5 0 110 KB
SATUAN PENDIDIKAN BIDANG KEAHLIAN PROGRAM KEAHLIAN KOMPETENSI KEAHLIAN MATA PELAJARAN KELAS TAHUN PELAJARAN
: : : : : : :
SMK MADANI BANDUNG KESEHATAN KEPERAWATAN ASISTEN KEPERAWATAN ILMU KESEHATAN MASYARAKAT X 2021/2022
KOMPETENSI INTI : KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), b KI 2 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional d menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan KI 3 : pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian da KI 4 : standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, prod tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membi
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
3.1
Menerapkan komunikasi
3.1 Menerapkan komunikasi
4.1
Melakukan komunikasi
4.1 Melakukan komunikasi
1. Pengertian komunikasi 2. Tujuan komunikasi
3. Proses komunikasi
3.2
Menganalisis gangguan komunikasi
3.2 Menganalisis gangguan komunikasi
4.2
Melakukan pemeriksaan gangguan komunikasi
4.2 Melakukan pemeriksaan gangguan komunikasi
1. Pengertian gangguan komunikasi
2. Jenis gangguan komunikasi
3. Penyebab gangguan komunikasi
3.3
Memahami perkembangan 3.3 Memahami perkembangan bahasa dalam bahasa dalam komunikasi komunikasi sesuai tingkat usia sesuai tingkat usia
4.3
Mengelompokkan perkembangan bahasa dalam komunikasi sesuai tingkat usia
4.3 Mengelompokkan perkembangan bahasa dalam komunikasi sesuai tingkat usia
1. Pengertian perkembangan bahasa sesuai tingkat usia 2. Tujuan komunikasi bahasa dalam komunikasi sesuai tingkat usia
3. Jenis-jenis perkembangan bahasa dalam komunikasi sesuai tingkat usia
3.4
Menerapkan komunikasi terapeutik
3.4 Menerapkan komunikasi terapeutik
4.4
Melakukan komunikasi terapeutik
4.4 Melakukan komunikasi terapeutik
1. Pengertian komunikasi terapeutik
2. Teknik komunikasi terapeutik
3. Tahap-tahap komunikasi terapeutik
3.5
Menganalisis konflik
3.5 Menganalisis konflik
4.5
Menangani konflik
4.5 Menangani konflik
1. Pengertian konflik 2. Faktor penyebab konflik
3. Macam-macam konflik
3.6
Memahami informasi kesehatan
3.6 Memahami informasi kesehatan
4.6
Memberikan informasi kesehatan kepada masyarakat
4.6 Memberikan informasi kesehatan kepada masyarakat
1. Pengertian sistem informasi kesehatan 2. Ruang Lingkup Pendidikan Kesehatan Masyarakat
3. Metode Pendidikan Kesehatan Masyarakat
3.7
Menerapkan dokumentasi
3.7 Menerapkan dokumentasi
4.7
Melakukan pendokumentasian
4.7 Melakukan pendokumentasian
1. Pengertian dokumentasi 2. Tujuan dokumentasi
3. Jenis-jenis dokumentasi
3.8
Menerapkan pengumpulan 3.8 Menerapkan pengumpulan data data
4.8
Melakukan pengumpulan data
4.8 Melakukan pengumpulan data
1. Pengertian pengumpulan data 2. Metode pengumpulan data
3.9
Menerapkan pembuatan laporan
3.9 Menerapkan pembuatan laporan
4.9
Membuat laporan hasil pengumpulan data
4.9 Membuat laporan hasil pengumpulan data
1. Pengertian pembuatan laporan
2. Cara pembuatan laporan
Kepala Sekolah,
Yasmie Mauliansyah, S.S
SILABUS
uli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasehat, peng pengetahuan konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuaiserta dengan bidang dan lingkupdiri kerja Dasardasar Keperawatan salahan dalam faktual, berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam menempatkan sebagai cerminan bangsa dalap ks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional. engolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait den ampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengem
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Menemukan komunikasi
KODE KOMPETENSI SKKNI YANG TERKAIT KES.VK01.001.01
SINTAKSIS MODEL Problem Based Learning
1. Mengidentifikasi Masalah
Menegaskan komunikasi
Menganalisis komunikasi
2. Pengumpulan data dan verifikasi
3. Pengumpulan data melalui eksperimen
4. Pengorganisasian dan formulasi eksplansi
5. Analisis proses inkuiry
Menentukan gangguan komunikasi sesuai KES.VK01.001.01 dengan fungsi dan kegunaannya
Mengklasifikasikan gangguan komunikasi sesuai dengan fungsi dan kegunaannya
1. Mengidentifikasi Masalah
Menyimpulkan gangguan komunikasi sesuai dengan fungsi dan kegunaannya
2. Pengumpulan data dan verifikasi
3. Pengumpulan data melalui eksperimen
4. Pengorganisasian dan formulasi eksplansi
5. Analisis proses inkuiry
Menerapkan perkembangan bahasa dalam komunikasi sesuai tingkat usia
KES.VK01.001.01
1. Mengidentifikasi Masalah
Mengklasifikasikan perkembangan bahasa dalam komunikasi sesuai tingkat usia
Menyimpulkan perkembangan bahasa dalam komunikasi sesuai tingkat usia
2. Pengumpulan data dan verifikasi
3. Pengumpulan data melalui eksperimen
4. Pengorganisasian dan formulasi eksplansi
5. Analisis proses inkuiry
Menerapkan komunikasi terapeutik
KES.VK01.001.01
1. Mengidentifikasi Masalah
Mengklasifikasikan komunikasi terapeutik
Menyimpulkan komunikasi terapeutik
2. Pengumpulan data dan verifikasi
3. Pengumpulan data melalui eksperimen
4. Pengorganisasian dan formulasi eksplansi
5. Analisis proses inkuiry
Menerapkan konflik
KES.VK01.001.01
1. Mengidentifikasi Masalah
Memodifikasi konflik
Menyimpulkan konflik
2. Pengumpulan data dan verifikasi
3. Pengumpulan data melalui eksperimen
4. Pengorganisasian dan formulasi eksplansi
5. Analisis proses inkuiry
Menerapkan informasi kesehatan
KES.VK01.001.01
1. Mengidentifikasi Masalah
Melakukan informasi kesehatan
Menjalankan informasi kesehatan
2. Pengumpulan data dan verifikasi
3. Pengumpulan data melalui eksperimen
4. Pengorganisasian dan formulasi eksplansi
5. Analisis proses inkuiry
Menerapkan dokumentasi
KES.VK01.001.01
1. Mengidentifikasi Masalah
Menjalankan dokumentasi
Melakukan dokumentasi
2. Pengumpulan data dan verifikasi
3. Pengumpulan data melalui eksperimen
4. Pengorganisasian dan formulasi eksplansi
5. Analisis proses inkuiry
Menerapkan pengumpulan data
KES.VK01.001.01
1. Mengidentifikasi Masalah
Melakukan pengumpulan data
Menjalankan pengumpulan data
2. Pengumpulan data dan verifikasi
3. Pengumpulan data melalui eksperimen
4. Pengorganisasian dan formulasi eksplansi
5. Analisis proses inkuiry
Menerapkan pembuatan laporan
Melakukan pembuatan laporan
Menjalankan pembuatan laporan
KES.VK01.001.09
1. Mengidentifikasi Masalah
2. Pengumpulan data dan verifikasi
3. Pengumpulan data melalui eksperimen
4. Pengorganisasian dan formulasi eksplansi
5. Analisis proses inkuiry
Wakasek Kurikulum,
Arie Rahdiana F F, S.H
emberian nasehat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta asardasar Keperawatan pada tingkat teknis, ai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu onal, dan internasional. anah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan t terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik
PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Mengamati
Observasi
Memberikan permasalahan tentang komunikasi
Lembar pengamatan kegiatan diskusi dan persentasi
Menanya
Portofolio
Memberikan pertanyaan Laporan tertulis kelompok tentang komunikasi Menanya
Tes
Mengajukan pertanyaan Tes tertulis yang berkaitan dengan komunikasi Mengumpulkan InformasiJurnal
ALOKASI WAKTU 4 X 2 JP
SUMBERBELAJAR Gambar/ video sumber, Referensi / bahan ajar, edukasi.net terkait
Menerapkan komunikasi
• Membaca dari berbagai • Catatan hasil pengamatan literatur lain secara selama kegiatan pembelajaran kelompok tentang komunikasi • Mencari contoh dari komunikasi secara berkelompok
Menalar
• Secara berkelompok mengolah, dan menganalisis data hasil pengamatan • Mengolah hasil eksplorasi secara individu tentang komunikasi
Mengkomunikasikan • Membuat laporan hasil berupa jurnal tentang komunikasi • Mempresentasikan hasil jurnal komunikasi
Mengamati
Observasi
Memberikan permasalahan tentang gangguan komunikasi
Lembar pengamatan kegiatan diskusi dan persentasi
3 X 2 JP
Gambar/ video sumber, Referensi / bahan ajar, edukasi.net terkait
Menganalisis gangguan komunikasi
Menanya
Portofolio
Memberikan pertanyaan Laporan tertulis kelompok tentang gangguan komunikasi Menanya
Tes
Mengajukan pertanyaan Tes tertulis yang berkaitan dengan gangguan komunikasi Mengumpulkan Informasi
Jurnal
• Membaca dari berbagai • Catatan hasil pengamatan literatur lain secara selama kegiatan pembelajaran kelompok tentang gangguan komunikasi • Mencari contoh dari gangguan komunikasi secara berkelompok
Menalar • Secara berkelompok mengolah, dan menganalisis data hasil pengamatan • Mengolah hasil eksplorasi secara individu tentang gangguan komunikasi
Mengkomunikasikan
• Membuat laporan hasil berupa jurnal tentang gangguan komunikasi • Mempresentasikan hasil jurnal gangguan komunikasi
Mengamati
Observasi
Memberikan Lembar pengamatan kegiatan permasalahan tentang diskusi dan persentasi perkembangan bahasa dalam komunikasi sesuai tingkat usia Menanya
Portofolio
Memberikan pertanyaan Laporan tertulis kelompok tentang perkembangan bahasa dalam komunikasi sesuai tingkat usia
Menanya
Tes
Mengajukan pertanyaan Tes tertulis yang berkaitan dengan perkembangan bahasa dalam komunikasi sesuai tingkat usia
Mengumpulkan InformasiJurnal
3 X 2 JP
Gambar/ video sumber, Referensi / bahan ajar, edukasi.net terkait
Memahami perkembangan bahasa dalam komunikasi sesuai tingkat usia
• Membaca dari berbagai • Catatan hasil pengamatan literatur lain secara selama kegiatan pembelajaran kelompok tentang perkembangan bahasa dalam komunikasi sesuai tingkat usia • Mencari contoh dari perkembangan bahasa dalam komunikasi sesuai tingkat usia secara berkelompok
Menalar • Secara berkelompok mengolah, dan menganalisis data hasil pengamatan • Mengolah hasil eksplorasi secara individu tentang perkembangan bahasa dalam komunikasi sesuai tingkat usia
Mengkomunikasikan • Membuat laporan hasil berupa jurnal tentang perkembangan bahasa dalam komunikasi sesuai tingkat usia • Mempresentasikan hasil jurnal perkembangan bahasa dalam komunikasi sesuai tingkat usia
Mengamati
Observasi
4 X 2 JP
Gambar/ video sumber, Referensi / bahan ajar, edukasi.net terkait
Memberikan permasalahan tentang komunikasi terapeutik
Lembar pengamatan kegiatan diskusi dan persentasi
Menanya
Portofolio
Memberikan pertanyaan Laporan tertulis kelompok tentang komunikasi terapeutik Menanya
Tes
Mengajukan pertanyaan Tes tertulis yang berkaitan dengan komunikasi terapeutik Mengumpulkan InformasiJurnal • Membaca dari berbagai • Catatan hasil pengamatan literatur lain secara selama kegiatan pembelajaran kelompok tentang komunikasi terapeutik • Mencari contoh dari komunikasi terapeutik secara berkelompok
Menalar
• Secara berkelompok mengolah, dan menganalisis data hasil pengamatan • Mengolah hasil eksplorasi secara individu tentang komunikasi terapeutik
Mengkomunikasikan
Menerapkan komunikasi terapeutik
• Membuat laporan hasil berupa jurnal tentang komunikasi terapeutik • Mempresentasikan hasil jurnal komunikasi terapeutik
Mengamati
Observasi
Memberikan permasalahan tentang konflik
Lembar pengamatan kegiatan diskusi dan persentasi
Menanya
Portofolio
Memberikan pertanyaan Laporan tertulis kelompok tentang konflik Menanya
Tes
Mengajukan pertanyaan Tes tertulis yang berkaitan dengan konflik Mengumpulkan InformasiJurnal • Membaca dari berbagai • Catatan hasil pengamatan literatur lain secara selama kegiatan pembelajaran kelompok tentang konflik • Mencari contoh dari konflik secara berkelompok
Menalar
3 X 2 JP
Gambar/ video sumber, Referensi / bahan ajar, edukasi.net terkait
Menganalisis konflik
• Secara berkelompok mengolah, dan menganalisis data hasil pengamatan • Mengolah hasil eksplorasi secara individu tentang konflik
Mengkomunikasikan • Membuat laporan hasil berupa jurnal tentang konflik • Mempresentasikan hasil jurnal konflik Mengamati
Observasi
Memberikan permasalahan tentang materi informasi kesehatan
Lembar pengamatan kegiatan diskusi dan persentasi
Menanya Portofolio Memberikan pertanyaan Laporan tertulis kelompok tentang materi informasi kesehatan Menanya
Tes
Mengajukan pertanyaan Tes tertulis yang berkaitan dengan informasi kesehatan Mengumpulkan InformasiJurnal
3 X 2 JP
Gambar/ video sumber, Referensi / bahan ajar, edukasi.net terkait
Memahami informasi kesehatan
• Membaca dari berbagai • Catatan hasil pengamatan literatur lain secara selama kegiatan pembelajaran kelompok tentang informasi kesehatan • Mencari contoh dari informasi kesehatan secara berkelompok
Menalar • Secara berkelompok mengolah, dan menganalisis data hasil pengamatan • Mengolah hasil eksplorasi secara individu tentang informasi kesehatan
Mengkomunikasikan • Membuat laporan hasil berupa jurnal tentang informasi kesehatan • Mempresentasikan hasil jurnal informasi kesehatan
Mengamati
Observasi
Memberikan permasalahan tentang materi dokumentasi
Lembar pengamatan kegiatan diskusi dan persentasi
Menanya Portofolio Memberikan pertanyaan Laporan tertulis kelompok tentang materi dokumentasi Menanya Tes Mengajukan pertanyaan Tes tertulis yang berkaitan dengan dokumentasi
3 X 2 JP
Gambar/ video sumber, Referensi / bahan ajar, edukasi.net terkait
Menerapkan dokumentasi
Mengumpulkan InformasiJurnal • Membaca dari berbagai • Catatan hasil pengamatan literatur lain secara selama kegiatan pembelajaran kelompok tentang dokumentasi • Mencari contoh dari dokumentasi secara berkelompok
Menalar • Secara berkelompok mengolah, dan menganalisis data hasil pengamatan • Mengolah hasil eksplorasi secara individu tentang dokumentasi
Mengkomunikasikan • Membuat laporan hasil berupa jurnal tentang dokumentasi • Mempresentasikan hasil jurnal dokumentasi
Mengamati
Observasi
Memberikan Lembar pengamatan kegiatan permasalahan tentang diskusi dan persentasi materi pengumpulan data Menanya Portofolio Memberikan pertanyaan Laporan tertulis kelompok tentang materi pengumpulan data Menanya
Tes
2 X 2 JP
Gambar/ video sumber, Referensi / bahan ajar, edukasi.net terkait
Menerapkan pengumpulan data
Mengajukan pertanyaan Tes tertulis yang berkaitan dengan pengumpulan data Mengumpulkan InformasiJurnal • Membaca dari berbagai • Catatan hasil pengamatan literatur lain secara selama kegiatan pembelajaran kelompok tentang pengumpulan data • Mencari contoh dari pengumpulan data secara berkelompok
Menalar • Secara berkelompok mengolah, dan menganalisis data hasil pengamatan • Mengolah hasil eksplorasi secara individu tentang pengumpulan data
Mengkomunikasikan • Membuat laporan hasil berupa jurnal tentang pengumpulan data • Mempresentasikan hasil jurnal pengumpulan data
Mengamati
Observasi
Memberikan permasalahan tentang materi pembuatan laporan
Lembar pengamatan kegiatan diskusi dan persentasi
Menanya
Portofolio
3 X 2 JP
Gambar/ video sumber, Referensi / bahan ajar, edukasi.net terkait
Menerapkan pembuatan laporan
Memberikan pertanyaan Laporan tertulis kelompok tentang materi pembuatan laporan Menanya Tes Mengajukan pertanyaan Tes tertulis yang berkaitan dengan pembuatan laporan Mengumpulkan InformasiJurnal • Membaca dari berbagai • Catatan hasil pengamatan literatur lain secara selama kegiatan pembelajaran kelompok tentang pembuatan laporan • Mencari contoh dari pembuatan laporan secara berkelompok
Menalar • Secara berkelompok mengolah, dan menganalisis data hasil pengamatan • Mengolah hasil eksplorasi secara individu tentang pembuatan laporan
Mengkomunikasikan • Membuat laporan hasil berupa jurnal tentang pembuatan laporan • Mempresentasikan hasil jurnal pembuatan laporan
Bandung, 16 Juli 2018 Guru Mata Pelajaran,
Lilis Nurlaelan Komariah S.Kep.,Ners