Kesantunan Presentasi Ilmiah [PDF]

Citation preview

KESANTUNAN PRESENTASI ILMIAH



MAKALAH Disusun untuk Memenuhi Tugas Diskusi Kelompok pada Mata Kuliah Bahasa Indonesia Semester Satu yang Diampu oleh



OLEH : DHIA RAMADHANI WIJAYANTI



G2A016052



BENNY KAESHA A.



G2A016062



AZKIYA FALIHAH



G2A016063



FRISCHA AYUDYA FILIANI



G2A016065



ROFIQOH HIDAYANA



G2A016068



YOGA ANGGA TRINANDA



G2A016093



PROGRAM STUDI S1 ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS ILMU KEPERAWATAN DAN KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SEMARANG 2016



KATA PENGANTAR



Puji syukur penyusun panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, atas rahmat-Nya maka kami dapat menyelesaikan penyusunan makalah yang berjudul “Kesantunan Presentasi Ilmiah”. Penyusunan makalah ini merupakan salah satu tugas dan persyaratan untuk menyelesaikan tugas mata kuliah Bahasa Indonesia di Universitas Muhammadiyah Semarang. Dalam penulisan makalah ini penulis menyampaikan ucapan terima kasih yang tak terhingga kepada : 1.



Bapak Drs.H.M. Fawzan Ahmad, M.A selaku dosen pengampu



pada mata kuliah Bahasa Indonesia. 2.



Rekan-rekan semua yang mengikuti perkuliahan Bahasa Indonesia.



3.



Keluarga yang selalu mendukung penyusun.



4.



Semua



pihak



yang



ikut



membantu



penyusunan



Makalah



“Kesantunan Presentasi Ilmiah”, yang tidak dapat penyusun sebutkan satu persatu. Karena keterbatasan pengetahuan maupun pengalaman kami, Kami yakin masih banyak kekurangan dalam makalah ini, Oleh karena itu kami sangat mengharapkan saran dan kritik yang membangun dari pembaca demi kesempurnaan makalah ini.



Semarang, November 2016



Penyusun



ii



DAFTAR ISI KATA PENGANTAR…………...……………………………………………… ii DAFTAR ISI..…………….. ...………………………………………………… iii BAB I PENDAHULUAN……….....………………………………………….. 1 A.



Latar Belakang…….…………………………………………………… 1



B.



Rumusan Masalah …..…………………………………………………1



C.



Tujuan ……………..…………………………………………………… 2



BAB II KESANTUNAN PRESENTASI ....……………...…………...……… 3 A.



Pengertian Presentasi Ilmiah ………………..………………………. 3



B.



Manfaat Presentasi Ilmiah ……………………….............................. 3



C.



Persiapan Presentasi Ilmiah ………………………………….….……3



D.



Tata Cara Pelaksanaan Presentasi Ilmiah …………………..……...6



E.



Tata Cara dan Etika Presentasi Ilmiah….……………………………7



BAB III PENUTUP …………….……………………………………………… 9 DAFTAR PUSTAKA SOAL KUNCI JAWABAN



ii



BAB I PENDAHULUAN



A. Latar Belakang Presentasi ilmiah adalah kegiatan yang lazim dilakukan dalam dunia ilmiah. Kegiatan itu berfungsi untuk menyebarkan informasi ilmiah. Karena mahasiswa merupakan intelektual yang berkewajiban menyebarkan ilmu yang



dimilikinya,



kemahiran



untuk



melakukan



presentasi



ilmiah



merupakan suatu kebutuhan. Presentasi dilakukan untuk menyampaikan informasi atau pemikiranpemikiran baru mengenai suatu masalah agar dapat dipahami oleh audience. Namun tidak semua orang bisa melakukan presentasi. Hal ini dikarenakan prosentasi dilakukan banyak orang, bahkan tidak jarang audience belum kenal sama sekali oleh presentator. Wajar jika presentator merasa



gugup



dan



grogi



yang



akhirnya



dapat



mempengarui



penampilannya di hadapan audience, terkadang orang yang sudah mahirpun tetap akan merasa gugup pada awalnya. Seringkali dalam presentasi mengalami kegagalan, karena kurang percaya diri, dan kemacetan kata – kata dalam berbicara, mungkin materi yang akan dibawakan adalah materi yang pembahasannya sangat menarik tapi karena pembawaanya yang kurang menyenangkan atau kurang berbicara dalam mempresentasekan ilmiah. Dari latar belakang di atas kami menulis makalah dengan judul “ Kesantunan Presentasi Ilmiah”.



B. Rumusan masalah 1. Apakah pengertian presentasi ilmiah? 2. Apakah manfaat presentasi ilmiah? 3. Apakah persiapan presentasi ilmiah? 4. Bagaimana tata cara dan etika presentasi ilmiah yang baik?



1



C. Tujuan 1. Menjelaskan pengertian presentasi ilmiah. 2. Menjelaskan manfaat presentasi ilmiah. 3. Menjelaskan persiapan presentasi ilmiah. 4. Menjelaskan tata cara dan etika presentasi ilmiah.



2



BAB II KESANTUNAN PRESENTASI ILMIAH



A. Pengertian Presentasi Ilmiah Berbicara di depan umum adalah proses komunikasi yang berkesinambungan tempat pesan dan symbol bersikulasi ulang secara terus menerus antara pembicara dengan para pendengar (Kuntarto, 2013: 247) Menurut Wijayanti dkk (2013: 233), presentasi ilmiah adalah suatu kegiatan berbicara di hadapan banyak orang (publik) atau kalangan terbatas dalam rangka menyampaikan temuan, pemikiran, atau memberikan informasi yang bermanfaat dalam dunia akademik. Jadi presentasi ilmiah merupakan suatu kebutuhan bagi intelektual yang berkewajiban menyalurkan ilmu yang dimilikinya.



B. Manfaat Presentasi Ilmiah Presentasi ilmiah banyak diterapkan diberbagai bidang, terutama bidang pendidikan. Presentasi ilmiah dilakukan karena kegiatan ini dapat memperoleh banyak manfaat. Manfaat presentasi menurut Frick (2008: 46) adalah sebagai berikut: 1. Presentasi memaksa pengarang atau peneliti untuk menyusun dan menyampaikan hasil pikiran dan karyanya melalui prsentasi 2. Persentasi karya ilmiah memungkinkan penerapan (pemindahan pengetahuan dari teori ke praktek) 3. Presentasi hasil karya ilmiah memungkinkan adanya diskusi, saran, dan keritik dari orang luar yang meningkatkan kualitas dimasa depan. 4. Memberikan informasi dan pengetahuan.



C. Persiapan Presentasi Ilmiah



3



Menurut Wijayanti dkk (2013: 236) dalam melakukan segala hal agar tercipta suatu keberhasilan tentu diperlukan persiapan yang baik. Begitu pula dengan presentasi ilmiah. Presentasi ilmiah yang baik hanya akan berhasil apabila dipersiapkan dengan sebaik-baiknya. Setiap presentasi perlu persiapan, beberapa persiapan oleh Kuntarto (2013: 247-249) dijelaskan sebagai berikut : 1. Persiapan dan Penguasaan Materi Penguasaan terhadap materi yang akan dipresentasikan sangat penting



agar



presentator



percaya



diri



dan



mantap



menyampaikan pesan kepada audiens. a. Penguasaan pokok-pokok pikiran Hal pertamakali yang dilakukan adalah mempersiapkan pokok-pokok



pikiran



yang



ingin



disampaikan



dalam



presentasi. Menuliskan poin-poin penting dalam wujud kerangka. Buatlah naskah yang cantik dan menarik. b. Penjabaran pokok-pokok pikiran Langkah selanjutnya, adalah mengembangkan pokok-pokok pikiran tersebut menjadi lebih terperinci dalam bentuk naskah



lengkap



dan



tinggal



menyampaikan



dalam



presentasi c. Siapkan bahan humor Agar suasana tidak terlalu kaku, berikan selingan berupa humor segar dan positif disela-sela presentasi. Contoh presentasi Wimar Witoelar, Renald Kasali, dan Kick Andy.



2. Alat Bantu Presentasi Alat bantu presentasi dihadirkan dengan tujuan agar pesanpesan yang ingin dikomunikasikan kepada audiens atau pembaca lebih jelas, seperti papan tulis, panel Liquid Crystal Display (LCD), flipchart, transparency Overhead Projektor (OHP). Penggunaan alat bantu presentasi bergantung pada



4



suasana lokasi/tempat seorang pembicara akan melakukan presentasi ilmiah. Ketidaktepatan mengganggu



pemilihan



jalannya



alat



bantu



presentasi,



tetapi



tidak juga



hanya akan



mempengaruhi penilaian yang kurang baik bagi pembicara. Sebelum menggunakan alat bantu presentasi tersebut, seorang pembicara harus memiliki kemampuan mengoperasikan alat bantu . hal ini harus diperhatikan agar tidak terjadi kesalah teknik.



3. Analisis Bahasa Tubuh Tidak hanya ucapan pembicara saja yang menjadi perhatian , melainkan gerakan-gerakan yang dilakukan oleh pembicara dan bahasa



tubuh



juga



berpengaruh



pada



keberhasilan



penyampaian pesan yang ingin dikomunikasikan. a. Kontak mata Pada menit-menit pertama presentasi ilmiah sebaiknya pembicara



tidak



langsung



berbicara



namun



perlu



memandang sekilas para audiens. Hal ini dilakukan agar pembicara mendapatkan kepercayaan atau keyakinan dari audiens. b. Senyuman Melalui senyuman dapat memberikan perasaan bersahabat dengan



audiens.



Senyuman



diidentifikasikan



menjadi



beberapa jenis, yaitu senyuman tipis, senyuman lebar, senyuman netral, dan senyuman social. Jenis yang terakhir inilah yang harus dimiliki oleh pembicara. c. Ekspresi wajah Pada saat presentasi, seorang pembicara harus berlatih menampilkan



ekspresi



wajah



untuk



mengekspresikan



kesenangan,kesedihan, atau kemarahan terhadap sesuatu.



5



Melalui ekspresi wajah kita dapat memulai pembicaraan yang positif. d. Gerakan anggota tubuh Gerakan tangan pada saat melakukan presentasi sangat membantu pembicara dalam meyakinkan atau memperkuat topic bahasa tertentu. Hindari Mengarahkan jari telunjuk kearah audiens karena tindakan tersebut dianggap kurang sopan.



4. Percaya Diri Percaya



diri



sangat



diperlukan



ketika



seseorang



berpresentasi . Dengan memiliki rasa percaya diri, seorang pembicara dapat menyampaikan pesan-pesan dengan lancar.



5. Cara Menanggapi Pertanyaan Pembicara menjawab pertanyaan-pertanyaan dari audien dengan bahasa yang baik dan benar. Gunakan bahasa Indonesia resmi, efektifkan kalimat, pilihlah kata baku dan ilmiah. Kemukakan pendapat secara runtut dan logis. Tidak semua pertanyaan harus dapat dijawab.



D. Tata Cara Pelaksanaan Presentasi Ilmiah Keberhasilan presentasi didukung oleh tahapan yang matang yang perlu dilalui penyaji. Menurut Mulyana (2007: 240), tata cara pelaksanaan presentasi ilmiah adalah sebagai berikut:



1. Tahap Persiapan Pada tahap persiapan dimulai dari : Mencari ide, memilih topik sampai



menganalisis



dan



siap



menyajikannya,



menganalisis



pendengar, melihat kesiapan teknis di lapangan (pencahayaan, kapasitas ruang, formasi duduk, dan sebagainya).



6



2. Tahap Pelaksanaan a. Mengurangi gangguan komunikasi secara antisipatif 1) Memastikan kecukupan pencahayaan dan ruang gerak 2) Memperhatikan



tingkat



kapasitas



peserta



ketika



memilih



bahasa dan media. 3) Menghindari kemungkinan multitafsir ungkapan yang dipilih Mempunyai pikiran positif tentang peserta. 4) Membuat



peserta



nyaman,



dihormati,



dan



dihargai



Memperhatikan latar belakang budaya peserta. 5) Mempunyai sikap terbuka terhadap perbedaan sikap dan pendapat orang lain. 6) Memastikan bahwa pakaian yang dikenakan sesuai (dari segi situasi dan norma social budaya). b. Memaksimalkan efektivitas dalam proses presentasi 1) Memastikan bahwa suara dan intonasi penyaji jelas terdengar. 2) Memastikan bahwa penyaji dapat melihat semua peserta. 3) Memastikan penyimak mendengarkan dengan baik. 4) Mengondisikan peserta untuk bertanya, klarifikasi, dll. 5) Mendorong peserta untuk aktif. 6) Merespon setiap kebutuhan peserta. 7) Menggunakan media yang menarik dan tepat guna. 8) Mengorganisasi ruang, kelas , dan pendengar dengan baik. 9) Memastikan semua alat bantu (teknologi) berfungsi dengan baik. E. Tata Cara dan Etika Presentasi Ilmiah Meskipun



sudah



mengetahui



cara



mempersiapkan



suatu



persentasi, jika tidak mengetahui aturan atau tata cara presentasi yang baik, presentasi tidak berlangsung seperti yang diharapkan. Menurut Wijayanti (2013: 234-236) presentasi ilmiah akan berhasil jika penyaji menaati tata cara yang lazim diantaranya :



7



1. Penyaji harus memberikan informasi kepada peserta secara memadai. Informasi yang baik akan dipahami dengan baik jika peserta memperoleh materi secara tertulis, baik materi lengkap (makalah) maupun materi dalam bentuk slide power point. Apabila diperlukan, materi dapat dilengkapi dengan ilustrasi yang relevan. Apabila materi ditayangkan, dipastikan semua peserta dapat melihat layer dan dapat membaca tulisan yang disajikan. 2. Penyaji memanfaatkan waktu seefektif mungkin. Penyaji menyampaikan materi dalam waktu yang terbatas. Sebaiknya



presentasi



pengembangannya



berupa



dilakukan



point-point



secara



lisan.



penting



yang



Penyaji



perlu



merencanakan alokasi waktu dan menaati arahan yang diberikan oleh moderator. 3. Penyaji mentaati etika yang berlaku Etika dalam presentasi perlu diperhatikan karena forum ilmiah merupakan wahana bagi ilmuan dan akademisi, wadah untuk saling mengasah otak dan hati, serta bertukar informasi akademik, baik sebagai hasil pemikiran maupun hasil penelitian. Peran yang dimainkan penyaji, pemandu, notulis, peserta, dan teknisi harus sesuai aturan dan tugasnya masing – masing dengan satu nilai yang dipegang yaitu “ menjaga etika dan prilaku agar tidak merugikan atau menyinggung perasaan orang lain.” Etika lain yang perlu diperhatikan oleh penyaji adalah kejujuran. Setiap penyaji wajib bersikap terbuka dalam segala hal menyangkut informasi yang disajikan. Jika menyajikan data, penyaji harus secara jujur menyebutkan sumber data yang didapatkan.



8



4. Etika yang harus dijaga peserta Adapun etika yang harus dijaga oleh peserta adalah sebagai berikut. Pertama, setiap peserta harus jujur pada diri sendiri. Artinya, peserta akan bertanya jika memang tidak mengetahui apa yang



disajikan,



peserta



ingin



mengklarifikasi



hal



yang



membingungkan atau belum diyakininya, ingin mengecek apakah pemahamannya benar atau tidak, dan sebagainya.



5. Moderator mentaati etika yang berlaku Keberlangsungan forum ilmiah banyak ditentukan oleh moderator. Etika yang harus dijaga moderator adalah adil. Artinya, semua peserta memperoleh kesempatan yang sama dalam berpartisipasi aktif selama forum berlangsung. Selain adil, seorang moderator juga harus menaati waktu atau rangkaian acara yang telah ditentukan. Moderator sebaiknya tidak terlalu banyak mengambil waktu untuk memberikan komentar yang tidak fungsional dan harus mampu mengatur waktu yang digunakan oleh semua pihak, baik penyaji maupun peserta.



9



BAB III PENUTUP



A. Simpulan Presentasi ilmiah merupakan kegiatan yang lazim dilakukan dalam kegiatan dan ataua forum lmiah. Manfaat presentasi ilmiah adalah pengarang atau peneliti dapat menyusun dan menyampaikan hasil pikiran dan karyanya melalui persentasi, memungkinkan penerapan (pemindahan pengetahuan dari teori ke praktek), memungkinkan adanya diskusi, saran, dan keritik dari orang luar yang meningkatkan kualitas dimasa depan dan memberikan informasi dan pengetahuan. Persiapan



presentasi



ilmiah



meliputi



penguasaan



materi,



menggunakan alat bantu presentasi, pergerakan bahasa tubuh yang bersahabat, percaya diri, menanggapi pertanyaan secara terbuka dan sopan. Tata cara pelaksanaan presentasi ilmiah terdiri dari dua tahap yaitu tahap persiapan berisi mempelajari dan mengkaji informasi yang ingin disampaikan dan tahap pelaksanaan berisi kegiatan yang akan dilakukan pada saat presentasi. Tata cara dan etika presentasi ilmiah adalah pertama, penyaji harus memberikan informasi kepada peserta secara memadai. Kedua, penyaji memanfaatkan waktu seefektif mungkin. Ketiga, penyaji mentaati etika yang berlaku selama presentasi.



B. Saran Menurut kami sebelum melakukan suatu presentasi lebih baik mahasiswa ataupun presentator mempersiapkan hal-hal yang ingin disampaikan, selain itu perlu mempertahankan tatacara dan etika dalam penyampaiannya agar presentasi dapat berjalan dengan baik dan benar.



10



DAFTAR PUSTAKA



Frick, Hein. 2008. Pedoman Karya Ilmiah .Yogyakarta; Penerbit Kanisius. Kuntarto, Niknik. 2009. Cermat dalam Berbahasa, Teliti dalam Berpikir. Jakarta: Mitra Media Wacana. Mulyana, D. 2001. Ilmu Komunikasi. Jakarta: Rosdakarya. Wijayanti, Sri Hapsari, dkk. 2013. Bahasa Indonesia Penulisan dan ` Penyajian Karya Ilmiah. Jakarta: Raja Grafindo Persada



SOAL A. Pilihan Ganda Pilihlah jawaban yang paling tepat! 1. Presentasi



ilmiah



yang



baik



hanya



akan



berhasil



apabila



dipersiapkan dengan sebaik-baiknya .Dibawah ini yang bukan termasuk persiapan presentasi ilmiah…. A. Persiapan dan penguasaan materi B. Membuat presentasi seadanya C. Menghadirkan alat bantu presentasi D. Mengkomunikasikan bahasa tubuh secara baik dan benar E. Percaya diri 2. Presentasi ilmiah banyak diterapkan diberbagai bidang, terutama bidang pendidikan. Presentasi ilmiah dilakukan karena kegiatan ini dapat memperoleh banyak manfaat. Dibawah ini merupakan manfaat presentasi ilmiah, kecuali…. A. Sebagai media mengobrol dengan teman. B. Sebagai media dan tempat berbagi ilmu. C. Meningkatkan kualitas berdiskusi D. Belajar bersikap jujur dan terbuka terhadap orang lain E. Memungkinkan adanya ilmu penerapan dari teori ke praktik 3. Perhatikan list dibawah ini ! 1. Papan tulis



4. OHP



2. Panel LCD (Liquid Crystal Display) 3. Kertas



(Oregon



Health



Plan) 5. Buku Tulis 6. Flipchart



Universitas Muhammadiyah Semarang. FIKKES. 2016



Page 1



7. Mic Berdasarkan alat-alat diatas yang termasuk alat bantu dalam presentasi adalah …. A. 1,2,3,4



D. 1,3,5,6



B. 1,2,3,5



E. 1,3,5,7



C. 1,2,4,6 4. Suatu presentasi memungkinkan adanya diskusi dan tanya jawab. Bagaimana cara menanggapi pertanyaan dalam presentasi… A. Menggunakan bahasa efektif B. Bertengkar dengan peserta C. Tidak mengacuhkan pertanyaan peserta D. Menggunakan bahasa pergaulan E. Tidak menghormati pendapat orang lain 5. Dalam presentasi tentu diperlukan tatacara dan etika presentasi, dibawah ini yang bukan merupakan etika dalam presentasi…. A. Penyaji harus memberikan informasi kepada peserta secara memadai B. Penyaji memanfaatkan waktu seefektif mungkin. C. Penyaji mentaati etika yang berlaku selama presentasi D. Mengangkat panggilan telepon saat presentasi berlangsung E. Bersikap terbuka dan jujur F. Esai Jawablah secara singkat dan tepat! 1. Jelaskan pengertian dari presentasi ilmiah !



Universitas Muhammadiyah Semarang. FIKKES. 2016



Page 2



KUNCI JAWABAN A. Pilihan Ganda 1. B 2. A 3. C 4. A 5. D B. Esai 1. presentasi ilmiah adalah suatu kegiatan berbicara di hadapan banyak orang (publik) atau kalangan terbatas dalam rangka menyampaikan temuan, pemikiran, atau memberikan informasi yang bermanfaat dalam dunia akademik.



LEMBAR PENILAIAN INDIVIDU DISKUSI KELOMPOK BAHASA INDONESIA KELOMPOK :1 JUDUL MATERI : Kesantunan Presentasi Ilmiah di Depan Umum NAMA : Dhia Ramadhani Wijayanti NIM : G2A016052 No 1



2 3 4



Aspek



Nilai



Materi a. Kelengkapan Isi b. Penulisan (ejaan, kalimat, alinea) c. Sistematika Penguasaan Materi Kepribadian Penampilan Jumlah = Nilai Rata-rata =



Komentar: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………..………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 1.Yang menilai adalah kelompok 2. Yang dinilai adalah individu anggota kelompok.



Universitas Muhammadiyah Semarang. FIKKES. 2016



Page 2



LEMBAR PENILAIAN INDIVIDU DISKUSI KELOMPOK BAHASA INDONESIA KELOMPOK :1 JUDUL MATERI : Kesantunan Presentasi Ilmiah di Depan Umum NAMA : Benny Kaesha A. NIM : G2A016062 No 1



2 3 4



Aspek



Nilai



Materi a. Kelengkapan Isi b. Penulisan (ejaan, kalimat, alinea) c. Sistematika Penguasaan Materi Kepribadian Penampilan Jumlah = Nilai Rata-rata =



Komentar: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………..………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 1.Yang menilai adalah kelompok 2. Yang dinilai adalah individu anggota kelompok.



LEMBAR PENILAIAN INDIVIDU DISKUSI KELOMPOK BAHASA INDONESIA KELOMPOK :1 JUDUL MATERI : Kesantunan Presentasi Ilmiah di Depan Umum NAMA : Azkiya Falihah NIM : G2A016063 No 1



2 3 4



Aspek



Nilai



Materi a. Kelengkapan Isi b. Penulisan (ejaan, kalimat, alinea) c. Sistematika Penguasaan Materi Kepribadian Penampilan Jumlah = Nilai Rata-rata =



Komentar: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………..………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 1.Yang menilai adalah kelompok 2. Yang dinilai adalah individu anggota kelompok.



LEMBAR PENILAIAN INDIVIDU DISKUSI KELOMPOK BAHASA INDONESIA KELOMPOK :1 JUDUL MATERI : Kesantunan Presentasi Ilmiah di Depan Umum NAMA : Frischa Ayudya F NIM : G2A016065 No 1



2 3 4



Aspek



Nilai



Materi a. Kelengkapan Isi b. Penulisan (ejaan, kalimat, alinea) c. Sistematika Penguasaan Materi Kepribadian Penampilan Jumlah = Nilai Rata-rata =



Komentar: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………..………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 1.Yang menilai adalah kelompok 2. Yang dinilai adalah individu anggota kelompok.



LEMBAR PENILAIAN INDIVIDU DISKUSI KELOMPOK BAHASA INDONESIA KELOMPOK :1 JUDUL MATERI : Kesantunan Presentasi Ilmiah di Depan Umum NAMA : Rofiqoh Hidayana NIM : G2A016068 No 1



2 3 4



Aspek



Nilai



Materi a. Kelengkapan Isi b. Penulisan (ejaan, kalimat, alinea) c. Sistematika Penguasaan Materi Kepribadian Penampilan Jumlah = Nilai Rata-rata =



Komentar: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………..………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 1.Yang menilai adalah kelompok 2. Yang dinilai adalah individu anggota kelompok.



LEMBAR PENILAIAN INDIVIDU DISKUSI KELOMPOK BAHASA INDONESIA KELOMPOK :1 JUDUL MATERI : Kesantunan Presentasi Ilmiah di Depan Umum NAMA : Yoga Angga Trinanda NIM : G2A016093 No 1



2 3 4



Aspek



Nilai



Materi a. Kelengkapan Isi b. Penulisan (ejaan, kalimat, alinea) c. Sistematika Penguasaan Materi Kepribadian Penampilan Jumlah = Nilai Rata-rata =



Komentar: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………..………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 1.Yang menilai adalah kelompok 2. Yang dinilai adalah individu anggota kelompok.



FORM PENILAIAN KELOMPOK Kelompok: 1 Materi : Kesantunan Presentasi Ilmiah di Depan Umum No 1 2 3 4 5 6



Nama Dhia Ramadhani Wijayanti Benny Kaesha A. Azkiya Falihah Frischa Ayudya F Rofiqoh Hidayana Yoga Angga Trinanda



NIM G2A016052 G2A016062 G2A016063 G2A016065 G2A016068 G2A016093



Nilai rata-rata



LEMBAR PENILAIAN DISKUSI KELOMPOK BAHASA INDONESIA No



Nama



NIM



1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31



Dhia Ramadhani Wijayanti Benny Kaesha A. Azkiya Falihah Frischa Ayudya F Rofiqoh Hidayana Yoga Angga Trinanda Nihayatuzzulfah Nur Arifin Luthfina Dewi Nela Mafaza Agstri Dwi Marsela Kiswara Dessy Ambarwati Siti Dyah Harum M. Rosa Isnaini P Hanifah Sahar Al-Afra Bariklana Wildan S Shyffa Arrizqi Tiara Widya Hapsari Deni Purnasari Adnan Ryan Z Fitri Zulia Ulfa Dzaky Azmi Destia Ayu W Fivie Fridayanti Endah Titis Ningrum Zammir Muriyoto Eka Sarima H Lia Anis Syafaah Neng Indah Awwaliyah Putri Chantika Chincinati Maya Liliawati



G2A016052 G2A016062 G2A016063 G2A016065 G2A016068 G2A016093 G2A016058 G2A016071 G2A016076 G2A016079 G2A016088 G2A016072 G2A016081 G2A016082 G2A016090 G2A016099 G2A016051 G2A016057 G2A016061 G2A016087 G2A016077 G2A016097 G2A016070 G2A016085 G2A016089 G2A016074 G2A016092 G2A016054 G2A016075 G2A016078 G2A016096



Materi



Kesantunan Presentasi Ilmiah di Depan Umum



Kesantunan Komunikasi Lisan/ Pidato Ilmiah



Menulis Akademik



Kesantunan Bagian Awal Tulisan Ilmiah



Kesantunan Bagian Isi Karangan Ilmiah Kesantunan Penulisan Penutup dan Bagian Akhir dalam Penulisan Ilmiah



1



2 80.5 80.2 82.7 80.5 83.7 80.8



3 91.5 74.2 91 88.2 94 87.3



Penilaian Kelompok 4 5 6 85.8 84.2 80 84 81.7 75 86.7 84.7 80 84 84.2 77 88 86.7 83 84 85.8 77



7 79 78.3 79.2 79.2 80 79.2



8 84.7 83.3 84.5 84.3 85 84



9 88.3 86.2 88.8 88.5 90 88



Nilai Akhir 84.25 80.36 84.7 83.24 86.3 83.26



32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48



Deddy Ramadhan Muflikhatul Ulya Qurrata A’yun Aulia Firodatul Janah Riski Marzeli Khairisa Islamiati Utama Agus Supriyono Shinta Mayang Sari Siti Muharromah Maria Hela Nisa Ani S. Prameswari Ayu Winarsih Rizaldy Yuwananda Diah Ayu Puspita Ningtias Elman Hardiansyah P Shindy Mayangsari Fitrian Dewi Waloyaningrum Dinda Setyaningsih



G2A016098 G2A016055 G2A016056 G2A016066 G2A016083 G2A016095 G2A016091 G2A016053 G2A016059 G2A016064 G2A016067 G2A016069 G2A016073 G2A016084 G2A016086 G2A016094 G2A016060



Kesantunan Penulisan Laporan Ilmiah



Kesantunan Penulisan Surat Dinas



Menulis Proposal