14 0 9 MB
HALAMAN JUDUL
LAPORAN AKTUALISASI “PENINGKATAN PEMAHAMAN IBU HAMIL TENTANG PENTINGNYA TABLET FE DENGAN METODE KONSELING INFORMASI EDUKASI PADA DESA DANGKAN KOTA DAN NANGA DANGKAN KECAMATAN SILAT HULU”.
DISUSUN OLEH : DAYANG VENTY SUKARYUNI YORYANDA,A.Md.Keb NIP. 19960603 202012 2 023 [11]
BADAN KEPEGAWAIAN DAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA KABUPATEN KAPUAS HULU BEKERJASAMA DENGAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PROVINSI KALIMANTAN BARAT TAHUN 2021
ii
iii
iv
KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis panjatkan atas kehadirat ALLAH Subhanahu Wa Ta’ala, yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan “Rancangan Aktualisasi Calon Pegawai Negeri Sipil dalam Pelatihan Dasar CPNS Golongan II Angkatan XXXII Pemerintah Kabupaten Kapuas Hulu Tahun 2021 dapat diselesaikan. Penulisan rancangan ini terlaksana karena kontribusi banyak pihak berupa bimbingan dan motivasi sehingga pada kesempatan ini penyusun ingin mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada : 1. Bapak H. Sutarmidji, S.H., M. Hum sebagai Gubernur Kalimantan Barat 2. Bapak Fransiskus Diaan, S.H sebagai Bupati Kapuas Hulu 3. Kedua orang tua, serta adik saya atas segala doa dan dukungan moril dan memberikan semangat serta kasih sayang tulus. 4. Bapak Jantau, S.Sos., M.M sebagai Kepala Badan Kepegawaian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia Kabupaten Kapuas Hulu. 5. Bapak Sudarso, S.Pd, M.M selaku Plt.Kepala Dinas Kesehatan Kapuas Hulu 6. Bapak Sagitarisman, S.I.P Coach yang telah memberikan bimbingan, motivasi, nasehat-nasehat serta masukan yang sangat berharga dalam penyusunan rancangan aktualisasi. 7. Bapak Saeful Bahri, A.Md.Kep selaku mentor yang telah memberikan bimbingan, masukan dan pengarahan. 8. Bapak Prasetyo Tri Sejati, S.STP, MM selaku penguji yang telah memberikan masukan dan saran perbaikan. 9. Rekan peserta Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil Golongan III Angkatan XXXII Tahun 2021 Kabupaten Kapuas Hulu yang telah memberikan bantuan dan motivasi. Penulis berupaya agar Rancangan Aktualisasi ini dapat mencapai tujuan, sehingga kritik dan saran yang sifatnya membangun demi kesempurnaan penulisan ini diterima dengan terbuka. Semoga rancangan aktualisasi ini dapat bermanfaat bagi penulis maupun bagi pembaca sebagai tambahan pengetahuan yang telah dimiliki. Putussibau, 11 Agustus 2021
Dayang Venty Sukaryuni Yoryanda,A.Md.Keb
v
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ........................................................................................................... i LEMBAR PERSETUJUAN ............................................. Error! Bookmark not defined. BERITA ACARA ............................................................. Error! Bookmark not defined. LEMBAR PENGESAHAN .............................................. Error! Bookmark not defined. KATA PENGANTAR ........................................................................................................ ii DAFTAR ISI ..................................................................................................................... vi DAFTAR TABEL ........................................................................................................... viii DAFTAR GAMBAR......................................................................................................... ix BAB I PENDAHULUAN ................................................................................................. 1 A. LATAR BELAKANG .............................................................................................. 1 B. TUJUAN ................................................................................................................... 2 C. TEMPAT DAN WAKTU KEGIATAN ................................................................... 2 BAB II GAMBARAN UMUM ......................................................................................... 4 A. PETA ORGANISASI ............................................................................................... 4 B. VISI DAN MISI KAPUAS HULU ........................................................................... 7 C. NILAI-NILAI ORGANISASI .................................................................................. 8 D. TUGAS DAN FUNGSI ............................................................................................ 8 E. URAIAN TUGAS JABATAN ................................................................................. 9 F. SATUAN ORGANISASI ....................................................................................... 12 G. RUANG LINGKUP TUGAS PESERTA: .............................................................. 13 BAB III KERANGKA KONSEP .................................................................................... 14 A. KONSEPSI NILAI-NILAI DASAR ASN .............................................................. 14 B. Peran Dan Kedudukan Pns Dalam Nkri (ANEKA), Manajemen Asn, Whole of Government, Pelayanan Publik. .............................................................................. 24 1. Whole of Government ( WoG ) ............................................................ 24 2. Manajemen ASN ................................................................................. 25 3. Pelayanan Publik ................................................................................. 25 BAB IV RANCANGAN AKTUALISASI...................................................................... 27 A. IDENTIFIKASI PEMECAHAN ISU ..................................................................... 27 B. RANCANGAN AKTUALISASI NILAI-NILAI DASAR ASN ............................ 34 C. RANCANGAN JADWAL KEGIATAN ................................................................ 42
vi
BAB V PELAKSANAAN AKTUALISASI A. Pelaksanaan Kegiatan Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar PNS.................................... 43 B. Strategi Bimbingan.................................................................................................... 1. Jadwal Implementasi Kegiatan.......................................................................... 59 2. Jadwal Bimbingan dengan Mentor .................................................................... 60 3. Jadwal Bimbingan dengan Coach ..................................................................... 61 BAB VI PENUTUP A. Kesimpulan........................................................................................................... 62 B. Saran ..................................................................................................................... 62 LAMPIRAN .......................................................................................................................... DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................................... 101 BIODATA PENULIS ..................................................................................................... 103
vii
DAFTAR TABEL Table 2.1 Data Tenaga Kesehatan Puskesmas Silat Hulu……………………… 6 Table 2.2 Sarana prasarana Puskesmas Silat Hulu……………………………. . 7 Tabel 4.1 Analisa Isu dengan tekhnik APKL.................................................... 30 Tabel 4.2 Analisa Penyebab Isu dengan tekhnik USG .................................... 32 Tabel 4.3 Rancangan Aktualisasi…………………………………………………. 34 Tabel 4.4 Rancangan Jadwal Kegiatan………………………………………….. 42 Tabel 5.1 Pelaksanaan Kegiatan Membuat Janji dengan Mentor…………….. 43 Tabel 5.2 Persiapan Kegiatan…………………………………………………….. 46 Tabel 5.3 Melakukan Konseling Informasi dan Edukasi…………………………49 Tabel 5.4 Melakukan Observasi……………………………………………………52 Tabel 5.5 Melakukan Evaluasi Pemahaman Ibu Hamil………………………… 55 Tabel 5.6 Membuat Laporan………………………………………………………. 57 Tabel 5.7 Jadwal Implementasi Kegiatan Aktualisasi………………………….. 59 Tabel 5.8 Jadwal Konsultasi Mentor……………………………………………... 60 Tabel 5.9 Jadwal Konsultasi Coach……………………………………………… 61
viii
DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1 Peta Administrasi Wilayah Kabupaten Kapuas Hulu………………… 4 Gambar 2.2 Peta Administrasi Wilayah Kecamatan Silat Hulu……………………. 5 Gambar 4.1 Data pemeriksaan HB bulan Maret……………………………………. 28 Gambar 4.2 Data pemeriksaan HB bulan April………………………………………28 Gambar 4.3 Data pemeriksaan HB bulan Mei……………………………………….29
ix
BAB I PENDAHULUAN A.
LATAR BELAKANG Aparatur Sipil Negara (ASN) atau Pegawai Negeri Sipil (PNS) memiliki peran
penting untuk melayani masyarakat. Keberadaan ASN adalah untuk mewujudkan amanat UUD 1945 yaitu membangun Aparatur Sipil Negara yang memiliki integritas, profesional, netral dan bebas dari intervensi politik, bersih dari praktik korupsi, kolusi dan nepotisme, serta mampu menyelenggarakan pelayanan publik bagi masyarakat dan mampu menjalankan peran sebagai unsur perekat persatuan dan kesatuan bangsa. Semua itu dalam rangka mewujudkan cita - cita bangsa Indonesia. Untuk mewujudkan peranan tersebut, diperlukannya sosok PNS yang professional, yaitu PNS yang mampu memenuhi standar kompetensi jabatannya secara efektif dan efisien. UU No. 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara (ASN) menyebutkan bahwa Calon Pegawai Negeri Sipil wajib menjalani masa percobaan. Masa percobaan ini dilaksanakan melalui proses pendidikan dan pelatihan terintegrasi untuk membangun integritas moral, kejujuran, semangat, motivasi nasionalisme dan kebangsaan, berkarakter kepribadian yang unggul dan bertanggung jawab, serta memperkuat profesionalisme dan kompetensi bidang. Oleh karena itu, diadakan penyelenggaraan pelatihan yang inovatif dan terintegritas. Pelatihan dasar dianggap penting untuk menanamkan Nilai-Nilai Dasar Aparatur Sipil Negara (ASN) yang meliputi manajemen Aparatur Sipil Negara (ASN), Whole of Government (WoG) dan pelayanan publik. Inilah yang menjadi pedoman ASN dalam menjalankan tugas dan wewenangnya. Pola baru yang sekarang ini sedang diterapkan oleh Lembaga Administrasi Negara (LAN) adalah diklat pelatihan dasar dengan pola ANEKA (Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika publik, Komitmen mutu, Anti korupsi) Sebagai dasar atas tiap tindakan yang akan dilakukan. Sehingga PNS dituntut untuk mampu bersikap dan bertindak profesionalisme dalam memberikan pelayanan kepada masyarakat serta berdaya saing yang ditegaskan di dalam Keputusan Kepala Lembaga Administrasi Negara No. 93/K.1/PDP.07/2021 tentang Pedoman Penyelenggaraan Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil.
1
Untuk mengikuti Pelatihan Dasar ini, ASN harus sudah ditetapkan sebagai CPNS (calon Pegawai Negeri Sipil). Sebelum menjadi PNS, CPNS harus mengikuti pelatihan dasar yang dilaksanakan dalam rangka membentuk nilai-nilai dasar profesi PNS . kompetensi inilah yang kemudian berperan dalam membentuk karakter PNS uang kuat, yaitu PNS yang mampu bersikap dan bertindak professional dalam melayani masyarakat secara berkesinambungan (continuous) dan menerapkan nilai-nilai ANEKA (Akuntabilitas, Nasionalisme, Etikaa Publik, Komitmen Mutu, dean Anti Korupsi). PNS juga dituntut untuk meningkatkan profesionalisme dalam menjalankan tugas dan fungsinya serta bersih dan bebas dari praktek KKN (Korupsi, Kolusi, dan Nepotisme). Menurut Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 4 Tahun 2019 tentang Kebidanan pasal 1 bahwa kebidanan adalah segala sesuatu yang berhubungan dengan bidan dalam memberikan pelayanan kebidanan kepada perempuan selama masa sebelum hamil, masa kehamilan, persalinan, pascapersalinan, masa nifas, bayi baru lahir, bayi, balita, dan anak prasekolah, termasuk kesehatan reproduksi perempuan dan keluarga berencana sesuai dengan tugas dan wewenangnya. Pelayanan kebidanan adalah suatu bentuk pelayanan professional yang merupakan bagian integral dari sistem pelayanan kesehatan yang diberikan oleh bidan secara mandiri, kolaborasi, dan/atau rujukan. Dalam hal ini, penyusun merupakan peserta pelatihan yang akan melaksanakan kegiatan aktualisasi dengan judul “Peningkatan Pemahaman Ibu Hamil Tentang Pentingnya Tablet FE Dengan Metode Konseling Informasi Edukasi Di Desa Dangkan Kota Dan Nanga Dangkan Kecamatan Silat Hulu”. B.
TUJUAN Tujuan penyusunan rancangan aktualisasi nilai-nilai dasar ANEKA ini adalah
agar peserta Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil dapat melakukan aktualisasi nilai-nilai dasar ANEKA ditempat kerja sesuai dengan Panca Prasetya Korps Pegawai Republik Indonesia untuk menjadi PNS yang Profesional dan handal. C.
TEMPAT DAN WAKTU KEGIATAN Kegiatan aktualisasi ini direncanakan berlangsung pada tanggal 6 juli hingga
tanggal 2 agustus di Puskesmas Silat Hulu. Namun sebelum menjalankan 2
aktualisasi selama 30 hari di tempat kerja masing-masing, rancangan akan diuji terlebih dahulu pada seminar Rancangan Aktualisasi pada tangggal 2 juli 2021 di Kantor BKPSDM Kabupaten Kapuas hulu.
3
BAB II GAMBARAN UMUM A.
PETA ORGANISASI Silat Hulu merupakan kecamatan yang termasuk ke dalam Pemerintahan
Kabupaten Kapuas Hulu. Jarak antara pusat Kecamatan Silat Hulu yaitu Dangkan Kota ke Pontianak (Ibukota Provinsi Kalimantan Barat) ± 454 km melalui jalan darat dengan lama tempuh ±10 jam. Sedangkan jarak antara Pusat Kecamatan Silat Hulu yaitu Dangkan Kota Ke Putussibau (Ibukota Kabupaten Kapuas Hulu) ± 190 km. Lama tempuh perjalanan ke Putussibau ± 5 jam. Puskesmas Silat Hulu berdiri pada tahun 1974. Puskesmas ini dahulu terletak di Desa Nanga Dangkan, yang menjadi pusat kecamatan pada tahun tersebut. Kemudian puskesmas ini mengalami pemindahan lokasi di tahun 1998 ke Desa Dangkan Kota. Puskesmas Silat Hulu berstatus puskesmas rawat inap.
Sumber : Website Kabupaten Kapuas Hulu, 2019
Gambar 2.1 Peta Administrasi Wilayah Kabupaten Kapuas Hulu Secara astronomis Kecamatan Silat Hulu terletak di 0.120O LU – 0.280O LU dan 112.03O BT – 122.99O BT. Kecamatan Silat Hulu merupakan daerah dengan luas wilayah 1.061,80 km2, setara dengan 3,56% dari luas Kabupaten Kapuas Hulu secara keseluruhan yang mencapai 29.842 km2. Secara geografis batas-batas wilayah Kecamatan Silat Hulu adalah sebagai berikut; 4
• Sebelah Utara berbatasan dengan Kecamatan Seberuang dan Kecamatan Hulu Gurung, • Sebelah Selatan berbatasan dengan Kabupaten Sintang, • Sebelah Timur berbatasan dengan Kecamatan Hulu Gurung dan Kecamatan Boyan Tanjung, • Sebelah Barat berbatasan dengan Kecamatan Silat Hilir. Kecamatan Silat Hulu dialiri satu sungai besar yaitu Sungai Silat yang bermuara di Sungai Kapuas, Sungai Silat ini dalam keseharian untuk masyarakat di daerah hulu kecamatan digunakan sebagai jalur transportasi yang mudah karena jalur darat sangat sulit dilalui. Beberapa desa di Kecamatan Silat Hulu juga terletak di kawasan perbukitan yang sulit untuk dilalui moda transportasi
Sumber: Kecamatan Silat Hulu, 2019
Gambar 2.2 Peta Administrasi Wilayah Kecamatan Silat Hulu Luas wilayah Kecamatan Silat Hulu adalah 1.061,80 km2, kecamatan ini terdiri atas 14 desa serta 31 dusun. Desa terluas adalah desa Nanga Ngeri yaitu 122 Km2 dan yang terkecil adalah desa Nanga Dangkan 35,8 Km2. Kecamatan Silat Hulu merupakan daerah yang berbukit-bukit dan sebagian besar desa memanfaatkan kondisi tersebut dengan membuat bendungan air bersih yang dapat dialiri ke rumah – rumah. Kecamatan Silat Hulu beriklim tropis dengan suhu minimun 22,5°C dan suhu udara maksimum 35°C dengan suhu rata5
rata siang harinya 27-33°C. Curah hujan di Kecamatan Silat Hulu cukup besar pada umunya merata disetiap desa, sehingga hutan yang ada diwilayah kecamatan Silat Hulu cukup lebat dan subur. Dampak curah hujan ini menyebabkan banjir musiman yang sering melanda daerah sepanjang aliran sungai Silat. Kecamatan Silat Hulu dialiri satu sungai besar yaitu Sungai Silat yang bermuara di Sungai Kapuas, Sungai Silat ini dalam keseharian untuk masyarakat didaerah hulu kecamatan digunakan sebagai jalur transportasi yang mudah karena jalur darat sangat sulit dilalui. Berikut disajikan data ketenagaan pada wilayah kerja Puskesmas Silat Hulu pada tahun 2019. TABEL 2.1 Data Tenaga Kesehatan Puskesmas Silat Hulu No
JENIS TENAGA
JUMLAH
PNS
KONTRAK MAGANG
1
Dokter Umum
1
1
-
-
2
Dokter Gigi
-
-
-
-
3
Apoteker
1
-
1
-
4
Perawat (S1/D4)
3
1
-
2
5
Perawat (D3)
26
11
9
6
6
Bidan (S1/D4)
-
-
-
-
7
Bidan (D3)
16
7
6
3
8
Kesehatan
2
-
2
-
Masyarakat 9
Asisten Apoteker
1
1
-
-
10
Analis Kesehatan
1
-
1
-
11
Perawat Gigi
2
-
-
-
12
Sanitarian
1
1
-
-
13
Nutrisionis
2
1
1
-
14
Akuntansi
1
-
1
-
15
Pekarya Kesehatan
-
-
-
-
16
Cleaning Service
2
1
1
-
57
24
22
11
Jumlah
Sumber: Tata Usaha Puskesmas Silat Hulu, 2019
6
Berikut sarana prasarana Puskesmas Silat Hulu : Table 2.2 Sarana prasarana Puskesmas Silat Hulu No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
B.
Jenis barang Ambulance Sepeda Motor Mesin Spead Boat 15 Hp Kursi Sofa Meja Tamu 4 Unit Meja Kerja 4 Unit Kursi Kerja Busa Genset 60 Hz 5,3 Kva Laptop Printer AC Meja Kerja Kursi Kerja Buah Kursi Tunggu Pasien Sprai, Sarung Bantal, Selimut Mesin Potong Rumput Kipas Angin Kipas Angin Kulkas Freezer Box Lemari Narkotik Sterilisator
Jumlah 1 14 1 2 3 4 4 1 5 2 7 10 10 2 25 1 5 2 1 2 1 1
Kondisi Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik
VISI DAN MISI KAPUAS HULU Visi Yaitu Terwujudnya Kapuas Hulu Yang Harmonis, Energik, Berdaya Saing, Amanah Dan Terampil “Kapuas Hulu Hebat”. Misi : 1. Mewujudkan masyarakat Kapuas hulu yang harmonis dalam kerukunan kehidupan beragama, budaya dan keamanan. 2. Mewujudkan Kapuas
Hulu yang
kreatif
enuju
Desa mandiri,
pengembangan aktifitas ekonomi yang adil dan pro rakyat, serta ramah investasi. 3. Mewujudkan masyarakat Kapuas Hulu yang berbudaya, mandiri, cerdas dan inovatif dalam meningkatkan kualitas dan mutu Pendidikan yang memiliki daya saing.
7
4. Mewujudkan tata Kelola Pemerintahan yang bersih, berwibawa dan tersedianya
infrastruktur
publik
yang
berbasis
transparansi,
responsibilitas dan akuntabilitas. 5. Mewujudkan Kapuas Hulu yang sejahtera dalam pelayanan Kesehatan dasar yang bermutu bagi masyarakat. C.
NILAI-NILAI ORGANISASI Nilai-Nilai Organisasi Puskesmas Silat Hulu Kabupaten Kapuas Hulu antara lain :
D.
1.
Empati;
2.
Nyaman;
3.
Sopan;
4.
Inovatif;
5.
Lugas;
6.
Amanah;
7.
Tertib.
TUGAS DAN FUNGSI Pusat Kesehatan Masyarakat yang selanjutnya disebut Puskesmas adalah fasilitas pelayanan kesehatan yang menyelenggarakan upaya kesehatan masyarakat dan upaya kesehatan perseorangan tingkat pertama, dengan lebih mengutamakan upaya promotif dan preventif, untuk mencapai derajat kesehatan masyarakat yang setinggi-tingginya di wilayah kerjanya. Prinsip penyelenggaraan Puskesmas meliputi: 1. Paradigma sehat; 2. Pertanggungjawaban wilayah; 3. Kemandirian masyarakat; 4. Pemerataan; 5. Teknologi tepat guna; dan 6. Keterpaduan dan kesinambungan. Unsur-Unsur Puskesmas terdiri dari : 1. Kepala Puskesmas; 2. Kepala Tata Usaha Puskesmas; 8
3. Pejabat Fungsional Tertentu. Puskesmas mempunyai tugas melaksanakan kebijakan kesehatan untuk mencapai tujuan pembangunan kesehatan di wilayah kerjanya dalam rangka mendukung terwujudnya kecamatan sehat. Untuk melaksanakan tugasnya Puskesmas Silat Hulu mempunyai fungsi: 1. Perumusan kebijakan teknis dan pembinaan pelaksanaan di bidang pencegahan dan pemberantasan penyakit, pelayanan kesehatan, pembinaan kesehatan keluarga dan kesehatan lingkungan berdasarkan kebijakan umum yang ditetapkan oleh Kepala Dinas sesuai dengan peraturan perundangundangan yang berlaku; 2. Pelaksanaan operasional dan evaluasi penyelenggaraan pencegahan dan pemberantasan penyakit menular serta pelaksanaan dan fasilitasi pelayanan imunisasi; 3. Pelaksanaan
operasional
dan
evaluasi
penyelenggaraan
pelayanan
kesehatan yang meliputi kesehatan dasar dan rujukan serta penyelenggaraan pelayanan jaminan kesehatan masyarakat; 4. Pelaksanaan dan evaluasi penyelenggaraan fasilitasi kesehatan ibu dan anak, pemenuhan gizi sehat dan pelayanan medis keluarga berencana; 5. Pelaksanaan, fasilitasi dan evaluasi penyelenggaraan kesehatan lingkungan; 6. Pelaksanaan dan evaluasi penyelenggaraan kegiatan program kesehatan perorangan dan masyarakat; 7. Pengelolaan urusan kesekretariatan yang mencakup ketatalaksanaan perkantoran, perlengkapan, kepegawaian, keuangan, penilaian kinerja dan pelaporan. E. URAIAN TUGAS JABATAN Berdasarkan yang tertuang dalam peraturan menteri pendayagunaan aparatur negara nomor 36 tahun 2019, uraian kegiatan tugas dan jabatan bidan terampil meliputi : 1. Melakukan pengkajian pada ibu hamil fisiologis 2. Melakukan pemeriksaan laboratorium sederhana pada pelayanan kebidanan 3. Merencanakan asuhan kebidanan kasus fisiologis sesuai kesimpulan 9
4. Memfasilitasi informed choice dan/ atau informed consent 5. Melakukan tindakan pencegahan infeksi 6. Memberikan nutrisi dan rehidrasi /oksigenasi/ personal hygiene 7. Memberikan vitamin/suplemen pada klien/ asuhan kebidanan kasus fisiologis 8. Melaksanakan kegiatan asuhan pada kelas ibu hamil 9. Memberikan KIE tentang kesehatan ibu pada individu keluarga sesuai dengan kebutuhan 10. Melakukan asuhan kala 1 persalinan fisiologis 11. Melakukan asuhan kala II persalinan fisiologis 12. Melakukan asuhan kala III persalinan fisiologis 13. Melakukan asuhan kala IV persalinan fisiologis 14. Melakukan pengkajian ibu nifas 15. Melakukan asuhan kebidanan masa nifas 6 jam sampai dengan hari ke tiga pasca persalinan (KF1) 16. Melakukan asuhan kebidanan masa nifas hari ke 4-28 pasca persalinan (KF2) 17. Melakukan asuhan kebidanan masa nifas hari ke 29-42 pasca persalinan (KF3) 18. Melakukan asuhan kebidanan pada gangguan psikologis ringan dengan pendampingan 19. Melakukan fasilitas inisiasi menyusui dini (IMD) pada persalinan normal 20. Melakukan asuhan bayi baru lahir normal 21. Melakukan penanganan awal kegawatdaruratan pada Bayi Berat Lahir Rendah (BBLR) 22. Memberikan komunikasi informasi dan edukasi (KIE) tentang kesehatan anak pada individu/keluarga sesuai kebutuhan 23. Melakukan pelayanan keluarga berancana (KB) oral dan kondom 24. Memberikan komunikasi informasi dan edukasi (KIE) tentang kesehatan reproduksi perempuan dan keluarga sesuai kebutuhan 25. Melakukan promosi dan edukasi tentang perilaku pola hidup sehat untuk remaja termasuk personal hygiene dan nutrisi
10
26. Melakukan pendataan sasaran pada individu (WUS/PUS/Keluarga berencana/Ibu hamil/ ibu nifas/ ibu menyusui/ bayi dan balita) di wilayah kerja Puskesmas melalui kunjungan rumah 27. Melakukan
tabulasi
sasaran
pada
individu
(WUS/PUS/Keluarga
berencana/Ibu hamil/ ibu nifas/ ibu menyusui/ bayi dan balita) 28. Melakukan pelaksanaan kegiatan survei mawas diri (SMD) atau musyawarah masyarakat desa (MMD) 29. Melaksanakan pelayanan kebidanan di posyandu/posbindu/kampong keluarga berencana (KB) atau tempat lain sesuai penugasan, dan 30. Melakukan pemberian imunisasi rutin sesuai program pemerintah pada anak sekolah.
11
F.
SATUAN ORGANISASI
Kepala Puskesmas Kepala Tata Usaha
PJ UKM PENGEMBANGAN
Kesehatan Jiwa
UKS Kesehatan Haji
Kesehatan Lansia
PJ UKM DAN KESEHATAN MASYARAKAT
PJ UKP FARMASI DAN LABORATORIUM
Pelayanan Umum
Kesehatan Gigi dan Mulut
Kefarmasian
Rawat Inap
OP
Kesehatan Lingkungan
BOK
P2P
JKN
Kesehatan Masyarakat
JAMPERSAL
KIA
Gizi Laboratorium
Persalinan
KB
12
Bendahara
Promosi Kesehatan
Imunisasi
Gawat Darurat
KOORDINATOR PUSTU DAN PUSLING
Retribusi
G.
RUANG LINGKUP TUGAS PESERTA: Adapun ruang lingkup dalam rancangan aktualisasi ini adalah Peningkatan Pemahaman Ibu Hamil Tentang Pentingnya Tablet FE dengan Metode Konseling Informasi dan Edukasi di Desa Nanga Dangkan dan Dangkan Kota Kecamatan Silat Hulu dengan rencana kegiatan sebagai berikut: 1. Konsultasi dengan mentor. 2. Persiapan konseling. 3. Melakukan metode konseling informasi dan edukasi pada ibu hamil tentang pentingnya tablet FE. 4. Melakukan observasi 5. Melakukan evaluasi penilaian tentang pemahaman pentingnya tablet FE. 6. Membuat laporan
13
BAB III KERANGKA KONSEP A.
KONSEPSI NILAI-NILAI DASAR ASN Lembaga Administrasi Negara sesuai amanat Undang-undang no. 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara dan Peraturan Pemerintah no. 17 tahun 2020 tentang perubahan atas peraturan pemerintahan no. 11 tahun 2017 tentang manajemen PNS terkait dengan Pendidikan dan pelatihan terintegrasi bagi Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS) selama satu tahun masa percobaan, telah menetapkan peraturan Kepala Lembaga Administrasi Negara nomor 1 tahun 2021 tentang pelatihan dasar calon pegawai negeri sipil. Nilai-Nilai Dasar Aparatur Sipil Negara tertuang dalam Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara (ASN). Tujuannya menciptakan Pegawai Negeri Sipil (PNS) yang dapat menjadi Pelaksana Kebijakan Pemerintahan, Pelayan Publik, Perekat dan Pemersatu Bangsa. Maka dari itu ASN atau Pegawai Negeri Sipil harus dapat memahami dan melaksanakan Nilai-Nilai Dasar ASN. Tujuan dari penerapan Nilai-Nilai Dasar ASN, secara umum untuk memenuhi tuntutan dan cita-cita dari butir-butir Pancasila dan UndangUndang Dasar 1945. Secara khusus dapat memenuhi kebutuhan dan kepentingan masyarakat dalam fungsinya sebagai pelayan publik. Memiliki nilai-nilai tersebut, Calon Pegawai Negeri Sipil atau Aparatur Sipil Negara berhak dan wajib mengikuti pelatihan dasar. Adapun nilai-nilai dasar PNS tercermin dalam ANEKA yang merupakan landasan
dalam
menjalankan
profesi
ASN,
yaitu;
Akuntabilitas,
Nasionalisme,. Etika Publik, Komitmen Mutu, Anti Korupsi. Berikut ini penjelasan masing-masing nilai ANEKA, yaitu: 1. AKUNTABILITAS Akuntabilitas adalah kewajiban setiap individu, kelompok atau institusi untuk memenuhi tanggung jawab dan amanahnya. Amanah seorang PNS
adalah menjamin terwujudnya nilai-nilai publik.
Akuntabilitas adalah prinsip dasar bagi organisasi yang berlaku pada 14
setiap level/unit
organisasi sebagai suatu kewajiban jabatan dalam
memberikan pertanggungjawaban laporan
kegaitan
kepada
atasannya. PNS yang akuntabel adalah PNS yang mampu mengambil pilihan yang tepat ketika kerjadi konflik kepentingan, tidak terlibat dalam politik praktis, melayani warga secara adil dan konsisten dalam menjalankan tugas dan fungsinya (Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia, 2015). Akuntabilitas sering disamakan dengan responsibilitas atau tanggung jawab. Responsibilitas adalah kewajiban untuk bertanggung jawab, sedangkan akuntabilitas adalah kewajiban pertanggungjawaban yang harus dicapai. Dalam menciptakan lingkungan kerja yang akuntabel, ada beberapa indikator dari nilai-nilai dasar akuntabilitas yang harus diperhatikan, yaitu : a. Tanggung jawab keadaan bertanggung
wajib menanggung jawab
menurut
segala sesuatunya.
kamus
Bahasa
Sehingga
Indonesia
adalah
berkewajiban menanggung, memikul jawab, menanggung segala sesuatunya, atau memberikan jawab dan menanggung akibatnya. b. Jujur Berdasarkan kamus Besar Bahasa Indonesia kata jujur berarti lurus hati; tidak berbohong; tidak curang. Perilaku jujur diimplementasi dengan selalu melakukan atau mengucapkan apa adanya tanpa memberikan tambahan yang tidak sesuai keadaan. c.
Kejelasan Target Menurut KBBI Target adalah sasaran (batas ketentuan dan
sebagainya) yang telah ditetapkan untuk dicapai. Sedangkan jelas adalah terang; nyata; gambling. Sehingga dapat disimpulkan bahwa kejelasan target yaitu sasaran yang telah ditetapkan secara gambling untuk dicapai. d.
Netral Arti kata netral adalah tidak berpihak (tidak ikut atau tidak
membantu salah satu pihak) (KBBI). Maka sikap netral diterapkan dengan tidak memihak pada salah satu golongan dan memberikan sikap yang sama rata. 15
e.
Mendahulukan Kepentingan Publik Ditinjau
dari
Kamus
Besar
bahasa
Indonesia
arti
kata
mendahulukan adalah mengerjakan sesuatu lebih dahulu daripada yang lain. Kata Kepentingan memiliki arti keperluan; kebutuhan dan kata publik adalah orang banyak (umum); semua orang yang datang. Sehingga dapat disimpulkan bahwa mendahulukan kepentingan public adalah mengutamakan keperluan orang banyak. f.
Adil Menurut KBBI kata adil bararti sama berat; tidak berat sebelah;
tidak memihak; berpihak kepada yang benar; tidak sewenang-wenang. Maka sikap adil ditunjukkan dengan tidak memihak pada salah satu pihak dan selalu mengutakan kebenaran sehingga tidak sewenang-wenang. g.
Transparan Menurut KBBI transparan berarti nyata, jelas dan tidak terbatas
pada orang tertentu saja. Sedangkan menurut Andrianto (2007:20) dalam Liong 2018, transparansi adalah keterbukaan secara sungguhsungguh, menyeluruh dan memberi tempat bagi partisipasi aktif dari seluruh lapisan masyarakat dalam proses pengelolaan sumber daya publik. h.
Konsisten Menurut KBBI konsisten berarti tetap yaitu tidak berubah-ubah, taat
asas, selaras, dan sesuai antara ucapan dan perbuatan yang dilakukan. i.
Partisipatif Menurut Maysaroh dan Bagoes A.N. (2020), Partisipatif yaitu
pelayanan yang dapat mendorong peran serta masyarakat dalam penyelenggaraan pelayanan publik dengan memperhatikan aspirasi, kebutuhan dan harapan masyarakat. 2. NASIONALISME Nasionalisme merupakan pandangan tentang rasa cinta yang wajar terhadap bangsa dan negara, sekaligus menghormati bangsa lain. Prinsip nasionalisme bangsa Indonesia dilandasi nilai-nilai Pancasila agar senantiasa
menempatkan
persatuan
kesatuan,
kepentingan
dan
keselamatan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi dan golongan; menunjukkan sikap rela berkorban demi kepentingan bangsa 16
dan negara; bangga sebagai bangsa dan bertanah air Indonesia serta tidak merasa rendah diri, mengakui persamaan derajat, hak dan kewajiban antara sesama manusia dan bangsa, menumbuhkan sikap saling mencintai sesama manusia, mengembangkan sikap tenggang rasa. Indikator nilai nasionalisme diantaranya:
a. Religius Religius adalah sikap dan perilaku yang patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianutnya, toleran terhadap pelaksanaan ibadah agama lain dan hidup rukun dengan pemeluk agama lain (Ulil Amri Syafri, 2012). b. Hormat Menghormati Hormat adalah sikap menghargai/menghormati diri sendiri, orang lain, dan lingkungan, memperlakukan orang lain seperti keinginan untuk dihargai, beradab dan sopan, tidak melecehkan dan menghina orang lain, tidak menilai orang lain sebelum mengenalinya dengan baik. c. Kerja sama Kerja sama diwujudkan dalam suatu perbuatan atau kegiatan yang biasa dilakukan oleh beberapa individu dalam suatu kelompok ataupun suatu organisasi untuk mencapai suatu tujuan bersama yang telah disepakati sebelumnya. Biasanya kerja sama melibatkan pembagian tugas, dimana setiap orang mengerjakan setiap pekerjaan yang merupakan tanggung jawabnya demi tercapainya tujuan bersama (Sari, 2014) d. Tidak memaksakan kehendak Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) adalah tidak mendesakkan sesuatu pada orang lain atau tidak memaksa orang agar mau menerima kehendak kita, tidak berbuat melebihi batas kenyataan yang sebenarnya e. Jujur Jujur yaitu berkata dan bertindak sesuai dengan kebenaran yang ada berkata apa adanya
tidak curang (misalnya dalam permainan,
dengan mengikuti aturan yang berlaku tulus; ikhlas
17
f. Amanah Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) amanah dalah sesuatu yang dipercayakan (dititipkan) kepada orang lain, dapat dipercaya g. Adil Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) adil adalah sama berat, tidak berat sebelah, tidak memihak, h. Persamaan derajat Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) persamaan derajat adalah sama tingkat (pangkat, kedudukan) i.
Tidak diskriminatif Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) tidak diskriminatif adalah
tidak
ada
pembedaan
perlakuan
terhadap
sesame
negara(berdasarkan warna kulit, golongan, suku, ekonomi, agama dan sebagainya) j.
Mencintai sesama manusia manusia berarti suatu ungkapan perasaan yang tulus tanpa mengharapkan imbalan ( kamus Besar bahasa Indonesia 1998)
k. Tenggang rasa sikap dapat atau ikut menghargai dan menghormati perasaan orang lain l.
Membela kabanaran tidak menutup-nutupi suatu tindakan kejahatan
m. Persatuan Gabungan(ikatan, kumpulan, dan sebagainya) beberapa bagian yang sudah bersatu,perserikatan, serikat. n. Rela berkorban Suatu tindakan yang menolong orang lain tanpa berharap imbalan dan mau memberikan sesuatu yang dimilikinya dengan ikhlas. o. Cinta tanah air perasaan yang timbul dari hati sanubari seseorang warga Negara untuk mengabdi, memelihara,membela ,melindungi tanah airnya dari segala gangguan
18
p. Memelihara ketertiban Dalam KBBI memelihara ketertiban berarti menjaga ketertiban q. Disiplin Disiplin yaitu tata tertib/ ketaatan kpd peraturan/ kondisi yang merupakan perwujudan sikap mental dan perilaku suatu bangsa ditinjau dari aspek kepatuhan dan ketaan terhadap ketentuan peraturan dan hukum yang berlaku di kehidupan berbangsa dan bernegara. r. Musyawarah Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), musyawarah merupakan pembahasan bersama dengan maksud mencapai keputusan atas penyelesaian masalah. Musyawarah memiliki tujuan untuk mencapai mufakat atau persetujuan. s. Kekeluargaan Kekeluargaan adalah sebuah rasa yang diciptakan oleh manusia untuk mempererat hubungan antar keduanya, maupun per-kelompok agar timbul rasa kasih sayang dan persaudaraan t. Menghormati keputusan Menurut kamus besar Bahasa Indonesia Menghormati : menghargai; menjunjung tinggi: mengakui dan menaati (tentang aturan, perjanjian) Keputusan : adalah perihal yang berkaitan dengan putusan segala putusan yang telah ditetapkan (sesudah dipertimbangkan,dipikirkan dan sebagainya). Jadi seorang ASN harus selalu mengakui dan menaati segala apapun yang telah menjadi ketetapan. u. Tangggung jawab Tanggung jawab adalah kesadaran manusia akan tingkah laku atau perbuatan yang disengaja maupun yang tidak disengaja. Tanggung jawab juga berarti berbuat sebagai perwujudan kesadaran akan kewajibannya. Tanggung jawab bersifat kodrati, artinya sudah menjadi bagian dari kehidupan manusia, bahawa setiap manusia pasti dibebani dengan tanggung jawab, apabila tidak mau bertanggung jawab maka ada pihak lain yang memaksakan tanggung jawab itu v. Kepentingan bersama
19
kepentingan masyrakat sebagai keseluruhan yang memiliki ciri-ciri tertentu.antara lain menyangkut semua sarana umumbagi berjalannya kehidupan yang beradap. w. Gotong royong bekerja sama untuk mencapai yang di inginkan x. Social Menurut KBBI suka memperhatikan kepentingan umum (suka menolong, menderma) y. Tidak menggunakan hak yang bukan miliknya menolak untuk melakukan sesuatu dengan kewenangan individu yang berbeda menurut z. Hidup sederhana Menurut KBBI hidup sederhana yaitu tidak berlebih-lebihan aa. Kerja keras Menurut KBBI, arti kerja keras yaitu perjuangan, arti lain dari kerja keras yaitu peperangan bb. Menghargai karya orang lain Dalam kamus besar bahasa Indonesia, karya diartikan dengan kerja, pekerjaan, hasil perbuatan ; ciptaan terutama hasil karangan.Karya yaitu suatu perbuatan yang menghasilkan sesuatu hal yang dapat dimanfaatkan aoleh umat manusiaDalam hal karya atau berkarya dapat
berupa
novel,
karangan,
artikel,
buku,
dan
lain-lain.
Gunakemaslahatan umat, persatuan dan kesatuan, penting artinya menghargai karya orang lainsebagai bentuk pernghargaan terhadap yang memiliki karya.Menghargai karya orang lain merupakan salah satu upaya membina keserasian dan kerukunan hidupantar manusia agar terwujud kehidupan masyarakat yang saling menghormati dan menghargai sesuai dengan harkat dan derajat seseorang sebagai manusia. Menumbuhkan sikap menghargai hasil karya orang lain merupakan sikap yang terpuji karena hasil karya tersebut merupakan pencerminan pribadi penciptanya sebagai manusia yang ingin dihargai.
20
3. ETIKA PUBLIK Etika publik merupakan refleksi tentang standar / norma yang menentukan baik/ buruk, benar/ salah prilaku, tindakan dan keputusan untuk mengarahkan kebijakan publik dalam rangka menjalankan tanggung jawab pelayanan publik. Indikator nilai dasar dari etika publik adalah jujur, bertanggung jawab, integritas tinggi, cermat, disiplin, hormat, sopan, taat pada perundang-undangan, taat perintah dan menjaga rahasia. a. Jujur Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) jujur adalah tidak berbohong (berkata apa adanya), tidak curang. b. Bertanggung jawab Tanggung jawab adalah kesadaran manusia akan tingkah laku atau perbuatan yang disengaja maupun yang tidak disengaja. Tanggung jawab juga berarti berbuat sebagai perwujudan kesadaran akan kewajibannya. Tanggung jawab bersifat kodrati, artinya sudah menjadi bagian dari kehidupan manusia, bahawa setiap manusia pasti dibebani dengan tanggung jawab, apabila tidak mau bertanggung jawab maka ada pihak lain yang memaksakan tanggung jawab itu c. Integritas tinggi Suatu konsep yang menunjuk konsistensi antara tindakan dengan nilai dan prinsip d. Cermat Cermat adalah sikap hati-hati, teliti, sungguh-sungguh, ikhlas, rajin dan ulet dalam melakukan pekerjaan (KBBI Online) e. Disiplin Disiplin merupakan perasaan taat dan patuh terhadap nilai-nilai yang dipercaya merupakan tanggung jawabnya. Atau juga kepatuhan untuk menghormati dan melaksanakan suatu system yang mengharuskan orang untuk tunduk kepada keputusan, perintah dan peraturan yang berlaku. Dengan kata lain, disiplin adalah sikap menaati peraturan dan ketentuan yang telah ditetapkan tanpa pamrih.
21
f. Hormat Hormat menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) adalah menghargai (Takzim, khidmat, sopan) g. Sopan Sopan menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) adalah hormat dan takzim (akan, kepada); tertib menurut adat yang baik h. Taat peraaturan perundang undangan menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) adalah, taat yaitu senantiasa tunduk, tidak berlaku curang, setia, sedangkan perundang-undangan adalah, yang
bertalian
dengan
undang-undang;
seluk-beluk
undang-undang.
sedangkan undang-undang yaitu ketentuan dan peraturan negara yang dibuat oleh pemerintah. i.
Taat pemerintah taat yaitu senantiasa tunduk, tidak berlaku curang, setia, sedangkan perintah yaitu aba-aba, komando, aturan dari pihak atasan yang harus dilakukan, dapat disimpulkan taat perintah adalah senantiasa tunduk dan setia melakukan abaaba atau komando dari pihak atasan yang harus dilakukan
j.
Menjaga rahasia Menjaga rahasia menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) mejaga yaitu memeliharakan, merawat, mengawasi supaya tidak mendatangkan bahaya sedangkan rahasia sesuatu yang sengaja disembunyikan supaya tidak diketahui orang lain, dapat disimpulkan menjaga rahasia berarti memelihara atau mengawasi sesuatu yang sengaja disembunyikan supaya tidak diketahui orang lain
4. KOMITMEN MUTU Komitmen mutu adalah janji pada diri kita sendiri atau pada orang lain yang tercermin dalam tindakan kita untuk menjaga mutu kinerja pegawai. Bidang apapun yang menjadi tanggung jawab pegawai negeri sipil semua mesti dilaksanakan secara optimal agar dapat memberi kepuasan kepada stakeholder. Komitmen mutu merupakan tindakan untuk menghargai efektivitas, efisiensi, inovasi dan kinerja yang berorientasi mutu dalam penyelenggaraan pemerintahan dan pelayanan publik. Ada empat indikator dari nilai-nilai dasar komitmen mutu yang harus diperhatikan, yaitu: 22
a. Efektifitas Efektivitas berasal dari kata efektif yang diartikan dengan ada efeknya (ada akibatnya, pengaruh, dan kesannya (manjur atau mujarab) b. Efisiensi adalah melakukan pekerjaan dengan tepat waktu dan mampu menjalankan tugas dengan cermat, dan berdaya guna c. Inovasi adalah penemuan baru yang berbeda dari yang sudah ada atau yang sudah dikenal sebelumnya/ gagasan/ ide/ pembaharuan d. Berorientsi mutu yaitu melihat-lihat/ meninjau/ mempunyai kecenderungan pandangan/ menitik beratkan pandangan. Mutu yaitu ukuran/ baik buruk suatu benda/ kadar/ taraf / derajat/ kualitas 5. ANTI KORUPSI Kata korupsi berasal dari bahasa latin yaitu Corruptio yaitu artinya kerusakan, kebobrokan, dan kebusukan. Korupsi adalah masalah kehidupan, dampak dan bahayanya bisa berpengaruh secara jangka panjang. Kesadaran diri anti korupsi dibangun melalui pendekatan spiritual, dengan selalu ingat akan tujuan keberadaannya sebagai manusia di muka bumi. Dengan selalu mendekatkan diri kepada Sang Pencipta, manusia akan terhindar dari perbuatan korupsi karena yakin bahwa setiap perbuatan akan dipertanggung jawabkan. Aparatur Sipil Negara perlu dibekali nilai dasar anti korupsi agar bisa menghindari dan mencegah terjadinya tindak pidana korupsi. Indikator nilai dasar anti korupsi sebagai berikut : a. Jujur Jujur yaitu berkata dan bertindak sesuai dengan kebenaran yang ada berkata apa adanya tidak curang (misalnya dalam permainan, dengan mengikuti aturan yang berlaku tulus; ikhlas b. Disiplin Disiplin merupakan perasaan taat dan patuh terhadap nilai-nilai yang dipercaya merupakan tanggung jawabnya. Atau juga kepatuhan untuk menghormati dan melaksanakan suatu system yang mengharuskan orang untuk tunduk kepada keputusan, perintah dan peraturan yang berlaku. Dengan kata lain, disiplin adalah sikap menaati peraturan dan ketentuan yang telah ditetapkan tanpa pamrih. c. Tanggung jawab 23
Tanggung jawab adalah kesadaran manusia akan tingkah laku atau perbuatan yang disengaja maupun yang tidak disengaja. Tanggung jawab juga berarti berbuat sebagai perwujudan kesadaran akan kewajibannya. Tanggung jawab bersifat kodrati, artinya sudah menjadi bagian dari kehidupan manusia, bahawa setiap manusia pasti dibebani dengan tanggung jawab, apabila tidak mau bertanggung jawab maka ada pihak lain yang memaksakan tanggung jawab itu d. Kerja keras Menurut KBBI Kerja keras adalah kegiatan yang dikerjakan secara sungguh-sungguh tanpa mengenal Lelah atau berhenti sebelum target e. Sederhana Menurut KBBI Sederhana yaitu bersahaja tidak berlebih-lebihan f.
Mandiri Menurut KBBI Mandiri tidak bergantung pada orang lain
g. Adil Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) adil adalah sama berat, tidak berat sebelah, tidak memihak, h. Berani Mempunyai hati yang mantap dan rasa percaya diri yang besar dalam menghadapi bahaya, kesulitan dan sebagainya. i.
Peduli Menurut KBBI Peduli yaitu memperhatikan, mengindahkan, menghiraukan
B.
Peran Dan Kedudukan Pns Dalam Nkri (ANEKA), Manajemen Asn, Whole of Government, Pelayanan Publik. Adapun profesi sebagai ASN mempunyai peran dan kedudukan tersendiri, yaitu: 1.
Whole of Government ( WoG ) Whole of Government (WoG) adalah sebuah pendekatan penyelenggaraan pemerintahan yang menyatukan upaya kolaboratif pemerintahan dari keseluruhan publik dalam ruang lingkup koordinasi yang lebih luas, guna mencapai tujuan-tujuan pembangunan kebijakan, manajemen, program dan pelayanan publik. Di dalam Whole of Government terdapat bebrapa nilai indikator , yaitu koordinasi, 24
integrasi, kolaborasi, partisipasi, komunikasi, kemitraan, kepentingan publik dan berkesinambungan. a.
Koordinasi Menurut KBBI koordinasi yaitu perihal mengatur suatu organisasi atau kegiatan sehingga peraturan dan Tindakan yang akan dilaksanakan tidak saling bertentangan atau simpang siur.
b.
Kolaborasi Menurut KBBI kolaborasi yaitu kerja sama.
2.
Manajemen ASN Manajemen ASN adalah pengelohan ASN untuk meghasilkan ASN yang profesional, memiliki nilai dasar etika profesi, bebas dari intervensi politik, bersih dari praktik korupsi, kolusi, dan nepotisme. Sama dengan nilai dasar ASN yang lain, manajemen ASN memiliki indikator di antaranya: jujur, adil, tanggungjawab, disiplin, netral. a. Responsive Menurut
KBBI
responsive
yaitu
cepat
merespon,
bersifat
profesionalitas”
adalah
menanggapi. b. Profesional Yang
dimaksud
dengan
“asas
mengutamakan keahlian yang berlandaskan kode etik dan ketentuan peraturan perundang-undangan. 3.
Pelayanan Publik Pelayanan publik adalah kegiatan atau rangkaian kegiatan dalam rangka pemenuhan kebutuhan pelayanan sesuai dengan peraturan perundang-undangan bagi setiap warga negara dan penduduk atas jasa, barang dan/atau pelayanan publik yang disediakan oleh penyelenggara pelayanan publik. Di dalam pelayanan publik terdapat beberapa nilai indikator yaitu jujur, tanggap, cepat, tepat, akurat, berdaya guna, berhasil guna dan santun. Sementara prinsip Pelayanan Publik adalah transparan, akuntabilitas, kondisional, partisipatif, kesamaan hak dan keseimbangan antara hak dan kewajiban. 25
a. Partisipatif Partisipatif artinya dalam pelayanan harus melibatkan masyarakat dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi hasilnya. b. Aksesibel Menurut KBBi aksesibel yaitu hal yang mudah diakses. c.
Transparansi Transparan artinya masyarakat diberikan akses sebesar-besarnya untuk mempertanyakan dan mneyampaikan pengaduan apabila mereka merasa tidak puas dengan pelayanan publik yang diselenggarakan oleh pemerintah/instansi.
26
BAB IV RANCANGAN AKTUALISASI A.
IDENTIFIKASI PEMECAHAN ISU Isu merupakan pokok permasalahan yang terjadi, sedang terjadi atau akan terjadi yang menjadi pembicaraan khalayak ramai sehingga memerlukan jalan keluar atau solusi dengan melakukan tindakan yang nyata. Dalam menyusun rencana untuk kegiatan habituasi maka perlu ditentukan isu atau permasalahan yang mendasar pada Puskesmas Silat HULU khususnya di ruang Kebidanan. Beberapa isu yang ditemukan penulis sebagai bidan terampil di Wilayah Kerja Puskesmas Silat Hulu yang akan dianalisis adalah sebagai berikut: 1. Masih banyaknya ibu hamil dengan anemia. Selama bertugas sebagai bidan terampil di Puskesmas Silat Hulu masih banyak ditemukannya ibu hamil dengan anemia sehingga pada pemeriksaan HB ibu hamil tidak normal yaitu kurang dari 11gr/dl (WHO 2008). Menurut data yang ditemukan ibu hamil mengalami anemia dalam kehamilan pada bulan maret-mei, menurut bidan coordinator di puskesmas silat hulu juga mengatakan bahwa pada bulan maret-mei 2021 beberapa ibu hamil pengalami anemia dalam kehamilan. Selain itu juga, beberapa penyebab anemia pada ibu hamil antara lain : a. Ketidakpatuhan ibu hamil dalam mengkonsumsi tablet FE b. Kurangnya nutrisi selama kehamilan c.
Kurangnya kunjungan ibu selama kehamilan ke fasilitas Kesehatan.
d. Isu ini termasuk exciting data dan knowledgeable other.
27
Adapun data ibu hamil dengan anemia bulan maret-mei sebagai berikut : Gambar 4.1 Data pemeriksaan HB bulan Maret Laporan Bulanan Bumil diukur LILA Puskesmas Silat Hulu Tahun 2021 Bulan : Maret No
Nama Bumil
Umur (Tahun)
Usia kehamilan (minggu)
Hamil ke
LILA (cm)
Ukur LILA Baru Pertama
1
Hermina
22
25
2
24
2
Marta Rianti
27
14
2
3
Yuni Setiawati
26
29
2
4
Didi Setiana Lubis
27
12
2
27, 8 27, 2 30
5
Nurmala
26
20
3
28
6
Dy. Juvita Sari
28
20
2
7
Eka Jumiati
21
13
2
8
Yupita
37
34
5
9
Nana
32
10
1
25, 5 27, 7 22, 3 27
10
Herlinda
38
20
3
26
11
Susanti
27
36
2
12
Hermila
22
25
2
28, 5 24
KEK Ulang √
PMT
Baru
Lama
Alamat
Ya
Tidak
-
-
-
-
-
-
-
-
√
-
-
-
-
Dangkan Kota
√
-
-
-
-
Dangkan Kota
√
-
-
-
-
Dangkan Kota
√
-
-
-
-
Dangkan Kota
√
-
-
-
-
Dangkan Kota
√
-
√
√
-
Dangkan Kota
-
-
-
-
Dangkan Kota
-
-
-
-
Dangkan Kota
√
-
-
-
-
Dangkan Kota
√
-
-
-
-
Dangkan Kota
√
√ √
Na. Dangkan Na. Dangkan
Gambar 4.2 Data pemeriksaan HB bulan April Laporan Bulanan Bumil diukur LILA Puskesmas Silat Hulu Tahun 2021 Bulan : April No
Nama Bumil
Umur (Tahun)
Usia kehamilan (minggu)
Hamil ke
HB
Periksa HB Baru Pertama
Anemia Ulangan
Alamat
Baru
Lama
1
Agnes, S.K
23
23
1
10,2
√
-
√
2
Marta Rianti
27
15
2
10
√
-
√
3
Sarmila
18
38
1
10,4
√
-
√
Na. Dangkan
4
Septi. D.A
23
16
1
√
-
√
Na. Dangkan
5
Ica
25
6
2
13,1
√
-
-
Na. Dangkan
6
Ledwina
19
13
1
10,1
√
√
-
Na. Dangkan
7
Meri. H
25
18
1
8,9
√
√
-
Na. Dangkan
8
Nova
29
11
3
10,3
√
√
-
Na. Dangkan
9
Dewi Sartika
21
15
2
9,4
√
√
-
Na. Dangkan
10
Saidah
35
32
3
9,2
√
√
-
Dangkan Kota
11
Yuni Setiawati
26
37
2
11,1
-
-
Dangkan Kota
12
Andini
18
29
1
8,8
√
√
-
Dangkan Kota
13
Yope
18
34
1
8
√
√
14
Herlinda
38
27
3
10,6
√
√
Dangkan Kota
15
Dy. Juvita Sari
28
24
2
9
√
√
Dangkan Kota
16
Sarina Eng
25
21
3
8,5
√
√
Dangkan Kota
17
Lestari
19
36
1
9
√
√
Dangkan Kota
18
Eka Jumianti
21
17
2
13
√
√
Dangkan Kota
19
Evi Suhaini
22
19
2
9,2
√
√
Dangkan Kota
20
Hermila
22
26
2
11,2
√
√
Dangkan Kota
21
Aca
20
19
1
10,2
√
√
Dangkan Kota
10
√
28
Na. Dangkan Na. Dangkan
Dangkan Kota
Gambar 4.3 Data pemeriksaan HB bulan Mei Laporan Bulanan Bumil diukur LILA Puskesmas Silat Hulu Tahun 2021 Bulan : Maret No
Nama Bumil
Umur (Tahun)
Usia kehamilan (minggu)
Hamil ke
LILA (cm)
Ukur LILA Baru Pertama
1
Hermina
22
25
2
24
2
Marta Rianti
27
14
2
3
Yuni Setiawati
26
29
2
4
Didi Setiana Lubis
27
12
2
27, 8 27, 2 30
5
Nurmala
26
20
3
28
6
Dy. Juvita Sari
28
20
2
7
Eka Jumiati
21
13
2
8
Yupita
37
34
5
9
Nana
32
10
1
25, 5 27, 7 22, 3 27
10
Herlinda
38
20
3
26
11
Susanti
27
36
2
12
Hermila
22
25
2
28, 5 24
KEK Ulang √
Baru
PMT Lama
Alamat
Ya
Tidak
-
-
-
-
-
-
-
-
√
-
-
-
-
Dangkan Kota
√
-
-
-
-
Dangkan Kota
√
-
-
-
-
Dangkan Kota
√
-
-
-
-
Dangkan Kota
√
-
-
-
-
Dangkan Kota
√
-
√
√
-
Dangkan Kota
-
-
-
-
Dangkan Kota
-
-
-
-
Dangkan Kota
√
-
-
-
-
Dangkan Kota
√
-
-
-
-
Dangkan Kota
√
√ √
Na. Dangkan Na. Dangkan
2. Belum optimalnya pemberian asi eksklusif kepada bayi. Isu tentang belum optimalnya pemberian asi eksklusif kepada bayi didapatkan dari bidan Koordinator yang mengatakan masih banyak ibu memberikan asi formula dikarenakan kurangnya pemahaman ibu tentang asi eksklusif. Isu ini termasuk dalam knowledgeable other. 3. Kurangnya pemahaman ibu nifas tentang nutrisi. Isu kurangnya pemahaman ibu nifas tentang nutrisi didapatkan dari beberapa ibu nifasnya sendiri. Adapun alasan ibu kurang paham tentang nutrisi yaitu dikarenakan mitos atau kepercayaan terhadap makanan itu sendiri. Misalnya Pantang makan yang amis-amis seperti telur, daging dan ikan karena dianggap dapat membuat asi dan badan menjadi amis. Juustru makanan dengan protein tinggi membantu penyembuhan luka jahitan pasca persalinan. Isu ini termasuk dalam public at large. Dari beberapa isu tersebut, penulis menggunakan alat bantu penapisan, yaitu analisis menggunakan metode APKL. Adanya metode analisis APKL sangat membantu dalam hal pemilihan isu actual prioritas. Tiap-tiap indicator prioritas diberi bobot dengan rincian : (1) tidak penting, (2) kurang penting, (3) cukup penting, (4) penting, (5) sangat penting. Kemudian indicator APKL bersifat dinamis artinya bias ditambah maupun dikurangi. Namun pada umumnya akan menggunakan empat indicator prioritas, yaitu : A (actual), P (problematic, K (kekhalayakan), L ( layak). 29
Untuk menentukan isu prioritas maka digunakan metode APKL (Aktual, Problematik, Kekhalayakan, Layak) dengan skala penilaian 1 sampai 5. Tabel 4.1 Analisis isu dengan tekhnik APKL ISU AKTUAL
A
P
K
L
JUMLAH
RANGKING
Masih banyaknya ibu hamil 5 dengan kasus anemia
4
4
5
14
1
Belum optimalnya pemberian 2
3
3
3
11
2
3
3
3
12
3
asi eksklusif kepada bayi. Kurangnya
pemahaman
ibu 3
nifas tentang nutrisi.
Keterangan : A : Aktualitas P : Problematik K : Khalayak L : Layak SKALA NILAI 5 = sangat penting 4 = penting 3 = cukup 2 = kurang penting 1 = tidak penting Dari analisis APKL seperti Tabel 4.1 di atas, maka diperoleh isu aktual “Masih Banyaknya Ibu Hamil Dengan Kasus Anemia” dengan bobot tertinggi yang artinya isu tersebut layak dipilih untuk masuk ke tahap analis selanjutnya. Dari isu yang ada diatas disebabkan oleh beberapa faktor yang menyebabkan masih banyaknya ibu hamil dengan anemia : 1. Kurangnya pemahaman ibu hamil tentang pentingnya tablet FE terhadap anemia. Kurangnya pemahaman ibu hamil tentang pentingnya tablet Fe salah satu faktor penyebabnya adalah dikarenakan oleh faktor Pendidikan ibu, kurangnya keinginan ibu dalam mencari informasi dan edukasi, jarangnya ibu 30
mengikuti kelas ibu hamil. Hal ini menjadi penyebab masih banyaknya ibu hamil dengan kasus anemia. 2. Kurangnya nutrisi selama kehamilan Kurangnya nutrisi selama kehamilan salah satu penyebabnya yaitu karena bawaan mual muntah saat kehamilan. Hal tersebut menjadi penyebab terjadinya anemia atau hb < 11gr/dl. 3. Kurangnya kunjungan ibu selama kehamilan ke fasilitas kesehatan Kurangnya kunjungan ibu selama kehamilan ke fasilitas kesehatan salah satu menjadi penyebab terjadinya anemia. Hal ini dikarenakan sugesti ibu yang selalu merasa dirinya baik-baik saja. Berdasarkan standar WHO, ibu hamil di sarankan untuk melakukan kunjungan hamilk minimal 4 kali selama kehamilan, dengan komposisi waktu kunjungan 1 kali pada trimester I, satu kali pada trimester II, dan dua kali pada trimester III. Tetapi pada kenyataannya masih ada ibu hamil yang jarang melakukan kunjungan hamil ke fasilitas kesehatan. Menurut data KIA, kunjungan hamil ke puskesmas dari 23 sasaran ibu hamil yang melakukan kunjungan hanya 15 orang ibu hamil saja. Hal tersebut menyebabkan masih banyaknya ibu hamil dengan anemia. Kemudian untuk mencari penyebab utama dari pada isu actual yang telah terpilihm maka diperlukan alat bantu penapisan dengan menggunakan metode analisis Urgency, Seriousness, Growth atau yang disingkat (USG), masing-masing indicator prioritas diberi bobot yang sama seperti pada metode sebelumnya. Berikut hasil proses penapisan dengan metode analisis USG.
31
Tabel 4.2 Analisis Penyebab Isu dengan teknik USG NO
MASALAH
U
S
G
TOTAL
1
Kurangnya pemahaman ibu hamil tentang pentingnya tablet FE terhadap anemia
4
4
3
11
2
Kurangnya nutrisi selama kehamilan
3
3
3
9
3
Kurangnya kunjungan ibu selama kehamilan 3 ke fasilitas Kesehatan
2
3
8
Ket : U
S
G
5 = sangat mendesak
5 = sangat gawat
5= sangat cepat
4 = mendesak
4 = gawat
4= cepat
3 = cukup mendesak
3 = cukup gawat
3= cukup cepat
2 = kurang mendesak
2 = kurang gawat
2= kurang cepat
1 = tidak mendesak
1 = tidak gawat
1= tidak cepat
Dari analisis isu menggunakan tekhnik USG maka didapatkanlah isu prioritas yaitu kurangnya pemahaman ibu hamil tentang pentingnya tablet FE. Berdasarkan permasalahan di atas, sesuai dengan tugas pokok dan fungsi Bidan terampil, maka penulis ingin membuat gagasan pemecahan isu Rancangan Aktualisasi adalah “Peningkatan pemahaman ibu hamil tentang pentingnya tablet FE dengan metode Konseling informasi edukasi di desa dangkan kota dan nanga dangkan kecamatan Silat Hulu”. Pembinaan konseling yang dilakukan idealnya mencakup seluruh wilayah kecamatan Silat Hulu yaitu ada 14 desa. Namun, berdasarkan data ibu hamil dengan kasus anemia sasarannya lebih dominan di desa Dangkan Kota dan Nanga Dangkan. Oleh karena itu, pelaksanaan aktualisasi peningkatan pemahaman ibu hamil tentang pentingnya tablet fe dengan metode Konseling Informasi dan Edukasi di fokuskan di Desa Dangkan Kota dan desa Nanga Dangkan. Konseling Informasi dan Edukasi (KIE) adalah metode yang digunakan dalam proses pengubahan perilaku melalui penyebarluasan komunikasi, informasi, motivasi, dan edukasi kepada sasaran khalayak untuk memberikan pemahaman yang sama, pengetahuan dan kemauan guna berpartisipasi secara aktif dalam pembangunan kesejahteraan social (kamus besar.com/kie). 32
Untuk mendukung dalam pelaksanaan optimalisasi kegiatan yang berkaitan dengan judul isu diatas, maka penulis menuraikan beberapa kegiatan yang akan dilakukan antara lain : 1. Konsultasi dengan mentor. 2. Persiapan konseling. 3. Melakukan metode konseling informasi dan edukasi pada ibu hamil tentang pentingnya tablet FE. 4. Melakukan observasi 5. Melakukan evaluasi penilaian tentang pemahaman pentingnya tablet FE. 6. Membuat laporan
33
B.
RANCANGAN AKTUALISASI NILAI-NILAI DASAR ASN Table 4.3. Rancangan Aktualisasi
Unit Kerja Identifikasi isu
:
PUSKESMAS SILAT HULU
: 1. Masih banyaknya ibu hamil dengan kasus anemia 2. Belum optimalnya pemberian asi eksklusif kepada bayi. 3. Kurangnya pemahaman ibu nifas tentang nutrisi.
Isu yang diangkat Gagasan Pemecahan No 1 1
Kegiatan 2 Melakukan Konsultasi
: Masih banyaknya ibu hamil dengan kasus anemia : Peningkatan pemahaman ibu hamil tentang pentingnya tablet FE dengan metode Konseling informasi edukasi di desa dangkan kota dan nanga dangkan kecamatan Silat Hulu Kontribusi Penguatan Keterkaitan dengan Nilai-Nilai Tahap Kegiatan Output/Hasil Terhadap Visi Nilai-Nilai Dasar PNS Misi Organisasi 3 4 5 6 7 1. Membuat janji Catatan hasil 1. Saya akan membuat janji temu Dengan Dengan temu kepada konsultasi dengan kepala puskesmas dan tersedianya tersedianya mentor dan bidan , untuk menentukan catatan hasil catatan hasil bidan kegiatan yang akan dilakukan konsultasi, maka konsultasi, koordinator agar menghormati dan saya mendukung maka saya 2. Melakukan menghargai sebagai mentor misi Mewujudkan memperkuat konsultasi sekaligus atasan (etika Kapuas Hulu yang nilai-nilai dengan publik:hormat) sejahtera dalam organisasi, kepala 2. Saya akan datang tepat waktu pelayanan yaitu : puskesmas sesuai dengan waktu yang Kesehatan dasar Sopan. dan bidan telah disepakati dengan mentor yang bermutu bagi koordinator agar waktu kerja tidak masyarakat terganggu (anti korupsi:disiplin) . 3. Kemudian saya akan mengucapkan salam dan 34
4.
5.
6.
7.
meminta ijin kepada kepala puskesmas dan bidan untuk memasuki ruangan sebagai bentuk kesopanan terhadap beliau (nasionalisme:religious). Kemudian saya akan berdiskusi dengan mentor seefisiensi mungkin mengingat waktu yang tergolong singkat (komitmen mutu:efisiensi). Dan saya akan menyampaikan tujuan tentang rencana kegiatan kepada mentor dan siap menerima arahan (manajemen ASN:Responsive). Kemudian saya akan menghormati saran dari mentor dan menanggapi dengan baik yang telah didiskusikan (nasionalisme : hormatmenghormati) (pelayanan Publik:partisipatif). saya akan menulis hasil pertemuan dengan mentor dan bidan agar ada rangkuman singkat sesuai dengan arahan tanpa melebih-lebihkan. (Akuntabilitas : jujur) (WOG : Koordinasi)
35
2
Persiapan kegiatan
1. Membuat leaflet
2. Koordinasi dengan kader.
3. Berkoordinasi dengan TU untuk pembuatan SPT
Tersedianya bahan pendukung kegiatan konseling.
1. Saya akan menyiapkan materi dari sumber terpercaya dan menyusun sesuai dengan sasaran (akuntabilitas:kejelasan target). Dan saya akan menggunakan kertas yang ada untuk pembuatan leaflet agar menghemat biaya (komitmen mutu:efisiensi). Saya akan menyiapkan materi sesuai ilmu profesi saya (manajemen ASN : professional). 2. saya akan menemui kader dengan bahasa yang sopan agar menunjukan sikap hormat (nasionalisme:hormatmenghormati) (WOG:koordinasi) 3. Saya akan berkoordinasi dengan TU untuk menyiapkan SPT dengan bahasa yang sopan agar memudahkan persiapan untuk melakukan kegiatan konseling ke posyandu (etika publik:Sopan) (pelayanan publik:aksessibel). Saya berkoordinasi dengan TU 36
Dengan tersedianya bahan pendukung kegiatan konseling, maka saya mendukung misi Mewujudkan Kapuas Hulu yang sejahtera dalam pelayanan Kesehatan dasar yang bermutu bagi masyarakat
Dengan tersedianya bahan pendukung kegiatan konseling, maka saya memperkuat nilai-nilai organisasi, yaitu : Nyaman.
3
Melakukan konseling informasi edukasi
1. Pembukaan konseling
2. Penyampaian materi
3. Diskusi dan tanya jawab
Tersampaikannya KIE
dalam bentuk ketaatan saya dalam aturan (anti korupsi:disiplin) 1. Saya akan mengucapkan salam sebelum menyampaikan konseling (nasionalisme: religious). Kemudian saya akan memperkenalkan diri dengan bahasa yang sopan (etika publik:sopan). Dan mempersilahkan peserta bertanya tentang identitas pribadi saya (akuntabilitas : partisipatif). Saya melakukan konseling Bersama rekan bidan saya (WOG:Kolaborasi). 2. Saya akan menyampaikan materi tentang pentingnya tablet FE kepada ibu hamil dengan jelas dan terbuka supaya ibu mudah mengerti dengan materi yang disampaikan (Pelayanan Public : Transparansi) (Komitmen Mutu : Efektivitas) Saya menyampaikan materi dengan tulus dan ikhlas (Anti korupsi : Jujur) 3. Saya akan menjawab 37
Dengan tersedianya tersampaikannya KIE, maka saya mendukung misi Mewujudkan Kapuas Hulu yang sejahtera dalam pelayanan Kesehatan dasar yang bermutu bagi masyarakat
Dengan tersedianya bahan pendukung kegiatan konseling, maka saya memperkuat nilai-nilai organisasi, yaitu : Empati.
pertanyaan peserta sesuai dengan tugas dan ruang lingkup saya.(manajemen ASN : professional) 4
Melakukan observasi
1. Menyiapkan table control makanan bernutrisi
2. Meminta peserta mengisi checklist kepatuhan
3. Membagikan video
Bahan pendukung observasi
1. Saya akan mempersiapkan table control makanan bernutrisi dengan mudah dan bersungguh-sungguh (etika public : Cermat) (Pelayanan publik : aksesibel) Kemudian saya akan meminta peserta untuk mengisi checklist kepatuhan setelah minum tablet FE agar target tercapai. (Akuntabilitas : Kejelasan Target ) (WOG : Koordinasi) 2. Saya meminta peserta mengisi dengan checklist kepatuhan dengan Bahasa yang sopan untuk menunjukkan sikap hormat. (Nasionalisme:Hormat menghormati) 3. Saya akan mencari materi video dari sumber terpercaya(Akuntabilitas : Tanggung jawab). Saya akan membagikan 38
Dengan tersedianya bahan pendukung observasi, maka saya mendukung misi Mewujudkan Kapuas Hulu yang sejahtera dalam pelayanan Kesehatan dasar yang bermutu bagi masyarakat
Dengan tersedianya catatan hasil konsultasi, maka saya memperkuat nilai-nilai organisasi, yaitu : Inovatif.
5
Melakukan evaluasi pemahaman ibu hamil
1. Menyiapkan lembar ceklist
Tersedianya lembar checklist
video terkait nutrisi dan pentingnya tablet FE ke grup whatsapp agar peserta lebih memahami. (Komitmen mutu:Efektifitas). Saya akan memeperhatikan dan menjawab pertanyaan peserta jika belum paham. (Anti Korupsi:Peduli) (Manajemen ASN : Responsif) 1. Saya akan mempersiapkan lembar ceklis dengan profesional dan sesuai dengan kebutuhan (Manajemen ASN : Profesional) (Komitmen Mutu : Efisiensi). Saya akan memberikan waktu untuk ibu mengisi lembar checklist dengan Bahasa yang sopan (Anti korupsi : Disiplin) (Pelayanan publik :Aksesibel) Saya akan mempersilahkan ibu hamil menjelaskan ulang tentang pentingnya tablet FE yang diperlukan ibu hamil dan memberitahu ibu jika 39
Dengan tersedianya lembar checklist, maka saya mendukung misi Mewujudkan Kapuas Hulu yang sejahtera dalam pelayanan Kesehatan dasar yang bermutu bagi masyarakat
Dengan tersedianya bahan pendukung kegiatan konseling, maka saya memperkuat nilai-nilai organisasi, yaitu : Empati.
6
Membuat laporan
1. Menyiapkan data
2. Membuat laporan
Tersedianya Laporan
ada yang terlewat atau salah (Nasionalisme : Kerjasama) (WoG : koordinasi). 2. Saya akan memberi tanggapan atas penjelasan ibu dengan baik (Akuntabilitas : Partisipatif) dan bersungguh-sungguh(Etika Publik : Cermat) 1. Saya akan menyiapkan data yang telah di dapatkan dari hasil kegiatan konseling di posyandu dengan tulus dan ikhlas serta berkoordinasi dengan kader(Akuntabilitas : Jujur) (WOG:Koordinasi) 2. Saya akan membuat laporan sesuai dengan data yang didapatkan dengan Bahasa yang mudah (Pelayanan Publik : Aksessibel) dan saya akan menginput data dengan bersungguh-sungguh (Etika Publik:Cermat). Saya akan menganalisis laporan dan menyimpulkan dengan rasa tanggung jawab. (Nasionalisme : Tanggung jawab ). Saya akan mengerjakan hasil 40
Dengan tersedianya laporan, maka saya mendukung visi-misi meningkatkan tata Kelola Puskesmas yang baik melalui perbaikan manajemen mutu.
Dengan tersedianya bahan pendukung kegiatan konseling, maka saya memperkuat nilai-nilai organisasi, yaitu : Tertib.
3. Menyerahkan laporan kepada mentor
laporan saya sendiri tanpa bergantung pada orang lain. (Anti Korupsi : Mandiri). dan saya tidak mengulur waktu dalam pembuatan laporan. (Komitmen mutu:efisiensi) 3. Saya akan menyerahkan laporan saya secara profesional kepada mentor saya. (Manajemen ASN : Profesional).
Menyetujui, COACH,
Sagitarisman, S.I.P. NIP. 19881211 201402 1 001
Mentor
Putusibau, 01 Juli 2021 Peserta
Saeful Bahri, A.Md.Kep NIP. 19730814 199303 1 005
41
Dayang Venty Sukaryuni Yoryanda, A.Md.Keb NIP. 19960603 202012 2 023
C.
RANCANGAN JADWAL KEGIATAN Berikut jadwal rencana aktualisasi pada Dinas Perikanan Kabupaten Kapuas Hulu
di bawah ini : Table 4.4 Rancangan Jadwal Kegiatan Nama Peserta Instansi Tempat Aktualisasi No
Kegiatan
1 2
Konsutasi dengan mentor
3
Melakukan metode konseling informasi dan edukasi pada ibu hamil tentang pentingnya tablet FE
4 5
6.
Persiapan konseling.
Melakukan observasi
: Dayang Venty Sukaryuni Yoryanda, A.Md.Keb : Puskesmas Silat Hulu : Puskesmas Silat Hulu Tanggal Output Pelaksanaan 6 – 8 Juli 2021 Catatan hasil konsultasi 8 – 12 Juli 2021 Bahan pendukung kegiatan konseling 13 – 14 Juli 2021
Tersampaikannya KIE
14 – 28 Juli 2021
Bahan pendukung Observasi
28 – 29 Juli 2021 Melakukan evaluasi penilaian tentang pemahaman pentingnya tablet FE. 29 - 02 Agustus 2021 Membuat laporan
Lembar Cheklist
Laporan
Mentor
Peserta
Saeful Bahri, A.Md.Kep NIP. 19730814 199303 1 005
Dayang Venty Sukaryuni Yoryanda, A.Md.Keb NIP. 19890505 202012 2 017
42
BAB V PELAKSANAAN AKTUALISASI NILAI-NILAI A. Pelaksanaan Nilai-Nilai Dasar PNS Pelaksanaan aktualisasi ini dilaksanakan di Desa Dangkan Kota dan Nanga Dangkan wilayah kerja Puskesmas Silat Hulu Kecamatan Silat Hulu pada tanggal mulai tanggal 6 Juli 2021- 6 Agustus 2021. Berikut adalah deskripsi pelaksanaan kegiatan tersebut. Tabel 5.1 Pelaksanaan Kegiatan Membuat Janji dengan Mentor Pada kegiatan 1 terlaksanakan lebih cepat dari tanggal yang telah direncanakan, yaitu mulai tanggal 6 Juli - 7 Juli 2021.
No Kegiatan
: 1
Nama Kegiatan
: Membuat Janji Temu dengan Mentor
Tanggal Pelaksanaan kegiatan
: 6 juli-7 juli 2021
Daftar lampiran
: 1. Dokumentasi Kegiatan Lampiran 1 2. Catatan Hasil Konsultasi Uraian Pelaksanaan Tahap Kegiatan :
pada
1. Deskripsi Proses Terhadap Nilai-Nilai Dasar Pelaksanaan Aktualisasi. Kegiatan melakukan konsultasi mulai dilakukan pada hari selasa tanggal 6 Juli 2021. Hal pertama yang saya lakukan yaitu membuat janji temu dengan kepala puskesmas dan bidan koordinator melalui pesan whatsapp. Kemudian kepala puskesmas (mentor) saya menentukan jam temu pukul 13.00 setelah jam pelayanan. Pada pukul 13.00 wib saya datang ke ruangan sesuai dengan waktu yang telah disepakati oleh mentor (anti korupsi : disiplin). Sebelum dilakukannya
diskusi
saya
membuka
dengan
mengucapkan
salam
(nasionalism:religious). Kemudian saya menyerahkan surat aktualisasi saya
selama
1
bulan
di
puskesmas
kepada
mentor,
kemudian
menyampaikan rencana kegiatan aktualisasi yang akan dilakukan seefisien 43
mungkin
mengingat
waktu
yang
tergolong
singkat
(komitmen
mutu:efisiensi). Setelah saya menyampaikan rencana kegiatan saya,saya siap mendengarkan arahan yang akan mentor saya berikan (managemen ASN:responsive). Kemudian mentor saya memberikan arahan tentang persiapan kegiatan konseling yang akan saya lakukan terhadap ibu hamil yang anemia. Selanjutnya mentor saya memberikan kesempatan kepada bidan koordinator yang lebih memahami untuk membimbing saya dalam persiapan kegiatan konseling. Mentor dan bidan memberikan saya masukan dan saran untuk persiapan kegiatan konseling yang akan dilakukan, saya menerima dan menanggapi dengan baik masukan-masukan tersebut (nasionalisme:hormat-menghormati)
(pelayanan
publik:partisipatif).
Kemudian saya mencatat hasil konsultasi dengan mentor dan bidan koordinator ssuai dengan arahan (akuntabilitas-jujur) (wog:koordinasi). Pada hari berikutnya, Rabu 7 Juli 2021 saya melakukan konsultasi lagi dengan bidan koordinator untuk persiapan bahan-bahan konseling terutama materi yang akan disampaikan.
2. Manfaat a. Bagi saya sebagai bidan. Adapun manfaat yang saya dapatkan sebagai bidan dalam melakukan konsultasi yaitu terjalinnya hubungan baik antara bawahan dengan atasan dalam melakukan kegiatan. Kemudian saya mendapatkan sikap saling keterbukaan
dalam
berkoordinasi
dengan
atasan
dan
berani
menyampaikan pendapat. Selain itu juga, saya mendapatkan pentingnya bekoordinasi dan meminta masukan dari mentor sebagai atasan yang lebih banyak memiliki pengetahuan dan pengalaman didunia pekerjaan. Sehingga saya mendapatkan ilmu baru dan masukan-masukan yang disampaikan oleh mentor dan bidan koordinator kepada saya demi keberlangsungan kegiatan yang akan saya capai. Selain itu yang paling penting, dalam mempersiapkan kegiatan aktualisasi saya menjadi lebih jelas dan terarah.
44
b. Bagi puskesmas Adapun manfaat berkonsultasi dengan mentor saya telah melaksanakan misi organisasi puskesmas yaitu meningkatkan tata Kelola puskesmas yang baik melalui perbaikan manajemen mutu karena dalam pelaksanaan konsultasi bertujuan untuk mencapai program kerja puskesmas secara efektif sehingga program dapat diimplementasikan dalam pelaksanaan kegiatan.
3. Analisis Dampak Apabila dalam pelaksanaan kegiatan aktualisasi tidak melakukan konsultasi dengan mentor atau atasan akan mengakibatkan kegiatan aktualisasi tidak berjalan dengan lancar dikarenakan tidak adanya saran dan masukan yang membangun sehingga kegiatan aktualisasi tidak berjalan dengan lancar dan maksimal. Kemudian apabila dalam melakukan konsultasi ini tidak diterapkan nilai ANEKA dan peran kedudukan ASN maka akan menimbulkan sikap yang tertutup sehingga tidak terjadi hubungan yang baik dengan atasan.
45
Table 5.2 Persiapan Kegiatan Pada kegiatan ke 2 terjadi perubahan jadwal. Pada rencana awal akan dilaksanakan mulai tanggal 8 Juli berubah lebih cepat yaitu tanggal 7 Juli. Hali ini dikarenakan jadwal konsultasi telah dilakukan, sehingga saya dapat mulai mencari sumber-sumber materi untuk pembuatan leaflet. No Kegiatan
: 2
Nama Kegiatan
: Persiapan Kegiatan
Tanggal
Pelaksanaan : 7-12 Juli 2021
kegiatan Daftar lampiran
: 1. Dokumentasi Kegiatan pada Lampiran 2 2. Catatan Hasil Koordinasi dengan Kader 3. Surat Perintah Tugas Uraian Pelaksanaan Tahap Kegiatan : 1. Deskripsi Proses Terhadap Nilai-Nilai Dasar Pelaksanaan Aktualisasi. Kegiatan persiapan kegiatan dilakukan mulai hari rabu, 7 Juli 2021, yaitu lebih cepat dikarenakan kegiatan melakukan konsultasi telah selesai. Persiapan kegiatan selesai pada tanggal 12 Juli 2021. Hal pertama yang saya lakukan adalah mencari materi-materi untuk membuat leaflet sebagai bahan konseling saya kepada ibu hamil dengan anemia yang diambil dari sumber yang terpercaya agar tepat sasaran yang akan diberikan konseling (akuntabilitas : kejelasan target). Leaflet ini dipilih untuk dijadikan bahan konseling edukasi dan informasi kepada ibu hamil dengan anemia agar ibu hamil lebih mengerti dan memahami isi dari materi yang diberikan. Leaflet ini berisi gambar dan kata-kata yang dapat memotivasi Ibu hamil agar menerapkan makan minum gizi seimbang dan minum tablet FE secara teratur. Selain itu juga leaflet yang dibuat bisa diberikan kepada ibu hamil dengan anemia untuk dipelajari dirumah. Bahan pembuatan leaflet yang digunakan yaitu kertas yang tersedia di puskesmas untuk menghemat biaya yang dikeluarkan (komitmen mutu : efisiensi). Materi yang disiapkan juga 46
disesuaikan dengan tugas dan profesi saya sebagai bidan dalam melakukan pembinaan terhadap ibu hamil yang anemia (manajemen ASN : professional). Setelah mendapatkan materi leaflet saya membuat janji untuk menemui kader melalui pesan whatsapp. Sesuai waktu yang telah disepakati pada hari kamis, 8 Juli 2021 saya mendatangi rumah kader untuk berkoordinasi mengenai persiapan konseling pada kelas ibu hamil di posyandu flamboyan 2 nanga dangkan dan di puskesmas dangkan kota. Saya menyampaikan maksud dan tujuan saya dengan menggunakan bahasa yang sopan untuk menunjukan sikap hormat kepada beliau (nasionalisme : hormat-menghormati).
Selanjutnya
kami mulai berkoordinasi untuk
persiapan kegiatan konseling edukasi dan informasi kepada ibu hamil yang anemia (WoG:koordinasi). Kemudian dengan kooperatif kader akan memberitahukan jadwal konseling yang akan dilakukan kepada ibu hamil di desa nanga dangkan dan dangkan kota. Pada hari yang sama Kamis, 8 Juli 2021, setelah koordinasi dengan kader telah dilaksanakan, selanjutnya saya berkoordinasi dengan pihak Tata Usaha Puskesmas Silat Hulu
untuk
menyiapkan surat tugas sebagai dasar melakukan konseling. Disini saya menyampaikan tujuan saya dengan menggunakan bahasa yang sopan (etika publik : sopan). Pembuatan surat tugas ini untuk memudahkan saya dalam melakukan kegiatan konseling (pelayanan publik : aksesibel). Pembuatan surat tugas ini saya koordinasikan dengan pihak Tata Usaha sebagai bentuk ketaatan saya dalam urusan administratif. (anti korupsi : disiplin). Surat tugas ini sebagai bukti pelaporan dalam pelaksanaan kegiatan sebagai dokumen administratif di program kesehatan ibu dan anak yang diketahui oleh kepala puskesmas dan kepala desa setempat. Pada tanggal 9 Juli 2021 saya melakukan konsultasi dengan bidan koordinator untuk meminta saran dan masukan terkait leaflet yang telah disiapkan sebagai bahan konseling kepada ibu hamil dengan anemia. Setelah leaflet disetujui oleh bidan koordinator dan mentor, maka leaflet tersebut buat segera dicetak dan perbanyak.
47
2. Manfaat a. Bagi saya sebagai bidan Adapun manfaat yang saya dapatkan yaitu, saya bisa mengatur dan memanfaatkan waktu untuk melakukan kegiatan agar dapat berjalan dengan baik sesuai dengan rencana. Kemudian dalam pembuatan leaflet saya bisa mendalami materi yang didapatkan dari sumber-sumber terpercaya. dan manfaat yang lebih penting yaitu leaflet yang saya buat bisa menjadi bahan dalam melakukan konseling untuk kegiatan selanjutnya. b. Bagi puskesmas Adapun manfaat yang instansi dapatkan yaitu saya telah melaksanakan misi organisasi puskesmas yaitu meningkatkan tata kelola puskesmas yang baik melalui perbaikan manajemen mutu karena pada persiapan kegiatan adalah bahan pendukung dalam melakukan kegiatan yang merupakan program puskesmas. Dan juga dalam pembuatan surat tugas merupakan manajemen yang harus tertib dilakukan setiap melakukan kegiatan. c. Bagi ibu hamil. Adapun manfaat bagi ibu hamil terutama pada pembuatan leaflet bertujuan agar materi yang saya sampaikan dengan memasukan kalimat positif
dan
gambar-gambar
dapat
memotivasi
ibu
hamil
untuk
menerapkan konseling yang saya sampaikan. Dan juga leaflet ini mudah untuk dipelajari ibu hamil dirumah.
3. Analisis Dampak Apabila dalam persiapan kegiatan tidak dilakukan dengan baik maka kegiatan aktualisasi yang akan saya lakukan akan mendapatkan kesulitan dan tidak berjalan dengan baik dikarenakan bahan persiapan kegiatan ini penting sebagai media untuk melakukan konseling edukasi dan informasi kepada peserta. Kemudian apabila dalam melakukan persiapan kegiatan ini tidak diterapkan nilai ANEKA dan peran kedudukan ASN maka akan menimbulkan kesalahan informasi dalam berkomunikasi. 48
Table 5.3 Melakukan Konseling Informasi dan Edukasi Pada kegiatan ke 3 dilaksanakan sesuai dengan rencana kegiatan yaitu pada hari selasa dan rabu 13-14 Juli 2021. No Kegiatan
: 3
Nama Kegiatan
: Melakukan Konseling Edukasi Informasi
Tanggal
Pelaksanaan : 13-14 Juli 2021
kegiatan Daftar lampiran
: 1. Dokumentasi Kegiatan pada Lampiran 3 2. Surat Perintah Tugas 3. Data Pemeriksaan Ibu Hamil Uraian Pelaksanaan Tahap Kegiatan : 1. Deskripsi Proses Terhadap Nilai-Nilai Dasar Pelaksanaan Aktualisasi. Kegiatan melakukan konseling informasi dan edukasi ini di desa nanga dangkan dan dangkan kota saya lakukan pada hari selasa dan rabu tanggal 13&14 Juli 2021. Jumlah ibu hamil yang datang untuk desa nanga dangkan dan dangkan kota adalah 11 orang. Pada saat pemeriksaan didapatkanlah data pemeriksaan HB yang kurang dari 11 Gr/Dl yaitu ada 5 orang. 3 orang di desa nanga dangkan dan 2 orang di desa dangkan kota. Maka didapatkanlah sasaran ibu hamil dengan anemia yang akan dilakukan konseling. Saat pembukaan konseling dimulai dengan mengucapkan salam terlebih dahulu kepada peserta yang datang ( nasionalisme : religious ). Kemudian memperkenalkan diri dan berbicara dengan sopan ( etika publik : sopan) serta mempersilahkan peserta bertanya tentang identitas diri saya (akuntabilitas : partisipatif). Sebelum menyampaikan materi saya memberikan leaflet yang sudah dibuat untuk ibu hamil sebagai bahan untuk dibaca sehingga materi tersampaikan dengan baik. Disini saya melakukan kegiatan
konseling
bersama
rekan
bidan
(WoG:kolaborasi).
Saat
penyampaian materi tentang pentingnya tablet FE dan nutrisi pada makanan saya sampaikan dengan sikap yang jelas dan terbuka serta tidak lupa dengan 49
Bahasa yang mudah dipahami agar penyampaian materi bisa diterima ibu hamil. (pelayanan publik:transparansi) (komitmen mutu:efektivitas). Dengan rasa yang tulus dan ikhlas saya sampaikan konseling ini untuk menunjukan sikap empati kepada ibu hamil dengan anemia ( anti korupsi : jujur). Hal ini dilakukan dengan harapan terjadinya perubahan yang baik terhadap Kesehatan ibu hamil terutama meningkatnya pemahaman ibu hamil tentang nutrisi selama kehamilan dan pentingnya tablet FE untuk dikonsumsi selama
kehamilan
sehingga
terhindar
dari
anemia
yang
dapat
mengakibatkan bahaya selama kehamilan. Setelah konseling tersampaikan saya mempersilahkan peserta ibu hamil untuk bertanya dimana selanjutnya langsung disampaikan jawaban yang sesuai dengan tugas dan ruang lingkup yang saya ketahui (manajemen ASN:professional). Kemudian saya mengingatkan
kembali
untuk
datang
ke
puskesmas
agar
dapat
memeriksakan kembali HB ibu hamil tersebut.
2. Manfaat a. Bagi saya sebagai bidan Adapun manfaat yang didapatkan yaitu, saya bisa meningkatkan komunikasi dengan baik kepada sasaran pembinaan yaitu ibu hamil dengan anemia karena hal ini menjadi beban dan tanggung jawab saya sebagai bidan sehingga kegiatan ini bisa diterapkan dengan baik untuk kedepannya. Dan disini saya bisa merasakan empati kepada ibu hamil yang mengalami anemia. b. Bagi puskesmas Adapun manfaat yang instansi dapatkan yaitu saya telah berkontribusi dalam hal pembinaan peran serta masyarakat dalam bidang kesehatan. Dan saya juga membantu menurunkan kasus anemia yang tinggi pada ibu hamil. c. Bagi ibu hamil. Dengan saya melakukan kegiatan konseling edukasi informasi tersebut, maka ibu hamil akan mendapatkan edukasi dan motivasi selama kehamilan dan menjadikan edukasi tersebut sebagai sebuah kebiasaan 50
yang baik demi Kesehatan ibu dan bayi. Selain itu, ibu hamil terhindar dari dampak anemia tersebut.
3. Analisis Dampak Apabila dalam penyampaian kegiatan konseling informasi edukasi tersebut tidak dilakukan dengan baik maka kegiatan aktualisasi yang akan saya lakukan tidak akan mencapai target yang telah direncanakan. Terutama dalam kepentingan Kesehatan ibu hamil akan mengakibatkan tingginya anemia dan tidak akan terjadi perubahan yang baik. Kemudian apabila dalam melakukan kegiatan konseling ini tidak diterapkan nilai ANEKA dan peran kedudukan ASN maka peserta ibu hamil tidak akan tertarik dan konseling ini tidak tersampaikan dengan baik sehingga ibu hamil tidak menerapkan edukasi yang telah diberikan.
51
Table 5.4 Melakukan Observasi Pada kegiatan ke 4 dilaksanakan sesuai dengan rencana kegiatan yaitu pada hari selasa dan rabu 15-28 Juli 2021. No Kegiatan
: 4
Nama Kegiatan
: Melakukan Observasi
Tanggal
Pelaksanaan : 15-27 Juli 2021
kegiatan Daftar lampiran
: 1. Dokumentasi Kegiatan pada Lampiran 4 2. Tabel Kontrol Makanan 3. Checklist Kepatuhan Uraian Pelaksanaan Tahap Kegiatan : a. Deskripsi Proses Terhadap Nilai-Nilai Dasar Pelaksanaan Aktualisasi. Kegiatan melakukan observasi ini saya mulai pada hari kamis tanggal 15 Juli 2021 – 27 juli 2021. Pada hari kamis tanggal 15 Juli 2021 saya menyiapkan tabel kontrol makanan yang sederhana agar mudah dimengerti ibu hamil (pelayanan publik:aksesibel) dan dengan sikap yang bersungguh-sungguh agar tabel kontrol tersebut diselesaikan (etika publik : cermat). Kemudian saya meminta peserta mengisi checklist kepatuhan dengan Bahasa yang sopan untuk menunjukan sikap hormat kepada ibu (nasionalisme:hormatmenghormati). Checklist kepatuhan ini saya berikan kepada peserta ibu hamil agar dalam mengkonsumsi tablet FE dapat terkontrol dan sebagai bahan evaluasi dalam mengobservasi sehingga dalam waktu 2 minggu hasil HB peserta ibu hamil mengalami peningkatan dari yang sebelumnya (akuntabilitas:kejelasan target) (WoG:koordinasi). Pada perencanaan saya akan mengobservasi ibu hamil melalui koordinasi dengan kader yang memantau ibu hamil tetapi dikarenakan dalam pelaksanaan dikecamatan silat hulu mengalami banjir sehingga saya memutuskan untuk tidak merepotkan kader dan langsung mengunjungi sasaran ibu hamil kerumahnya untuk kegiatan observasi. Pada hari rabu, 21 Juli 2021 saya dan teman bidan mengunjungi rumah ibu hamil untuk mengobservasi kemajuan dalam 52
mengkonsumsi tablet FE dan makanan yang dikonsumsinya selama 1 minggu. Dalam hasil observasi ada beberapa ibu hamil sudah patuh dalam mengkonsumsi tablet FE dan ada juga beberapa waktu lupa. Untuk makanan dengan nutrisi gizi seimbang juga sudah ibu hamil terapkan walaupun belum semua makanan yang dianjurkan dikonsumsi dikarenakan ada beberapa makanan yang tidak selalu ada dan ada makanan yang memang beberapa ibu hamil tidak suka. Tetapi setidaknya makanan yang dikonsumsi sudah mencakup gizi seimbang dan mengandung zat besi yang akan membantu meningkatkan HB. Kunjungan kerumah ibu hamil telah dilakukan, untuk tetap menjalankan observasi saya membuat grup whatsapp. Grup whatsapp ini bertujuan untuk memberikan edukasi tentang anemia, nutrisi dan pentingnya tablet FE berupa video (komitmen mutu:efektifitas). Grup whatsapp ini sebagai media untuk berkomunikasi dengan ibu hamil dan sebagai forum tanya jawab seputar kehamilan. Didalam grup whatsapp
saya akan
memperhatikan perkembangan dan menjawab pertanyaan ibu jika ada yang tidak dipahami (anti korupsi:peduli) (manajemen ASN:Responsif).
b. Manfaat a. Bagi saya sebagai bidan Adapun manfaat yang didapatkan yaitu, saya bisa meningkatkan komunikasi dengan baik kepada sasaran pembinaan yaitu ibu hamil dengan anemia karena hal ini menjadi beban dan tanggung jawab saya sebagai bidan sehingga kegiatan ini bisa diterapkan dengan baik untuk kedepannya. Dan disini saya bisa merasakan empati kepada ibu hamil yang mengalami anemia. b. Bagi Puskesmas Adapun manfaat bagi puskesmas yaitu terlaksananya misi puskesmas meningkatkan pembinaan peran serta masyarakat dalam bidang Kesehatan karena kegiatan ini merupakan kegiatan pembinaan dalam bidang kesehatan.
53
c. Bagi ibu hamil Adapun manfaat yang ibu hamil dapatkan yaitu, ibu hamil bisa bertanya kapan saja melalui grup Whatsapp sehingga ibu hamil tidak kurang informasi. Kemudian dalam mengobservasi, ibu hamil lebih terkontrol dalam mengkonsumsi makanan yang kaya zat besi dan lebih patuh saat mengkonsumsi tablet FE agar dapat meningkatkan kadar HB dari yang sebelumnya. c. Analisis Dampak Apabila observasi tidak dilakukan maka hasil yang akan dicapai tidak akan maksimal, yaitu selama pelaksanaan ibu hamil tidak menerapkan konseling yang telah disampaikan seperti mengkonsumsi makanan yang bernutrisi gizi seimbang dan kaya akan zat besi. Kemudian masih ada ibu hamil tidak patuh dalam mengkonsumsi tablet FE. Kejadian tersebut akan membuat tidak tercapainya target yang diinginkan yaitu peningkatan kadar HB dari yang sebelumnya. Dalam pelaksanaan observasi jika tidak diterapkannya ANEKA dan peran kedudukan ASN maka ibu hamil tidak akan kooperatif dalam pelaksanaan observasi selama 2 minggu.
54
Table 5.5 Melakukan Evaluasi Pemahaman Ibu Hamil Pada kegiatan ke 5 dilaksanakan sesuai dengan rencana kegiatan yaitu pada hari rabu tanggal 28 Juli 2021. No Kegiatan
: 5
Nama Kegiatan
: Melakukan
Evaluasi
Pemahaman
Ibu
Hamil Tanggal
Pelaksanaan : 28 Juli 2021
kegiatan Daftar lampiran
: 1. Dokumentasi Kegiatan pada Lampiran 4 2. Lembar Checklist 3. Data Pemeriksaan Ibu Hamil Uraian Pelaksanaan Tahap Kegiatan : 1. Deskripsi Proses Terhadap Nilai-Nilai Dasar Pelaksanaan Aktualisasi. Kegiatan melakukan evaluasi ini dilaksanakan sesuai rencana yaitu hari rabu, 28 Juli 2021 di Puskesmas Silat Hulu. Pelaksanaan evaluasi diinformasikan kepada ibu hamil pada saat konseling dan sehari sebelum dilakukan evaluasi melalui pesan whatsapp yaitu pada hari selasa, 27 Juli 2021. Evaluasi dilakukan
di Puskesmas Silat Hulu agar lebih efisien karena ibu akan
mendapatkan
pelayanan
pemeriksaan
kehamilan
sehingga
dalam
pemeriksaan laboratorium tidak hanya melakukan cek HB melainkan juga mengecek ketidaknormalan lainnya. Pada saat ibu datang dilakukan pelayanan antenatalcare dan ibu diarahkan untuk dilakukan pengecekan HB. Dikarenakan petugas lab tidak berada ditempat maka saya Bersama teman bidan berkolaborasi dalam pengecekan Hb . Setelah melakukan pemeriksaan HB dan didapatkan hasil, saya langsung mengevaluasi ibu. Pertama yang dilakukan yaitu mempersiapkan lembar checklist yang telah dibuat secara profesional dengan menyesuaikan materi yang telah disampaikan ditahap kegiatan konseling edukasi informasi (Manajemen ASN:Profesional) (Komitmen Mutu:Efisiensi). Kemudian saya memberikan waktu untuk ibu mengisi lembar checklist dengan Bahasa yang sopan (anti korupsi : 55
Disiplin) (pelayanan publik : aksesibel). Setelah itu saya mempersilahkan ibu
hamil
menjelaskan
ulang
tentang
pentingnya
tablet
FE
dan
memberitahukan jika ada yang salah atau terlewatkan (nasionalisme:kerja sama) ( WoG:koordinasi). Kemudian saya memberi tanggapan dan penjelasan kembali kepada ibu dengan baik (akuntabilitas:partisipatif) dan dengan sikap bersungguh-sungguh (Etika publik : cermat). 2. Manfaat a. Bagi saya sebagai bidan Adapun manfaat yang didapatkan yaitu, saya bisa meningkatkan komunikasi dengan baik kepada sasaran pembinaan yaitu ibu hamil dengan anemia karena hal ini menjadi beban dan tanggung jawab saya sebagai bidan sehingga kegiatan ini bisa diterapkan dengan baik untuk kedepannya. Dan disini saya bisa merasakan empati saya kepada ibu hamil yang mengalami anemia. b. Bagi Puskesmas Adapun manfaat bagi puskesmas yaitu terlaksananya misi puskesmas meningkatkan pembinaan peran serta masyarakat dalam bidang Kesehatan karena kegiatan ini merupakan kegiatan pembinaan dalam bidang kesehatan. c. Bagi ibu hamil Adapun manfaat yang ibu hamil dapatkan yaitu, ibu hamil mendapatkan pelayanan kesehatan yang maksimal dengan pembinaan langsung sehingga berkurangnya kasus anemia pada ibu hamil. Manfaat lainnya yaitu ibu hamil terhindar dari anemia yang dapat mengakibatkan bahaya pada kehamilan. 3. Analisis Dampak Apabila kegiatan evaluasi tidak dilakukan maka saya tidak mengetahui seberapa jauh tingkat pemahaman ibu hamil tentang konseling yang diberikan. Selain itu, tidak diketahuinya hasil dari penerapan konseling yang dilakukan yaitu kenaikan kadar Hb pada ibu hamil.
56
Table 5.6 Membuat Laporan Pada kegiatan ke 6 dilaksanakan pada hari jumat-sabtu tanggal 30-31 Juli 2021. No Kegiatan
: 6
Nama Kegiatan
: Membuat Laporan
Tanggal
Pelaksanaan : 30 Juli 2021 – 2 Agustus 2021
kegiatan Daftar lampiran
: 1. Dokumentasi Kegiatan pada Lampiran 6 2. Data Pemeriksaan Ibu Hamil 3. Surat Perintah Tugas 4. Laporan Uraian Pelaksanaan Tahap Kegiatan : 1. Deskripsi Proses Terhadap Nilai-Nilai Dasar Pelaksanaan Aktualisasi. Kegiatan membuat laporan ini dilakukan tidak sesuai pada rancangan aktualisasi dikarenakan ada pekerjaan di puskesmas sehingga menghambat pembuatan laporan kegiatan, yaitu mulai pada tanggal 30 Juli 2021 dan berakhir pada tanggal 2 Agustus 2021. Sebelum membuat laporan pertama yang saya siapkan yaitu data-data hasil kegiatan konseling yang telah dikoordinasikan bersama kader dengan rasa tulus dan ikhlas (akuntabilitas : jujur) (WoG : koordinasi). Setelah data-data terkumpul saya melakukan penginputan data dengan bersungguh-sungguh (etika publik : cermat). Kemudian melakukan pembuatan laporan sesuai dengan data yang didapatkan dan ditulis dengan Bahasa yang mdah dimengerti (pelayanan publik : aksesibel). Laporan yang ditulis kemudian dianalisis dan disimpulkan dengan rasa tanggung jawab (nasionalisme : tanggung jawab). Dalam pembuatan laporan ini saya lakukan mandiri tanpa bantuan orang lain (anti korupsi:mandiri). Pembuatan laporan ini dilakukan segera mungkin setelah kegiatan selesai dan saat tidak ada kerjaan lain yang sedang dilakukan. (komitmen mutu:efisiensi). Setelah laporan kegiatan selesai dibuat, saya langsung menyerahkan laporan secara profesional kepada mentor pada tanggal 2 Agustus 2021. (manajemen ASN:profesional) 57
2. Manfaat a. Bagi saya sebagai bidan Adapun manfaat yang saya dapatkan yaitu, pembuatan laporan sangat penting yang bertujuan untuk mengetahui perkembangan dan proses peningkatan kegiatan. b. Bagi puskesmas Adapun manfaat bagi puskesmas yaitu dalam pembuatan laporan dibuat sebagai dasar penentu kebijakan dan pengarahan dari pimpinan serta bahan penyusunan rencana kegiatan berikutnya. 3. Analisis Dampak Apabila kegiatan pembuatan laporan ini tidak dibuat maka kegiatan aktualisasi yang dilakukan tidak dapat diketahui peningkatannya secara tertulis mulai dari proses kegiatan hingga hasil kegiatan
58
B. Strategi Pembimbingan 1. Jadwal Implementasi Kegiatan Aktualisasi Tabel 5.7 Jadwal Implementasi Kegiatan Aktualisasi Nama Peserta
: Dayang Venty Sukaryuni Yoryanda, A.Md.Keb
Satuan Kerja
: Puskesmas Silat Hulu
Tempat Aktualisasi
: Puskesmas Silat Hulu
No
Nama Kegiatan
Tanggal Pelaksanaan
Output/Hasil Kegiatan
1.
Melakukan Konsultasi
6-7 Juli 2021
Catatan Konsultasi
2.
Persiapan Kegiatan
7-12 Juli 2021
Tersedianya Bahan Pendukung Kegiatan
3.
Melakukan Konseling Informasi edukasi
13-14 Juli 2021
Tersampaikannya KIE
4.
Melakukan Observasi
15-27 Juli 2021
Melakukan Observasi
5.
Melakukan Evaluasi Pemahaman Ibu Hamil
28 Juli 2021
6.
Membuat Laporan
Hasil
Tersedianya Lembar Checklist
30-31 Juli 2021
Tersedianya Laporan
Mentor
Peserta
Saeful Bahri, A.Md.Kep
Dayang Venty Sukaryuni Yoryanda, A.Md.Keb
NIP. 19730814 199303 1 005
NIP. 19960603 202012 2 023
59
2. Pembimbingan dengan Mentor Tabel 5.8 Jadwal Konsultasi Mentor Nama Peserta
: Dayang Venty Sukaryuni Yoryanda, A.Md.Keb
Satuan Kerja
: Puskesmas Silat Hulu
Tempat Aktualisasi
: Puskesmas Silat Hulu
No Tanggal/Waktu
Catatan Bimbingan/ Hasil Konsultasi
Media Komunikasi
1.
6 Juli 2021 /13.30 wib
Mengkonsultasikan Kegiatan Aktualisasi yang Akan Dilakukan
Tatap Muka
2.
9 Juli 2021 /11.00 wib
Mengkonsultasikan Leaflet
Tatap Muka
3.
27 Juli 2021 /08.00 wib
Mengkonsultasikan Kegiatan Evaluasi yang Akan Dilakukan
Tatap Muka
3 Agustus 2021 Mengkonsultasikan /10.00 wib Kegiatan yang Telah Dilakukan
Tatap Muka
4.
Paraf Mentor
Menyetujui,
Dangkan Kota, 2 Agustus 2021
Mentor
Peserta
Saeful Bahri, A.Md.Kep
Dayang Venty Sukaryuni Yoryanda, A.Md.Keb
NIP. 19730814 199303 1 005
NIP. 19960603 202012 2 023
60
3. Pembimbingan dengan Coach Tabel 5.9 Jadwal Konsultasi Coach Nama Peserta
: Dayang Venty Sukaryuni Yoryanda, A.Md.Keb
Satuan Kerja
: Puskesmas Silat Hulu
Tempat Aktualisasi
: Puskesmas Silat Hulu
No Tanggal/Waktu
Catatan Bimbingan/
Media
Paraf
Hasil Konsultasi
Komunikasi
Coach
1.
26 Juli 2021 /21.00 wib
Mengkonsultasikan Via Whatsapp Penulisan Laporan Kegiatan 1-3
2.
28 Juli 2021 /13.00 wib
Mengkonsultasikan Via Whatsapp Hasil Revisi Dari Coach
3.
28 Juli 2021 /21.23 wib
Mengkonsultasikan Via Whatsapp Hasil Revisi Dari Coach
4.
01 Agustus Mengkonsultasikan 2021 /16.52 wib Laporan Kegiatan
Via Whatsapp
Coach
Peserta
Sagitarisman, S.I.P
Dayang Venty Sukaryuni Yoryanda, A.Md.Keb
NIP. 19881211 201402 1 001
NIP. 19960603 202012 2 023
61
BAB VI PENUTUP A. Kesimpulan Pelaksanaan kegiatan aktualisasi ini mulai dilakukan pada tanggal 6 Juli 2021 dan berakhir pada tanggal 31 Juli 2021 di Puskesmas Silat Hulu Kecamatan Silat Hulu berjalan dengan baik meskipun padatnya kerjaan di puskesmas seperti menolong persalinan, adanya pengobatan gratis bencana banjir, penyuntikan vaksin. Namun demikian, dengan dilakukannya kegiatan aktualisasi ini peserta mampu untuk menerapkan nilai-nilai ANEKA dan Peran kedudukan ASN di lingkungan kerja khususnya wilayah kerja Puskesmas Silat Hulu Kecamatan Silat Hulu Kabupaten Kapuas Hulu.adapun 6 kegiatan yang dilakukan peserta saat proses aktualisasi ini, yaitu : 1. Melakukan konsultasi 2. Melakukan persiapan kegiatan yang akan dilakukan 3. Melakukan kegiatan konseling edukasi informasi edukasi di posyandu 4. Melakukan observasi pada ibu hamil dengan anemia 5. Melakukan evaluasi pemahaman ibu hamil 6. Membuat laporan kegiatan. Dari kegiatan diatas, telah meningkatnya pamahaman ibu hamil terhadap kepatuhan dalam mengkonsumsi tablet FE dan menerapkan konseling yang telah penulis sampaikan sehingga pada hasil pemeriksaan mengalami peningkatan kadar hemoglobin ibu hamil dari yang sebelumnya. Tentunya kegiatan aktualisasi ini mendapatkan dampak positif bagi ibu hamil yang mengalami anemia. B. Saran Beberapa saran yang dapat disampaikan adalah diharapkan kegiatan seperti ini akan terus diterapkan kedepannya oleh peserta dan teman-teman bidan lainnya dalam melakukan pembinaan terhadap sasaran ibu hamil yang bertujuan untuk menurunkan angka kasus anemia pada ibu hamil. Hal ini menjadi tanggung jawab besar bagi seorang tenaga Kesehatan. Dan yang utama yaitu dalam kehidupan sehari-hari peserta mampu menerapkan nilai ANEKA dan Peran kedudukan ASN yang dapat membentuk pribadi lebih baik lagi sebagai seorang ASN. 62
LAMPIRAN DOKUMENTASI KEGIATAN AKTUALISASI Lampiran 1 Kegiatan 1 : Melakukan Konsultasi Kegiatan 1 : Melakukan Konsultasi No
Foto
Tahap Kegiatan
1.
Tahap kegiatan : Membuat janji temu kepada mentor dan bidan koordinator. Tanggal : 6 Juli 2021 Tempat kegiatan : Ruang program Puskesmas Silat Hulu
Membuat janji temu kepada mentor terkait kegiatan aktualisasi yang akan dilakukan
63
Membuat janji temu kepada bidan koordinator terkait kegiatan aktualisasi yang akan dilakukan 2.
Tahap kegiatan : Melakukan konsultasi dengan kepala puskesmas (mentor) dan bidan koordinator. Tanggal : 6 Juli 2021 Tempat kegiatan : Ruang program Puskesmas Silat Hulu
64
3.
Hasil Kegiatan / Output Catatan hasil konsultasi
65
66
67
68
LAMPIRAN DOKUMENTASI KEGIATAN AKTUALISASI Lampiran 2 Kegiatan 2 : Persiapan Kegiatan Kegiatan 2 : Persiapan Kegiatan No
Foto
Tahap Kegiatan
1.
Tahap kegiatan : Membuat leaflet.
Tanggal : 7-10 Juli 2021
Tempat kegiatan : Ruang
program
Puskesmas Silat Hulu
69
2.
Tahap kegiatan : Melakukan
koordinasi
dengan kader
Tanggal : 8 Juli 2021
Tempat kegiatan : Di rumah kader
Membuat janji temu dengan kader
Berkoordinasi
dengan
kader
terkait
pelaksanaan konseling pada kelas ibu hamil 3.
Tahap kegiatan : Melakukan
koordinasi
dengan staf tata usaha
Tanggal : 9 Juli 2021
Tempat kegiatan : Di ruang tata usaha
70
4.
Hasil kegiatan / Output Tersedianya pendukung
bahan kegiatan
konseling 1. Leaflet 2. Surat tugas 3. Catatan konsultasi dengan kader Leaflet
Catatan hasil koordinasi dengan kader
71
Surat perintah tugas dari staf tata usaha
72
73
74
75
76
77
78
LAMPIRAN DOKUMENTASI KEGIATAN AKTUALISASI Lampiran 3 Kegiatan 3 : Melakukan Konseling Informasi Edukasi Kegiatan 3 : Melakukan Konseling Informasi Edukasi No
Foto
Tahap Kegiatan
1.
Tahap kegiatan : Pembukaan Konseling
Tanggal : 13-14 Juli 2021
Konseling di Desa Nanga Dangkan
Tempat kegiatan : Posyandu Flamboyan 2 dan
Puskesmas
Dangkan Kota
Konseling di Desa Dangkan Kota
79
2.
Tahap kegiatan : Penyampaian Materi
Tanggal : 13-14 Juli 2021
Tempat kegiatan : Posyandu Flamboyan 2 dan
Puskesmas
Dangkan Kota 3.
Tahap kegiatan : Diskusi
dan
tanya
jawab Tanggal : 13-14 Juli 2021
Tempat kegiatan : Posyandu Flamboyan 2 dan
Puskesmas
Dangkan Kota 4.
Hasil
kegiatan
/
Output Tersampaikannya Konseling
Informasi
Edukasi 1. Leaflet 2. Surat tugas 3. Buku KIA
80
Hasil kegiatan/output :
81
82
LAMPIRAN DOKUMENTASI KEGIATAN AKTUALISASI Lampiran 4 Kegiatan 4 : Melakukan Observasi Kegiatan 4 : melakukan Observasi No
Foto
Tahap Kegiatan
1.
Tahap kegiatan : Melakukan Observasi
Tanggal : 15-28 Juli 2021
Tempat kegiatan : Di Rumah Peserta 2.
Tahap kegiatan : Meminta Peserta Mengisi Checklist Kepatuhan
Tanggal : 15-28 Juli 2021
Tempat kegiatan : Di Rumah Peserta
83
3.
Tahap kegiatan : Membagikan Video
Tanggal : 15-28 Juli 2021
Tempat kegiatan : Di whatsapp
4.
Hasil kegiatan / Output Bahan Pendukung Observasi 1. Cheklist kepatuhan minum obat 2. Tabel kontrol makanan
84
Hasil Kegiatan / Output :
85
86
LAMPIRAN DOKUMENTASI KEGIATAN AKTUALISASI Lampiran 5 Kegiatan 5 : Melakukan Evaluasi Pemahaman Ibu Hamil Kegiatan 5 : Melakukan Evaluasi No
Foto
Tahap Kegiatan
1.
Tahap kegiatan : Menyiapkan Lembar Checklist
Tanggal : 28 Juli 2021
Tempat kegiatan : Di puskesmas silat hulu 2.
Tahap kegiatan : Melakukan evaluasi
Tanggal : 28 Juli 2021
Tempat kegiatan : Di puskesmas silat hulu 3.
Hasil kegiatan / Output Tersedianya hasil evaluasi 1. Lembar checklist 2. Checklist kepatuhan tablet fe 3. Tabel control makanan
87
Hasil Kegiatan / output : Ceklis Kepatuhan
88
89
90
91
LAMPIRAN DOKUMENTASI KEGIATAN AKTUALISASI Lampiran 6 Kegiatan 6 : Membuat Laporan Kegiatan 6 : Membuat Laporan No
Foto
Tahap Kegiatan
1.
Tahap kegiatan : Menyiapkan Data Tanggal : 30-31 Juli 2021 Tempat kegiatan : Meja Apotek Puskesmas Silat Hulu
2.
Tahap kegiatan : Membuat Laporan Tanggal : 30-31 Juli 2021 Tempat kegiatan : Puskesmas Silat Hulu
3.
Tahap kegiatan : Menyerahkan Laporan kepada Mentor Tanggal : 31 Juli 2021 Tempat kegiatan : Ruang Kepala Puskesmas Silat Hulu
4.
Hasil kegiatan / Output Tersedianya Laporan
92
93
94
95
96
Lampiran 7 Konsultasi dengan Mentor Tatap Muka No
Foto
Tahap Kegiatan
1.
Kegiatan : Konsultasi terkait pelaksanaan aktualisasi Tanggal : 06 Juli 2021 Tempat kegiatan : Ruang program Puskesmas Silat Hulu
2.
Tahap kegiatan : Mengkonsultasi Kegiatan Evaluasi yang akan dilakukan Tanggal : 27 Juli 2021 Tempat kegiatan : Ruang Kepala Puskesmas Silat Hulu
3.
Tahap kegiatan : Mengkonsultasi Kegiatan yang telah dilakukan Tanggal : 3 Agustus 2021 Tempat kegiatan : Puskesmas Silat Hulu
97
Konsultasi dengan Coach No
Foto
Tahap Kegiatan
1.
Kegiatan : Mengkonsultasi penulisan laporan kegiatan 1-3 Tanggal : 26 Juli 2021 Tempat kegiatan : Via whatsapp
2.
Tahap kegiatan : Mengkonsultasi hasil revisi dari coach Tanggal : 28 Juli 2021 Tempat kegiatan : Via whatsapp
98
3.
Tahap kegiatan : Mengkonsultasi hasil revisi dari coach Tanggal : 28 Juli 2021 Tempat kegiatan : Via whatsapp
4.
Tahap kegiatan : Mengkonsultasi laporan kegiatan yang akan dibuat Tanggal : 1 Agustus 2021 Tempat kegiatan : Via whatsapp
99
5.
Tahap kegiatan : Finalisasi Laporan Aktualisasi Tanggal : 9 Agustus 2021 Tempat kegiatan : Penginapan Uncak Lestari
100
DAFTAR PUSTAKA
Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia. (2019). Akuntabilitas: Modul Pendidikan dan Pelatihan Dasar Calon PNS. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia. (2019). Komitmen Mutu: Modul Pendidikan dan Pelatihan Dasar Calon PNS. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia. (2019). Etika Publik: Modul Pendidikan dan Pelatihan Dasar Calon PNS. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia. (2019). Nasionalisme: Modul Pendidikan dan Pelatihan Dasar Calon PNS. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia. (2019). Anti Korupsi Modul Pendidikan dan Pelatihan Dasar Calon PNS. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia. (2019). Whole Of Government: Modul Pendidikan dan Pelatihan Dasar Calon PNS. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia. (2019). Pelayanan Publik: Modul Pendidikan dan Pelatihan Dasar Calon PNS. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia. (2019). Manajemen ASN: Modul Pendidikan dan Pelatihan Dasar Calon PNS. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia. (2019). Analisis Isu Konteporer: Modul Pendidikan dan Pelatihan Dasar Calon PNS. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia Undang – Undang Nomor 5 Tahun 2014 Tentang Aparatur Sipil Negara. 101
Peraturan Daerah No. 7 Tahun 2008 tentang Pembentukan Organisasi Perangkat Daerah Kabupaten Kapuas Hulu Peraturan Menteri Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Republik Indonesia (PERMEN-PANRB) Nomor 36 Tahun 2019 Tentang Tugas Jabatan Fungsional Bidan Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 4 Tahun 2019 tentang Kebidanan. Jakarta : Presiden Republik Indonesia WHO 2008 tentang Anemia Pada Ibu Hamil
102
BIODATA PENULIS
Nama
: Dayang Venty Sukaryuni Yoryanda, A.Md.Keb
Jenis Kelamin
: Perempuan
Tempat/ Tanggal Lahir
: Semitau, 03-06-1996
NIP
: 19960603 202012 2 023
Pangkat/ Gol. Ruang
: Pengatur/ IIc
Status
: Belum kawin
Agama
: Islam
Pendidikan
: D-III Kebidanan
Jabatan
: Bidan Terampil
Unit Kerja Aktualisasi
: Puskesmas Silat Hulu
Alamat Unit Kerja Aktualisasi
: Desa Dangkan Kota
Nomor Handpone
: 0857-5293-9776
Alamat Rumah
: Jl.Dogom Siregar, kecamatan Semitau
Motto
: “NO PAIN NO GAIN”
Email
: [email protected]
103