ ‫َْ ً‬ ‫َ َّ‬ ‫َّ َ‬ ‫َ‬ ‫ح‬ ‫جهرة‬ ‫للا‬ ‫َأ َ َ ْ ُ‬ ‫َّ َ ُ‬ ‫َو�أ ْن ُتْ‬ ‫َت ْن ُظ ُر ْونَ‬ ‫ُ‬ ‫ف�خذتك الصا ِعقة‬ ‫ُ‬ ‫ُ َّ‬ ‫ََْ َ‬ ‫َْ‬ ‫ِ ْ‬ ‫ْ‬ ‫م‬ ‫بعثنا‬ ‫ث‬ ‫د‬ ‫ك‬ ‫بع ِ‬ ‫َ ُ‬ ‫َ ْ ُ ْ َ َ َّ ُ ْ َ ْ ُ ُ ْ َ َ َ َّ ْ َ‬ ‫علَ ْيكُ‬ ‫مو ِتك لعلك تشكرون وظللنا‬ ‫َ ُْ َ‬ ‫ي موس‬ ‫ََ‬ ‫نى‬



‫َ ْ ُْ ِ َ‬ ‫لن نؤم‬



‫َ ُ‬ ‫ْ َ َ َ َ أْ َ ْ َ‬ ‫علَ ْيكُ‬ ‫الغمام و�نلنا‬



‫ْ‬ ‫ال َمنَّ‬



‫َ َ‬ ‫لك‬



‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َو َّ‬ ‫السلوى‬



‫ُ‬ ‫ُُ‬ ‫َ‬ ‫ِ ْ‬ ‫َ َ َ ْ َ ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ّ‬ ‫كوا‬ ‫ات ما رزقناك‬ ‫م ط ِيب ِ‬ ‫َ َ ْ َ َ َ‬ ‫َك ُناْ‬ ‫�أ ْن ُف َس ُه ْم يَ ْظل ُم ْونَ‬ ‫ْ‬ ‫ظل ُمون ولكِن‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫َوما‬



‫‪ 103‬‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‬



‫َّ َ َ ْ ً‬ ‫َ ْ ُ ْ ُ ْ َ ُ ْ َ َ ْ ُ ْ َ َ َ َ َّ َ َ‬ ‫َ‬ ‫و�إذ قلت ي موس لن نؤ ِم لك ح نى للا جهرة‬



‫َأ َ َ ْ ُ‬ ‫َّ َ ُ‬ ‫ُ‬ ‫ف�خذتك الصا ِعقة‬ ‫َو�أ ْن ُ ْ‬ ‫ت َت ْن ُظ ُر ْونَ‬



‫ُ َّ ْ ُ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ث بَ َعث َناك ِم بعد م ْوت ْ‬ ‫ك‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ك ت َ ْشك ُر ْونَ‬ ‫لَ َعل َّ ْ‬ ‫َ َ َّ ْ َ َ َ ْ ُ ُ ْ َ َ َ‬ ‫وظللنا عليك الغمام‬



‫َ أْ َ ْ َ َ َ ُ ُ ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫و�نلنا عل ْيك الم َّ‬ ‫ن والسلوى‬ ‫ُ‬ ‫ُُْ ِ ْ َ‬ ‫َ َ َ ْ َ ْ‬ ‫َ‬ ‫ّ‬ ‫ات ما رزقناك‬ ‫كوا م ط ِيب ِ‬ ‫َ َ َ َُْ َ‬ ‫وما ظلمون‬ ‫َ َ‬ ‫ِن َك ُ ْ‬ ‫نا �أ ْن ُف َس ُه ْم يَ ْظل ُم ْونَ‬ ‫ولك ْ‬ ‫ِ‬ ‫‪ 104‬‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل آیت‌ها‬



‫َ ْ ُ ْ ُ ْ َ ُ ْ َ َ ْ ُ ْ َ َ َ َ َّ‬ ‫و�إ ذ قلت ي موس لن نؤ ِم لك ح‬ ‫َّ َ َ ْ ً َ أ َ َ ْ ُ‬ ‫َ ُ‬ ‫َ َ‬ ‫َّ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫نى للا جهرة ف�خذتك الصا ِعقة‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫َّ‬ ‫َ أُْ ْ َْ ُ‬ ‫ْ‬ ‫َ َ َ ْ ِ ْ َْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫د‬ ‫و�نت تنظرون ‪ 55‬؀ ث بعثناك م بع ِ‬ ‫ُ َ َ َّ ُ َ ْ ُ‬ ‫َ َ َّ ْ َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ك لعل ْ‬ ‫َم ْوت ْ‬ ‫ك تشك ُرون ‪ 56‬؀ وظللنا‬ ‫ِ‬ ‫َ َ ُ ْ َ َ أْ َ ْ َ َ َ ُ‬ ‫ك الغ َمام َو�نلنا عل ْي ُ‬ ‫عل ْي ُ‬ ‫ك‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ُُْ ِ ْ َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫ّ‬ ‫َ‬ ‫الم َّ‬ ‫ات ما‬ ‫ن والسلوى كوا م ط ِيب ِ‬ ‫َ َ ْ َ ُ ْ َ َ َ َ ُ ْ َ َ َ ْ َ ُْ‬ ‫كن كنا‬ ‫رزقناك وما ظلمون ول ِ‬ ‫أْ ُ َ ُ ْ َْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫�نفسهم يظ ِلمون ‪ 57‬؀‬



‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان تکرار گردد‪:‬‬



‫أ‬ ‫ُ‬ ‫َف� َخ َذ ْتكُ‬ ‫َّ َ ُ‬ ‫الصا ِعقة‬ ‫ُ‬ ‫ََْ َ ْ‬ ‫بعثناك‬



‫أ‬ ‫ُ‬ ‫َف� َخ َذ ْتكُ‬ ‫َّ َ ُ‬ ‫الصا ِعقة‬ ‫َ َ َّ ْ َ‬ ‫وظللنا‬



‫أ‬ ‫ُ‬ ‫َف� َخ َذ ْتكُ‬ ‫َّ َ ُ‬ ‫الصا ِعقة‬



‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫المن والسلوى‬ ‫‪ 105‬‬



‫درس هفتادم‬



‫تهای (‪ )59-58‬سورۀ بقره‬ ‫تالوت آی ‌‬ ‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های آیت‌ها‬



‫َ ْ‬ ‫و�إذ‬ ‫ُُ‬ ‫َفكواْ‬



‫َُْ‬ ‫قلنا‬



‫ْ َ‬ ‫ِمنا‬



‫ْ‬ ‫اد ُخلُواْ‬ ‫ُ‬ ‫َح ْيث‬



‫َ‬ ‫ذ ِه‬ ‫ه‬ ‫ِ‬



‫ش ْئ ُتْ‬ ‫ِ‬



‫ْ َ ْ ََ‬ ‫القرية‬ ‫َ َ ً‬ ‫ر غد ا‬



‫ْ‬ ‫َ ْ ُ‬ ‫ُ َّ‬ ‫س ًدا َو ُق ْولُواْ‬ ‫اد ُخل ْوا ال َبابَ‬ ‫و‬ ‫َ ُ ْ َ َ َ ُ ْ َ َ َ ْ ُ ْ‬ ‫َْ‬ ‫ال ُم ْحسن ْيَ‬ ‫ْ‬ ‫نيد‬ ‫ِ ِ‬ ‫نغ ِفر لك خطايك وس ِ‬ ‫َ‬ ‫َف َب َّدل الَّذ ْ َ‬ ‫ي َظلَ ُمواْ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫َّ ْ‬ ‫لَ ُهمْ‬ ‫ْ‬ ‫ِقيل‬ ‫ذي‬ ‫ال ِ‬ ‫َّ‬ ‫َ َ‬ ‫ْ ً‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ِرجزا‬ ‫ذني ظلموا‬ ‫ال ِ‬ ‫َ‬ ‫َك ُناْ‬ ‫ِبا‬



‫‪ 106‬‬



‫َْ ً‬ ‫قول‬ ‫َأَْْ َ‬ ‫ف�نلنا‬ ‫َ‬ ‫ِم‬



‫يَ ْف ُس ُق ْونَ‬



‫َّ ٌ‬ ‫حطة‬ ‫ِ‬ ‫ََْ‬ ‫غي‬ ‫َ َ‬ ‫ع‬



‫َّ‬ ‫الس َما ِء‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های آیت‌ها‬



‫ْ َ ْ ََ‬ ‫َ ْ ُ ْ َ ْ ُ ُْ َ‬ ‫ذ ِه القرية‬ ‫و�إ ذ قلنا ادخلوا ه ِ‬



‫ُْْ َ َ ً‬ ‫َ ُُْ ْ َ َ ْ ُ‬ ‫فكوا ِمنا حيث ِشئت رغدا‬ ‫َ ْ ُ ُ ْ ْ َ َ ُ َّ ً‬ ‫وادخلوا الباب سدا‬ ‫َ ُْ ُ‬ ‫َّ ٌ‬ ‫ْ‬ ‫حطة‬ ‫وقولوا ِ‬ ‫ُ‬ ‫َْ ْ َ ُ ْ َ َ َ ْ‬ ‫نغ ِفر لك خطايك‬ ‫َ َ َ ْ ُ ْ‬ ‫ال ُم ْحسن ْيَ‬ ‫نيد‬ ‫ِ ِ‬ ‫وس ِ‬



‫َ َ َّ َ َّ َ َ َ ُ ْ َ ْ ً َ ْ َ َّ ْ‬ ‫ذي‬ ‫ذني ظلموا قول غي ال ِ‬ ‫فبدل ال ِ‬ ‫ْ َ َُ ْ َأَْْ َ َ َ‬ ‫ع الَّذ ْيَ‬ ‫ِقيل لهم ف�نلنا‬ ‫ِ‬ ‫َ َ‬ ‫ً‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َّ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ظلموا ِرجزا ِم السما ِء‬ ‫بَا َك ُ ْ‬ ‫نا يَ ْف ُس ُق ْونَ‬ ‫ِ‬



‫‪ 107‬‬



‫مرحلۀ سوم‪ :‬تالوت مکمل آیت‌ها‬



‫ْ َ ََ َ ُُ‬ ‫َ ْ ُ ْ َ ْ ُ ُْ َ‬ ‫ْ َ َ ْ ُ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ذ ِه القرية فكوا ِمنا حيث‬ ‫و�إ ذ قلنا ادخلوا ه ِ‬ ‫ْ ُ ْ َ َ ً َ ْ ُ ُْ ْ‬ ‫ُ َّ ً َ ُ ْ ُ‬ ‫َّ ٌ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫حطة‬ ‫ِشئت رغدا وادخلوا الباب سدا وقولوا ِ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫َْ ْ َ ُ ْ َ َ َ ْ َ َ َ ْ ُ ْ ُ ْ‬ ‫َ‬ ‫نيد المح ِس ِني ‪ 58‬؀‬ ‫نغ ِفر لك خطايك وس ِ‬ ‫َ َ َّ َ َّ ْ َ َ َ ُ ْ َ ْ ً َ ْ َ َّ ْ‬ ‫ي ق ْي َل لَ ُهمْ‬ ‫ذ ِ‬ ‫فبدل ال ِ‬ ‫ذي ظلموا قول غي ال ِ‬ ‫َ أ َ ْ َ َ َ َّ ْ َ َ َ‬ ‫ْ ً ّ َ َّ َ ِ َ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ذي ظلموا ِرجزا ِم السماء ِبا‬ ‫ف�زنلنا ع ال ِ‬ ‫َ ُْ َْ ُ ُ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫كنا يفسقون ‪ 59‬؀‬ ‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان تکرار گردد‪:‬‬



‫َ ُْ ُ‬ ‫َّ ٌ‬ ‫ْ‬ ‫حطة‬ ‫وقولوا ِ‬ ‫ُ‬ ‫نَ ْغف ْر لَكْ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫َ َ َ ْ‬ ‫خطايك‬



‫‪ 108‬‬



‫َ ُْ ُ‬ ‫َّ ٌ‬ ‫ْ‬ ‫حطة‬ ‫وقولوا ِ‬ ‫ُ‬ ‫نَ ْغف ْر لَكْ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫َ َ َ ْ‬ ‫خطايك‬



‫َ ُْ ُ‬ ‫َّ ٌ‬ ‫ْ‬ ‫حطة‬ ‫وقولوا ِ‬ ‫ُ‬ ‫نَ ْغف ْر لَكْ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫َ َ َ ْ‬ ‫خطايك‬



‫درس هفتاد و یکم‬



‫تالوت سورۀ ناس‬ ‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های سوره‬



‫ّٰ ِ َّ ْ ٰ‬ ‫َّ ْ‬ ‫ب ْ‬ ‫حي‬ ‫الر‬ ‫ن‬ ‫ح‬ ‫الر‬ ‫للا‬ ‫م‬ ‫س‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬



‫ِ‬



‫ُْ‬ ‫َ ُْ ُ‬ ‫َ‬ ‫ببّ‬ ‫اعوذ‬ ‫قل‬ ‫ِ ِ‬ ‫ٰ‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫الن ِ‬ ‫ِال ِ‬ ‫ه‬ ‫ك‬ ‫الناس‬ ‫اس‬ ‫م ِل ِ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬ ‫ِ ْ َ ّ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ذي‬ ‫م ِ‬ ‫ش الوسواس ڏ الناس ال ِ‬ ‫َُ ْ ُ‬ ‫ُ ُ‬ ‫َّ‬ ‫ْ‬ ‫الن ِ‬ ‫س‬ ‫يس ِو‬ ‫صد ْو ِر‬ ‫ف‬ ‫اس‬ ‫ِ‬ ‫ْ‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬ ‫ِ َ‬ ‫َ‬ ‫والن ِ‬ ‫م‬ ‫اس‬ ‫الن ِة‬ ‫ِ‬ ‫َّ‬ ‫الن ِ‬ ‫اس‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های سوره‬



‫ُْ َ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫َّ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ّ‬ ‫ب الن ِ‬ ‫اس‬ ‫قل اعوذ ِب ِ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫الن ِ‬ ‫اس‬ ‫ك‬ ‫م ِل ِ‬ ‫‪ 109‬‬



ٰ َّ ِ ِ ‫ِال‬ ‫ه الناس‬ ْ ّ َ ْ َْ َّ ْ َ َ ِ ‫اس ڏ الن‬ ِ ‫ش الوسو‬ ‫اس‬ ِ ‫ِم‬ ُ ْ ˺َ̂ ُ ْ َّ ‫ذي يس ِوس‬ ِ ‫ال‬ ُ ُ ْ َّ ْ ِ ‫ِف صدو ِر الناس‬ ْ َّ َّ َ ِ ِ ‫الن ِة َوالن‬ ‫اس‬ ‫م‬ ِ …ZÀ·Y LJš¨u



ºÅ{…{



‫سوره‬ ‫مکمل‬Ϣ‫تالوت‬ ϢО Ю ϴ˶ ΣЍ ήϟ΍Д ϦС ϤЄ ΣЍ ήϟ΍˶ Ϫ Ϡϟ΍Ю ˷ ̆ δД О Α :‫مرحلۀ سوم‬



ǝ Ǡǝ ǜ Ǡǝ Ё ǜ ɛ ǜ ǟ Ǟ ˋː˒ɟ Ǟ Ǟ Ý džʉ˘ˏƹƻߕǃ˟ʾƹˎˉ Ǟ Ǟ Dz ɛ Ё Ё ǟ ǜ Ǡ Ǟ ɛ Ǟ Ǟ Ǟ ‫ݿڏ‬ ɟß džʉ˘ˏƹ˛ˏƹɟ Ǟ Þ džʉ˘ˏƹ Ǟ Ǡ ǜ Ǡ ǝ Ǡ ǜǝ Ǡ Ё ɽ Ё Ǡ ǜ ǜ Ǟ Ǟ džƹ˟ʬ˟ˏƹ dž˟ʬߐǘʨˏƹ Ǟ ɟà džʉ˘‫ۼ‬ƹȑ Ǟ ǝ ǝ Ǡ Ё Ǡ ǜ Ǟ ɛ Ё Ǡ Ǟ Ǟʑ˘‫ۺ‬ƹ‫ݿ‬ɟ á džʉ˘ˏƹDŽǖʧʲۗ Ǟ Ǟ Ǟ ɩɟâ džʉ˘ˏƹǖ Ǟ Ё ǜ



ّ َ ْ ِ ‫ش‬ ِ ‫م‬



:‫کلمه‌های ذيل توسط شاگردان مشق وتمرین شود‬



َّ ّ َ ِ ‫الن‬ ‫اس‬ ‫ب‬ ِ ‫ِب‬



ُ ُْ َ ُْ ‫قل اعوذ‬



 110



‫درس هفتاد و دوم‬ ˺̂



‫حفظ سورۀ ناس‬ ِ



ºÅ{…{



ٰ ْ َّ ِ ّٰ ْ َّ ْ ‫ب‬ ‫حي‬ ‫ن‬ ‫ح‬ ‫الر‬ ‫للا‬ ‫م‬ ‫س‬ ِ ‫الر‬ ِ ِ …ZÀ·Y Ç ‡š¨u ِ



ϢО Ю ϴ˶ ΣЍ ήϟ΍Д ϦС ϤЄ ΣЍ ήϟ΍˶ Ϫ̆ Ϡϟ΍Ю ˷ ϢО δД Α



ǜ ɛ Ǟ Ё ǟ ǜ ǝ Ǡǝ ǜ Ǡǝ ˋ Ǟ ː˒ Ǟ ɟÝ džʉ˘ˏƹƻ Ǟ ߕǞ ǃ˟ʾƹˎˉ ǟ ǜ Ǡ Ǟ ɛ Ǟ Ё Ǟ Dz ɛ Ǟ Ё ‫ڏ‬ Ǟ Þ džʉ˘ˏƹ Ǟ ‫ ݿ‬ɟß džʉ˘ˏƹ˛ˏƹɟ Ǡ ǝ Ǡ ǜǝ Ǡ Ё ɽ Ǟ ЁǜǠ Ǡ ǜ ǜ Ǟ dž˟ʬߐ ǘʨˏƹ Ǟ ɟà džʉ˘‫ۼ‬ƹȑ džƹ˟ʬ˟ˏƹ Ǟ ǝ ǝ Ǡ Ё Ǡ ǜ Ǟ ɛ Ǟ Ё Ǡ ʑǞ ˘‫ۺ‬ƹ‫ݿ‬ ɟá džʉ˘ˏƹDŽǖʧʲۗ Ǟ Ǟ Ǟ ɩɟâ džʉ˘ˏƹǖ Ǟ Ё ǜ



 111



‫درس هفتاد و سوم‬



‫تالوت سورۀ فلق‬ ‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های سوره‬



‫ُْ‬ ‫قل‬



‫ّٰ ِ َّ ْ ٰ‬ ‫َّ ْ‬ ‫ب ْ‬ ‫حي‬ ‫الر‬ ‫ن‬ ‫ح‬ ‫الر‬ ‫للا‬ ‫م‬ ‫س‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬



‫َ ُْ ُ‬ ‫اعوذ‬



‫َ ّ‬ ‫ب‬ ‫ِب ِ‬



‫َ َ ََ‬ ‫َ ّ‬ ‫َ ِ ْ‬ ‫ما خلق وم‬ ‫ش‬ ‫ِ‬ ‫َّ ّٰ ٰ‬ ‫َ ّ‬ ‫َ ِ ْ‬ ‫م‬ ‫و‬ ‫ت‬ ‫ش النفث ِ‬ ‫ِ‬ ‫َ ّ‬ ‫َ ِ ْ‬ ‫َ‬ ‫م‬ ‫و‬ ‫ش‬ ‫د‬ ‫اس‬ ‫ح‬ ‫ِ‬ ‫ٍ‬ ‫ِ‬ ‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های سوره‬



‫ْ َ َ‬ ‫ق‬ ‫الفل ِ‬



‫َ‬ ‫ق‬ ‫غ ِ‬ ‫اس ٍ‬ ‫ِف‬ ‫َ‬ ‫ِاذا‬



‫ِ‬



‫ْ‬ ‫ِم‬ ‫َ‬ ‫ِاذا‬



‫َ ّ‬ ‫ش‬ ‫ِ‬



‫َو َقبَ‬



‫ْ ُ َ‬ ‫د‬ ‫العق ِ‬ ‫َ‬ ‫َح َسد‬



‫ْ َ َ‬ ‫ُْ َ ُْ ُ‬ ‫َ‬ ‫ّ‬ ‫ق‬ ‫قل اعوذ ِب ِ‬ ‫ب الفل ِ‬ ‫َ َ َ‬ ‫َ ْ َ ّ َ‬ ‫َ ْ َ ّ َّ ّٰ ٰ‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫ق ِاذا وقب‬ ‫ت‬ ‫شغ ِ‬ ‫ش النفث ِ‬ ‫و ِم ِ‬ ‫وم ِ‬ ‫اس ٍ‬ ‫ْ ُ َ‬ ‫َ ِ ْ َ ّ‬ ‫َ‬ ‫د‬ ‫د‬ ‫شح ِ‬ ‫ِف العق ِ‬ ‫اس ٍ‬ ‫وم ِ‬ ‫َ َ َ َ‬ ‫ِاذا حسد‬



‫‪ 112‬‬



‫ْ َ ّ َ َ ََ‬ ‫ش ما خلق‬ ‫ِم ِ‬



ǜ ǜ ǜ ǜ ʧʭʢƹǃƹǞ



‫ تالوت مکمل سوره‬:‫مرحلۀ سوم‬



Ƕ¼°» cÁÔe :¹Â‡ ȸu€»



ǜ ǜ Ǡ ǝ Ǡǝ ǜ Ǡǝ ǜǜ ǜ ǜ ǟ ǜ Ǡ ɛ ǜ ǟ ɛɟÞ ˈːʥ ʉ˒‫ڏ‬ Ǟ ‫ݿ‬Ǟ ɟÝ ˈːˇˏƹƻߕ Ǟ Ǟ ǃ˟ʾƹˎˉ Ǟ ǜ ǟ ǜ Ǡ ǜ ǟ ǜ Ǡ Ǟ ǜ ɛ ǜ ǜ ǜ ǜ Ǟ ‫ڏ‬ Ǟ Ǜ Ǟ Ǟ Ǟ ‫ݿ‬ǖɟß ʋˉǖƹǃƹˈʬʉˁ‫ݿڏ‬ǖ ǜ DzЄ Ё ǟ ǜ Ǡ Ǟ ǜ ɛ ǜ ǝ Ǡ ǜ ۗǞ ʒ ƹǃƹǞ ʧ ‫ڏ‬ Ǟ ʜˇ˘ˏƹ Ǟ Ǟ Ǜ ʬʉʢ Ǟ ‫ݿ‬ǖɟà ʧˊʿˏƹ ǜ ǜ ǜ ɟáɩ ʧʭʢ َ َ َ َ ‫ِاذا حسد‬



:{‹¾Ë€¼eÁ ½Y{€³Z‹ÉÓZ] :‫وتمرین شود‬ ‫ مشق‬ªŒ» ‫شاگردان‬ ‫¶ ذيل توسط‬Ë}cZ¼¸¯ ‫کلمه‌های‬



ǟ ǜ ٰ Ǡ ّٰ Ǟ َّ ǜ ‫ݿڏ‬ǖ Ǟ ِ ‫النفث‬ ‫ت‬ DzЄ Ё ʒʜˇ˘ˏƹ Ǟ



ّ َ ْ ِ َ ‫ش‬ ِ ‫وم‬



˾˹



 113



‫درس هفتاد و چهارم‬ ˾˻



‫حفظ سورۀ فلق‬



¹Yʇ…{



Є DzǠ Ё Ǡ Ё Ǡ Ǟ ؇ʢʩˏƹ˔‫٭‬ʩˏƹ ‫܀‬  ˑ ʭʍ Ǟ Ǟ Ǟ Ǟ Ǟ ٰ ْ َّ ِ ّٰ ْ َّ ْ ‫ب‬ ‫حي‬ ‫ح‬ ‫الر‬ ‫للا‬ ‫م‬ ‫س‬ ِ ‫ن الر‬ ِ ِ ª¸§ِ LJš¨u ِ



Ǡ Ǟ ǜ ɛ ǜǜ ǜ ǜ ǟ ǜ Ǡ Ǟ ɛ ǜ ǜ Ǡ ǟ ǜ ǝ Ǡǝ ǜ Ǡǝ ‫ݿ‬ǖɟÞ ˈːʥʉ˒‫ڏ‬ Ǟ ‫ݿ‬ɟÝ ˈːˇˏƹƻߕǃ˟ʾƹˎˉ Ǟ Ǟ Ǟ ǜ ǟ ǜ DzЄ Ё ǟ ǜ Ǡ ǜ ɛ ǜ ǜ ǜ ǜ Ǟ ß ʋˉǖƹǃƹˈʬʉˁ‫ڏ‬ ۗʒʜˇ˘ˏƹ‫ݿڏ‬ǖɟ Ǟ Ǜ Ǟ Ǟ Ǟ Ǟ Ǟ ǜ ǜ ǜ ǜ ǟ ǜ Ǡ Ǟ ǜ ɛ ǜ ǝ Ǡ ǜ ɩɟá ʧʭʢ à ʧˊʿˏƹ ƹǃƹǞ ʧ Ǟ ʢ‫ݿڏ‬ǖɟ Ǟ Ǜ ʬʉ Ǟ



 114



‫درس هفتاد و پنجم‬



‫تالوت سورۀ مسد‬ ‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های سوره‬



‫ّٰ ِ َّ ْ ٰ‬ ‫َّ ْ‬ ‫ْ‬ ‫حي‬ ‫الر‬ ‫ن‬ ‫ح‬ ‫ِ‬ ‫بِس ِ‬ ‫م للا الر ِ‬



‫َت َّبتْ‬



‫ََ ٓ‬ ‫يدا‬



‫اَبْ‬ ‫ِ‬



‫َ ْٰ‬ ‫اغن‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َّ ْ َ َ ُ ٗ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ذات لهب وامراته‬ ‫ٍ‬ ‫َْ ُ‬ ‫عنه‬



‫َ ُٗ‬ ‫ماله‬



‫َ ْ ٌ‬ ‫ْ َ‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫د‬ ‫جي ِ‬ ‫حبل‬ ‫ِ‬



‫ِ‬



‫ٓ‬



‫َّ َ‬ ‫ََ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫ب‬ ‫له ٍ‬ ‫وتب ما‬ ‫َ‬ ‫ب َس َي ْ‬ ‫ص ٰل َنراً‬ ‫َو َما ك َس َ‬ ‫َ َّ َ َ‬ ‫حالة‬



‫ِّ ْ‬ ‫م َّم َ‬ ‫د‬ ‫س‬ ‫ٍ‬



‫ْ َ‬ ‫َ‬ ‫ب‬ ‫الط ِ‬



‫ْ‬ ‫ف‬ ‫ِ‬



‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های سوره‬



‫َ ٓ َ ْٰ َ ْ ُ ُ‬ ‫َ‬ ‫َّ َ‬ ‫َ َّ ْ َ َ ٓ َ ْ َ َ‬ ‫َّ‬ ‫ه َمال ٗه َو َما ك َسبَ‬ ‫ب وتب ما اغن عن‬ ‫تبت يدا ا ِب له ٍ‬ ‫َّ ْ َ َ ُ ٗ َ َّ َ َ ْ َ‬ ‫َ‬ ‫َ َ ْ ٰ َ ً َ َ ََ‬ ‫ح‬ ‫ۭ‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ام‬ ‫و‬ ‫ب‬ ‫ط‬ ‫ال‬ ‫ة‬ ‫ال‬ ‫ب‬ ‫ِ‬ ‫سيصل نرا ذات له ٍ‬ ‫َ ْ ٌ ّ ِ ْ َّ‬ ‫ْ ْ َ‬ ‫َ‬ ‫د‬ ‫دها‬ ‫حبل م مس ٍ‬ ‫جي ِ‬ ‫ِف ِ‬



‫‪ 115‬‬



ʧʭ˒ ‫ݿ‬Ǟ ˎʏʢ Ǜ ‫ تالوت مکمل سوره‬:‫مرحلۀ سوم‬



cZËMcÁÔe :¹Â‡ ȸu€»



ǝ Ǡ ǜ DzǠ ǜ ǡ ǜ ɯ Ё ǜ Ё ǜǜ Ǡ ǜǡ ǜǜ Ǡ Ё ǜ ՛Ǟ ƹƹʧˢʒʐʓ ˛˘ʾ‫ق‬ˁƹʉ˒ɟÝ ʋʓǖʋ˝ˏ Ǜ ǜ ǜ Ǚ ǜ Dz Ǡ ǜ ǜ ɯ ǜ ǜ ǜ ǜ ǜ ޵ǝ ǜ ƽƹǃƹDŽ‫܉ݪ‬ʳ˦ʬ ɟÞ ʋʭˌʉ˒ǖ˛ˏʉ˒ Ǡ ǜǜ Ё ǜ ޵ ǝǜ ǜ ǜǜ Ǡ Ё ǜ Ǡۗɟàɜ ʋʹ‫ۻ‬ƹʑˏʉ‫٭‬ɯ ǜ ˛ʓƹʩ˒ƹǖɟß ʋ˝ˏ Ǟ Ǟ Ǜ ǚ ǜ Ё Ǡ Ǟǟ Ǡ ǜ ǜ Ǡ ɩɟá ʧʭ˒‫ˎݿ‬ʏʢʉ˜ʧ˥ʟ Ǜ Ǟ Ǟ Ǡ Ǟǟ ǜ Ё ‫ݿ‬ ʧʭ˒ Ǜ



޵ǝ ǜ ǝ Ǡǜ ˛ˏʉ˒ ّ َّ ْ ˛˘ʾ



:{‹¾Ë€¼eÁªŒ»½Y{€³Z‹ÉÓZ]¶Ë}cZ¼¸¯



ǜǜ Ё ǜ ޵ ǝǜ ǜ Ǡ Ё ʑˏʉ‫توسط شاگردان مشق٭‬ ˛ʓƹʩ˒ƹǖ :‫وتمرین شود‬ ‫کلمه‌های ذيل‬



َ ‫د‬ ٍ ‫ِم مس‬ ُٗ َ ُ َْ ‫عنه ماله‬



َ َ َّ َ ‫حالة‬



ǡ ǜǜ Ǡ Ё ǜ ƹʧˢʒʐʓ ٗ َُ



ْ ‫َّوام َراته‬ ٓ َ َ ْ َّ َ ‫تبت يدا‬



́˻



 116



‫درس هفتاد و ششم‬ ́˻



‫حفظ سورۀ مسد‬



ǜ Ǡ Ǡ ʉ˜ʧ˥ʟۗ Ǟ Ǟ Ǟ Ё Ǡ Ǟǟ ǚ Ǡ ǜ ǜ ‫ݿ‬ Ǜ ّٰ ٰ ْ َّ ˎِ ʏʢ ْ ʧʭ˒ َّ ‫حي‬ ‫ح‬ ‫الر‬ ‫للا‬ ‫م‬ ‫بِ ْس‬ ِ ‫ن الر‬ ِ ِ ِ



cZËMcÁÔe :¹Â‡ ȸu€»



ǝ Ǡ ǜ DzǠ ǜ ǡ ǜ ɯ Ё ǜ Ё ǜǜ Ǡ ǜǡ ǜǜ Ǡ Ё ǜ ՛Ǟ ƹƹʧˢʒʐʓ ˛˘ʾ‫ق‬ˁƹʉ˒ɟÝ ʋʓǖʋ˝ˏ Ǜ ǜ ǜ Ǚ ǜ Dz Ǡ ǜ ǜ ɯ ǜ ǜ ǜ ǜ ǜ ޵ǝ ǜ ƽƹǃƹDŽ‫܉ݪ‬ʳ˦ʬ ɟÞ ʋʭˌʉ˒ǖ˛ˏʉ˒ Ǡ ǜǜ Ё ǜ ޵ ǝǜ ǜ ǜǜ ǜ Ǡۗɟàɜ ʋʹ‫ۻ‬ƹʑˏʉ‫٭‬ɯ ˛ʓƹʩ˒ƹǖ ǜ Ǡ Ё ɟß ʋ˝ˏ Ǟ Ǟ Ǜ ǚ ǜ Ё Ǡ Ǟǟ Ǡ ǜ ǜ Ǡ ɩɟá ʧʭ˒‫ˎݿ‬ʏʢʉ˜ʧ˥ʟ Ǜ Ǟ Ǟ Ǡ Ǟǟ ǜ Ё ‫ݿ‬ ʧʭ˒ Ǜ



޵ǝ ǜ ǝ Ǡǜ ˛ˏʉ˒˛˘ʾ



 117



:{‹¾Ë€¼eÁªŒ»½Y{€³Z‹ÉÓZ]¶Ë}cZ¼¸¯



ǜǜ Ё ǜ ʑˏʉ‫٭‬



޵ ǝǜ ǜ Ǡ Ё ˛ʓƹʩ˒ƹǖ



ǡ ǜǜ Ǡ Ё ǜ ƹʧˢʒʐʓ



‫درس هفتاد و هفتم‬



‫تالوت سورۀ نصر‬ ‫مرحلۀ اول‪ :‬کلمه‌های سوره‬



‫ّٰ ِ َّ ْ ٰ‬ ‫َّ ْ‬ ‫ب ْ‬ ‫حي‬ ‫ح‬ ‫الر‬ ‫للا‬ ‫م‬ ‫س‬ ‫ن الر ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬



‫َ َ ۗ َ َ ْ ُ ّٰ‬ ‫للا ِ َ ْ َ ْ ُ َو َرا َ ْي َ‬ ‫ت َّ َ‬ ‫اس يَ ْد ُخلُ ْونَ‬ ‫ِاذا جاء نص‬ ‫والفتح‬ ‫الن‬ ‫َ ّ َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ َ ّ ْ‬ ‫ّٰ ِ َ ْ َ ً‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ر ِبك‬ ‫د‬ ‫ي للا افواجا فس ِبح ِبم ِ‬ ‫ف‬ ‫ِد ِ‬ ‫ِ‬ ‫َ ْ َْ ْ ُ‬ ‫َ َّ‬ ‫تابً‬ ‫َكنَ‬ ‫َّ ٗ‬ ‫ه‬ ‫واستغ ِفر‬ ‫ِانه‬ ‫مرحلۀ دوم‪ :‬جمله‌های سوره‬



‫ۗ‬ ‫َ َ َ َ ْ ُ ّٰ ِ َ ْ َ ْ ُ‬ ‫ِاذا جاء نص للا والفتح‬ ‫َ َ َ ْ َ َّ َ َ ْ ُ ُ‬ ‫ْ ْ‬ ‫ّٰ ِ َ ْ َ ً‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ي للا افواجا‬ ‫ورايت الناس يدخلون‬ ‫ِف ِد ِ‬ ‫َ َ ّ ْ َْ َ ّ َ َ ْ َْ ْ ُ‬ ‫د ر ِبك واستغ ِفره‬ ‫فس ِبح ِبم ِ‬ ‫َّ ٗ َ َ َ َّ‬ ‫تابً‬ ‫ِانه كن‬



‫‪ 118‬‬



‫سوره‬ ‫ تالوت مکمل‬:‫سوم‬ dËM¶¼°»cÁÔe :¹Â‡‫مرحلۀ‬ ȸu€»



ǜ Ё ǜ Ǡǜ ǜ ǜ ɛ ǝ Ǡ ǜ Ǡ ǜ Є ǝ Ǡ ǜ ǜ ə ǜ ǜ džʉ˘ˏƹʒˢƹDŽǖɟÝ ʡʖˇˏƹǖǞ‫˕ڱ܀‬ƳʉʟƹǃƹǞ ǜ Ǡ ǟ ǜ ǜ ɛ Ǚ ǜ Ǡǜ Є Ǡ Ǡ ǜ Ǡǝ ǝ Ǡǜ Ǡ ʧ˓ә Þ ʉʟƹ˟ˆƹǞ‫ޜ܀‬ Ǟ ۗǞ ǔ˟ːʥʧˢ Ǟ Ǟ ʡʐʭˆɟ Ǟ Ǟ ǂ ǝ Ǡ Ǡǜ Ǡ ǜ ǜ ǟ ǜ Ǚ Ё ǜ ǜ ǜ ˛޵ Ё˕ƹȾ ˚ʩˇ˂ʗʬƹǖˋ ɩɟß ‫ݧ‬ƹߍǔۡ ʌDŽ Ǟ Ǟ Ǟ



: {‹¾Ë€¼eÁªŒ»½Y{€³Z‹ÉÓZ]¶Ë}cZ¼¸¯



ǝ Ǡ Ǡǜ Ǡ ǜ ˚ʩˇ˂ʗʬƹǖ Ǟ ُ ْ َْ ْ َ ‫واستغ ِفره‬



ə ƳʉʟƹǃƹǞ ۗ َ َ َ‫جاء‬ ‫ِاذا‬



ǜ ‫وتمرین‬ :‫شود‬ ‫توسط‬ Ǡ ǜ ǜ ‫شاگردان‬ Ё ǜ ‫مشق‬ ǜ ǜ ‫کلمه‌های‬ ǜ ‫ذيل‬ ǜ



džʉ˘ˏƹʒˢƹDŽǖ َ َّ َ ْ َ َ َ ‫ورايت الناس‬



˺˺˾



 119



˺˺˾



‫درس هفتاد و هشتم‬



Ǡ Ǡ Ǚ ǜ ǠǜǞ Є ʉʟƹ˟ˆƹ ‫ޜ܀‬ǂۗ Ǟ Ǟ Ǟ



‫حفظ سورۀ نصر‬



ǝ Ǡ Ǡǜ Ǡ ǜ ǜ ǟ ǜ Ǡǜ Ǡ ǟ ǜ ǜ ˚ʩˇ˂ʗʬƹǖ ˋʌDŽ Ǟ Ǟ ˓әǞ ʡʐʭˆ Ǟ ʧ Ǟ Ёǜ ǜ ǜ ޵Ё Ǚ‫ݧ‬ƹߍ ǔۡ˛˕ƹǞ



ِ



ٰ ْ َّ ِ ّٰ ْ َّ ْ ‫حي‬ ‫الر‬ ‫ن‬ ‫ح‬ ِ ِ ‫بِس‬ ِ ‫م للا الر‬ dËM¶¼°»cÁÔe :¹Â‡ ȸu€»



ǜ Ё ǜ Ǡǜ ǜ ǜ ɛ ǝ Ǡ ǜ Ǡ ǜ Є ǝ Ǡ ǜ ǜ ə ǜ ǜ džʉ˘ˏƹʒˢƹDŽǖɟÝ ʡʖˇˏƹǖǞ‫˕ڱ܀‬ƳʉʟƹǃƹǞ ǜ Ǡ ǟ ǜ ǜ ɛ Ǚ ǜ Ǡǜ Є Ǡ Ǡ ǜ Ǡǝ ǝ Ǡǜ Ǡ ʧ˓ә Þ ʉʟƹ˟ˆƹǞ‫ޜ܀‬ Ǟ ۗǞ ǔ˟ːʥʧˢ Ǟ Ǟ ʡʐʭˆɟ Ǟ Ǟ ǂ ǝ Ǡ Ǡǜ Ǡ ǜ ǜ ǟ ǜ Ǚ Ё ǜ ǜ ǜ ˛޵ Ё˕ƹȾ ˚ʩˇ˂ʗʬƹǖˋ ɩɟß ‫ݧ‬ƹߍǔۡ ʌDŽ Ǟ Ǟ Ǟ



: {‹¾Ë€¼eÁªŒ»½Y{€³Z‹ÉÓZ]¶Ë}cZ¼¸¯



ǝ Ǡ Ǡǜ Ǡ ǜ ˚ʩˇ˂ʗʬƹǖ Ǟ



ǜ Ё ǜ Ǡǜ ǜ ǜ džʉ˘ˏƹʒˢƹDŽǖ



ə ǜ ǜ ǜƳʉʟƹǃƹ Ǟ



 120