Soal IPS Tunadaksa [PDF]

Citation preview

I. Berilah tanda silang (x) pada jawaban A,B,C atau D yang kamu anggap benar !



1. Penghasilan utama penduduk pada gambar di bawah adalah.... A. buah-buahan B. Sayur-sayuran C. kelapa D. garam. 2. Gambar di bawah merupakan hasil dari kegiatan .... A. Perkebunan B. peternakan C. pertanian D. perdagangan 3. Berikut ini yang merupakan lagu daerah Kalimantan selatan adalah .... A. soleram B. o ina ni keke C. ampar-ampar pisang D. cublak-cublak suweng 4. Berikut ini yang merupakan daerah penghasil timah adalah .... A. Bangka Belitung B. sawahlunto C. Tanjungenim D. sorong Papua 5. Berikut ini yang merupakan manfaat hutan adalah.... A. Menjaga struktur hutan B. Menjaga keindahan alam C. Untuk paru-paru dunia



USBN/IPS-SMPLB/D/2019



1



D. Sumber pendapatan negara. 6. Berikut yang merupakan potensi sumber daya alam hasil tambang adalah .... A. pasir halus B. tanah vulkanik. C. mutiara D. gas alam 7. Tujuan diselenggarakannya budaya larung sesaji didaerah pesisir adalah .... A. Memberi makan ikan di laut B. Menyambut tamu penting C. Ungkapan rasa syukur atas hasil melaut D. Ungkapan terimakasih pada pemerintah 8. Alat musik tradisional pada gambar dibawah berasal dari daerah .... A. Jawa B. Bali C. Papua D. Sumatera.



9. Rumah adat pada gambar di bawah berasal dari .... A. Sumatera barat B. Sulawesi barat C. Kalimantan barat D. Irian Jaya.



USBN/IPS-SMPLB/D/2019



2



10. Nama alat musik daerah di bawah ini adalah .... A. kecapi B. Sampe’ C. tifa D. sasando 11. Gambar di bawah merupakan pakaian adat dari.... A. Aceh B. Bengkulu C. Maluku D. Palembang.



12. Fungsi lembaga hukum di masyarakat adalah.... A. Menjaga perilaku anak sejak dini B. Menjadikan masyarakat sehat mental dan fisik C. Mempererat persatuan antar umat beragama D. Memberi bantuan hukum pada masyarakat 13. Perindustrian merupakaan jenis kegiatan yang cocok untuk daerah.... A. dataran tinggi B. dataran rendah C. daerah pantai D. daerah perbukitan. 14. Orang yang pekerjaannya mengobati orang sakit disebut.... A. dokter B. perawat



USBN/IPS-SMPLB/D/2019



3



C. bidan D. apoteker 15. Indonesia kaya akan rempah-rempah, nama rempah pada gambar di bawah adalah .... A. merica B. kayu manis C. cengkeh D. pala. 16. Kegiatan yang sesuai untuk penduduk di dataran tinggi adalah .... A. perikanan B. peternakan C. industri D. pertukangan 17. Gambar di bawah menunjukkan orang yang pekerjaannya sebagai.... A. Polisi B. Pengacara C. dosen D. guru 18. Sebagian besar wilayah Indonesia dikelilingi oleh perairan hal ini menyebabkan Indonesia terdapat iklim .... A. muson B. tropis C. laut D. sub tropis.



USBN/IPS-SMPLB/D/2019



4



19. Pelestarian sumber daya alam hayati dapat dilakukan dengan cara .... A. Menjaga kebersihan lingkungan B. Membuat daerah resapan air C. Melakukan daur ulang sampah D. Pelestarian in situ dan ex situ. 20. Upaya yang bisa dilakukan untuk menghadapi kemarau panjang adalah.... A. Membersihkan saluran irigasi B. Membangun waduk untuk menampung air C. Membuang sampah pada tempatnya D. Membudidayakan tanaman hias . 21. Tindakan yang dilakukan untuk mengindari bencana di bawah adalah .... A. Berlindung di bawah pohon B. Berlari kedalam rumah C. Mencari tempat yang lapang D. Berlindung di dalam mobil. 22. Tindakan yang perlu dilakukan untuk menghadapi musim penghujan yaitu .... A. Menguras penampungan air B. Membangun jalan C. Melakukan pengasapan D. Memperbaiki saluran air. 23. Gambar dibawah menunjukkan kegiatan.... A. berkebun B. reboisasi C. sosialisasi D. reklamasi



USBN/IPS-SMPLB/D/2019



5



24. Berikut ini yang merupakan lembaga politik adalah.... A.DPR B.MUI B.HAM B.KPK 25. Dibawah ini yang merupakan dampak perkembangan sosial pada masa penjajahan Belanda adalah .... A. Masuknya budaya barat dalam gaya kehidupan pribumi B. Pendapatan yang berupa upeti diganti dengan gaji C. Banyak rakyat yang bekerja sebagai kuli perkebunan. D. Derajat dan kehormatan penguasa pribumi menurun 26. Musim penghujan di Indonesia disebabkan karena pengaruh angin .... A. muson timur B. laut C. darat. D. muson barat 27. Dampak positip terhadap dunia pendidikan di Indonesia pada jaman Jepang adalah .... A. Mendapatkan pengetahuan tentang kemiliteran B. Mendapatkan pelajaran tentang bahasa jepang C. Mengenal kebudayaan bangsa Jepang. D. Munculnya golongan terpelajar di Indonesia 28. Masyarakat Indonesia terbagi menjadi tiga kelas, hal ini merupakan dampak politik Jepang di bidang ....



USBN/IPS-SMPLB/D/2019



6



A. ekonomi B. budaya C. sosial D. pendidikan. 29. Penduduk di daerah dataran rendah memanfaatkan awal musim penghujan untuk .... A. Mengolah hasil pertanian B. Mengolah tanah pertanian C. Menentukan awal panen D. Menentukan usia tanaman. 30. Pelestarian sumberdaya alam wilayah daratan dilakukan dengan cara .... A. Penggunaan alat penangkap ikan yang aman B. Mengolah limbah sebelum di buang ke laut C. Tidak membuang sampah ke sungai. D. Penanaman dan pemeliharaan hutan kota 31. Makanan khas dari Palembang adalah.... A. sate bandeng B. wingko babat C. gudeg D. pempek 32. Lembaga sosial terkecil di masyarakat adalah .... A. madrasah B. keluarga C. rukun tetangga D. rukun warga.



USBN/IPS-SMPLB/D/2019



7



33. Lembaga sosial yang berfungsi menjaga eksistensi dan kelangsungan seni budaya disuatu daerah adalah .... A. lembaga hukum B. lembaga ekonomi C. lembaga budaya D. lembaga politik. 34. Lembaga masyarakat yang berfungsi memberi masukan pada BPD adalah.... A. Karang taruna B. Posyandu C. Hansip D. LKMD 35. Gambar di bawah merupakan tarian daerah yang berasal dari .... A. Sulawesi B. Kalimantan C. Sumatera barat D. Jawa barat



USBN/IPS-SMPLB/D/2019



8



II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar ! 36. Bagaimana cara menjaga kelestarian alam Indonesia yang sebagian besar berupa lautan? 37. Apakah pengaruh angin muson barat dan angin muson timur bagi iklim di Indonesia? 38. Sebutkan 2 jenis iklim yang terjadi di Indonesia! 39. Apa manfaat iklim tropis bagi wilayah Indonesia? 40. Darimanakah asal lagu daerah di bawah? “Mana dimana anak kambing saya



Anak kambing tuan ada di pohon waru Mana dimana jantung hati saya Jantung hati tuan ada di kampung baru”.



USBN/IPS-SMPLB/D/2019



9