4 0 146 KB
GU) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) KELOMPOK : 5- 6 TAHUN / KELOMPOK B TEMA : Lingkungan/ Rumahku HARI SENIN
Tujuan Anak dapat : 1. Bermain puzzle 2. Berkreasi dengan balok 3. Keaksaraan awal 4. Melipat kertas
Strategi pembelajaran Pembelajaran langsung
KD
CAKUPAN MATERI
1.2,2.1,2.3,3.5,4.5, 3.7,4.7,3.12,4.12, 3.15.4.15
Bersyukur pada Tempa Tuhan Tuhan, puzzle, Bercak bermain balok,1. Puzle keaksaraan awal, 2. Memb melipat kertas , 3. Meny bagian 4. Melip Bagian Rumah : Bagia Mengurutkan cerita, Mengu menggambar, mencari memb perbedaan gambar, keluar menghitung bentuk 1. Meng geometri Menca dua ru 2. Meng geome Guna Rumah : Guna/ memasangkan Mema benda,berkreasi dg denga batang korek api, Memb membilang, korek keaksaraan awal Menye memp (ruma Mengu terbes Guna Rumah : Guna Keaksaraan awal, Menye mozaik, bermain keluar pasir, memasangkan Mengh benda dengan mozai pasangannya Memb Mema pasang nenek Keluargaku Kelua (bersyukur): Syair : Hafalan doa untuk Menja orang tua, menjahit, Menir keaksaraan awal sederh sederhana, menebali Meneb
SELASA Anak dapat : Pembelajaran 1. Mengurutkan cerita langsung gambar seri 2. Mencari perbedaan gbr 3. Menggambar Rumah 4. Membilang bentuk geometri
1.2.,2,1,3.1,4.1, 3.10 ,4.10,3.6, 4.6,3.10,4.10, 3.15,4.15
RABU
1.2,3.1, 3.6,4.6, 3.9,4.9, 3.12,4.12 3.15,4.15,
Anak dapat : Pembelajaran 1.memasangkan gambar langsung 2. berkreasi dg korek api 3. keaksaraan awal 4.mengurutkan gambar
KAMIS
Anak dapat : 1. Keaksaraan awal 2. Mozaik 3. Bermain pasir 4. Memasangkan gambar
Pembelajaran langsung
1.2,2.1,3.1,4.1,3.3, 4.3, 3.6,4.6, 3.12, 4.12,3.15,4.15
JUMAT
Ank dapat : Pembelajaran 1. Menjahit sederhana langsung 2. Keaksaraan awal 3. Mengenal waktu sholat 4. Hafalan doa untuk orang tua
1.1,1.2, 2.12, 3.1, 4.1,3.12,4.12,3.15, 4.15
RENC
kata
SABTU
Anak dapat : 1. Keaksaraan awal 2. Membilang 3. Berkreasi dg balok
Pembelajaran langsung
1.2, 2.9, 3.1,4.1, 3.5,4.5,3.6,4.6, 3.12,4.12,3.15, 4.15
tertib ayah tertib Hafala Bersyukur Menge mempunyai keluarga : bahasa keaksaraan awal, ,brothe membilang, bermain Menir balok sederh Mengh Memb
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) KELOMPOK : 5- 6 TAHUN / KELOMPOK B TEMA /SUB.TEMA: Lingkungan / Sekolahku HARI
Strategi KD Pembelajaran Pembelajaran 1.2, 2.1, langsung 3.5,4.5, 3.6,4.6, 3.7, 4.7, 3.12, 4.12, 3.15, 4.15
CAKUPAN MATERI
RENCANA KEG
Sekolahku indah : bersyukur bisa sekolah Perilaku tanggung jawab, Keaksaraan awal, maze, menggambar, mewarnai gambar
Sekolahku : Bercakap cakap te Menyebutkan dan Menggambar seko Maze mencari jala Tepat waktu. Mewarnai gambar sekolah
SELASA Anak dapat : 1. Menjaga kebersihan 2. Membilang 3. Menebalkan garis 4. Berkreasi dg balok
Pembelajaran 1.2, 2.1, langsung 3.1, 4.1, 3.3, 4.3, 3.4, 4.4, 3.12, 4.12
Sekolahku indah : bersyukur bias sekolah, perilaku disiplin, menebalkanlkan garis, bermain balok, keaksaraan awal, membilang
RABU
Anak dapat : 1.keaksaraan awal 2.membilang Menebali kata Mewarnai gambar
Pembelajaran 1.2, 2.5, langsung 2.13, 3.4, 4.4, 3.6, 4.6, 3.12, 4.12, 3.15,4.15
Warga sekolah : aku sayang mereka , keaksaraan awal, membilang,menebali kata, mewarnai gambar
KAMIS
Anak dapat : 1.mengenal
Sekolahku / kelas Tanya jawab tenta Kebersihan sebaga pada gambar anak yang buang sampa Menebalkan garis hiasan dinding kel membilang alat se Membuat sekolah Warga sekolah : Tanya jawab ttg w Menulis warga sek sekolah, tukang ke Menghitung jumla sekolah….,tukang Menebali kata raji rajin belajar dan m Mewarnai gambar Alat sekolah : Membandingkan d
SENIN
Tujaun Anak dapat : 1. Keaksaraan awal 2. Menggambar 3. Maze 4. Mewarnai gambar
Pembelajaran 2..12, 3.6, Alat sekolah harus konsep langsung 4.6, 3.9, kurawat :
sama tidak sama 2.keaksaraan awal Melipat kertas Mengurutkan cerita gbr Anak dapat : 1.hafalan doa belajar ‘2memasangkan gambar 3.membilang 3M
JUMAT
SABTU
Anak dapat : 1.keaksaraan awal 2.mewarnai gambar 3.Menggambar media pasir 4.menyusun pola
4.9, 3.10, 4.10, 3.14, 4.14, 3.15, 4.15 Pembelajaran 1.2, 2.6, langsung 3.1, 4.1, 3.3, 4.3, 3.6, 4.6, 3.15, 4.15
membandingkan , keaksaraan awal, melipat, mengurutkan cerita Tugasku / siswa : hafalan doa, memasangkan gambar, membilang benda. 3 M (mewarnai, menggunting, menempel) Pembelajaran 1.2, 2.6, Aku rajin belajar : langsung 2.12, 3.3, Keaksaraan awal, 4.3, 3.12, mewarnai gambar, dg 4.12, menggambar dg media 3.15,4.15 pasir, menyusun pola
Menyebutkan dan Melipat bentuk Bu (nama sekolah, ala Mengurutkan cerit Tugas siswa : Hafalan doa : doa Memasngkan gbr Menghitung jumla (buku…., pensil… 3 M ( mewarnai, m tas sekolah Mengenal alat sek pencil, bag, eraser Mewarnai gambar Menggambar seko Menyusun pola / m
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) KELOMPOK : 5- 6 TAHUN / KELOMPOK B TEMA : lingkunganku/ masyarakat HA RI
Tujuan
Strategi pembelajaran
KD
SE Anak Pembelajaran langsung NIN dapat : 1. Keaksara an awal 2. Menghub ungkan angka 1 – 13 dg urut 3. Meronce 4. Mengena l sikap toleransi
1.2 2.9 3.3 4.3 3.6 4.6 3.7 4.7 3.1 4.1 3.1 4.1
SEL
1.2
Anak
Pembelajaran langsung
AS dapat : A 1. Mewarna i gambar dg tehnik gradasi 2. Berkreasi dg balok 3. Menguru tkan gambar 4. Keaksara an awal
.1, 3.3 4.3 3.6 6, 3.7 7, 3.1 4.1
RA Anak 1.2 Pembelajaran langsungGU) BU dapat : .1, 1. Menyusu , RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) n pola 4.3 KELOMPOK : 56 TAHUN / KELOMPOK B warna 3.6 TEMA : Lingkungan/ Rumahku 2. Keaksara 4.6 an awal 3.1 3. Membed 4.1 HARI Tujuan Strategi KD CAKUPA akan 3.1 pembelajaran bunyi 4.1 Anak dapat : Pembelajaran 1.2,2.1,2.3,3.5,4.5, Bersyuku 4. Berkreasi SENIN 1. Bermain puzzle langsung 3.7,4.7,3.12,4.12, Tuhan dg 2. Berkreasi dengan balok 3.15.4.15 bermain palstisin/c 3. Keaksaraan awal keaksaraa lay 4. Melipat kertas melipat ke SELASA Anak dapat : Pembelajaran 1. Mengurutkan cerita langsung gambar seri 2. Mencari perbedaan gbr 3. Menggambar Rumah 4. Membilang bentuk geometri
1.2.,2,1,3.1,4.1, Bagian Ru 3.10 ,4.10,3.6, Mengurut 4.6,3.10,4.10, 3.15,4.15 menggam perbedaan menghitun geometri
RABU
1.2,3.1, 3.6,4.6, 3.9,4.9, 3.12,4.12 3.15,4.15,
Anak dapat : Pembelajaran 1.memasangkan gambar langsung 2. berkreasi dg korek api 3. keaksaraan awal
Guna memasang benda,ber batang
4.mengurutkan gambar
membilan keaksaraa
KAMIS
Anak dapat : 1. Keaksaraan awal 2. Mozaik 3. Bermain pasir 4. Memasangkan gambar
Pembelajaran langsung
1.2,2.1,3.1,4.1,3.3, 4.3, Guna Rum 3.6,4.6, 3.12, Keaksaraa 4.12,3.15,4.15 mozaik, pasir, m benda pasangann
JUMAT
Ank dapat : Pembelajaran 1. Menjahit sederhana langsung 2. Keaksaraan awal 3. Mengenal waktu sholat 4. Hafalan doa untuk orang tua
1.1,1.2, 2.12, 3.1, Keluargak 4.1,3.12,4.12,3.15, 4.15 (bersyuku Hafalan orang tu keaksaraa sederhana kata
SABTU
Anak dapat : 1. Keaksaraan awal 2. Membilang 3. Berkreasi dg balok
1.2, 2.9, 3.1,4.1, 3.5,4.5,3.6,4.6, 3.12,4.12,3.15, 4.15
Pembelajaran langsung
Bersyuku mempuny keaksaraa membilan balok
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) KELOMPOK : 5- 6 TAHUN / KELOMPOK B TEMA /SUB.TEMA: Lingkungan / Sekolahku HARI
Tujaun
Strategi KD Pembelajaran
CAKUPAN MATERI
SENIN
Pembelajaran 1.2, 2.1, langsung 3.5,4.5, 3.6,4.6, 3.7, 4.7, 3.12, 4.12, 3.15, 4.15
Sekolahku indah : bersyukur bisa sekolah Perilaku tanggung jawab, Keaksaraan awal, maze, menggambar, mewarnai gambar
SELASA Anak dapat : 1. Menjaga kebersihan 2. Membilang 3. Menebalkan garis 4. Berkreasi dg balok
Pembelajaran 1.2, 2.1, langsung 3.1, 4.1, 3.3, 4.3, 3.4, 4.4, 3.12, 4.12
Sekolahku indah : bersyukur bias sekolah, perilaku disiplin, menebalkanlkan garis, bermain balok, keaksaraan awal, membilang
RABU
Anak dapat : 1.keaksaraan awal 2.membilang Menebali kata Mewarnai gambar
Pembelajaran 1.2, 2.5, langsung 2.13, 3.4, 4.4, 3.6, 4.6, 3.12, 4.12, 3.15,4.15
Warga sekolah : aku sayang mereka , keaksaraan awal, membilang,menebali kata, mewarnai gambar
KAMIS
Anak dapat : 1.mengenal konsep sama tidak sama 2.keaksaraan awal Melipat kertas Mengurutkan cerita gbr Anak dapat : 1.hafalan doa belajar ‘2memasangkan gambar 3.membilang 3M
Pembelajaran 2..12, 3.6, langsung 4.6, 3.9, 4.9, 3.10, 4.10, 3.14, 4.14, 3.15, 4.15 Pembelajaran 1.2, 2.6, langsung 3.1, 4.1, 3.3, 4.3, 3.6, 4.6, 3.15, 4.15
JUMAT
SABTU
Anak dapat : 1. Keaksaraan awal 2. Menggambar 3. Maze 4. Mewarnai gambar
Anak dapat : 1.keaksaraan awal 2.mewarnai gambar 3.Menggambar media pasir 4.menyusun pola
Alat sekolah harus kurawat : membandingkan , keaksaraan awal, melipat, mengurutkan cerita Tugasku / siswa : hafalan doa, memasangkan gambar, membilang benda. 3 M (mewarnai, menggunting, menempel) Pembelajaran 1.2, 2.6, Aku rajin belajar : langsung 2.12, 3.3, Keaksaraan awal, 4.3, 3.12, mewarnai gambar, dg 4.12, menggambar dg media 3.15,4.15 pasir, menyusun pola
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) KELOMPOK : 5- 6 TAHUN / KELOMPOK B TEMA : lingkunganku/ masyarakat HARI SENIN
Tujuan Anak dapat : 1. Keaksaraan awal 2. Menghubungkan angka 1 – 13 dg urut 3. Meronce 4. Mengenal sikap toleransi
SELASA Anak dapat : 1. Mewarnai gambar tehnik gradasi 2. Berkreasi dg balok 3. Mengurutkan gambar 4. Keaksaraan awal
Strategi pembelajaran Pembelajaran langsung
Pembelajaran dg langsung
KD
CAKUPAN MAT
1.2, 2.9, 3.3. 4.3, 3.6, 4.6, 3.7, 4.7 3.12,4.12, 3.15,4.15
Aku sayang tem (bersyukur p teman ): Keaksaraan menghubungkan angka, mer mengenal toleransi 1.2, 2.1, Menjaga lingkung 3.3, 4.3, mewarnai gam 3.6,4.6, bermain b 3.7,4.7, mengurutkan gam 3.15, 4.15 menebali kata
RABU
Anak dapat : 1. Menyusun pola warna 2. Keaksaraan awal 3. Membedakan bunyi 4. Berkreasi dg palstisin/clay
Pembelajaran langsung
1.2, 2.1,2.2 , 3.3, 4.3, 3.6, 4.6, 3.12, 4.12, 3.15, 4.15
KAMIS
Anak dapat : Pembelajaran 1. Mengenal sikap sabar langsung menunggu giliran 2. Membilang 3. Mengenal sikap mau menolong 4. Memasangkan gambar
1.2, 2.2,2.7, 3.2 , 4.2, 3.3, 4.3, 3.6, 4.6, 3.7, 4.7, 3.12,4.12
JUMAT
Anak dapat : Pembelajaran 1. Mengenal sikap bersyukur langsung 2. Mengelompokkan mainan 3. Mewarnai gambar dg tehnik garis 4. Membilang
Alun – alun / t kota : menyusun keaksaraan membedakan s bermain plastisin,
Aku suka ber dengan teman mewarnai gam melengkapi ka sederhana/ keaks awal, membi mengenal toleransi 1.2, 2.9, Bersyukur pada 3.1, 4.1, Tuhan : menebali 3.3, 4.3, , mengelompokkan 3.5,4.5, gambar, mewarna 3.15, 4.15 gambar, penjumla dengan benda
SABTU
Anak dapat : Pembelajaran 1. Membedakan ciptaan langsung Tuhan 2. Fingerpainting 3. Memasangkan gambar 4. Bermain terpimpin
1.1, 1.2, 2.4, 3.3, 4.3, 3.7, 4.7, 3.12, 4.12
Membedakan cipt Tuhan ,finger pain bermain terpimpin membilang
at August 15, 2017 Links to this post Email ThisBlogThis!Share to TwitterShare to FacebookShare to Pinterest Labels: KLP B (usia 5-6 tahun), model area, RPPM, RPPM Tema Lingkunganku, Semester 1
Older PostsHome Subscribe to: Posts (Atom)
contoh proposal Kegiatan dan surat ijin kegiatan IGTKI – PGRI KECAMATAN KAWEDANAN Sekret :Jalan. Kauman RT 11 RW 02 Kelurahan Kawedanan HP. / WA 081 336 799 ...
Contoh RPPM,RPPH, Tanaman Lengkap dg materi dan penilaian RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) KELOMPOK : 5- 6 TAHUN / KELOMPOK B TEMA : TANAMAN SUB. TEMA : TANAMAN SAYUR ... RPPM tema Diri sendiri semester 1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) KELOMPOK : 5- 6 TAHUN / KELOMPOK B TEMA : DIRI SENDIRI/ IDENTITAS ... Contoh Format Penilaian Mingguan, penilaian bulanan dan kompilasi penilaian dalam kurikulum 2013 PAUD REKAP HASIL PENILAIAN HARIAN Ke MINGGUAN Nama ……………. Kelomp
KA Anak Pembelajaran langsung MIS dapat : 1. Mengena l sikap sabar menungg u giliran 2. Membila ng 3. Mengena l sikap mau menolong 4. Memasan
1.2 2.2 7, , 3.3 4.3 3.6 4.6 3.7 4.7 3.1 4.1
gkan gambar
JU Anak Pembelajaran langsung MA dapat : T 1. Mengena l sikap bersyukur 2. Mengelo mpokkan mainan 3. Mewarna i gambar dg tehnik garis 4. Membila ng
1.2 .9, 3.1 4.1 3.3 4.3 3.5 5, 3.1 4.1
SA Anak BT dapat : U 1. Membed akan ciptaan Tuhan
1. 1.2 2.4 3.3 4.3 3.7
Pembelajaran langsung
2. Fingerpai nting 3. Memasan gkan gambar 4. Bermain terpimpin
4.7 3.1 4.1
at August 15, 2017 Links to this post Email ThisBlogThis!Share to TwitterShare to FacebookShare to Pinterest Labels: KLP B (usia 5-6 tahun), model area, RPPM, RPPM Tema Lingkunganku, Semester 1
Older PostsHome Subscribe to: Posts (Atom)
contoh proposal Kegiatan dan surat ijin kegiatan IGTKI – PGRI KECAMATAN KAWEDANAN Sekret :Jalan. Kauman RT 11 RW 02 Kelurahan Kawedanan HP. / WA 081 336 799 ...
Contoh RPPM,RPPH, Tanaman Lengkap dg materi dan penilaian RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) KELOMPOK : 5- 6 TAHUN / KELOMPOK B TEMA : TANAMAN SUB. TEMA : TANAMAN SAYUR ... RPPM tema Diri sendiri semester 1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) KELOMPOK : 5- 6 TAHUN / KELOMPOK B TEMA : DIRI SENDIRI/ IDENTITAS ... Contoh Format Penilaian Mingguan, penilaian bulanan dan kompilasi penilaian dalam kurikulum 2013 PAUD REKAP HASIL PENILAIAN HARIAN Ke MINGGUAN Nama ……………. Kelomp