Instrumen Penilaian K5 T1 ST3 PB1 [PDF]

Citation preview

INSTRUMEN PENILAIAN Kelas



:V



Tema



: 1. Organ Gerak Hewan dan Manusia



Subtema



: 3. Lingkungan dan Manfaatnya



Pembelajaran Ke



:1



a. Penilaian Jurnal dan Observasi Sikap No



1 2 3 4 5 6 7 8 9



Nama Siswa



 Adi Bari P.  Aldi Satria Y.  Alova Sherriez  Al Raya Wulan  Atha Queena E.  Bagus T.  Cheryl Kharisza  El Sagara Putra  Githa Wardhana



Tanggung jawab 4 3 4 3                                                                        



Perubahan Sikap Percaya diri 2 1 2 1                                                                        



4                  



Kerjasama 3 2                                    



Keterangan: BT : Belum Terlihat MT : Mulai Terlihat MB : Mulai Berkembang MD : Membudaya b. Penilaian Pengetahuan No 1 2 3 4 5 6 7 8 9



Hasil Penilaian Pengetahuan Aspek 1 Aspek 2 Tercapai Belum tercapai Tercapai Belum tercapai



Nama Siswa  Adi Bari P.  Aldi Satria Y.  Alova Sherriez  Al Raya Wulan  Atha Queena E.  Bagus T.  Cheryl Kharisza  El Sagara Putra  Githa Wardhana



               



               



               



               



Keterangan: Aspek 1 Aspek 2



: Menyebutkan aktivitas dan organ gerak yang digunakan. : Menentukan ide pokok setiap paragraf dalam bacaan.



1                  



c. Penilaian Praktik dan Proyek Keterampilan No



Nama Siswa K 1



1 2 3 4 5 6 7 8 9



 Adi Bari P.  Aldi Satria Y.  Alova Sherriez  Al Raya Wulan  Atha Queena E.  Bagus T.  Cheryl Kharisza  El Sagara Putra  Githa Wardhana



                 



Penilaian Mata Pelajaran IPA Bahasa Indonesia C B BS K C B BS 2 3 4 1 2 3 4                                                                                                                              



Keterangan: K : Kurang C : Cukup B : Baik BS : Baik Sekali -



Rubrik Penilaian Keterampilan IPA “Membuat GalleryWall”



Kriteria Ketepatan analisis



Baik sekali (4) Jika memenuhi kriteria :



-



gambar



keterangan aktivitas



Baik (3) Jika memenuhi



Cukup (2) Jika memenuhi



Perlu bimbingan (1) Jika tidak ada kriteria



2 kriteria



1 kriteria



terpenuhi



tepat



-



Organ gerak yang digunakan tepat



-



Kreatif



Nilai=



-



skor perolehan ×100 skor maksimal



Rubrik Penilaian Keterampilan Bahasa Indonesia “Menuliskan ide pokok menjadi paragraf”



Aspek



Kesesuaian isi



Sangat baik (4) Seluruh isi teks (3 paragraf) sesuai dengan ide pokok yang



Baik (3) Isi teks (2 paragraf) yang ditulis sesuai



Cukup (2) Isi teks (1 paragraf) yang ditulis sesuai dengan ide pokok



Perlu pendampingan (1) Semua isi teks belum sesuai



ditentukan Penggunaan huruf kapital dan tanda baca



Menggunakan huruf besar di awal kalimat, serta menggunakan tanda titik di akhir kalimat



Keruntutan paragraph



Semua ide dikembangkan runtut



dengan ide pokok yang ditentukan Terdapat 1-2 kesalahan dalam menggunakan huruf besar dan tanda titik Hanya 2 ide pokok dikembangkan secara runtut



pokok secara



Nilai=



yang ditentukan Terdapat lebih dari 2 kesalahan dalam menggunakan huruf besar dan tanda titik



Tidak satu pun kalimat yang menggunakan huruf besar dan tanda titik



Hanya 1 ide pokok dikembangkan secara runtut



Semua ide pokok tidak dikembangkan secara runtut



skor perolehan ×100 skor maksimal



Lembar Penilaian Pengetahuan Tema Subtema



No 1 2 3 4 5 6 7 8 9



: 1. Organ Gerak Hewan dan Manusia : 3. Lingkungan dan Manfaatnya BI KD 3.1



Nama Siswa  Adi Bari P.  Aldi Satria Y.  Alova Sherriez  Al Raya Wulan  Atha Queena E.  Bagus T.  Cheryl Kharisza  El Sagara Putra  Githa Wardhana



                 



SBdP KD 3.1                  



MTK KD                  



PPKn KD 3.1                  



PJOK KD                  



IPA KD 3.1                  



IPS KD 3.1