6 0 96 KB
Nama
: Monilla Rama Dhanisa
NIM
202210631012990
Kelas
: PGSD 004
TUGAS
PROJEK:
Menyusun
rubrik
penilaian
keterampilan
(praktik/
projek/portofolio) pilih salah satu sebagai bagian dari asesmen formatif dengan menerapkan pendekatan Culturally Responsive Teaching. Contoh: Rubrik Penilaian Projek Membuat Infografis mengenai Sel. ● Temukan penilaian projek yang dikembangkan dengan menggunakan pendekatan Culturally Responsive Teaching. Penilaian dilakukan dengan cara memilih angka point 15 = 100, Poin 15< hingga 10 = 80, Poin 10< hingga 3 = 70. ● Apabila ada saran/masukan dapat ditambahkan di bagian feedback/ masukan yang telah disediakan. Nama Peserta Didik : Valen Kelas
2 Indikator
Percobaan
Ketrampilan diskusi
Skor
Deskriptor
50
Dapat melakukan percobaan secara runtut dan tepat sesuai LKPD
30
Dapat melakukan percobaan secara runtut namun hanya 2 yang benar
10
Percobaan tidak runtut dan tidak banar
50
Peserta didik terlibat aktif dalam diskusi dan menghargai pendapat teman
30
Peserta didik terlihat aktif dalam diskusi saat ditanya dan cukup menghargai teman
10
Peserta didik terlihat pasif saat berdiskusi
Skor maksimal = 100 Pensekoran = indicator 1 dijumlahkan dengan indicator 2