Kelompok 4 - Rekayasa Ide Kewarganegaraan [PDF]

Citation preview

REKAYASA IDE PERAN MAHASISWA DALAM MENJAGA KEUTUHAN NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA (NKRI)



OLEH KELOMPOK IV



1. AGNES LUVITA MANURUNG (1163311001) 2. CANRA WIJAYA NASUTION (1163311009) 3. DAYANA (1163311016) 4. DINDA ALDRINA NASUTION (1163311020) 5. FIRA AYUNDA PUTRI



(1163311034)



6. FRIDA JUDIKA



(1163311035)



7. FRISKA O.SIAHAAN



(1163311036)



KELAS : A MANDIRI 2016 MATA KULIAH : KEWARGANEGARAAN



PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI MEDAN 2017



KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa karna atas berkat dan kebesarannya penulis dapat menyelesaikan tugas “Rekayasa Ide” tentang Peranan Mahasiswa dalam Menjaga Keutuhan NKRI yang di berikan oleh dosen pengampu kepada kelompok. Kami sangat berterimakasih atas bimbingan yang diberikan dosen pengampu untuk mengerjakan tugas ini. Dan juga kami berterimakasih kepada rekan-rekan yang telah membantu dalam mengerjakan tuga sini. Kami sangat menyadari bahwa “Rekayasa Ide” ini masih jauh dari kata sempurna. Karna masih banyak kekurangan dari segi penulisan, tanda baca maupun segi bahasa yang kurang bagus. Kiranya Bapak mau memaklumi kekurangan atas tugas yang penulis kerjakan ini. Sekian tugas ini di perbuat, kami ucapkan terima kasih.



Medan, 14 November 2017



Kelompok 4



i



DAFTAR ISI KATA PENGANTAR .........................................................................................................i DAFTAR ISI...................................................................................................................... ii BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................................1 1.1 LatarBelakang ..........................................................................................................1 1.2 Rumusan Masalah ....................................................................................................2 1.3 Tujuan Penulisan .....................................................................................................2 1.4 Manfaat Penulisan ...................................................................................................2 BAB II ORIGINALITAS IDE DAN KONTEKS SOSIALNYA ..................................3 2.1 Originalitas Ide.........................................................................................................3 2.2 Konteks Sosial .........................................................................................................4 BAB III PERANGKAT YANG DIBUTUHKAN ........................................................... 5 3. Perangkat yang dibutuhkan untuk Mendukung Ide .................................................5 BAB IV IDE TURUNAN DAN KONTEKS SOSIALNYA ..........................................6 4.1 Peluang Keterwujudan ............................................................................................. 6 4.2 Nilai-Nilai Inovasi ...................................................................................................6 4.3 Perkiraan Dampak ....................................................................................................6 BAB V PENUTUP..............................................................................................................7 5.1 Kesimpulan ..............................................................................................................7 5.2 Saran ........................................................................................................................ 7



ii



BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pemuda Indonesia merupakan generasi penerus bangsa Indonesia. Setiap pemuda Indonesia yang saat ini masih berstatus sebagai pelajar, mahasiswa, ataupun yang sudah menyelesaikan pendidikannnya adalah aktor penting yang sangat diandalkan untuk mewujudkan cita-cita pencerahan kehidupan bangsa kita di masa depan. “The founding leaders” Indonesia telah meletakkan dasar -dasar dan tujuan kebangsaan sebagaimana tercantum dalam pembukaan UUD 1945. Indonesia memiliki potensi yang luar biasa dalam hal sumber daya karena struktur geografisnya. Potensi inilah yang membuat Indonesia dijajah ratusan tahun oleh bangsa asing. Kekejaman dan kebiadaban yang dilakukan oleh bangsa asing membuat rakyat Indonesia sengsara. Kesengsaraan selama bertahun-tahun ini membuat bangsa Indonesia sadar dan mulai bangkit, hal ini ditandai dengan adanya perjuangan dalam memperebutkan kemerdekaan. Sejarah lahir dan tumbuh kembang Negara Kesatuan Republik Indonesia, selanjutnya disingkat NKRI, tidak pernah lepas dari satu nama yaitu “pemuda”. Sejak dari Boedi Oetomo (1908) sebagai Kebangkitan Nasional, Sumpah Pemuda (1928) sebagai kelahiran bangsa Indonesia, Proklamasi Kemerdekaan (1945) sebagai kelahiran negara Indonesia hingga Gerakan Reformasi (1998) sebagai perjuangan mengembalikan kehormatan bangsa dari otoritarianisme adalah bentuk partisipasi pemuda yang umum dikenal dalam mengawal bangsa ini. Ketangguhan dan semangat juang dari pemuda inilah yang mampu mempertahankan NKRI hingga saat ini meskipun sudah mulai pudar. Akan tetapi pada era 1960-an kata pemuda ini mulai menghilang sedikit demi sedikit dalam dunia politik dan digantikan dengan oleh kata mahasiswa. Kenyataan ini semakin jelas pada konflik-konflik 1965-1967, pemuda dari kalangan berada yang belajar di universitas-universitas, khususnya yang di Bandung, tampil jelas dalam pendapat umum dan penguasa sebagai “kelompok fungsional” yang relatif kuat. Realitas yang dicakup kata mahasiswa mungkin tampak terbatas karena sebagian kecil dari pemuda yang mendapatkan kesempatan untuk masuk universitas. Oleh karena itu mahasiswa mengemban tugas seluruh pemuda Indonesia dan memegang peranan penting dalam mempertahankan NKRI



1



1.2 Rumusan Masalah Berdasarkan Latar Belakang tersebut maka rumusan masalah pada penulisan Rekayasa Ide ini adalah :Bagaimana cara yang dilakukan oleh mahasiswa dalam menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia. 1.3 Tujuan Penulisan Adapun tujuan dari penulisan Rekayasa Ide ini adalah untuk menguraikan kegiatan apa saja yang bisa dilakukan untuk menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia. 1.4 Manfaat Penulisan Beberapa manfaat yang diperoleh dari penulisan Rekayasa Ide ini adalah : 1. Menjadi pedoman agar dapat menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia melalui ide-ide yang dituangkan 2. Sebagai nilai tambah untuk meningkatkan partisispasi sebagai mahasiswa dalam menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia.



2



BAB II ORIGINALITAS IDE DAN KONTEKS SOSIALNYA 2.1 Originalitas Ide Indonesia merupakan negara kepulauan yang terbentang dari Sabang sampai Merauke, dengan ribuan pulau yang di dalamnya terdapat kekayaan alam melimpah. Semua yang menjadi milik Indonesia haruslah dijaga dan dipertahankan sampai kapan pun. Seluruh rakyat Indonesia tentunya tidak ingin hal-hal yang memicu perpecahan bangsa Indonesia terjadi. Oleh karena itu,penting bagi kaum Mahasiswa untuk berperan aktif dalam menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Karena Mahasiswa merupakan tonggak penting dalam suatu negara. Beberapa hal penting yang dapat dilakukan mahasiswa agar keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia dapat dijaga dan dipertahankan antara lain dengan merasa bangga sebagai masyarakat bangsa Indonesia. Perasaan bangga sebagai warga negara Indonesia harus dimiliki oleh setiap mahasiswa yang ada. Karena dengan kebanggaan tersebut akan tumbuh rasa cinta tanah air. Jika rasa cinta terhadap tanah air sudah tumbuh disetiap jiwa mahasiswa Indonesia maka mereka akan rela berkorban demi negara ini. Dahulu, pada masa penjajahan, para pahlawan membela dan menjaga keutuhan Indonesia dengan berjuang hingga Indonesia merasakan kemerdekaan. Untuk mewujudkan rasa bangga tersebut dapat dilakukan beberapa cara yaitu : 1. Saling Menghormati Perbedaan Indonesia adalah negara yang memiliki keanekaragaman perbedaan. Perbedaan tersebut meliputi agama, suku, adat istiadat, bahasa daerah dan warna kulit. Semua perbedaan yang ada harus dipandang sebagai kekayaan dan bukan dijadikan



penghalang



untuk membangun Indonesia seutuhnya. Agar keutuhan Indonesia tetap terjaga maka, harus menganggap perbedaan itu sebagai anugerah. Cara menjaga perbedaan-perbedaan itu dengan saling menghormati teman yang berbeda agama suku, adat istiadat, bahasa daerah dan warna kulit. 2. Mempertahankan Kesamaan dan Kebersamaan Bangsa Indonesia memiliki banyak perbedaan. Akan tetapi, bangsa Indonesia juga memiliki banyak persamaan. Dalam naskah Sumpah Pemuda, telah diikrarkan bahwa kita adalah satu bangsa, bangsa Indonesia. Kita mengakui bahwa kita satu tumpah darah, tumpah darah Indonesia. Kita juga mengakui bahwa kita menjunjung tinggi bahasa persatuan, yaitu bahasa Indonesia. Itulah tiga persamaan pokok yang dimiliki bangsa Indonesia.



3



Selain itu, kita juga memiliki Pancasila, Undang-Undang Dasar 1945, dan Sang Saka Merah Putih. Semua itu adalah lambang pemersatu bangsa. Agar keutuhan Indonesia terjaga, kesamaan tersebut haruslah tetap dijaga dan dipertahankan. Oleh karena itu, kebersamaan antara sesama bangsa Indonesia haruslah terus dilestarikan. 3. Menaati Peraturan dan Hukum Salah satu cara menjaga keutuhan Indonesia adalah dengan menaati peraturan. Mengapa demikian? Peraturan dibuat untuk mengatur kehidupan berbangsa dan bernegara. Tujuannya agar Indonesia menjadi lebih baik. Melalui peraturan, Indonesia akan selamat dari kekacauan. Mahasiswa harus menaati peraturan yang berlaku dikampus,mulai dari cara berpakaian,menjaga fasilitas yang ada,datang tepat waktu,tidak merokok di areal kampus agar terciptanya mahasiswa yang baik Dengan menaati peraturan, keberhasilan dalam belajar pun bisa diraih. 4. Mencintai dan Menggunakan Produk dalam Negeri Banyak kalangan mahasiswa yang rela menghabiskan uangnya demi membeli produk yang dihasilkan oleh negara luar,supaya terkesan lebih mewah serta di kagumi oleh temantemannya yang lain. Sebagai mahasiswa yang peduli akan produk yang telah dihasilkan oleh Indonesia,tentunya harus mencintai dan menggunakan produk dalam negeri. Karena denagn hal tersebut,berarti kita telah memberikan masukan pendapatan bagi negara.



2.2 Konteks Sosial Jika keutuhan NKRI dapat dijaga,maka konteks sosial yang terjadi adalah : 1. Bangsa Indonesia akan mampu menanggulangi ancaman yang dapat memecah belah bangsa 2. Akan tercipta rasa kebersamaan di seluruh aspek kehidupan berbangsa dan bernegara 3. Pembangunan disegala bidang dapat berjalan dengan lancar 4. Perbedaan suku,adat,budaya,agama menjadi sumber kekuatan untuk hidup sejajar dengan bangsa lain.



4



BAB III PERANGKAT YANG DIBUTUHKAN



3. Perangkat yang dibutuhkan untuk Mendukung Ide Dalam upaya melakukan kegiatan dalam menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia selain memiliki perasaan bangga menjadi masyarakat bangsa Indonesia.yang berkesan, maka seorang mahasiswa dapat membutuhkan beberapa perlengkapan untuk menunjukkan cintanya kepada NKRI. Perlengkapan tersebut misalnya : 1. Baju kaos 2. Spanduk Adapun yang bisa dilakukan dengan dua benda tersebut untuk menjaga keutuhan NKRI adalah dengan menyablon dengan tulisan-tulisan yang sifatnya mengajak mahasiswa dan orang lain untuk bersama-sama menjaga Negara Indonesia misalnya dengan kalimat “Generasi Penjaga NKRI” atau “Cinta Indonesia”. Baju kaos tersebut dapat digunakan untuk semua orang yang tergabung dalam suatu komunitas yang bertujuan menjaga NKRI di kalangan mahasiswa dan spanduk juga dapat di pajangkan di lingkungan kampus untuk menyadarkan mahasiwa dan warga kampus lainnya.



5



BAB IV IDE TURUNAN DAN KONTEKS SOSIALNYA 4.1 Peluang Keterwujudan Ide tersebut dapat terwujud apabila seluruh rakyat bangsa Indonesia mau merubah diri untuk lebih menghargai negara sendiri, tidak mementingkan diri sendiri dan mau untuk di ajak bersatu. Masa kanak-kanak juga sangat perlu dan penting untuk diajarkan hal-hal yang menumbuhkan sikap persatuan dan kesatuan agar kelak dewasanya tidak terjadi perpecahanperpecahan dikarenakan adanya perbedaan. Baik guru, orang tua dan pendidik-pendidik lainnya harus mampu mengajarkan hal yang baik yang bersifat menjaga persatuan dan kesatuan NKRI dan memberikan contoh yang baik dan layak untuk ditiru pada anak-anak.



4.2 Nilai-Nilai Inovasi NKRI merupakan negara yang memiliki banyak perbedaan, baik itu suku, budaya, ras, agama dan lainnya. Jika originalitas ide tersebut berjalan dengan baik maka akan menumbuhkan persatuan, kesatuan, rasa kekeluargan dan solidaritas yang tinggi sehingga kita bangsa Indonesia dapat hidup rukun. Dan kita tidak akan mendengar dan melihat adanya demonstrasi-demonstrasi yang terjadi karena perbedaan-perbedaan yang ada pada NKRI. Jika kita mampu menyatukan setiap perbedaan yang ada pada NKRI maka kita akan bangga karena kita dapat satu di dalam beratus-ratus bahkan beribu-ribu perbedaan yang ada pada NKRI. 4.3 Perkiraan Dampak Dampak yang muncul dari ide tersebut ialah apabila seluruh warga Indonesia mampu menerapkan hal tersebut maka Indonesia akan jauh dari kata yang namanya Demo, Indonesia akan hidup rukun, tidak ada perdebatan-perdebatan yang dikarenakan perbedaan, dengan menaati peraturan dan hukum tidak akan ada kekacauan dan secara tidak langsung Indonesia akan maju dikarenakan apabila warga Indonesia lebih memilih dan mementingkan produk sendiri maka perekonomian bangsa Indonesia sendiri akan maju.



6



BAB V KESIMPULAN 5.1 Kesimpulan Dari penjelasan Rekayasa Ide diatas dapat disimpulkan bahwa kewarganegaraan merupakan hal penting yang harus diketahui oleh setiap warga negara.Ini dikarenakan bahwa dengan pemahaman kewarganegaraan yang baik maka kehidupan berbangsa dan bernegara akan menjadi tentram dan jelas. Dan sebagai mahasiswa memiliki peran untuk menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia serta nilai-nilai luhur bangsa terutama memahami manusia yang pada dasarnya memiliki harkat dan martabat yang sama sebagai mahluk ciptaan Tuhan,agar tercipta suatu keadilan dalam kehidupan bernegara. Poin-poin yang terkandung dalam menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia pada pembahasan Rekayasa Ide ini adalah dengan saling menghormati perbedaan yang meliputi agama, suku, adat istiadat, bahasa daerah dan warna kulit,mempertahankan kesamaan dan kebersamaan seperti yang dipaparkan dalam naskah Sumpah Pemuda,menaati peraturan dan hokum agar terhindah dari segala kekacauan serta mencintai dan menggunakan produk dalam negeri sebagai tanda bangga akan bangsa Indonesia. 5.2 Saran Dari pembuatan Rekayasa Ide ini maka disarankan kepada Mahasiswa untuk menjalankan perannya dengan baik supaya keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia tetap terjaga. Yang di mulai dari saling menghormati antar perbedaan,mempertahankan kesamaan dan kebersamaan,menaati peraturan dan hukum serta mencintai produk dalam negeri.



7