![KKM Bahasa Arab MA Kelas XI Semester Ganjil - MA Arabic [PDF]](https://pdfs.asia/img/200x200/kkm-bahasa-arab-ma-kelas-xi-semester-ganjil-ma-arabic.jpg)
10 0 68 KB
FORMAT PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Program
: MA Arabic : Bahasa Arab : XI (Sebelas) / ....
Semester : Ganjil Kompetensi Inti : KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian serta menerapkan pengetahuan prosedural KI 4: Mengolah, menalar, menyaji,sesuai dan mencipta dalamdan ranah konkretuntuk dan memecahkan ranah abstrak masalah. terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, serta bertindak pada bidang kajian yang spesifik dengan bakat minatnya secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan. Kompleksitas Daya Dukung Intake Kompetensi Dasar Indikator Tinggi Sedang Rendah Tinggi Sedang Rendah Tinggi Sedang Rendah KKM 50 - 64 65 - 80 81 -100 81 -100 65 - 80 50 - 64 81 -100 65 - 80 50 - 64 Menjelaskan fungsi sosial teks deskriptif 77 70 75 74 Menjelaskan struktur teks deskriptif Mengemukakan kosakata yang berkaitan dengan tema ال 3.1 Memahami fungsi sosial, struktur تسوق Menjelaskan bentuk, makna, dan fungsi adad dan teks, dan unsur kebahasaan (bunyi, ma’dud dalam bahasa Menemukan 'adad danArab ma’dud dari kalimat yang kata, dan makna) dari teks yang tersedia Menjelaskan bentuk tindak tutur mendeskripsikan berkaitan dengan tema :ا لتسوق( ف ي bentuk, timbangan, sifat, dan suatu benda )ي ف يا لسوبرماركت ، ا لسوقا لتقليدyang Mengidentifikasi fakta dari tekskarakteristik yang didengar tentang melibatkan tindak tutur mendeskripsikan ا لتسوق bentuk, timbangan, sifat dan karakteristik Mengidentifikasi fakta dari teks yang telah dibaca tentang لتجاريfakta مجمع ا ا لteks yang telah dibaca tentang Menemukan dari suatu benda dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan ا لمجمع ا لتجاري gramatikal :عدد أ لفو مليونو مليار و ب ليون
77 77 77 77 77
70 70 70 70 70
75 75 75 75 75
74 74 74 74 74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
Mengulangi bunyi kosakata dan ungkapan dalam teks tentang تسوقteks ا لbacaan terkait temaا لتسوق Melafalkan
77
70
75
74
Menyalin kosakata yang di dengar terkait temaا لتسوق
77
70
75
74
Menyalin 'adad dan ma’dud dari angka yang tersedia
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
4.1 Mendemonstrasikan tindak tutur Membuat kalimat dengan menggunakan ‘adad yang mendeskripsikan bentuk, timbangan, tersedia Membuat kalimat menggunakan kata yang tersedia sifat dan karakteristik suatu benda dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal : عدد أ لفو مليونو مليار و ب ليونbaik secara lisan maupun tulisan
4.1 Mendemonstrasikan tindak tutur mendeskripsikan bentuk, timbangan, sifat dan karakteristik suatu benda dengan memperhatikan bentuk, makna Menyusun kalimat menjadi paragraf teks deskriptif dan fungsi dari susunan gramatikal : عددMempraktikkan tindak tutur dalam percakapan tentang أ لفو مليونو مليار و ب ليونbaik secara تسوق ا لsesuai dengan contoh yanggambar telah diberikan Mempraktikkan teks lisan sesuai yang dipilih lisan maupun tulisan tentangا لتسوق
3.2 Menganalisis gagasan dari teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema: ي ف ي ، ا لتسوق( ف يا لسوقا لتقليد ) ا لسوبرماركتdengan memperhatikan bentuk makna dan fungsi dari susunan gramatikal :عدد أ لفو مليونو مليار و ب ليون
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
Menjelaskan fungsi sosial teks deskriptif
77
70
75
74
Menjelaskan struktur teks deskriptif
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
Mengemukakan kosakata yang berkaitan dengan tema تسوق ال Menjelaskan bentuk, makna, dan fungsi adad dan ma’dud dalam bahasa Menemukan 'adad danArab ma’dud dari kalimat yang tersedia Menjelaskan bentuk tindak tutur mendeskripsikan bentuk, timbangan, sifat, suatu benda Mengidentifikasi fakta daridan tekskarakteristik yang didengar tentang تسوق ال Mengidentifikasi fakta dari teks yang telah dibaca tentang تجاري ل ا مجمع ا لteks yang telah dibaca tentang Menemukan fakta dari ا لمجمع ا لتجاري
77
70
75
74
Mengulangi bunyi kosakata dan ungkapan dalam teks tentang تسوقteks ا لbacaan terkait temaا لتسوق Melafalkan
77
70
75
74
77
70
75
74
Menyalin kosakata yang di dengar terkait temaا لتسوق
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
Menyalin 'adad dan ma’dud dari angka yang tersedia 4.2 Menyajikan hasil analisis gagasan Membuat kalimat dengan menggunakan ‘adad yang dari teks bahasa arab yang berkaitan dengan tema: ي ، ا لتسوق( ف يا لسوقا لتقليدtersedia Membuat kalimat menggunakan kata yang tersedia ) ف يا لسوبرماركتdengan memperhatikan Menyusun kalimat menjadi paragraf teks deskriptif bentuk makna dan fungsi dari dari Mempraktikkan tindak tutur dalam percakapan tentang susunan gramatikal : عدد أ لفو مليونو ا لsesuai dengan contoh yanggambar telah diberikan مليار و ب ليونbaik secara lisan maupun تسوق Mempraktikkan teks lisan sesuai yang dipilih tulisan. tentangا لتسوق
bentuk makna dan fungsi dari dari susunan gramatikal : عدد أ لفو مليونو مليار و ب ليونbaik secara lisan maupun tulisan.
3.3 Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) dari teks yang berkaitan dengan tema : ا لصحة ) عيادة ا لمرضى، ( ا لمستشفىو ا لصيدليةyang melibatkan tindak tutur menanyakan kondisi kesehatan, ungkapan ketika menjenguk orang sakit dan memberi saran (menjaga kesehatan) dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal حروف : حروف لعطف ا ا لجر و
4.3 Mendemonstrasikan tindak tutur menanyakan kondisi kesehatan, ungkapan ketika menjenguk orang sakit dan memberi saran (menjaga kesehatan) dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal عطف : حروف ل ا حروف لجر و ا baik secara lisan maupun tulisan
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
Menjelaskan fungsi sosial teks prosedur
77
70
75
74
Menjelaskan struktur teks prosedur
77
70
75
74
Mengemukakan kosakata terkait tema ا لصحة
77
70
75
74
Menjelaskan bentuk, makna, dan fungsi huruf al-jar dan huruf al-‘aṭaf huruf jar dan huruf ‘aṭaf dari teks Menemukan
77
70
75
74
77
70
75
74
Melengkapi paragraf dengan huruf jar dan huruf ‘a ṭaf
77
70
75
74
Menjelaskan bentuk tutur menanyakan kondisi kesehatan, ketika menjenguk orang sakit, Melengkapi ungkapan kalimat berdasarkan teks yang didengar dan memberi saran (menjaga kesehatan) Mengidentifikasi fakta dari teks yang didengar tentang صحة ال Mengidentifikasi fakta dari teks yang dibaca tentang
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
Mengulangi bunyi kosakata dan ungkapan dalam teks tentang صحةteks ا لbacaan tentang ا لصحة Melafalkan
77
70
75
74
77
70
75
74
Menggabungkan kata menjadi ungkapan yang tepat
77
70
75
74
Menyusun kata menjadi kalimat
77
70
75
74
Mengubah percakapan eksposisi menjadi teks eksposisi Menyusun kalimat menjadi paragraf teks prosedur
77
70
75
74
77
70
75
74
Mempraktikkan percakapan tentang ا لصحةsesuai dengan contoh yang Mempraktikkan tindaktelah tuturdiberikan dalam percakapan dari
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
Menjelaskan struktur teks prosedur
77
70
75
74
Mengemukakan kosakata terkait tema ا لصحة
77
70
75
74
صحة ال Menemukan fakta dari teks yang dibaca tentang ا لصحة
gambar yang dipilih tentang ا لصحةteks lisan secara Mempraktikkan tindak tutur dalam mandiri dari topik yang dipilih tentang صحة ا لfungsi Menunjukkan ketepatan bentuk, makna, dan huruf al-jar danketepatan huruf al-‘abentuk, ṭaf danmakna, dari paragraf atau Menunjukkan dan fungsi teks yang ditulis oleh teman ‘huruf al-jar dan huruf al-‘aṭaf dari teks lisan yang dipraktikkan oleh teman Menjelaskan fungsi sosial teks prosedur
3.4. Menganalisis gagasan dari teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema : عيادة،ا لصحة ( ا لمستشفىو ا لصيدلية ) ا لمرضىdengan memperhatikan bentuk makna dan fungsi dari dari susunan
77
3.4. Menganalisis gagasan dari teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema : عيادة،ا لصحة ( ا لمستشفىو ا لصيدلية ) ا لمرضىdengan memperhatikan bentuk makna dan fungsi dari dari susunan gramatikal :حروف لعطف ا حروف لجر و ا
Menjelaskan bentuk, makna, dan fungsi huruf al-jar dan huruf al-‘aṭaf huruf jar dan huruf ‘aṭaf dari teks Menemukan
77
70
75
74
77
70
75
74
Melengkapi paragraf dengan huruf jar dan huruf ‘a ṭaf
77
70
75
74
Menjelaskan bentuk tutur menanyakan kondisi kesehatan, ketika menjenguk orang sakit, Melengkapi ungkapan kalimat berdasarkan teks yang didengar dan memberi saran (menjaga kesehatan) Mengidentifikasi fakta dari teks yang didengar tentang صحة ال Mengidentifikasi fakta dari teks yang dibaca tentang
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
Mengulangi bunyi kosakata dan ungkapan dalam teks tentang صحةteks ا لbacaan tentang ا لصحة Melafalkan
77
70
75
74
77
70
75
74
Menggabungkan kata menjadi ungkapan yang tepat
77
70
75
74
Menyusun kata menjadi kalimat
77
70
75
74
Mengubah percakapan eksposisi menjadi teks eksposisi Menyusun kalimat menjadi paragraf teks prosedur
77
70
75
74
77
70
75
74
Mempraktikkan percakapan tentang ا لصحةsesuai dengan contoh yang Mempraktikkan tindaktelah tuturdiberikan dalam percakapan dari
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
Menjelaskan struktur teks rekon
77
70
75
74
Mengidentifikasi struktur teks rekon
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
صحة ال Menemukan fakta dari teks yang dibaca tentang ا لصحة
4.4. Menilai hasil analisis gagasan dari teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema: ا لصحة ( ا لمستشفىو ) عيادة ا لمرضى، ا لصيدليةdengan memperhatikan bentuk makna dan fungsi dari dari susunan gramatikal : حروف لعطف ا حروف لجر و ا baik secara lisan maupun tulisan
gambar yang dipilih tentang ا لصحةteks lisan secara Mempraktikkan tindak tutur dalam mandiri dari topik yang dipilih tentang صحة ا لfungsi Menunjukkan ketepatan bentuk, makna, dan huruf al-jar danketepatan huruf al-‘abentuk, ṭaf danmakna, dari paragraf atau Menunjukkan dan fungsi teks yang ditulis oleh teman ‘huruf al-jar dan huruf al-‘aṭaf dari teks lisan yang dipraktikkan oleh teman Menjelaskan fungsi sosial teks rekon
Mengemukakan kosakata terkait tema ا لسفر 3.5. Memahami fungsi sosial, struktur Mengidentifikasi fakta dari teks yang didengar tentang teks, dan unsur kebahasaan (bunyi, سفر ال kata, dan makna) dari teks yang Mengidentifikasi fakta dari teks yang dibaca tentang berkaitan dengan tema: ( ا لسفر ا لسفر و ا لسياحة Menemukan fakta yang dari teks yang dibaca tentang ) مواصالت ا لمناطقا لسياحة ، وسائلا لyang سفر ال melibatkan tindak tutur berpamitan, Melengkapi teks rekon dengan kata yang sesuai mengucapkan selamat jalan dan selamat Menjelaskan bentuk, makna, dan fungsi al-ismu aldatang dengan memperhatikan bentuk, nakirah dan al-ismu al-ma’rifah makna dan fungsi dari susunan gramatikal : ا إلسم ا لنكرة و ا إلسم ا لمع رفة
berkaitan dengan tema: ( ا لسفر و ا لسياحة ) مواصالت ا لمناطقا لسياحة ، وسائلا لyang melibatkan tindak tutur berpamitan, mengucapkan selamat jalan dan selamat datang dengan memperhatikan bentuk, Menjelaskan bentuk tindak tutur berpamitan, makna dan fungsi dari susunan selamat datang ,dan danal-ismu selamatal-ma’rifah jalan gramatikal : ا إلسم ا لنكرة و ا إلسم ا لمع رفةmengucapkan Menemukan al-ismu al-nakirah dari teks yang tersedia Melengkapi paragraf dengan al-ismu al-nakirah dan alismu al-ma’rifah yang tersedia
4.5. Mendemonstrasikan tindak tutur berpamitan, mengucapkan selamat jalan dan selamat datang dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal : ا إلسم ا لنكرة و ا إلسم ا لمع رفةbaik secara lisan maupun tulisan.
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
Mengulangi bunyi kosakata dan ungkapan dalam teks tentang لسفرteks اbacaan tentang ا لسفر Melafalkan
77
70
75
74
77
70
75
74
Menyalin kosakata yang didengar terkait tema ا لسفر
77
70
75
74
Membuat kalimat dari al-ismu al-nakirah dan al-ismu alma’rifah Mempraktikkan tindak tutur tentang ا لسفرsesuai
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
dengan yang dari telahgambar diberikan Membuatcontoh teks rekon yang tersedia Mempraktikkan teks lisan secara mandiri dari gambar yang dipilih tentang ا لsecara mandiri dari topik Mempraktikkan teks سفر lisan yang dipilih tentang ا لسفر
77
70
75
74
Menjelaskan fungsi sosial teks rekon
77
70
75
74
Menjelaskan struktur teks rekon
77
70
75
74
Mengidentifikasi struktur teks rekon
77
70
75
74
Mengemukakan kosakata terkait tema ا لسفر
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
Mengidentifikasi fakta dari teks yang didengar tentang ال 3.6. Menerapkan kaidah tentang bentuk, سفر Mengidentifikasi fakta dari teks yang dibaca tentang makna dan fungsi dari susunan سفر ل ا gramatikal : ا إلسم ا لنكرة و ا إلسم ا لمع رفةMenemukan fakta yang dari teks yang dibaca tentang ال dalam menyusun teks bahasa Arab yang سفر Melengkapi teks rekon dengan kata yang sesuai berkaitan dengan tema : ( ا لسفر و ا لسياحة Menjelaskan bentuk, makna, dan fungsi al-ismu al) مواصالت ا لمناطقا لسياحة ، وسائلا ل nakirah dan al-ismu Menjelaskan bentuk al-ma’rifah tindak tutur berpamitan, mengucapkan selamat datang ,dan danal-ismu selamatal-ma’rifah jalan Menemukan al-ismu al-nakirah dari teks yang tersedia
dalam menyusun teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema : ( ا لسفر و ا لسياحة ) مواصالت ا لمناطقا لسياحة ، وسائلا ل
Melengkapi paragraf dengan al-ismu al-nakirah dan alismu al-ma’rifah yang tersedia
4.6. Menyusun teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema : ( لسفر و ا لسياحة ) مواصالت ا لمناطقا لسياحة ، وسائلا لdengan memperhatikan bentuk makna dan fungsi dari dari susunan gramatikal : ا إلسم ا لنكرة و ا إلسم ا لمع رفbaik secara lisan maupun tulisan
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
Mengulangi bunyi kosakata dan ungkapan dalam teks tentang لسفرteks اbacaan tentang ا لسفر Melafalkan
77
70
75
74
77
70
75
74
Menyalin kosakata yang didengar terkait tema ا لسفر
77
70
75
74
Membuat kalimat dari al-ismu al-nakirah dan al-ismu alma’rifah Mempraktikkan tindak tutur tentang ا لسفرsesuai
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
77
70
75
74
dengan contoh yang telah diberikan اMembuat teks rekon dari gambar yang tersedia Mempraktikkan teks lisan secara mandiri dari gambar yang dipilih tentang ا لsecara mandiri dari topik Mempraktikkan teks سفر lisan yang dipilih tentang ا لسفر
Total Indikator
120
Jumlah Nilai KKM Semua Indikator 11470 Nilai KKM Semester 1 = Jumlah Nilai KKM Semua Indikator : Total Indikator
96
Keterangan: Rentang nilai berdasarkan Keputusan Dirjen Pendis Nomor 3751 Tahun 2018 tentang Petunjuk Teknis Penilaian Hasil Belajar pada Madrasah Aliyah Kompleksitas (mengidentifikasi indikator sebagai penanda tercapainya kompetensi dasar). Kemampuan daya dukung (berorientasi pada sumber belajar). Intake (kemampuan rata-rata peserta didik) Nilai KKM indikator adalah rata-rata dari nilai ketiga kriteria yang ditentukan. Contoh: kompleksitas sedang (80), daya dukung rendah (60), dan intake tinggi (85), maka nilai KKM indikator:(80 + 60 + 85) : 3 = 75 Nilai KKM semester 1 adalah Jumlah total nilai KKM indikator : Jumlah Indikator, maka nilai KKM untuk semester 1 adalah 96
Mengetahui, Kepala MA Arabic
Cianjur, Juli 2021 Guru Mata Pelajaran
MA Arabic NIP/NPK/PEG.ID
MA Arabic NIP/NPK/PEG.ID
