12 0 43 KB
Kisi-kisi Soal PTS Genap Kelas VII Putri
Jenis Sekolah : SMP/MTs Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia No
Kompetensi Dasar
Lingkup Materi
Indikator
Bentuk Soal
Nomor Soal
. 1.
3.6 Mengidentifikasi informasi (kabar,
Surat Pribadi dan
Disajikan sebuah surat pribadi atau surat dinas,
Pilihan Ganda
1--5
keperluan, permintaan, dan/atau
Surat Dinas
peserta didik mampu:
Pilihan Ganda
6--10
permohonan) dari surat pribadi dan
1
menemukan
pokok
isi
informasi
(kabar,
surat dinas yang dibaca dan didengar
keperluan, permintaan, dan/atau permohonan) dari surat pribadi dan surat dinas; 2.
menentukan
pokok isi
informasi
(kabar,
keperluan, permintaan, dan/atau permohonan) dari surat pribadi dan surat dinas; 3. mencari perbedaan jenis informasi (kabar, keperluan, permintaan, dan/atau permohonan) 2
4.6 Menyimpulkan isi (kabar, keperluan,
Surat Pribadi dan
dari surat pribadi dan surat dinas dengan tepat. Disajikan sebuah surat pribadi atau surat dinas,
permintaan,dan/atau permohonan) surat
Surat Dinas
peserta didik mampu:
pribadi dan surat dinas yang dibaca
1. menemukan pokok isi surat pribadi dan surat
atau diperdengarkan.
dinas; 2. menganalisis setiap pokok isi dalam surat pribadi dan surat dinas; 3. menarik simpulan berdasarkan pokok isi yang didapat dalam surat pribadi dan surat dinas
3.
3.8 Menelaah unsur-unsur dan
Surat Pribadi dan
dengan tepat. Disajikan sebuah surat pribadi atau surat dinas,
kebahasaan dari surat pribadi dan surat
Surat Dinas
peserta didik mampu:
dinas yang dibaca dan didengar.
Pilihan Ganda
11--14
Pilihan Ganda
15--18
Pilihan Ganda
19--23
1. mengidentifikasi struktur surat pribadi atau surat dinas; 2. menemukan dan menentukan ciri kebahasaan dalam surat pribadi atau surat dinas; 3. menganalisis struktur dan ciri kebahasaan dalam surat pribadi atau surat dinas dengan tepat.
4
4.8 Menulis surat (pribadi dan dinas)
Surat Pribadi dan
Disajikan sebuahpokok-pokok isi surat, peserta
untuk
Surat Dinas
didik mampu:
kepentingan
memperhatikan
resmi
dengan
struktur
teks,
1. merancang surat (pribadi dan dinas);
kebahasaan, dan isi.
2. menyusun kerangka
surat (pribadi dan
dinas); 3. mengembangkan kerangka surat (pribadi dan 5
3.15 Menemukan unsur-unsur dari buku fiksi dan nonfiksi yang dibaca
Literasi Buku Fiksi
dinas) dengan tepat. Disajikan sebuah teks tanggapan buku fiksi atau
dan Nonfiksi
nonfiksi, peserta didik mampu: 1. menemukan unsur buku fiksi; 2. menemukan unsur buku nonfiksi dengan tepat.
6
4.15 Membuat peta pikiran/ rangkuman alur tentang isi buku nonfiksi/ buku fiksi yang dibaca
Literasi Buku Fiksi
Disajikan sebuah teks tanggapan buku fiksi atau
dan Nonfiksi
nonfiksi, peserta didik mampu:
Pilihan Ganda
24--27
Pilihan Ganda
28-32
Pilihan Ganda
33--35
1. membuat peta pikiran buku fiksi/nonfiksi; 2. membuat rangkuman alur isi buku fiksi/nonfiksi dengan tepat.
7
3.16 Menelaah hubungan unsur-unsur dalam buku fiksi dan nonfiksi
Literasi Buku Fiksi
Disajikan sebuah teks tanggapan buku fiksi atau
dan Nonfiksi
nonfiksi, peserta didik mampu: 1 menganalisis hubungan unsur-unsur di dalam buku fiksi; 2 menganalisis terhadap buku yang dibaca dengan tepat.
8
4.16 Menyajikan tanggapan terhadap isi buku fiksi nonfiksi yang dibaca
Literasi Buku Fiksi
Disajikan sebuah teks tanggapan buku fiksi atau
dan Nonfiksi
nonfiksi, peserta didik mampu: 1. Menyajikan komentar atau tanggapan terhada isi buku fiksi/nonfiksidengan tepat.