RPP Pembibitan Dan Kuljar Tan 4 [PDF]

Citation preview

SMK PP NEGERI 1 TEGALAMPEL Jl. Gunung Purnama Tegalampel Po. Box. 27 Kode Pos 68291 Telp./Fax. (0332) 422078 BONDOWOSO



RPP Form : F.KUR.KBM-03



Revisi : 00



Kegiatan Belajar Mengajar



Tgl. Terbit : 01 Desember 2011



Halaman : 1 dari 9



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) NAMA SEKOLAH KOMPETENSI KEAHLIAN MATA PELAJARAN KELAS/ SEMESTER MATERI POKOK PEMBELAJARAN KE ALOKASI WAKTU



: SMK PP Negeri 1 Tegalampel : Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura : Agribisnis Pembibitan dan Kultur Jaringan Tanaman : XI / Ganjil : Menganalisis kriteria pohon induk dalam produksi benih secara vegetatif : 7 s/ d 8 : 9 X 45 Menit



A. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi Mata Pelajaran : Agribisnis Pembibitan dan Kultur Jaringan Tanaman No Kompetensi Dasar No Indikator 3.4 Menganalisis kriteria pohon 3.4.1 Menganalisis kriteria pohon induk induk dalam produksi benih 3.4.2 Menganalisi pengelolaan pohon induk secara vegetatif 3.4.3 Memeriksa pohon induk 3.4.4 Melaksanakan pemeliharaan pohon induk



B. Tujuan Pembelajaran 1. Peserta didik mampu menganalisis kriteria pohon induk melalui kegiatan pengamatan, diskusi dan menggali informasi dengan penuh tanggung jawab 2. Peserta didik mampu menganalisi pengelolaan pohon induk melalui kegiatan pengamatan, diskusi dan menggali informasi dengan cermat 3. Peserta didik mampu memeriksa pohon induk melalui kegiatan pengamatan, diskusi dan menggali informasi 4. Peserta didik mampu melaksanakan pemeliharaan pohon induk C. Materi Pembelajaran  Kriteria pohon induk  Pengelolaan pohon induk  Pemeriksaan pohon induk  Pemeliharaan pohon induk D. Metode Pembelajaran 1. Pendekatan 2. Model Pembelajaran 3. Metode Pembelajaran



: Sientific : Discovery Learning : Observasi, diskusi, tanya jawab dan praktik



E. Media Pembelajaran  Alat yang diperlukan LCD Laptop Alat pelindung diri



: : menayangkan materi : mengoperasikan LCD : sepatu, helm, baju kerja, kaca mata, masker, d



1



 Bahan yang digunakan



: obat untuk penanganan, kapas, tali



F. Sumber Belajar  Agribisnis Pembibitan dan Kultur Jaringan Tanaman XI-3 DIT PSMK Kemendikbud G. Langkah Pembelajaran



Fase



Kegiatan Peserta Didik



Guru



Kegiatan Pendahuluan  Melakukan pembukaan dengan salam  Menanyakan kesehatan dan kabar peserta didik  Melakukan doa bersama dipimpin ketua kelas untuk memulai pembelajaran  Menyanyikan lagu nasional  Melakukan literasi pada beberapa buku dan internet  Mengecek kehadiran peserta didik  Menanyakan pada peserta didik apakah pohon yang ditanam selalu baik? Bagaimana dapat memperoleh pohon yang baik?  Mengajak peserta untuk dapat menganalisis kiteria pohon induk yang baik  Menyampaikan apa yang tepat yang akan kita pelajari hari ini yaitu “menganalisis kriteria pohon induk dalam produksi benih secara vegetatif”  Mengajak peserta didik menentukan tujuan yang akan dicapai yaitu menganalisis kriteria pohon induk dalam produksi benih secara vegetatif Menyampaikan kegiatan pembelajaran hari ini Kegiatan Inti 1. Merumus-kan Guru memperlihatkan contohpertanyaan contoh gambar produk pohon induk



2. Merancanakan prosedur



2



Alokasi Waktu



Menjawab salam dan menjawab pertanyan guru



Berdoa bersama



25 menit



Menyimak paparan guru



Menjawab pertanyaan guru



Mengamati  Peserta didik mengamati beberapa contoh produk pohon induk Menanya  Peserta didik diminta merumuskan pertanyaan “menganalisis kriteria pohon induk dalam produksi benih secara vegetatif “.  Peserta didik diminta membagi diri secara berkelompok yang terdiri 3 orang.



140 menit



 Peserta didik melakukan diskusi dan pengamatan untuk menjawab tujuan pembelajaran yang sudah dirumuskan  Mengumpulkan informasi/mencoba  Peserta didik menyusun daftar kriteria pohon induk, pengelolaan, pemeriksaan dan pemeliharaan pohon induk  Peserta didik mencari data – data dengan membaca modul dan pengamatan  Peserta didik melakukan pemeliharaan pohon induk  Peserta didik memeriksa ulang hasil data yang diperoleh  Peserta didik melakukan telaah pada daftar / lembar kerja Mengkomunikasikan  Guru meminta peserta didik untuk mempresentasikan hasil kerja  Peserta didik lain memberikan tanggapan dan masukan  Guru bersama peserta didik menyimpulkan dari hasil pelaksanaan presentasi



3. Mengum pulkan dan menganalisis data



4. Menarik kesimpulan



5. Aplikasi dan tindak lanjut



Kegiatan Penutup  Umpan balik Guru memberikan konfirmasi dan penguatan terhadap kesimpulan dari hasil pembelajaran.  Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan pada peserta didik untuk mempelajari materi berikutnya.  Guru menyuruh salah satu peserta didik untuk memimpin doa  Guru menutup dengan salam.



H. Penilaian Hasil Belajar (PHB) a. Teknik : test tulis, observasi b. Bentuk penialain No Ranah Kompetensi Teknik Penilaian 1 Ranah Pengetahuan Tulis tulis 2 Ranah Sikap Observasi 3 Ranah Ketrampilan Observasi



3



10 menit



Bentuk Penilaian Essay Lembar Observasi Lembar Observasi



Bondowoso, 16 Juli 2018 Mengetahui, Kepala Sekolah,



Guru Mata Pelajaran,



Anik Sudiartini, .Pd, M.Pd NIP. 19690210 199203 2 009



Jamilah, S.P NIP. 19740312 200902 2 003



4



Lampiran 1. Pengembangan Bahan Ajar



Lampiran 2. Media Pembelajaran  Alat yang diperlukan :  LCD  Alat Bahan yang digunakan  Bahan  Bahan penunjang  Label



: menayangkan materi : alat pelindung diri



: pohon induk : benih unggul : identitas



Lampiran 3 Mata Pelajaran Kelas Kompetensi Dasar Materi Pokok



LEMBAR KERJA Agribisnis Pembibitan dan Kultur Jaringan Tanaman XI 3.4 Memahami keselamatan dan kesehatan kerja dalam produksi benih secara vegetatif K3 produksi benih secara vegetatif



A. Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Menganalisis kriteria pohon induk 2. Menganalisi pengelolaan pohon induk 3. Memeriksa pohon induk 4. Melaksanakan pemeliharaan pohon induk B. Tujuan 1. Peserta didik mampu menganalisis kriteria pohon induk 2. Peserta didik mampu menganalisi pengelolaan pohon induk 3. Peserta didik mampu memeriksa pohon induk 4. Peserta didik mampu melaksanakan pemeliharaan pohon induk C. Alat dan Bahan 1. Alat pelindung diri 2. Bahan pohon induk/unggul 3. Label 4. Buku teks Bahan Ajar 5. Lembar kerja D. Petunjuk / Langkah Kerja 1. Lakukan pemeliharaan pohon induk dalam produksi benih secara vegetatif 2. Presentasikan hasil kerja tersebut



5



2.



Lembar Pengamatan



No 1 2 3 4 5 6 7 8



Lampiran 4 INSTRUMEN PENILAIAN 1. Penilaian Pengetahuan  Tes Tulis Kisi-kisi soal Kompetensi IPK Dasar 3.2 Memahami keselamatan dan kesehatan kerja dalam produksi benih secara vegetatif



1. Menganalisis kriteria pohon induk 2. Menganalisi pengelolaan pohon induk 3. Memeriksa pohon induk 4. Melaksanakan pemeliharaan pohon induk



Materi Pohon induk produksi benih vegetatif



Bentuk Soal



Indikator Soal 1. Peserta didik menganalisis pohon induk 2. Peserta didik menganalisi pengelolaan induk 3. Peserta didik memeriksa induk 4. Peserta didik melaksanakan pemeliharaan induk



mampu Tulis kriteria mampu



No Soal 1



Tulis



2



mampu pohon Tulis



3



pohon



mampu



Tulis



4



pohon



Instrumen/butir Soal Pengetahuan No



Soal



Kunci Jawaban



6



Skor



No



Soal



Kunci Jawaban



1.



Skor



1.



2.



4



1.



3.



4 1.



4



Pedoman Penskoran : No soal



Skor



Indikator



1



4 3 2 1 4 3 2 1



Menjelaskan 4 pertimbangan dengan benar dan lengkap Menjelaskan 3 pertimbangan dengan benar dan lengkap Menjelaskan 2 pertimbangan dengan benar dan lengkap Menjelaskan 1pertimbangan dengan benar dan lengkap Menjelaskan 4 pertimbangan dengan benar dan lengkap Menjelaskan 3 pertimbangan dengan benar dan lengkap Menjelaskan 2 pertimbangan dengan benar dan lengkap Menjelaskan 1 pertimbangan dengan benar dan lengkap



2



Jadi skor ideal = 100 NILAI =



Skor Perolehan X 100 Skor Total



2. Penilaian Sikap RUBRIK PENILAIAN SIKAP Mata Pelajaran Kelas/Semester



: Agribisni Pembibitan dan Kultur Jaringan Tanaman : XI/ Ganjil Dalam Diskusi



No



Nama Siswa



Tanggung jawab



Aspek Sikap Aktif Bekerjasama



1 2 3 4



RUBRIK PENILAIAN PRESENTASI



7



Jumlah Skor



Nilai



Mata Pelajaran Kelas/Semester



: Agribini Pembibitan dan Kultur Jaringan Tanaman : XI/ Ganjil Aspek



No



Nama Siswa



Percaya Diri



Aktif



Jumlah Skor



Toleransi



Nilai



1 2 3 4 Kriteria 4 = selalu, apabila siswa selalu melakukan sesuai pernyataan 3 = sering, apabila siswa sering melakukan sesuai pernyataan 2 = kadang-kadang, apabila siswa kadang-kadang melakukan sesuai pernyataan 1 = tidak pernah, apabila siswa tidak pernah melakukan sesuai pernyataan



3. Penilaian Ketrampilan Rubrik Penilaian unjuk kerja SKOR NO



KOMPONEN / SUB KOMPONEN PENILAIAN 4



1 2



3



3



2



1



Persiapan Menyiapkan alat dan bahan Proses 1. Identifikasi 2. Penyusunan Laporan/ Kliping Hasil Kerja Menghasilkan produk



Pedoman Penskoran Skor Indikator 4 3 2 1



Melakukan 4 tahapan dengan benar dan lengkap Melakukan 3 tahapan dengan benar dan lengkap Melakukan 2 tahapan dengan benar dan lengkap Melakukan 1 tahapan dengan benar dan lengkap



Perhitungan nilai praktik Prosentase Bobot Komponen Penilaian Persiapan Proses 20 50 Bobot Skor Komponen NK



8



Nilai Praktik Hasil / Produk 30



NK



Mata Pelajaran Kelas Nama



: Pembibitan dan Kultur Jaringan Tanaman : :



Jawablah pertanyaan berikut ini! Soal Tes Tulis Jawab :



9