SILABUS Kelas 8 Kerajinan 2 [PDF]

Citation preview

SILABUS PRAKARYA



Sekolah



: SMP NEGERI 2 SUKAGUMIWANG



Kelas/Semester : VIII/ Dua Aspek



: Kerajinan



Materi Pokok



: Kerajinan Bahan Limbah Keras



Kompetensi Inti 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya; 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya; 3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata; 4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori. *Nilai Sikap (Karakter) 3.1 Memahami pengetahuan  Pengertian bahan Religius, KD



Materi Pokok



tentang



jenis,



sifat,



limbah



karakter



dan



teknik



organik



pengolahan kerang, kaca, keramik dan botol plastik



keras Nasionalis, secara Mandiri,



benar dan tepat  Jenis limbah



Gotong



Pembelajaran



Penilaian  Teknik: Tes tertulis



Saintific  Menonton



video/  Instrumen soal



mengamati gambar dan membaca wacana tentang



bahan Royong,



jenis,



sifat,



karakter



keras Integritas



bahan limbah keras



uraian



Alokasi Waktu



Sumber Belajar



8 jam



Kemdikbud. 2017. Buku



pelajaran



Guru Prakarya SMP/



(4 mgu



MTs Kelas VIII



x 2 jp)



Semester 1. Jakarta: Kemdikbud RI.



KD



*Nilai Sikap (Karakter)



Materi Pokok organik



secara



benar dan tepat  Karakteristik



Pembelajaran  Membuat



Penilaian



pertanyaan



Alokasi Waktu



Sumber Belajar Kemdikbud.2017. Buku



tentang



jenis,



sifat,



Peserta didikPrakarya



karakter



serta



teknik



SMP/ MTs Kelas VIII



bahan



limbah



pengolahan bahan limbah



Semester 1. Jakarta:



keras



organik



keras



Kemdikbud RI.



secara benar dan



yang



tidak



di



pahami.  Memilih dan menentukan



tepat



https://prakarya-



 Prinsip



bahan



jenis bahan limbah keras



indramayu.blogspot.co



limbah



keras



dan teknik pengolahan



m



organik



secara



 Mengomunikasikan hasil



benar dan tepat



pemilihan bahan limbah



 Pengolahan bahan limbah organik



keras



s



ecara



benar dan gotong royong  Ujicoba pengolahan bahan limbah



keras



organik



secara



benar dan gotong royong  Teknik



dasar



keras



dan



pengolahan



teknik



KD



*Nilai Sikap (Karakter)



Materi Pokok pembuatan kerajinan



dari



bahan



limbah



keras secara benar dan mandiri  Mengidentifikasi karakteristik bahan



limbah



keras



organik



secara benar dan gotong royong  Membuat rancangan sebuah produk



kerajinan



dari bahan limbah keras



organik



secara benar dan gotong royong



4.1 Memilih jenis bahan dan



 Membuat produk



teknik pengolahan



kerajinan



bahan



kerang, kaca, keramik



limbah



dan botol plastik yang



secara benar dan



organik



Pembelajaran



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber Belajar



KD



Materi Pokok



sesuai dengan potensi



gotong royong



daerah setempat



*Nilai Sikap (Karakter)



Pembelajaran



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber Belajar



 Melakukan finishing



pada



pembuatan kerajinan



bahan



limbah



keras



organik



secara



benar dan gotong royong  Membuat kemasan produk



kerajinan



bahan



limbah



organik



secara



benar dan gotong royong  Mengomunikasika n



hasil



produk



kerajinan



bahan



limbah



keras



organik



secara



benar dan gotong royong



3.2.Memahami



pengetahuan  Teknik pembuatan Religius,



Saintific



 Teknik: Tes tertulis



8 jam



Kemdikbud. 2017. Buku



KD tentang



prinsip



perancangan, dan



pembuatan



penyajian



kerajinan



dari



*Nilai Materi Pokok Sikap (Karakter) kerajinan limbah Nasionalis, keras



anorganik Mandiri,



Pembelajaran  Menonton



Penilaian video/  Instrumen soal



mengamati gambar dan



produk



secara tepat dan Gotong



membaca wacana tentang



kerang,



benar



jenis,



Royong,



kaca, keramik dan botol  Pengolahan bahan Integritas plastik yang kreatif dan



limbah



keras



inovatif.



anorganik



secara



tepat dan benar .  Mempraktekkan



sifat,



karakter



uraian



Alokasi Waktu



Sumber Belajar



pelajaran



Guru Prakarya SMP/



(4 mgu



MTs Kelas VIII



x 2 jp)



Semester 1. Jakarta: Kemdikbud RI.



bahan limbah keras  Membuat



pertanyaan



Kemdikbud.2017. Buku



tentang



jenis,



sifat,



Peserta didikPrakarya



karakter



serta



teknik



SMP/ MTs Kelas VIII



pengolahan bahan limbah



Semester 1. Jakarta:



pengolahan bahan



keras



Kemdikbud RI.



limbah



pahami.



keras



anorganik sebagai ujicoba



teknik



pengolahan bahan limbah anorganik tepat



di



 Memilih dan menentukan



indramayu.blogspot.co



dan teknik pengolahan



m



secara



pemilihan bahan limbah



 Mengamati teknik pembuatan dari



bahan



limbah



keras



anorganik



https://prakarya-



jenis bahan limbah keras  Mengomunikasikan hasil



dan



kerajinan



tidak



keras



bergotong royong



dasar



yang



keras



dan



pengolahan



teknik



KD



*Nilai Sikap (Karakter)



Materi Pokok secara tepat dan benar  Membuat rancangan



dan



membuat



produk



kerajinan



dari



bahan



limbah



keras



anorganik



secara tepat dan benar



4.2.Merancang dan membuat  Membuat produk produk dan menyajikan



kerajinan



bahan



produk



limbah



keras



kerajinan



dari



kerang, kaca, keramik dan



anorganik



botol plastik yang kreatif



tepat



dan inovatif sesuai dengan



bergotong royong



potensi daerah setempat.



secara dan



 Melakukan finishing



pada



pembuatan kerajinan



bahan



limbah



keras



anorganik



secara



Pembelajaran



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber Belajar



KD



Materi Pokok



*Nilai Sikap (Karakter)



Pembelajaran



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber Belajar



tepat dan benar  Membuat kemasan yang cocok untuk produk



kerajinan



bahan



limbah



keras



anorganik



secara tepat dan benar  Mengomunikasika n



hasil



produk



kerajinan



bahan



limbah



keras



anorganik



secara



tepat dan gootong royong



Indramayu,...................... Juli 2018 Mengetahui Kepala SMP Negeri 2 Sukagumiwang



Guru Mata Pelajaran Prakarya



____________________________



____________________________



NIP.



NIP.