Kartu Kendali Program [PDF]

  • 0 0 0
  • Suka dengan makalah ini dan mengunduhnya? Anda bisa menerbitkan file PDF Anda sendiri secara online secara gratis dalam beberapa menit saja! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

SEKOLAH DASAR NEGERI 00 KECAMATAN PARIT ULAR Jalan : Burung Pipit, Gang Semut, Kelurahan Bangau



REKAP P R O G R A M S E K O L A H (KARTU KENDALI PROGRAM) NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20



URAIAN Melaksanakan KBM Pemantauan pengelolaan Kelas Pemeriksaan Administrasi kelas Rapat Pembinaan Rapat Pembentukan Panitia Rapat evaluasi kinerja Rapat dengan Komite Sekolah Rapat dengan orang tua murid Rapat Pembentukan TIM Rapat Kenaikan kelas Rapat Penerimaan Murid Baru Penilaian kinerja guru (PK GURU) Evaluasi diri sekolah Pemeriksaan kebersihan Pemeriksaan media pembelajaran Menyusun laporan Menyusun program kerja Persiapan UAS siswa kelas VI Pemantauan pengelolaan UKS Pemantauan pengelolaan Perpustakaan



[Type text]



TUJUAN Mencerdaskan anak bngsa Kenyamanan belajar Tertib administrasi Meningkatkan mutu Kelancaran tugas Mencari solusi Meningkatkan kemitraan Penyamaan persepsi Kelancaran tugas Penentuan Peringkat kls Menambah rombel/kouta Persiapan kenaikan pangkat Mengetahui kesiapan Menjaga kesehatan Berfungsi/difungsikan Informasi Acuan kerja Meningkatkan prestasi Ke siagaan UKS Keberfungsian



Page 1



:



Siswa Guru dan kls Guru Guru Guru Guru Komite Ortua murid Guru/komite Guru, murid Murid baru Guru sekolah Ruang/siswa Media/guru Pihak terkait Sekolah Siswa Petugas UKS Petugas Perpustakaan



KETUNTAS AN 1 2 3 4 5 6 T TT



DILAKSANAKAN BULAN



SASARAN 7



8



9



X x X X



X



X



10



11



12



X



X



X



x X



X X X



x X



X x X X



X



X



X x



X



X x X



X X



X x



X



X x X



x X



X



X X



X



X X X



X X X



X



X X



X



X



X



X X X



X



X



X



X



X



X



X X



X



X X X X X X X X X



X



X



X



X X



X



X X X X



X



REKAP P R O G R A M S E K O L A H (KARTU KENDALI PROGRAM)



NO 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40



URAIAN Mengikutasertakan guru ke KKG Mengadakan workshop (PKB) Pengadaan Barang Inventaris Supervisi KBM Pengembangan Kurikulum/KKM Pemantauan Kantin Sehat Supervisi ekstrakurikuler Perayaan hari besar Nasional Kegiatan OSN, O2SN, FLS2N Kegiatan LMP Menyusun RKAS Memeriksa keuangan sekolah Memeriksa dokumen inventaris Memeriksa data statistic sekolah Memeriksa fisik sekolah Keindahan sekolah Memeriksa Perangkat pembelajar Evaluasi Personil Ikut Lomba guru berprestasi Penghapusan barang inventaris



[Type text]



TUJUAN Meningkatkan profesional Meningkatkan profesional Pendukung KBM Menjaga mutu Pedoman pengajaran Siswa sehat Peningkatan prestasi/karier Meningkatkan persatuan Menguji prestasi Menguji prestasi Menentukan biaya kebutuh Kontrol Administrasi Kontrol Admnistrasi Kontrol Administrasi Mengajukan proposal Mempercantik sekolah Kesiapan guru mengajar Kemampuan Melsk profesi Menguji prestasi Melepaskan pertanggungjawaban



Page 2



:



Guru Guru Sekolah Guru Sekolah Siswa Guru/murid Guru/murid Murid Murid Sekolah Bendahara Petugas/TU Petugas/TU Pihak terkait Sekolah Guru Guru /TU/LL Guru Barang



KETUNTAS AN 1 2 3 4 5 6 T TT



DILAKSANAKAN BULAN



SASARAN 7



8



9



X X



X X



X



10



11



12



X



X X



X



X



X X



X X



X



X



X



X X



X



X X X



X X X X X X X X



X X



X X X



X



X X



X X



X X



X



X X



X X



X



X



X



X X X



X X X



REKAP P R O G R A M S E K O L A H (KARTU KENDALI PROGRAM) NO 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60



URAIAN Persiapan Penilaian Kinerja KS Seminar Karya Tulis Ilmiyah Pengisian Intrumen PMP



TUJUAN Meningkatkan manajemen Meningkatkan Profesional Terpenuhinya Rapot Mutu



*Bulan pelaksanaan dapat berubah.



:



SASARAN KS KS & GURU Sekolah



KETUNTAS AN 1 2 3 4 5 6 T TT



DILAKSANAKAN BULAN 7



8



9



X



X



X



10



11



12 X



X



X



X



Pontianak, Juli Kepala sekolah



……………………………………….. Nip.



[Type text]



Page 3



X X X