Tugas Praktikum Komkep Ii Komunikasi Pada Anak [PDF]

Citation preview

TUGAS PRAKTIKUM KOMUNIKASI KEPERAWATAN II STRATEGI PELAKSANAAN KOMUNIKASI TERAPEUTIK PADA ANAK



Dosen Pengampu : Ns. Dewi Eka Putri, M.Kep. Sp.Kep.J Nama : Lieony fibra asha No.Bp : 2011311049 Kelas : A1 2020 Kelompok A



PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS ANDALAS 2021/2022



STRATEGI PELAKSANAAN KOMUNIKASI TERAPEUTIK PADA REMAJA



Nama Klien : fita Usia



: 7 Tahun



A. Proses Keperawatan 1. Kondisi klien Klien merupakan siswa SD mengeluh sakit perut. Terlihat kuku kotor, hitam dan tidak rapi. 2. Diagnosa keperawatan pemahaman perawatan kuku.Sehingga kuman itu masuk kedalam tubuh bersama makanan. 3. Rencana tindakan keperawatan Pembelajaran mengenai kebersihan dan kebersihan kuku. Tujuan : a. Klien memiliki pemahaman mengenai kebersihan dan kebersihan kuku b. Klien mampu melaksanakan hal yang telah diajarkan B. Strategi komunikasi 



Fase orientasi



“Selamat pagi dek, perkenalkan nama kakak perawat ony jadi kakak pagi ini yang bertugas di ruangan ini. Nama adik siapa dan senang dipanggil apa “Bagaimana kondisi adik hari ini? Ibu adik bilang kemaren adik mengeluh sakit perut ya, benar?” “Adik bagaimana sekarang kita membicarakan masalah sakit perut yang adik alami dengan masalah kebersihan kuku yang kotor juga mempengaruhi kesehatan adik. Kira-kira berapa lama kita akan mengobrol? 30 menit saja cukup ya dek?” 



Fase kerja



“Kita mulai ya, menurut adik kenapa kita harus selalu menjaga kebersihan diri kita. Terutama kebersihan kuku?” Ya benar, apalagi ketika kita makan menggunakan tangan. Tetapi kita lupa untuk mencuci tangan. Nah, kuman-kuman yang terselip di kuku tentu saja akan ikut masuk kedalam tubuh adik” “Nah coba adik bayangkan ada hewan kecil hidup dan tumbuh didalam tubuh adik. Bagaimana? Tidak mau kan?”



“ Sekarang kakak akan menjelaskan bagaimana cara menjaga kebersihan kuku. Salah satunya dengan menggunting kuku. Adik perhatikan baik-baik ya. Setelah itu adik bisa menggunting kuku adik sendiri setiap minggu. Langkah pertama adalah kita mulai dari jempol sampai ke kelingking “( memotong satu persatu kuku pada jari tangan dan kaki). 



Fase terminasi



a. Evaluasi “Baiklah adik, bagaiman penjelasn dari kakak tadi? Sudah jelas? Apakah ada kesulitan? Apakah sulit untuk dilakukan seminggu sekali? Bagus sekali kalau begitu?” Setelah kuku adik di potong gimana dengan keadaan b. Tindak lanjut “Baiklah dik nanti coba adik ingat lagi apa yang sudah kita bicarakan hari ini tentang merawat kuku agar selalu bersih” c. Kontrak akan datang “Baiklah dik kita sudah mengobrol selama 30 menit mengenai bagaimana merawat kebersihan dan kebersihan kuku. Bagaimana jika kakak perawat kembali bertemu dengan adik dan orang tua adik besok jam 10.00? Kita akan membahas lebih banyak lagi tentang kebersihan kuku.” “Untuk hari ini kakak perawat ucapkan terimakasih atas kehadiran adik dan orang tua disini. Sampai jumpa besok, selamat pagi.”