Silabus [PDF]

  • 0 0 0
  • Suka dengan makalah ini dan mengunduhnya? Anda bisa menerbitkan file PDF Anda sendiri secara online secara gratis dalam beberapa menit saja! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

SILABUS



Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester



: : KE- NW-AN : / Ganjil



Standar komptensi :1. Kemampuan mengenal dan memahami selawat nahdlatain dan perilaku pelajar NW Kompetensi Dasar



1.1. Menjelaskan isi kandungan shalawat nahdlatain



1.2. Mendemostrasi kan hapalan solawat nahdlatain



Materi Pembelajaran Keutamaan shalawat nahdlatain



Kegiatan Pembelajaran



Membaca dan menelaah keutamaan shalawat nahdlatain  Mempelajari isi ksndungan shulawat nahdlatain  Melafalkan bacaan shulawat nahdlatain dengan benar 



Indikator Pencapaian Kompetensi







Menjelaskan pengertian shalawat dan keutamaan shalawat nahdlatain







Menjelaskan isi kandungan shalawt nahdlatain Membaca dan menghapal shulawat nahdlatain dengan benar Menjelaskan arti shalawat nahdalatain Menulis ulang shalawat nahdlatain dengan benar







 



Penilaian Teknik Penilaian



Bentuk Instrumen



Tes tulis



Isian



Alokasi Waktu 2 x 40



Sumber/ Bahan/Alat



 Buku paket  Hizib NW  Kumpulan do’a MDQH



Standar Kompetensi



Kompetensi Dasar



2.1 Menjelaskan sejarah kelahiran, orangtua dan silsilah TGKH, M. Zainuddin Abdul Majid



2.2 Mendemostasik an sejarah kelahiran, orang tua TGKH, M. Zainuddin Abdul Majid



: 2. Kemampuan mengenal dan memahami sejarah TGKH. M. Zainuddin Abdul majid



Materi Pembelajaran Menjelaskan sejarah kelahiran TGKH, M. Zainuddin Abdul Majid



Kegiatan Pembelajaran 



Membaca sejarah kelahiran,



Indikator Pencapaian Kompetensi







Menjelaskan sejarah kelahiran, orangtua dan silsilah TGKH, M. Zainuddin Abdul Majid







Mendemostrasikan nama orang tua dan saudara-saudara TGKH, M. Zainuddin Abdul Majid







Menjelaskan sejarah masa kecil TGKH, M. Zainuddin Abdul Majid







Menjelaskan sejarah singkat menutut ilmu ketanah suci makkah



orangtua dan silsilah TGKH, M. Zainuddin Abdul Majid 



Mendiskusikan sejarah kelahiran



TGKH, M. Zainuddin Abdul Majid  Mendemostrasika n sejarah TGKH, M. Zainuddin Abdul Majid



Penilaian Teknik Penilaian



Bentuk Instrumen



Penilaian



Tes tulis



Isian



2 x 40



Sumber/ Bahan/Alat



- Buku paket - Wasiat renungan masa. - buku mengenal nahdlatul wathan



Standar Kompetensi Kompetensi Dasar



3.1 Mengamalkan wsiat dalam kehidupan sehari-hari



: 3. Kemampuan Mengenal Dan Menghayati wasiat maulana syaikh dan teradisi beliau Materi Pembelajaran Wasiat Maulana Syaikh



3.2 Mengamalkan Teraisi Maulana syaikh tradisi mengawali dan mengahiri ceramah / pidato dan menerapkanny a dalam kehidupan sehari-hari



Kegiatan Pembelajaran



Indikator Pencapaian Kompetensi



Bersamsama mebaca wasiat maulana Syaikh  Mendiskusi kan hikmah Wasiat Maulana Syaikh







Bersamsama membaca tradisi yang biasa diamalkan oleh Maulana Syaikh/ pendiri organisasi NW  Mendiskusi kan teradisi cara ceramah,ber do’a Maulana















   











Penilaian Teknik Penilaian



Bentuk Instrumen



Penilaian



Menjelaskan arti wasiat Maulana Syaikh Menulis ulang wasiat Maulana Syaikh Menjelaskan isi kandungan wasiat Maulana Syaikh Menghapalkan wasiat Maulana Syaikh Terbasiasa membaca wasiat Maulana Syaikh



Tes tulis



Isian



2 x 40



Menjelaskan maksud tradisi membaca basmalah, salam ,hamdalah dan sholawat islahul ummah ketika mengawali ceramah dan pidato Menjelaskan tradisi membaca basmalah, salam ,hamdalah dan sholawat islahul ummah ketika mengawali ceramah dan pidato, sebagai ciri kahas NW Terbiasa untuk mengamalkan tradisi membaca basmalah, salam ,hamdalah dan sholawat islahul ummah ketika mengawali ceramah



Tes tulis



Sumber/ Bahan/Alat



 Buku wasiat renungan masa pengalaman baru



 Menngenal NW



Isian



2 x 40



 Buku Mazhab Ahlussunnah Walajama’ah Anutan Orgaganisasi NW



 Menngenal NW



 Modul ke-NWan



Kompetensi Dasar



Materi Pembelajaran



Kegiatan Pembelajaran



Indikator Pencapaian Kompetensi



Penilaian Teknik Penilaian



Bentuk Instrumen



Penilaian



Sumber/ Bahan/Alat



dan pidato, sebagai ciri kahas NW



Mengetahui, Kepala Madrasah



Boro’ tumbuh, .....Juli 2020 Guru Mata pelajaran



H. MA’RUF, S.Pd NIP. 197112312008011076



AKHYAR ROSYIDI, S.Pd.I NPK. 1863210087062