Kerangka Acuan Tumbuh Kembang Anak [PDF]

  • 0 0 0
  • Suka dengan makalah ini dan mengunduhnya? Anda bisa menerbitkan file PDF Anda sendiri secara online secara gratis dalam beberapa menit saja! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

KERANGKA ACUAN TUMBUH KEMBANG ANAK PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Pembangunan kesehatan sebagai bagian dari upaya pembangunan manusia seutuhnya antara lain diselenggarakan melalui upaya kesehatan anak yang dilakukan sedini mungkin sejak anak masih dalam kandungan. Upaya kesehatan ibu yang dilakukan sebelum dan semasa hamil hingga melahirkan, ditujukan untuk menghasilkan keturunan yang sehat dan lahir selamat. Upaya kesehatan yang dilakukan sejak anak masih didalam kandungan sampai lima tahun pertama kehidupannya, ditujukan untuk mempertahankan kelangsungan hidupnya sekaligus meningkatkan kualitas hidup anak agar mencapai tumbuh kembang optimal baik fisik, mental, emosional, maupun sosial serta memiliki integritas majemuk sesuai dengan potensi genetiknya. Oleh karena masa lima tahun pertama kehidupan merupakan masa yang sangat peka terhadap lingkungan dan masa ini berlangsung sangat pendek serta tidak dapat diulang lagi, maka masa balita disebut ‘masa keemasan’ (golden period), jendela keemasan (Window of opportunity) dan masa kritis (Critical Period). Mengingat jumlah balita di Indonesia sangat besar yaitu sekitar 10% dari seluruh populasi, maka sebagai calon penerus bangsa kualitas tumbuh kembang balita Indonesia perlu mendapat perhatian serius yaitu mendapat gizi yang baik, stimulasi yang memadai serta terjangkau oleh pelayanan kesehatan berkualitas termasuk deteksi dan intervensi dini penyimpangan tumbuh kembang, serta faktor lingkungan. Pembinaan tumbuh kembang anak secara komperhensif dan berkualitas yang diselenggarakan melalui kegiatan stimulasi, deteksi dan intervensi dini penyimpangan tumbuh kembang balita pada “masa kritis” tersebut diatas melakukan stimulasi yang memadai artinya merangsang otak balita, sehingga perkembangan kemampuan gerak kasar, gerak halus, bicara dan bahasa, sosialisasi dan kemandirian pada balita berlangsung secara optimal sesuai dengan umur anak. Melakukan deteksi dini penyimpangan tumbuh kembang artinya melakukan skrining atau mendeteksi secara dini penyimpangan tumbuh kembang balita termasuk menindak lanjuti setiap keluhan orang tua terhadap masalah tumbuh kembang anaknya. Melakukan intervensi dini penyimpangan tumbuh kembang balita artinya melakukan tindakan koreksi dengan memanfaatkan plastisitas otak anak untuk memperbaiki penyimpangan tumbuh kembang pada seorang anak agar tumbuh kembangnya kembali normal atau penyimpangannya tidak semakin berat. Apabila perlu dirujuk, maka rujukan juga harus dilakukan sedini mungkin sesuai dengan indikasi. B. TUJUAN 1. TUJUAN UMUM Agar semua balita umur 0 – 5 tahun dan anak prasekolah umur 5-6 tahun tumbuh dan berkembang secara optimal sesuai dengan potensi genetiknya sehingga berguna bagi nusa dan bangsa serta mampu bersaing di era global melalui kegiatan stimulasi, deteksi dan intervensi.



2. TUJUAN KHUSUS A. Terselenggaranya kegiatan stimulasi tumbuh kembang pada semua balita dan anak prasekolah diwilayah kerja Puskesmas B. Terselenggaranya kegiatan deteksi dini penyimpangan tumbuh kembang pada semua balita dan anak prasekolah diwilayah kerja Puskesmas. C. Terselenggaranya intervensi dini pada semua balita dan anak prasekolah dengan penyimpangan tumbuh kembang D. Terselenggaranya rujukan terhadap kasus kasus yang tidak bisa ditangani di Puskesmas. C. SASARAN 1.Sasaran langsung stimulasi deteksi dan intervensi dini penyimpangan tumbuh kembang adalah semua anak umur 0 sampai dengan 6 tahun yang ada di wilayah kerja Puskesmas. 2. Sasaran tidak langsung a. Tenaga kesehatan yang bekerja dilini terdepan (dokter, bidan, perawat, ahli gizi, penyuluh kesehatan masyarakat). b. Tenaga pendidik, petugas KB, petugas sosial yang terkait dengan pembinaan tumbuh kembang.



D. JADWAL PELAKSANAAN NO 1



2



3



NO 1



2



3



KEGIATAN DETEKSI DINI TUMBUH KEMBANG BAYI/ BALITA DETEKSI DINI TUMBUH KEMBANG ANAK PRASEKOLAH PELAPORAN HASIL KEGIATAN



JAN √



FEB √



MAR √



APR √



MEI √



JUN √



MINGG III



MINGG III



MGGU III



MGGU III



MGGU III



MGGU III



























KEGIATAN DETEKSI DINI TUMBUH KEMBANG BAYI/ BALITA DETEKSI DINI TUMBUH KEMBANG ANAK PRASEKOLAH PELAPORAN HASIL KEGIATAN



JUL √



AGUST √



SEPT √



OKT √



NOV √



DES √



MINGG III



MINGG III



MGGU III



MGGU III



MGGU III



MGGU III



























E. PENCATATAN Seluruh hasil pelaksanaan kegiatan program tumbuh kembang anak dicatat dan didokumentasika dalam dokumen akreditasi Puskesmas. F. PELAPORAN Setiap hasil kegiatan deteksi dini tumbuh kembang bayi/balita dan anak prasekolah, harus dilaporkan langsung pada pimpinan Puskesmas untuk dapat diketahui. Palaporan dilakukan setiap bulan berjalan.