Silabus Statistik Pendidikan Pai 2020 [PDF]

Citation preview

SILABUS MATA KULIAH



STATISTIK PENDIDIKAN 1. IDENTITAS MATA KULIAH  Nama Mata Kuliah  Kode Mata Kuliah  Jumlah SKS  Semester  Kelompok Mata Kuliah  Program Studi  Jenjang Program  Dosen/Asisten



: STATISTIKA PENDIDIKAN : : 2 SKS : Genap : Mata Kuliah Dasar Umum : Pendidikan Agama Islam : S-1 : Muhammad Abduh Isma, S.Ag, M.E.I



2. TUJUAN Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa IAIDU Asahan diharapkan mampu menjelaskan konsep statistika deskriptif dan statistika inferensial serta mampu mengaplikasikannya untuk kepentingan pengolahan, analisis data, dan pengujian hipotesis dalam bidang penelitian pendidikani. 3. DESKRIPSI ISI Mata kuliah ini merupakan mata kuliah umum dan wajib bagi mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIDU Asahan. Selesai mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan memahami konsep statistik deskriptif dan inferensial serta mampu mengaplikasikannya untuk kepentingan pengolahan data dan pengujian hipotesis. Konten materi kuliah meliputi: 1) Pengertian statistik, statistika, dan data statistik 2) Penggolongan statistik (deskriptif dan inferensial) 3) Pengertian frekuensi, distribusi frekuensi, tabel distribusi frekuensi 4) Membuat tabel distribusi frekuensi data tunggal dan kelompok 5) Grafik sebagai alat penggambaran distribusi frekuensi 6) Distribusi frekuensi dalam bentuk Grafik Poligon 7) Distribusi frekuensi dalam bentuk Grafik Histogram 8) Pengertian mean, median, modus, quartil, decile dan percentile 9) Penghitungan mean, median, modus, quartil, decile dan percentile 10) Pengertian Ukuran Penyebaran Data 11) Macam-macam Ukuran Penyebaran Data (range, deviasi, varians) 12) Menghitung Range, Keunggulan/ kelebihan dan kekurangan range 13) Pengertian Deviasi, Menghitung Deviasi Rata-rata, Menghitung Deviasi Standar 14) Keunggulan/ kelebihan dan kekurangan deviasi 15) Pengertian populasi dan sampel 16) Pengertian teknik sampling (Probability Sampling dan Non Probability Sampling) 17) Macam-macam teknik sampling 18) Pengertian valid dan reliabel 19) Menghitung validitas suatu instrumen 20) Menghitung reliabilitas suatu instrument 4. PENDEKATAN PEMBELAJARAN  Metode : Expository & Inquiry, Tanya Jawab. Diskusi.  Tugas : membuat laporan perkuliahan/pendalaman materi untuk setiap topik bahasan, kerja kelompok.  Media : OHP, LCD/Power point 5. KOMPONEN EVALUASI  Kehadiran/Tatap Muka  Tugas terstruktur  Tugas mandiri  Ujian Tengah Semester  Ujian Akhir Semester Total



: 15 % : 15 % : 15 % : 25 % : 30 % : 100 %



6. RINCIAN MATERI PERKULIAHAN TIAP PERTEMUAN No . 1.



2.



3.



4. 5.



KOMPETENSI DASAR Dapat menjelaskan pengertian statistik, statistika, statistik pendidikan, data statistik, penggolongan statistik dan pengumpulan data statistik Dapat menjelaskan masalah distribusi frekuensi, dan mampu membuat tabel distribusi frekuensi, grafik sebagai alat penggambaran distribusi frekuensi, distribusi frekuensi dalam bentuk grafik poligon, dan histogram Dapat menjelaskan masalah distribusi frekuensi, dan mampu membuat tabel distribusi frekuensi, grafik sebagai alat penggambaran distribusi frekuensi, distribusi frekuensi dalam bentuk grafik poligon, dan histogram Dapat menjelaskan dan mampu menghitung Mean, Median, Modus (Mode), Quartile, Decile, dan Percentile Dapat menjelaskan dan mampu menghitung Mean, Median, Modus (Mode), Quartile, Decile, dan Percentile



POKOK BAHASAN Statistik, dan statistik pendidikan



Distribusi Frekuensi



8.



9..



     



Distribusi Frekuensi



Pengukuran Gejala Pusat/Nilai Pusat/Ukuran Rata-rata Pengukuran Gejala Pusat/Nilai Pusat/Ukuran Rata-rata



6. 7.



SUB POKOK BAHASAN



  



Pengertian statistik, statistika Pengertian data statistik Penggolongan statistik (deskriptif dan inferensial) Pengumpulan data statistik Pengertian frekuensi, distribusi frekuensi, tabel distribusi frekuensi Membuat tabel distribusi frekuensi data tunggal dan kelompok Grafik sebagai alat penggambaran distribusi frekuensi Distribusi frekuensi dalam bentuk Grafik Poligon Distribusi frekuensi dalam bentuk Grafik Histogram



TGL PERTEMUAN



17/02/2020



24/02/2020



02/03/2020







Pengertian mean, median, modus, quartil, decile dan percentile



09/03/2020







Penghitungan mean, median, modus, quartil, decile dan percentile



16/03/2020



UJIAN TENGAH SEMESTER Dapat menjelaskan dan mampu menghitung Ukuran Penyebaran Data



Ukuran Penyebaran Data



 



Pengertian Ukuran Penyebaran Data Macam-macam Ukuran Penyebaran Data (range, deviasi, varians)



Dapat menjelaskan dan mampu menghitung Ukuran Penyebaran Data



Ukuran Penyebaran Data



 



Menghitung Range Keunggulan/ kelebihan dan kekurangan range



Dapat menjelaskan dan mampu menghitung Ukuran Penyebaran Data



Ukuran Penyebaran Data



  



Pengertian Deviasi Menghitung Deviasi Rata-rata Menghitung Deviasi Standar



30/03/2020



06/04/2020 13/04/2020



TYPE



 10.



11. 12. 13.



Dapat menjelaskan pengertian populasi, sampel dan dapat menentukan teknik sampling yang sesuai Dapat menjelaskan pengertian populasi, sampel dan dapat menentukan teknik sampling yang sesuai Dapat menjelaskan dan menghitung validitas dan reliabilitas suatu instrumen Dapat menjelaskan dan menghitung validitas dan reliabilitas suatu instrumen



Populasi dan Sampel



Populasi dan Sampel Validitas dan Reliabilitas Validitas dan Reliabilitas



14.



     



Keunggulan/ kelebihan dan kekurangan deviasi Pengertian populasi dan sampel Pengertian teknik sampling (Probability Sampling dan Non Probability Sampling) Macam-macam teknik sampling Pengertian valid dan reliabel Menghitung validitas suatu instrumen Menghitung reliabilitas suatu instrumen



20/04/2020 04/05/2020 11/05/2020 25/05/2020



UJIAN AKHIR SEMESTER



7. DAFTAR BUKU SUMBER Buku utama: (1) Ronald E. Walpole, Pengantar Statistika, Jakarta : Gramedia Pustaka Utama, 1995, Edisi ke-3 (2) J. Supranto, Statistik Teori dan Aplikasi, Jakarta : Erlangga, 2008, Edisi ke-7, Jilid 1 (3) Sudjana. Teknik Analisis Regresi dan Korelasi. Bandung: Tarsito. 1983 (4) Sudjana. Metoda Statistika. Edisi Kelima. Bandung: Tarsito. 1989 (5) Furqon, Statistika Terapan untuk Penelitian, Bandung: Alfabeta, 2001 (6) Irianto, A. Statistik Pendidikan (1). Jakarta: Depdikbud, 1988 (7) Nasution, A.H, Metode Statistika untuk Penarikan Kesimpulan, Jakarta: Gramedia, 1976 (8) Nurgiyantoro, B., Gunawan dan Marzuki. Statistik Terapan untuk Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press, 2000 (9) Siegel, S, Statistik Nonparametrik untuk Ilmu-Ilmu Sosial, Jakarta: Gramedia. 1997 (10)Edward, A.L. (1984). An Introduction to Linear Regression and Correlation. 2nd ed. New York: W.H. Freeman and Company. (11) Erickson, B.H., & Nosanchuk. (1983). Memahami Data Statistika untuk Ilmu Sosial. Jakarta: LP3ES. (12)Muin Sibuea, Statistik, Medan: Universitas Negeri Medan, 2011 Mengetahui : Ka. Prodi Pendidikan Agama Islam



Kisaran, 10 Pebruari 2020 Dosen Penanggung Jawab,



Dra. WARDAH, M.Pd.I NIDN : 2112016802



MUHAMMAD ADBUH ISMA, S.Ag, M.E.I NIDN : 2124027602