Kartu Kendali [PDF]

Citation preview

28/11/2020



https://bansm.kemdikbud.go.id/sispena2020/kartu_kendali/cetak/148871/0



Kartu Kendali Proses Visitasi 1. Waktu Visitasi a. Selama 2 hari, tanggal : 27 November 2020 sd. 28 November 2020 b. Hari ke-1; jam 07:30 sd. 15:30 c. Hari ke-2; jam 08:00 sd. 15:30 2. Pelaksanaan Visitasi a. Temu awal = Ya b. Observasi sarana prasarana dan lingkungan = Ya c. Observasi kegiatan pembelajaran = Ya d. Telaah dokumen 8 SNP (wawancara) = Ya e. Temu akhir = Ya 3. Kinerja Asesor a. Fasilitas yang diminta asesor: 1. Kesiapan TIM Akreditasi Sekolah (TAS), Kesiapan TAS menggunakan Perangkat ICT untuk Zoom Meeting 2. Dokumen dan Informasi Data Sekolah 3. Dua Kelas KBM untuk diobservasi secara Daring. b. Fasilitas yang disediakan sekolah/madrasah kepada asesor: 1. Menyiapkan TIM Akreditasi Sekolah (TAS), Kesiapan TAS menggunakan Perangkat ICT untuk Zoom Meeting 2. Dokumen dan Informasi Data Sekolah 3. Dua Kelas KBM untuk diobservasi secara Daring (Kelas 4 dan kelas 1 ) c. Cara asesor berbagi tugas: Hari pertama ; 1. Pada saat temu awal,Asesor 1 Memperkenalkan Diri, Menyampaikan Surat Tugas, dan Menjelaskan Skenario Visitasi Daring. Asesor 2 menyampaikan prosedur kerja dan keterangan tambahan terkait Teknik Penggalian Data dan Instrumen Akreditasi. 2. Secara bergantian diantara kedua Asesor melakukan penggalian data dan informasi seputar komponen ManajemenSekolah, Mutu Guru dan Mutu Lulusan kepada pihak TAS terkait sesuai dengan skenario. Hari kedua ; 1. Asesor I membuka acara Visitasi hari kedua, memberikan penjelasan persiapan Observasi KBM, dilanjutkan dengan penjelasan spesifik dari Asesor 2 seputar instrumen mutu proses pembelajaran. Asesor 2 melakukan observasi KBM di kelas 1, . dan dalam wktu yang sama, Asesor 1 mengamati KBM Kelas 4. sampai dengan pukul 10.00. Dilanjutkan dengan kegiatan Asesor 1 dan 2 mengirim link Angket siswa untuk dikerjakan sesuai ketentuan, dilanjutkan wawancara dengan guru , dan perwakilan siswa untuk menggali tambahan informasi.Selanjutnya Asesor memberikan arahan kepada pihak sekolah (operator sekolah) dan untuk mengisi Kartu Kendali pada SisPenA. Pada saat temu akhir, Asesor 1 dan 2 secara bergantian menyampaikan informasi hasil analisis penilaian berupa catatan-catatan rekomendasi. d. Suasana Pelaksanaan Visitasi Pada hari pertama visitasi suasana sangat resmi , tertib dan agak tegang pada awalnya, namun setelah acara pembukaan selesai, dan para asesor mulai bekerja suasana mencair dan penuh keakraban dan rasa hormat satu sama lain, meskipun sering terganggu signal yang tidak stabil. Pada hari kedua suasana berjalan lebih dinamis karena berlangsungnya KBM di dua kelas secara bersamaan diamati oleh Asesor 1 dan 2. Kegiatan memfasilitasi siswa mengisi angket secara daring dengan sarana difasilitasi ileh sekolahmenjadi dinamika tersendiri. 4. Pengaduan Lainnya TIDAK ADA Demikian kartu kendali ini saya buat dengan sebenanya untuk dipergunakan sebagaimana mestinya. https://bansm.kemdikbud.go.id/sispena2020/kartu_kendali/cetak/148871/0



1/2



28/11/2020



https://bansm.kemdikbud.go.id/sispena2020/kartu_kendali/cetak/148871/0



28 November 2020 Kepala Sekolah/Madrasah SDN 1 MEKARSARI



(........................................) Nama Lengkap



Catatan: 1. Diisi oleh Kepala Sekolah/Madrasah setelah asesor selesai melakukan visitasi dan penilaian. 2. Diprint, ditandatangan, dan distempel selanjutnya discan/difoto dan diunggah kembali ke Sispena. 3. Pengisian Kartu Kendali tidak boleh diketahui dan dititipkan kepada asesor



https://bansm.kemdikbud.go.id/sispena2020/kartu_kendali/cetak/148871/0



2/2