Kisi Kisi Ski Kelas 4 [PDF]

Citation preview

KISI – KISI PENULISAN SOAL Jenjang/ Satuan Pendidikan Kelas Semester/Tapel Jenis Tagihan



:



MI / SD



Alokasi Waktu



:



Menit



: : :



IV (Empat) Ganjil/2019-2020 PAS



Jumlah Soal Pilihan Ganda Isian Singkat Uraian Singkat



: : : :



40 Soal 25 Soal 10 Butir 5 Butir



No



Kompetensi Dasar



1.



3.1. Mengetahui contohcontoh ketabahan Nabi Muhammad SAW. dan para sahabat dalam berdakwah.



Materi Pokok



Indikator Soal



Bentuk Soal



Nomor Soal



PG



1



PG



2



PG



3



PG



4



PG



5



PG



6



7. Siswa mampu mengetahui nama budak yang diangkat menjadi anak oleh Nabi Muhammad SAW.



PG



7



8.



Siswa dapat mengetahui cara-cara yang baik dalam dakwah Nabi Muhammad SAW



PG



8



9.



Siswa dapat menyebutkan nama tahun ketika paman dan istri Nabi Muhammad SAW meninggal



ISIAN



26



10. Siswa dapat menyebutkan bukit tempat dakwah Nabi Muhammad SAW secara terang-terangan



ISIAN



28



ISIAN



31



Ketabahan 1. Siswa dapat menyebutkan surat dan ayat yang diturunkan Allah SWT Nabi dalam menghadapi tentangan Abu Lahab Muhammad 2. Disajikan potongan ayat, siswa dapat menyebutkan arti dari surat al-Hijr SAW. dan para ayat 94 sahabat dalam 3. Siswa dapat mengetahui sikap Nabi Muhammad SAW dalam tentangan berdakwah dari kaum kafir Quraisy 4. Siswa dapat mengetahui sikap penguasa Mekkah terhadap Rasululloh SAW 5. Siswa dapat mengetahui tekanan yang dialammi para sahabat Nabi Muhammad SAW oleh kaum kafir Quraisy 6. Siswa dapat menyebutkan tempat awal dakwah Rasululloh SAW secara sembunyi-sembunyi



11. Siswa dapat menyebutkan nama istri Nabi Muhammad SAW yang medapat hinaan oleh kaum kafir Quraisy



1



3.



3.2 Memahami ciri-ciri kepribadian Nabi Muhammad SAW. sebagai rahmat bagi seluruh alam.



Kepribadian Nabi Muhammad SAW.



12. Siswa mampu mengetahui nama malaikat yang menurunkan wahyu kepada Nabi Muhammad SAW



ISIAN



32



13. Siswa dapat menyebutkan sahabat Rasulullah SAW yang mengalami siksaan oleh kaum kafir Quraisy



URAIAN



37



14. Siswa mampu menyebutkan 2 paman Nabi yang menentang dakwah Nabi Muhammad SAW.



URAIAN



38



15. Disajikan potongan ayat, siswa mampu menyebutkan surah tentang rahmat bagi seluruh alam



PG



9



16. Siswa dapat menyebutkan kasih saying Nabi Muhammad SAW kepada benda mati



PG



10



17. Siswa mampu mengetahui kepribadian Rasulullah SAW sebagai rahmat bagi seluruh alam



PG



11



PG



12



PG



13



PG



14



PG



21



PG



22



URAIAN



36



ISIAN



27



26. Siswa mampu menyebutkan arti dari uswatun hasanah



ISIAN



29



27. Siswa mampu menyebutkan arti dari da’iyan ilallah



ISIAN



30



URAIAN



39



18. Siswa mampu menyebutkan sifat-sifat wajib bagi rasul. 19. Siswa mampu mengetahui, sikap terpuji Nabi Muhammad SAW dalam menghadapi gangguan kafir Quraisy 20. Siswa dapat mengetahui contoh dalam keseharian yang meneladani perilaku kepribadian Nabi Muhammad SAW 21. Siswa mampu mengetahui sifat wajib bagi rasul dari gelar al-amin 22. Siswa dapat mengetahui tokoh yang bukan termasuk golongan assabiqunal awwalun 23. Siswa dapat menyebutkan arti dari as-sabiqunal awwalun 24. Siswa dapat menyebutkan tugas Nabi Muhammad SAW sebagai pemberi peringatan 25. Siswa dapat menyebutkan sifat wajib rasul yang artinya cerdas



2



5.



3.3



Mengetahui sebabsebab Nabi Muhammad SAW. menganjurkan sahabat hijrah ke Habasyah.



Hijrah ke Habasyah.



28. Siswa dapat mengetahui, perlakuan masyarakat Habasyah terhadap para sahabat



PG



15



29. Siswa mampu menyebutkan sahabat Nabi Muhammad SAW yang melakukan hijrah pertama ke Habasyah



PG



16



30. Siswa dapat mengetahui sikap raja Habasyah saaat kedatangan kaum muslimin



PG



17



31. Siswa mampu mengetahui tahun terjadinya hijrah ke Habasyah tahap pertama.



PG



18



32. Siswa dapat mengetahui sifat kepribadian raja Habasyah.



PG



19



33. Siswa mampu mengetahui jumlah rombongan kedua pada saat hijrah ke Habasyah



PG



20



PG



23



35. Siswa mampu mengetahui sahabat sekaligus menantu Nabi Muhammad SAW yang ikut hijrah ke Habasyah



PG



24



36. Siswa dapat mengetahui jumlah sahabat yang hijrah ke Habasyah ke dua



PG



25



37. Siswa mampu mengetahui berapa kali kaum msulimin hijrah ke Habasyah



ISIAN



33



38. Siswa dapat mengetahui sebab Rasul menganjurkan para sahabatnya hijrah ke Habasyah



ISIAN



34



39. Siswa dapat menyebutkan surat yang berkenaan untuk dakwah secara terang-terangan



ISIAN



35



40. Siswa mampu menyebutkan alasan Rasulullah SAW memilih kota Habasyah sebagai tempat hijrah



URAIAN



40



34. Siswa dapat mengetahui nama raja Habasyah



3