Kelemahan Teori Albert Bandura [PDF]

Citation preview

Nurul Lathifah 101311233009 Kelemahan Teori Albert Bandura Teori pembelajaran social Albert bandura sangat sesuai jika diklasifikasikan dalam teori behavioristik. Ini karena, teknik pemodelan Albert Bandura adalah mengenai peniruan tingkah laku dan adakalanya cara peniruan tersebut memerlukan pengulangan dalam mendalami sesuatu yang ditiru. Diantara kelemahan dari teori Albert Bandura, antara lain: 1. Teori Albert Bandura merupakan teori behavioristik yang hanya dapat menerangkan sebagian kecil dari perilaku kita setiap hari. Teori ini menyatakan bahwa belajar hanya bisa terjadi melalui ‘coba dan salah’ atau trial and error mengenai pengalaman langsung, yang pada akhirnya menjadikan banyak perilaku yang dipelajari masyarakat tidak dapat dipertanggungjawabkan. 2. Dalam teori Albert Bandura pada saat proses penerimaan informasi tidak melihat aspek positif dan negatifnya. Manusia belajar atau membentuk tingkah lakunya hanya dengan melalui peniruan (modeling). Dalam hal ini, sudah pasti terdapat individu yang menggunakan teknik peniruan ini juga akan meniru tingkah laku yang negatif, termasuk perlakuan yang dinilai buruk dalam masyarakat. 3. Albert Bandura dalam teorinya menyatakan bahwa Social Learning Theory menganggap media massa sebagai agen sosialisasi yang utama disamping keluarga, guru di sekolah, dan masyarakat. Oleh karenanya, terdapat beberapa pendapat tentang tori Albert Bandura bahwa teori belajar tersebut merendahkan manusia menjadi seperti robot yang dikontrol secara total oleh lingkungan.



Kelebihan Teori Albert Bandura



Kelebihan Teori Albert Bandura Teori Albert Bandura lebih lengkap dibandingkan teori belajar lainnya , karena itu menekankan bahwa lingkungan dan perilaku seseorang dihubungkan melalui system kognitif orang tersebut. Bandura memandang tingkah laku manusia bukan semata – mata reflex atas stimulus ( S-R bond), melainkan juga akibat reaksi yang timbul akibat interaksi antara lingkungan dengan kognitif manusia itu sendiri. 1. Pendekatan teori belajar social lebih ditekankan pada perlunya conditioning ( pembiasan merespon ) dan imitation ( peniruan ).



2. Selain itu pendekatan belajar social menekankan pentingnya penelitian empiris dalam mempelajari perkembangan anak – anak. 3. Penelitian ini berfokus pada proses yang menjelaskan perkembangan anak – anak, faktor social dan kognitif.



Muhammad Zawawi. 2014. Teori Komunikasi. http://www.slideshare.net/zawawisme/teorikomunikasi-29794512. Diakses 5 Oktober 2014 2012. www.rahayuikka.files.wordpress.com/2012/12/teori-belajar-sosial-albert-bandura.docx. Teori Belajar Sosial Albert bandura. Diakses 13 Oktober 2014