Ki KD Komputer Grafis [PDF]

Citation preview

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SMK PESANTREN TERPADU DARUT TAQWA Bidang Keahlian



: Seni dan Industri Kreatif



Program Keahlian



: Komputer Gras



Kompetensi Keahlian



: Desain Komunikasi Visual



Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut. KOMPETENSI INTI 3



KOMPETENSI INTI 4



(PENGETAHUAN)



(KETERAMPILAN)



3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup Simulasi dan Komunikasi Digital, dan Dasar Bidang Seni dan Industri Kreatif pada tingkat teknis, spesik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional,



4. Melaksanakan tugas spesik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan lingkup Simulasi dan Komunikasi Digital, dan Dasar Bidang Seni dan Industri Kreatif. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,



KOMPETENSI INTI 3



KOMPETENSI INTI 4



(PENGETAHUAN)



(KETERAMPILAN)



dan internasional.



kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesik di bawah pengawasan langsung.



Mata Pelajaran



: Komputer Gras



Jam Pelajaran



: 490 JP (@ 45 Menit)



KOMPETENSI DASAR



KOMPETENSI DASAR



3.1



Menganalisis Spesikasi Hardware Komputer Gras



4.1



Menggunakan Spesikasi Hardware Komputer Gras



3.2



Menerapkan Prosedur Penggunaan Software Komputer Gras



4.2



Mengoperasikan Prosedur Penggunaan Software Komputer Gras



3.3



Menerapkan Software untuk vector drawing



4.3



Mengoperasikan software untuk vector drawing



3.4



Menerapkan teknik deformasi huruf/teks untuk desain



4.4



Membuat deformasi huruf/teks untuk desain



3.5



Menerapkan Software untuk image-editing



4.5



Mengoperasikan software untuk image-editing



3.6



Menerapkan teknik editing gambar (foto)



4.6



Melaksanakan teknik editing gambar (foto)



3.7



Menerapkan prosedur penggunaan software untuk multi pages layout



4.7



Mengoperasikan prosedur penggunaan software untuk multi pages layout



3.8



Menerapkan teknik pembuatan layout teks berhalaman



4.8



Melaksanakan pembuatan layout teks berhalaman



3.9



Menganalisis prosedur penggabungan penggunaan software (vector drawing, image editing, multi pages layout)



4.9



Menggabungkan penggunaan software (vector drawing, image editing, multi pages layout)



3.10 Menerapkan prosedur pembuatan karya komputer gras dalam format RGB dan CMYK



4.10 Membuat karya komputer gras dalam format RGB dan CMYK



3.11 Memahami konsep Branding dan Komunikasi Pemasaran



4.11 Mengintegrasikan konsep Branding dan Komunikasi Pemasaran



3.12 Menerapkan prinsip-prinsip Corporate identity



4.12 Merancang Corporate identity



3.13 Menerapkan prinsip-prinsip desain logo



4.13 Membuat desain logo



3.14 Menerapkan prinsip-prinsip desain Stationery kit



4.14 Membuat desain Stationery kit



3.15 Menerapkan prosedur pembuatan desain iklan media cetak



4.15 Membuat desain iklan media cetak



KOMPETENSI DASAR



KOMPETENSI DASAR



3.16 Menerapkan Final artwork



4.16 Mendesain Final artwork



3.17 Mengevaluasi karya komputer gras



4.17 Memperbaiki karya komputer gras



3.18 Menerapkan Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI) terhadap karya desain



4.18 Mempresentasikan Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI) terhadap karya desain