KI-KD Tekstil (X) [PDF]

Citation preview

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)



NAMA SEKOLAH BIDANG KEAHLIAN PROGRAM STUDI KEAHLIAN MATA PELAJARAN KELAS



: SMK SABILURRASYAD : PARIWISATA : TATA BUSANA : TEKSTIL :X



KOMPETENSI INTI KI 1) Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya



KI 2) Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli ( gotong royong, kerjasama, toleran, damai), responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia



C2-KI-KD TEKSTIL



KOMPETENSI DASAR 1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, melalui menjaga dan melestarikan keutuhan jiwa, raga manusia serta lingkungan kerja sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya. 2.1. Menunjukkan perilaku amaliah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan pekerjaan 2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalampembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasimelaksanakan pembelajaran tekstil



Page 1



KI 3) Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab phenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah



KI 4) Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung



3.1. Menjelaskan serat bahan tekstil serta fungsinya 3.2. Menjelaskan konstruks tenunan bahan tekstil 3.3. Menjelaskan proses menenun 3.4. Menjelaskan sifat / karakteristik bahan tekstil sesuai asal seratnya 3.5. Menjelaskan cara pengujian asal serat bahan tekstil 3.6. Menjelaskan jenis benang berdasarkan konstruksinya 3.7. Menjelaskan proses pemintalan benang tekstil 3.8. Menjelaskan konstruksi rajutan dan kaitan 3.9. Menjelaskan teknik membuat rajutan/kaitan 3.10. Menjelaskan pemilihan bahan utama 3.11. Menjelaskan pemilihan bahan tambahan 3.12.Menjelaskan pemilihan bahan pelengkap 3.13.Menjelaskan penyempurnaan bahan tekstil 3.14. Menjelaskan pemeliharaan bahan tekstil dan busana 3.15. Menjelaskan cara mengindentifikasi mutu/kualitas bahan tekstil 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. 4.6. 4.7. 4.8. 4.9.



C2-KI-KD TEKSTIL



Mengelompokkan serat bahan tekstil Mengindentifikasi konstruksi tenunan bahan tekstil Membedakan proses menenun Mengindentifikasi sifat/karakterisitik bahan tektil sesuai asal seratnya Menguji asal serat bahan tekstil Membedakan jenisbenang sesuai konstruksinya Membedakan proses pemintalan benang tekstil secara manual dengan cara menggunakan mesin Membedakan konstruksi rajutan dan kaitan Membuat rajutan/ kaitan untuk benda jadi Page 2



4.10. Memilih bahan Utama 4.11. Memilih bahan tambahan 4.12.Memilih bahan pelengkap 4.13.Menganalisis hasil penyempurnaan bahan tekstil 4.14. Memelihara bahan tekstil dan busana 4.15.Mengidentifikasi mutu/kualitas bahan tekstil



Kendal, Mengetahui, Kepala Sekolah SMK Sabilurrasyad



Guru Mapel,



Abdul Ghofur,S.Pd.I



Miftah Dewi Ciptaningrum,S.Pd



C2-KI-KD TEKSTIL



Juli 2018



Page 3