Ipa B [PDF]

Citation preview

PAKET-B



DOKUMEN PP ASPD 2021/2022



SANGAT RAHASIA



SANGAT RAHASIA



PEMANTAPAN DAN PERSIAPAN ASESMEN STANDAR PENILAIAN DAERAH TAHAP-1 SEKOLAH DASAR / MADRASAH IBTIDAIYAH TAHUN PELAJARAN 2021/2022



Mata Pelajaran Hari/Tanggal Waktu



: ILMU PENGETAHUAN ALAM : RABU/9 MARET 2020 : 100 Menit



KELOMPOK KERJA KEPALA SEKOLAH (KKKS) KOTA YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2021/2022



1. Bakteri Escherichia coli yang hidup di usus besar manusia membentuk simbiosis. Keuntungan yang didapat manusia dari interaksi tersebut adalah bakteri Escherichia coli .... A. menghasilkan enzim untuk menetralisir racun B. mempercepat proses penyerapan sari makanan C. menyerap garam mineral sisa proses pencernaan D. sebagai pengurai sisa makanan yang tidak terserap 2. Tawon adalah serangga terbang yang mudah dikenali. Hewan ini akan menyengat bila diganggu. Tawon memiliki sengat yang terdapat di ujung abdomennya. Hanya tawon betina yang memiliki sengat, sementara pejantannya tidak memiliki sengat. Sengat tawon sebenarnya adalah semacam saluran yang terhubung ke kelenjar bisa. Tawon menggunakan sengatnya untuk melumpuhkan korbannya dan mempertahankan diri. Makhluk hidup lain yang memiliki kesamaan adaptasi dengan hewan tersebut adalah .... A. kalajengking dan lebah madu B. ubur-ubur dan trenggiling C. ekidna dan kalajengking D. tarantula dan bunglon 3. Di ekosistem sawah terdapat beberapa jenis makhluk hidup yang terdiri dari keong mas, burung kuntul, padi, dan ular. Suatu ketika terjadi perburuan yang mengakibatkan populasi burung kuntul mengalami penurunan drastis. Perubahan populasi yang terjadi pada masa mendatang adalah .... A. populasi ular menurun dan keong mas meningkat B. populasi padi meningkat dan keong mas meningkat C. populasi keong mas menurun dan ular meningkat D. populasi keong mas menurun dan padi menurun 4. Manfaat penanaman pohon berkayu pada lereng pegunungan di suatu daerah terhadap lingkungan adalah .... A. sebagai habitat asli satwa langka yang hampir punah B. membuat daerah di pegunungan menjadi subur dan teduh C. pohon dapat menjaga kestabilan tanah untuk mencegah longsor D. untuk memperbanyak pohon penghasil kayu yang siap ditebang 5. Limbah kaleng dan botol kaca adalah limbah yang tidak proses biologi. Sampah kaleng dan botol kaca ini Penggunaan kaleng dan botol kaca dari tahun ke tahun mengakibatkan pencemaran air dan tanah. Upaya yang mengatasinya adalah.... A. memilah sampah kaleng dan kaca B. mengubur semua limbah kaleng dan kaca C. menimbun sampah kaleng dan kaca untuk dijual D. memanfaatkan limbah untuk bahan baku kerajinan



PP ASPD KKKS Kota Yogyakarta



Paket B



bisa diurai secara alami atau termasuk limbah anorganik. semakin meningkat, sehingga paling tepat dilakukan untuk



Ilmu Pengetahuan Alam



2



6. Perhatikan gambar berikut!



Fungsi .... A. B. C. D.



bagian tumbuhan yang ditunjuk huruf (X), (Y) dan (Z) secara berurutan adalah alat perkembangbiakan, tempat fotosintesis, dan menyerap zat-zat hara cadangan makanan, tempat fotosintesis, menyerap air dan garam mineral alat perkembangbiakan, cadangan makanan, dan menyerap cadangan air alat kelamin betina, alat kelamin jantan, dan penyokong tegaknya tanaman



7. Perhatikan gambar berikut!



Hewan A. B. C. D.



yang memiliki tahapan daur hidup seperti hewan pada gambar adalah .... kumbang dan katak capung dan lalat lipas dan rayap belalang dan semut



8. Perhatikan gambar berikut!



PP ASPD KKKS Kota Yogyakarta



Paket B



Ilmu Pengetahuan Alam



3



Tahapan daur hidup seperti tampak pada gambar yang menguntungkan petani ditunjukkan nomor .... A. (4) karena membantu menyuburkan tanaman B. (3) karena mempercepat proses penyerbukan C. (2) karena mencegah daun tanaman layu D. (1) karena memakan hama kutu daun 9.



Perhatikan gambar berikut!



Burung memiliki beberapa jenis bentuk kaki. Jenis kaki pada burung dibedakan berdasarkan fungsinya dan cara untuk memperoleh makanan. Bentuk kaki yang berfungsi untuk memanjat ditunjukkan gambar nomor .... A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) 10. Perhatikan gambar berikut!



(I)



(II)



Alat bantu pernapasan yang dimiliki hewan pada gambar secara urut adalah .... A. labirin dan trakea B. paru-paru dan insang C. kulit dan pundi-pundi udara D. labirin dan pundi-pundi udara 11. Perhatikan gambar berikut!



PP ASPD KKKS Kota Yogyakarta



Paket B



Ilmu Pengetahuan Alam



4



Fungsi A. B. C. D.



organ yang ditunjuk oleh huruf (Y) pada gambar adalah .... memudahkan udara masuk ke paru-paru sebagai tempat pertukaran O2 dengan CO2 menyalurkan udara ke paru-paru kanan dan kiri menyesuaikan kelembapan dan suhu udara



12. Perhatikan gambar model percobaan berikut!



Bagian organ peredaran darah yang ditunjuk oleh huruf (X) adalah .... A. seluruh tubuh B. bilik kiri C. bilik kanan D. serambi kiri 13. Setiap manusia memiliki sepasang organ ginjal. Ginjal adalah salah satu organ penting tubuh yang berfungsi untuk menyaring darah. Organ ini terletak di bagian rongga perut sebelah kiri dan kanan. Organ yang berbentuk menyerupai kacang ini terletak di sepanjang dinding otot bagian belakang (otot posterior rongga perut). Pada umumnya, ginjal berukuran sekepalan tangan dan dilengkapi dengan sepasang ureter, sebuah kandung kemih dan uretra. Ketiganya bagian dari ginjal tersebut berfungsi membawa urine keluar dari tubuh. Upaya yang dapat kita lakukan agar organ tersebut tetap terjaga kesehatannya adalah .... A. sering mengonsumsi makanan dengan kadar garam tinggi B. mengonsumsi air putih sebanyak-banyaknya setiap hari C. mengurangi aktivitas yang menggunakan fisik D. tidak menahan buang air kecil terlalu lama



PP ASPD KKKS Kota Yogyakarta



Paket B



Ilmu Pengetahuan Alam



5



14. Perhatikan gambar berikut!



Proses pencernaan yang terjadi pada bagian yang ditunjuk huruf (Z) adalah …. A. protein diubah menjadi asam amino serta terjadi penyerapan air dan mineral garam B. terjadi pembusukan sisa makanan dan pengendapan protein susu menjadi kasein C. terjadi penyerapan sari-sari makanan dan karbohidrat diubah menjadi zat gula D. protein diubah menjadi pepton dan terjadi penyerapan sari-sari makanan 15. Perhatikan gambar tumbuhan berikut!



(1)



(2)



(3)



(4)



Tumbuhan yang berkembang biak dengan akar tinggal ditunjukkan oleh nomor …. A. (1) dan (2) B. (1) dan (4) C. (2) dan (3) D. (2) dan (4) 16. Rinda mengamati satu pohon yang ada di kebunnya. Pohon tersebut memiliki keunggulan berbuah besar dengan rasa manis. Selanjutnya ia akan memperbanyak tanaman tersebut. Urutan proses pengembangbiakan yang dilakukan Rinda adalah sebagai berikut. 1) Memilih batang yang sesuai. 2) Selanjutnya, ia menyayat kulit batang sekitar luasnya 10 cm persegi. Setelah selesai, ia mendiamkan beberapa saat. Lalu batang sayatan tersebut dilap menggunakan kain sampai kering. Hal ini bertujuan untuk menghilangkan kandungan kambium yang menempel di permukaan. 3) Kemudian Rinda menyiapkan air dan tanah untuk dicampur hingga merata sampai menjadi setengah padat. 4) Setelah itu, ia membalut batang dengan menggunakan plastik dan diikat dengan tali sehingga campuran tanah tersebut menempel dengan sempurna. 5) Langkah terakhir, ia rutin menyiram balutan batang tersebut sampai terlihat muncul akar-akar kecil.



PP ASPD KKKS Kota Yogyakarta



Paket B



Ilmu Pengetahuan Alam



6



Tumbuhan yang dapat dikembangbiakkan dengan cara seperti ilustrasi tersebut adalah .... A. singkong dan mangga B. alpukat dan jambu air C. mawar dan alpukat D. rambutan dan stroberi 17. Perhatikan tabel berikut! No Ciri-ciri Pubertas (1) dada tampak membidang (2) perubahan suara menjadi berat (3) bagian pinggul besar dan melebar (4) tumbuh kumis dan jakun (5) payudara bertambah besar (6) perubahan suara menjadi nyaring Ciri-ciri pubertas pada laki-laki ditunjukkan oleh nomor .... A. (1), (2), dan (4) B. (2), (3), dan (4) C. (3), (4), dan (5) D. (4), (5), dan( 6) 18. Perhatikan tabel berikut! No Nama Benda (1) gasolin (2) oksigen (3) marmer (4) madu



Sifat Benda menekan ke segala arah dan bentuk berubah sesuai wadah volume berubah-ubah dan bentuknya tetap bentuk tetap dan volume berubah sesuai wadah bentuk berubah sesuai wadah dan volume tetap



Pasangan jenis dan sifat-sifat benda yang benar sesuai tabel adalah …. A. (1) dan (2) B. (1) dan (4) C. (2) dan (3) D. (2) dan (4) 19. Ghania sedang merebus air menggunakan panci. Ia merebus air dengan api kompor yang sedang. Pada waktu bersamaan, ia diminta Ibu untuk melipat baju yang belum dirapikan di lemari. Selang beberapa saat, ia lupa bahwa tadi merebus air dan masih dipanaskan di atas kompor. Seketika ia terkejut melihat air di dalam panci yang tinggal tersisa sedikit. Peristiwa perubahan wujud yang sama seperti ilustrasi tersebut adalah .... A. proses pembuatan agar-agar B. membuat garam secara tradisional C. memanaskan malam untuk membatik D. terbentuknya bunga es pada dinding freezer 20. Berikut ini merupakan contoh peristiwa penyusutan benda yang tepat adalah .... A. kabel telepon menegang saat malam hari B. ban sepeda meletus saat matahari terik C. gelas pecah saat dituang air panas D. kaca jendela retak saat siang hari



PP ASPD KKKS Kota Yogyakarta



Paket B



Ilmu Pengetahuan Alam



7



21. Badan terasa hangat saat berada di sekitar api unggun. Peristiwa lain yang memiliki kesamaan cara perpindahan panas dengan peristiwa tersebut adalah .... A. gerakan naik dan turun air ketika dipanaskan B. panasnya pegangan wajan saat dipanaskan C. kursi menjadi hangat sesaat setelah duduk D. menetaskan telur unggas dengan lampu 22. Perhatikan gambar berikut!



Pengaruh gaya terhadap suatu benda yang ditunjukkan ilustrasi gambar tersebut adalah .... A. mengubah bentuk benda B. mengubah arah gerak benda C. membuat benda bergerak menjadi diam D. membuat benda diam menjadi bergerak 23. Perhatikan gambar berikut!



Hubungan gaya dan gerak pada kegiatan seperti tampak pada gambar tersebut adalah .... A. semakin besar gaya untuk menekan permukaan matras, semakin rendah jangkauan yang dihasilkan B. semakin kecil gaya untuk menekan permukaan matras, semakin tinggi jangkauan yang dihasilkan C. semakin besar gaya untuk menekan permukaan matras, semakin tinggi jangkauan yang dihasilkan D. semakin kecil gaya untuk menekan permukaan matras, semakin rendah jangkauan yang dihasilkan



PP ASPD KKKS Kota Yogyakarta



Paket B



Ilmu Pengetahuan Alam



8



24. Perhatikan gambar berikut!



Urutan perubahan bentuk energi yang terjadi ketika alat tersebut digunakan adalah .... A. energi kimia  energi listrik  energi kalor B. energi kimia  energi listrik  energi cahaya C. energi listrik  energi kimia  energi panas D. energi listrik  energi kalor  energi cahaya 25. Perhatikan gambar berikut!



Manfaat utama dari energi alternatif seperti gambar adalah .... A. membuat energi fosil menjadi energi ramah lingkungan B. bahan bakar alternatif pengganti gas LPG C. meningkatkan daya aliran listrik PLN D. mencukupi kebutuhan aliran listrik 26. Perhatikan gambar rangkaian lampu berikut!



PP ASPD KKKS Kota Yogyakarta



Paket B



Ilmu Pengetahuan Alam



9



Hasil percobaan seperti tabel berikut. No



Keadaan Sakelar



Keadaan Lampu L2 L3 padam menyala



(1)



S1 dibuka



S2 ditutup



L1 padam



(2)



S1 ditutup



S2 dibuka



menyala



padam



padam



(3)



S1 dibuka



S2 ditutup



padam



menyala



padam



(4)



S1 ditutup



S2 dibuka



menyala



menyala



menyala



Keadaan sakelar dan lampu yang benar berdasarkan data hasil percobaan tersebut ditunjukkan nomor .... A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) 27. Perhatikan gambar berikut!



Sifat magnet berdasarkan percobaan pada gambar adalah .... A. gaya magnet terbesar terletak pada kutubnya B. saling menarik antara dua kutub berlawanan C. kutub senama didekatkan tarik menarik D. dapat menginduksi benda dari besi 28. Hari Sabtu pagi, Ibra mengikuti ekstrakurikuler berenang di kolam renang Tirta Tamansari. Sebelum berenang, Ibra memperhatikan dasar lantai keramik pada kolam renang. Setelah diamati, ternyata lantai kolam renang tersebut tampak lebih dangkal. Peristiwa tersebut membuktikan sifat cahaya …. A. menembus benda bening dan dibiaskan B. diuraikan dan menembus benda bening C. dapat dibiaskan dan merambat lurus D. merambat lurus dan dipantulkan 29. Perhatikan gambar berikut!



PP ASPD KKKS Kota Yogyakarta



Paket B



Ilmu Pengetahuan Alam



10



Alfa melakukan percobaan bunyi dengan botol diisi air seperti tampak pada gambar. Ia menginginkan agar botol ke-4 menghasilkan bunyi paling tinggi, maka yang harus dilakukan adalah .... A. separuh air di dalam botol 4 dituang ke dalam botol 1 hingga 3 sama banyak, lalu ditiup B. separuh air di dalam botol 4 dituang ke dalam botol 2 dan 3 sama banyak, lalu dipukul C. air di dalam botol 5 dan 6 dituang ke dalam botol 4 hingga tinggi airnya melebihi botol 7, lalu ditiup D. air di dalam botol 5 dituang ke dalam botol 4 dan 6 hingga tinggi airnya sama dengan botol 7, lalu dipukul 30. Perhatikan gambar berikut!



Suatu ketika proses yang ditunjukkan oleh nomor (2) gagal karena faktor alam dan terjadi dalam jangka waktu yang lama. Dampak yang terjadi terhadap lingkungan secara langsung adalah …. A. hujan tidak terjadi di daerah tersebut B. tanaman di sekitar menjadi subur C. terjadi banjir dan tanah longsor D. persediaan air tanah berkurang 31. Perhatikan gambar berikut!



Nama planet yang ditunjukkan nomor 2, 5, dan 6 adalah …. A. uranus, mars, dan bumi B. uranus, yupiter, dan bumi C. venus, yupiter, dan saturnus D. neptunus, saturnus, dan yupiter



32. Perhatikan gambar berikut! PP ASPD KKKS Kota Yogyakarta



Paket B



Ilmu Pengetahuan Alam



11



Pada saat bulan berada pada nomor 1 dan 2, peristiwa yang terjadi adalah …. A. terjadi bulan purnama dan gerhana bulan total B. gerhana bulan penumbra dan gerhana bulan total C. gerhana bulan sebagian dan gerhana bulan penumbra D. gerhana bulan penumbra dan gerhana bulan sebagian 33. Perhatikan gambar berikut! No Akibat (1) perubahan musim (2) gerak semu harian matahari (3) pergantian siang dan malam (4) terjadinya perbedaan waktu antarwilayah di bumi (5) gerak semu tahunan matahari Akibat A. B. C. D.



yang ditimbulkan dari gerakan bumi berputar pada porosnya adalah .... (1), (2), dan (3) (1), (2), dan (4) (2), (3), dan (4) (3), (4), dan (5)



34. Berikut contoh sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui adalah .... A. ebonit dan biosolar B. spiritus dan bioetanol C. gas alam dan batu bara D. kopra dan batuan karang 35. Kakak mengamati suatu ekosistem yang di dalamnya hidup beberapa organisme. Terdapat populasi ikan sepat, buaya, burung bangau, dan alga. Populasi makhluk hidup tersebut masih terjaga kelestariannya. Agar membentuk sebuah hubungan rantai makanan yang harmonis, maka urutan yang benar adalah .... A. alga  burung bangau  ikan sepat  buaya B. alga  ikan sepat  burung bangau  buaya C. ikan sepat alga  burung bangau  buaya D. ikan sepat  burung bangau  alga  buaya



PP ASPD KKKS Kota Yogyakarta



Paket B



Ilmu Pengetahuan Alam



12