Ki-Kd PPKN Smalb Tunagrahita - PKLK - Rev [PDF]

Citation preview

www.infokmoe.id | Mengulas informasi Pendidikan, Info PKLK, Info ABK, Download Buku Guru, Buku Siswa, Info GTK dll.



- 1102 -



G. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN SMALB TUNAGRAHITA KELAS: X Kompetensi



Sikap



Spiritual,



Kompetensi



Sikap



Sosial,



Kompetensi



Pengetahuan, sebagai berikutdan ini. Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan dirumuskan KOMPETENSI INTI 1



KOMPETENSI INTI 2



(SIKAP SPIRITUAL)



(SIKAP SOSIAL)



1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya



2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya



KOMPETENSI DASAR 1.1. Mensyukuri sistem pemerintahan di Indonesia



KOMPETENSI DASAR 2.1. Menghargai keberadaan sistem pemerintahan di Indonesia



sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa 1.2. Menyadari tugas dan wewenang



2.2. Mendukung tugas dan wewenang



lembaga negara RI menurut



lembaga negara RI menurut



Undang-Undang Dasar Negara



Undang-Undang Dasar Negara



Republik Indonesia Tahun 1945



Republik Indonesia Tahun 1945



1.3 Menghayati keberagaman suku,



2.3 Menyenangi adanya keberagaman



agama dan ras serta gender



suku, agama dan ras serta gender



dalam bingkai Bhinneka



dalam bingkai Bhinneka Tunggal



Tunggal Ika



Ika



KOMPETENSI INTI 3



KOMPETENSI INTI 4



(PENGETAHUAN)



(KETERAMPILAN)



3. Memahami pengetahuan faktual



4. Menyajikan pengetahuan faktual



dengan cara mengamati



dalam bahasa yang jelas, sistematis,



[mendengar, melihat,



dan logis, dalam karya yang estetis,



membaca]dan menanya



dalam gerakan yang mencerminkan



berdasarkan rasa ingin tahu



anak sehat, dan dalam tindakan



tentang dirinya, makhluk ciptaan



yang mencerminkan perilaku anak



Tuhan dan kegiatannya, dan



beriman dan berakhlak mulia



www.infokmoe.id | Mengulas informasi Pendidikan, Info PKLK, Info ABK, Download Buku Guru, Buku Siswa, Info GTK dll.



- 1103 -



benda-benda yang dijumpainya di rumah di sekolah, dan tempat bermain KOMPETENSI DASAR 3.1. Menguraikan sistem



KOMPETENSI DASAR 3.1. Menyajikan sistem pemerintahan



pemerintahan di Indonesia 3.2. Menggali tugas dan wewenang



di Indonesia 3.2. Memaparkan tugas dan wewenang



lembaga negara RI menurut



lembaga negara RI menurut



Undang-Undang Dasar Negara



Undang-Undang Dasar Negara



Republik Indonesia tahun 1945



Republik Indonesia tahun 1945



3.3. Mendeskripsikan keberagaman



3.3.



Membuat laporan sederhana hasil



suku, agama dan ras serta



deskripsi keberagaman suku,



gender dalam bingkai Bhinneka



agama dan ras serta gender dalam



Tunggal Ika



bingkai Bhinneka Tunggal Ika



www.infokmoe.id | Mengulas informasi Pendidikan, Info PKLK, Info ABK, Download Buku Guru, Buku Siswa, Info GTK dll.



- 1104 -



KELAS: XI Kompetensi



Sikap



Spiritual,



Kompetensi



Sikap



Sosial,



Kompetensi



Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan dirumuskan sebagai berikut ini. KOMPETENSI INTI 1



KOMPETENSI INTI 2



(SIKAP SPIRITUAL)



(SIKAP SOSIAL)



1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya



2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya



KOMPETENSI DASAR 1.1. Menghayati hak dan kewajiban sebagai warga



KOMPETENSI DASAR 2.1. Menyetujui hak dan kewajiban sebagai warga negara



negara 1.2. Menghargai sistem demokrasi di Indonesia sebagai anugerah



2.2. Mengamalkan sistem demokrasi di Indonesia



Tuhan Yang Maha Esa 1.3. Meyakini beratnya perjuangan



2.3. Mendukung perjuangan tokoh-



tokoh-tokoh yang terlibat



tokoh yang terlibat dalam peristiwa



dalam peristiwa sumpah



sumpah pemuda



pemuda



KOMPETENSI INTI 3



KOMPETENSI INTI 4



(PENGETAHUAN)



(KETERAMPILAN)



3. Memahami pengetahuan faktual



4. Menyajikan pengetahuan faktual



dengan cara mengamati



dalam bahasa yang jelas, sistematis,



[mendengar, melihat,



dan logis, dalam karya yang estetis,



membaca]dan menanya



dalam gerakan yang mencerminkan



berdasarkan rasa ingin tahu



anak sehat, dan dalam tindakan



tentang dirinya, makhluk ciptaan



yang mencerminkan perilaku anak



Tuhan dan kegiatannya, dan



beriman dan berakhlak mulia



benda-benda yang dijumpainya di rumah di sekolah, dan tempat bermain



www.infokmoe.id | Mengulas informasi Pendidikan, Info PKLK, Info ABK, Download Buku Guru, Buku Siswa, Info GTK dll.



- 1105 -



KOMPETENSI DASAR 3.1. Menguraikan hak dan kewajiban sebagai warga



KOMPETENSI DASAR 4.1 Menyajikan hak dan kewajiban sebagai warga negara



negara 3.2. Mendeskripsikan sistem demokrasi di Indonesia 3.3. Mengidentifikasi tokoh-tokoh



4.2 Memaparkan sistem demokrasi di Indonesia 4.3 Membuat tabel para tokoh yang



yang terlibat dalam peristiwa



terlibat dalam peristiwa sumpah



sumpah pemuda



pemuda serta peranannya masingmasing



www.infokmoe.id | Mengulas informasi Pendidikan, Info PKLK, Info ABK, Download Buku Guru, Buku Siswa, Info GTK dll.



- 1106 -



KELAS: XII Kompetensi



Sikap



Spiritual,



Kompetensi



Sikap



Sosial,



Kompetensi



Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan dirumuskan sebagai berikut ini. KOMPETENSI INTI 1



KOMPETENSI INTI 2



(SIKAP SPIRITUAL)



(SIKAP SOSIAL)



1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya



2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya



KOMPETENSI DASAR



KOMPETENSI DASAR



1.1 Menyadari adanya pelanggaran



2.1 Merembuk adanya pelanggaran hak



hak dan pengingkaran



dan pengingkaran kewajiban



kewajiban sebagai warga



sebagai warga negara beserta



negara beserta solusinya



solusinya sesuai dengan nilai-nilai



sesuai dengan nilai-nilai



Pancasila dalam kehidupan



Pancasila dalam kehidupan



berbangsa dan bernegara



berbangsa dan bernegara 1.2 Menyikapi dengan adil kasus-



2.2 Menanggapi dengan



kasus pelanggaran hak asasi



tanggungjawab kasus-kasus



manusia dan upaya



pelanggaran hak asasi manusia



penanganannya sesuai



dan upaya penanganannya sesuai



Undang-Undang Dasar Negara



Undang-Undang Dasar Negara



Republik Indonesia tahun 1945



Republik Indonesia tahun 1945



1.3 Menyadari adanya potensi



2.3 Menampilkan sikap untuk



ancaman terhadap negara



menangkal potensi ancaman



terkait kemajuan IPTEKS



terhadap negara terkait kemajuan



dalam bingkai Bhinneka



IPTEKS dalam bingkai Bhinneka



Tunggal Ika



Tunggal Ika



KOMPETENSI INTI 3



KOMPETENSI INTI 4



(PENGETAHUAN)



(KETERAMPILAN)



3. Memahami pengetahuan faktual



4. Menyajikan pengetahuan faktual



dengan cara mengamati



dalam bahasa yang jelas, sistematis,



[mendengar, melihat,



dan logis, dalam karya yang estetis,



membaca]dan menanya



dalam gerakan yang mencerminkan



www.infokmoe.id | Mengulas informasi Pendidikan, Info PKLK, Info ABK, Download Buku Guru, Buku Siswa, Info GTK dll.



- 1107 -



berdasarkan rasa ingin tahu



anak sehat, dan dalam tindakan



tentang dirinya, makhluk ciptaan



yang mencerminkan perilaku anak



Tuhan dan kegiatannya, dan



beriman dan berakhlak mulia



benda-benda yang dijumpainya di rumah di sekolah, dan tempat bermain KOMPETENSI DASAR



KOMPETENSI DASAR



3.1 Menguraikan pelanggaran hak



4.1 Menyajikan contoh pelanggaran



dan pengingkaran kewajiban



hak dan pengingkaran kewajiban



sebagai warga negara beserta



sebagai warga negara beserta



solusinya sesuai dengan nilai-



solusinya sesuai dengan nilai-nilai



nilai Pancasila dalam



Pancasila dalam kehidupan



kehidupan berbangsa dan



berbangsa dan bernegara



bernegara 3.2 Menerangkan kasus-kasus



4.2 Memaparkan contoh kasus



pelanggaran hak asasi manusia



pelanggaran hak asasi manusia



dan upaya penanganannya



dan upaya penanganannya sesuai



sesuai Undang-Undang Dasar



Undang-Undang Dasar Negara



Negara Republik Indonesia



Republik Indonesia Tahun 1945



Tahun 1945 3.3 Menjelaskan potensi ancaman 4.3 Membuat tulisan sederhana terhadap



negara



terkait



tentang potensi ancaman



kemajuan



IPTEKS



dalam



terhadap negara terkait kemajuan



bingkai Bhinneka Tunggal Ika



IPTEKS dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika