RPS Eksperimen Sains [PDF]

Citation preview

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI TADRIS BIOLOGI FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN IAIN METRO SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2020/2021 A.



IDENTITAS 1. Jurusan/Prodi 2. Nama Matakuliah 3. Kode Matakuliah 4. Semester/SKS 5. Jenis Mata Kuliah 6. Prasyarat 7. Dosen/Tim Dosen



B.



CAPAIAN PEMBELAJARAN MATAKULIAH 1. Sikap : a. Mahasiswa mampu menumbuhkan sikap ilmiah dalam pembelajaran b. Mahasiswa mampu mengembangkan kemampuan kerjasama dan komunikasi c. Menyadari dan meyakini tanda-tanda kebesaran Allah SWT, terutama dalam mempelajari fakta-fakta sains yang terdapat di sekitar lingkungan 2. Pengetahuan : a. Mahasiswa mampu mengidentifikasi peranan sains terapan dalam kehidupan sehari-hari b. Mahasiswa mampu memecahkan permasalahan yang dihadapi berkaitan dengan sains dalam kehidupan sehari-hari d. Mahasiswa mampu menempatkan teori-teori ke dalam praktik sains. e. Mahasiswa dapat mengembangkan fakta-fakta sains yang dapat diaplikasikan secara sederhana 3. Keterampilan : a. Mahasiswa mampu membuat produk yang dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari atau dalam pembelajaran di sekolah b. Mahasiswa mampu membuat dokumentasi hasil eksperimen



C.



DESKRIPSI MATA KULIAH



: Tadris IPA Biologi : Eksperimen Sains : 5 : Pilihan :: Dwi Kurnia Hayati, M.Pd.



Mata Kuliah Eksperimen Sains merupakan mata kuliah yang membekali mahasiswa dengan pengalaman terkait disiplin ilmu pengetahuan alam. Membekali mahasiswa dengan pendekatan science process skill, sehingga pembelajaran lebih bermakna. Mahasiswa membawa teori-teori ke dalam praktik sains. Melalui praktik sains mahasiswa secara komprehensif dapat memahami teori. Mata Kuliah ini mencakup kegiatan merancang dan mendemonstrasikan fenomena penerapan sains dalam kehidupan sehari-hari serta membuat produk-produk yang bernilai ekonomi dengan menggunakan prinsip-prinsip sains serta menjelaskannya secara ilmiah .



D.



MATRIKS PEMBELAJARAN No Pertemuan ke



(1) 1



(2) 1



2



2



3



3



Bentuk Perkuliahan Metode/media/sumber Aktivitas belajar mahasiswa (5) (6) Ceramah Mahasiswa dan dosen membuat kesepakatan terkait perkuliahan



Tujuan Pembelajaran



(Materi Perkuliahan)



(3) Mahasiswa memahami deskripsi mata kuliah dan kontrak belajar Mahasiswa mengkaji contoh sains terapan dalam kehidupan seharihari



(4) Deskripsi Mata Kuliah Kontrak Belajar Presentasi produk kerja mandiri 1



Diskusi Kelompok



Mahasiswa dapat memahami dan belajar tentang masalah yang terkait konsep sains terutama dikaotkan dengan proses pembelajaran di SMP dan SMA



Presentasi produk kerja mandiri 2



Presentasi Kelompok, Tanya Jawab



Mahasiswa melakukan diskusi kelompok untuk menentukan project penelitian Mahasiswa mampu menyusun road map project yang akan dilakukan Kelompok Mahasiswa mempresentasikan hasil diskusi dan melakukan Tanya jawab



Jenis Penilaian (Indikator) (7)



Lembar Observasi



Lembar Observasi



Referensi



(8)



Ilmu Pengetahuan Alam (Fisika, Kimia, Biologi), Arisworo et al., Ilmu Pengetahuan Alam, Zulfiani Ilmu Pengetahuan Alam (Fisika, Kimia, Biologi), Arisworo et al., Ilmu Pengetahuan Alam,



4



4



Mahasiswa mengkaji contoh sains terapan dalam kehidupan seharihari



Presentasi produk kerja mandiri 3



Presentasi, tanya jawab, buku



Mahasiswa mempresentasikan hasil project Mahasiswa melakukan Tanya jawab terkait project yang telah dilakukan



5



5



Mahasiswa mengkaji contoh sains terapan dalam kehidupan seharihari



Presentasi produk kerja mandiri 4



Presentasi, Tanya Jawab



Mahasiswa mempresentasikan hasil project Mahasiswa melakukan Tanya jawab terkait project yang telah dilakukan



6



6



Mahasiswa mengkaji contoh sains terapan dalam kehidupan seharihari



Presentasi produk kerja mandiri 5



Presentasi Kelompok, Tanya Jawab



Mahasiswa mempresentasikan hasil project Mahasiswa melakukan Tanya jawab terkait project yang telah dilakukan



Lembar Observasi



Zulfiani Ilmu Pengetahuan Alam (Fisika, Kimia, Biologi), Arisworo et al., Ilmu Pengetahuan Alam, Zulfiani Ilmu Pengetahuan Alam (Fisika, Kimia, Biologi), Arisworo et al., Ilmu Pengetahuan Alam, Zulfiani Ilmu Pengetahuan Alam (Fisika, Kimia, Biologi), Arisworo et al., Ilmu Pengetahuan Alam, Zulfiani



7



7



8



8



Mahasiswa mengkaji contoh sains terapan dalam kehidupan seharihari



Presentasi produk kerja mandiri 6



Presentasi Kelompok, Tanya Jawab



Ensiklopedia



UTS



9



9



Mahasiswa mendapatkan feedback dan membuat keputusan untuk proyek kelompok berbasis sains



Presentasi produk kerja kelompok 7



Presentasi Kelompok, Tanya Jawab



10



10



Mahasiswa melakukan percobaan atau eksperimen untuk menghasilkan produk yang inovativ



Presentasi produk kerja kelompok 8



Presentasi Kelompok, Tanya Jawab



Mahasiswa mempresentasikan hasil project Mahasiswa melakukan Tanya jawab terkait project yang telah dilakukan Mengumuplkan dalam bentuk ensiklopedia produk sains terapan secara kolektif



Mahasiswa mempresentasikan hasil project Mahasiswa melakukan Tanya jawab terkait project yang telah dilakukan Mahasiswa mempresentasikan hasil project Mahasiswa melakukan Tanya jawab terkait project yang telah



Ilmu Pengetahuan Alam (Fisika, Kimia, Biologi), Arisworo et al., Ilmu Pengetahuan Alam, Zulfiani Kelengkapan, lay out, isi Ensiklopedia



Lembar Observasi



Lembar Observasi



Ilmu Pengetahuan Alam (Fisika, Kimia, Biologi), Arisworo et al., Ilmu Pengetahuan Alam, Zulfiani Ilmu Pengetahuan Alam (Fisika, Kimia, Biologi), Arisworo et al., Ilmu Pengetahuan



11



11



Mahasiswa melakukan percobaan atau eksperimen untuk menghasilkan produk yang inovativ



Presentasi produk kerja kelompok 9



Presentasi Kelompok, Tanya Jawab



12



12



Mahasiswa melakukan percobaan atau eksperimen untuk menghasilkan produk yang inovativ



Presentasi produk kerja kelompok 10



Presentasi Kelompok, Tanya Jawab



13



13



Mahasiswa melakukan percobaan atau eksperimen untuk menghasilkan produk yang inovativ



Presentasi produk kerja kelompok 11



Presentasi Kelompok, Tanya Jawab



Mahasiswa mendapatkan feedback dan membuat



Presentasi produk kerja kelompok 12



Presentasi Kelompok, Tanya Jawab



14



14



dilakukan Mahasiswa mempresentasikan hasil project Mahasiswa melakukan Tanya jawab terkait project yang telah dilakukan Mahasiswa mempresentasikan hasil project Mahasiswa melakukan Tanya jawab terkait project yang telah dilakukan Mahasiswa mempresentasikan hasil project Mahasiswa melakukan Tanya jawab terkait project yang telah dilakukan Mahasiswa mempresentasikan hasil project Mahasiswa



Lembar Observasi



Lembar Observasi



Lembar Observasi



Lembar Observasi



Alam, Zulfiani Ilmu Pengetahuan Alam (Fisika, Kimia, Biologi), Arisworo et al., Ilmu Pengetahuan Alam, Zulfiani Ilmu Pengetahuan Alam (Fisika, Kimia, Biologi), Arisworo et al., Ilmu Pengetahuan Alam, Zulfiani Ilmu Pengetahuan Alam (Fisika, Kimia, Biologi), Arisworo et al., Ilmu Pengetahuan Alam, Zulfiani Ilmu Pengetahuan Alam (Fisika, Kimia, Biologi),



keputusan untuk proyek kelompok berbasis sains



E.



15



15



16



16



Mahasiswa melakukan percobaan atau eksperimen untuk menghasilkan produk yang inovativ



Presentasi produk kerja kelompok 13



Presentasi Kelompok, Tanya Jawab



melakukan Tanya jawab terkait project yang telah dilakukan Mahasiswa mempresentasikan hasil project Mahasiswa melakukan Tanya jawab terkait project yang telah dilakukan



Arisworo et al., Ilmu Pengetahuan Alam, Zulfiani



Lembar Observasi



Ilmu Pengetahuan Alam (Fisika, Kimia, Biologi), Arisworo et al., Ilmu Pengetahuan Alam, Zulfiani



UAS



REFERENSI 1. Wajib Arisworo D, Yusa, Sutresna N. 2006. Ilmu Pengetahuan Alam (Fisika, Kimia, Biologi) SMP. Jakarta:Grafindo Media Pratama. Zulfiani. 2009. Ilmu Pengetahuan Alam.Jakarta:Direktorat Jendral Pendidikan – DEPAG. Campbell, N.A.; J.B. Reece & L.G. Mitchell. 2002. Biologi. Jilid 1, 2 & 3. Edisi Kelima Yeany, B., 2006, If You Bulit I, They Will Learn 17 Devices for Demonstrating Physical Science, Virginia: National Science Teachers Assosiation Press



2.



Pendukung Lina Listiana, Ilmu Pengetahuan Alam 1, Edisi Pertama, Paket 1-10, Learning Assistance Program for Islamic Schools (LAPIS) PGMI, 2008. Buku-bukuSains MI/SD.



Metro, 12 September 2020 Dosen Pengampu,



Dwi Kurnia Hayati, M.Pd



RPS Pembelajaran Sains Terapan | 8