![Format Rapbs Contoh [PDF]](https://pdfs.asia/img/200x200/format-rapbs-contoh.jpg)
20 0 248 KB
RINCIAN PENGGUNAAN DANA PER JENIS ANGGARAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012 PERIODE TGL 11 JULI 2011 S/D 30 JUNI 2012 NAMA SEKOLAH KABUPATEN PROPINSI
: : : Sumber Dana
No
Uraian Kegiatan / Penggunaan
Jumlah
Bantuan
Rutin Rp
I
PENGELUARAN OPERASIONAL
1. BELANJA PEGAWAI 1.1 Gaji dan Tunjangan PNS 1.1.1 Guru 1.1.2 Tenaga Kependidikan 1.2 Gaji Pegawai Tidak Tetap 1.2.1 Guru 1.2.2 Tenaga Kependidikan 1.3 Kesejahteraan Guru dan Tenaga Kependidikan 1.3.1 Guru 1.3.1.1 PNS 1.3.1.2 Guru Tidak Tetap 1.3.2 Tenaga Kependidikan 1.3.2.1 PNS 1.3.2.2 Pegawai Tidak Tetap 2. BELANJA BARANG 2.1 ATK (Alat Tulis Kantor) 2.1.1 Peralatan Kantor 2.1.2 Kegiatan Belajar Mengajar 2.1.3 Fotocopy 2.2 Bahan Habis Pakai 2.2.1 Peralatan Kebersihan 2.2.2 Pengadaan Bahan dan Alat Teori / Praktik 2.2.2.1 Kegiatan Belajar Mengajar 2.2.2.2 Laboratorium IPA 2.2.2.3 Laboratorium Komputer 2.2.2.4 Laboratorium Bahasa 2.2.2.5 Perlengkapan Lainnya 2.2.3 Langganan Daya dan Jasa 2.2.3.1 Listrik 2.2.3.2 Telepon 2.2.3.3 Internet 2.2.3.4 Air 2.2.3.5 Gas 2.2.4 Peralatan Jaringan Listrik / Telepon / Komputer 2.2.4.1 Peralatan Listrik 2.2.4.2 Peralatan Telepon
Sumber Dana BOS PUSAT PROPINSI
APBN
DEKONSEN TRASI
Dana Komite APBD I
APBD II
SUMBANGAN LAINNYA SUKARELA
Pend Lain
Sumber Dana No
Uraian Kegiatan / Penggunaan
2.2.5
2.2.4.3 Peralatan Jaringan Komputer 2.2.4.4 Jaringan Lainnya Penyelenggaraan Perpustakaan 2.2.5.1 Pengadaan Buku 2.2.5.1.1 Buku Pelajaran 2.2.5.1.2 Buku Penunjang / Pegangan Guru 2.2.5.1.3 Buku Referensi 2.2.5.1.4 Buku Fiksi / Non Fiksi 2.2.5.2 Langganan Koran / Majalah / Buletin 2.2.5.2.1 Koran 2.2.5.2.2 Majalah 2.2.5.2.3 Buletin 2.2.5.3 Pemeliharaan Buku
3. Belanja Pemeliharaan 3.1 Pemeliharaan Lahan 3.1.1 Kebun 3.1.2 Lapangan 3.1.3 Taman 3.2 Pemeliharaan Bangunan 3.2.1 Ruang Kelas 3.2.2 Ruang Laboratorium 3.2.3 Ruang Perpustakaan 3.2.4 Ruang Keterampilan 3.2.5 Ruang Guru 3.2.6 Ruang Tata Usaha 3.2.7 Ruang BK 3.2.8 Kamar Mandi / WC 3.2.9 Mushola 3.2.10 Pagar 3.2.11 .............. 3.3 Kelengkapan Sarana dan Prasarana 3.3.1 Mebelair 3.3.1.1 Mebelair Kelas 3.3.1.2 Mebelair Ruang Pendukung 3.3.1.3 Mebelair Kantor 3.3.2 Peralatan KBM 3.3.2.1 Peralatan Komputer 3.3.2.1.1 Lab. Komputer 3.3.2.1.2 Ruang Lain 3.3.2.2 LCD 3.3.2.3 Peralatan Elektronika 3.3.2.4 Peralatan Olahraga 3.3.3 Peralatan Seni ( Band / Drum band / Gamelan) 3.3.4 ...... 4. Belanja Lain-lain 4.1 Kegiatan Belajar Mengajar
Jumlah
Rutin
Sumber Dana Bantuan
Rp
BOS PUSAT PROPINSI
APBN
DEKONSEN TRASI
Dana Komite APBD I
APBD II
LAINNYA
SUMBANGAN SUKARELA
Pend Lain
Sumber Dana No
Uraian Kegiatan / Penggunaan
4.1.1
Ulangan Harian 4.1.1.1 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1.1.2 Penggandaan Naskah Soal 4.1.1.3 Pengawasan 4.1.1.4 Pemeriksaan Pekerjaan 4.1.1.5 Analisa dan Tindak Lanjut
4.1.2
Ulangan Tengah Semester 4.1.2.1 Rapat Persiapan (Awal dan Akhir) 4.1.2.2 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1.2.3 Penggandaan Naskah Soal 4.1.2.4 Pelaksanaan Tes : 4.1.2.4.1 Pengawasan 4.1.2.4.2 Pemeriksaan Pekerjaan 4.1.2.4.3 Honor Panitia Pelaksana 4.1.2.4.4 Pelaporan : 4.1.2.4.4.1 Laporan Akhir Kegiatan 4.1.2.4.4.2 Laporan Hasil Belajar Ulangan 4.1.3.1 Ulangan Akhir Semester 4.1.3.1.1 Rapat Persiapan (Awal dan Akhir) 4.1.3.1.2 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1.3.1.3 Penggandaan Naskah Soal 4.1.3.1.4 Pelaksanaan Tes : 4.1.3.1.4.1 Pengawasan 4.1.3.1.4.2 Pemeriksaan Pekerjaan 4.1.3.1.4.3 Honor Panitia Pelaksana 4.1.3.1.4.4 Pelaporan : - Laporan Akhir Kegiatan - Laporan Hasil Belajar 4.1.3.2 Ulangan Kenaikan Kelas 4.1.3.2.1 Rapat Persiapan (Awal dan Akhir) 4.1.3.2.2 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1.3.2.3 Penggandaan Naskah Soal 4.1.3.2.4 Pelaksanaan Tes : 4.1.3.2.4.1 Pengawasan 4.1.3.2.4.2 Pemeriksaan Pekerjaan 4.1.3.2.4.3 Honor Panitia Pelaksana 4.1.3.2.4.4 Pelaporan : - Laporan Akhir Kegiatan - Laporan Hasil Belajar Ujian 4.1.4.1 Pelaksanaan Ujian Sekolah 4.1.4.1.1 Rapat-rapat 4.1.4.1.2 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1.4.1.3 Penggandaan Naskah Soal 4.1.4.1.4 Pelaksanaan Ujian Tertulis Sekolah : 4.1.4.1.1.1 ATK dan Foto copy
4.1.3
4.1.4
Jumlah
Rutin
Sumber Dana Bantuan
Rp
BOS PUSAT PROPINSI
APBN
DEKONSEN TRASI
Dana Komite APBD I
APBD II
LAINNYA
SUMBANGAN SUKARELA
Pend Lain
Sumber Dana No
Uraian Kegiatan / Penggunaan
4.1.5
4.1.4.1.1.2 Posko 4.1.4.1.1.3 Pengawasan 4.1.4.1.1.4 Pemeriksaan Pekerjaan 4.1.4.1.1.5 Honor Panitia Pelaksana 4.1.4.1.1.6 Verifikasi Nilai US 4.1.4.1.1.7 Penulisan Ijasah 4.1.4.2 Pelaksanaan Ujian Nasional 4.1.4.2.1 ATK dan Foto copy 4.1.4.2.2 Posko 4.1.4.2.3 Pengawasan 4.1.4.2.4 Honor Panitia Pelaksana 4.1.4.2.5 Transport Pengiriman LJUN 4.1.4.2.6 Pelaporan : 4.1.4.2.6.1 Laporan Keberhasilan 4.1.4.2.6.2 Laporan Analisis UN 4.1.4.3 Pelaksanaan Ujian Praktik 4.1.4.3.1 Alat dan Bahan 4.1.4.3.2 Honor Penguji 4.1.4.3.3 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1.4.3.4 Penggandaan Naskah Soal Pengadaan Buku Laporan Hasil Belajar 4.1.5.1 Buku Raport 4.1.5.2 Buku Pribadi
4.2 Kegiatan Kesiswaan 4.2.1 Kegiatan OSIS 4.2.1.1 Rapat-rapat OSIS 4.2.1.2 Latihan Dasar Kepemimpinan 4.2.1.3 Kegiatan Class Meeting 4.2.1.4 ...... 4.2.2 Penyelenggaraan Lomba 4.2.2.1 Lomba Rumpun Mata Pelajaran 4.2.2.2 Lomba Porseni 4.2.2.3 Lomba Pramuka 4.2.2.4 Lomba Patroli Keamanan Sekolah (PKS) 4.2.2.5 Lomba Sekolah Sehat 4.2.2.6 Lomba Karya Ilmiah Remaja 4.2.2.7 Lomba Olimpiade Sains Nasional ( OSN ) 4.2.2.8 Lomba Bidang Kebahasaan 4.2.2.9 Lomba Siswa Berprestasi 4.2.2.10 Lomba MTQ antar pelajar 4.2.2.11 Lomba Palang Merah Remaja 4.2.2.12 Lomba Wawasan Wiyata Mandala 4.2.2.13 Lomba PBB dan Tata Upacara 4.2.2.14 Lomba Perpustakaan 4.2.2.15 Lomba Sinopsis 4.2.2.16 Lomba Story Telling 4.2.2.17 POPDA
Jumlah
Rutin
Sumber Dana Bantuan
Rp
BOS PUSAT PROPINSI
APBN
DEKONSEN TRASI
Dana Komite APBD I
APBD II
LAINNYA
SUMBANGAN SUKARELA
Pend Lain
Sumber Dana No
Uraian Kegiatan / Penggunaan
4.2.3
4.2.4
4.2.5
4.2.6
4.2.7
4.2.8
4.2.9
4.2.2.18 Olimpiade Olahraga Siswa Nasional ( OOSN ) 4.2.2.19 Festifal Lomba Seni Siswa Nasional Kegiatan Pengembangan Diri 4.2.3.1 Kepramukaan 4.2.3.2 Palang Merah Remaja 4.2.3.3 Patroli Keamanan Sekolah 4.2.3.4 Usaha Kesehatan Sekolah 4.2.3.5 Olahraga 4.2.3.6 Seni dan Budaya 4.2.3.7 Kelompok Ilmiah Remaja 4.2.3.8 Seni Baca Al-Qur'an 4.2.3.9 7K 4.2.3.10 Lainnya……….. Pembinaan Club 4.2.4.1 Club OSN 4.2.4.2 Club Rumpun Kebahasaan 4.2.4.3 Club Seni Pembinaan Potensi Siswa 4.2.5.1 Tambahan Pelajaran/ Bimbingan UN 4.2.5.2 Try Out Mapel Ujian Nasional 4.2.5.2.1 Sekolah 4.2.5.2.2 Kabupaten 4.2.5.3 Kegiatan Bimbingan Konseling 4.2.5.4 Kegiatan Remidi / Pengayaan Pembinaan Keagamaan 4.2.6.1 Peringatan Hari-hari Besar Keagamaan 4.2.6.2 Pesantren Kilat 4.2.6.3 Kegiatan Bulan Ramadhan Peringatan Hari-hari Besar Nasional 4.2.7.1 HUT Kemerdekaan Republik Indonesia 4.2.7.2 Hari Pendidikan Nasional 4.2.7.3 Peringatan Hari Jadi Kabupaten Batang 4.2.7.4 Peringatan Hari Guru 4.2.7.5 ..... Kegiatan Penerimaan Peserta Didik Baru ( PPDB ) 4.2.8.1 ATK 4.2.8.2 Rapat Persiapan 4.2.8.3 Pendaftaran 4.2.8.4 Penyusunan Soal / Naskah 4.2.8.5 Penggandaan Soal / Naskah 4.2.8.6 Pelaksanaan Tes 4.2.8.7 Pengawasan 4.2.8.8 Pemeriksaan Hasil Pekerjaan 4.2.8.9 Analisa dan Penyusunan Peringkat 4.2.8.10 Honor Panitia Pelaksana 4.2.8.11 Pelaporan Akhir Kegiatan Masa Orientasi Siswa (MOS) 4.2.9.1 ATK
Jumlah
Rutin
Sumber Dana Bantuan
Rp
BOS PUSAT PROPINSI
APBN
DEKONSEN TRASI
Dana Komite APBD I
APBD II
LAINNYA
SUMBANGAN SUKARELA
Pend Lain
Sumber Dana No
Uraian Kegiatan / Penggunaan
4.2.9.2 4.2.9.3
Rapat Persiapan Pelaksanaan MOS 4.2.9.3.1 Pengadaan Materi MOS 4.2.9.3.2 Honor Penyaji / Nara Sumber / Instruktur 4.2.9.3.3 Honor Panitia Pelaksana 4.2.9.4 Pelaporan Akhir Kegiatan 4.2.10 Matrikulasi 4.2.10.1 ATK 4.2.10.2 Rapat Persiapan 4.2.10.3 Pelaksanaan matrikulasi 4.2.10.3.1 Pengadaan Materi dan Naskah Soal 4.2.10.3.2 Honor Penyaji 4.2.10.3.3 Honor Panitia Pelaksana 4.2.10.4 Pelaporan Akhir Kegiatan 4.2.11 STP2K / Bapopsi 4.3 Bantuan / Subsidi 4.3.1 Bantuan Siswa 4.3.1.1 Siswa Miskin 4.3.1.2 Siswa Berprestasi 4.3.2 Beasiswa 4.3.2.1 Siswa Miskin 4.3.2.2 Siswa Berprestasi 4.3.3 Penghargaan 4.3.3.1 Siswa 4.3.3.2 Guru / Karyawan 4.4 Kegiatan Peningkatan Mutu 4.4.1 Kegiatan MGMP 4.4.2 Kegiatan IKKS 4.4.3 Rapat Kerja 4.4.4 Kegiatan Pelatihan / Workshop / IHT 4.4.5 Lokakarya 4.5 Kegiatan Peningkatan Disiplin Aparatur 4.5.1 Pakaian Dinas 4.5.2 Seragam Sekolah 4.5.3 .......... 4.6 Bantuan Biaya Perjalanan Dinas Temu Konsultasi/Rakerdin 4.6.1 Kepala Sekolah 4.6.2 Guru 4.6.3 Tenaga Kependidikan 4.7 Kegiatan Supervisi, Monitoring dan Evaluasi 4.7.1 Supervisi 4.7.2 PKKS 4.7.3 Akreditasi
Jumlah
Rutin
Sumber Dana Bantuan
Rp
BOS PUSAT PROPINSI
APBN
DEKONSEN TRASI
Dana Komite APBD I
APBD II
LAINNYA
SUMBANGAN SUKARELA
Pend Lain
Sumber Dana No
Uraian Kegiatan / Penggunaan
4.7.4 4.7.5
Jumlah
Monitoring dan Evaluasi Verifikasi
4.8 Keperluan Rumah Tangga 4.8.1 Minuman 4.8.1.1 Guru dan Tenaga Kependidikan 4.8.1.2 Tamu 4.8.2 Peralatan Rumah Tangga 4.8.2.1 Peralatan Dapur 4.8.2.2 Peralatan Penunjang 4.8.2.3 Peralatan Kebun 4.8.2.4 Peralatan Keamanan 4.8.2.5 ............. 4.8 Kegiatan Sosial 4.8.1 Sumbangan PMI 4.8.2 ............ 4.9 Kegiatan Pengelolaan 4.9.1 RKS dan RKAS 4.9.2 ........... 4.9.3 ........... 4.10 Kegiatan Komite 4.10.1 Alat tulis Kantor (ATK) 4.10.2 Rapat-rapat 4.10.2.1 Pengurus 4.10.2.2 Anggota Komite 4.10.3 ............ JUMLAH I
II
PENGELUARAN PENGEMBANGAN SEKOLAH
1. Biaya Pembangunan 1.1 Ruang Kelas Baru 1.2 Ruang Guru 1.3 Ruang Tata Usaha 1.4 Laboratorium IPA/ Komputer / Media / Bahasa 1.5 Ruang Perpustakaan 1.6 Pagar 1.7 ...... 2. Dana Alokasi Khusus 2.1 Buku 2.2 Peralatan 2.3 Renovasi
Rutin
Sumber Dana Bantuan
Rp
BOS PUSAT PROPINSI
APBN
DEKONSEN TRASI
Dana Komite APBD I
APBD II
LAINNYA
SUMBANGAN SUKARELA
Pend Lain
Sumber Dana No
Uraian Kegiatan / Penggunaan
Jumlah
2.4 Pembangunan 2.5 ........ JUMLAH II
III
PENGELUARAN PROGRAM SEKOLAH
1. Pengembangan Kurikulum 1.1 Kerangka Dasar Kurikulum 1.1.1 Muatan Kurikulum 1.1.2 Prinsip Pengembangan Kurikulum 1.1.3 Prinsip Pelaksanaan kurikulum 1.2 Struktur Kurikulum Pendidikan Umum 1.2.1 Struktur kurikulum 1.2.2 Standar dan kompe-tensi dasar 1.3 Beban belajar 1.3.1 Tatap muka 1.3.2 Penugasan terstruktur 1.3.3 Kegiatan mandiri tidak terstruktur 1.4 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 1.4.1 Pengembangan KTSP 1.4.2 Pengembangan Silabus 1.4.3 Pengembangan RPP 1.4.4 Kriteria Ketun-tasan Minimal (KKM) 1.5 Kalender Pendidikan 1.5.1 Alokasi waktu dan penetapan kalender pendidikan 2. Pengembangan Proses Pembelajaran 2.1 Perencanaan Proses Pembelajaran 2.1.1 Perencanaan pengembangan atau penyusunan silabus Perencanaan pengembangan atau penyusunan Rencana Pelaksanaan 2.1.2 Pembelajaran (RPP) 2.1.3 Prinsip-prinsip penyusunan RPP 2.1.4 Bahan Ajar 2.2 Pelaksanaan Proses Pembelajaran 2.2.1 Persyaratan pelaksanaan proses pembelajaran 2.2.2 Pelaksanaan Pembelajaran 2.3 Penilaian Hasil Belajar 2.3.1 Pelaksanaan Penilaian Hasil Belajar 2.4 Pengawasan Proses Pembelajaran 2.4.1 Pemantauan 2.4.2 Supervisi 2.4.3 Evaluasi 2.4.4 Pelaporan 2.4.5 Tindak lanjut 3
Pengembangan Kompetensi Lulusan 3.1 Kecerdasan
Rutin
Sumber Dana Bantuan
Rp
BOS PUSAT PROPINSI
APBN
DEKONSEN TRASI
Dana Komite APBD I
APBD II
LAINNYA
SUMBANGAN SUKARELA
Pend Lain
Sumber Dana No
Uraian Kegiatan / Penggunaan
3.2
Kemampuan berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif dalam 3.1.1 pengambilan keputusan 3.1.2 Kemampuan menganalisis gejala alam dan sosial Pengetahuan 3.2.1
Pengalaman belajar melalui program pembiasaan untuk mencari informasi/pengetahuan lebih lanjut dari berbagai sumber belajar
3.2.2
3.3
Pengalaman belajar yang mampu memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab 3.2.3 Pengalaman mengekspresikan diri melalui kegiatan seni budaya Kepribadian 3.3.1 Pengalaman belajar melalui kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian 3.3.2 Pengalaman belajar untuk menumbuhkan dan mengembangkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab 3.3.3 Pengalaman belajar untuk berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial 3.3.4 3.3.5
Pengalaman belajar yang mampu menumbuhkan sikap kompetitif dan sportif untuk mendapatkan hasil yang terbaik Pengalaman belajar yang dapat melibatkan partisipasi siswa dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara secara demokratis dalam wadah NKRI
Pengalaman belajar untuk membentuk karakter siswa, menumbuhkan rasa sportifitas dan kebersihan lingkungan Akhlak Mulia 3.4.1 Pengalaman belajar melalui kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia 3.3.6
3.4
3.4.2 3.4.3 3.4.4 3.5
Pengalaman belajar untuk menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup nasional Pengalaman belajar dalam pembentukan akhlak mulia
Pengalaman belajar berupa kegiatan pembiasaan untuk menghargai perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain Ketrampilan Untuk Hidup 3.5.1 Pengalaman dalam menghasilkan karya kreatif baik individual maupun kelompok 3.5.2
Ketrampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis dan estetis
3.5.3 3.6
4
Pengalaman ketrampilan menyimak, membaca, menulis, dan berbicara baik dalam Bahasa Indonesia maupun Bahasa Inggris Pendidikan lanjut 3.6.1 Pengalaman belajar dalam mengembangkan IPTEK seiring dengan perkembangannya 3.6.2 Pengalaman belajar mampu menguasai pengetahuan untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan lanjutan
Pengembangan Pendidik dan Tenaga Kependidikan 4.1 Guru 4.1.1 Kualifikasi akademik 4.1.2 Kesesuaian latar belakang pendidikan 4.1.3 Kesehatan jasmani dan rohani 4.1.4 Kompetensi pedagogik sebagai agen pembelajaran. 4.1.5 Kompetensi kepribadian sebagai agen pembelajaran 4.1.6 Kompetensi sosial sebagai agen pembelajaran 4.1.7 Kompetensi profesional sebagai agen pembelajaran 4.2 Kepala Sekolah 4.2.1 Kualifikasi akademik minimum
Jumlah
Rutin
Sumber Dana Bantuan
Rp
BOS PUSAT PROPINSI
APBN
DEKONSEN TRASI
Dana Komite APBD I
APBD II
LAINNYA
SUMBANGAN SUKARELA
Pend Lain
Sumber Dana No
Uraian Kegiatan / Penggunaan
4.3
4.4
4.5
4.6
5
4.2.2 Kualifikasi khusus minimum. 4.2.3 Pengalaman mengajar sebagai guru SMP dan kesehatan 4.2.4 Kemampuan kepemimpinan 4.2.5 Kemampuan kewirausahaan 4.2.6 Kemampuan supervisi dan montoring. Tenaga Administrasi 4.3.1 Kualifikasi akademik minimum Kepala Administrasi. 4.3.2 Masa kerja waktu diangkat menjadi kepala administrasi 4.3.3 Kualifikasi akademik Minimum Tenaga Administrasi. 4.3.4 Kepemilikan kesesuaian latar belakang pendidikan dengan tugasnya sebagai tenaga administrasi. Tenaga Perpustakaan 4.4.1 Kualifikasi akademik 4.4.2 Minimum Kepala Perpustakaan. 4.4.3 Masa kerja waktu diangkat menjadi kepala perpustakaan 4.4.4 Kepemilikan kesesuaian latar belakang pendidikan dengan tugasnya sebagai tenaga perpustakaan. Tenaga Laboratorium Kepemilikan kualifikasi akademik 4.5.1 minimum kepala laboratorium. 4.5.2 Masa kerja waktu diangkat menjadi kepala 4.5.3 Kesesuaian latarlaboratorium. belakang pendidikan dengan tugas sebagai kepala laboratorium Kualifikasi akademik Minimum 4.5.4 Teknisi Laboratorium. Tenaga Layanan Khusus 4.6.1 Pemenuhan Tenaga Layanan Khusus
Pengembangan Sarana dan Prasarana 5.1 Lahan 5.1.1 Luas lahan 5.1.2 Keamanan 5.1.3 Kenyamanan 5.1.4 Ijin pemanfaatan lahan 5.2 Bangunan 5.2.1 Luas lantai 5.2.2 Keselamatan 5.2.3 Kesehatan 5.2.4 Kenyamanan 5.2.5 Daya listrik 5.2.6 Ijin bangunan 5.2.7 Pemeliharaan 5.2.8 Kecukupan secara kuanti-tas 5.3 Kelengkapan Prasarana dan Sarana 5.3.1 Kelengkapan prasarana 5.3.2 Ruang kelas 5.3.3 Ruang perpus-takaan 5.3.4 Ruang laboratorium IPA 5.3.5 Ruang pim-pinan 5.3.6 Ruang guru 5.3.7 Ruang tata usaha 5.3.8 Tempat ibadah 5.3.9 Ruang konse-ling 5.3.10 Ruang UKS 5.3.11 Ruang organisasi kesiswaan
Jumlah
Rutin
Sumber Dana Bantuan
Rp
BOS PUSAT PROPINSI
APBN
DEKONSEN TRASI
Dana Komite APBD I
APBD II
LAINNYA
SUMBANGAN SUKARELA
Pend Lain
Sumber Dana No
Uraian Kegiatan / Penggunaan
5.3.12 5.3.13 5.3.14 5.3.15 6
Jamban / WC Gudang Ruang sirkulasi Tempat bermain/ berolahraga
Pengembangan Manajemen Sekolah 6.1 Rencana Kerja Sekolah 6.1.1 Visi sekolah 6.1.2 Misi sekolah 6.1.3 Tujuan sekolah 6.1.4 Rencana kerja sekolah 6.2 Pelaksanaan Rencana Kerja Sekolah 6.2.1 Pedoman pengelolaan sekolah 6.2.2 Struktur organisasi sekolah 6.2.3 Pelaksanaan kegiatan sekolah 6.2.4 Bidang kesiswaan 6.2.5 Bidang kurikulum dan kegiatan pembelajaran 6.2.6 Bidang pendidik dan tenaga kependidikan 6.2.7 Bidang sarana dan prasa-rana 6.2.8 Bidang keuangan dan pembiayaan 6.2.9 Budaya dan lingkungan sekolah 6.2.10 Peran serta masyarakat dan kemitraan sekolah 6.3 Pengawasan dan evaluasi 6.3.1 Program pengawasan 6.3.2 Evaluasi diri 6.3.3 Evaluasi pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan 6.3.4 Akreditasi sekolah 6.4 Kepemimpinan Sekolah 6.4.1 Kepemimpinan kepala dan wakil kepala sekolah 6.5 Sistem informasi Manajemen 6.5.1 Pengelolaan informasi manajemen sekolah
7. Pengembangan Pembiayaan 7.1 Biaya Investasi 7.1.1 Penyusunan RAPBS 7.1.2 Sarana dan prasarana 7.1.3 Pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan 7.1.4 Modal kerja 7.2 Biaya Operasional 7.2.1 Gaji pendidik 7.2.2 Gaji tenaga kependidikan 7.2.3 Kegiatan pembelajaran 7.2.4 Kegiatan kesiswaaan 7.2.5 Alat tulis sekolah 7.2.6 Bahan habis pakai 7.2.7 Alat habis pakai 7.2.8 Kegiatan rapat 7.2.9 Transport dan perjalanan dinas 7.2.10 Penggandaan soal-soal ujian 7.2.11 Daya dan jasa 7.2.12 Kegiatan operasional pendidikan tidak langsung 7.3 Biaya Personal 7.3.1 Sumbangan pendidikan
Jumlah
Rutin
Sumber Dana Bantuan
Rp
BOS PUSAT PROPINSI
APBN
DEKONSEN TRASI
Dana Komite APBD I
APBD II
LAINNYA
SUMBANGAN SUKARELA
Pend Lain
Sumber Dana No
Uraian Kegiatan / Penggunaan
7.4
Jumlah
Rutin
Sumber Dana Bantuan
Rp
BOS PUSAT PROPINSI
APBN
DEKONSEN TRASI
Dana Komite APBD I
APBD II
LAINNYA
Pend Lain
SUMBANGAN SUKARELA
7.3.2 Uang sekolah 7.3.3 Subsidi silang 7.3.4 Biaya operasional lain 7.3.5 Penetapan biaya operasional 7.3.6 Pengelolaan biaya operasional Transparansi dan Akuntabilitas 7.4.1 Pedo-man pengelolaan keuangan 7.4.2 Pembukuan biaya opersional 7.4.3 Laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan
8. Pengembangan Penilaian 8.1 Penilaian oleh Pendidik 8.1.1 Informasi silabus mata pelajaran 8.1.2 Indikator pencapaian KD dan teknik penilaian 8.1.3 Pengembangan instrumen 8.1.4 Pelaksanaan penilaian 8.1.5 Pengolahan hasil penilaian 8.1.6 Pengembalian hasil penilaian 8.1.7 Pemanfaatan hasil penilaian 8.1.8 Pelaporan hasil penilaian pada akhir semester 8.1.9 Pelaporan hasil penilaian akhlak mulia 8.2 Penilaian Oleh Satuan Pendidikan 8.2.1 Penentuan Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) 8.2.2 Koordinasi evaluasi 8.2.3 Kriteria kenaikan kelas 8.2.4 Penentuan nilai akhir kelompok mata pelajaran 8.2.5 Penyelenggaraan ujian sekolah 8.2.6 Pelaporan hasil penilaian mata pela-jaran 8.2.7 Pelaporan pencapaian hasil belajar tingkat satuan pendidikan 8.2.8 Penentuan kelulusan 8.2.9 Penerbitan SKHUN 8.2.10 Penerbitan ijazah 8.3 Penilaian oleh Pemerintah 8.3.1 Pemanfaatan hasil UN untuk penen-tuan kelan-jutan studi JUMLAH III g
JUMLAH I + II + III Mengetahui, Komite Sekolah
Kepala Sekolah
Batang, Juli 2010 TIM Penyusun RAPBS
.......................... NIP ...................
............................ NIP.....................
................................ NIP..........................
RINCIAN PENGGUNAAN DANA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 PERIODE TGL 11JULI 2011 S/D 30 JUNI 2012
NAMA SEKOLAH KABUPATEN PROPINSI
: : :
No
Uraian Kegiatan / Penggunaan
I
PENGELUARAN OPERASIONAL
1. BELANJA PEGAWAI 1.1 Gaji dan Tunjangan PNS 1.1.1 Guru 1.1.2 Tenaga Kependidikan 1.2 Gaji Pegawai Tidak Tetap 1.2.1 Guru 1.2.2 Tenaga Kependidikan 1.3 Kesejahteraan Guru dan Tenaga Kependidikan 1.3.1 Guru 1.3.1.1 PNS 1.3.1.2 Guru Tidak Tetap 1.3.2 Tenaga Kependidikan 1.3.2.1 PNS 1.3.2.2 Pegawai Tidak Tetap 2. BELANJA BARANG 2.1 ATK (Alat Tulis Kantor) 2.1.1 Peralatan Kantor 2.1.2 Kegiatan Belajar Mengajar 2.1.3 Fotocopy 2.2 Bahan Habis Pakai 2.2.1 Peralatan Kebersihan
Volume
Jumlah
250.000 - 400.000 perbulan 150.000 - 300.000 perbulan
lauk pauk 3.000 - 5.000 perhadir lauk pauk 3.000 - 5.000 perhadir
2.2.2 Pengadaan Bahan dan Alat Teori / Praktik 2.2.2.1 Kegiatan Belajar Mengajar 2.2.2.2 Laboratorium IPA 2.2.2.3 Laboratorium Komputer 2.2.2.4 Laboratorium Bahasa 2.2.2.5 Perlengkapan Lainnya 2.2.3 Langganan Daya dan Jasa 2.2.3.1 Listrik 2.2.3.2 Telepon 2.2.3.3 Internet 2.2.3.4 Air 2.2.3.5 Gas 2.2.4 Peralatan Jaringan Listrik / Telepon / Komputer 2.2.4.1 Peralatan Listrik 2.2.4.2 Peralatan Telepon 2.2.4.3 Peralatan Jaringan Komputer 2.2.4.4 Jaringan Lainnya 2.2.5 Penyelenggaraan Perpustakaan 2.2.5.1 Pengadaan Buku 2.2.5.1.1 Buku Pelajaran 2.2.5.1.2 Buku Penunjang / Pegangan Guru 2.2.5.1.3 Buku Referensi 2.2.5.1.4 Buku Fiksi / Non Fiksi 2.2.5.2 Langganan Koran / Majalah / Buletin 2.2.5.2.1 Koran 2.2.5.2.2 Majalah 2.2.5.2.3 Buletin 2.2.5.3 Pemeliharaan Buku 3. Belanja Pemeliharaan 3.1 Pemeliharaan Lahan 3.1.1 Kebun 3.1.2 Lapangan 3.1.3 Taman 3.2 Pemeliharaan Bangunan 3.2.1 Ruang Kelas 3.2.2 Ruang Laboratorium 3.2.3 Ruang Perpustakaan
5 % dari anggaran BOS
minimal 1 MOP minimal 5 minimal 1
10% dari anggaran BOS
3.2.4 Ruang Keterampilan 3.2.5 Ruang Guru 3.2.6 Ruang Tata Usaha 3.2.7 Ruang BK 3.2.8 Kamar Mandi / WC 3.2.9 Mushola 3.2.10 Pagar 3.2.11 .............. 3.3 Kelengkapan Sarana dan Prasarana 3.3.1 Mebelair 3.3.1.1 Mebelair Kelas 3.3.1.2 Mebelair Ruang Pendukung 3.3.1.3 Mebelair Kantor 3.3.2 Peralatan KBM 3.3.2.1 Peralatan Komputer 3.3.2.1.1 Lab. Komputer 3.3.2.1.2 Ruang Lain 3.3.2.2 LCD 3.3.2.3 Peralatan Elektronika 3.3.2.4 Peralatan Olahraga 3.3.3 Peralatan Seni ( Band / Drum band / Gamelan) 3.3.4 ...... 4. Belanja Lain-lain 4.1 Kegiatan Belajar Mengajar 4.1.1 Ulangan Harian 4.1.1.1 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1.1.2 Penggandaan Naskah Soal 4.1.1.3 Pengawasan 4.1.1.4 Pemeriksaan Pekerjaan 4.1.1.5 Analisa dan Tindak Lanjut 4.1.2 Ulangan Mid Semester 4.1.2.1 Rapat Persiapan (Awal dan Akhir) 4.1.2.2 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1.2.3 Penggandaan Naskah Soal 4.1.2.4 Pelaksanaan Tes : 4.1.2.4.1 Pengawasan 4.1.2.4.2 Pemeriksaan Pekerjaan
10.000 - 20.000 permapel 500 permapel 5.000 - 10.000 per-pengawasan 100 - 200 perlembar 5.000 - 7.500 permapel
10.000 - 20.000 permapel 500 permapel 5.000 - 10.000 per-pengawasan 100 - 200 perlembar
4.1.2.4.3 Honor Panitia Pelaksana 4.1.2.4.4 Pelaporan : 4.1.2.4.4.1 Laporan Akhir Kegiatan 4.1.2.4.4.2 Laporan Hasil Belajar 4.1.3 Ulangan 4.1.3.1 Ulangan Akhir Semester 4.1.3.1.1 Rapat Persiapan (Awal dan Akhir) 4.1.3.1.2 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1.3.1.3 Penggandaan Naskah Soal 4.1.3.1.4 Pelaksanaan Tes : 4.1.3.1.4.1 Pengawasan 4.1.3.1.4.2 Pemeriksaan Pekerjaan 4.1.3.1.4.3 Honor Panitia Pelaksana 4.1.3.1.4.4 Pelaporan : - Laporan Akhir Kegiatan - Laporan Hasil Belajar 4.1.3.2 Ulangan Kenaikan Kelas 4.1.3.2.1 Rapat Persiapan (Awal dan Akhir) 4.1.3.2.2 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1.3.2.3 Penggandaan Naskah Soal 4.1.3.2.4 Pelaksanaan Tes : 4.1.3.2.4.1 Pengawasan 4.1.3.2.4.2 Pemeriksaan Pekerjaan 4.1.3.2.4.3 Honor Panitia Pelaksana 4.1.3.2.4.4 Pelaporan : - Laporan Akhir Kegiatan - Laporan Hasil Belajar 4.1.4 Ujian 4.1.4.1 Pelaksanaan Ujian Sekolah 4.1.4.1.1 Rapat-rapat 4.1.4.1.2 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1.4.1.3 Penggandaan Naskah Soal 4.1.4.1.4 Pelaksanaan Ujian Tertulis Sekolah : 4.1.4.1.1.1 ATK dan Foto copy 4.1.4.1.1.2 Posko 4.1.4.1.1.3 Pengawasan 4.1.4.1.1.4 Pemeriksaan Pekerjaan 4.1.4.1.1.5 Honor Panitia Pelaksana
25.000 - 50.000 1.500 permapel 7.500 - 15.000 300 - 500 perlembar
25.000 - 50.000 1.500 permapel 7.500 - 15.000 300 - 500 perlembar
60.000 - 80.000 1.500 permapel
30.000 - 50.000 per-orang perhari 20.000 - 40.000 per-ruang perorang 300 - 500 perlembar
4.1.4.1.1.6 Verifikasi Nilai US 4.1.4.1.1.7 Penulisan Ijasah 4.1.4.2 Pelaksanaan Ujian Nasional 4.1.4.2.1 ATK dan Foto copy 4.1.4.2.2 Posko 4.1.4.2.3 Pengawasan 4.1.4.2.4 Honor Panitia Pelaksana 4.1.4.2.5 Transport Pengiriman LJUN 4.1.4.2.6 Pelaporan : 4.1.4.2.6.1 Laporan Keberhasilan 4.1.4.2.6.2 Laporan Analisis UN 4.1.4.3 Pelaksanaan Ujian Praktik 4.1.4.3.1 Alat dan Bahan 4.1.4.3.2 Honor Penguji 4.1.4.3.3 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1.4.3.4 Penggandaan Naskah Soal 4.1.5 Pengadaan Buku Laporan Hasil Belajar 4.1.5.1 Buku Raport 4.1.5.2 Buku Pribadi 4.2 Kegiatan Kesiswaan 4.2.1 Kegiatan OSIS 4.2.1.1 Rapat-rapat OSIS 4.2.1.2 Latihan Dasar Kepemimpinan 4.2.1.3 Kegiatan Class Meeting 4.2.1.4 Kegiatan Tengah Semester 4.2.2 Penyelenggaraan Lomba 4.2.2.1 Lomba Rumpun Mata Pelajaran 4.2.2.2 Lomba Porseni 4.2.2.3 Lomba Pramuka 4.2.2.4 Lomba Patroli Keamanan Sekolah (PKS) 4.2.2.5 Lomba Sekolah Sehat 4.2.2.6 Lomba Karya Ilmiah Remaja 4.2.2.7 Lomba Olimpiade Sains Nasional ( OSN ) 4.2.2.8 Lomba Bidang Kebahasaan 4.2.2.9 Lomba Siswa Berprestasi 4.2.2.10 Lomba MTQ antar pelajar 4.2.2.11 Lomba Palang Merah Remaja
7.500 - 10.000 per lembar 7.500 - 10.000 per lembar
30.000 - 50.000 per-orang perhari 50.000 perorang perhari
30.000 - 50.000 perkelas x 2 orang 15.000 - 20.000 pernaskah 500 per mapel 7.000 per siswa 5.000 per siswa
4.2.3
4.2.4
4.2.5
4.2.6
4.2.7
4.2.2.12 Lomba Wawasan Wiyata Mandala 4.2.2.13 Lomba PBB dan Tata Upacara 4.2.2.14 Lomba Perpustakaan 4.2.2.15 Lomba Sinopsis 4.2.2.16 Lomba Story Telling 4.2.2.17 Lomba Kreativitas Anak Muslim 4.2.2.18 POPDA 4.2.2.19 Olimpiade Olahraga Siswa Nasional ( OOSN ) 4.2.2.20 Festifal Lomba Seni Siswa Nasional Kegiatan Pengembangan Diri 4.2.3.1 Kepramukaan 4.2.3.2 Palang Merah Remaja 4.2.3.3 Patroli Keamanan Sekolah 4.2.3.4 Usaha Kesehatan Sekolah 4.2.3.5 Olahraga 4.2.3.6 Seni dan Budaya 4.2.3.7 Kelompok Ilmiah Remaja 4.2.3.8 Seni Baca Al-Qur'an 4.2.3.9 7K 4.2.3.10 Lainnya……….. Pembinaan Club 4.2.4.1 Club OSN 4.2.4.2 Club Rumpun Kebahasaan 4.2.4.3 Club Seni Pembinaan Potensi Siswa 4.2.5.1 Tambahan Pelajaran/ Bimbingan UN 4.2.5.2 Try Out Mapel Ujian Nasional 4.2.5.2.1 Sekolah 4.2.5.2.2 Kabupaten 4.2.5.3 Kegiatan Bimbingan Konseling 4.2.5.4 Kegiatan Remidi / Pengayaan Pembinaan Keagamaan 4.2.6.1 Peringatan Hari-hari Besar Keagamaan 4.2.6.2 Pesantren Kilat 4.2.6.3 Kegiatan Bulan Ramadhan Peringatan Hari-hari Besar Nasional 4.2.7.1 HUT Kemerdekaan Republik Indonesia 4.2.7.2 Hari Pendidikan Nasional
minimal 2 kali 1 kali
4.2.7.3 Peringatan Hari Jadi Kabupaten Batang 4.2.7.4 Peringatan Hari Guru 4.2.7.5 ..... 4.2.8 Kegiatan Penerimaan Peserta Didik Baru ( PPDB ) 4.2.8.1 ATK 4.2.8.2 Rapat Persiapan 4.2.8.3 Pendaftaran 4.2.8.4 Penyusunan Soal / Naskah 4.2.8.5 Penggandaan Soal / Naskah 4.2.8.6 Pelaksanaan Tes 4.2.8.7 Pengawasan 4.2.8.8 Pemeriksaan Hasil Pekerjaan 4.2.8.9 Analisa dan Penyusunan Peringkat 4.2.8.10 Honor Panitia Pelaksana 4.2.8.11 Pelaporan Akhir Kegiatan 4.2.9 Masa Orientasi Siswa (MOS) 4.2.9.1 ATK 4.2.9.2 Rapat Persiapan 4.2.9.3 Pelaksanaan MOS 4.2.9.3.1 Pengadaan Materi MOS 4.2.9.3.2 Honor Penyaji / Nara Sumber / Instruktur 4.2.9.3.3 Honor Panitia Pelaksana 4.2.9.4 Pelaporan Akhir Kegiatan 4.2.10 Matrikulasi 4.2.10.1 ATK 4.2.10.2 Rapat Persiapan 4.2.10.3 Pelaksanaan matrikulasi 4.2.10.3.1 Pengadaan Materi dan Naskah Soal 4.2.10.3.2 Honor Penyaji 4.2.10.3.3 Honor Panitia Pelaksana 4.2.10.4 Pelaporan Akhir Kegiatan 4.2.11 STP2K / Bapopsi 4.3 Bantuan / Subsidi 4.3.1 Bantuan Siswa 4.3.1.1 Siswa Miskin 4.3.1.2 Siswa Berprestasi 4.3.2 Beasiswa
4.000 persiswa pertahun
4.3.2.1 Siswa Miskin 4.3.2.2 Siswa Berprestasi 4.3.3 Penghargaan 4.3.3.1 Siswa 4.3.3.2 Guru / Karyawan 4.4 Kegiatan Peningkatan Mutu 4.4.1 Kegiatan MGMP 4.4.2 Kegiatan IKKS 4.4.3 Rapat Kerja 4.4.4 Kegiatan Pelatihan / Workshop / IHT 4.4.5 Lokakarya 4.5 Kegiatan Peningkatan Disiplin Aparatur 4.5.1 Pakaian Dinas 4.5.2 Seragam Sekolah 4.5.3 .......... 4.6 Bantuan Biaya Perjalanan Dinas Temu Konsultasi/Rakerdin 4.6.1 Kepala Sekolah 4.6.2 Guru 4.6.3 Tenaga Kependidikan 4.7 Kegiatan Supervisi, Monitoring dan Evaluasi 4.7.1 Supervisi 4.7.2 PKKS 4.7.3 Akreditasi 4.7.4 Monitoring dan Evaluasi 4.7.5 Verifikasi 4.8 Keperluan Rumah Tangga 4.8.1 Minuman 4.8.1.1 Guru dan Tenaga Kependidikan 4.8.1.2 Tamu 4.8.2 Peralatan Rumah Tangga 4.8.2.1 Peralatan Dapur 4.8.2.2 Peralatan Penunjang 4.8.2.3 Peralatan Kebun
550.000 pertahun 600.000 persiswa
4.000 persiswa pertahun 750,000
100.000 perorang
30.000-40.000 kec, 50.000-60.000 kab, 200.000-300.000 prop 15.000-20.000 kec, 25.000-30.000 kab, 100.000-150.000 prop 15.000-20.000 kec, 25.000-30.000 kab, 100.000-150.000 prop
4.8.2.4 Peralatan Keamanan 4.8.2.5 ............. 4.8 Kegiatan Sosial 4.8.1 Sumbangan PMI 4.8.2 ............ 4.9 Kegiatan Pengelolaan 4.9.1 RKS dan RKAS 4.9.2 ........... 4.9.3 ........... 4.10 Kegiatan Komite 4.10.1 Alat tulis Kantor (ATK) 4.10.2 Rapat-rapat 4.10.2.1 Pengurus 4.10.2.2 Anggota Komite 4.10.3 ............ JUMLAH I II
PENGELUARAN PENGEMBANGAN SEKOLAH
1. Biaya Pembangunan 1.1 Ruang Kelas Baru 1.2 Ruang Guru 1.3 Ruang Tata Usaha 1.4 Laboratorium IPA/ Komputer / Media / Bahasa 1.5 Ruang Perpustakaan 1.6 Pagar 1.7 ...... 2. Dana Alokasi Khusus 2.1 Buku 2.2 Peralatan 2.3 Renovasi 2.4 Pembangunan 2.5 ........ JUMLAH II
III
PENGELUARAN PROGRAM SEKOLAH
1. Pengembangan Kurikulum 1.1 Kerangka Dasar Kurikulum 1.1.1 Muatan Kurikulum 1.1.2 Prinsip Pengembangan Kurikulum 1.1.3 Prinsip Pelaksanaan kurikulum 1.2 Struktur Kurikulum Pendidikan Umum 1.2.1 Struktur kurikulum 1.2.2 Standar dan kompe-tensi dasar 1.3 Beban belajar 1.3.1 Tatap muka 1.3.2 Penugasan terstruktur 1.3.3 Kegiatan mandiri tidak terstruktur 1.4 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 1.4.1 Pengembangan KTSP 1.4.2 Pengembangan Silabus 1.4.3 Pengembangan RPP 1.4.4 Kriteria Ketun-tasan Minimal (KKM) 1.5 Kalender Pendidikan 1.5.1 Alokasi waktu dan penetapan kalender pendidikan 2. Pengembangan Proses Pembelajaran 2.1 Perencanaan Proses Pembelajaran 2.1.1 Perencanaan pengembangan atau penyusunan silabus 2.1.2 Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 2.1.3 Prinsip-prinsip penyusunan RPP 2.1.4 Bahan Ajar 2.2 Pelaksanaan Proses Pembelajaran 2.2.1 Persyaratan pelaksanaan proses pembelajaran 2.2.2 Pelaksanaan Pembelajaran 2.3 Penilaian Hasil Belajar 2.3.1 Pelaksanaan Penilaian Hasil Belajar 2.4 Pengawasan Proses Pembelajaran 2.4.1 Pemantauan 2.4.2 Supervisi 2.4.3 Evaluasi
2.4.4 Pelaporan 2.4.5 Tindak lanjut 3
Pengembangan Kompetensi Lulusan 3.1 Kecerdasan 3.1.1 pengambilan keputusan 3.1.2 Kemampuan menganalisis gejala alam dan sosial 3.2 Pengetahuan 3.2.1 Pengalaman belajar melalui program pembiasaan untuk 3.2.2 Pengalaman belajar yang mampu memanfaatkan lingkungan Pengalaman mengekspresikan diri melalui kegiatan seni 3.2.3 budaya 3.3 Kepribadian 3.3.1 Pengalaman belajar melalui kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian 3.3.2 Pengalaman belajar untuk menumbuhkan dan mengembangkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab Pengalaman belajar untuk berpartisipasi dalam penegakan 3.3.3 aturan-aturan sosial 3.3.4 Pengalaman belajar yang mampu menumbuhkan sikap kompetitif dan sportif untuk mendapatkan hasil yang terbaik 3.3.5 Pengalaman belajar yang dapat melibatkan partisipasi siswa dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara secara demokratis dalam wadah NKRI 3.3.6 Pengalaman belajar untuk membentuk karakter siswa, menumbuhkan rasa sportifitas dan kebersihan lingkungan 3.4 Akhlak Mulia Pengalaman belajar melalui kelompok mata pelajaran agama 3.4.1 dan akhlak mulia Pengalaman belajar untuk menghargai keberagaman agama, 3.4.2 bangsa, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup nasional 3.4.3 Pengalaman belajar dalam pembentukan akhlak mulia Pengalaman belajar berupa kegiatan pembiasaan untuk 3.4.4 menghargai perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain 3.5 Ketrampilan Untuk Hidup 3.5.1 Pengalaman dalam menghasilkan karya kreatif baik individual maupun kelompok 3.5.2 Ketrampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis dan estetis ketrampilan menyimak, membaca, menulis, dan 3.5.3 Pengalaman berbicara baik dalam Bahasa Indonesia maupun Bahasa lanjut 3.6 Pendidikan Inggris
3.6.1 Pengalaman belajar dalam mengembangkan IPTEK seiring dengan perkembangannya 3.6.2 Pengalaman belajar mampu menguasai pengetahuan untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan lanjutan 4
Pengembangan Pendidik dan Tenaga Kependidikan 4.1 Guru 4.1.1 Kualifikasi akademik 4.1.2 Kesesuaian latar belakang pendidikan 4.1.3 Kesehatan jasmani dan rohani 4.1.4 Kompetensi pedagogik sebagai agen pembelajaran. 4.1.5 Kompetensi kepribadian sebagai agen pembelajaran 4.1.6 Kompetensi sosial sebagai agen pembelajaran 4.1.7 Kompetensi profesional sebagai agen pembelajaran 4.2 Kepala Sekolah 4.2.1 Kualifikasi akademik minimum 4.2.2 Kualifikasi khusus minimum. 4.2.3 Pengalaman mengajar sebagai guru SMP dan kesehatan 4.2.4 Kemampuan kepemimpinan 4.2.5 Kemampuan kewirausahaan 4.2.6 Kemampuan supervisi dan montoring. 4.3 Tenaga Administrasi 4.3.1 Kualifikasi akademik minimum Kepala Administrasi. 4.3.2 Masa kerja waktu diangkat menjadi kepala administrasi 4.3.3 Kualifikasi akademik Minimum Tenaga Administrasi. 4.3.4 Kepemilikan kesesuaian latar belakang pendidikan dengan tugasnya sebagai tenaga administrasi. Tenaga Perpustakaan 4.4 4.4.1 Kualifikasi akademik 4.4.2 Minimum Kepala Perpustakaan. 4.4.3 Masa kerja waktu diangkat menjadi kepala perpustakaan 4.4.4 Kepemilikan kesesuaian latar belakang pendidikan dengan tugasnya sebagai tenaga perpustakaan. 4.5 Tenaga Laboratorium Kepemilikan kualifikasi akademik minimum kepala 4.5.1 laboratorium. 4.5.2 Masa kerja waktu diangkat menjadi kepala laboratorium. 4.5.3 Kesesuaian latar belakang pendidikan dengan tugas sebagai laboratorium 4.5.4 kepala Kualifikasi akademik Minimum Teknisi Laboratorium.
4.6 Tenaga Layanan Khusus 4.6.1 Pemenuhan Tenaga Layanan Khusus 5
Pengembangan Sarana dan Prasarana 5.1 Lahan 5.1.1 Luas lahan 5.1.2 Keamanan 5.1.3 Kenyamanan 5.1.4 Ijin pemanfaatan lahan 5.2 Bangunan 5.2.1 Luas lantai 5.2.2 Keselamatan 5.2.3 Kesehatan 5.2.4 Kenyamanan 5.2.5 Daya listrik 5.2.6 Ijin bangunan 5.2.7 Pemeliharaan 5.2.8 Kecukupan secara kuanti-tas 5.3 Kelengkapan Prasarana dan Sarana 5.3.1 Kelengkapan prasarana 5.3.2 Ruang kelas 5.3.3 Ruang perpus-takaan 5.3.4 Ruang laboratorium IPA 5.3.5 Ruang pim-pinan 5.3.6 Ruang guru 5.3.7 Ruang tata usaha 5.3.8 Tempat ibadah 5.3.9 Ruang konse-ling 5.3.10 Ruang UKS 5.3.11 Ruang organi-sasi kesiswaan 5.3.12 Jamban 5.3.13 Gudang 5.3.14 Ruang sirkulasi 5.3.15 Tempat bermain/ berolahraga
6
Pengembangan Manajemen Sekolah 6.1 Rencana Kerja Sekolah 6.1.1 Visi sekolah
6.2
6.3
6.4 6.5
6.1.2 Misi sekolah 6.1.3 Tujuan sekolah 6.1.4 Rencana kerja sekolah Pelaksanaan Rencana Kerja Sekolah 6.2.1 Pedoman pengelolaan sekolah 6.2.2 Struktur organisasi sekolah 6.2.3 Pelaksanaan kegiatan sekolah 6.2.4 Bidang kesiswaan 6.2.5 Bidang kurikulum dan kegiatan pembelajaran 6.2.6 Bidang pendidik dan tenaga kependidikan 6.2.7 Bidang sarana dan prasa-rana 6.2.8 Bidang keuangan dan pembiayaan 6.2.9 Budaya dan lingkungan sekolah 6.2.10 Peran serta masyarakat dan kemitraan sekolah Pengawasan dan evaluasi 6.3.1 Program pengawasan 6.3.2 Evaluasi diri 6.3.3 Evaluasi pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan 6.3.4 Akreditasi sekolah Kepemimpinan Sekolah 6.4.1 Kepemimpinan kepala dan wakil kepala sekolah Sistem informasi Manajemen 6.5.1 Pengelolaan informasi manajemen sekolah
7. Pengembangan Pembiayaan 7.1 Biaya Investasi 7.1.1 Penyusunan RAPBS 7.1.2 Sarana dan prasarana 7.1.3 Pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan 7.1.4 Modal kerja 7.2 Biaya Operasional 7.2.1 Gaji pendidik 7.2.2 Gaji tenaga kependidikan 7.2.3 Kegiatan pembelajaran 7.2.4 Kegiatan kesiswaaan 7.2.5 Alat tulis sekolah 7.2.6 Bahan habis pakai 7.2.7 Alat habis pakai
7.2.8 Kegiatan rapat 7.2.9 Transport dan perjalanan dinas 7.2.10 Penggandaan soal-soal ujian 7.2.11 Daya dan jasa 7.2.12 Kegiatan operasional pendidikan tidak langsung 7.3 Biaya Personal 7.3.1 Sumbangan pendidikan 7.3.2 Uang sekolah 7.3.3 Subsidi silang 7.3.4 Biaya operasional lain 7.3.5 Penetapan biaya operasional 7.3.6 Pengelolaan biaya operasional 7.4 Transparansi dan Akuntabilitas 7.4.1 Pedo-man pengelolaan keuangan 7.4.2 Pembukuan biaya opersional 7.4.3 Laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan 8. Pengembangan Penilaian 8.1 Penilaian oleh Pendidik 8.1.1 Informasi silabus mata pelajaran 8.1.2 Indikator pencapaian KD dan teknik penilaian 8.1.3 Pengembangan instrumen 8.1.4 Pelaksanaan penilaian 8.1.5 Pengolahan hasil penilaian 8.1.6 Pengembalian hasil penilaian 8.1.7 Pemanfaatan hasil penilaian 8.1.8 Pelaporan hasil penilaian pada akhir semester 8.1.9 Pelaporan hasil penilaian akhlak mulia 8.2 Penilaian Oleh Satuan Pendidikan 8.2.1 Penentuan Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) 8.2.2 Koordinasi evaluasi 8.2.3 Kriteria kenaikan kelas 8.2.4 Penentuan nilai akhir kelompok mata pelajaran 8.2.5 Penyelenggaraan ujian sekolah 8.2.6 Pelaporan hasil penilaian mata pela-jaran 8.2.7 Pelaporan pencapaian hasil belajar tingkat satuan pendidikan 8.2.8 Penentuan kelulusan 8.2.9 Penerbitan SKHUN
8.2.10 Penerbitan ijazah 8.3 Penilaian oleh Pemerintah 8.3.1 Pemanfaatan hasil UN untuk penentuan kelanjutan studi JUMLAH III JUMLAH I + II + III
Mengetahui, Kepala Sekolah
.......................... NIP ...................
Batang, Juli 2010 TIM Penyusun RAPBS
................................ NIP..........................
RENCANA ANGGARAN DAN BELANJA SEKOLAH (RAPBS) TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Sekolah Kabupaten Propinsi
: : :
PENERIMAAM DAN SUMBER DANA No Urut I
No Kode 1
II
2 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5
III
3
URAIAN
PENGELUARAN OPERASIONAL JUMLAH
No Urut
No Kode
I
1 1.1 1.2 1.3 1.4
PENGELUARAN OPERASIONAL Belanja Pegawai Belanja Barang Belanja Pemeliharaan Belanja Lain-lain
II
2 2.1 2.2
PENGELUARAN PENGEMBANGAN SEKOLAH Biaya Pembangunan Dana Alokasi Khusus (DAK)
III
3 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8
PENGELUARAN PROGRAM SEKOLAH Pengembangan Kurikulum Pengembangan Proses pembelajaran Pengembangan Kompetensi Lulusan Pengembangan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pengembangan Sarana dan Prasarana Pengembangan Manajemen Sekolah Pengembangan Pembiayaan Pengembangan Penilaian
URAIAN
JUMLAH
SALDO TAHUN LALU PENDAPATAN RUTIN Gaji PNS Gaji Pegawai Tidak Tetap Belanja Barang dan Jasa Belanja Pemeliharaan Belanja Lain-lain
3.1 3.2 3.3
BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS) BOS Pusat BOS Propinsi BOS Kabupaten
IV
4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6
BANTUAN Dana APBN Dana Dekonsentrasi Dana APBD I Dana APBD II Dana DAK Dana Lainnya
V
5 5.1 5.2
PENDAPATAN ASLI SEKOLAH Sumbangan Suka Rela .........................
Jumlah Penerimaan Mengetahui, Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Kediri
Jumlah Pengeluaran
0 Disetujui Ketua Komite Sekolah
0 Pare, Juli 2011 Kepala Sekolah
………………… ………………….
KOP SEKOLAH
RENCANA ANGGARAN PENDAPATAN DAN BELANJA SEKOLAH ( RAPB S )
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH TIM RAPBS No
Nama, Jabatan, Nip
Catatan
Tanggal Persetujuan
Tanda Tangan
1…………………………………
2…………………………………
3…………………………………
4…………………………………
5…………………………………
RINCIAN ANGGARAN PENDAPATAN DAN BELANJA SEKOLAH (RAPBS) TAHUN PELAJARAN 2010/2011 Nama Sekolah Desa/Kecamatan Kabupaten Propinsi Triwulan Sumber Dana No Urut I
: : : : : : Uraian PENGELUARAN OPERASIONAL
1.
BELANJA PEGAWAI 1.1 Gaji dan Tunjangan PNS 1.1.1 Guru 1.1.2 Tenaga Kependidikan 1.2 Gaji Pegawai Tidak Tetap 1.2.1 Guru 1.2.2 Tenaga Kependidikan 1.3 Kesejahteraan Guru dan Tenaga Kependidikan 1.3.1 Guru 1.3.1.1 PNS 1.3.1.2 Guru Tidak Tetap 1.3.2 Tenaga Kependidikan 1.3.2.1 PNS 1.3.2.2 Pegawai Tidak Tetap
2.
BELANJA BARANG 2.1 ATK (Alat Tulis Kantor) 2.1.1 Peralatan Kantor 2.1.2 Kegiatan Belajar Mengajar 2.1.3 Fotocopy 2.2 Bahan Habis Pakai 2.2.1 Peralatan Kebersihan 2.2.2 Pengadaan Bahan dan Alat Teori / Praktik 2.2.2.1 Kegiatan Belajar Mengajar 2.2.2.2 Laboratorium IPA 2.2.2.3 Laboratorium Komputer 2.2.2.4 Laboratorium Bahasa 2.2.2.5 Perlengkapan Lainnya 2.2.3 Langganan Daya dan Jasa 2.2.3.1 Listrik 2.2.3.2 Telepon 2.2.3.3 Internet 2.2.3.4 Air 2.2.3.5 Gas 2.2.4 Peralatan Jaringan Listrik / Telepon / Komputer 2.2.4.1 Peralatan Listrik 2.2.4.2 Peralatan Telepon 2.2.4.3 Peralatan Jaringan Komputer 2.2.4.4 Jaringan Lainnya 2.2.5 Penyelenggaraan Perpustakaan 2.2.5.1 Pengadaan Buku 2.2.5.1.1 Buku Pelajaran 2.2.5.1.2 Buku Penunjang / Pegangan Guru 2.2.5.1.3 Buku Referensi
Jumlah (Dalam Rp)
I
II
Triwulan III
IV
No Urut
Uraian
2.2.5.1.4 Buku Fiksi / Non Fiksi 2.2.5.2 Langganan Koran / Majalah / Buletin 2.2.5.2.1 Koran 2.2.5.2.2 Majalah 2.2.5.2.3 Buletin 2.2.5.3 Pemeliharaan Buku 3.
Belanja Pemeliharaan 3.1 Pemeliharaan Lahan 3.1.1 Kebun 3.1.2 Lapangan 3.1.3 Taman 3.2 Pemeliharaan Bangunan 3.2.1 Ruang Kelas 3.2.2 Ruang Laboratorium 3.2.3 Ruang Perpustakaan 3.2.4 Ruang Keterampilan 3.2.5 Ruang Guru 3.2.6 Ruang Tata Usaha 3.2.7 Ruang BK 3.2.8 Kamar Mandi / WC 3.2.9 Mushola 3.2.10 Pagar 3.2.11 .............. 3.3 Kelengkapan Sarana dan Prasarana 3.3.1 Mebelair 3.3.1.1 Mebelair Kelas 3.3.1.2 Mebelair Ruang Pendukung 3.3.1.3 Mebelair Kantor 3.3.2 Peralatan KBM 3.3.2.1 Peralatan Komputer 3.3.2.1.1 Lab. Komputer 3.3.2.1.2 Ruang Lain 3.3.2.2 LCD 3.3.2.3 Peralatan Elektronika 3.3.2.4 Peralatan Olahraga 3.3.3 Peralatan Seni ( Band / Drum band / Gamelan) 3.3.4 ......
4.
Belanja Lain-lain 4.1 Kegiatan Belajar Mengajar 4.1.1 Ulangan Harian 4.1.1.1 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1.1.2 Penggandaan Naskah Soal 4.1.1.3 Pengawasan 4.1.1.4 Pemeriksaan Pekerjaan 4.1.1.5 Analisa dan Tindak Lanjut 4.1.2 Ulangan Tengah Semester 4.1.2.1 Rapat Persiapan (Awal dan Akhir) 4.1.2.2 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1.2.3 Penggandaan Naskah Soal 4.1.2.4 Pelaksanaan Tes : 4.1.2.4.1 Pengawasan 4.1.2.4.2 Pemeriksaan Pekerjaan 4.1.2.4.3 Honor Panitia Pelaksana 4.1.2.4.4 Pelaporan :
Jumlah (Dalam Rp)
I
II
Triwulan III
IV
No Urut
Uraian
4.1.2.4.4. Laporan Akhir Kegiatan 4.1.2.4.4. Laporan Hasil Belajar 4.1.3
4.1.4
4.1.5
4.2
Ulangan 4.1.3.1 Ulangan Akhir Semester 4.1.3.1.1 Rapat Persiapan (Awal dan Akhir) 4.1.3.1.2 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1.3.1.3 Penggandaan Naskah Soal 4.1.3.1.4 Pelaksanaan Tes : 4.1.3.1.4. Pengawasan 4.1.3.1.4. Pemeriksaan Pekerjaan 4.1.3.1.4. Honor Panitia Pelaksana 4.1.3.1.4. Pelaporan : - Laporan Akhir Kegiatan - Laporan Hasil Belajar 4.1.3.2 Ulangan Kenaikan Kelas 4.1.3.2.1 Rapat Persiapan (Awal dan Akhir) 4.1.3.2.2 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1.3.2.3 Penggandaan Naskah Soal 4.1.3.2.4 Pelaksanaan Tes : 4.1.3.2.4. Pengawasan 4.1.3.2.4. Pemeriksaan Pekerjaan 4.1.3.2.4. Honor Panitia Pelaksana 4.1.3.2.4. Pelaporan : - Laporan Akhir Kegiatan - Laporan Hasil Belajar Ujian 4.1.4.1 Pelaksanaan Ujian Sekolah 4.1.4.1.1 Rapat-rapat 4.1.4.1.2 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1.4.1.3 Penggandaan Naskah Soal 4.1.4.1.4 Pelaksanaan Ujian Tertulis Sekolah : 4.1.4.1.1. ATK dan Foto copy 4.1.4.1.1. Posko 4.1.4.1.1. Pengawasan 4.1.4.1.1. Pemeriksaan Pekerjaan 4.1.4.1.1. Honor Panitia Pelaksana 4.1.4.1.1. Verifikasi Nilai US 4.1.4.1.1. Penulisan Ijasah 4.1.4.2 Pelaksanaan Ujian Nasional 4.1.4.2.1 ATK dan Foto copy 4.1.4.2.2 Posko 4.1.4.2.3 Pengawasan 4.1.4.2.4 Honor Panitia Pelaksana 4.1.4.2.5 Transport Pengiriman LJUN 4.1.4.2.6 Pelaporan : 4.1.4.2.6. Laporan Keberhasilan 4.1.4.2.6. Laporan Analisis UN 4.1.4.3 Pelaksanaan Ujian Praktik 4.1.4.3.1 Alat dan Bahan 4.1.4.3.2 Honor Penguji 4.1.4.3.3 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1.4.3.4 Penggandaan Naskah Soal Pengadaan Buku Laporan Hasil Belajar 4.1.5.1 Buku Raport 4.1.5.2 Buku Pribadi
Kegiatan Kesiswaan
Jumlah (Dalam Rp)
I
II
Triwulan III
IV
No Urut
Uraian
4.2.1
4.2.2
4.2.3
4.2.4
4.2.5
4.2.6
4.2.7
Kegiatan OSIS 4.2.1.1 Rapat-rapat OSIS 4.2.1.2 Latihan Dasar Kepemimpinan 4.2.1.3 Kegiatan Class Meeting 4.2.1.4 ...... Penyelenggaraan Lomba 4.2.2.1 Lomba Rumpun Mata Pelajaran 4.2.2.2 Lomba Porseni 4.2.2.3 Lomba Pramuka 4.2.2.4 Lomba Patroli Keamanan Sekolah (PKS) 4.2.2.5 Lomba Sekolah Sehat 4.2.2.6 Lomba Karya Ilmiah Remaja 4.2.2.7 Lomba Olimpiade Sains Nasional ( OSN ) 4.2.2.8 Lomba Bidang Kebahasaan 4.2.2.9 Lomba Siswa Berprestasi 4.2.2.10Lomba MTQ antar pelajar 4.2.2.11Lomba Palang Merah Remaja 4.2.2.12Lomba Wawasan Wiyata Mandala 4.2.2.13Lomba PBB dan Tata Upacara 4.2.2.14Lomba Perpustakaan 4.2.2.15Lomba Sinopsis 4.2.2.16Lomba Story Telling 4.2.2.17POPDA 4.2.2.18Olimpiade Olahraga Siswa Nasional ( OOSN ) 4.2.2.19Festifal Lomba Seni Siswa Nasional Kegiatan Pengembangan Diri 4.2.3.1 Kepramukaan 4.2.3.2 Palang Merah Remaja 4.2.3.3 Patroli Keamanan Sekolah 4.2.3.4 Usaha Kesehatan Sekolah 4.2.3.5 Olahraga 4.2.3.6 Seni dan Budaya 4.2.3.7 Kelompok Ilmiah Remaja 4.2.3.8 Seni Baca Al-Qur'an 4.2.3.9 7K 4.2.3.10Lainnya……….. Pembinaan Club 4.2.4.1 Club OSN 4.2.4.2 Club Rumpun Kebahasaan 4.2.4.3 Club Seni Pembinaan Potensi Siswa 4.2.5.1 Tambahan Pelajaran/ Bimbingan UN 4.2.5.2 Try Out Mapel Ujian Nasional 4.2.5.2.1 Sekolah 4.2.5.2.2 Kabupaten 4.2.5.3 Kegiatan Bimbingan Konseling 4.2.5.4 Kegiatan Remidi / Pengayaan Pembinaan Keagamaan 4.2.6.1 Peringatan Hari-hari Besar Keagamaan 4.2.6.2 Pesantren Kilat 4.2.6.3 Kegiatan Bulan Ramadhan Peringatan Hari-hari Besar Nasional 4.2.7.1 HUT Kemerdekaan Republik Indonesia 4.2.7.2 Hari Pendidikan Nasional 4.2.7.3 Peringatan Hari Jadi Kabupaten Batang 4.2.7.4 Peringatan Hari Guru 4.2.7.5 .....
Jumlah (Dalam Rp)
I
II
Triwulan III
IV
No Urut
Uraian
4.2.8
Kegiatan Penerimaan Peserta Didik Baru ( PPDB ) 4.2.8.1 ATK 4.2.8.2 Rapat Persiapan 4.2.8.3 Pendaftaran 4.2.8.4 Penyusunan Soal / Naskah 4.2.8.5 Penggandaan Soal / Naskah 4.2.8.6 Pelaksanaan Tes 4.2.8.7 Pengawasan 4.2.8.8 Pemeriksaan Hasil Pekerjaan 4.2.8.9 Analisa dan Penyusunan Peringkat 4.2.8.10Honor Panitia Pelaksana 4.2.8.11Pelaporan Akhir Kegiatan 4.2.9 Masa Orientasi Siswa (MOS) 4.2.9.1 ATK 4.2.9.2 Rapat Persiapan 4.2.9.3 Pelaksanaan MOS 4.2.9.3.1 Pengadaan Materi MOS 4.2.9.3.2 Honor Penyaji / Nara Sumber / Instruktur 4.2.9.3.3 Honor Panitia Pelaksana 4.2.9.4 Pelaporan Akhir Kegiatan 4.2.10 Matrikulasi 4.2.10.1ATK 4.2.10.2Rapat Persiapan 4.2.10.3Pelaksanaan matrikulasi 4.2.10.3.1 Pengadaan Materi dan Naskah Soal 4.2.10.3.2 Honor Penyaji 4.2.10.3.3 Honor Panitia Pelaksana 4.2.10.4Pelaporan Akhir Kegiatan 4.2.11 STP2K / Bapopsi 4.3
Bantuan / Subsidi 4.3.1 Bantuan Siswa 4.3.1.1 Siswa Miskin 4.3.1.2 Siswa Berprestasi 4.3.2 Beasiswa 4.3.2.1 Siswa Miskin 4.3.2.2 Siswa Berprestasi 4.3.3 Penghargaan 4.3.3.1 Siswa 4.3.3.2 Guru / Karyawan
4.4
Kegiatan Peningkatan Mutu 4.4.1 Kegiatan MGMP 4.4.2 Kegiatan IKKS 4.4.3 Rapat Kerja 4.4.4 Kegiatan Pelatihan / Workshop / IHT 4.4.5 Lokakarya
4.5
Kegiatan Peningkatan Disiplin Aparatur 4.5.1 Pakaian Dinas 4.5.2 Seragam Sekolah 4.5.3 ..........
4.6
Bantuan Biaya Perjalanan Dinas Temu Konsultasi/Rakerdin 4.6.1 Kepala Sekolah 4.6.2 Guru 4.6.3 Tenaga Kependidikan
Jumlah (Dalam Rp)
I
II
Triwulan III
IV
No Urut
Jumlah (Dalam Rp)
Uraian
4.7
Kegiatan Supervisi, Monitoring dan Evaluasi 4.7.1 Supervisi 4.7.2 PKKS 4.7.3 Akreditasi 4.7.4 Monitoring dan Evaluasi 4.7.5 Verifikasi
4.8
Keperluan Rumah Tangga 4.8.1 Minuman 4.8.1.1 Guru dan Tenaga Kependidikan 4.8.1.2 Tamu 4.8.2 Peralatan Rumah Tangga 4.8.2.1 Peralatan Dapur 4.8.2.2 Peralatan Penunjang 4.8.2.3 Peralatan Kebun 4.8.2.4 Peralatan Keamanan 4.8.2.5 .............
4.8
Kegiatan Sosial 4.8.1 Sumbangan PMI 4.8.2 ............
4.9
Kegiatan Pengelolaan 4.9.1 RKS dan RKAS 4.9.2 ........... 4.9.3 ...........
4.10 Kegiatan Komite 4.10.1 Alat tulis Kantor (ATK) 4.10.2 Rapat-rapat 4.10.2.1Pengurus 4.10.2.2Anggota Komite 4.10.3 ............ JUMLAH I II
PENGELUARAN PENGEMBANGAN SEKOLAH
1.
Biaya Pembangunan 1.1 Ruang Kelas Baru 1.2 Ruang Guru 1.3 Ruang Tata Usaha 1.4 Laboratorium IPA/ Komputer / Media / Bahasa 1.5 Ruang Perpustakaan 1.6 Pagar 1.7 ......
2.
Dana Alokasi Khusus 2.1 Buku 2.2 Peralatan 2.3 Renovasi 2.4 Pembangunan 2.5 ........ JUMLAH II
III
PENGELUARAN PROGRAM SEKOLAH
I
II
Triwulan III
IV
No Urut
Uraian
1.
Pengembangan Kurikulum 1.1 Kerangka Dasar Kurikulum 1.1.1 Muatan Kurikulum 1.1.2 Prinsip Pengembangan Kurikulum 1.1.3 Prinsip Pelaksanaan kurikulum 1.2 Struktur Kurikulum Pendidikan Umum 1.2.1 Struktur kurikulum 1.2.2 Standar dan kompe-tensi dasar 1.3 Beban belajar 1.3.1 Tatap muka 1.3.2 Penugasan terstruktur 1.3.3 Kegiatan mandiri tidak terstruktur 1.4 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 1.4.1 Pengembangan KTSP 1.4.2 Pengembangan Silabus 1.4.3 Pengembangan RPP 1.4.4 Kriteria Ketun-tasan Minimal (KKM) 1.5 Kalender Pendidikan 1.5.1 Alokasi waktu dan penetapan kalender pendidikan
2.
Pengembangan Proses Pembelajaran 2.1 Perencanaan Proses Pembelajaran 2.1.1 Perencanaan pengembangan atau penyusunan silabus Perencanaan pengembangan atau penyusunan Rencana 2.1.2 Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 2.1.3 Prinsip-prinsip penyusunan RPP 2.1.4 Bahan Ajar 2.2 Pelaksanaan Proses Pembelajaran 2.2.1 Persyaratan pelaksanaan proses pembelajaran 2.2.2 Pelaksanaan Pembelajaran 2.3 Penilaian Hasil Belajar 2.3.1 Pelaksanaan Penilaian Hasil Belajar 2.4 Pengawasan Proses Pembelajaran 2.4.1 Pemantauan 2.4.2 Supervisi 2.4.3 Evaluasi 2.4.4 Pelaporan 2.4.5 Tindak lanjut
3
Pengembangan Kompetensi Lulusan Kecerdasan 3.1 3.1.1 keputusan 3.1.2 Kemampuan menganalisis gejala alam dan sosial Pengetahuan 3.2 3.2.1 Pengalaman belajar melalui program pembiasaan untuk mencari informasi/pengetahuan lebih lanjut dari berbagai belajar 3.2.2 sumber Pengalaman belajar yang mampu memanfaatkan lingkungan
3.3
secara produktif dan bertanggung jawab 3.2.3 Pengalaman mengekspresikan diri melalui kegiatan seni budaya Kepribadian 3.3.1 3.3.2 3.3.3 3.3.4 3.3.5
Pengalaman belajar melalui kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian Pengalaman belajar untuk menumbuhkan dan mengembangkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab Pengalaman belajar untuk berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial Pengalaman belajar yang mampu menumbuhkan sikap kompetitif dan sportif untuk mendapatkan hasil yang terbaik Pengalaman belajar yang dapat melibatkan partisipasi siswa dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara secara demokratis dalam wadah NKRI
Jumlah (Dalam Rp)
I
II
Triwulan III
IV
No Urut
Uraian Pengalaman belajar untuk membentuk karakter siswa, menumbuhkan rasa sportifitas dan kebersihan lingkungan Akhlak Mulia 3.4.1 Pengalaman belajar melalui kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia Pengalaman belajar untuk menghargai keberagaman agama, 3.4.2 bangsa, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup 3.3.6 3.4
nasional Pengalaman belajar dalam pembentukan akhlak mulia Pengalaman belajar berupa kegiatan pembiasaan untuk menghargai perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain Ketrampilan Untuk Hidup 3.5.1 Pengalaman dalam menghasilkan karya kreatif baik individual maupun kelompok 3.5.2 Ketrampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis dan estetis 3.5.3 Pengalaman ketrampilan menyimak, membaca, menulis, dan berbicara baik dalam Bahasa Indonesia maupun Bahasa Inggris Pendidikan lanjut 3.6.1 Pengalaman belajar dalam mengembangkan IPTEK seiring dengan perkembangannya 3.6.2 Pengalaman belajar mampu menguasai pengetahuan untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan lanjutan 3.4.3 3.4.4
3.5
3.6
4
Pengembangan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Guru 4.1 4.1.1 Kualifikasi akademik 4.1.2 Kesesuaian latar belakang pendidikan 4.1.3 Kesehatan jasmani dan rohani 4.1.4 Kompetensi pedagogik sebagai agen pembelajaran. 4.1.5 Kompetensi kepribadian sebagai agen pembelajaran 4.1.6 Kompetensi sosial sebagai agen pembelajaran 4.1.7 Kompetensi profesional sebagai agen pembelajaran Kepala Sekolah 4.2 4.2.1 Kualifikasi akademik minimum 4.2.2 Kualifikasi khusus minimum. 4.2.3 Pengalaman mengajar sebagai guru SMP dan kesehatan 4.2.4 Kemampuan kepemimpinan 4.2.5 Kemampuan kewirausahaan 4.2.6 Kemampuan supervisi dan montoring. Tenaga Administrasi 4.3 4.3.1 Kualifikasi akademik minimum Kepala Administrasi. 4.3.2 Masa kerja waktu diangkat menjadi kepala administrasi 4.3.3 Kualifikasi akademik Minimum Tenaga Administrasi. 4.3.4 Kepemilikan kesesuaian latar belakang pendidikan dengan tugasnya sebagai tenaga administrasi. Tenaga Perpustakaan 4.4 4.4.1 Kualifikasi akademik 4.4.2 Minimum Kepala Perpustakaan. Masa kerja waktu diangkat kesesuaian latar 4.4.3 Kepemilikan menjadi perpustakaan belakangkepala pendidikan dengan 4.4.4 tugasnya sebagai tenaga 4.5 Tenaga Laboratorium Kepemilikan kualifikasi perpustakaan. 4.5.1 akademik minimum kepala 4.5.2 laboratorium. Masa kerja waktu diangkat menjadi kepala 4.5.3 Kesesuaian latarlaboratorium. belakang pendidikan dengan tugas sebagai kepala laboratorium Kualifikasi akademik Minimum 4.5.4 Teknisi Laboratorium. 4.6 Tenaga Layanan Khusus 4.6.1 Pemenuhan Tenaga Layanan Khusus
5
Pengembangan Sarana dan Prasarana 5.1 Lahan 5.1.1 Luas lahan 5.1.2 Keamanan
Jumlah (Dalam Rp)
I
II
Triwulan III
IV
No Urut
Uraian
5.2
5.3
5.1.3 Kenyamanan 5.1.4 Ijin pemanfaatan lahan Bangunan 5.2.1 Luas lantai 5.2.2 Keselamatan 5.2.3 Kesehatan 5.2.4 Kenyamanan 5.2.5 Daya listrik 5.2.6 Ijin bangunan 5.2.7 Pemeliharaan 5.2.8 Kecukupan secara kuanti-tas Kelengkapan Prasarana dan Sarana 5.3.1 Kelengkapan prasarana 5.3.2 Ruang kelas 5.3.3 Ruang perpus-takaan 5.3.4 Ruang laboratorium IPA 5.3.5 Ruang pim-pinan 5.3.6 Ruang guru 5.3.7 Ruang tata usaha 5.3.8 Tempat ibadah 5.3.9 Ruang konse-ling 5.3.10 Ruang UKS 5.3.11 Ruang organi-sasi kesiswaan 5.3.12 Jamban 5.3.13 Gudang 5.3.14 Ruang sirkulasi 5.3.15 Tempat bermain/ berolahraga
6
Pengembangan Manajemen Sekolah 6.1 Rencana Kerja Sekolah 6.1.1 Visi sekolah 6.1.2 Misi sekolah 6.1.3 Tujuan sekolah 6.1.4 Rencana kerja sekolah 6.2 Pelaksanaan Rencana Kerja Sekolah 6.2.1 Pedoman pengelolaan sekolah 6.2.2 Struktur organisasi sekolah 6.2.3 Pelaksanaan kegiatan sekolah 6.2.4 Bidang kesiswaan 6.2.5 Bidang kurikulum dan kegiatan pembelajaran 6.2.6 Bidang pendidik dan tenaga kependidikan 6.2.7 Bidang sarana dan prasa-rana 6.2.8 Bidang keuangan dan pembiayaan 6.2.9 Budaya dan lingkungan sekolah 6.2.10 Peran serta masyarakat dan kemitraan sekolah 6.3 Pengawasan dan evaluasi 6.3.1 Program pengawasan 6.3.2 Evaluasi diri 6.3.3 Evaluasi pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan 6.3.4 Akreditasi sekolah 6.4 Kepemimpinan Sekolah 6.4.1 Kepemimpinan kepala dan wakil kepala sekolah 6.5 Sistem informasi Manajemen 6.5.1 Pengelolaan informasi manajemen sekolah
7.
Pengembangan Pembiayaan 7.1 Biaya Investasi 7.1.1 Penyusunan RAPBS 7.1.2 Sarana dan prasarana 7.1.3 Pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan 7.1.4 Modal kerja 7.2 Biaya Operasional 7.2.1 Gaji pendidik
Jumlah (Dalam Rp)
I
II
Triwulan III
IV
No Urut
Uraian
7.3
7.4
8.
7.2.2 Gaji tenaga kependidikan 7.2.3 Kegiatan pembelajaran 7.2.4 Kegiatan kesiswaaan 7.2.5 Alat tulis sekolah 7.2.6 Bahan habis pakai 7.2.7 Alat habis pakai 7.2.8 Kegiatan rapat 7.2.9 Transport dan perjalanan dinas 7.2.10 Penggandaan soal-soal ujian 7.2.11 Daya dan jasa 7.2.12 Kegiatan operasional pendidikan tidak langsung Biaya Personal 7.3.1 Sumbangan pendidikan 7.3.2 Uang sekolah 7.3.3 Subsidi silang 7.3.4 Biaya operasional lain 7.3.5 Penetapan biaya operasional 7.3.6 Pengelolaan biaya operasional Transparansi dan Akuntabilitas 7.4.1 Pedo-man pengelolaan keuangan 7.4.2 Pembukuan biaya opersional 7.4.3 Laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan
Jumlah (Dalam Rp)
I
II
Triwulan III
Pengembangan Penilaian 8.1 Penilaian oleh Pendidik 8.1.1 Informasi silabus mata pelajaran 8.1.2 Indikator pencapaian KD dan teknik penilaian 8.1.3 Pengembangan instrumen 8.1.4 Pelaksanaan penilaian 8.1.5 Pengolahan hasil penilaian 8.1.6 Pengembalian hasil penilaian 8.1.7 Pemanfaatan hasil penilaian 8.1.8 Pelaporan hasil penilaian pada akhir semester 8.1.9 Pelaporan hasil penilaian akhlak mulia 8.2 Penilaian Oleh Satuan Pendidikan 8.2.1 Penentuan Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) 8.2.2 Koordinasi evaluasi 8.2.3 Kriteria kenaikan kelas 8.2.4 Penentuan nilai akhir kelompok mata pelajaran 8.2.5 Penyelenggaraan ujian sekolah 8.2.6 Pelaporan hasil penilaian mata pela-jaran 8.2.7 Pelaporan pencapaian hasil belajar tingkat satuan pendidikan 8.2.8 Penentuan kelulusan 8.2.9 Penerbitan SKHUN 8.2.10 Penerbitan ijazah 8.3 Penilaian oleh Pemerintah 8.3.1 Pemanfaatan hasil UN untuk penen-tuan kelan-jutan studi JUMLAH III JUMLAH I + II + III Batang,
Juli 2010
Mengetahui, Komite Sekolah
Kepala Sekolah
TIM Penyusun RAPBS
.......................... NIP ...................
............................ NIP.....................
................................ NIP..........................
IV
RINCIAN PENGGUNAAN DANA BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS) TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011 NAMA SEKOLAH KABUPATEN PROPINSI
: : :
No
Uraian Kegiatan / Penggunaan
I
PENGELUARAN OPERASIONAL
1.
2.
3.
BELANJA PEGAWAI 1.1 Gaji dan Tunjangan PNS 1.1.1 Guru 1.1.2 Tenaga Kependidikan 1.2 Gaji Pegawai Tidak Tetap 1.2.1 Guru 1.2.2 Tenaga Kependidikan 1.3 Kesejahteraan Guru dan Tenaga Kependidikan 1.3.1 Guru 1.3.1.1 PNS 1.3.1.2 Guru Tidak Tetap 1.3.2 Tenaga Kependidikan 1.3.2.1 PNS 1.3.2.2 Pegawai Tidak Tetap BELANJA BARANG 2.1 ATK (Alat Tulis Kantor) 2.1.1 Peralatan Kantor 2.1.2 Kegiatan Belajar Mengajar 2.1.3 Fotocopy 2.2 Bahan Habis Pakai 2.2.1 Peralatan Kebersihan 2.2.2 Pengadaan Bahan dan Alat Teori / Praktik 2.2.2.1 Kegiatan Belajar Mengajar 2.2.2.2 Laboratorium IPA 2.2.2.3 Laboratorium Komputer 2.2.2.4 Laboratorium Bahasa 2.2.2.5 Perlengkapan Lainnya 2.2.3 Langganan Daya dan Jasa 2.2.3.1 Listrik 2.2.3.2 Telepon 2.2.3.3 Internet 2.2.3.4 Air 2.2.3.5 Gas 2.2.4 Peralatan Jaringan Listrik / Telepon / Komputer 2.2.4.1 Peralatan Listrik 2.2.4.2 Peralatan Telepon 2.2.4.3 Peralatan Jaringan Komputer 2.2.4.4 Jaringan Lainnya 2.2.5 Penyelenggaraan Perpustakaan 2.2.5.1 Pengadaan Buku 2.2.5.1.1 Buku Pelajaran 2.2.5.1.2 Buku Penunjang / Pegangan Guru 2.2.5.1.3 Buku Referensi 2.2.5.1.4 Buku Fiksi / Non Fiksi 2.2.5.2 Langganan Koran / Majalah / Buletin 2.2.5.2.1 Koran 2.2.5.2.2 Majalah 2.2.5.2.3 Buletin 2.2.5.3 Pemeliharaan Buku Belanja Pemeliharaan 3.1 Pemeliharaan Lahan 3.1.1 Kebun 3.1.2 Lapangan
Rancangan Tim Perumus
250.000 - 400.000 perbulan 150.000 - 300.000 perbulan
lauk pauk 3.000 - 5.000 perhadir lauk pauk 3.000 - 5.000 perhadir
5 % dari anggaran BOS
minimal 1 MOP minimal 5 minimal 1 10% dari anggaran BOS
3.2
3.3
4.
3.1.3 Taman Pemeliharaan Bangunan 3.2.1 Ruang Kelas 3.2.2 Ruang Laboratorium 3.2.3 Ruang Perpustakaan 3.2.4 Ruang Keterampilan 3.2.5 Ruang Guru 3.2.6 Ruang Tata Usaha 3.2.7 Ruang BK 3.2.8 Kamar Mandi / WC 3.2.9 Mushola 3.2.10 Pagar 3.2.11 .............. Kelengkapan Sarana dan Prasarana 3.3.1 Mebelair 3.3.1.1 Mebelair Kelas 3.3.1.2 Mebelair Ruang Pendukung 3.3.1.3 Mebelair Kantor 3.3.2 Peralatan KBM 3.3.2.1 Peralatan Komputer 3.3.2.1.1 Lab. Komputer 3.3.2.1.2 Ruang Lain 3.3.2.2 LCD 3.3.2.3 Peralatan Elektronika 3.3.2.4 Peralatan Olahraga 3.3.3 Peralatan Seni ( Band / Drum band / Gamelan) 3.3.4 ......
Belanja Lain-lain 4.1 Kegiatan Belajar Mengajar 4.1.1 Ulangan Harian 4.1.1.1 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1.1.2 Penggandaan Naskah Soal 4.1.1.3 Pengawasan 4.1.1.4 Pemeriksaan Pekerjaan 4.1.1.5 Analisa dan Tindak Lanjut 4.1.2 Ulangan Mid Semester 4.1.2.1 Rapat Persiapan (Awal dan Akhir) 4.1.2.2 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1.2.3 Penggandaan Naskah Soal 4.1.2.4 Pelaksanaan Tes : 4.1.2.4.1 Pengawasan 4.1.2.4.2 Pemeriksaan Pekerjaan 4.1.2.4.3 Honor Panitia Pelaksana 4.1.2.4.4 Pelaporan : 4.1.2.4.4.1 Laporan Akhir Kegiatan 4.1.2.4.4.2 Laporan Hasil Belajar 4.1.3 Ulangan 4.1.3.1 Ulangan Akhir Semester 4.1.3.1.1 Rapat Persiapan (Awal dan Akhir) 4.1.3.1.2 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1.3.1.3 Penggandaan Naskah Soal 4.1.3.1.4 Pelaksanaan Tes : 4.1.3.1.4.1 Pengawasan 4.1.3.1.4.2 Pemeriksaan Pekerjaan 4.1.3.1.4.3 Honor Panitia Pelaksana 4.1.3.1.4.4 Pelaporan : - Laporan Akhir Kegiatan - Laporan Hasil Belajar 4.1.3.2 Ulangan Kenaikan Kelas 4.1.3.2.1 Rapat Persiapan (Awal dan Akhir) 4.1.3.2.2 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1.3.2.3 Penggandaan Naskah Soal 4.1.3.2.4 Pelaksanaan Tes : 4.1.3.2.4.1 Pengawasan
10.000 - 20.000 permapel 500 permapel 5.000 - 10.000 per-pengawasan 100 - 200 perlembar 5.000 - 7.500 permapel
10.000 - 20.000 permapel 500 permapel 5.000 - 10.000 per-pengawasan 100 - 200 perlembar
25.000 - 50.000 1.500 permapel per-siswa 7.500 - 15.000 300 - 500 perlembar
25.000 - 50.000 1.500 permapel per-siswa 7.500 - 15.000
4.1.3.2.4.2 4.1.3.2.4.3 4.1.3.2.4.4
4.1.4
4.1.5
4.2
Pemeriksaan Pekerjaan Honor Panitia Pelaksana Pelaporan : - Laporan Akhir Kegiatan - Laporan Hasil Belajar
300 - 500 perlembar
Ujian 4.1.4.1
Pelaksanaan Ujian Sekolah 4.1.4.1.1 Rapat-rapat 4.1.4.1.2 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1.4.1.3 Penggandaan Naskah Soal 4.1.4.1.4 Pelaksanaan Ujian Tertulis Sekolah : 4.1.4.1.1.1 ATK dan Foto copy 4.1.4.1.1.2 Posko 4.1.4.1.1.3 Pengawasan 4.1.4.1.1.4 Pemeriksaan Pekerjaan 4.1.4.1.1.5 Honor Panitia Pelaksana 4.1.4.1.1.6 Verifikasi Nilai US 4.1.4.1.1.7 Penulisan Ijasah 4.1.4.2 Pelaksanaan Ujian Nasional 4.1.4.2.1 ATK dan Foto copy 4.1.4.2.2 Posko 4.1.4.2.3 Pengawasan 4.1.4.2.4 Honor Panitia Pelaksana 4.1.4.2.5 Transport Pengiriman LJUN 4.1.4.2.6 Pelaporan : 4.1.4.2.6.1 Laporan Keberhasilan 4.1.4.2.6.2 Laporan Analisis UN 4.1.4.3 Pelaksanaan Ujian Praktik 4.1.4.3.1 Alat dan Bahan 4.1.4.3.2 Honor Penguji 4.1.4.3.3 Penyusunan kisi-kisi dan naskah soal 4.1.4.3.4 Penggandaan Naskah Soal Pengadaan Buku Laporan Hasil Belajar 4.1.5.1 Buku Raport 4.1.5.2 Buku Pribadi
Kegiatan Kesiswaan 4.2.1 Kegiatan OSIS 4.2.1.1 Rapat-rapat OSIS 4.2.1.2 Latihan Dasar Kepemimpinan 4.2.1.3 Kegiatan Class Meeting 4.2.1.4 Kegiatan Tengah Semester 4.2.2 Penyelenggaraan Lomba 4.2.2.1 Lomba Rumpun Mata Pelajaran 4.2.2.2 Lomba Porseni 4.2.2.3 Lomba Pramuka 4.2.2.4 Lomba Patroli Keamanan Sekolah (PKS) 4.2.2.5 Lomba Sekolah Sehat 4.2.2.6 Lomba Karya Ilmiah Remaja 4.2.2.7 Lomba Olimpiade Sains Nasional ( OSN ) 4.2.2.8 Lomba Bidang Kebahasaan 4.2.2.9 Lomba Siswa Berprestasi 4.2.2.10 Lomba MTQ antar pelajar 4.2.2.11 Lomba Palang Merah Remaja 4.2.2.12 Lomba Wawasan Wiyata Mandala 4.2.2.13 Lomba PBB dan Tata Upacara 4.2.2.14 Lomba Perpustakaan 4.2.2.15 Lomba Sinopsis 4.2.2.16 Lomba Story Telling 4.2.2.17 Lomba Kreativitas Anak Muslim 4.2.2.18 POPDA 4.2.2.19 Olimpiade Olahraga Siswa Nasional ( OOSN ) 4.2.2.20 Festifal Lomba Seni Siswa Nasional 4.2.3 Kegiatan Pengembangan Diri 4.2.3.1 Kepramukaan
60.000 - 80.000 1.500 permapel
30.000 - 50.000 per-orang perhari 20.000 - 40.000 per-ruang perorang
300 - 500 perlembar 7.500 - 10.000 per lembar 7.500 - 10.000 per lembar
30.000 - 50.000 per-orang perhari
50.000 perorang perhari
30.000 - 50.000 perkelas x 2 orang
15.000 - 20.000 pernaskah 500 per mapel 7.000 per siswa 5.000 per siswa
4.2.3.2 Palang Merah Remaja 4.2.3.3 Patroli Keamanan Sekolah 4.2.3.4 Usaha Kesehatan Sekolah 4.2.3.5 Olahraga 4.2.3.6 Seni dan Budaya 4.2.3.7 Kelompok Ilmiah Remaja 4.2.3.8 Seni Baca Al-Qur'an 4.2.3.9 7K 4.2.3.10 Lainnya……….. 4.2.4 Pembinaan Club 4.2.4.1 Club OSN 4.2.4.2 Club Rumpun Kebahasaan 4.2.4.3 Club Seni 4.2.5 Pembinaan Potensi Siswa 4.2.5.1 Tambahan Pelajaran/ Bimbingan UN 4.2.5.2 Try Out Mapel Ujian Nasional 4.2.5.2.1 Sekolah 4.2.5.2.2 Kabupaten 4.2.5.3 Kegiatan Bimbingan Konseling 4.2.5.4 Kegiatan Remidi / Pengayaan 4.2.6 Pembinaan Keagamaan 4.2.6.1 Peringatan Hari-hari Besar Keagamaan 4.2.6.2 Pesantren Kilat 4.2.6.3 Kegiatan Bulan Ramadhan 4.2.7 Peringatan Hari-hari Besar Nasional 4.2.7.1 HUT Kemerdekaan Republik Indonesia 4.2.7.2 Hari Pendidikan Nasional 4.2.7.3 Peringatan Hari Jadi Kabupaten Batang 4.2.7.4 Peringatan Hari Guru 4.2.7.5 ..... 4.2.8 Kegiatan Penerimaan Peserta Didik Baru ( PPDB ) 4.2.8.1 ATK 4.2.8.2 Rapat Persiapan 4.2.8.3 Pendaftaran 4.2.8.4 Penyusunan Soal / Naskah 4.2.8.5 Penggandaan Soal / Naskah 4.2.8.6 Pelaksanaan Tes 4.2.8.7 Pengawasan 4.2.8.8 Pemeriksaan Hasil Pekerjaan 4.2.8.9 Analisa dan Penyusunan Peringkat 4.2.8.10 Honor Panitia Pelaksana 4.2.8.11 Pelaporan Akhir Kegiatan 4.2.9 Masa Orientasi Siswa (MOS) 4.2.9.1 ATK 4.2.9.2 Rapat Persiapan 4.2.9.3 Pelaksanaan MOS 4.2.9.3.1 Pengadaan Materi MOS 4.2.9.3.2 Honor Penyaji / Nara Sumber / Instruktur 4.2.9.3.3 Honor Panitia Pelaksana 4.2.9.4 Pelaporan Akhir Kegiatan 4.2.10 Matrikulasi 4.2.10.1 ATK 4.2.10.2 Rapat Persiapan 4.2.10.3 Pelaksanaan matrikulasi 4.2.10.3.1 Pengadaan Materi dan Naskah Soal 4.2.10.3.2 Honor Penyaji 4.2.10.3.3 Honor Panitia Pelaksana 4.2.10.4 Pelaporan Akhir Kegiatan 4.2.11 STP2K / Bapopsi 4.3
Bantuan / Subsidi 4.3.1 Bantuan Siswa 4.3.1.1 Siswa Miskin 4.3.1.2 Siswa Berprestasi 4.3.2 Beasiswa
minimal 2 kali 1 kali
4.000 persiswa pertahun
4.3.3
4.4
4.5
4.6
4.3.2.1 Siswa Miskin 4.3.2.2 Siswa Berprestasi Penghargaan 4.3.3.1 Siswa 4.3.3.2 Guru / Karyawan
550.000 pertahun 600.000 persiswa
Kegiatan Peningkatan Mutu 4.4.1 Kegiatan MGMP 4.4.2 Kegiatan IKKS 4.4.3 Rapat Kerja 4.4.4 Kegiatan Pelatihan / Workshop / IHT 4.4.5 Lokakarya
4.000 persiswa pertahun 750,000
Kegiatan Peningkatan Disiplin Aparatur 4.5.1 Pakaian Dinas 4.5.2 Seragam Sekolah 4.5.3 ..........
100.000 perorang
Bantuan Biaya Perjalanan Dinas Temu Konsultasi/Rakerdin 4.6.1 Kepala Sekolah 4.6.2 Guru 4.6.3 Tenaga Kependidikan
4.7
Kegiatan Supervisi, Monitoring dan Evaluasi 4.7.1 Supervisi 4.7.2 PKKS 4.7.3 Akreditasi 4.7.4 Monitoring dan Evaluasi 4.7.5 Verifikasi
4.8
Keperluan Rumah Tangga 4.8.1 Minuman 4.8.1.1 Guru dan Tenaga Kependidikan 4.8.1.2 Tamu 4.8.2 Peralatan Rumah Tangga 4.8.2.1 Peralatan Dapur 4.8.2.2 Peralatan Penunjang 4.8.2.3 Peralatan Kebun 4.8.2.4 Peralatan Keamanan 4.8.2.5 .............
4.8
Kegiatan Sosial 4.8.1 Sumbangan PMI 4.8.2 ............
4.9
Kegiatan Pengelolaan 4.9.1 RKS dan RKAS 4.9.2 ........... 4.9.3 ...........
30.000-40.000 kec, 50.000-60.000 kab, 200.000-300.000 prop 15.000-20.000 kec, 25.000-30.000 kab, 100.000-150.000 prop 15.000-20.000 kec, 25.000-30.000 kab, 100.000-150.000 prop
4.10 Kegiatan Komite 4.10.1 Alat tulis Kantor (ATK) 4.10.2 Rapat-rapat 4.10.2.1 Pengurus 4.10.2.2 Anggota Komite 4.10.3 ............ JUMLAH I II 1.
PENGELUARAN PENGEMBANGAN SEKOLAH Biaya Pembangunan 1.1 Ruang Kelas Baru 1.2 Ruang Guru 1.3 Ruang Tata Usaha 1.4 Laboratorium IPA/ Komputer / Media / Bahasa 1.5 Ruang Perpustakaan 1.6 Pagar 1.7 ......
2.
Dana Alokasi Khusus 2.1 Buku 2.2 Peralatan 2.3 Renovasi 2.4 Pembangunan 2.5 ........ JUMLAH II
III
PENGELUARAN PROGRAM SEKOLAH
1.
Pengembangan Kurikulum 1.1 Kerangka Dasar Kurikulum 1.1.1 Muatan Kurikulum 1.1.2 Prinsip Pengembangan Kurikulum 1.1.3 Prinsip Pelaksanaan kurikulum 1.2 Struktur Kurikulum Pendidikan Umum 1.2.1 Struktur kurikulum 1.2.2 Standar dan kompe-tensi dasar 1.3 Beban belajar 1.3.1 Tatap muka 1.3.2 Penugasan terstruktur 1.3.3 Kegiatan mandiri tidak terstruktur 1.4 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 1.4.1 Pengembangan KTSP 1.4.2 Pengembangan Silabus 1.4.3 Pengembangan RPP 1.4.4 Kriteria Ketun-tasan Minimal (KKM) 1.5 Kalender Pendidikan 1.5.1 Alokasi waktu dan penetapan kalender pendidikan
2.
Pengembangan Proses Pembelajaran 2.1 Perencanaan Proses Pembelajaran Perencanaan pengembangan 2.1.1 Perencanaan pengembangan atau atau penyusunan penyusunan silabus Rencana 2.1.2 Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 2.1.3 Prinsip-prinsip penyusunan RPP 2.1.4 Bahan Ajar 2.2 Pelaksanaan Proses Pembelajaran 2.2.1 Persyaratan pelaksanaan proses pembelajaran 2.2.2 Pelaksanaan Pembelajaran 2.3 Penilaian Hasil Belajar 2.3.1 Pelaksanaan Penilaian Hasil Belajar 2.4 Pengawasan Proses Pembelajaran 2.4.1 Pemantauan 2.4.2 Supervisi 2.4.3 Evaluasi 2.4.4 Pelaporan 2.4.5 Tindak lanjut
3
Pengembangan Kompetensi Lulusan 3.1 Kecerdasan Kemampuan berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif dalam 3.1.1 pengambilan keputusan 3.1.2 Kemampuan menganalisis gejala alam dan sosial 3.2 Pengetahuan 3.2.1 3.2.2 3.2.3 3.3
Pengalaman belajar melalui program pembiasaan untuk mencari informasi/pengetahuan lebih lanjut dari berbagai Pengalaman belajar yang mampu memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab Pengalaman mengekspresikan diri melalui kegiatan seni budaya
Kepribadian 3.3.1
Pengalaman belajar melalui kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian
3.3.2
Pengalaman belajar untuk menumbuhkan dan mengembangkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab
3.3.3
Pengalaman belajar untuk berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial
Pengalaman belajar yang mampu menumbuhkan sikap kompetitif dan sportif untuk mendapatkan hasil yang terbaik
3.3.5
Pengalaman belajar yang dapat melibatkan partisipasi siswa dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara secara demokratis dalam wadah NKRI
3.3.6
Pengalaman belajar untuk membentuk karakter siswa, menumbuhkan rasa sportifitas dan kebersihan lingkungan
3.4
Akhlak Mulia 3.4.1 Pengalaman belajar melalui kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia 3.4.2 Pengalaman belajar untuk menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup nasional 3.4.3 Pengalaman belajar dalam pembentukan akhlak mulia 3.4.4 Pengalaman belajar berupa kegiatan pembiasaan untuk menghargai perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain
3.5
Ketrampilan Untuk Hidup
3.6
4
3.3.4
3.5.1
Pengalaman dalam menghasilkan karya kreatif baik individual maupun kelompok
3.5.2 3.5.3
Ketrampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis dan estetis ketrampilan menyimak, membaca, menulis, dan Pengalaman berbicara baik dalam Bahasa Indonesia maupun Bahasa Inggris
Pendidikan lanjut 3.6.1
Pengalaman belajar dalam mengembangkan IPTEK seiring dengan perkembangannya
3.6.2
Pengalaman belajar mampu menguasai pengetahuan untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan lanjutan
Pengembangan Pendidik dan Tenaga Kependidikan 4.1 Guru 4.1.1 Kualifikasi akademik 4.1.2 Kesesuaian latar belakang pendidikan 4.1.3 Kesehatan jasmani dan rohani 4.1.4 Kompetensi pedagogik sebagai agen pembelajaran. 4.1.5 Kompetensi kepribadian sebagai agen pembelajaran 4.1.6 Kompetensi sosial sebagai agen pembelajaran 4.1.7 Kompetensi profesional sebagai agen pembelajaran 4.2 Kepala Sekolah 4.2.1 Kualifikasi akademik minimum 4.2.2 Kualifikasi khusus minimum. 4.2.3 Pengalaman mengajar sebagai guru SMP dan kesehatan 4.2.4 Kemampuan kepemimpinan 4.2.5 Kemampuan kewirausahaan 4.2.6 Kemampuan supervisi dan montoring. 4.3 Tenaga Administrasi 4.3.1 Kualifikasi akademik minimum Kepala Administrasi. 4.3.2 Masa kerja waktu diangkat menjadi kepala administrasi 4.3.3 Kualifikasi akademik Minimum Tenaga Administrasi. 4.3.4 Kepemilikan kesesuaian latar belakang pendidikan dengan tugasnya sebagai tenaga administrasi. 4.4 Tenaga Perpustakaan 4.4.1 Kualifikasi akademik 4.4.2 Minimum Kepala Perpustakaan. 4.4.3 Masa kerja waktu diangkat menjadi kepala perpustakaan 4.4.4 Kepemilikan kesesuaian latar belakang pendidikan dengan tugasnya sebagai tenaga perpustakaan. 4.5
4.6
Tenaga Laboratorium 4.5.1 Kepemilikan kualifikasi akademik minimum kepala laboratorium. 4.5.2 Masa kerja waktu diangkat menjadi kepala laboratorium. 4.5.3 Kesesuaian latar belakang pendidikan dengan tugas sebagai laboratorium 4.5.4 kepala Kualifikasi akademik Minimum Teknisi Laboratorium. Tenaga Layanan Khusus 4.6.1 Pemenuhan Tenaga Layanan Khusus
5
Pengembangan Sarana dan Prasarana 5.1 Lahan 5.1.1 Luas lahan 5.1.2 Keamanan 5.1.3 Kenyamanan 5.1.4 Ijin pemanfaatan lahan 5.2 Bangunan 5.2.1 Luas lantai 5.2.2 Keselamatan 5.2.3 Kesehatan 5.2.4 Kenyamanan 5.2.5 Daya listrik 5.2.6 Ijin bangunan 5.2.7 Pemeliharaan 5.2.8 Kecukupan secara kuanti-tas 5.3 Kelengkapan Prasarana dan Sarana 5.3.1 Kelengkapan prasarana 5.3.2 Ruang kelas 5.3.3 Ruang perpus-takaan 5.3.4 Ruang laboratorium IPA 5.3.5 Ruang pim-pinan 5.3.6 Ruang guru 5.3.7 Ruang tata usaha 5.3.8 Tempat ibadah 5.3.9 Ruang konse-ling 5.3.10 Ruang UKS 5.3.11 Ruang organi-sasi kesiswaan 5.3.12 Jamban 5.3.13 Gudang 5.3.14 Ruang sirkulasi 5.3.15 Tempat bermain/ berolahraga
6
Pengembangan Manajemen Sekolah 6.1 Rencana Kerja Sekolah 6.1.1 Visi sekolah 6.1.2 Misi sekolah 6.1.3 Tujuan sekolah 6.1.4 Rencana kerja sekolah 6.2 Pelaksanaan Rencana Kerja Sekolah 6.2.1 Pedoman pengelolaan sekolah 6.2.2 Struktur organisasi sekolah 6.2.3 Pelaksanaan kegiatan sekolah 6.2.4 Bidang kesiswaan 6.2.5 Bidang kurikulum dan kegiatan pembelajaran 6.2.6 Bidang pendidik dan tenaga kependidikan 6.2.7 Bidang sarana dan prasa-rana 6.2.8 Bidang keuangan dan pembiayaan 6.2.9 Budaya dan lingkungan sekolah 6.2.10 Peran serta masyarakat dan kemitraan sekolah 6.3 Pengawasan dan evaluasi 6.3.1 Program pengawasan 6.3.2 Evaluasi diri 6.3.3 Evaluasi pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan 6.3.4 Akreditasi sekolah 6.4 Kepemimpinan Sekolah 6.4.1 Kepemimpinan kepala dan wakil kepala sekolah 6.5 Sistem informasi Manajemen 6.5.1 Pengelolaan informasi manajemen sekolah
7.
Pengembangan Pembiayaan 7.1 Biaya Investasi 7.1.1 Penyusunan RAPBS 7.1.2 Sarana dan prasarana 7.1.3 Pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan 7.1.4 Modal kerja
7.2
7.3
7.4
8.
Biaya Operasional 7.2.1 Gaji pendidik 7.2.2 Gaji tenaga kependidikan 7.2.3 Kegiatan pembelajaran 7.2.4 Kegiatan kesiswaaan 7.2.5 Alat tulis sekolah 7.2.6 Bahan habis pakai 7.2.7 Alat habis pakai 7.2.8 Kegiatan rapat 7.2.9 Transport dan perjalanan dinas 7.2.10 Penggandaan soal-soal ujian 7.2.11 Daya dan jasa 7.2.12 Kegiatan operasional pendidikan tidak langsung Biaya Personal 7.3.1 Sumbangan pendidikan 7.3.2 Uang sekolah 7.3.3 Subsidi silang 7.3.4 Biaya operasional lain 7.3.5 Penetapan biaya operasional 7.3.6 Pengelolaan biaya operasional Transparansi dan Akuntabilitas 7.4.1 Pedo-man pengelolaan keuangan 7.4.2 Pembukuan biaya opersional 7.4.3 Laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan
Pengembangan Penilaian 8.1 Penilaian oleh Pendidik 8.1.1 Informasi silabus mata pelajaran 8.1.2 Indikator pencapaian KD dan teknik penilaian 8.1.3 Pengembangan instrumen 8.1.4 Pelaksanaan penilaian 8.1.5 Pengolahan hasil penilaian 8.1.6 Pengembalian hasil penilaian 8.1.7 Pemanfaatan hasil penilaian 8.1.8 Pelaporan hasil penilaian pada akhir semester 8.1.9 Pelaporan hasil penilaian akhlak mulia 8.2 Penilaian Oleh Satuan Pendidikan 8.2.1 Penentuan Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) 8.2.2 Koordinasi evaluasi 8.2.3 Kriteria kenaikan kelas 8.2.4 Penentuan nilai akhir kelompok mata pelajaran 8.2.5 Penyelenggaraan ujian sekolah 8.2.6 Pelaporan hasil penilaian mata pela-jaran 8.2.7 Pelaporan pencapaian hasil belajar tingkat satuan pendidikan 8.2.8 Penentuan kelulusan 8.2.9 Penerbitan SKHUN 8.2.10 Penerbitan ijazah 8.3 Penilaian oleh Pemerintah 8.3.1 Pemanfaatan hasil UN untuk penen-tuan kelan-jutan studi JUMLAH III JUMLAH I + II + III
