17 0 66 KB
SILABUS Nama Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Modul/Tema
: SPNF SKB Kabupaten Sumba Timur : PPKn : Modul 1/Saya Pancasila, Saya Indonesia
Tingkat/Semester Tahun Pelajaran
: III/I : 2021/2022
KI 1
: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2
: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif melalui keteladanan, pemberian nasehat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuanfaktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian pada bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. : Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah konkret dan abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
KI 3
KI 4
Indikator Pencapaian Kompetensi 1.1 Bersyukur kepada 1.1.1. Menghormati orang Tuhan Yang Maha lain yang berbeda Esa atas semangat agama sebagaimana dicontohkan oleh para dan komitmen pendiri negara. para pendiri negara dalam 1.1.2. Mengungkapkan rasa merumuskan dan syukur kepada Tuhan YME dengan menetapkan Dasar bersikap terbuka Negara Pancasila dalam menerima penugasan saat mempelajari proses perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara. 2.1 Mengembangkan 2.1.1 Menunjukkan sikap sikap bertanggung tanggung jawab jawab dan dengan menyelesaikan tugasberkomitmen Kompetensi Dasar
Materi Pokok/Pembelajaran Proses perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara : a. Pembentukan BPUPKI b. Usulan dasar negara oleh tokoh pendiri negara c. Piagam Jakarta d. Pembentukan PPKI e. Penetapan Pancasila f. Semangat dan komitmen para pendiri negara g. Komitmen terhadap pancasila
Kegiatan Pembelajaran Menunjukkan rasa syukur atas Pancasila sebagai dasar negara dengan bersikap terbuka dalam menerima penugasan. Membaca modul tentang proses perumusan dan penetapan Pancasila dengan penuh tanggungjawab. Menerima penugasan dengan sikap terbuka dan tidak mengeluh sebagaimana teladan para pendiri negara dalam merumuskan serta menetapkan
Rencana Penilaian Sikap Catatan Observasi Pengetahuan Tes Tertulis Keterampilan Unjuk Kerja
Alokasi Waktu 6 minggu
Sumber Belajar 1. Pudjowati, Nanik.2017.Modul 1 Saya Indonesia, Saya Pancasila, PPKn Paket B Setara SMP/MTs.Jakarta.Kem endikbud. 2 Internet
Kompetensi Dasar sebagai warga negara Indonesia seperti yang diteladankan para pendiri negara dalam perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara 3.1 Menganalisis proses perumusan dan penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara
4.1
Menyaji hasil analisis proses perumusan dan penetapan Pancasila sebagai
Indikator Pencapaian Kompetensi tugas yang diberikan dalam mempelajari Pancasila sebagai dasar negara. 2.1.2 Memiliki komitmen seperti yang diteladankan para pendiri negara dengan membuat laporan setelah melakukan kegiatan. 3.1.1. Menjelaskan proses sejarah perumusan dasar negara Pancasila. 3.1.2. Membandingkan usulan dasar negara oleh para tokoh pendiri negara. 3.1.3. Mendeskripsikan proses penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara 3.1.4. Menunjukkan nilai semangat dan komitmen para pendiri negara dalam perumusan dan penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara 4.1.1 Membuat laporan hasil telaah proses sejarah perumusan dan penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara
Materi Pokok/Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Dasar Negara Pancasila. Menyusun pertanyaan tentang BPUPKI, perumusan dan penetapan Pancasila dengan penuh rasa tanggung jawab Menjawab pertanyaanpertanyaan yang telah disusun tentang proses sejarah perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara. Meminta konfirmasi dari Tutor tentang kebenaran jawaban atas berbagai pertanyaan yang telah dibuat. Menuliskan kembali hasil telaah tentang proses perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara dalam lembar kegiatan.
Rencana Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
Kompetensi Dasar Dasar Negara
Indikator Pencapaian Kompetensi 4.1.2 Menyajikan hasil telaah proses sejarah perumusan dan penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara
Materi Pokok/Pembelajaran
Rencana Penilaian
Kegiatan Pembelajaran
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
Kanatang, Tutor
Juli 2021
Kepala SPNF SKB Kabupaten Sumba Timur Markus Kapeda Mareu, S.Pd. NIP. 19790312 200406 1 009
Marthen Ndilu Wiritana, S.Pd. NIP. 19950313 202012 1 002