US BIOLOGI 2023 [PDF]

Citation preview

YAYASAN PENDIDIKAN GANDA HUSADA KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH Tahun Pelajaran 2022/2023



Provinsi/Kota/Kabupaten : SUMATERA UTARA Program Studi Mata Pelajaran Kelas Kurikulum



: : : :



Asisten Keperawatan Ilmu Pengetahuan (IPA) X (SEPULUH) K-2013



KD – Kompetensi Dasar



Nama Penulis Soal : 1. LASMARIA EVELINA SINAGA, S.Pd



Buku Acuan / Referensi: Buku Biologi Kelas X Penerbit Erlangga, Express UN SMA/MA 2020 Penerbit Erlangga Internet



No. Soal 1 Kunci Jawaban B



Konten/Materi Keanekaragaman hayati di Indonesia Indikator Soal Disajikan narasi maka siswa mampu Menentukan tingkat keanekaragaman hayati berdasarkan pengalamannya.



Satuan Kerja : SMKS KESEHATAN GANDA HUSADA √ Pengetahuan/ Pemahaman



Aplikasi



Penalaran



Deskripsi Soal Buah mangga yang sering dijual di pasar bisa kita lihat beraneka ragam misal ada mangga arum manis, mangga sengir, mangga golek, mangga gadung dan mangga manalagi. Keanekaragaman mangga tersebut merupakan keanekaragaman tingkat.... A. jenis B. genetik C. populasi D. ekosistem E. komunitas Pembahasan :



Macam-macam keanekaragaman ada 3 , yaitu : a)Keanekaragaman genetis menunjukkan variasi individu dalam satu spesies, contohnya adalah mangga (mangifera indica) memiliki varietas diantaranya adalah : mangga gadung, mangga golek, mangga manalagi dan lain-lain. b)Keanekaragaman jenis/spesies, menunjukkan perbedaan diantara jenis makhluk hidup, seperti jambu biji (psidium guajava) berbeda spesies dengan mangga (mangifera indica) dan kelapa (cocos nucifera). c)Keanekaragaman ekosistem, menunjukkan variasi individu di dalam ekosistem yang berbeda-beda. Misalnya tanaman air seperti teratai (Lotus sp.) memiliki cirri morfologi yang berbeda dengan tanaman 43 Xerofit seperti kaktus.



YAYASAN PENDIDIKAN GANDA HUSADA



KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH Tahun Pelajaran 2022/2023



Provinsi/Kota/Kabupaten : SUMATERA UTARA Program Studi Mata Pelajaran Kelas Kurikulum



: : : :



Asisten Keperawatan Biologi X (SEPULUH) K-2013



KD – Kompetensi Dasar Menganalisa berbagai tingkat keanekaragaman hayati



Nama Penulis Soal : 1. LASMARIA EVELINA SINAGA, S.Pd



Buku Acuan / Referensi:



Keanekaragaman hayati di Indonesia



√



Buku Biologi Kelas X Penerbit Erlangga, Express UN SMA/MA 2020 Penerbit Erlangga Internet



No. Soal 2



Konten/Materi



Satuan Kerja : SMKS KESEHATAN GANDA HUSADA



Pengetahuan/ Pemahaman



Aplikasi



Penalaran



Deskripsi Soal



Beberapa cara penulisan ilmiah : 1. Terdiri dari 2 kata bahasa lain atau yang dilatinkan. 2. Kata pertama dimulai dengan huruf besar, kata kedua dimulai dengan huruf kecil. 3. Penulisan kata pertama dengan kata kedua disambung. Kunci Jawaban 4. Penulisan kata pertama dengan kata kedua tidak disambung. 5. Ditulis dengan cetak miring atau digarisbawahi secara terputus. C 6. Nama penemunya tidak boleh dicantumkan. Cara penulisan binomial nomenclatur yang benar adalah … A.    1-2-3-5



43



Indikator Soal Disajikan beberapa cara penulisan ilmia siswa diharapakan mampu Menentukan tingkat keanekaragaman hayati berdasarkan pengalamannya.



B.    1-2-3-6 C.    1-2-4-5 D.    2-3-5-6 E.    2-4-5-6 Pembahasan :



Penulisan ilmiah untuk nama spesies menurut Caroleus Linaeus disebut dengan tatanama binomial nomenclature adalah sebagai berikut : Untuk nama spesies kentang adalah : Solanum tuberosum atau Solanum tuberosum Kaidah yang harus diikuti adalah: 1. Terdiri dari 2 kata bahasa lain atau yang dilatinkan 2. Kata pertama dimulai dengan huruf besar, kata kedua dimulai dengan huruf kecil. 3. Penulisan kata pertama dengan kata kedua tidak disambung. 4. Ditulis dengan cetak miring atau digarisbawahi secara terputus.



43



YAYASAN PENDIDIKAN GANDA HUSADA KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH Tahun Pelajaran 2022/2023



Provinsi/Kota/Kabupaten : SUMATERA UTARA Program Studi Mata Pelajaran Kelas Kurikulum



: : : :



Asisten Keperawatan Biologi X (SEPULUH) K-2013



KD – Kompetensi Dasar Menganalisa berbagai tingkat keanekaragaman hayati



Nama Penulis Soal : 1. LASMARIA EVELINA SINAGA, S.Pd



Satuan Kerja : SMKS KESEHATAN GANDA HUSADA



Buku Acuan / Referensi:



√



Buku Biologi Kelas X Penerbit Erlangga, Express UN SMA/MA 2020 Penerbit Erlangga Internet



No. Soal 3



Pengetahuan/ Pemahaman



Aplikasi



Penalaran



Deskripsi Soal Di suatu padang rumput, terdapat sekumpulan sapi, rumput, pohon jambu, semut, dan seorang penggembala. Sekumpulan sapi di padang rumput tersebut merupakan ….



Kunci Jawaban A. spesies B



Konten/Materi Hubungan Keanekaragaman hayati dengan ekologi



B. populasi



43



Indikator Soal Disajikan narasi maka siswa mampu Menganalisa hubungan keanekaragaman hayati dengan ekologi berdasarkan pengamatan



C. komunitas D. ekosistem E. biosfer Jawaban : B Pembahasan : Penggembala sekumpulan sapi = individu Sekumpulan sapi = populasi



43



YAYASAN PENDIDIKAN GANDA HUSADA



KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH Tahun Pelajaran 2022/2023



Provinsi/Kota/Kabupaten : SUMATERA UTARA Program Studi Mata Pelajaran Kelas Kurikulum



: : : :



Asisten Keperawatan Biologi X (SEPULUH) K-2013



KD – Kompetensi Dasar 3.1 Menganalisa berbagai tingkat keanekaragaman hayati



Nama Penulis Soal : 1. LASMARIA EVELINA SINAGA, S.Pd



Satuan Kerja : SMKS KESEHATAN GANDA HUSADA



Buku Acuan / Referensi:



√



Buku Biologi Kelas X Penerbit Erlangga, Express UN SMA/MA 2020 Penerbit Erlangga Internet



No. Soal 4



Pengetahuan/ Pemahaman



Aplikasi



Penalaran



Deskripsi Soal Perhatikan gambar piramida ekologi berikut.



Kunci Jawaban C



Konten/Materi Hubungan Keanekaragaman hayati dengan ekologi



43



Indikator Soal Disajikan gambar maka siswa mampu Menganalisa hubungan keanekaragaman hayati dengan ekologi berdasarkan pengamatan



Jika populasi tingkat II punah, akan mengakibatkan populasi tingkat …. A. III meningkat, I turun, IV meningkat B. III turun, I turun, IV turun C. III turun, I meningkat, IV turun D. III turun, I meningkat, IV meningkat E. III meningkat, I meningkat, IV turun Pembahasan : Jika populasi tingkat kedua punah yaitu tikus telah punah, maka akan menyebabkan beberapa kemungkinan 1.  Populasi tingkat pertama yaitu produsen yaitu akan meningkat karena tidak ada yang menjadi predatornya 2.  Populasi tingkat trofi ketiga berupa ular akan berkurang karena tidak ada mangsanya 3.  Populasi tingkat keempat berupa elang akan berkurang



43



YAYASAN PENDIDIKAN GANDA HUSADA KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH Tahun Pelajaran Tahun Pelajaran 2022/2023



Provinsi/Kota/Kabupaten : SUMATERA UTARA Program Studi Mata Pelajaran Kelas Kurikulum



: : : :



Asisten Keperawatan Biologi X (SEPULUH) K-2013



KD – Kompetensi Dasar Menaganalisis struktur dan fungsi anatomi tubuh manusia



Nama Penulis Soal : 1. LASMARIA EVELINA SINAGA, S.Pd



Buku Acuan / Referensi:



Kunci Jawaban D



Indikator Soal Disajikan narasi maka siswa mampu Menganalisa gangguan pada anatomi tubuh manusia berdasarkan pengamatan



√



Buku Biologi Kelas X Penerbit Erlangga, Express UN SMA/MA 2020 Penerbit Erlangga Internet



No. Soal 5



Konten/Materi ANATOMI TUBUH MANUSIA



Satuan Kerja : SMKS KESEHATAN GANDA HUSADA



Pengetahuan/ Pemahaman



Aplikasi



Penalaran



Deskripsi Soal Seorang pasien memeriksakan dirinya ke dokter dengan gejala sakit kepala dan pusing. Setelah diperiksa, ternyata kadar eritrosit di dalam darahnya sebesar 5,9 juta sel/ml. Hal tersebut menyebabkan darah mengental sehingga memperlambat aliran darah. Dokter mengatakan, jika hal tersebut tidak segera ditangani maka akan menyebabkan penggumpalan darah sehingga terjadi kematian jaringan. Berdasarkan deskripsi tersebut, penyakit yang diderita pasien adalah ….



A. B. C. D. E.



thalasemia hemofilia arteriosklerosis polisitemia aterosklerosis



Pembahasan: Polisitemia adalah penyakit pada sistem sirkulasi yang disebabkan oleh kelebihan produksi eritrosit di dalam darah. Kadar eritrosit normal pada manusia sekitar 4—5 juta sel/ml. Jika pasien memiliki kadar eritrosit melebihi kadar normal, maka darah akan mengental sehingga aliran darah menjadi lambat. Jika dibiarkan, akan terbentuk gumpalan di dalam pembuluh darah yang akan mengakibatkan kematian jaringan. Gejala umum yang sering terlihat pada pasien adalah sakit kepala dan pusing.



43



YAYASAN PENDIDIKAN GANDA HUSADA KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH Tahun Pelajaran 2022/2023



Provinsi/Kota/Kabupaten : SUMATERA UTARA Program Studi Mata Pelajaran Kelas Kurikulum



: : : :



Asisten Keperawatan Biologi X (SEPULUH) K-2013



KD – Kompetensi Dasar Menaganalisis struktur dan fungsi anatomi tubuh manusia



Nama Penulis Soal : 1. LASMARIA EVELINA SINAGA, S.Pd



Buku Acuan / Referensi:



anatomi tubuh manusia



√



Buku Biologi Kelas X Penerbit Erlangga, Express UN SMA/MA 2020 Penerbit Erlangga Internet



No. Soal 6



Konten/Materi



Satuan Kerja : SMKS KESEHATAN GANDA HUSADA



Pengetahuan/ Pemahaman



Aplikasi



Penalaran



Deskripsi Soal Dalam siklus peredaran darah jantung mengalami periode diastol dan periode sistol. Periode diastol ditunjukkan oleh kerja otot ….



Kunci Jawaban A. bilik mengendur maksimum dan ruang bilik mengembang maksimum A B. bilik jantung menguncup dan darah dalam bilik jantung dipompa C. serambi jantung dan bilik jantung mengembang D. serambi dan bilik jantung menguncup E. serambi jantung menguncup Pembahasan:



Indikator Soal Disajikan penggalan teks maka siswa mampu Mengemukakan susunan sistem anatomi dan fisiologi manusia berdasarkan pengalaman



Siklus jantung terjadi akibat jantung berkontraksi yang terdiri dari dua fase yaitu fase diastol dan fase sistol. Fase diastol terjadi saat relaksasi (mengembang) ventrikel/bilik jantung dan jantung mengisi dengan darah. Sedangkan fase sistol terjadi saat kontraksi (mengempis) ventrikel/bilik dan memompa darah ke dalam arteri. 43 Jadi, periode diastol ditunjukkan oleh kerja otot bilik mengendur maksimum dan ruang bilik mengembang maksimum



YAYASAN PENDIDIKAN GANDA HUSADA



KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH Tahun Pelajaran 2022/2023



Provinsi/Kota/Kabupaten : SUMATERA UTARA Program Studi Mata Pelajaran Kelas Kurikulum



: : : :



Asisten Keperawatan Biologi X (SEPULUH) K-2013



KD – Kompetensi Dasar Menaganalisis struktur dan fungsi anatomi tubuh manusia



Nama Penulis Soal : 1. LASMARIA EVELINA SINAGA, S.Pd



Satuan Kerja : SMKS KESEHATAN GANDA HUSADA



Buku Acuan / Referensi: Buku Biologi Kelas X Penerbit Erlangga, Express UN SMA/MA 2020 Penerbit Erlangga Internet



√ Pengetahuan/ Pemahaman



Aplikasi



Penalaran



Deskripsi Soal Seseorang memiliki keluhan gangguan pada tulangnya. Hasil dari pemeriksaan medis menyatakan bahwa tulang penderita tersebut rapuh, keropos dan mudah patah. Hal ini disebabkan karena kurangnya asupan kalsium. Gangguan yang dialami orang tersebut dikenal dengan istilah ……… Kunci Jawaban a. Rakitis b. Artritis C c. Osteoporosis d. Osteoarthritis e. Fraktura



No. Soal 7



Konten/Materi ANATOMI TUBUH MANUSIA Indikator Soal Disajikan narasi maka siswa mampu Menganalisa gangguan pada anatomi tubuh manusia berdasarkan pengamatan



Pembahasan : Osteoporosis adalah adalah kondisi saat kualitas kepadatan tulang menurun. Kondisi ini membuat tulang menjadi keropos dan rentan retak. Osteoporosis umumnya baru diketahui setelah ditemukan retak pada tulang, setelah pasien mengalami jatuh ringan. 43



YAYASAN PENDIDIKAN GANDA HUSADA KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH Tahun Pelajaran 2022/2023



Provinsi/Kota/Kabupaten : SUMATERA UTARA Program Studi Mata Pelajaran Kelas Kurikulum



: : : :



Asisten Keperawatan Biologi X (SEPULUH) K-2013



KD – Kompetensi Dasar Menaganalisis struktur dan fungsi anatomi tubuh manusia



Nama Penulis Soal : 1. LASMARIA EVELINA SINAGA, S.Pd



Satuan Kerja : SMKS KESEHATAN GANDA HUSADA



Buku Acuan / Referensi: Buku Biologi Kelas X Penerbit Erlangga, Express UN SMA/MA 2020 Penerbit Erlangga Internet



√ Pengetahuan/ Pemahaman



Aplikasi



Penalaran



Deskripsi Soal Struk adalah gangguan fungsi sistem saraf yang terjadi mendadak dan disebabkan oleh gangguan peredaran darah otak. Gangguan peredaran darah otak dapat berupa tersumbatnya pembuluh darah atau pecahnya pembuluh darah. Gangguan fungsi otak ini menyebabkan gejala struk karena …………. Kunci Jawaban a. berkurangnya pasokan oksigen yang diangkut pembuluh darah ke otak b. Kurangnya pasokan darah karena penyumbatan pada pembuluh darah A c. Terganggunya aliran darah secara mendadak ke seluruh organ tubuh d. Jantung tidak efektif memompa aliran darah ke bagian otak e. Penyumbatan menyebabkan penebalan di lapisan arteri



No. Soal 8



Konten/Materi ANATOMI TUBUH MANUSIA



Indikator Soal Disajikan narasi maka siswa mampu Menganalisa gangguan pada anatomi tubuh manusia berdasarkan pengamatan



Pembahasan : Gangguan fungsi otak menyebabkan gejala struk karenaberkurangnya pasokan oksigen yang diangkut pembuluh darah ke otak



43



YAYASAN PENDIDIKAN GANDA HUSADA KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH Tahun Pelajaran 2022/2023



Provinsi/Kota/Kabupaten : SUMATERA UTARA Program Studi Mata Pelajaran Kelas Kurikulum



: : : :



Asisten Keperawatan Biologi X (SEPULUH) K-2013



KD – Kompetensi Dasar Menganalisis virus berdasarkan ciri, sifat dan fungsinya



Nama Penulis Soal : 1. LASMARIA EVELINA SINAGA, S.Pd



Buku Acuan / Referensi:



VIRUS Indikator Soal Disajikan ciri-ciri siklus kehidupan virus siswa diharapkan mampu Menganalisis virus berkaitan dengan replikasi virus



√



Buku Biologi Kelas X Penerbit Erlangga, Express UN SMA/MA 2020 Penerbit Erlangga Internet



No. Soal 9



Konten/Materi



Satuan Kerja : SMKS KESEHATAN GANDA HUSADA



Pengetahuan/ Pemahaman



Aplikasi



Penalaran



Deskripsi Soal



Perhatikan siklus kehidupan virus berikut. 1. Menyisipkan DNA virus pada DNA sel inang, lalu mengambil alih metabolisme sel inang 2. Menempelkan diri pada sel inang, lalu membuat lubang dan menginjeksikan DNA virus pada sel inang Kunci Jawaban 3. Menyisipkan DNA virus pada DNA inang, lalu membentuk DNA rekombinan 4. Menyintesis bagian-bagian tubuh dan merakit bagian-bagian tubuh menjadi utuh D 5. Sel inang membelah, setiap sel mengandung DNA rekombinan 6. Sel inang pecah dan keluar virion-virion yang siap menginfeksi sel baru Secara berurutan replikasi virus yang benar adalah a.(1) - (2) - (3) - (4) b. (1) - (2)- (3)-(6) c. (2) - (1) - (3) - (5) d.(2) - (3) - (4) - (6) e. (2) - (3) - (4) - (6) Pembahasan : Replikasi virus ada 2 macam yaitu replikasi secara litik dan lisogenik. Akhir dari siklus litik adalah sel inang akan megalami lisis dan virion keluar dari sel. Pada siklus lisogenik, DNA virus membentuk rekombinan dengan DNA inang 43



YAYASAN PENDIDIKAN GANDA HUSADA KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH Tahun Pelajaran 2022/2023



Provinsi/Kota/Kabupaten : SUMATERA UTARA Program Studi Mata Pelajaran Kelas Kurikulum



: : : :



Asisten Keperawatan Biologi X (SEPULUH) K-2013



KD – Kompetensi Dasar Menganalisis virus berdasarkan ciri, sifat dan fungsinya



Nama Penulis Soal : 1. LASMARIA EVELINA SINAGA, S.Pd



Buku Acuan / Referensi:



VIRUS Indikator Soal Disajikan jenis-jenis virus siswa diharapkan mampu menentukan peranan virus dalam kehidupan



√



Buku Biologi Kelas X Penerbit Erlangga, Express UN SMA/MA 2020 Penerbit Erlangga Internet



Pengetahuan/ Pemahaman



Aplikasi



Penalaran



Deskripsi Soal



No. Soal 10



Konten/Materi



Satuan Kerja : SMKS KESEHATAN GANDA HUSADA



Perhatikan jenis-jenis virus berikut (1) MERS virus (2) Orthomyxovirus (3) Zika Virus Kunci Jawaban (4) Tungro (5) Paramixovirus C Jenis virus yang sering menginfeksi sistem pernapasan manusia dan virus yang menyebabkan penyakit microcephallus pada janin secara berturut-turut ditunjukkan oleh nomor ….. a. (1) dan (2) b. (1) dan (3) c. (2) dan (3) d. (2) dan (4) e. (2) dan (5) Pembahasan : Orthomyxovirus dan Zika virus



43



YAYASAN PENDIDIKAN GANDA HUSADA KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH Tahun Pelajaran 2022/2023



Provinsi/Kota/Kabupaten : SUMATERA UTARA Program Studi Mata Pelajaran Kelas Kurikulum



: : : :



Asisten Keperawatan Biologi X (SEPULUH) K-2013



KD – Kompetensi Dasar Menganalisis virus berdasarkan ciri, sifat dan fungsinya



Nama Penulis Soal : 1. LASMARIA EVELINA SINAGA, S.Pd



Buku Acuan / Referensi:



VIRUS Indikator Soal Disajikan gambar replikasi virus siswa diharapkan mampu Menganalisis virus berkaitan dengan replikasi virus



√



Buku Biologi Kelas X Penerbit Erlangga, Express UN SMA/MA 2020 Penerbit Erlangga Internet



No. Soal 11



Konten/Materi



Satuan Kerja : SMKS KESEHATAN GANDA HUSADA



Pengetahuan/ Pemahaman



Aplikasi



Penalaran



Deskripsi Soal



Perhatikan gambar berikut. Berdasarkan daur hidup virus x,y dan z secara berurutan adalah ……….. A. penetrasi, perakitan, lisis B. penetrsi, absorbsi, sintesis Kunci Jawaban C. lisis, penetrasi, absorbsi D. absorbsi, penetrasi, sintesis A E. absorbsi, sintesis, lisis Pembahasan: Urutan siklus dalam daur virus sebagai berikut. 1) Absorpsi (fase penempelan pada sel inang). 2) Injeksi/penetrasi (fase memasukkan asam nukleat), ditunjukkan oleh kode x. 3) Sintesis/eklifase (fase pembentukan bagian-bagian tubuh virus). 4) Perakitan/asembly (fase pembentukan virus baru), ditunjukkan oleh kode y. 5) Lisis (fase pemecahan sel inang dan virus keluar dari sel), ditunjukkan oleh kode z. 43



YAYASAN PENDIDIKAN GANDA HUSADA KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH Tahun Pelajaran 2022/2023



Provinsi/Kota/Kabupaten : SUMATERA UTARA Program Studi Mata Pelajaran Kelas Kurikulum



: : : :



Asisten Keperawatan Biologi X (SEPULUH) K-2013



KD – Kompetensi Dasar Menganalisis virus berdasarkan ciri, sifat dan fungsinya



Nama Penulis Soal : 1. LASMARIA EVELINA SINAGA, S.Pd



Buku Acuan / Referensi: Buku Biologi Kelas X Penerbit Erlangga, Express UN SMA/MA 2020 Penerbit Erlangga Internet



Satuan Kerja : SMKS KESEHATAN GANDA HUSADA



√ Pengetahuan/ Pemahaman



Aplikasi



Penalaran



Deskripsi Soal Sekelompok siswa melakukan suatu percobaan tentang virus . agar dapat menumbuhkan virus tersebut, mereka memasukkan virus ke dalam embrio hewan yang hidup pada cawan petri setelah beberapa hari didiamkan, virus tersebut berhasil dikembangbiakkan. Berdasarkan hasil percobaan yang telah dilakukan siswa-siswa tersebut, ciri-ciri dari virus yang tepat adalah ….. Kunci b. berukuran sangat kecil bahkan lebih kecil dari pada bakteri Jawaban a. memiliki inti sel dan organel c.dapat memperbanyak diri ketika berada diluar sel inang E d.hanya menginfeksi sel yang memiliki kesesuaian protein e.hanya dapat hidup pada sel yang hidup Pembahasan : Ciri-ciri Virus yaitu - Berukuran sangat kecil - Virus memiliki asam nukleat - virus bukan sel - Virus hanya dapat hidup dan berkembang biak pada sel hidup



No. Soal 12



Konten/Materi VIRUS



Indikator Soal Disajikan narasi maka siswa diiharapkan mampu Mengidentifikasi virus berdasarkan struktur tubuh, cara hidup dan reproduksinya berdasarkan pengalamannya.



43



YAYASAN PENDIDIKAN GANDA HUSADA KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH Tahun Pelajaran 2022/2023



Provinsi/Kota/Kabupaten : SUMATERA UTARA Program Studi Mata Pelajaran Kelas Kurikulum



: : : :



Asisten Keperawatan Biologi X (SEPULUH) K-2013



KD – Kompetensi Dasar Menganalisis archaebacteria dan eubacteria berdasarkan ciri, sifat danfungsinya



Nama Penulis Soal : 1. LASMARIA EVELINA SINAGA, S.Pd



Satuan Kerja : SMKS KESEHATAN GANDA HUSADA



Buku Acuan / Referensi:



√



Buku Biologi Kelas X Penerbit Erlangga, Express UN SMA/MA 2020 Penerbit Erlangga Internet



No. Soal 13



Perhatikan gambar koloni Bakteri Berikut



Pengetahuan/ Pemahaman



Aplikasi



Penalaran



Deskripsi Soal



Kunci Jawaban E



Konten/Materi Bakteri Indikator Soal



Disajikan gambar maka siswa dapat Menjelaskan morfologi dan struktur



sel bakteri



Pada gambar yang merupakan Bentuk Koloni bakteri diplokokus dan sarkina secara berurutan yaitu huruf ….. dan ….. a. D dan E b. A dan B c. C dan D d. B dan C e. B dan E 43



YAYASAN PENDIDIKAN GANDA HUSADA KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH Tahun Pelajaran 2022/2023



Provinsi/Kota/Kabupaten : SUMATERA UTARA Program Studi Mata Pelajaran Kelas Kurikulum



: : : :



Asisten Keperawatan Biologi X (SEPULUH) K-2013



KD – Kompetensi Dasar Menganalisis archaebacteria dan eubacteria berdasarkan ciri, sifat dan fungsinya



Nama Penulis Soal : 1. LASMARIA EVELINA SINAGA, S.Pd



Satuan Kerja : SMKS KESEHATAN GANDA HUSADA



Buku Acuan / Referensi: Buku Biologi Kelas X Penerbit Erlangga, Express UN SMA/MA 2020 Penerbit Erlangga Internet



√ Pengetahuan/ Pemahaman



Aplikasi



Penalaran



Deskripsi Soal Saat Kaki Budi terkena paku berkarat, Dokter memberi obat anti biotik untuk menekan pertumbuhan bakteri Cloristridium tetani yang masuk ke dalam tubuh Budi. Bagaimana antibiotik dapat menghambat pertumbuhan dan perkembangbiakan bakteri? a. Antibiotik merusak dinding bakteri Kunci Jawaban b. Antibiotik merusak kromosom sel bakteri c. Antibiotik dapat menghambat pembelahan biner bakteri C d. Antibiotik menggangu metabolisme bakteri E. Antibiotik menghancurkan alat gerak bakteri Pembahasan : Reproduksi Pada Bakteri ada 2 yaitu 1. Reproduksi Aseksual pada bakteri Bakteri melakukan reproduksi atau perbanyakan sel secara aseksual dengan membelah diri yang disebut pembelahan biner 2. Reproduksi seksual pada bakteri dengan cara rekombinasi yaitu penggabungan DNA dari sumber berbeda sehingga menghasilkan sifat baru



No. Soal 14



Konten/Materi Bakteri



Indikator Soal



Disajikan narasi maka siswa dapat Menentukan reproduksi aseksual dan



reproduksi seksual pada Bakteri



43



YAYASAN PENDIDIKAN GANDA HUSADA KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH Tahun Pelajaran 2022/2023



Provinsi/Kota/Kabupaten : SUMATERA UTARA Program Studi Mata Pelajaran Kelas Kurikulum



: : : :



Asisten Keperawatan Biologi X (SEPULUH) K-2013



KD – Kompetensi Dasar Menganalisis archaebacteria dan eubacteria berdasarkan ciri, sifat dan fungsinya



Nama Penulis Soal : 1. LASMARIA EVELINA SINAGA, S.Pd



Buku Acuan / Referensi: Buku Biologi Kelas X Penerbit Erlangga, Express UN SMA/MA 2020 Penerbit Erlangga Internet



BAKTERI



Indikator Soal Disajikan narasi maka siswa mampu Menganalisis struktur dan cara hidup bakteri serta  perannya dalam berbagai aspek kehidupan masyarakat



√ Pengetahuan/ Pemahaman



Aplikasi



Penalaran



Deskripsi Soal Suatu bakteri bersimbiosis mutualisme dengan tanaman kacang-kacangan, dan memperoleh makanan dari akar kacang. Kemudian Bakteri ini memenuhi kebutuhan oksigennya dari glukosa dan zat organik lainnya semisal CO2. Tentukan bagaimana cara hidup bakteri tersebut : A.      Heterotrof, Aerob Kunci B.      Heterotrof, Anaerob Jawaban C.      Heterotrof, Anaerob Fakultatif C D.     Autotrof, Aerob E.      Autotrof, Anaerob Pembahasan : Cara Hidup Bakteri berdasarkan kebutuhan Oksigen dibedakan menjadi 3 Kelompok yaitu a. Bakteri aerob adalah bakteri yang membutuhkan oksigen untuk kehidupannya b. Bakteri anaerob obligat adalah bakteri yang tidak dapat hidup jika ada oksigen karena oksigen bersifat racun c. Bakteri anaerob fakultatif adalah bakteri yang dapat hidup pada kondisi aerob maupun anaerob Cara hidup bakteri berdasarkan kebutuhan akan karbon dibedakan menjadi 2 kelompok yaitu a. Bakteri autotrof adalah bakteri yang menggunakan CO 2(karbon anorganik) sebagai 43 sumber karbon Bakteri heterotrof adalah bakteri yang menggunakan karbon organik sebagai sumber karbonnya



No. Soal 15



Konten/Materi



Satuan Kerja : SMKS KESEHATAN GANDA HUSADA



YAYASAN PENDIDIKAN GANDA HUSADA KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH Tahun Pelajaran 2022/2023



Provinsi/Kota/Kabupaten : SUMATERA UTARA Program Studi Mata Pelajaran Kelas Kurikulum



: : : :



Asisten Keperawatan Biologi X (SEPULUH) K-2013



KD – Kompetensi Dasar Menganalisis archaebacteria dan eubacteria berdasarkan ciri, sifat dan fungsinya



Nama Penulis Soal : 1. LASMARIA EVELINA SINAGA, S.Pd



Buku Acuan / Referensi:



Kunci Jawaban D



BAKTERI



√



Buku Biologi Kelas X Penerbit Erlangga, Express UN SMA/MA 2020 Penerbit Erlangga Internet



No. Soal 16



Konten/Materi



Satuan Kerja : SMKS KESEHATAN GANDA HUSADA



Pengetahuan/ Pemahaman



Aplikasi



Penalaran



Deskripsi Soal Kongjugasi merupakan salah satu jenis reproduksi seksual yang dilakukan oleh bakteri. Dalam kongjugasi, jumlah sel bakteri tetap, tetapi kongjugasi disebut sebagai jenis reproduksi. Penyebab kongjugasi disebut reproduksi seksual adalah a. Kongjugasi menghasilkan anakan yang hidup di dalam induk b. Diperlukan dua individu untuk dapat melakukan konjugasi c. Terjadi duplikasi kromosom menjadi tetraploid d. Terjadi pertukaran materi genetik selama konjugasi e. Kongjugasi membuat bakteri dapat melakukan pembelahan Pembahasan : Kongjugasi merupakan perpindahan genetik dari satu bakteri ke bakteri lain melalui kontak lansung. Proses ini terjadi dengan bantuan suatu struktur yang disebut pili seks. Pili bertindak sebagai tabung yang akan dilewati oleh materi genetik sehingga dapat berpindah dari bakteri donor ke bakteri resepien



Indikator Soal Disajikan penggalan teks maka siswa dapat Menentukan reproduksi aseksual dan reproduksi seksual pada Bakteri



43



YAYASAN PENDIDIKAN GANDA HUSADA KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH Tahun Pelajaran 2022/2023



Provinsi/Kota/Kabupaten : SUMATERA UTARA Program Studi Mata Pelajaran Kelas Kurikulum



: : : :



Asisten Keperawatan Biologi X (SEPULUH) K-2013



KD – Kompetensi Dasar Menganalisis jamur berdasarkan ciri, sifat dan fungsinya



Nama Penulis Soal : 1. LASMARIA EVELINA SINAGA, S.Pd



Satuan Kerja : SMKS KESEHATAN GANDA HUSADA



Buku Acuan / Referensi: Buku Biologi Kelas X Penerbit Erlangga, Express UN SMA/MA 2020 Penerbit Erlangga Internet



√ Pengetahuan/ Pemahaman



Aplikasi



Penalaran



Deskripsi Soal Seorang pemuda yang bernama Tristan ingin membuat usaha pembuatan bahan makanan dari jamur .Dia ingin membuka usaha kecap. Maka Tristan harus terlebih dahulu mengetahui jenis jamur apa yang dapat digunakan. Berikut ini terdapat macam-macam jamur . Jamur apakah yang dapat digunakan Tristan untuk membuat Kecap adalah Kunci c. Aspergillus wentii e.Candida albicans Jawaban a. Neurospora crassa b. Saccharomyces cereviceae d. Penecillium chrysogenum C Pembahasan : Peranan jamur berikut ini : a. Neurospora crassa berperan pada pembuatan oncom b. Saccharomyces cereviceae berperan dalam pembuatan adonan kue/roti c. Aspergillus wentii berperan dalam pembuatan kecap d. Penecillium chrysogenum berperan sebagai penghasil antibiotik e. Candida albicans berperan menyebabkan infeksi pada kulit,mukosa dan organ dalam manusia



No. Soal 17



Konten/Materi JAMUR (FUNGI)



Indikator Soal Disajikan narasi maka siswa mampu Menganalisis contoh jamur yang merugikan dan menguntungkan berdasarkan pengalamannya.



43



YAYASAN PENDIDIKAN GANDA HUSADA KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH Tahun Pelajaran 2022/2023



Provinsi/Kota/Kabupaten : SUMATERA UTARA Program Studi Mata Pelajaran Kelas Kurikulum



: : : :



Asisten Keperawatan Biologi X (SEPULUH) K-2013



KD – Kompetensi Dasar Menganalisis jamur berdasarkan ciri, sifat dan fungsinya



Nama Penulis Soal : 1. LASMARIA EVELINA SINAGA, S.Pd



Satuan Kerja : SMKS KESEHATAN GANDA HUSADA



Buku Acuan / Referensi: Buku Biologi Kelas X Penerbit Erlangga, Express UN SMA/MA 2020 Penerbit Erlangga Internet



√ Pengetahuan/ Pemahaman



Aplikasi



Penalaran



Deskripsi Soal Budi seorang anak yang jarang mandi. Akibatnya ketika tubuhnya berkeringat maka akan mengalami gatal-gatal dan terbentuk bercak pada kulit tubuhnya. Sehingga Budi mengalami penyakit panu atau kurap. Penyakit panu atau kurap disebabkan oleh jamur. Jamur apakah yang menyebabkan penyakit panu atau kurap …… Kunci c. Trichophyton sp e. Aspergillus ochraceus Jawaban a. Candida Albicans b. Ustilago maydis d.Malassezia furfur D PEMBAHASAN Peranan Jamur yang merugikan yaitu a. Candida Albicans berperan menyebabkan infeksi pada kulit,mukosa dan organ dalam manusia b. Ustilago maydis berperan sebagai parasit pada bawang dan serealia c. Trichophyton sp berperan menyebabkan penyakit kaki atlet d. Malassezia furfur berperan menyebabkan penyakit panu atau kurap Aspergillus ochraceus berperan mampu menghasilkan okratoksin yang bersifat meracuni ginja



No. Soal 18



Konten/Materi JAMUR (FUNGI)



Indikator Soal Disajikan narasi maka siswa mampu Menganalisis contoh jamur yang merugikan dan menguntungkan berdasarkan pengalamannya.



43



YAYASAN PENDIDIKAN GANDA HUSADA KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH Tahun Pelajaran 2022/2023



Provinsi/Kota/Kabupaten : SUMATERA UTARA Program Studi Mata Pelajaran Kelas Kurikulum



: : : :



Asisten Keperawatan Biologi X (SEPULUH) K-2013



KD – Kompetensi Dasar Menganalisis jamur berdasarkan ciri, sifat dan fungsinya



Nama Penulis Soal : 1. LASMARIA EVELINA SINAGA, S.Pd



Satuan Kerja : SMKS KESEHATAN GANDA HUSADA



Buku Acuan / Referensi: Buku Biologi Kelas X Penerbit Erlangga, Express UN SMA/MA 2020 Penerbit Erlangga Internet



√ Pengetahuan/ Pemahaman



Aplikasi



Penalaran



Deskripsi Soal Berikut ini adalah jenis Jamur yang berperan dalam kehidupan manusia. i. Saccharomyces cerevisiae ii. Aspergillus wentii iii. Penicillium camemberti Kunci Jawaban iv. Penicillium chrysogenum v. Volvariella volvacea B vi. Rhizopus oryzae Jenis jamur yang berkembang biak dengan membentuk spora di askus dan bermanfaat dalam industri



No. Soal 19



Konten/Materi JAMUR (FUNGI)



43



Indikator Soal Disajikan teks berupa macam-macam jamur maka siswa mampu Menganalisis contoh jamur yang merugikan dan menguntungkan berdasarkan pengalamannya.



makanan adalah ….. A. i, ii, dan iv B. i, ii, dan iii C. i, v, dan vi D. ii, v, dan vi E. ii, iii, dan iv PEMBAHASAN Jamur yang berkembang biak dengan membentuk spora di askus termasuk kelompok Ascomycota, di antaranya: 1. Saccharomyces cerevisiae berperan dalam pembuatan tape 2. Aspergillus wentii berperan dalam pembuatan kecap 3. Penicillium camemberti berperan dalam pembuatan keju 4. Penicillium chrysogenum berperan dalam menghasilkan antibiotik penisilin Fungi yang berkembang biak dengan membentuk spora di basidium termasuk kelompok Basidiomycota, yaitu Volvariella volvacea (fungi merang). Fungi yang berkembang biak dengan membentuk spora di sporangium termasuk kelompok Zygomycota, yaitu Rhizopus oryzae, yang berperan dalam pembuatan tempe.



43



YAYASAN PENDIDIKAN GANDA HUSADA KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH Tahun Pelajaran 2022/2023



Provinsi/Kota/Kabupaten : SUMATERA UTARA Program Studi Mata Pelajaran Kelas Kurikulum



: : : :



Asisten Keperawatan Biologi X (SEPULUH) K-2013



KD – Kompetensi Dasar Menganalisis jamur berdasarkan ciri, sifat dan fungsinya



Nama Penulis Soal : 1. LASMARIA EVELINA SINAGA, S.Pd



Buku Acuan / Referensi: Buku Biologi Kelas X Penerbit Erlangga, Express UN SMA/MA 2020 Penerbit Erlangga Internet



Satuan Kerja : SMKS KESEHATAN GANDA HUSADA



√ Pengetahuan/ Pemahaman



Aplikasi



Penalaran



Deskripsi Soal Hifa pada jamur ada yang dapat mengalami modifikasi (perubahan bentuk), yaitu perluasan permukaan bidang penyerapan sehingga sangat cocok sebagai alat penyerap nutrisi. Bagian yang dimaksud adalah ... a.     miselium Kunci b.     basidiokarp Jawaban c.      askokarpus D d.     haustorium e.     asepta Pembahasan : Hifa (atau benang-benang halus) jamur bercabang-cabang dan berjalinan membentuk miselium (jamak: miselia). Sebagian miselium ada yang berfungsi untuk menyerap makanan (miselium vegetatif). Miselium tertentu memiliki struktur hifa yang disebut houstorium (jamak: houstoria). Houstorium dapat menembus sel inangnya. Miselium juga ada yang membentuk alat reproduksi yaitu menghasilkan spora (disebut juga miseilium generatif).



No. Soal 20



Konten/Materi Jamur (Fungi)



Indikator Soal Disajikan penggalan teks maka siswa mampu Mendeskripsikan ciri,sifat morfologi jamur berdasarkan pengalamannya.



43



YAYASAN PENDIDIKAN GANDA HUSADA KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH Tahun Pelajaran 2022/2023



Provinsi/Kota/Kabupaten : SUMATERA UTARA Program Studi Mata Pelajaran Kelas Kurikulum



: : : :



Asisten Keperawatan Biologi X (SEPULUH) K-2013



KD – Kompetensi Dasar Mendiagnosis metabolisme dan enzim



Nama Penulis Soal : 1. LASMARIA EVELINA SINAGA, S.Pd



Buku Acuan / Referensi: Buku Biologi Kelas X Penerbit Erlangga, Express UN SMA/MA 2020 Penerbit Erlangga Internet



Satuan Kerja : SMKS KESEHATAN GANDA HUSADA



√ Pengetahuan/ Pemahaman



Aplikasi



Penalaran



Deskripsi Soal Enzim dapat membantu mempercepat laju reaksi. Semakin banyak substrat, laju reaksi akan terus meningkat, tetapi peningkatan laju akan berkurang hingga mencapai titik di mana laju reaksi tidak bertambah. Penyebab Kondisi tersebut adalah a. Enzim telah habis terpakai b. kofaktor telah mencapai titik jenuh Kunci Jawaban b. Enzim telah mencapai titik jenuh d. seluruh substrat telah direaksikan e. enzim mengalami degradasi C Pembahasan : Pembahasan konsentrasi substrat dalam jumlah tertentu dengan jumlah enzim tetap dapat meningkatkan laju kerja enzim dan kecepatan reaksi sampai titik maksimum. Setelah mencapai titik maksimum, penambahan konsentrasi substrat tidak akan memengaruhi laju kerja enzim dan kecepatan reaksi, karena semua enzim dalam reaksi tersebut aktif bekerja dan hanya dapat mengatalisis reaksi substrat baru setelah menyelesaikan reaksi dari substrat sebelumnya



No. Soal 21



Konten/Materi ENZIM



Indikator Soal Disajikan penggalan teks siswa diharapkan mampu Mengidentifikasi enzim, sifat-sifat enzim



43



YAYASAN PENDIDIKAN GANDA HUSADA KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH Tahun Pelajaran 2022/2023



Provinsi/Kota/Kabupaten : SUMATERA UTARA Program Studi Mata Pelajaran Kelas Kurikulum



: : : :



Asisten Keperawatan Biologi X (SEPULUH) K-2013



KD – Kompetensi Dasar Mendiagnosis metabolisme dan enzim



Nama Penulis Soal : 1. LASMARIA EVELINA SINAGA, S.Pd



Buku Acuan / Referensi: Buku Biologi Kelas X Penerbit Erlangga, Express UN SMA/MA 2020 Penerbit Erlangga Internet



No. Soal 22 Kunci Jawaban C



Konten/Materi Enzim



Satuan Kerja : SMKS KESEHATAN GANDA HUSADA



√ Pengetahuan/ Pemahaman



Aplikasi



Penalaran



Deskripsi Soal Inhibitor enzim merupakan zat yang dapat menghambat kerja enzim, terdapat inhibitor kompetitif dan inhibitor non kompetitif. Cara kerja inhibitor non kompetitif adalah ……….. a. mengikat substrat b. mematikan sisi aktif enzim c. mengubah sisi aktif enzim c. Mendenaturasi enzim e. memecah substrat Pembahasan : Cara kerja inhibitor non kompetitif adalah penghambat yang dapat berikatan dengan enzim maupun dengan kompleks enzim-substrat. Jika inhibitor menempel pada enzim, maka struktur sisi aktif enzim akan berubah namun substrat masih bisa menempel pada sisi aktif, tetapi kerja enzim tidak dapat terlaksana.



Indikator Soal Disajikan penggalan teks siswa diharapkan mampu Menentukan faktor-faktor yang mempengaruhi mekanisme kerja enzim berdasarkan pengalamannya 43



YAYASAN PENDIDIKAN GANDA HUSADA KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH Tahun Pelajaran 2022/2023



Provinsi/Kota/Kabupaten : SUMATERA UTARA Program Studi Mata Pelajaran Kelas Kurikulum



: : : :



Asisten Keperawatan Biologi X (SEPULUH) K-2013



KD – Kompetensi Dasar Mendiagnosis metabolisme dan enzim



Nama Penulis Soal : 1. LASMARIA EVELINA SINAGA, S.Pd



Satuan Kerja : SMKS KESEHATAN GANDA HUSADA



Buku Acuan / Referensi: Buku Biologi Kelas X Penerbit Erlangga, Express UN SMA/MA 2020 Penerbit Erlangga Internet



√ Pengetahuan/ Pemahaman



Aplikasi



Penalaran



Deskripsi Soal Salah satu pemanfaatan proses fermentasi adalah penggunaan ragi untuk mengembangkan adonan roti. Proses yang terjadi pada adonan tersebut adalah … a. ragi bereproduksi dengan cepat b. fermentasi menghasilkan gas karbondioksida yang terperangkap diadonan c. hasil fermentasi menambah jumlah adonan d. fermentasi meningkatkan Kunci Jawaban suhu sehingga adonan mengembang e. fermentasi menghasilkan etanol yang bercampur dengan adonan. B Pembahasan : Ragi melakukan fermentasi secara anaerob.Proses fermentasi mengubah tepung menjadi etanol dan karbondioksida. Gas karbondioksida terperangkap dalam adonan sehingga adonan menjadi mengembang.



No. Soal 23



Konten/Materi Enzim



Indikator Soal Disajikan penggalan teks siswa diharapkan mampu Mendiagnosis metabolisme enzim berdasarkan pengalamannya 43



YAYASAN PENDIDIKAN GANDA HUSADA KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH Tahun Pelajaran 2022/2023



Provinsi/Kota/Kabupaten : SUMATERA UTARA Program Studi Mata Pelajaran Kelas Kurikulum



: : : :



Asisten Keperawatan Biologi X (SEPULUH) K-2013



KD – Kompetensi Dasar Mendiagnosis metabolisme dan enzim



Nama Penulis Soal : 1. LASMARIA EVELINA SINAGA, S.Pd



Satuan Kerja : SMKS KESEHATAN GANDA HUSADA



Buku Acuan / Referensi: Buku Biologi Kelas X Penerbit Erlangga, Express UN SMA/MA 2020 Penerbit Erlangga Internet



√ Pengetahuan/ Pemahaman



Aplikasi



Penalaran



Deskripsi Soal Selvi bersama teman – temannya makan siang di sebuah warung makan di desanya. Pada sistem pencernaan, organ yang akan menghasilkan enzim yang berguna memecah bahan makanan berupa karbohidrat dari makanan yang dikonsumsi adalah …. A. mulut dan kerongkongan Kunci Jawaban B. lambung dan usus besar D C. usus halus dan usus besar D. mulut dan usus halus E. lambung dan usus halus Pembahasan: Karbohidrat mengandung amilum yang akan dicerna oleh enzim ptialin di dalam mulut. Selanjutnya, amilum akan diubah menjadi ikatan yang lebih sederhana berupa glukosa dan maltosa di usus halus oleh enzim amilase yang dihasilkan oleh pankreas. Jadi, organ yang akan menghasilkan enzim yang berguna memecah bahan makanan berupa karbohidrat dari makanan yang dikonsumsi adalah mulut dan usus halus.



No. Soal 24



Konten/Materi Enzim



Indikator Soal Disajikan penggalan teks siswa diharapkan mampu Mendiagnosis metabolisme enzim berdasarkan pengalamannya



43



YAYASAN PENDIDIKAN GANDA HUSADA KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH Tahun Pelajaran 2022/2023



Provinsi/Kota/Kabupaten : SUMATERA UTARA Program Studi Mata Pelajaran Kelas Kurikulum



: : : :



Asisten Keperawatan Biologi X (SEPULUH) K-2013



KD – Kompetensi Dasar Mengidentifikasi klasifikasi sel, jaringan, organ tubuh manusia dan hewan



Nama Penulis Soal : 1. LASMARIA EVELINA SINAGA, S.Pd



Buku Acuan / Referensi: Buku Biologi Kelas X Penerbit Erlangga, Express UN SMA/MA 2020 Penerbit Erlangga Internet



Satuan Kerja : SMKS KESEHATAN GANDA HUSADA



√ Pengetahuan/ Pemahaman



Aplikasi



Penalaran



Deskripsi Soal Seorang siswa mengamati sel tumbuhan dibawah mikroskop.Hasil pengamatan menunjukkan adanya struktur panjang melintang yang hampir membagi sel menjadi dua. Kondisi sel yang siswa tersebut temui adalah …. a. Mengalami plasmolisis b. terinfeksi virus c. melakukan pembelahan Kunci Jawaban d. mengalami turgid e. apoptosis C Pembahasan : Sel Tumbuhan sedang melakukan pembelahan



No. Soal 25



Konten/Materi Struktur Sel tumbuhan



Indikator Soal Disajikan penggalan teks siswa diharapkan mampu Mengidentifikasi Defenisi Dan Struktur sel berdasarkan pengamatan 43



YAYASAN PENDIDIKAN GANDA HUSADA KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH Tahun Pelajaran 2022/2023



Provinsi/Kota/Kabupaten : SUMATERA UTARA Program Studi Mata Pelajaran Kelas Kurikulum



: : : :



Asisten Keperawatan Biologi X (SEPULUH) K-2013



KD – Kompetensi Dasar Mengidentifikasi klasifikasi sel, jaringan, organ tubuh manusia dan hewan



Nama Penulis Soal : 1. LASMARIA EVELINA SINAGA, S.Pd



Buku Acuan / Referensi: Buku Biologi Kelas X Penerbit Erlangga, Express UN SMA/MA 2020 Penerbit Erlangga Internet



No. Soal 26



Konten/Materi Jaringan pada Tumbuhan



Indikator Soal Disajikan penggalan teks siswa diharapkan mampu menentukan sifat,ciri-ciri dan fungsi jaringan pada tumbuhan



Satuan Kerja : SMKS KESEHATAN GANDA HUSADA



Pengetahuan/ Pemahaman



Aplikasi



Penalaran



Deskripsi Soal



Tumbuhan tingkat tinggi memiliki kambium yang memungkinkan pertumbuhan ke samping sehingga batang tumbuhan menjadi tebal dan kokoh. Pertumbuhan kambium dapat digunakan oleh manusia untuk mengukur usia suatu pohon menggunakan lingkaran tahun pada pohon adalah ….



a. setiap tahun kulit pohon baru tumbuh menutupi yang lama membentuk lapisan Kunci b. Tingkat pertumbuhan kambium di musim kemarau dan hujan tidak sama Jawaban c. Kambium hanya tumbuh setiap dua tahun sekali B d. Kambium tumbuh lebih pesat di musim kemarau untuk melindungi tumbuhan e. Jaringan penyokong tumbuh lebih tebal di musim kemarau Pembahasan : Pertumbuhan kambium pada setiap musim berbeda.Saat musim panas, pertumbuhan kambium lebih tipis dan gelap saat musim hujan. Perbedaan pertumbuhan tersebut membentuk pola lapisan garis hitam tipis dan lapisan yang terang.



43



YAYASAN PENDIDIKAN GANDA HUSADA KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH Tahun Pelajaran 2022/2023



Provinsi/Kota/Kabupaten : SUMATERA UTARA Program Studi Mata Pelajaran Kelas Kurikulum



: : : :



Asisten Keperawatan Biologi X (SEPULUH) K-2013



KD – Kompetensi Dasar Mengidentifikasi klasifikasi sel, jaringan, organ tubuh manusia dan hewan



Nama Penulis Soal : 1. LASMARIA EVELINA SINAGA, S.Pd



Satuan Kerja : SMKS KESEHATAN GANDA HUSADA



Buku Acuan / Referensi: Buku Biologi Kelas X Penerbit Erlangga, Express UN SMA/MA 2020 Penerbit Erlangga Internet



√ Pengetahuan/ Pemahaman



Aplikasi



Penalaran



Deskripsi Soal Sentriol merupakan organel sel yang berfungsi dalam pembelahan sel, tetapi sel tidak memiliki sentriol. Penyebab tumbuhan tidak memerlukan sentriol adalah ……….. a. peran sentriol digantikan oleh peroksisom b. Sel tumbuhan memiliki bentuk yang tetap Kunci Jawaban c. Peran sentriol digantikan kloroplas B d. Sel hewan memiliki vakuola kecil e. Sentriol menghambat proses fotosintesis Pembahasan : Sel tumbuhan memiliki dinding sel untuk mempertahankan bentuk sel saat terjadi pembelahan. Sel hewan tidak memiliki dinding sel sehingga tidak dapat mempertahankan bentuknya. Sntriol diperlukan untuk mengelilingi sitoplasma agar proses pembelahan dapat terjadi dengan baik



No. Soal 27



Konten/Materi Perbedaan sel tumbuhan dan sel hewan



Indikator Soal Disajikan penggalan teks siswa diharapkan mampu menganalisis perbedaan sel tumbuhan dan sel hewan berdasarkan pengalamannya



43



YAYASAN PENDIDIKAN GANDA HUSADA KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH Tahun Pelajaran 2022/2023



Provinsi/Kota/Kabupaten : SUMATERA UTARA Program Studi Mata Pelajaran Kelas Kurikulum



: : : :



Asisten Keperawatan Biologi X (SEPULUH) K-2013



KD – Kompetensi Dasar Mengidentifikasi klasifikasi sel, jaringan, organ tubuh manusia dan hewan



Nama Penulis Soal : 1. LASMARIA EVELINA SINAGA, S.Pd



Buku Acuan / Referensi:



√



Buku Biologi Kelas X Penerbit Erlangga, Express UN SMA/MA 2020 Penerbit Erlangga Internet



No. Soal 28



Konten/Materi Jaringan Hewan



Satuan Kerja : SMKS KESEHATAN GANDA HUSADA



Pengetahuan/ Pemahaman



Aplikasi



Penalaran



Deskripsi Soal



Jaringan ikat merupakan jaringan yang berfungsi sebagai penghubungdan penyokong.Jaringan ikat umumnya memiliki struktur yang kuat untuk dapat menjalankan fungsinya dengan baik. Jaringan darah merupakan jaringan yang bersifat cair, tetapi termasuk ke dalam jaringan ikat, penyebab hal tersebut Kunci Jawaban adalah …….. a. darah memiliki struktur yang sama dengan jaringan tulang B b. Darah memiliki matriks ekstraseluler c. Darah memiliki fungsi untuk menutup luka d. Darah dapat melindungsi tubuh dari organ patogen e. Darah tersebar di seluruh tubuh Pembahasan :



Indikator Soal Disajikan penggalan teks siswa diharapkan mampu menentukan sifat,ciri-ciri dan fungsi jaringan pada hewan 43



YAYASAN PENDIDIKAN GANDA HUSADA KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH Tahun Pelajaran 2022/2023



Provinsi/Kota/Kabupaten : SUMATERA UTARA Program Studi Mata Pelajaran Kelas Kurikulum



: : : :



Asisten Keperawatan Biologi X (SEPULUH) K-2013



KD – Kompetensi Dasar Menerapkan pengembangan bioteknologi serta manfaat dan dampaknya dalam masyarakat



Nama Penulis Soal : 1. LASMARIA EVELINA SINAGA, S.Pd



Buku Acuan / Referensi: Buku Biologi Kelas X Penerbit Erlangga, Express UN SMA/MA 2020 Penerbit Erlangga Internet



Satuan Kerja : SMKS KESEHATAN GANDA HUSADA



√ Pengetahuan/ Pemahaman



Aplikasi



Penalaran



Deskripsi Soal Plasmid merupakan gen melingkar yang dapat digunakan untuk memberikan sifat-sifat baru pada bakteri.Ciri-ciri berikut yang merupakan sifat dari plasmid adalah ……… a.berupa rangkaian DNA b. memiliki ukuran yang besar c.sifatnya diturunkan d. tidak terdapat dalam sel bakteri Kunci Jawaban e.dapat dipindahkan ke sel lain E Pembahasan : Plamid merupakan rangkaian DNA yang dapat bereplikasi. Ukuran plasmid sangat kecil sehingga mudah untuk disisipkan ke dalam sel. Plasmid tidak dapat diturunkan karena tidak termasuk ke dalam kode genetik nukleus.Plasmid dapat ditemui dalam sel bakteri.



No. Soal 28



Konten/Materi Bioteknologi



Indikator Soal Disajikan penggalan teks siswa mampu Menjelaskan Pengertian dan pengembangan bioteknologi dijelaskan secara rinci 43



YAYASAN PENDIDIKAN GANDA HUSADA KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH Tahun Pelajaran 2022/2023



Provinsi/Kota/Kabupaten : SUMATERA UTARA Program Studi Mata Pelajaran Kelas Kurikulum



: : : :



Asisten Keperawatan Biologi X (SEPULUH) K-2013



KD – Kompetensi Dasar Menerapkan pengembangan bioteknologi serta manfaat dan dampaknya dalam masyarakat



Nama Penulis Soal : 1. LASMARIA EVELINA SINAGA, S.Pd



Buku Acuan / Referensi:



√



Buku Biologi Kelas X Penerbit Erlangga, Express UN SMA/MA 2020 Penerbit Erlangga Internet



No. Soal 29



Konten/Materi Bioteknologi



Satuan Kerja : SMKS KESEHATAN GANDA HUSADA



Pengetahuan/ Pemahaman



Aplikasi



Penalaran



Deskripsi Soal



Jenis bioteknologi yang dapat memudahkan untuk menghasilkan produk dari tanaman obat langka adalah ……… a.plasmid b. rekombinasi DNA c. kultur jaringan Kunci Jawaban d.fermentasi e. terapi gen Pembahasan : C Kultur jaringan memungkinkan untuk menghasilkan banyak tanaman dalam waktu singkat. Sifat yang dihasilkan anakan sama persis dengan induknya sehingga dapat mempertahankan sifat unggul. Tanaman obat yang langka dan sulit dikembangbiakkan secara tradisional bisa didapat dalam jumlah besar dengan menggunakan kultur jaringan



Indikator Soal Disajikan penggalan teks siswa mampu Menjelaskan Pengertian dan pengembangan bioteknologi dijelaskan secara rinci 43



YAYASAN PENDIDIKAN GANDA HUSADA KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH Tahun Pelajaran 2022/2023



Provinsi/Kota/Kabupaten : SUMATERA UTARA Program Studi Mata Pelajaran Kelas Kurikulum



: : : :



Asisten Keperawatan Biologi X (SEPULUH) K-2013



KD – Kompetensi Dasar Menerapkan pengembangan bioteknologi serta manfaat dan dampaknya dalam masyarakat



Nama Penulis Soal : 1. LASMARIA EVELINA SINAGA, S.Pd



Buku Acuan / Referensi: Buku Biologi Kelas X Penerbit Erlangga, Express UN SMA/MA 2020 Penerbit Erlangga Internet



Indikator Soal Disajikan tabel produk bioteknologi siswa diharapkan mampu menerapkan aplikasi bioteknologi konvensional dan modren



√ Pengetahuan/ Pemahaman



Aplikasi



Penalaran



Deskripsi Soal Dalam bioteknologi sederhana, mikroorganisma digunakan untuk menghasilkan produk. Hubungan antara produk dan mikroorganisme yang terlibat adalah ….. Produk Mikroorganisme Kunci A Tempe Acetobacter xylinum Jawaban B Kefir Lactococcus lactis B C Nata de Coco Lactobacillus brevis D Sauerkraut Aspergillus wentiii E Kecap Rhizopus oryzae Pembahasan : Hubungan antara produk dan mikroorganisme yang tepat adalah sebagai berikut Produk Mikroorganisme A Tempe Rhizopus oryzae B Kefir Lactobacillus brevis C Nata de Coco Acetobacter xylinum D Sauerkraut Lactobacillus brevis 43 E Kecap Aspergillus wentiii



No. Soal 30



Konten/Materi Bioteknologi



Satuan Kerja : SMKS KESEHATAN GANDA HUSADA



YAYASAN PENDIDIKAN GANDA HUSADA KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH Tahun Pelajaran 2022/2023



Provinsi/Kota/Kabupaten : SUMATERA UTARA Program Studi Mata Pelajaran Kelas Kurikulum



: : : :



Asisten Keperawatan Biologi X (SEPULUH) K-2013



KD – Kompetensi Dasar Menerapkan pengembangan bioteknologi serta manfaat dan dampaknya dalam masyarakat



Nama Penulis Soal : 1. LASMARIA EVELINA SINAGA, S.Pd



Buku Acuan / Referensi: Buku Biologi Kelas X Penerbit Erlangga, Express UN SMA/MA 2020 Penerbit Erlangga Internet



No. Soal 31 Kunci Jawaban C



Konten/Materi Bioteknologi



Satuan Kerja : SMKS KESEHATAN GANDA HUSADA



√ Pengetahuan/ Pemahaman



Aplikasi



Penalaran



Deskripsi Soal Manusia telah lama memanfaatkan mikroorganisme, bahkan jauh sebelum istilah bioteknologi ada. Penggunaan mikroorganisme dalam bioteknologi konvensional adalah ….. a.kloning dan plasmid b. memanipulasi susunan DNA c. fermentasi bahan makanan d.membentuk organisme transgenik e. rekayasa genetika Pembahasan : Bioteknologi konvensional menggunakan prinsip dari dasar mikrobiologi dan biokimia. Proses yang dilakukan dalam bioteknologi konvensional adalah menggunakan mikroorganisme untuk mengubah bahan makanan menjadi produk. Proses yang dilakukan oleh mikroorganisme tersebut disebut fermentasi



Indikator Soal Disajikan penggalan teks siswa diharapkan mampu menerapkan aplikasi bioteknologi Konvensional dan modren 43



YAYASAN PENDIDIKAN GANDA HUSADA KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH Tahun Pelajaran 2022/2023



Provinsi/Kota/Kabupaten : SUMATERA UTARA Program Studi Mata Pelajaran Kelas Kurikulum



: : : :



Asisten Keperawatan Biologi X (SEPULUH) K-2013



KD – Kompetensi Dasar Menerapkan pengembangan bioteknologi serta manfaat dan dampaknya dalam masyarakat



Nama Penulis Soal : 1. LASMARIA EVELINA SINAGA, S.Pd



Satuan Kerja : SMKS KESEHATAN GANDA HUSADA



Buku Acuan / Referensi: Buku Biologi Kelas X Penerbit Erlangga, Express UN SMA/MA 2020 Penerbit Erlangga Internet



√ Pengetahuan/ Pemahaman



Aplikasi



Penalaran



Deskripsi Soal Produk bioteknologi dapat memberikan dampak negatif terhadap lingkungan , tetapi hal tersebut tidak berlaku pada produk fermentasi. Penyebab fermentasi tidak dapat menganggu keseimbangan lingkungan adalah ….. a. fermentasi dilakukan secara tradisional b. produk yang dihasilkan dalam jumlah sedikit Kunci Jawaban b. Tidak menggunakan metode yang rumit d. organnisme yang digunakan tidak dimodifikasi e. Proses pembuatannya terisolasi dengan baik D Pembahasan : Produk fermentasi merupakan hasil dari bioteknologi konvensional. Mikroorganisme yang digunakan dalam bioteknologi konvensional tidak dimodifikasi susunan genentiknya sehingga tidak akan menghasilkan pencemaran genetik



No. Soal 32



Konten/Materi BIOTEKNOLOGI



Indikator Soal Disajikan penggalan teks siswa diharapkan mampu menganalisis dampak aplikasi bioteknologi bagi masyarakat dan lingkungan berdasarkan pengalamannya 43



YAYASAN PENDIDIKAN GANDA HUSADA KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH Tahun Pelajaran 2022/2023



Provinsi/Kota/Kabupaten : SUMATERA UTARA Program Studi Mata Pelajaran Kelas Kurikulum



: : : :



Asisten Keperawatan Biologi X (SEPULUH) K-2013



KD – Kompetensi Dasar Menerapkan pengembangan bioteknologi serta manfaat dan dampaknya dalam masyarakat



Nama Penulis Soal : 1. LASMARIA EVELINA SINAGA, S.Pd



Satuan Kerja : SMKS KESEHATAN GANDA HUSADA



Buku Acuan / Referensi: Buku Biologi Kelas X Penerbit Erlangga, Express UN SMA/MA 2020 Penerbit Erlangga Internet



√ Pengetahuan/ Pemahaman



Aplikasi



Penalaran



Deskripsi Soal Meskipun bioteknologi memiliki banyak manfaat tetapi penggunaannya harus tetap di kontrol. Salah satunya adalah tanaman transgenik karena akan memberikan dampak merugikan jika dilepas ke alam. Dampak yang timbul jika tanaman transgenik tersebar ke alam adalah ….. a.dapat memangsa tanaman disekitarnya b. menciptakan hama yang kebal pestisida Kunci Jawaban c.akan menganggu keanekaragaman genetika d. aset tersebar sehingga perusahaan mengalami kerugian e. membuat tanaman di sekitarnya beradaptasi sehingga memiliki sifat transgenik C Pembahasan : Tanaman transgenik merupakan tumbuhan yang telah disisipi gen asing sehingga memiliki sifat yang diinginkan, misalnya resisten terhadap hama, tahan suhu tinggi, dan lain sebagainya. Jika tanaman transgenik terlepas ke lingkungan, akan merusak keseimbangan genetik dan mengganggu keanekaragaman genetik.



No. Soal 33



Konten/Materi BIOTEKNOLOGI



Indikator Soal Disajikan penggalan teks siswa diharapkan mampu menganalisis dampak aplikasi bioteknologi bagi masyarakat dan lingkungan berdasarkan pengalamannya 43



YAYASAN PENDIDIKAN GANDA HUSADA KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH Tahun Pelajaran 2022/2023



Provinsi/Kota/Kabupaten : SUMATERA UTARA Program Studi Mata Pelajaran Kelas Kurikulum



: : : :



Asisten Keperawatan Biologi X (SEPULUH) K-2013



KD – Kompetensi Dasar Menganalisis sistem reproduksi pada manusia



Nama Penulis Soal : 1. LASMARIA EVELINA SINAGA, S.Pd



Buku Acuan / Referensi:



Kunci Jawaban E



Indikator Soal Disajikan tabel hubungan hormon dengan fungsinya siswa diharapkan mampu menyesuaikan fungsi hormon pada manusia



√



Buku Biologi Kelas X Penerbit Erlangga, Express UN SMA/MA 2020 Penerbit Erlangga Internet



No. Soal 34



Konten/Materi Sistem reproduksi manusia



Satuan Kerja : SMKS KESEHATAN GANDA HUSADA



Pengetahuan/ Pemahaman



Aplikasi



Penalaran



Deskripsi Soal



Hubungan yang tepat antara hormon dan fungsinya adalah …….



A B C D E



Hormon



Androgen LH FSH Progesteron Testosteron



Pembahasan :



Hormon



Androgen LH FSH Progesteron Testosteron



Fungsi Mengontrol produksi semen Merangsang penebalan dinding rahim Meransang Ovulasi Meransang pematangan ovum Pertumbuhan sekunder pada laki-laki



Fungsi Meransang perkembangan karakteristik laki-laki Meransang Ovulasi Meransang pematangan ovum Merangsang penebalan dinding rahim Pertumbuhan sekunder pada laki-laki 43



YAYASAN PENDIDIKAN GANDA HUSADA KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH Tahun Pelajaran 2022/2023



Provinsi/Kota/Kabupaten : SUMATERA UTARA Program Studi Mata Pelajaran Kelas Kurikulum



: : : :



Asisten Keperawatan Biologi X (SEPULUH) K-2013



KD – Kompetensi Dasar Menganalisis sistem reproduksi pada manusia



Nama Penulis Soal : 1. LASMARIA EVELINA SINAGA, S.Pd



Satuan Kerja : SMKS KESEHATAN GANDA HUSADA



Buku Acuan / Referensi: Buku Biologi Kelas X Penerbit Erlangga, Express UN SMA/MA 2020 Penerbit Erlangga Internet



√ Pengetahuan/ Pemahaman



Aplikasi



Penalaran



Deskripsi Soal Berbeda dengan laki-laki, perempuan akan mengalami menopause di masa tua. Penyebab dari menopause adalah ………… a. ovarium tidak mampu menghasilkan sel telur lagi b. Terjadi defisiensi tuba fallopi Kunci Jawaban c. Persediaan sel telur telah habis d. Rahim tidak mampu untuk menjaga janin saat melahirkan e. Sel telur mengalami denaturasi Pembahasan : Sel telur atau ovum pada wanita sudah ada sejak lahir, sehingga memiliki jumlah yang terbatas. Setiap ovulasi, satu sel telur dikeluarkan dari salah satu ovarium sehingga lama-kelamaan sel telur dapat habis. Jika sel telur telah habis, akan memasuki masa menopause, di mana tidak akan terjadi menstruasi lagi dan tidak memungkinkan untuk hamil.



No. Soal 35



Konten/Materi Sistem reproduksi manusia



Indikator Soal Disajikan penggalan teks siswa diharapkan mampu menyesuaikan organ-organ penyusun sistem reproduksi pada manusia



43



YAYASAN PENDIDIKAN GANDA HUSADA KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH Tahun Pelajaran 2022/2023



Provinsi/Kota/Kabupaten : SUMATERA UTARA Program Studi Mata Pelajaran Kelas Kurikulum



: : : :



Asisten Keperawatan Biologi X (SEPULUH) K-2013



KD – Kompetensi Dasar Menganalisis sistem reproduksi pada manusia



Nama Penulis Soal : 1. LASMARIA EVELINA SINAGA, S.Pd



Buku Acuan / Referensi:



Perhatikan tabel berikut



Pengetahuan/ Pemahaman



Aplikasi



Penalaran



Deskripsi Soal



1 Androgen Mengontrol perkembangan karakteristik laki-laki 2 LH Meransang penebalan dinding rahim 3 FSH Meransang pematangan Ovum Kunci Progesteron Meransang pelepasan Ovum Jawaban 4 5 Testosteron Pertumbuhan seks sekunder laki-laki B Pasangan yang tepat antara hormon dengan fungsinya ditunjukkan oleh nomor a. 1,2 dan 3 b. 1,3 dan 5 c. 2,3 dan 4 d. 2,4, dan 5 e. 3 , 4 dan 5 Pembahasan :



Androgen



Indikator Soal Disajikan tabel hubungan hormon dengan fungsinya siswa diharapkan mampu menyesuaikan fungsi hormon pada manusia



√



Buku Biologi Kelas X Penerbit Erlangga, Express UN SMA/MA 2020 Penerbit Erlangga Internet



No. Soal 36



Konten/Materi Sistem reproduksi manusia dan pembentukan sel kelamin



Satuan Kerja : SMKS KESEHATAN GANDA HUSADA



LH FSH Progesteron Testosteron



Meransang perkembangan karakteristik laki-laki Meransang Ovulasi Meransang pematangan ovum Merangsang penebalan dinding rahim Pertumbuhan sekunder pada laki-laki 43



YAYASAN PENDIDIKAN GANDA HUSADA KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH Tahun Pelajaran 2022/2023



Provinsi/Kota/Kabupaten : SUMATERA UTARA Program Studi Mata Pelajaran Kelas Kurikulum



: : : :



Asisten Keperawatan Biologi X (SEPULUH) K-2013



KD – Kompetensi Dasar Menganalisis sistem reproduksi pada manusia



Nama Penulis Soal : 1. LASMARIA EVELINA SINAGA, S.Pd



Satuan Kerja : SMKS KESEHATAN GANDA HUSADA



Buku Acuan / Referensi: Buku Biologi Kelas X Penerbit Erlangga, Express UN SMA/MA 2020 Penerbit Erlangga Internet



√ Pengetahuan/ Pemahaman



Aplikasi



Penalaran



Deskripsi Soal Sperma yang akan melakukan perjalanan panjang menuju ovum didukung oleh beberapa organ aksesori yang menghasilkan cairan untuk membantu sperma. Salah satu kelenjar aksesori adalah kelenjar bulbouretra, fungsi dari cairan yang dihasilkan kelenjar tersebut adalah a.sumber energi bagi sperma b. menetralkan sisa urine dalam uretra Kunci c.membuka jalan untuk sperma d. melindungi sperma saat masuk ke organ kelamin perempuan Jawaban e.menambah volume semen B Pembahasan : Fungsi cairan kelenjar bulboura adalah menetralkan sisa urine dalam uretra



No. Soal 37



Konten/Materi Sistem reproduksi manusia



Indikator Soal Disajikan penggalan teks siswa diharapkan mampu menyesuaikan organ-organ penyusun sistem reproduksi pada manusia



43



YAYASAN PENDIDIKAN GANDA HUSADA KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH Tahun Pelajaran 2022/2023



Provinsi/Kota/Kabupaten : SUMATERA UTARA Program Studi Mata Pelajaran Kelas Kurikulum



: : : :



Asisten Keperawatan Biologi X (SEPULUH) K-2013



KD – Kompetensi Dasar Menganalisis sistem reproduksi pada manusia



Nama Penulis Soal : 1. LASMARIA EVELINA SINAGA, S.Pd



Satuan Kerja : SMKS KESEHATAN GANDA HUSADA



Buku Acuan / Referensi: Buku Biologi Kelas X Penerbit Erlangga, Express UN SMA/MA 2020 Penerbit Erlangga Internet



√ Pengetahuan/ Pemahaman



Aplikasi



Penalaran



Deskripsi Soal Ada banyak penyakit yang dapat menyerang organ reproduksi, bakteri yang menyebabkan peradangan pada uretra adalah ……….. a. Chlamydia trachomatis dan Ureaplasma urealyticum b. Treponema pallidum dan Chlamydias trachomatis Kunci Jawaban c. Ureaplasma urealyticum dan Herpes simplex d. Treponema pallidum dan Nisseria Gonorrhoeae A e. Nisseria Gonorrhoeae dan Herpes simplex Pembahasan : Chlamydia trachomatis dan Ureaplasma urealyticum adalah bakteri yang menyerang organ reproduksi pada uretra



No. Soal 38



Konten/Materi Sistem Reproduksi Manusia



Indikator Soal Disajikan penggalan teks siswa diharapkan mampu menganalisis Kelainan yang terjadi pada sistem reproduksi manusia 43



YAYASAN PENDIDIKAN GANDA HUSADA KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH Tahun Pelajaran 2022/2023



Provinsi/Kota/Kabupaten : SUMATERA UTARA Program Studi Mata Pelajaran Kelas Kurikulum



: : : :



Asisten Keperawatan Biologi X (SEPULUH) K-2013



KD – Kompetensi Dasar Menganalisis sistem reproduksi pada manusia



Nama Penulis Soal : 1. LASMARIA EVELINA SINAGA, S.Pd



Satuan Kerja : SMKS KESEHATAN GANDA HUSADA



Buku Acuan / Referensi:



√



Buku Biologi Kelas X Penerbit Erlangga, Express UN SMA/MA 2020 Penerbit Erlangga Internet



No. Soal 39



Pengetahuan/ Pemahaman



Aplikasi



Penalaran



Deskripsi Soal



Bu Siti datang ke bidan Dewi dengan mengeluh ada bengkak pada daerah kelamin bagian bawah dan merasakan panas dan nyeri saat kencing. Dari hasil pengamatan suami bu Siti bekerja sebagai supir truck pengantar barang keluar kota dan pulangnya hanya sekali seminggu. Jenis penyakit apakah yang diderita ibu Siti …….. a.akut b. bahaya c. PMS d. Kronis e. Keturunan



Kunci Jawaban Pembahasan : C



Penyakit yang diderita ibu Siti adalah Penyakit menular seksual



Konten/Materi Sistem reproduksi manusia



Indikator Soal Disajikan narasi siswa diharapkan mampu menganalisis Kelainan yang terjadi pada sistem reproduksi manusia 43



YAYASAN PENDIDIKAN GANDA HUSADA KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH Tahun Pelajaran 2022/2023



Provinsi/Kota/Kabupaten : SUMATERA UTARA Program Studi Mata Pelajaran Kelas Kurikulum



: : : :



Asisten Keperawatan Biologi X (SEPULUH) K-2013



KD – Kompetensi Dasar Menganalisis sistem reproduksi pada manusia



Nama Penulis Soal : 1. LASMARIA EVELINA SINAGA, S.Pd



Satuan Kerja : SMKS KESEHATAN GANDA HUSADA



Buku Acuan / Referensi: Buku Biologi Kelas X Penerbit Erlangga, Express UN SMA/MA 2020 Penerbit Erlangga Internet



√ Pengetahuan/ Pemahaman



Aplikasi



Penalaran



Deskripsi Soal Gangguan ISK (Infeksi saluran kelamin) lebih berisiko terjadi pada perempuan daripada laki-laki karena saluran uretra pada perempuan lebih pendek. Berikut yang tidak berhubungan dengan penyakit Infeksi saluran kemih adalah ……… a.kebersihan pribadi buruk b. sering menahan air seni Kunci d. penggunaan spermisida dan tampon e. hubungan seksual yang intens dan Jawaban c.diabetes berganti-ganti pasangan C



No. Soal 40



Konten/Materi Gangguan Sistem pada reproduksi manusia



Indikator Soal Disajikan penggalan teks siswa diharapkan mampu menganalisis Kelainan yang terjadi pada sistem reproduksi manusia



Pembahasan : Yang tidak berhubungan dengan penyakit ISK adalah Diabetes



43



43