Silabus Ipa Kelas 8 Adiwiyata [PDF]

Citation preview

SILABUS Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester



: SMP Negeri 1 Sambong : IPA : VIII/I



KOMPETENSI INTI: 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, dan percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya 3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata 4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori. Kompetensi dasar 1.2. Menganalisis keterkaitan struktur jaringan tumbuhan dan fungsinya, serta teknologi yang terinspirasi oleh struktur tumbuhan



Indikator pencapaian kompetensi 1.2.1. Melalui kegiatan observasi dan penelusuran berbagai sumber belajar peserta didik dapat menyebutkan fungsi akar. 1.2.2. Melalui kegiatan observasi dan penelusuran berbagai sumber belajar peserta didik dapat membedakan karakteristik akar serabut dan akar tunggang. 1.2.3. Melalui kegiatan observasi dan penelusuran berbagai sumber belajar peserta didik dapat menyebutkan struktur akar tumbuhan 1.2.4. Melalui kegiatan observasi dan penelusuran berbagai sumber belajar peserta didik dapat menyebutkan fungsi batang tumbuhan 1.2.5. Melalui kegiatan observasi dan penelusuran berbagai sumber belajar



Materi pembelajaran



Kegiatan pembelajaran



Penilaian



IV/ Struktur Jaringan Tumbuhan dan Fungsinya A. Akar B. Batang C. Daun D. Inspirasi Teknologi dari Struktur Tumbuhan Struktur jaringan tumbuhan pada tanaman idroponik



 Observasi dan diskusi untuk menganalisis akar dan fungsinya  Observasi dan diskusi untuk menganalisis batang dan fungsinya  Observasi dan diskusi untuk menganalisis daun dan fungsinya  Observasi dan diskusi untuk menganalisis tanaman hidroponik



 Pilihan Ganda dan Uraian  Pilihan Ganda dan Uraian  Pilihan Ganda dan Uraian



Alokasi waktu 13 JP



Sumber belajar  Buku IPA kelas VIII SMP/MTs  Buku BSE IPA Kelas VIII SMP/MTs.



Kompetensi dasar



Indikator pencapaian kompetensi



peserta didik dapat menyebutkankan struktur batang tubuhan 1.2.6. Melalui kegiatan observasi peserta didik dapat melakukan praktikum pembuatan hidroponik dan mengamati struktur tanaman yang ditanam di hiroponik dan tanaman yang di tanam di tanah 4.1. Menyajikan karya 4.4.1 Menyajikan teknologi yang terinspirasi dari hasil penelusuran oleh struktur tumbuhan berbagai sumber informasi tentang teknologi yang terinspirasi dari hasil pengamatan struktur tumbuhan



Mengetahui Kepala Sekolah SMP N 1 Sambong



Dra. Dian Fatmayanti, M.M,Pd NIP. 19660824 199003 2 005



Materi pembelajaran



Kegiatan pembelajaran



Penilaian



 Observasi, penelusuran sumber informasi dan diskusi untuk menemukan teknologi yang terinspirasi oleh struktur tumbuhan.



 Observa si Kinerja



Sambong, Juli 2019 Guru Mata Pelajaran IPA



Puji Renaningsih, S.Pd NIP. 19681017 200312 2 001



Alokasi waktu



Sumber belajar