Evaluasi Pembelajaran Sikap, Pengetahuan Dan Keterampilan [PDF]

Citation preview

Tes Sikap Spritual dan Sosial PENILAIAN DIRI SIKAP SPIRITUAL Nama Siswa Kelas Mata Pelajaran Materi Tanggal Pengamatan



: : VII (tujuh) : Al Qur’an Hadits : Al Qur’an dan Hadits sebagai pedoman Hidupku :



Petunjuk : 1. Bacalah baik – baik setiap pernyataan dan berilah tanda (√) pada kolom “Ya” atau “Tidak” sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. 2. Serahkan kembali format yang sudah kamu isi kepada ibu guru No



Aspek Pengamatan



Skor YA



1



Saya selalu berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan pembelajaran baik secara daring/luring



2



Saya selalu melaksanakan tugas dari bapak/ibu guru



3



Saya selalu berkata dan bersikap sopan santun



TIDAK



terhadap bapak/ibu guru 4



Saya selalu memperhatikan penjelasan dari bapak/ibu guru ketika pembelajaran



5



Saya selalu berusaha selalu mengikuti kegiatan pembelajaran sampai selesai Jumlah Skor



Pengolahan Data Hasil Penilaian: Jika “Ya” = skor 2 Jika “Tidak = skor 0 Skor Maksimal = 10 Skor 0-2 4-6 8-10



Predikat Perlu Bimbingan Cukup baik Baik



Mengetahui,



Sidareja,



Juli 2021



Kepala Sekolah



Guru Mata Pelajaran



A.Syarifudin, S.Pd.



Nur Yasin Ma’tuf, S.Pd.I.



PENILAIAN SIKAP SPIRITUAL ANTAR TEMAN Nama Siswa Dinilai Mata Pelajaran Kelas Penilai Tanggal Pengamatan



: : Al Qur’an Hadits : VII (tujuh) : :



Petunjuk : 1. Amati perilaku 2 orang temanmu selama di sekolah 2. Isilah kolom yang tersedia dengan tanda centang (√) jika temanmu menunjukkan perilaku yang sesuai dengan pernyataan untuk indikator yang kamu amati dan tanda strip (-) jika temanmu tidak menunjukkan perilaku tersebut 3. Serahkan kembali format yang sudah kamu isi kepada ibu guru No



Aspek Pengamatan



Skor YA



1



Teman saya selalu berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan pembelajaran



2



Teman saya selalu melaksanakan tugas dari bapak/ibu



TIDAK



guru 3



Teman saya berkata dan bersikap sopan santun terhadap bapak/ibu guru



4



Teman saya memperhatikan penjelasan dari bapak/ibu guru ketika pembelajaran



5



Teman saya selalu berusaha selalu mengikuti kegiatan pembelajaran samapi selesai Jumlah Skor



Pengolahan Data Hasil Penilaian: Jika “Ya” = sko Jika “Tidak = skor 0 Skor Maksimal = 10 Skor 0-2 4-6 8-10



Predikat Perlu Bimbingan Cukup Baik



Mengetahui,



Sidareja,



Juli 2021



Kepala Sekolah



Guru Mata Pelajaran



A.Syarifudin, S.Pd.



Nur Yasin Ma’tuf, S.Pd.I



PENILAIAN DIRI SIKAP SOSIAL (TANGGUNG JAWAB) Nama Siswa Kelas Tanggal Pengamatan



: : VII :



Petunjuk : 1. Bacalah baik – baik setiap pernyataan dan berilah tanda (√) pada kolom “Ya” atau “Tidak” sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. 2. Serahkan kembali format yang sudah kamu isi kepada bapak/ibu guru No



Aspek Pengamatan



Skor YA



1



TIDAK



Saya selalu melakukan tugas – tugas sekolah dengan baik



2



Saya selalu berani menerima resiko atas tindakan yang dilakukan di sekolah



3



Saya tidak pernah menuduh teman tanpa bukti



4



Saya selalu mengembalikan barang yang dipinjam dari teman sekolah



5



Saya selau Meminta maaf jika melakukan kesalahan yang merugikan teman sekolah Jumlah Skor



Pengolahan Data Hasil Penilaian: Jika “Ya” = skor 2 Jika “Tidak = skor 0 Skor Maksimal = 10 Skor 0-2 4-6 8-10



Predikat Perlu Bimbingan Cukup Baik



Mengetahui,



Sidareja,



Juli 2021



Kepala Sekolah



Guru Mata Pelajaran



A.Syarifudin, S.Pd.



Nur Yasin Ma’tuf, S.Pd.I.



PENILAIAN SIKAP SOSIAL ANTARTEMAN (SIKAP TANGGUNG JAWAB) Nama Siswa yang dinilai Kelas Mata Pelajaran Nama Penilai Tanggal Penilaian



: : VII : Al qur’an Hadits : :



Petunjuk : 1. Amati perilaku 2 orang temanmu selama di sekolah 2. Isilah kolom yang tersedia dengan tanda centang (√) jika temanmu menunjukkan perilaku yang sesuai dengan pernyataan untuk indikator yang kamu amati dan tanda strip (-) jika temanmu tidak menunjukkan perilaku tersebut 3. Serahkan kembali format yang sudah kamu isi kepada bapak/ibu guru No



Aspek Pengamatan



Skor YA



1



TIDAK



Teman saya selalu melakukan tugas - tugas sekolah dengan baik



2



Teman saya selalu berani menerima resiko atas tindakan yang dilakukan di sekolah



3



Teman saya tidak pernah menuduh teman sekolah tanpa bukti



4



Teman saya selalu mengembalikan barang yang dipinjam dari teman sekolah



5



Teman saya selalu meminta maaf jika melakukan kesalahan yang merugikan teman sekolah Jumlah Skor



pengolahan Data Hasil Penilaian: Jika “Ya” = skor 2 Jika “Tidak = skor 0 Skor Maksimal = 10 Skor 0-2 4-6 8-10



Predikat Perlu Bimbingan Cukup Baik



Mengetahui,



Sidareja,



Juli 2021



Kepala Sekolah



Guru Mata Pelajaran



A.Syarifudin, S.Pd.



Nur Yasin Ma’tuf, S.Pd.I.



Tes Pengetahuan Berilah tanda (x) pada jawaban yang benar! 1. Al Qur’an secara istilah adalah a. Wahyu Alloh SWT yang di turunkan kepada Nabi Muhammad SAW dengan lafal dan maknanya melalui Malaikat Jibril b. Segala sesuatu yang berupa ucapan,perbuatan,dan sikap diam Nabi Muhammad SAW c. Segala sesuatu yang di turunkan oleh Alloh SWT d. Segala sesuatu yang ada pada diri Nabi Muhammad SAW 2. Hadits menurut istilah adalah… a. Wahyu Alloh SWT yang di turunkan kepada Nabi Muhammad SAW dengan lafal dan maknanya melalui Malaikat Jibril b. Segala sesuatu yang berupa ucapan,perbuatan,dan sikap diam Nabi Muhammad SAW c. Segala sesuatu yang di turunkan oleh Alloh SWT d. Segala sesuatu yang ada pada diri Nabi Muhammad SAW 3. Salah satu fungsi Al Qur’an adalah… a. Menafsirkan ayat yang bersifat umum b. Membatasi keumuman ayat Al Qur’an c. Menetapkan hukum yang belum terdapat pada Al Qur’an d. Petunjuk/pedoman Hidup manusia



Tes Keterampilan 1. Diskusikanlah dengan kelompok kalian “Jelaskan fungsi-fungsi Al Qur’an 2. Presentasikanlah ciri-ciri prilaku hidup sesuai dengan Al Qur’an dan Hadits 3. Mendeskripsikan cara efektif mengfungsikan Al Qur’an dan Hadits dalam kehidupan sehari-hari



Mengetahui,



Sidareja,



Juli 2021



Kepala Sekolah



Guru Mata Pelajaran



A.Syarifudin, S.Pd.



Nur Yasin Ma’tuf, S.Pd.I.



EVALUASI PEMBELAJARAN PENILAIAN SIKAP, PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN Instrumen Penilaian Aspek yang Dinilai



Nama Peserta Didik



No



Aspek Sikap Spiritual



Aspek Pengetahuan



Berdoa Sebelum dan setelah Pelajaran



Ketepatan dalam Menjelaskan pengertian Al Qur’an dan Hadits secara bahasa dan istilah



Ya



Tidak



Ya



Tidak



3



2



1



3



2



1



Aspek Keterampilan Keterampilan



Keterampilan



Mendeskripsikan cara efektif mengfungsikan Al Qur’an dan Hadits dalam kehidupan sehari-hari



mempresentasi kan ciri-ciri prilaku hidup sesuai dengan Al Qur’an dan Hadits



Keterangan



1.



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



2.



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



Keterangan Diisi dengan tanda cek () Kategori penilaian aspek sikap spiritual 3= Jika dalam pemaparan sesuai dengan materi dan lancar dalam penyampaian 2= Jika dalam pemasaran kurang sesuai dengan materi dan kurang lancar dalam penyampaian 1= Jika dalam pemaparan tidak sesuai dengan materi dan tidak lancar dalam penyampaian “Tidak” diberi skor = 0. Kategori penilaian aspek pengetahuan “Ya” diberi skor = 1, “Tidak” diberi skor = 0 Kategori penilaian aspek keterampilan 3



= sesuai denagn al quran dan ahdits



2



= sesuai dengan al quran dan hadits namun banyak kekeliruanya



1



= belum sesuai dengan al qur’an dan hdits



Skor maksimal yang dapat diperoleh peserta didik adalah 8. Nilai =



Total skor



x 100



Skor maksimal Mengetahui,



Sidareja,



Juli 2021



Kepala Sekolah



Guru Mata Pelajaran



A.Syarifudin, S.Pd.



Nur Yasin Ma’tuf, S.Pd.I.



Tes Sikap Spiritual dan Sosial PENILAIAN DIRI SIKAP SPIRITUAL Nama Siswa Kelas Mata Pelajaran Tanggal Pengamatan



: : : Al Qur’an Hadits :



Petunjuk : 1. Bacalah baik – baik setiap pernyataan dan berilah tanda (√) pada kolom “Ya” atau “Tidak” sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. 2. Serahkan kembali format yang sudah kamu isi kepada ibu guru No



Aspek Pengamatan



Skor YA



1



Saya sealau berdo’a sebelum dan sesudah melakukan Kegiatan Belajar



2



Saya selalu disiplin dalam menjalankan tugas di sekolah



3



Saya selalu menyadari akan kekuasaan alloh SWT



4



Saya selalu besusaha membaca Al Qura’n setiap setiap harinya



5



Saya selalu berusaha patuh pada aturan sekolah



TIDAK



Jumlah Skor



Pengolahan Data Hasil Penilaian: Jika “Ya” = skor 1 Jika “Tidak = skor 0 Skor Maksimal = 10 Skor 0-2 4-6 8-10



Predikat Perlu Bimbingan Cukup Baik



Mengetahui,



Sidareja,



Juli 2021



Kepala Sekolah



Guru Mata Pelajaran



A.Syarifudin, S.Pd.



Nur Yasin Ma’tuf, S.Pd.I.



PENILAIAN SIKAP SPIRITUAL ANTAR TEMAN Nama Siswa Dinilai Kelas Mata pelajaran Penilai Tanggal Pengamatan



: : VII : : :



Petunjuk : 1. Amati perilaku 2 orang temanmu selama di sekolah 2. Isilah kolom yang tersedia dengan tanda centang (√) jika temanmu menunjukkan perilaku yang sesuai dengan pernyataan untuk indikator yang kamu amati dan tanda strip (-) jika temanmu tidak menunjukkan perilaku tersebut 3. Serahkan kembali format yang sudah kamu isi kepada ibu guru No



Aspek Pengamatan



Skor YA



1



Teman Saya sealau berdo’a sebelum dan sesudah melakukan Kegiatan Belajar



2



Teman saya selalu kewajiban di sekolah



3



Teman saya patuh dalam menjalankan tugas di sekolah



4



Teman selalu menyadari akan kekuasaan alloh SWT



5



Teman saya selalu patuh pada peraturan sekolah



disiplin



dalam



TIDAK



menjalankan



Jumlah Skor



Pengolahan Data Hasil Penilaian: Jika “Ya” = skor 1 Jika “Tidak = skor 0 Skor Maksimal = 10 Skor 0-2 4-6 8-10



Predikat Perlu Bimbingan Cukup Baik



Mengetahui,



Sidareja,



Juli 2021



Kepala Sekolah



Guru Mata Pelajaran



A.Syarifudin, S.Pd.



Nur Yasin Ma’tuf, S.Pd.I.



PENILAIAN DIRI SIKAP SOSIAL (SIKAP PERCAYA DIRI) Nama Siswa Mata Pelajaran Kelas Materi Tanggal Pengamatan



: : Al Qur’an Hadits : VII : Merenungkan Kekuasaan alloh SWT dan menggapai rahmatnya :



Petunjuk : 1. Bacalah baik – baik setiap pernyataan dan berilah tanda (√) pada kolom “Ya” atau “Tidak” sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. 2. Serahkan kembali format yang sudah kamu isi kepada ibu guru No



Aspek Pengamatan



Skor YA



1



Saya melakukan segala sesuatu tanpa ragu - ragu



2



Saya berani mengambil keputusan secara cepat dan bisa dipertanggung jawabkan



3



Saya tidak mudah putus asa



4



Saya berani menunjukkan kemampuan yang dimiliki didepan orang banyak



5



Saya berani mencoba hal – hal yang baru



TIDAK



Jumlah Skor



Pengolahan Data Hasil Penilaian: Jika “Ya” = skor 1 Jika “Tidak = skor 0 Skor Maksimal = 10 Skor 0-2 4-6 8-10



Predikat Perlu Bimbingan Cukup Baik



Mengetahui,



Sidareja,



Juli 2021



Kepala Sekolah



Guru Mata Pelajaran



A.Syarifudin, S.Pd.



Nur Yasin Ma’tuf, S.Pd.I.



PENILAIAN SIKAP SOSIAL ANTARTEMAN (SIKAP TANGGUNG JAWAB) Nama Siswa Mata Pelajaran Kelas Materi Tanggal Pengamatan



: : Al Qur’an Hadits : VII : Merenungkan Kekuasaan alloh SWT dan menggapai rahmatnya :



Petunjuk : 1. Amati perilaku 2 orang temanmu selama di sekolah 2. Isilah kolom yang tersedia dengan tanda centang (√) jika temanmu menunjukkan perilaku yang sesuai dengan pernyataan untuk indikator yang kamu amati dan tanda strip (-) jika temanmu tidak menunjukkan perilaku tersebut 3. Serahkan kembali format yang sudah kamu isi kepada ibu guru



No



Aspek Pengamatan



Skor YA



1



Teman saya melakukan segala sesuatu tanpa ragu – ragu



2



Teman saya berani mengambil keputusan secara cepat dan bisa dipertanggung jawabkan



3



Teman saya tidak mudah putus asa



4



Teman saya berani menunjukkan kemampuan yang dimiliki didepan orang banyak



5



Teman saya berani mencoba hal – hal yang baru



TIDAK



Jumlah Skor Pengolahan Data Hasil Penilaian: Jika “Ya” = skor 1 Jika “Tidak = skor 0 Skor Maksimal = 10 Skor 0-2 4-6 8-10



Predikat Perlu Bimbingan Cukup Baik



Mengetahui,



Sidareja,



Juli 2021



Kepala Sekolah



Guru Mata Pelajaran



A.Syarifudin, S.Pd.



Nur Yasin Ma’tuf, S.Pd.I.



Tes Pengetahuan Berilah tanda (x) pada jawaban yang benar ! 1. Lanjutan dari lafal .....‫َونَ ْف ٍس َو َما‬ a. ‫سواهَا‬ َ َ b. ‫ط َحاهَا‬ c. ‫ساهَا‬ َ ‫َد‬ d. ‫بَنَاهَا‬ 2. Surat As-Syamsi termasuk surat... a. Makkiyah b. Madaniyah c. Nabawi d. Hadits



Tes Keterampilan 1. Diskusikanlah dengan kelompok kalian “Jelaskan isi kandungan surat As-Syamsi”! 2. Tulislah surat Al A-Ssyamsy ayat 1-10



Mengetahui,



Sidareja,



Juli 2021



Kepala Sekolah



Guru Mata Pelajaran



A.Syarifudin, S.Pd.



Nur Yasin Ma’tuf, S.Pd.I.



EVALUASI PEMBELAJARAN PENILAIAN SIKAP, PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN Instrumen Penilaian Aspek yang Dinilai



No



Nama Peserta Didik



Aspek Sikap Spiritual



Aspek Pengetahuan



Berdoa Sebelum dan setelah Pelajaran



Ketepatan dalam Menyebutkan Arti dan Isi Kandungan Q.S. As-Syamsi



Aspek Keterampilan



Keterampilan Menjelaskan kandungan Isi Q.S. As-Syamsi



Keterampilan dalam Menulis Ayat - Ayat Q. S. As-Syamsi



Ya



Tidak



Ya



Tidak



3



2



1



3



2



1



Keterangan



1.



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



2.



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



Keterangan Diisi dengan tanda cek () Kategori penilaian aspek sikap spiritual 3= Jika dalam pemaparan sesuai dengan materi dan lancar dalam penyampaian 2= Jika dalam pemasaran kurang sesuai dengan materi dan kurang lancar dalam penyampaian 1= Jika dalam pemaparan tidak sesuai dengan materi dan tidak lancar dalam penyampaian “Tidak” diberi skor = 0. Kategori penilaian aspek pengetahuan “Ya” diberi skor = 1, “Tidak” diberi skor = 0 Kategori penilaian aspek keterampilan 3 = Tulisan sesuai Khot penulisan Arab dan rapi 2 = Tulisan ada kesalahan dalam khot dan kurang rapi 1 = Tulisan banyak kesalahan dalam khot dan tidak rapi Skor maksimal yang dapat diperoleh peserta didik adalah 8. Nilai =



Total skor



x 100



Skor maksimal Mengetahui,



Sidareja,



Juli 2021



Kepala Sekolah



Guru Mata Pelajaran



A.Syarifudin, S.Pd.



Nur Yasin Ma’tuf, S.Pd.I



Tes Sikap Spiritual dan Sosial PENILAIAN DIRI SIKAP SPIRITUAL Nama Siswa Mata Pelajaran Kelas Materi Tanggal Pengamatan



: : Al Qur’an Hadits : VII : Menggapai ridho Alloh SWT dengan sikap Dermawan dan menghindari Kikir :



Petunjuk : 1. Bacalah baik – baik setiap pernyataan dan berilah tanda (√) pada kolom “Ya” atau “Tidak” sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. 2. Serahkan kembali format yang sudah kamu isi kepada ibu guru No



Aspek Pengamatan



Skor YA



1



Saya selalu berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan pembelajaran



2



Saya selalu berusaha membantu teman yang kesulitan



3



Saya selalu mengisi infak jumat di sekolah



4



Saya selalu berusaha menjalankan sikap peduli kepada teman di sekolah



5



Saya selalu bertaqwa dimana pun berada



TIDAK



Jumlah Skor Pengolahan Data Hasil Penilaian: Jika “Ya” = skor 1 Jika “Tidak = skor 0 Skor Maksimal = 10 Skor 0-2 4-6 8-10



Predikat Perlu Bimbingan Cukup Baik



Mengetahui,



Sidareja,



Juli 2021



Kepala Sekolah



Guru Mata Pelajaran



A.Syarifudin, S.Pd.



Nur Yasin Ma’tuf, S.Pd.I.



PENILAIAN SIKAP SPIRITUAL ANTAR TEMAN Nama Siswa Mata Pelajaran Kelas Materi Tanggal Pengamatan



: : Al Qur’an Hadits : VII : Menggapai ridho Alloh SWT dengan sikap Dermawan dan menghindari Kikir :



Petunjuk : 1. Amati perilaku 2 orang temanmu selama di sekolah 2. Isilah kolom yang tersedia dengan tanda centang (√) jika temanmu menunjukkan perilaku yang sesuai dengan pernyataan untuk indikator yang kamu amati dan tanda strip (-) jika temanmu tidak menunjukkan perilaku tersebut 3. Serahkan kembali format yang sudah kamu isi kepada ibu guru No



Aspek Pengamatan



Skor YA



1



Teman saya selalu berdo’a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan pembelajaran



2



Teman saya berusaha membantu teman yang kesulitan



3



Teman saya mengisi infak jumat di sekolah



4



Teman saya berusaha menjalankan sikap peduli kepada teman di sekolah



5



Teman saya selalu bertaqwa dimana pun berada



TIDAK



Jumlah Skor



Pengolahan Data Hasil Penilaian: Jika “Ya” = skor 1 Jika “Tidak = skor 0 Skor Maksimal = 10



Skor 0-2 4-6 8-10



Predikat Perlu Bimbingan Cukup Baik



Mengetahui,



Sidareja,



Juli 2021



Kepala Sekolah



Guru Mata Pelajaran



A.Syarifudin, S.Pd.



Nur Yasin Ma’tuf, S.Pd.I



PENILAIAN DIRI SIKAP SOSIAL (TANGGUNG JAWAB) Nama Siswa Mata Pelajaran Kelas Materi



: : Al Qur’an Hadits : VII : Menggapai ridho Alloh SWT dengan sikap Dermawan dan menghindari Kikir



Petunjuk : 1. Bacalah baik – baik setiap pernyataan dan berilah tanda (√) pada kolom “Ya” atau “Tidak” sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. 2. Serahkan kembali format yang sudah kamu isi kepada ibu guru No



Aspek Pengamatan



Skor YA



1



Saya selalu melakukan tugas - tugas dengan baik



2



Saya selalu berani menerima resiko atas tindakan yang dilakukan



3



Saya tidak pernah menuduh orang tanpa bukti



4



Saya selalu mengembalikan barang yang dipinjam dari orang lain



5



Saya selau Meminta maaf jika melakukan kesalahan yang merugikan orang lain



TIDAK



Jumlah Skor



Pengolahan Data Hasil Penilaian: Jika “Ya” = skor 1 Jika “Tidak = skor 0 Skor Maksimal = 10



Skor 0-2 4-6 8-10



Predikat Perlu Bimbingan Cukup Baik



Mengetahui,



Sidareja,



Juli 2021



Kepala Sekolah



Guru Mata Pelajaran



A.Syarifudin, S.Pd.



Nur Yasin Ma’tuf, S.Pd.I.



PENILAIAN SIKAP SOSIAL ANTARTEMAN (SIKAP TANGGUNG JAWAB) Nama Siswa Mata Pelajaran Kelas Materi



: : Al Qur’an Hadits : VII : Menggapai ridho Alloh SWT dengan sikap Dermawan dan menghindari Kikir



Petunjuk : 1. Amati perilaku 2 orang temanmu selama di sekolah 2. Isilah kolom yang tersedia dengan tanda centang (√) jika temanmu menunjukkan perilaku yang sesuai dengan pernyataan untuk indikator yang kamu amati dan tanda strip (-) jika temanmu tidak menunjukkan perilaku tersebut 3. Serahkan kembali format yang sudah kamu isi kepada ibu guru No



Aspek Pengamatan



Skor YA



1



Teman saya selalu melakukan tugas - tugas dengan baik



2



Teman saya selalu berani menerima resiko atas tindakan yang dilakukan



3



Teman saya tidak pernah menuduh orang tanpa bukti



4



Teman saya selalu mengembalikan barang yang dipinjam dari orang lain



5



Teman saya selalu meminta maaf jika melakukan kesalahan yang merugikan orang lain



TIDAK



Jumlah Skor



Pengolahan Data Hasil Penilaian: Jika “Ya” = skor 1 Jika “Tidak = skor 0 Skor Maksimal = 10 Skor 0-2 4-6 8-10



Predikat Perlu Bimbingan Cukup Baik



Mengetahui,



Sidareja,



Juli 2021



Kepala Sekolah



Guru Mata Pelajaran



A.Syarifudin, S.Pd.



Nur Yasin Ma’tuf, S.Pd.I.



Tes Pengetahuan Berilah tanda (x) pada jawaban yang benar ! 1. Harta itu tidak akan kurang apabila di gunakan untuk.. a. belanja b. Bersedekah c. Berbuat maksiat d. Kesengsaraan 2. Bagi orang yang nerendahkan diri karena Alloh SWT maka Alloh SWT akan… a. Mengangkat derajatnya b. Membiarakan dalam pembiasaan c. Menambah kemalasan d. Melipat gandakan



Tes Keterampilan 1.



Diskusikanlah dengan kelompok kalian sifat pemurah !



2. tuliskan QS al-Lail ayat 1-10 dengn terjemahanya!



Mengetahui,



Sidareja,



Juli 2021



Kepala Sekolah



Guru Mata Pelajaran



A.Syarifudin, S.Pd.



Nur Yasin Ma’tuf, S.Pd.I.



EVALUASI PEMBELAJARAN PENILAIAN SIKAP, PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN Instrumen Penilaian Aspek yang Dinilai Aspek Sikap Spiritual



No



Nama Peserta Didik



Aspek Pengetahuan



Aspek Keterampilan



Keterampilan Mendemonstrasikan hafalan QS al-Lail ayat 1-10 dan Hadits riwayat Muslim dari Abu Hurairoh RA



Keterampilan Menyimpulkan keterkaitan isi kandungan QS Al-lail ayat 1-10,dan Hadits riwayat Muslim dari Abu Hurairoh RA



Berdoa Sebelum dan setelah Pelajaran



Ketepatan dalam Menyebutkan arti dari QS al-Lail ayat 1-10



Ya



Tidak



Ya



Tidak



3



2



1



3



2



1



Keterangan



1.



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



2.



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



...



Keterangan Diisi dengan tanda cek () Kategori penilaian aspek sikap spiritual 3= Jika dalam pemaparan sesuai dengan materi dan lancar dalam penyampaian 2= Jika dalam pemasaran kurang sesuai dengan materi dan kurang lancar dalam penyampaian 1= Jika dalam pemaparan tidak sesuai dengan materi dan tidak lancar dalam penyampaian “Tidak” diberi skor = 0. Kategori penilaian aspek pengetahuan “Ya” diberi skor = 1, “Tidak” diberi skor = 0 Kategori penilaian aspek keterampilan 3 = Tulisan sesuai Khot penulisan Arab dan rapi 2 = Tulisan ada kesalahan dalam khot dan kurang rapi 1 = Tulisan banyak kesalahan dalam khot dan tidak rapi Skor maksimal yang dapat diperoleh peserta didik adalah 8. Nilai =



Total skor



x 100



Skor maksimal Mengetahui,



Sidareja,



Juli 2021



Kepala Sekolah



Guru Mata Pelajaran



A.Syarifudin, S.Pd.



Nur Yasin Ma’tuf, S.Pd.I



EVALUASI PEMBELAJARAN PENILAIAN SIKAP, PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN



Instrumen Penilaian



JURNAL PENILAIAN SIKAP SPIRITUAL



Nama Satuan Pendidikan : MTs Nurul Amin al Hidayah sidareja Kelas / Semester : VII/ Gasal Tahun Pelajaran : 2021 / 2022 No



Waktu



1



18 Juli 2021



2



25 Juli 2021



Nama Putri Juliana



Kejadian/Perilaku



Butir Sikap



Bercanda pada Adab saat guru berdoa menjelaskan tentang Fungsi-fungsi Al Qur’an Ahmad Memimpin keimanan Muslihun membaca surat Al-Lail ayat 1-10



Positif/ Tindak negatif Lanjut Diberi peringatan dan disuruh berubah



+



Diapresiasi



dst



Mengetahui,



Sidareja,



Juli 2021



Kepala Sekolah



Guru Mata Pelajaran



A.Syarifudin, S.Pd.



Nur Yasin Ma’tuf, S.Pd.I.



JURNAL PENILAIAN SIKAP SOSIAL



Nama Satuan Pendidikan : MTs Nurul Amin al Hidayah sidareja Kelas / Semester : VII/ Gasal Tahun Pelajaran : 2021 / 2022 No



Waktu



Nama



Kejadian/Perilaku Melempar bolpoin ke teman yang lain



1



18 Juli 2021



Bahriyan syah



2



25 Juli 2021



kurniasih Menegur temannya yang mencontek



Butir Sikap Positif/ Tindak Lanjut negatif Sopan Diberi santun peringatan dan disuruh memberikan bolpoin dengan sopan Jujur + Diapresiasi



dst



Mengetahui,



Sidareja,



Juli 2021



Kepala Sekolah



Guru Mata Pelajaran



A.Syarifudin, S.Pd.



Nur Yasin Ma’tuf, S.Pd.I.