Kisi-Kisi Soal Sejarah Wajib Kls Xii [PDF]

  • 0 0 0
  • Suka dengan makalah ini dan mengunduhnya? Anda bisa menerbitkan file PDF Anda sendiri secara online secara gratis dalam beberapa menit saja! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

KISI KISI SEJARAH WAJIB KELAS XII SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2019/2020



No



Kompetensi Dasar



3.4 Menganalisis perkembangan kehidupan politik dan ekonomi Bangsa Indonesia pada masa Demokrasi Terpimpin



3.5 Menganalisis perkembangan kehidupan politik dan ekonomi Bangsa Indonesia pada masa Orde Baru



Materi Pokok · Fakta - Perkembangan kehidupan politik, ekonomi, sosial, dan budaya bangsa Indonesia pada masa Demokrasi Terpimpin · Konsep - Demokrasi Terpimpin



· Fakta - Kehidupan politik dan ekonomi pada masa Orde Baru · Konsep - Kehidupan politik dan ekonomi



Orde Baru



· Pengertian dan tujuan OrdeBaru



·



Latar belakang



· Tonggak sejarah lahirnya Orde Baru



· Kronologi peralihan kekuasaan dari Presiden Soekarno kepada Soeharto



· Kebijakan Politik dan ekonomi



-



Masa Orde baru



3.6 Menganalisis perkembangan kehidupan politik dan ekonomi Bangsa Indonesia pada masa awal Reformasi



· Fakta



- Kehidupan politik dan ekonomi pada masa Reformasi · Konsep - Kehidupan politik dan ekonomi -



Reformasi



WAJIB KELAS XII SEMESTER I LAJARAN 2019/2020



Indikator Soal Ø Peserta didik dapat menjelaskan latar belakang keluarnya Dekrit Presiden 5 Juli 1959. Ø Disajikan data Peserta didik dapat mengidentifikasai isi dekrit Presiden 5 Juli 1959.



Nomor Soal



1



2



Ø Peserta didik dapat menjelaskan kebijakan ekonomi masa demokrasi terpimpin



3



Ø Peserta didik dapat menjelaskan politik luar negeri masa demokrasi terpimpin



4



Ø Peserta didik dapat menjelaskan penyimpangan penyimpangan dalam pemerintahan indonesia masa demokrasi terpimpin



5



Ø Peserta didik dapat menjelaskan sebab berakhirnya masa demokrasi terpimpin di Indonesia



6



v Disajikan soal Peserta didik dapat menjelaskan pengertian Ored Baru



7



v Pserta didik dapat Menjelaskan tonggak sejarah lahirnya Orde Baru



8



peserta didik dapat mengidentifikasi tentang langkah dari pengemban supersemar 9 peserta didik dapat menjelaskan ciri-ciri pemerintahan Orde Baru



10



v Peserta didik dapat menganalisis partai hasil Fusi tahun 1973



11



v Peserta didik dapat menganalisis contoh peranan ABRI dalam bidang sosial politik



12



v Peserta didik dapat menganalisis tujuan diterapkannya penataran P4



13



v Peserta didik dapat menjelaskan politik luar negeri Indonesia berdasarkan Pembukaan UUD 1945



14



v Disajikan data Peserta didik dapat mengidentifikasi tokoh pelopor berdirinya ASEAN



15



v Peserta didik dapat mengidentifikasi progrma kerja kabinet pembangunan



v Peserta didik dapat mengidentifikasi trilogi Pembangunan



v Peserta didik dapat mengidentifikasi benuk keberhasilan pemerintahan Orde Baru dalam bidang pertanian



v Peserta didik dapat pengertian Revolusi Hijau



menjelaskan



16



17



18



19



v Peserta didik dapat mengidentifikasi sistem sentralisasi



20



v Disajikan data Peserta didik dapat mengidentifikasi media massa black list pada masa Orde Baru



21



v Peserta didik dapat menganalisis dampak positif pemerintahan Orde Baru



v Peserta didik dapat menganalisis dampak negatif pemerintahan Orde Baru di bidang ekonomi



22



23



v Peserta didik dapat menjelaskan penyebab mundurnya Orde Baru di bidang ekonmi



24



v Peserta didik dapat menjelaskan penyebab memburuknya ekonomi pada masa Orde Baru



25



peserta didik dapat mengidentifikasi tentang peristiwa 21 Mei 1998 peserta didik dapat mengidentifikasi tentang tujuan reformasi dibidang politik, ekonomi, hukum dan sosial. Persoalan dibidang hukum yang mendorong lahirnya reformasi adalah.



26



27



peserta didik dapat mengidentifikasi tentang agenda reformasi



28



peserta didik dapat mengidentifikasi tentang pahlawan-pahlawan Reformasi



29



peserta didik dapat mengidentifikasi tentang 30,31 kebijakan masa Bj Habibie peserta didik dapat mengidentifikasi tentang 32,33,34 kebijakan Abdurrahman Wahid peserta didik dapat mengidentifikasi tentang 35,36,37 kebijakan Megawati peserta didik dapat mengidentifikasi tentang 38,39,40 kebijakan SBY



Koto Baru 29/10/2019 Sherlly Mega Sari,S.Pd Fitri Dewi,S.Pd